小學(xué)周記匯編九篇
時間乘著年輪循序往前，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，想必你學(xué)習(xí)了很多新技巧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)周記9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記 篇1
寒假里美好的時光有許多，快樂的事情更多，令我最開心自豪的是自己寫春聯(lián)的事。
假期的第二天，我和往常一樣去練書法。吳老師跟我說，以我的水平可以自己寫對聯(lián)了，旁邊的兩位老師也鼓勵我，并馬上幫我裁紅紙了。我很高興，但有覺得心里慌慌的，有點害怕。
下午的時候，我來到書法工作室，攤開紅紙，倒出墨水，拿起毛筆，小心翼翼地沾了墨水，慢慢靠近紅紙，可是我提心吊膽，遲遲下不了手。還好媽媽在一旁鼓勵我，我深吸一口氣，鼓起勇氣，寫了下去。寫 好了一個字后，我感覺輕松了許多。接下來我行云流水似的寫了好幾副對聯(lián)，好累呀，我伸了個大懶腰……
除夕的那一天，我吃過早飯，就和叔叔開始貼對聯(lián)。我們先把對聯(lián)背面均勻地抹上漿糊，再平平整整地貼上去，然后拿起掃把掃一掃。我的主要任務(wù)是當(dāng)好叔叔的助手，并且負(fù)責(zé)分辨上下聯(lián)，以免貼錯。不 一會兒，我的家就舊貌換新顏了。家人都圍過來端詳著我的作品，個個合不攏嘴。爺爺豎起大拇指說：“才學(xué)半年就寫得這么好，明年一定更棒！”奶奶眉開眼笑地說：“這些對聯(lián)寫得多漂亮呀，我孫 女真能干！”太奶奶更是笑得臉上猶如盛開了一朵燦爛的菊花，凡是有鄰居走過，她必定搶在前頭說：“這些對聯(lián)是我們家昕妍寫的……”爸爸媽媽、叔叔嬸嬸也你一言我一語地贊嘆著。聽了家人的贊 賞，我雖有點不好意思，但心里卻甜滋滋的。
每當(dāng)看到自己寫的對聯(lián)，家人的贊賞就在我的耳邊回響著，它們激勵我更加用心地學(xué)好書法。
小學(xué)周記 篇2
我家的陽臺上，長著一株生命力十分頑強的植物，這株植物是——絲瓜。
這個絲瓜的種子是被風(fēng)吹到我種鳳仙花的盆里的，當(dāng)時我一門心思都在鳳仙花上，根本沒把它放在眼里。有一天，我突然看到了一個丑丑的苗，我生氣的大叫：“這是什么破苗，真丑，可別污染了我的鳳仙花的生存環(huán)境，快點弄走!”外婆不愿意扔掉這株植物，就把它移植到了一個空花盆里，我這才放下心來。外婆心疼這株植物，常常照看它，給它澆水。
后來外婆回家了，我也沒有管過它，甚至都忘記了它的存在。終于，在一個下午，我發(fā)現(xiàn)這株植物長藤條了。我問媽媽它是什么，媽媽告訴我是絲瓜，那藤條便是絲瓜藤。我知道了，這丑丑的苗竟是我最愛吃的絲瓜的苗。于是，我開始像照顧鳳仙花那樣去照顧它了。每天放學(xué)我都會去陽臺看它，每隔幾天我就會給它澆水、松土。漸漸地，它長得更茁壯了。有一次夜里狂風(fēng)夾著暴雨，我以為他會沒命的。可是，第二天我去看它，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它不但沒死，而且還長出了三朵黃色的絲瓜花，美麗極了。只可惜，大雨打掉了一朵。不過，我還是很興奮，很激動。
這株絲瓜真是頑強，它沒有因為我的嫌棄而自我放棄，也沒有因為狂風(fēng)暴雨就低頭等死。它努力吸收水分和陽光，努力生長，這株絲瓜是多么想要在這個世界上存活啊!我們一定要學(xué)習(xí)它熱愛生命，珍惜生命的精神!
小學(xué)周記 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書記是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽乙策@樣認(rèn)為，因為讀書不僅能讓我們收獲知識還能讓我們得到快樂。
書對于我們來說很重要，就像人離不開水，食物一樣。
愛看書也是一種好習(xí)慣。長時間看書，不僅會記住很多好詞好句，還能巧妙的運用，這比死記硬背要好多了。古人曾今說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！钡拇_，只有好好讀書，思想集中在書上，才能輕而易舉的達到目標(biāo)。以前，我只是盲目地讀書，從來沒有記過書中的好詞好句，也不去體會作者的思想感情與寫作方法，這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來有一次機會，讓我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我，讀書不要太盲目，要細細品味，把書讀透了，這樣才能達到真正讀書的目的。
我越來越喜愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地，我學(xué)會了讀書，并懂得了很多寫作方法，例如倒序，例數(shù)字，打比方等寫作手法。我覺得讀書很快樂，很輕松。只要你有好的方法，書中的知識就一定不會忘記。
我愛讀書！
小學(xué)周記 篇4
秋雨，吹走了炎炎夏日，吹走了一幕優(yōu)美的秋景圖。頓時，一陣清爽宜人的氣息撲鼻而來。看，天空中那柔長的雨絲，細的，斜的，閃著光。聽，沙沙沙，沙沙沙，帶著優(yōu)美動聽的聲音，整齊的飄落著。他給大地梳妝打扮，給人們帶來收獲的喜悅和希望。
秋雨，透明，透亮，透明的像水晶石那樣，閃的像鉆石一般。不，用什么比喻都不像，那優(yōu)美的雨絲，比水晶透亮，比鉆石更耀眼！
漫步在雨中，涼爽的雨絲灑滿頭發(fā)，衣服，給我的頭發(fā)裝飾上細小的明珠�！斑羞小钡厍逑粗砩系奈酃�，眼前晃過隱約的亮光，感覺好溫柔��！
漫步在雨中，凝望著這般美麗的秋雨，我常常有種飄渺般的興奮感。站在雨中，默默含笑佇立路旁，保持一份靜謐。雨快停住了，露出一片清洗過的天空，清新的空氣任人們呼吸。雨永遠下著，永遠不停......因為，雨很美很美。
凝望著哪秋雨，我常常做不出選擇，因為真正美麗的東西又有一種令人難以抗拒的魅力。秋雨，細長般的像少女的香發(fā)一般，披散在每個人的'雙肩，蕩漾著一般溫情。其實，所有的雨都很美，她們飄逸著落在水面上，細小的漣漪蕩漾開來，心有怎樣的安寧與喜悅！
杜甫有這樣的詩句:“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。#39;#39;秋雨滋潤萬物，洗的楓葉紅了，黃楊樹黃了，菊花更艷啦！我想大概也能說是：“秋雨潤物細無聲吧”！
讓秋的顏色，更明艷，更燦爛吧！
哦，秋雨霏霏！
小學(xué)周記 篇5
星期六，天空下著蒙蒙霧雨，我和爸爸媽媽打著傘，去四海公園劃船，劃到湖中間的時候，發(fā)現(xiàn)一條大鰱魚，大約有一米長，它是鉆到漁網(wǎng)里被網(wǎng)子蒙死的。爸爸還用手把死魚提起來看了看，都已經(jīng)發(fā)臭了。因為下雨，沒什么人，只有我們一家在劃船，劃了一會，就走路去花園城吃烤肉，在這里碰到了一個幼兒園的同學(xué)和一個現(xiàn)在的同學(xué)馬久童，跟他們玩了一會就回家了。今天我過得非常開心。
小學(xué)周記 篇6
今天放學(xué)，我和奶奶坐公交車回家。到高新一中站，有一位老爺爺上車了，我看了老爺爺一眼，就想起來創(chuàng)文知識答題里中“十要”的第四段話，“要在乘車時主動 給老年人、小孩、殘疾人、孕婦和行動有困難的人讓座�！比缓笪倚睦镉窒耄降捉o老爺爺讓不讓座位呢？同時又想到我們小學(xué)生應(yīng)該給老年人讓座，然后我主動站 起來，說：“老爺爺，坐到這兒吧！”老爺爺坐到椅子上，留出一點空位子，笑瞇瞇地對我說：“你也坐到這兒�！蔽逸p輕的擺著手說：“不用了，不用了！我很快 就下車了。”
下車后，奶奶表揚了我，說我說做的很棒！我的心里美滋滋的！今天我很開心，因為我給老爺爺讓座，受到了表揚！
小學(xué)周記 篇7
記憶穿過時間的隧道，隨著時間的蔓延，一幕一幕美好的回憶始終在腦海中蕩漾。畢業(yè)那天，回頭看看那曾經(jīng)的校園，聆聽那動聽的歌聲，回顧那甜美的笑臉，在操場上尋找奔跑的腳印，在走廊聆聽高聲唱過的歌，在花叢中捕捉蝴蝶的身影，在水池邊期許魚兒的蹤跡……
絲絲春雨喚醒了沉睡著的學(xué)校。柳條在空中舞蹈；桃花沖我們微笑；小草向我們彎彎腰……和煦的陽光照在綠油油的操場上，美麗的蝴蝶在花叢上空盤旋，蜜蜂們也在忙著采蜜，校園里處處洋溢的同學(xué)們的歡笑聲。
聲聲“知了，知了”的蟬叫，炎熱的夏天到了。太陽吧操場曬得直冒煙，可同學(xué)們的心情并沒有被打擾。涼亭下，走廊上，小池邊，花園里，女孩子們輕輕搖動著手中的折扇，徐徐微風(fēng)將他們頭上的劉海吹了起來，男孩子們則調(diào)皮的爬到樹上去捉蟬，還有人在池邊戲水呢！
瑟瑟秋風(fēng)，讓秋天不知不覺的進入校園。教學(xué)樓下的兩排楓樹矗立著，像英勇的禁衛(wèi)軍，動也不動的守護著我們。樹上的楓葉被風(fēng)一吹，紛紛落在了我們的頭頂上。心靈手巧的女生們將它們做成一片一片的書簽。花園里的菊花都開了，個個爭奇斗艷，像婀娜多姿的少女�？赡猩鷤円稽c也不懂得愛惜，將花兒都摘了，在樓上來了個“天女散花”！
刺骨的寒風(fēng)帶來了嚴(yán)冬。校園里最美的就要屬雪景中的梅花了。雪花妹妹從空中飄落下來，像仙女在空中舞蹈，襯托了梅花的紅。在沙坑旁有一排冬青與梧桐，頑皮的同學(xué)會拾起雪球，朝樹上扔去。
畢業(yè)那天，我們回顧，我們回憶，好美，好美……
小學(xué)周記 篇8
今天一大早,爸爸就把我從夢中叫醒了.爸爸說:“今天我們?nèi)ノ鳑_的海邊玩.”早上7點整我們就準(zhǔn)時出發(fā)了。汽車開了一個小時，才到達目的地。媽媽看到好多的梔子花，就給我和愔徵一人摘了一朵花。這時爸爸看到了一只又大又肥的黑螞蟻，就趕快叫我去看。哇！它比我在梅林山鉆進我的鞋子里的螞蟻大了好幾倍。我想它可能是螞蟻的國王。
到了海邊，在一家餐廳的池子里，我看見一只很大的烏龜。爸爸告訴我，它不是烏龜是綠毛龜，它的背上長滿了長長的青苔，頭上也長了一點青苔，說明這只綠毛龜已經(jīng)很老了。
我開始一直不肯下水，后來 在愔徵的邀請下和大伯的動員下，我終于下海沖浪了。只要大浪一打來，就會把我們頂?shù)煤酶�，后來我玩起癮來了。大伯叫我和愔徵起來，我們都不想起來。后來還是被大伯拖上岸的呢！
我想今天真是有趣的一天！
小學(xué)周記 篇9
今天早晨，我就早早地起床，為6：45的軍訓(xùn)做準(zhǔn)備了。一想到明天就要回學(xué)校了，我就把被子疊得更好，床單鋪得更平整了。到食堂吃過早飯后，我就回宿舍了，8個人一起分工打掃，掃完了，我們又沉浸在書海里了，周圍靜悄悄的。
9點左右，我們開展了無線電定向追蹤活動，分別收聽了4號和7號電臺。收聽的步驟是：先將遙控器豎起來，瞄準(zhǔn)一個方向不動，把音量調(diào)到最大，等從耳機中聽到強烈的“嗞”聲，然后收聽電臺，把按鈕旋轉(zhuǎn)到有“嘀”的聲音是時，再把遙控器從左到右180度旋轉(zhuǎn)，測出啞點，把遙控器放在胸前，前后轉(zhuǎn)動。最后往聲音大的一邊收聽。
接下來，我們?nèi)プ隽耸止すに囍谱�，我們都做了一個可愛的海寶，是用特殊材料制作而成的。幾個小時就在勞動中過去了，我們都十分高興。對了，我們還去了大堂生態(tài)園參觀了哦！
我們還去聽了“珍愛生命，遠離毒品”的講座，去品嘗了親手包的餛飩，在實踐中得到快樂。夜晚，我們和西塘小學(xué)開了一個晚會，最后，我們回到了宿舍，閉上了眼睛……充實的一天就結(jié)束了，我們好懷念��！
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