初中七年級(jí)周記
初中七年級(jí)周記1
“耶，長(zhǎng)風(fēng)公園，我們來(lái)啦！”11月3日這天，我們五六年級(jí)同學(xué)來(lái)到了盼望已久的“上海長(zhǎng)風(fēng)公園”，雖然我們坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，但看到眼前的“長(zhǎng)風(fēng)公園”這幾個(gè)字，疲倦一下子一掃而光，替代的，則是激動(dòng)與興奮。
一進(jìn)公園大門(mén)，美麗的景色立刻進(jìn)入了我的眼簾：各種各樣的海寶在一大塊綠油油的草地上歡笑著，一棵棵高大粗壯的樹(shù)立在一旁，撐開(kāi)一片綠蔭。耳邊還傳來(lái)一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲，好像也在歡迎我們的到來(lái)�；ú莸姆曳家舶殡S著我們，令人心曠神怡。
伴著歡聲笑語(yǔ)，我們迫不及待地朝著名的長(zhǎng)風(fēng)水族館跑去，急于想看一看里面的水族。不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了水族館內(nèi)，一進(jìn)通道，魚(yú)缸里的小魚(yú)著實(shí)讓我們感到興奮，一條條五顏六色的老鼠魚(yú)小的可愛(ài)，我們都不禁想去逗逗它。再往里走，有巨大的象魚(yú)、有美麗的獅子魚(yú)、有千奇百怪的海洋生物、有迷你型的海馬……都讓我們驚嘆不已，還有憨厚的企鵝、笨拙的海龜和兇猛的鯊魚(yú)也讓我們驚叫連連。最可愛(ài)的是水獺，當(dāng)飼養(yǎng)員給它們喂食的時(shí)候，似乎是為了得到更多的食物，有幾只還爬到飼養(yǎng)員的身上，表示親昵，逗得我們哈哈大笑。我想：大自然真是厲害，不僅造出了我們?nèi)祟?lèi)，還造出了那么多動(dòng)物呢！大約十點(diǎn)多，我們高高興興地走出水族館，不少同學(xué)還拿著買(mǎi)來(lái)的紀(jì)念品，十分快樂(lè)。
緊接著，就到了我們自由活動(dòng)的時(shí)間了。我們這一小組的同學(xué)首先發(fā)現(xiàn)了一大塊草地，便在上面鋪上了餐布，擺上了食品，什么面包、水果、壽司啊，應(yīng)有盡有。飽餐完一頓，我們還在游樂(lè)場(chǎng)痛快地玩了玩，哪里都充滿了我們的歡笑聲，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得是那樣的快。
下午一點(diǎn)多，最吸引我的環(huán)節(jié)來(lái)了——白鯨表演。一進(jìn)演出現(xiàn)場(chǎng)，我就被嚇了一跳，人山人海，到處都坐滿了人，大家都在等待著我們的“主角”上場(chǎng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，突然，燈暗了下來(lái)，我一下子興奮起來(lái)，表演馬上開(kāi)始了！啊，那是誰(shuí)？白鯨！從深藍(lán)的水中冒出一個(gè)頭，可愛(ài)的白鯨上場(chǎng)了！它一探出水面，就引來(lái)了一陣歡呼聲。接著，飼養(yǎng)員也上場(chǎng)了，他是白鯨最好的朋友。飼養(yǎng)員和白鯨一同表演了一個(gè)又一個(gè)雜技，有頂球，有唱歌，有噴水……我最喜歡的就是“飼養(yǎng)員與白鯨共舞”了。你瞧，燈光暗下來(lái)，優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，只見(jiàn)，飼養(yǎng)員跳下水，一會(huì)兒便與白鯨一起彈出水面，飼養(yǎng)員拉住白鯨的“手”，伴著旋律在水池中快樂(lè)地跳起了舞來(lái)。他們從水池的這一頭轉(zhuǎn)到那一頭，無(wú)比的歡樂(lè)，引得我們也想一起與他們跳起舞。我想：人人都說(shuō)白鯨聰明，果然如此，都可以和人一起跳舞了，真是厲害！一曲過(guò)后，人們都情不自禁地站起來(lái)，熱烈地鼓掌，我也不禁揮舞起雙手……
歡樂(lè)的時(shí)光總是十分短暫，時(shí)間已經(jīng)不早，我們應(yīng)該集中返回了。我們?nèi)嘁黄鹪诓莸厣狭袅擞�，做個(gè)紀(jì)念。坐在大巴里，望著漸漸遠(yuǎn)去的“長(zhǎng)風(fēng)公園”，我不禁在心底大喊一聲：“再見(jiàn)了，長(zhǎng)風(fēng)公園，我們還會(huì)再相見(jiàn)的！”
初中七年級(jí)周記2
今天，我買(mǎi)完禮物，和媽媽趕到了東方之珠大廈，等待著王欣樺和其他人的到來(lái)。你猜，今天是什么日子？9月1日，是王欣樺的生日，她邀請(qǐng)了一些朋友，參加她的生日派對(duì)。
9點(diǎn)半，大家聚到一塊，向王欣樺的家前進(jìn)，路上，我們遇到了匆匆來(lái)赴約的劉佳和，還有買(mǎi)來(lái)好吃的的王欣樺媽媽?zhuān)覀円粨矶�，有的拿水果，有的提零食，還有的抱禮物，個(gè)個(gè)都滿臉笑容。
來(lái)到王欣樺家中，我們悠閑地坐在沙發(fā)上、搖椅上閑聊，看到了王欣樺家的倉(cāng)鼠，還有小鳥(niǎo)。這小鳥(niǎo)最有意思了，當(dāng)王欣樺打開(kāi)籠門(mén)，小鳥(niǎo)就興奮的沖出籠子，飛上了王欣樺媽媽的肩膀，飛上了李卓涵的頭，也飛上了我的頭，那些膽小鬼們，卻嚇得直叫，他們紛紛躲進(jìn)王欣樺的屋子，生怕小鳥(niǎo)落在他們的頭上。
大家三五成群的在王欣樺家中玩，有的去打電腦，有的在做手工，我卻悠閑地坐在搖椅上看書(shū)，大家一副歡樂(lè)的樣子。
中午，大家吃飯了，我們圍著桌子坐下，看著桌上的豐盛飯菜，滿心的歡喜。開(kāi)飯嘍！大家一屁股做到凳子上，開(kāi)始狂掃食物，我們先把最美味的糖醋里脊干掉，然后又干掉了麻團(tuán)，接下來(lái)是排骨……最后是蛋糕。把蠟燭點(diǎn)上，放上生日歌伴奏，在幽幽的燭光中，我們齊聲唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”一聲比一聲更興奮，每一個(gè)字中都充滿了對(duì)王欣樺的生日祝福。大家唱完歌后，王欣樺許了個(gè)愿望，然后我們一起吹滅了蠟燭。王欣樺滿面欣喜，她開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你們！”最有意思的是，當(dāng)王欣樺道謝后，我突然想起了一件重要的事情，這件事是生日中必不可少的。我大叫：“快，快！抹奶油！”大家聽(tīng)到這個(gè)詞，立刻和打了雞血一樣，一手蘸上奶油，一手抓住王欣樺，瘋狂的往上抹，頓時(shí)，王欣樺變成了一個(gè)大花臉。我們都笑了，包括她。
吃晚飯，大家又三五成群的干自己的去了。哎，真無(wú)奈，下午還要學(xué)羽毛球，于是就早早離開(kāi)了！不過(guò)，就算少玩了些時(shí)間，但我的心意與祝福已經(jīng)送給王欣樺了，生日快樂(lè)哦！
初中七年級(jí)周記3
我們班又組織去秋游了，去的地點(diǎn)是馬鞍山。由于人不是太多，坐一輛大客車(chē)就行了。田昊麟也去了。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，很快便到達(dá)了目的地。
到了馬鞍山風(fēng)景區(qū)的門(mén)口，胡老師召集大家到臺(tái)階照相，按高矮順序排好，我站在最邊上，照了幾張之后，我們開(kāi)始爬了。想起來(lái)容易做起來(lái)難，有的同學(xué)還背著包，結(jié)果才爬了二十分鐘就累得不行了，沒(méi)有辦法，只好坐下來(lái)歇。田昊麟、解嘉琛沖在最前面。差距越來(lái)越大，我們往下看時(shí)，胡老師和幾個(gè)媽媽都變成一個(gè)點(diǎn)了。
接著向前走，樹(shù)木茂密，還有一段很陡峭的臺(tái)階，j臺(tái)階很窄，但是很長(zhǎng)，兩邊是生銹的鐵鏈子。我只好橫著走，用手扶住鐵鏈。才爬了上去。真是困難。上面有一個(gè)平臺(tái)，還有四個(gè)大木棒，用來(lái)敲鐘，鐘會(huì)發(fā)出‘咣’的聲音。大家都輪流敲了敲，使出了很大的力氣。
又走了幾步，看到了一座廟，進(jìn)去一看，又三個(gè)人，每個(gè)人面前都有一枕頭，原來(lái)可以下跪。我非常好奇，跪了一下。我們繼續(xù)向山頂爬去，有一座紀(jì)念館，里面是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的英雄做出的壯舉。
有一個(gè)板塊專(zhuān)門(mén)寫(xiě)英雄人物的名字。其他的寫(xiě)著每個(gè)人的介紹和所干的事情，還有圖片。我看了非常感動(dòng)，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)住祖國(guó)，全都犧牲了�？粗麄兊恼掌际鞘苓^(guò)傷的，包扎過(guò)的痕跡。我又看了他們的英雄壯舉，有同歸于盡的，有為了義自殺的，有英勇殺敵的。我非常佩服他們。心里總是想著他們。
我們繞廊而走，開(kāi)始下山了。忽然前面的人都停了下來(lái)，我也跑到前面去一探究竟。原來(lái)有很多果樹(shù)，上面有果子。爸爸說(shuō)這時(shí)海棠。大家都陸續(xù)跳著摘。很快，矮處的海棠都被摘光了。爸爸發(fā)現(xiàn)的一個(gè)稍高一點(diǎn)的海棠。他放下包，猛地一跳，把海棠拽了下來(lái)。我非常高興。
大家小攤上坐著休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始了下山的路程�，F(xiàn)在天氣正熱，太陽(yáng)好像就在頭頂，但是茂密的樹(shù)陰涼幫我們遮住了太陽(yáng)。我們便不覺(jué)著熱了。下山過(guò)后，大家找了一個(gè)飯店吃飯，吃完飯就返回了我們的出發(fā)點(diǎn)。
初中七年級(jí)周記4
嘿！有人說(shuō)，你是福星，是人生的開(kāi)端；有人說(shuō)，你是禍星，使他們從此不見(jiàn)天日……有人會(huì)因?yàn)槟愕氖湃ザ鴳賾俨簧幔灿腥藭?huì)因?yàn)槟愕牡絹?lái)而慌張。你呢？青春�！}記
青春，對(duì)于處在孩提朦朧時(shí)的我們來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)意味不明的詞，我們會(huì)寫(xiě)，也認(rèn)識(shí)，卻不了解。
只在偶爾的閱讀中，看到這個(gè)詞。
青春，對(duì)于現(xiàn)在剛褪去一些幼稚的我們來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~匯，因?yàn)�，不知有多少文人墨客�?shū)寫(xiě)他們的青春，他們的感嘆。
但我們?nèi)詻](méi)有深刻認(rèn)識(shí)它，只覺(jué)它離我們十分遙遠(yuǎn)。
如今，它沒(méi)有任何預(yù)告地進(jìn)入我們的生命，在我們措手不及時(shí)惡作劇地笑著。
原來(lái)，你已經(jīng)迫不及待了啊，青春。
對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，你的含義都是不同的，不是字典上寥寥的幾句解釋?zhuān)膊皇菐讉�(gè)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)。具體是什么，我也說(shuō)不出來(lái)。
“只有小孩子才不用顧慮任何事情”，已經(jīng)記不得是在哪里看到這句話了，但我心里的一角記住了這句話，并始終認(rèn)為這句話很對(duì)。
青春，你就像一個(gè)嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的老師，牽著我們的手，褪去我們?nèi)康闹赡�，一步一步向前走去，用事�?shí)來(lái)告訴我們?nèi)松牡览怼?/p>
你會(huì)含笑注視著我們的成長(zhǎng)，會(huì)用凌厲的眼神告誡我們不要犯錯(cuò)，也會(huì)嚴(yán)厲地給予我們終身難忘的懲罰……但最后，只有你輕聲細(xì)語(yǔ)地將我們引回正道。
世界上沒(méi)有比你更公正的老師！
你見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，也不會(huì)阻止我們因一時(shí)犯傻而犯下錯(cuò)誤。有人贊美你，也有人怨恨你。但你始終不動(dòng)搖，仍堅(jiān)持自己的作風(fēng)，從不因贊美而自傲。
世界上沒(méi)有比你更“我行我素”的`老師！
“嘿！青春！”
邁著輕快的腳步，你即將走到我的面前，請(qǐng)?jiān)试S我問(wèn)候你一句——
“以后的日子里，請(qǐng)多指教！”
初中七年級(jí)周記5
今天由于外面下雨，我們沒(méi)能出去上體育課，令我們非常失望。不過(guò)我們雖然不能下去上體育課，但好歹我們還能玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——顛乒乓球。
第一堂課的上課鈴一響，我們立刻坐得像松樹(shù)一樣挺拔，希望能夠用表現(xiàn)來(lái)?yè)Q取游戲。老師慢悠悠的踱進(jìn)教室，眼尖的我立刻發(fā)現(xiàn)老師手里抓著副乒乓球拍，興奮不已。上一堂下雨的體育課我們也是玩的乒乓球，可是我連乒乓球拍都沒(méi)碰著。這一堂課又來(lái)了一個(gè)機(jī)會(huì)，我豈能錯(cuò)過(guò)！衷心希望我能夠如愿以?xún)敚?/p>
功夫不負(fù)有心人。老師見(jiàn)我們表現(xiàn)極好，便決定兌現(xiàn)諾言，舉行顛乒乓球大賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都高興極了，巴不得立刻上去，從老師手中奪過(guò)乒乓球拍，好好的過(guò)把癮。但是我深知心急吃不了熱豆腐，想要玩到乒乓球，沒(méi)有的表現(xiàn)是不可能的。我將腰挺的更直，腳放的更正，終于博得了老師的歡心，獲得了玩乒乓球的資格。
我和我們本組的幾個(gè)人搭檔，與另外一組PK，每組的人必須先將球顛到教室的另一邊再顛回來(lái)，才能讓下一個(gè)人顛。哪組的人首先全部顛完，哪組就獲勝。明白比賽規(guī)則后，我們迫不及待的從老師手上接過(guò)球拍，打算大顯身手，品嘗勝利的滋味。
老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們組的首位選手平衡力不好，手忙腳亂得瞎顛，很快就掉了下去，再拾，再掉，浪費(fèi)了許多時(shí)間�？吹梦覀冎睘樗保薏坏媚軌驇退瓿�。相反，對(duì)手卻不慌不忙，很快就開(kāi)始返航了。更讓我們氣憤的是，他竟然還輕蔑得看了我們好幾眼，似乎沒(méi)把我們放在眼里！氣的我們幾乎瘋狂，立誓一定要打敗他們！
此后，我們奮起直追，走得飛快，彌補(bǔ)前面挖的坑。倒數(shù)第二棒結(jié)束后，我們幾乎是齊頭并進(jìn)。作為最后一棒，我深知責(zé)任重大，將體內(nèi)所有的平衡感都集中在右手上，將速度細(xì)胞全集中在腿上，希望能夠出口氣。我和對(duì)手一起向前沖，都希望打敗對(duì)手。我們幾乎是同時(shí)到達(dá)“半程休息處”。一觸到墻。我就迅速轉(zhuǎn)身。飛快的向前沖，終于甩開(kāi)了對(duì)手，率先到達(dá)了終點(diǎn)，出了那口惡氣。
這次乒乓球大賽既給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，又讓我們鍛煉了身體，我們何樂(lè)而不為呢？作文
初中七年級(jí)周記6
這周的星期五第一節(jié)課，積云擠滿了天空。秋風(fēng)撫過(guò)我的臉龐，感覺(jué)格外涼爽。
語(yǔ)文老師把前天交的課堂練筆發(fā)下來(lái)了。大家拿著自己的小作文相互議論著。咦？怎么沒(méi)有發(fā)到我的？當(dāng)看到小美的沒(méi)有發(fā)到，我這才松了這口氣。難道我的小作文也中獎(jiǎng)了？這是多么榮幸的事啊！待會(huì)老師會(huì)怎么評(píng)論呢？用詞準(zhǔn)確？文章讀來(lái)情緒繳昂？把感想表現(xiàn)得淋漓盡致？
剩下沒(méi)發(fā)到的就是寫(xiě)得比較好的，等下念到名字的等下念到名字的上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)我暗暗竊喜�？墒钱�(dāng)老師說(shuō)完，我就后悔了。念到名字的同學(xué)都上來(lái)把你寫(xiě)的讀給同學(xué)們聽(tīng)。讀！我仿佛聽(tīng)到了驚天動(dòng)地的恐怖案。還要上臺(tái)去讀！今天又要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)第一次了，光是表達(dá)能力都很差的我何談去朗讀？媽媽都說(shuō)我朗讀能力不行，這次哎，完了！我的心頓時(shí)躥進(jìn)了許多只小兔子，再也靜不下來(lái)了。
就這樣，我不知不覺(jué)地走上了講臺(tái).看到臺(tái)下的七十多雙眼睛朝前面盯來(lái)，即使身旁有十多名同道之人，我的內(nèi)心還是無(wú)法平靜。他們一個(gè)個(gè)地讀完，眼看就要輪到我了，撲通、撲通、撲通心跳更加厲害了！轉(zhuǎn)眼間旁邊的同學(xué)已經(jīng)讀完。我深呼吸一口氣，心想：豁出去了！可是嗓子、兩手、兩腳、心開(kāi)始有這不聽(tīng)使喚。尊敬的雨果爺爺我讀著讀著，班上越來(lái)越靜，我那充滿怪癖的心就越來(lái)越慌，當(dāng)班上完全只剩我的聲音時(shí)，嗓子、手、腿抖得一發(fā)不可收拾，幾次的深呼吸都無(wú)濟(jì)于事，雖然聲音響亮，但卻如同中病毒的機(jī)器人一般，聲音又抖又卡哎，注定戰(zhàn)敗"了。
我讀完后，不敢看任何人的眼睛，直沖下講臺(tái)，連位子都走過(guò)頭了窗外，天陰沉沉的。聽(tīng)著講臺(tái)上同學(xué)的朗讀，任秋風(fēng)掃亂我的頭發(fā)。
初中七年級(jí)周記7
昆蟲(chóng)，是節(jié)肢動(dòng)物的一綱，身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角、眼、口器等。它有腳三對(duì)，還有一對(duì)到兩對(duì)翅膀，它們大都是完全變態(tài)。在我們學(xué)校操場(chǎng)上，有很多螞蚱、蛐蛐、螳螂和獨(dú)角仙存在。這樣一來(lái)，同學(xué)們上體育課就可高興了！因?yàn)�，他們還沒(méi)抓過(guò)昆蟲(chóng)吶！
體育課一活動(dòng)，男生就都跑去捉蟲(chóng)子了，我也不例外。李小壯弄來(lái)了一個(gè)易拉罐，放在地下。他先去抓了一只害蟲(chóng)——蝗蟲(chóng)，丟進(jìn)易拉罐。接著，他又抓了只螳螂，也丟進(jìn)易拉罐。他說(shuō)：“嘿，伙計(jì)們，我們多抓點(diǎn)蟲(chóng)子，回去養(yǎng)養(yǎng)！”
我們一哄而上，我首先發(fā)現(xiàn)一只螞蚱，我一掌拍過(guò)去，可情況不妙，它一下子跳了好幾十厘米遠(yuǎn)。我跑過(guò)去安，螞蚱居然沒(méi)影了！我仔細(xì)翻找四周，發(fā)現(xiàn)它躲在一片大草葉下面�！昂俸�，跑不掉啦你！”我一陣大笑。抬手就抓住了它。這是一只很漂亮的小螞蚱，它渾身青綠青綠的，正在仔細(xì)得打量四周呢。
此時(shí)正是中午時(shí)分，這螞蚱想必是餓了，我就摘了一片三葉草，湊到它嘴邊。它大嚼起來(lái)，不斷有被撕碎的碎草從上面掉下來(lái)。下課后，我們帶著各自抓獲的昆蟲(chóng)回到教室。我抓了一只螳螂和一只螞蚱。大家湊到一塊兒，各自討論自己的昆蟲(chóng)，如果有人說(shuō)自己的蟲(chóng)子差勁，就一定要舉點(diǎn)理由來(lái)反駁對(duì)方。
午飯過(guò)后，就是我們的“斗蟲(chóng)大會(huì)”。我們把蟲(chóng)子扔進(jìn)透明玻璃杯，“斗蟲(chóng)大會(huì)”就開(kāi)始了�！按蛩〈蛩�！”“挺住，別輸了！”“你的被我干掉了！”“沒(méi)有！”大家七嘴八舌地叫喊著。我也參加了一次“斗蟲(chóng)大會(huì)”，結(jié)果對(duì)手是只獨(dú)角仙，我的螳螂已經(jīng)使出九牛二虎之力了，但沒(méi)到十秒，還是被獨(dú)角仙用長(zhǎng)鼻子一把挑得摔了個(gè)跟頭。我急忙說(shuō)：“停，停！不要打了，再打我就全軍覆沒(méi)了！”
我把我的昆蟲(chóng)們養(yǎng)在筆盒的小格子內(nèi)，上面還有小透氣孔。每天中午和晚上，我就采一點(diǎn)三葉草，放進(jìn)小個(gè)子給它們吃。為了不讓它們互相斗毆，我在它們中間插上了隔板。我們公認(rèn)的抓蟲(chóng)大王李小壯和李岱宗干脆把它們養(yǎng)在了喝水瓶中，李小壯去抓螞蟻，把螞蟻碾碎和三葉草一起攪拌，并讓昆蟲(chóng)吃�？衫ハx(chóng)們似乎不領(lǐng)他的情，看也不看，就走開(kāi)了。學(xué)起結(jié)束了，我們把“飼養(yǎng)”了一學(xué)期的昆中們給放回來(lái)了大自然了。因?yàn)槔ハx(chóng)生于大自然，就該在大自然里生活，不能抓回來(lái)。在我這兒，兩只昆蟲(chóng)生活得挺不錯(cuò)，每天優(yōu)哉游哉的，就是沒(méi)有自由。但它們畢竟是大自然的產(chǎn)物，就該回歸大自然。我目送著兩只蟲(chóng)子一蹦一跳地遠(yuǎn)去，心想：再見(jiàn)了朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！
初中七年級(jí)周記8
我們?cè)谏虾Ｓ瓉?lái)了舉世矚目的第四十一屆世界博覽會(huì)，這是一個(gè)令人眼花繚亂的美麗盛會(huì)！它是每個(gè)國(guó)家的精華，知識(shí)、創(chuàng)新、和平、環(huán)保的結(jié)晶。參加上海世博會(huì)的國(guó)家和國(guó)際組織有240多個(gè)，為歷屆世博會(huì)之最，它們將圍繞“城市，讓生活更美好”，通過(guò)展示、活動(dòng)、論壇等形式，共同探討城市發(fā)展之路，從而使上海世博會(huì)成為不同國(guó)家、不同文化之間相互理解、溝通、歡聚、合作的大舞臺(tái)。
暑假中的一天爸媽決定帶我去上�？词啦�，我的心情十分激動(dòng)。想象著進(jìn)入世博會(huì)園區(qū)后，感覺(jué)著它的氣勢(shì)宏偉，平時(shí)耳聞的，如一軸四館、形狀各異的外國(guó)展館等世博園內(nèi)著名建筑現(xiàn)在都將會(huì)一一目睹。此時(shí)心中不禁發(fā)出由衷的感嘆：中國(guó)真是太偉大了，上海世博園區(qū)的景色真是太美了。
游玩當(dāng)天我們首先去看了中國(guó)館，中國(guó)館的建筑外觀以“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”為主題的構(gòu)思，表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。展館的內(nèi)容以“尋覓”為主線，帶領(lǐng)我們行走在“東方足跡”、“尋覓之旅”、“低碳行動(dòng)”三個(gè)展區(qū)，讓我們?cè)凇皩ひ挕敝邪l(fā)現(xiàn)并感悟城市發(fā)展中的中華智慧。展館從當(dāng)代切入，回顧中國(guó)三十多年來(lái)城市化的進(jìn)程，凸顯出三十多年來(lái)中國(guó)城市化的規(guī)模和成就�；厮�、探尋中國(guó)城市的底蘊(yùn)和傳統(tǒng)。隨后，一條綿延的“智慧之旅”引導(dǎo)我們走向未來(lái)，感悟立足于中華價(jià)值觀和發(fā)展觀的未來(lái)城市發(fā)展之路。進(jìn)入館內(nèi)，彬彬有禮的志愿者們微笑著引導(dǎo)我們參觀。展館內(nèi)：有流動(dòng)的“清明上和圖”國(guó)寶級(jí)名畫(huà)，畫(huà)內(nèi)的人和景都猶如一部紀(jì)實(shí)影片動(dòng)態(tài)地展示出來(lái)，栩栩如生，真是令我大開(kāi)眼界，太神奇了！我們乘坐軌道游覽車(chē)，領(lǐng)略到了中國(guó)城市發(fā)展的歷程和在城市發(fā)展中中國(guó)建設(shè)者的智慧結(jié)晶；走進(jìn)“低碳未來(lái)”專(zhuān)題館，使我們了解到了中國(guó)城市未來(lái)的發(fā)展以低碳為核心元素，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行了一次環(huán)保知識(shí)的學(xué)習(xí)和保護(hù)地球環(huán)境的教育。我最喜歡童心暢想展區(qū)了，98幅兒童畫(huà)展示了我們孩子童真爛漫的想象，為城市的未來(lái)插上了夢(mèng)想的翅膀。
走出中國(guó)國(guó)家館，旁邊就是中國(guó)省區(qū)市聯(lián)合館，31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市參與展示，每個(gè)館也各有特色。都從不同角度對(duì)“城市，讓生活更美好”的上海世博會(huì)主題進(jìn)行了精彩的演繹，展現(xiàn)了各自的文化特色、城市風(fēng)貌與對(duì)未來(lái)美好城市的向往。
后來(lái)我又去了外觀如一只展開(kāi)雙翅的雄鷹歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)客人的美國(guó)館。展館是未來(lái)美國(guó)城市的縮影，包括了清潔能源、綠色空間和屋頂花園等元素，通過(guò)多維模式和高科技手段，引領(lǐng)我們?cè)谒膫�(gè)獨(dú)特的展示空間踏上一段虛擬的美國(guó)之旅，講述堅(jiān)持不懈、創(chuàng)新以及社區(qū)建設(shè)的故事……
“城市讓生活更美好”是本次上海世博會(huì)的主題，希望能向我們預(yù)料的那樣，使我們的家鄉(xiāng)和我們的生活更加美好，更加和諧。同時(shí)也希望中國(guó)世博會(huì)能夠舉辦得更加成功，更加光彩。讓我們走進(jìn)世界，走進(jìn)世博吧！
初中七年級(jí)周記9
9月1日是我們?nèi)珖?guó)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì)各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
這堂課是通過(guò)一次主題班會(huì)的形式展現(xiàn)出來(lái)的，一共給我們上了四節(jié)課，每一刻都說(shuō)了一個(gè)不同的主題，但都是圍繞著“愛(ài)國(guó)”這個(gè)主題來(lái)說(shuō)的，期中令我感悟最深的就是，第二堂課中玩的一個(gè)游戲，具體是這樣的“每?jī)蓚�(gè)人分成一組，前面一個(gè)人，向后倒，然后，后面的人要用盡力氣把前面的人托住，不讓他們倒下�！边@個(gè)游戲讓我引起了一些思考，其實(shí)在生活中，我們不就是在每天演繹著這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲嗎？前面的人，不知道自己發(fā)生什么樣的事，會(huì)恐懼、不知所措，就是我們經(jīng)常碰到的困難，而后面的人，很安全，不用擔(dān)心自己會(huì)發(fā)生什么事，前面的人，都會(huì)希望，后面的人可以伸出雙手把自己保護(hù)住，后面的人往往都是很安全的，他們感覺(jué)不到威脅，也不害怕什么。
我們?cè)谏钪胁痪驼裰@個(gè)游戲里演繹的一樣嗎？其實(shí)我們更多的是后面的人，可是，我們想過(guò)嗎？想過(guò)前面的人，他們是所處在水深火熱之中的嗎？想到它們很需要我們的幫助嗎？我們的回答很多都是否定的，大家都是獨(dú)生子女，在家里都是大家寵著我們，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那么多的艱難險(xiǎn)阻，也沒(méi)有想過(guò)要幫別人著想，但是，如果，是我們自己遇到困難的時(shí)候，會(huì)不會(huì)想要有人可以在身后保護(hù)自己呢？既然是這樣，那么，我們應(yīng)不應(yīng)該在別人需要我們幫助的時(shí)候，來(lái)給他們支撐，給他們力量呢？我想，答案應(yīng)該是確定的。
其實(shí)，幫助別人就等于是幫助自己，因?yàn)�，你在別人需要幫助的時(shí)候，幫了他，他也一定會(huì)報(bào)答你的，其實(shí)，只要每個(gè)人都能在別人需要幫助的時(shí)候，“托”他們一下，那么，我們這個(gè)偉大祖國(guó)里的人們，就能更加和諧、幸福的生活了，這也就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)啊，我們可以用舉手之勞維護(hù)祖國(guó)的和諧，祖國(guó)的美好，這就是熱愛(ài)祖國(guó)��！
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