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    高三開學(xué)周記

    時(shí)間:2022-02-21 19:44:14 周記 我要投稿

    高三開學(xué)周記范文(精選10篇)

      歲月無痕,流水時(shí)光,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過去,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢?相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧,下面是小編精心整理的高三開學(xué)周記范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    高三開學(xué)周記范文(精選10篇)

      高三開學(xué)周記 篇1

      新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來臨。今天是開學(xué)的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了。

      我背著心愛的書包坐進(jìn)了老爸的車?yán)铮胂胗忠姷轿业耐瑢W(xué)了,心里不由得激動(dòng)起來。剛走進(jìn)教室門,一股熟悉的氣氛迎面而來,我又回到了快樂的大集體。一個(gè)多月不見,同學(xué)們有的胖了,有的瘦了,還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。教室里,大家都在興奮地談?wù)撝约旱氖罴偕,旁邊的兩位同學(xué)正興致勃勃地交流,詢問對(duì)方過寒假的情況,只見其中一位興奮地說:“我暑假去了北京,你也去了?”另一位略帶失望地回答:“那你可真是幸運(yùn),我暑假可憐透了,成天悶在家,哪兒也去不成。哎,真羨慕你呀!痹捯魟偮,只聽得前面的同學(xué)也在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔医衲隃?zhǔn)備去上海過年了……”“我可苦了,考試沒考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒有……”呵呵,看來,“玩”字這個(gè)話題還是挺新鮮的。大家正談得起勁,上課的鈴聲響了,同學(xué)們都閉上了嘴巴。其實(shí),誰都沒有安下心來,諾?,同桌的同學(xué)又相互說了起來,什么趣事、樂事、大事、小事……教室里變成了“百家講壇”。

      接著,我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書,語文、科學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度。張老師站在講臺(tái)上,對(duì)我們說:“同學(xué)們,暑假已經(jīng)結(jié)束了,從今天開始我們就要正式上課了,大家一定要收心了。這個(gè)學(xué)期應(yīng)該更加努力才行……”我想:是呀,我們就要升入高二了。沒得說,只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。

      下課了,只見陳志同學(xué)正探頭探腦地觀察周圍的動(dòng)靜,很快又低下頭去,拿起筆,在本子上迅速寫著什么。徐琳冷不防問道:“干什么呢?神神秘秘的?”陳志猛然一抬頭,一看不是老師,松了一口氣,嬉皮笑臉地答道:“沒……沒干什么,就是作業(yè)出了點(diǎn)小問題!闭f罷,又開始了他自己的“工作”。本以為“臨陣磨槍”,還能逃過老師的“法眼”?墒恰昂偽舶褪冀K要露面”,這不,肖老師要求檢查作業(yè)。陳志只得灰溜溜地躲著老師的目光,在作業(yè)本上亂畫一通,勉強(qiáng)來個(gè)蒙混過關(guān)。哈哈,這“作業(yè)質(zhì)量”的問題還是很嚴(yán)重的。

      新學(xué)期,新起點(diǎn),我也要有所行動(dòng)才行。我決定,在新的學(xué)期里我要更新我的目標(biāo),并朝著我的新目標(biāo)努力、努力、再努力。首先,上課的時(shí)候,我要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難題目,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。其次,要利用周末和節(jié)假日,多讀課外書,不斷豐碩自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

      讀萬卷書,行萬里路。只有好好學(xué)習(xí),才能有一番作為。新的生活,新的起點(diǎn),我已做好準(zhǔn)備,迎接新的挑戰(zhàn)。

      高三開學(xué)周記 篇2

      上高三了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

      這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

      上高三了,增加了對(duì)未來的憧憬與向往。

      開學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。

      大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

      上高三了,再有的感覺便使緊張。

      在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。

      稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

      我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

      上高三了,既激動(dòng)又期待還緊張。

      但無論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高三生活。

      高三開學(xué)周記 篇3

      即將開學(xué)的到來,趕不及夏風(fēng)的離去。窗外聽到了秋葉的作響,才明白又是一個(gè)過去了的生命片段。

      時(shí)間我們沒法用手握住,只能在一點(diǎn)點(diǎn)的流逝中體會(huì),在離別中明白得到的來之不易,在即將面對(duì)中,卻必須相信自己。或許時(shí)間從來都沒有像如此迫近,考研在即,內(nèi)心里早已容不下不斷的彷徨,內(nèi)心里的彷徨,早已埋在了過去高考前那個(gè)房間里。曾經(jīng)有過的一次,我不想再給它重蹈覆轍。準(zhǔn)備的書早已蓋過了自己的頭頂,聽著手機(jī)里的音樂,讓躁動(dòng)停止下來,坐在一個(gè)位置,再也沒有離開的,把自己的思緒繼續(xù)下去。

      仿佛帶著所有的慌亂來面對(duì)自己,在不知所措中。聽著靜靜的歌,慢慢的時(shí)光拋掉。希望手中的書是自己的朋友,能告訴自己許多的幻想,想在各種幻想里游蕩,因?yàn)槟欠N味道是許多嘗不出來的甜美。

      陪伴是最長(zhǎng)情的告白,書中的知識(shí)能陪我到什么時(shí)間,這次我來慢慢品味,我沒有太多的選擇,其實(shí)是我在最后的選擇里還在繼續(xù)喜歡的那一個(gè),希望這時(shí)的我能舍棄掉很多想法,我這里只有一個(gè)記憶沒有那就是我曾經(jīng)喜歡過得知識(shí)。知道的越來越少,愛的越來越純粹,我們或許并不需要知道多少,或許我們才能明白更多。

      窗外的樹的葉在風(fēng)里走著,仿佛帶著人生的最后一點(diǎn)飄搖,我沒有想過多么安穩(wěn),我只想著,每時(shí)每刻我還知道誰在陪伴我,誰能陪伴我。身世浮沉雨打萍,我卻在那一點(diǎn)堅(jiān)持里,活的有一點(diǎn)快樂。在最后的時(shí)光里,我還沒有太多的發(fā)現(xiàn),或許會(huì)讓我成為最大的崩潰吧,我相信了自己,卻也失去了自己。

      別人的世界需要的不太多,不想去懂。我遇見一丁點(diǎn)的事都會(huì)覺得煩累,是我想的太多的,卻也全無益處。得不到的好壞,倒不如不去看它。希望能在最后的成功里,讓我看到自己的存在,我希望生活有點(diǎn)意義。不想為了活著而活著,雖然必須活著。無論走在何處,都不要再放棄那些你不該放棄的,也不要再去在意那些太多的無關(guān)的,好好珍惜,在最困難處繼續(xù)做下去,在最簡(jiǎn)單中體會(huì)快樂,你明白自己的世界,你接受了它本身的混沌。即使是重壓,也沒有絲毫要離開的打算。

      高三開學(xué)周記 篇4

      xx月xx日我們高三正式開學(xué)。

      聽說今屆我們學(xué)校收了130多個(gè)重讀生,有分?jǐn)?shù)限定的。我們08屆是有史以來最多學(xué)生的一屆,1100多吧,現(xiàn)在好像說連床位都沒有了。我們化學(xué)班多了4個(gè)新生,其中一個(gè)是07屆的師姐,聽說數(shù)學(xué)沒考好。望著他們,我只是想,我一定不能像他們那樣,于我,不成功便成仁。

      原來高三真的很不一樣的。

      首先是課程。除主科外,各科每周一節(jié)課,而且自習(xí)課比以前多了一倍。從前每周回家一次,現(xiàn)在每個(gè)月才放我們一次一天半的假,整個(gè)學(xué)期把國(guó)慶長(zhǎng)假等包括在內(nèi)才放6次假!

      第二,考試。以前每周兩次的測(cè)驗(yàn),現(xiàn)在安排每周5次考測(cè),其中3次按高考的題型考試。

      第三,練習(xí)。數(shù)學(xué),化學(xué),兩本大復(fù)習(xí)書的練習(xí),外加各科練習(xí)卷,特別是化學(xué),每天一張卷。才一個(gè)星期,已經(jīng)感受到什么是“試卷滿天飛”。

      第四,晚修。周日晚修,我在講臺(tái)坐班值日。整個(gè)課室第一次鴉雀無聲地自習(xí),第一次安靜持續(xù)了整晚。我終于不用再費(fèi)口舌叫他們不要吵了。

      而我自己,班主任今天差點(diǎn)不讓我回家了,說自習(xí)時(shí)間少了。我發(fā)覺自己回家的理由太蹩腳,說什么回家拿東西,不過的確也是的。明天和弟弟、爸爸出去看,也許是畢業(yè)之前的最后一次外出看電影了。辛苦了一個(gè)星期,慰勞一下自己嘛。

      這個(gè)星期我問心無愧,自己也的確比以前勤奮了很多,連下課和午休時(shí)間也做題,F(xiàn)在數(shù)學(xué)和化學(xué)幾乎占領(lǐng)了我所有的時(shí)間。我得好好利用時(shí)間,把弱項(xiàng)提高起來。我發(fā)覺高三是不允許人懶惰的,總會(huì)有做不完的練習(xí),考不完的試卷。不過我并沒有感到壓力或者厭煩,我是以一種平和的心態(tài)對(duì)待題海的。反正都要做的,為什么不認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)做好它呢?每一次解題后成功的喜悅都是我解下一題的動(dòng)力。我堅(jiān)信我的高三是充實(shí)而快樂的。

      高三開學(xué)周記 篇5

      找個(gè)地方藏起來吧!

      8月24日我真切的感受到了它的迫近,早上的時(shí)候我還聽到了它的腳步聲。該死的鬧鐘肆無忌憚的鬧著,何等囂張,不知道它給了鬧鐘什么好處,使它在主人面前這么放肆。它大概是急著找我回去吧,一個(gè)多月了,我始終是還沒能擺脫被他抓回去的宿命。預(yù)備怎樣?乖乖的被它吃掉嗎?

      母親在一旁收拾著什么,懶得問,估計(jì)是些什么孝敬它的貢品吧,到時(shí)候一股腦給了它罷,或許能把我清蒸或者是油燜,反正不至于是先大卸八塊,讓我少受些痛楚。不去過問,心中已然有了自己的計(jì)較,找個(gè)地方躲起來!

      隔壁家的那條啞巴狗突然對(duì)著我狂吠,難道是它看到了什么我看不見的東西嗎?不行,不能躲隔壁家的,那條該死的狗會(huì)暴露我的行蹤的。我可不能白白的把小命斷送在一條癩皮狗身上,在這樣的靠臉吃飯的社會(huì),我還要養(yǎng)活30億同胞呢。我得偽裝起來。順手把手機(jī)卡裝口袋了!草草吃了幾口飯,母親顯然是不樂意了。顧不了那么多,我決計(jì)要藏起來了。

      剛走出門,我聽見屋內(nèi)有聲音:還是你吃吧,我去把它拿過來!我撒丫子跑了!我的個(gè)親娘四舅奶奶,莫非它已經(jīng)混進(jìn)了我家偽裝起來了嗎?難道他們終于按捺不住,想提前動(dòng)手了么?就在這光天化日之下?我知道自己是逃不掉了的,我想起了我的兄弟(至于是誰不提,死也不能出賣朋友),想起來那個(gè)女孩(至于是誰不提,我親手摸過她的,雖然只是照片!)。這是幻覺嗎?我后背感到了陣陣涼意。奧特曼,孫大圣!你們都在哪春哥,曾哥......

      慌亂中我尋找我的手機(jī),我要打電話,沒錯(cuò),我要報(bào)警!警察叔叔是會(huì)來救我的!我不要回去,不要回到那個(gè)吃人的地方?墒,忙活了半天還是未能撥出我唯一希望的電話!慢慢地我開始絕望,耳邊慢慢的響起了一個(gè)聲音:你該回去了~完蛋了,沒有意識(shí)了。

      好像有人在喊我,聲音好熟悉啊,我得仔細(xì)聽聽,近點(diǎn)、再近點(diǎn)。好像是媽媽啊,都這個(gè)時(shí)候了她還說什么?“小輝,都幾點(diǎn)了還午睡呢?趕緊收拾一下東西吧,明天該去學(xué)校了!趕緊的昂!”伸個(gè)懶腰,撓撓頭,原來是南柯一夢(mèng)啊~哎,至少一點(diǎn)是對(duì)了,明天得回去了。

      高三開學(xué)周記 篇6

      呀,教室變大了!

      啊哈,又要和我的“家人”歡聚了。9月1日,我和媽媽去報(bào)到了。一進(jìn)校園,媽媽直奔主樓,我一把拉住了她,說:“錯(cuò)了!”我圍著媽媽“做法”,念叨著咒語:“媽媽,我6年級(jí)了呀,要去副樓了呀。”這時(shí),媽媽才恍然大悟。于是,我們昂首挺胸,邁著大步,向副樓逼近。

      路上,我輕輕向后瞟了一眼,全是一群小屁孩。我呀,5年級(jí)了,是你們的大姐大了,好好學(xué)習(xí)吧!

      咦,走廊怎么小了那么多,不讓我們玩,不要這么狠吧!嗯,還是挺公平的:教室比原來大了很多很多;我的個(gè)頭也比原來高了很多很多;我們的功課肯定比原來多了很多很多;我們的任務(wù)也比原來重了很多很多……

      哦,老師都換了!

      哦,“教瘦”為什么不教我們了,難道我們?nèi)撬鷼饬?在報(bào)到處,我看到的是兩個(gè)全新的面孔,他們都帶著眼鏡,表情都非常嚴(yán)肅。以我的第一直覺,他們一定很兇。不過,也有40%可能,他們是在家長(zhǎng)面前裝的。不過,在接下來的兩天里,我可以很確定地告訴你們,我的第一直覺是對(duì)的,他們真的很兇,真的!不過,他們也挺溫柔的,這也是真的!

      兇的一面:

      這天,是儲(chǔ)老師的課。我們都乖乖聽講,不敢做一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作。只有肥仔謝立輝還一如既往的,上課隨便講話,王老師一點(diǎn)面子都不給他留,眼睛瞪得溜圓,“吳子凱,你一點(diǎn)也不懂得尊敬老師,所以我也不會(huì)尊重你。我記住你了!”說完,把吳子凱一手揪了起來,吳子凱就這樣站了一個(gè)上午。

      可憐的吳子凱啊,看你下次還敢不敢!下課了,我們班調(diào)皮老大袁康浩,喘著氣在我耳邊吹風(fēng):“老師真的好兇哦,我真的真的好怕怕呀!

      溫柔的一面:

      語文胡老師。有一次,胡老師跟我們說,小學(xué)生一般都不喜歡寫作業(yè),他小時(shí)候也是這樣,所以他很討厭老師?墒撬F(xiàn)在當(dāng)了老師,不想讓同學(xué)不喜歡他,但又不能不寫作業(yè),怎么辦?“減輕作業(yè)!闭l都會(huì)這么想,胡老師當(dāng)時(shí)也一樣?墒撬窒氲剑撬麄儚(fù)習(xí)不到位,怎們辦?經(jīng)過重重思考,老師想出了一個(gè)辦法,這個(gè)辦法,大家都很滿意:“假如我布置一個(gè)抄生詞的'作業(yè),有些生詞你很熟練了,你可以不抄,但你要保證,考試、聽寫、做題時(shí),不要寫錯(cuò)就行了!”耶,身為小學(xué)生的我們,當(dāng)然是高興無比啦!

      數(shù)學(xué)老師。數(shù)學(xué)老師上完課,我們的筆記本上仍是“空無一人”。龍老師說,我們要考的都在書本上,而不是在黑板和筆記本上。這真像一句名人名言呀!

      高三開學(xué)周記 篇7

      詳細(xì)周密的計(jì)劃, 實(shí)際上是對(duì)腦力的巨大解放。

      周密計(jì)劃 精心運(yùn)作 發(fā)現(xiàn)新問題及時(shí)更新到周密的計(jì)劃中。

      使腦力不再艱辛、艱苦、考慮過于艱巨的任務(wù)。它的影響將是巨大的,深遠(yuǎn)的,持久的。

      沒有計(jì)劃的人生雜亂無章,看似忙碌卻是白白浪費(fèi)的。

      當(dāng)你制定的計(jì)劃越來越周密, 考慮的情況越來越多,實(shí)際上不確定性也越來越小。 反之,如果你不制訂計(jì)劃,那么你所面臨的是千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)世界, 每一個(gè)發(fā)生的事情都變成了不確定的事情,一件事帶來的不確定性,導(dǎo)致了你整個(gè)生活的不確定性。

      高三每日學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排

      高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段,即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí),我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致,進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月,把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段,甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到,應(yīng)做到毫無遺漏。這個(gè)階段,復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁,要知道“萬丈高樓增地起”,只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ),才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到,才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

      早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?砂才艑(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

      早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

      上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍。

      正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)。最好休息,也可聽輕音樂。但午休切莫過長(zhǎng)。

      下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好?珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

      傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

      晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

      以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:

      每天6:00起床,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),4:10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

      注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,又該有張有弛,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,才能考好!

      高三開學(xué)周記 篇8

      時(shí)間過得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而,留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無限地自責(zé)……

      當(dāng)我靜下來時(shí),再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便馬上動(dòng)筆寫,如果一遇到不懂得題目是便開始慌了,不知從何入手,因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分,令我現(xiàn)在沉痛萬分。

      還有,雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí),到現(xiàn)在一回想起來,才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住,現(xiàn)在一想,不如該自己沒有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說,自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話,那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回自己身上,預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求,如果咱們不做到課前預(yù)習(xí),那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

      知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”的,“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此,咱們一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

      咱們還要做到老師要求背得一定要去背熟,要用理解性的方法去背,不能死記硬背,如果死記硬背的話,當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話,就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

      從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方式,當(dāng)咱們考試差時(shí),如果只會(huì)一味地去找理由的話,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去。

      如果該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成,喜歡集中復(fù)習(xí),臨考突擊,每天該學(xué)、該記的欠賬的話,便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到必須每天的知識(shí)積累,每天復(fù)習(xí),而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累,學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次,不能放過任何一次考試!

      高三開學(xué)周記 篇9

      浩瀚的大海,離不開水流的奔騰不息;美好的春天,離不開小草破土生長(zhǎng)。曼妙精彩的未來,離不開萬事萬物的滋潤(rùn)。我們相信,有付出就有收獲的前提是——回歸生活的本色。

      回歸生活的本色,自強(qiáng)不息,是開創(chuàng)大業(yè)的基石。越王勾踐春秋時(shí)期,吳王夫差在與越國(guó)交戰(zhàn)中大敗越王勾踐。越國(guó)君臣在吳國(guó)為奴三年,飽受屈辱,終被放回越國(guó)。從此,勾踐回到原點(diǎn),回歸生活的本色,立志復(fù)仇雪國(guó)恥,暗中訓(xùn)練精兵,每日晚上睡覺不用褥,只鋪些柴草(古時(shí)叫薪)又在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過去的恥辱。最終勵(lì)精圖治,成功復(fù)國(guó)。正是因?yàn)樗貧w生活的本色,勾踐才得以成為春秋時(shí)期的新霸王。

      回歸生活的本色,樂于助人,讓愛心灑滿人間。比爾蓋茨,他在事業(yè)成功之余,也不忘回歸生活的本色,投身于慈善事業(yè)。他和他的妻子Melinda已經(jīng)捐贈(zèng)了34。6億美元建立了一個(gè)基金會(huì),支持在全球醫(yī)療健康和教育領(lǐng)域的慈善事業(yè),希望隨著人類進(jìn)入21世紀(jì),這些關(guān)鍵領(lǐng)域的科技進(jìn)步能使全人類都受益。到今天為止,蓋茨和他的妻子MelindaGates建立的基金已經(jīng)將17。3億美元用于了全球的健康事業(yè),將9億多美元用于改善人們的學(xué)習(xí)條件。由此可見,比爾蓋茨回歸生活的本色,用慈善之心溫暖自己,感動(dòng)別人。

      回歸生活的本色,重頭再來,重塑新自我。唐朝高僧鑒真,六次東渡,五次失敗,歷時(shí)十二年,在雙目失明之后,仍以驚人的毅力完成使命。十年期間先后六渡日本。最后一次,才獲得成功。前面五次,他不都是回到原點(diǎn),回歸生活的本色重新開始嗎?如果就此止步,中國(guó)博大精深的文化又怎會(huì)在日本得以廣為流傳呢?

      回歸生活的本色吧!即使,回歸生活的本色無可奈何、飽受滄桑、傷痕累累……只要,我們善于總結(jié)教訓(xùn)、敢于接受挑戰(zhàn);貧w生活的本色就是——邁向成功的起點(diǎn)!

      高三開學(xué)周記 篇10

      我們走過無數(shù)的路,或開闊平坦或泥濘曲折。在人生路口,向左向右,一念之間,從此便截然不同。

      當(dāng)我們拼搏過那個(gè)汗水淋漓的六月接到心儀大學(xué)的錄取通知書的那一刻,便踏上了一條求知書海的道路,我們滿懷期待與抱負(fù),卻在進(jìn)入大學(xué)后陷入了理想與現(xiàn)實(shí)的迷茫。上了大學(xué)后才知道,生活是如此單調(diào)壓力是如此大;上了大學(xué)后才知道,現(xiàn)在的自己無比懷念當(dāng)年那個(gè)瘋狂的樣子;上了大學(xué)才知道,這其實(shí)并不是自己想要的大學(xué),但是卻又不知如何生活。

      來到這里,你或許會(huì)被身邊那么多才華橫溢、經(jīng)歷傳奇的人物所震撼,你或許會(huì)自卑會(huì)會(huì)自甘墮落會(huì)得過且過,抑或奮起直追創(chuàng)造屬于你的神話?墒悄銜(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的那么多人慢慢的消極萎靡,生活不規(guī)律已成常態(tài),煙、酒、電腦……總是沉迷于此,頹廢得如此離譜甚至忘記了當(dāng)年那些令自己心潮澎湃的激勵(lì)話語和那激動(dòng)時(shí)刻。時(shí)間的充足已不再是自由而是無盡的'空虛和落寞,你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)時(shí)光就此離你而去,從前一個(gè)學(xué)期漫長(zhǎng)得令你恨不得快點(diǎn)兒結(jié)束的那段歲月已經(jīng)消失不見,而現(xiàn)在的你還未反應(yīng)過來,期末考已經(jīng)不遠(yuǎn)了,就這樣度過了四季變換。

      那些問題我們無一例外的都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著,在我看了劉同的《誰的青春不迷!酚致犃岁P(guān)于此書的一個(gè)讀書研討會(huì)之后,逐漸明了。每個(gè)人每個(gè)階段都會(huì)陷入這種時(shí)期,就是對(duì)于理想想得過于美好,以至于現(xiàn)實(shí)跟不上才會(huì)引發(fā)一系列的迷茫、消沉、墮落、頹廢。這個(gè)過程無法逃脫,就在那里等著你對(duì)他的發(fā)現(xiàn)、體悟、思考、頓悟。我們時(shí)常聽著師長(zhǎng)的教誨,時(shí)常與閱歷豐富的人交談,時(shí)常在反思中頓悟,才會(huì)慢慢的找到自己對(duì)生活最好的詮釋。

      既然選擇了這條路,就不要忘了當(dāng)年高三為了上這個(gè)大學(xué)而拼命的時(shí)候:早上還睡眼惺忪就拖著疲憊身軀開始與萬惡的試題斗智斗勇;犧牲課外活動(dòng)可憐巴巴的幾分鐘堅(jiān)定不移奮戰(zhàn)到底;在打擊與激勵(lì)下苦讀到滿辰星輝閃爍。

      回想當(dāng)年那個(gè)充滿熱血的自己,既然已經(jīng)選擇了這條路,為何不繼續(xù)走下去。

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