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    語文周記

    時(shí)間:2022-08-10 12:20:15 周記 我要投稿

    語文周記匯總9篇

      時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,一定有不少的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編為大家收集的語文周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    語文周記匯總9篇

    語文周記 篇1

      每個(gè)人都有自己的理想,但是實(shí)現(xiàn)理想是必須經(jīng)過艱苦的努力。有的人的理想要有敏捷的手腳,有的人的理想要有高明的醫(yī)術(shù),有的`人的理想要有健康的體魄,而我的理想,就一定要有經(jīng)濟(jì)、數(shù)學(xué)的頭腦,那就是銀行收納員。

      小時(shí)候,我做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)到,如果我有很多錢就好了,整天都在銀行里數(shù)錢,F(xiàn)在,我的好朋友蔣凝濤,她的媽媽就是銀行里工作的,當(dāng)我們一起出去買文具的時(shí)候,她便會(huì)說:“我家里筆芯多得是,用也用不完,都是我媽媽從銀行里拿來的!蔽沂嵌嗝吹昧w慕。°y行里的工作十分輕松,十分悠閑,而且整天還能和錢打交道呢!

      每當(dāng)我和老爸去銀行的時(shí)候,我便會(huì)總是瞪著他們那雙麻利的手。一張、兩張,看得我眼花繚亂。真不知道她們是怎么練出來的。

      但是去銀行里工作,也是有一定的難度的。像我,數(shù)學(xué)特別差,計(jì)算也十分馬虎,萬一顧客來了,我把他錢算少了,還不都是我的錯(cuò)呀!所以,現(xiàn)在我一定要加倍努力,多練練數(shù)學(xué)的計(jì)算題。還有那些利息、本金、稅呀······這些可是一定要搞清楚的。

      在一些人眼中,錢是沒有用的,而在我眼中,錢可是萬能的,像我這種愛看電視的人一定得花很多的電費(fèi),所以,我特別希望成為一個(gè)大富翁,F(xiàn)在,我明白了,其實(shí)這只是一個(gè)幼稚的想法,那些錢并不是屬于我的,而是要靠我的努力得來的。

      在銀行里工作的叔叔阿姨們,都穿著美麗的衣服,我就更想當(dāng)了。

      我要放飛我的理想,為我的理想而努力,而奮斗,而堅(jiān)持,俗話說得好:三百六十行,行行出狀元。,不論是什么工作,都是為人民服務(wù)。

    語文周記 篇2

      我叫xxx,在xx次考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分?jǐn)?shù)比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班里位居xx名。綜合分析,此次考試存在以下問題:

      第一:思想不重視。認(rèn)為這次考試是小考,沒有意義,對(duì)付對(duì)付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結(jié)果。平時(shí)我的.語文成績(jī)不錯(cuò),在班里居中上游。

      第二:從此次考試中,發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。在基礎(chǔ)知識(shí)項(xiàng)目被扣xx分,占全部被扣分?jǐn)?shù)的xx%。原以為自己的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),其實(shí)不然,給自己敲了警鐘。

      第三:從考試中,發(fā)現(xiàn)自己上課沒有集中精神聽老師講課。因?yàn)楹芏嗬蠋熤v的內(nèi)容出現(xiàn)在考試中,而自己沒有聽講,所以不會(huì)。

      由以上幾點(diǎn),我決定在今后的學(xué)習(xí)中,做到:

      第一:重視每一次考試,當(dāng)成練兵,積累自己的考試經(jīng)驗(yàn);

      第二:平時(shí)加強(qiáng)自身的基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),不可滿足于現(xiàn)狀;

      第三:上課注意聽講,認(rèn)真記筆記

      我保證,在以后的語文考試中,一定要提高自己跌語文成績(jī),希望老師和同學(xué)們幫助我、監(jiān)督我!

      次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會(huì)努力的!

    語文周記 篇3

      現(xiàn)在,我非常興奮,因?yàn)橄乱还?jié)課是語文課,還有許多四年級(jí)的班主任來聽我們的課呢!

      預(yù)備鈴一響,我們就進(jìn)入教室坐好,老師們也陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室,打開聽課記錄本,準(zhǔn)備記下路老師講得好的地方。

      只聽上課鈴一響,路老師說:“上課!”班長(zhǎng)馬上說:“起立!”大家一起說:“老-師-好!”路老師說:“同學(xué)們好!”班長(zhǎng)又說:“請(qǐng)坐!”這一堂課就開始了。

      路老師問我們:“今天我們講《尊嚴(yán)》這一課,誰知道逃難是什么意思?”許多同學(xué)都舉起了手。路老師對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“陸俊宇,你來回答。”陸俊宇說:“逃難就是一個(gè)地方發(fā)生了大災(zāi)難,比如旱災(zāi),人們?yōu)榱嘶钕氯,逃到別的地方。”路老師說:“很好。那疲憊不堪是什么意思?”一個(gè)同學(xué)說:“就是累的不能忍受的意思!甭防蠋熡终f:“很好!”聽課的老師們?cè)谟涗洷旧峡焖儆浵侣防蠋熤v得好的地方,都很認(rèn)真。有的老師還不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      陸老師又提出了許多問題,每次都有許多同學(xué)積極舉手回答,他們回答的都很好,得到了熱烈的`掌聲,課堂氣氛非;钴S。

      當(dāng)路老師讓思考一下哈默為什么例外的時(shí)候,我想:哈默例外是因?yàn)樗凶饑?yán)。別人一見到食物,連一句感謝的話也沒說,就吃起來。而哈默堅(jiān)持干完活再吃。

      又講了一會(huì)兒,下課鈴響了。我還意猶未盡,這真是一堂精彩的語文課!希望下一堂語文課快點(diǎn)到來!

    語文周記 篇4

      人的一生當(dāng)中肯定會(huì)面臨無數(shù)的陷阱。在少年時(shí),網(wǎng)絡(luò)就是對(duì)于人們的好奇心設(shè)下的一個(gè)完美陷阱,讓蒙蒙憧憧的兒童沉迷于此,無法自拔。成年時(shí),面對(duì)工作、生活的壓力,我們放棄了所謂的仁義,選擇做小人,等到東窗事發(fā)才發(fā)現(xiàn)不過做了一件千古錯(cuò)事,只會(huì)一臭萬年罷了。晚年時(shí),人們只圖能安養(yǎng)晚年,兒女成家立業(yè),能抱個(gè)大胖孫子罷了,就因?yàn)楣艜r(shí)男女差別,才導(dǎo)致一場(chǎng)場(chǎng)不幸的婚姻,等自己入土為安時(shí),才后悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。生命與大義的意義,似乎只在一瞬間的事,錯(cuò)與對(duì);正義與邪惡,完全取決于我們本身。當(dāng)中國(guó)面臨日寇侵略的時(shí)候,愛國(guó)的青年義士發(fā)起了愛國(guó)運(yùn)動(dòng)“五四運(yùn)動(dòng)”,而一些神經(jīng)麻木的中國(guó)人卻選擇了當(dāng)漢奸走狗,背叛自己的祖國(guó),遭受國(guó)人斥罵。當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利之時(shí),他們似乎也明

      白了自己的處境,橫豎也是死倒不如自己死的痛快,這樣他們既失去了生命,有喪失了大義,真的是賠了夫人又折兵!

      一個(gè)不為人知的老乞丐,天天沿街乞討他無時(shí)無刻都在為人民服務(wù),盡自己力所能及的'事,有一次,他像往常一樣到街上乞討,一個(gè)小女孩在街道中間玩耍,結(jié)果一輛普京轎車橫沖直撞的朝那女孩開去,完全沒有剎車的意向。當(dāng)時(shí)老乞丐什么也沒多想,只身奔向小女孩的方向用力推開小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他臨死前依然保持微笑。試問,在這老乞丐面前,我們是否感到愧疚呢?

      在任何情況下,我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種舍身取義的崇高精神,陳涉發(fā)出“王侯將相令有種乎”的號(hào)令,是為了解救無數(shù)生活在秦殘暴統(tǒng)治中,讓我們深深的為老乞丐鞠躬,從此為這種舍身取義的精神奉行吧!

      朋友,你將是中國(guó)的新希望,讓我們?nèi)紵M,為建設(shè)一個(gè)民主的國(guó)家努力吧。

    語文周記 篇5

      今天一大早,媽媽就叫我起床,叮嚀說要去考試了,于是我趕快起床,帶著一顆忐忑不安的心出發(fā),媽媽火速的開車帶我到考場(chǎng)。

      一進(jìn)去試場(chǎng),就看見人山人海,人潮熙來攘往,趕快先選一個(gè)座位坐下復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)一下單字,過了幾分鐘,老師就帶我們到樓上考試,由于我考的是高級(jí)的,所以我心中緊張萬分。

      叮咚叮咚!考試時(shí)間到了,老師先講解試卷內(nèi)容,并確認(rèn)身分。第一節(jié)是測(cè)驗(yàn)聽力,由音響播出題目,我們寫下答案,這個(gè)單元我最沒把握,隨著播放的英文單字,手中的筆也跟著起舞,飛快的寫下答案,不過有的不會(huì),有的不太確定;第二節(jié)是閱讀與寫作,要仔細(xì)看題目,并專心作答;而第三單元是——口說,我覺得最難,因?yàn)槭且粚?duì)一對(duì)話,所以我的心跳跳得比平常更快,隨著心情高低起伏,我的.講話速度也開始有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴。老師會(huì)問你一些個(gè)人資料、圖片找出不同的地方、 看圖說故事……,有的問題我回答不出來,有的不知道在問什么?

      終于結(jié)束了三項(xiàng)能力測(cè)驗(yàn),心中像是放下了一塊大石頭,可以放松、緩和一下心情。這時(shí)我的肚子已經(jīng)發(fā)出“咕嚕咕!钡穆曇,碰巧被媽媽聽見了,于是,媽媽決定帶我去吃“好料的”,好好補(bǔ)償我已快餓扁的肚子。

      今天的英語能力測(cè)驗(yàn),讓我發(fā)現(xiàn)自己的英語其實(shí)不錯(cuò),但缺乏對(duì)話練習(xí),所以這次非常沒有自信可以過關(guān),我應(yīng)該檢討并努力練習(xí),還可以有進(jìn)步的機(jī)會(huì)。

    語文周記 篇6

      這周沒別的事,只一次考試不僅把那些個(gè)正值青春年華天真爛漫的祖國(guó)花朵陷入水深火熱,也把我們這些個(gè)還在抓緊時(shí)間享受學(xué)生時(shí)代最后時(shí)光的實(shí)習(xí)老師至于火海??

      周一晚,語文晚自習(xí),本來很平常。但這一晚,確很不平常,因?yàn)槭强荚嚽跋Α3烧Z題,修改病句,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題,閱讀題,詩歌題??猶如暴風(fēng)雨般而至,來得真是有點(diǎn)突然而又在意料之中,哎,那些娃娃們也不容易。∵@些勉強(qiáng)還可以靠高中的老本和大學(xué)里的一些積累應(yīng)付過去,最可怕的就是那些在電腦上必須一個(gè)字一個(gè)字敲到令人頭暈的文言文了,而這些正是學(xué)生們最恨又最愛的了,可想而知,那個(gè)晚自習(xí),我的.腦細(xì)胞獻(xiàn)身了多少!

      周三,考試第一天。上午,我和我的慢慢搭檔被安排去守監(jiān)控。聽起來好洋氣哦,剛開始我們也是這樣覺得的,可事實(shí)并非如此。是學(xué)生太乖了還是老師太嚴(yán)了,全程兩個(gè)半小時(shí),絲毫沒有一絲風(fēng)吹草動(dòng)。時(shí)間出奇地過得慢,肚子開始不聽話了。我們倆開始亂點(diǎn)監(jiān)控,啊,食堂!大廚在炒菜,娘娘們?cè)陂e聊著把飯端出來,看著即將出鍋的飯菜,口水都流出來咯!后幾分鐘我們就這樣忍著口水度過的!

      下午,26個(gè)考場(chǎng)一千多份試卷出爐了。這意味著我們這幾天都要和這些卷子為伴了。剛解決了午飯就馬不停蹄地往教室趕。聽了整整三個(gè)小時(shí)的試卷評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),耳朵都不是自己的了。接下來就是改了。我們一如既往地改默寫斷句諸如此類不太考驗(yàn)情商的題目。我一晚上改了八個(gè)考場(chǎng)三道題的卷子,腦袋都大了。這樣的速度讓周老師笑稱:“要想改卷快,名字就得起疊字!逼鋵(shí),我是想早點(diǎn)改完就能休息,哈哈!

      周五下午,卷子終于全部改完了。早就惦記著唐老師說的大餐,所以也就拼命加快速度統(tǒng)分,錄成績(jī)。完工之后,本來想著可以吃飯了,結(jié)果餓著肚子又聽了兩個(gè)小時(shí)的評(píng)卷分析。不過,老師們對(duì)學(xué)生的分析還是讓我受益匪淺。想想老師們也夠累的了,忙完家里忙學(xué)校,照顧自己的小孩不行,還要照顧學(xué)校的一幫孩子,光照顧還不行,還要照顧得有效果。

    語文周記 篇7

      她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,看起來顯得特別有智慧;背上披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,有時(shí)還扎著一個(gè)高高的馬尾辮,顯得特別有精神,臉上掛著笑容,她到底是誰?她就是我的語文老師——段晶鳳。她是教我時(shí)間最長(zhǎng)的老師,也是最理解我的老師。

      我的語文成績(jī)不太好,為了成績(jī)我經(jīng)常在日記中寫自己的感受。為此,我傷心,我痛苦,而她卻總是告訴我:“沒關(guān)系,只要努力就行,”我也不知道為什么,她從來不責(zé)怪我。有時(shí)我總問她一些自己想不通的問題,她總是告訴我答案。為了讓自己和其他同學(xué)一樣得到自己應(yīng)有的快樂和幸福,健康成長(zhǎng),每次在我傷心痛苦時(shí),我總是把不愉快的事寫在日記里向她傾訴,而她每次都幫助我解除心中的痛苦與煩惱。

      記得在初二時(shí)的一個(gè)星期三,她帶病給我們上課。那天當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí),看見她路走不穩(wěn),還要給我們上課。那時(shí)的我突然感覺過去我所做的一切沒有一件事對(duì)得起她,我才真正的懂得了老師的教導(dǎo),理解了老師的苦心,感覺到了老師的偉大。

      老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁,我卻要說您就是祖國(guó)的棟梁,正是您支撐起我們一代人的脊梁。當(dāng)我聽段老師講課時(shí),總感覺很輕松,那是一種享受!她能把我們從荒涼的沙漠帶勁熱鬧的城市;一篇篇看似無味的課文,在段老師的口中能被說得有聲有色。有時(shí),段老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然,讓我們呼吸芬芳的空氣;有時(shí),段老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好河山,讓我們能盡情的游玩……總而言之,上段老師的課,總能給我一種耳目一新的感覺,也讓我感覺時(shí)間過得很快,在不知不覺中一堂課就結(jié)束了。

      您像一支紅燭。為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神。可以用兩個(gè)字就是‘燃燒’!不停的燃燒!您講的課。是那樣豐富多采。每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。有了您;▓@才這般艷麗。大地才充滿春意!老師。快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李。都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?老師。人類靈魂的工程師。有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識(shí)。就是播種希望。播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

      老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!老師,您的'精神永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長(zhǎng),又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)。卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量,您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒。讓我們走向收獲的峰巔,您是青藤堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候。絕不送上一桶水,而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水,適量地給,。這是一個(gè)好園丁的技藝,我的老師。這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)。種花容易樹人難,幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。

      記得有一次,段老師讓我們背課文,因?yàn)槲抑雷约罕绕渌吮车穆灾灰幌抡n我就背。有一天中午,她讓我們很早就到學(xué)校默寫背過的那篇課文。當(dāng)時(shí)我就在想:背過多少天的課文了,現(xiàn)在才寫,小菜一碟。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手,她便說:“寫錯(cuò)一個(gè)字抄五遍”。我就沒把這句話放在心上,低著頭就開始寫,寫完就稀里糊涂交上去走出了教室;貋硪院罄蠋熯沒走,我又悄悄地走到了自己座位上,剛一坐下老師就叫住了我,笑著說:“光背會(huì)了不行,還不能有錯(cuò)別字,自己看著辦”。下午我去辦公室找她,而她還是笑著對(duì)我說:“是不是手上該打了,這些錯(cuò)字對(duì)你來會(huì)說不應(yīng)該……”她又嚴(yán)肅地說:“其實(shí)你已經(jīng)很進(jìn)步了,老師也沒有苛求你什么,所以你也不要硬逼自己,只要你覺得自己在努力就行,只要自己不放棄,老師就就不會(huì)放棄你,繼續(xù)努力!甭犃诉@些話,我心里一直在輕輕地說:老師謝謝你,我會(huì)努力……然后我就離開了這間熟悉的辦公室。

      是,初中三年已經(jīng)消失了,在那些令人難以忘懷的日子里,老師既給了我知識(shí)又給了我?guī)椭。她的教?dǎo)如滴滴甘泉,永遠(yuǎn)滋潤(rùn)著我們的心。

      這,就是我既和藹又嚴(yán)肅的語文老師。

    語文周記 篇8

      為期5天的軍訓(xùn)雖然短暫,但卻讓我們懂得了許多。起初還是對(duì)生活一面茫然的小學(xué)生,可軍訓(xùn)回來卻坦然成了一名小軍人、小主人,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多,不再是以前懵懂的小學(xué)生了。接下來,我就來跟大家講一下我們艱苦的訓(xùn)練吧!

      我們收獲了最好的品質(zhì)——勤勞。我們每天都要很早就起床,好迎接艱苦的訓(xùn)練。再訓(xùn)練時(shí),我們必須以異常堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度去面對(duì),不然,我們就要受到嚴(yán)厲的懲罰,因此,我們要極力做到最好,即使教官說的你完不成,那也要勤勞的去做,必須要不怕苦、不怕臟、不怕累,這種品質(zhì)我長(zhǎng)久以來從來都沒有學(xué)到,但是,教官嚴(yán)厲的教導(dǎo)讓我學(xué)到了這種優(yōu)秀的'品質(zhì),并讓我一生都會(huì)因此受益。

      感受最深的當(dāng)然就是學(xué)農(nóng)了。眼前一片片綠油油的菜地夾雜著一束束潔白的花朵,眼前只有一片連著一片的菜地,顯出了農(nóng)家的樸素。接著教官教會(huì)了我們?nèi)绾畏N地,但我們畢竟還是第一回種地,難免手腳顯得力不從心。正當(dāng)我寬恕自己時(shí),卻看到了一旁農(nóng)民伯伯在辛苦地種地,他并沒有一聲抱怨,也沒有過分地寬恕自己的錯(cuò)誤,只是在一旁默默地中自己的地。我看到農(nóng)民伯伯的做法,又看看自己的做法,我的臉“刷”一下就變紅了。接下來,我更賣力的干活了,等我干好時(shí),農(nóng)民伯伯竟朝我贊許地笑了笑,我的臉又紅了……

      最痛苦的就是教官對(duì)我們的懲罰。有一次,我們踏步時(shí)手一直都沒有抬平,教官先是不斷提醒,后是不斷警告,但對(duì)我們好像都沒有效果。最后,教官為了我們的入場(chǎng)式才叫我們拿著水杯讓手臂做到與肩同高,我想這就是我們自找的結(jié)果,如果下次想要不受懲罰,就得做得更好。我們?nèi)喽己孟裼行撵`共鳴似的,一下子就做好了。但我想:既然我們能做好那為什么一開始就不做好呢?

      夜晚,是我最難過的時(shí)候,夜深人靜,令人想念家鄉(xiāng)的溫暖,我倚著枕頭,兩行熱淚像下雨似的不住地流淌,我想到了我也是在這種寧靜的夜晚和家人一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),我想媽媽這時(shí)應(yīng)該也在看著月亮思念我吧。

      軍訓(xùn)的事說也說不盡,但有一點(diǎn)是肯定的,我們都變成熟了許多。以后,我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,立志做一個(gè)有軍人素質(zhì)的學(xué)生。

    語文周記 篇9

      語文是人類思維的火花,是茫茫黑夜中文明的發(fā)跡,是超越時(shí)空思維的花朵,是上下五千年文明成果的承載,是恒古以來人類文明的足跡。

      皓月當(dāng)空,語文是月樹朦朧的氤氳;碧空如洗,語文是蔚藍(lán)浩渺的星空;是海平面上噴薄欲出的太陽;是對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的豪邁與無奈;是洞庭木落,澤畔行吟,秋波渺渺的深情;是忍辱負(fù)重,憤筆疾書,驚天地泣鬼神的纂筆;是夢(mèng)游天姥的隗麗與神奇;是紅樓如詩如夢(mèng)纏綿悱惻的.愛情悲;是橫眉冷對(duì)千夫指的凜冉正義;是數(shù)風(fēng)流人物還看今朝的磅礴大氣。

      語文給我太多,人生的警言,哲人的話語,數(shù)不清的傳奇故事,閱不盡的小說演義。語文還告訴我,人類最美麗的思維花朵是源于勤奮和思索,當(dāng)你寫作搜腸刮肚,無從下筆時(shí),你思緒連篇、斟酌籌躇,突然,你眼前一亮,頓時(shí)文如泉思,筆似泉涌,這就是語文。當(dāng)你欣賞蒙娜麗莎那神秘的微笑時(shí),你在用心體驗(yàn),你欲訴諸筆端,卻又找不到恰似的語言來形容,這就是語文。您傾聽過貝多芬的命運(yùn)交響曲吧,那強(qiáng)烈的節(jié)奏震憾人心,震聾發(fā)聵,令你猛然驚醒,著就是語文。語文是跳躍的音符,是流光溢彩間色彩交響的韻律,是明月松間流淌的清泉,是畫中詩詩中畫的含蓄與寧靜。

      大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,往事越千年,魏武揚(yáng)鞭。子在川上曰逝者如斯夫,語文是時(shí)光脈脈流淌的印跡,上下五千年,博古通今,似長(zhǎng)江黃河奔騰不息。語文是地球上飄動(dòng)的紅飄帶,是人類精神的伊甸園,百花齊放,姹紫嫣然,暗香浮動(dòng),萬綠叢中那一點(diǎn)紅。

      這就是語文,豐富的答案源于多彩多姿的生活。

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