校慶征文(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好征文呢？以下是小編收集整理的校慶征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校慶征文 篇1
晨光第一學(xué)校――我孩子的母校。一顆位于全國(guó)最美小鎮(zhèn)――清溪鎮(zhèn)的璀璨明珠，更是一所教書育人、桃李芬芳、書香彌漫的美麗花園。
晨光第一學(xué)校創(chuàng)辦于20xx年，隨著學(xué)校辦學(xué)條件的不斷優(yōu)化，吸引了越來(lái)越多的家長(zhǎng)選擇晨光第一學(xué)校作為孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的起點(diǎn)。歷經(jīng)十年風(fēng)雨，學(xué)校始終帶著崇高的教育使命和堅(jiān)定的辦學(xué)理念為社會(huì)培育一代又一代的接班人。學(xué)校始終致力于精致教育，追求高雅、追求卓越、培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代人。每一個(gè)心靈都有屬于自己的夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都有屬于自己的天空。晨光第一學(xué)校就是這樣一片智慧的沃土，晨光第一學(xué)校就是這樣一片廣闊的天地，孕育著我們的信仰，放飛我們的夢(mèng)想，我們的孩子在這里揚(yáng)帆啟航，昂首走向美好的明天。
十年，春華秋實(shí)，潤(rùn)物無(wú)聲。十年，更是一所學(xué)校承前啟后，繼往開來(lái)的里程碑，是學(xué)校拼博進(jìn)取、再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。晨光第一學(xué)校，名師匯集，師資力量雄厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，每個(gè)教學(xué)階段都取得可喜的成績(jī)，教育佳績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。它就像一位智慧的使者，一朝一夕、一靜一動(dòng)都透露著名校的沉穩(wěn)與氣度。
我是一位來(lái)自小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生家長(zhǎng)，我孩子是三年級(jí)插班來(lái)到晨光第一學(xué)校的，如今已是第四個(gè)春秋了。我對(duì)于晨光第一學(xué)校的選擇，可謂是：始于顏值，敬于才華。因?yàn)轭佒颠x擇了晨一，卻因晨一的內(nèi)涵與洋溢的才華肯定了自己的'選擇。我記得孩子剛進(jìn)學(xué)校，他對(duì)一切都很陌生，不過(guò)老師們的熱情和同學(xué)們的關(guān)心，使他感受到了集體的溫暖。漸漸地他對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了熱愛之情，對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對(duì)學(xué)習(xí)也充滿了熱情。在老師的細(xì)心啟蒙與指引下我的孩子融入了班級(jí)的生活，也磨礪了自己的性格與學(xué)習(xí)能力。在這里同學(xué)們給予我孩子的幫助，老師給予我孩子的信心，班級(jí)給予我孩子的溫暖，學(xué)校創(chuàng)造了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展平臺(tái)。唯有要好好學(xué)習(xí)，天天向上，方能報(bào)答這份同窗情誼，師生情誼。
十年執(zhí)著追求，十年開拓創(chuàng)新，十年風(fēng)雨兼程，十年青春如歌，必將化作一路芬芳。聽，校園內(nèi)書聲瑯瑯、歌聲瑯瑯、笑聲瑯瑯，正大步邁向下一個(gè)十年。
校慶征文 篇2
今年是我的母校城鄒四中建校30周年，作為其中一員，我需要寫些什么來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
細(xì)細(xì)算來(lái)，三十年，我的母校送走多少學(xué)子。有得意的，有失意的，有激昂的，有迷茫的。人來(lái)人往，川流不息。她有多么博大的胸懷啊，包容著一個(gè)個(gè)迥然不同的人。物換星移，30年后，輪到我在此行走，做著30年來(lái)同樣的夢(mèng)。
從我進(jìn)入四中那一刻起，我就用我的眼睛觀察著周圍的一切，我看到了四中在短短兩年的變化，我很欣喜地看到她正朝著美好的未來(lái)邁進(jìn)，因?yàn)槲覑壑业膶W(xué)校。
不少人僅僅把中學(xué)當(dāng)做是一個(gè)跳板，一個(gè)通往更高遠(yuǎn)未來(lái)的階梯�？墒牵@三年，是人一生中珍貴的美麗青春，是值得一生珍藏回味的日子。這段時(shí)光，我們?cè)谶@里度過(guò)，在這里成長(zhǎng)。
我和同學(xué)們都處于叛逆的青春期，認(rèn)識(shí)事物還不夠清晰，對(duì)某些東西不以為然。就像愛學(xué)校愛老師之類的，很多同學(xué)覺得太虛偽�？墒俏覅s要說(shuō)，我愛這里，我熱愛著我的學(xué)校。至于原因，并不像有的人說(shuō)的那樣我們學(xué)校有多少頭銜，有多完備的硬件，都不是。就像我愛我的父母，不因他們貧窮或富有。我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里能給我快樂(lè)與知識(shí)，或者說(shuō)，我愛這里源于這里有我所牽掛著的老師和同學(xué)
初一剛到時(shí)，面對(duì)著的是各色各樣的面孔，那時(shí)我無(wú)論如何也想不到，我的同學(xué)們是這樣善良，對(duì)我這樣好，老師也是這么好，很關(guān)心我，不管什么疑問(wèn)都耐心地為我解答。能在這種溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，我很慶幸。我無(wú)時(shí)不刻體會(huì)著這一切，我很感激所有給我以愛的人。我無(wú)以為報(bào)。寫到這，我又想起了我小學(xué)的班主任，想起了他對(duì)我的`關(guān)心教誨，我已好久沒(méi)聯(lián)系他，沒(méi)見過(guò)他了，不知道老師還能否記得我。
我已經(jīng)初二了，明年的現(xiàn)在我也要離開這里了。那一天，我和同學(xué)們就要各奔東西了，我們的人生我們的未來(lái)也各不相同，甚至可能會(huì)形同路人。我不知道我能為這個(gè)學(xué)校留下什么，或許僅是張廢舊的檔案;我不知道老師們同學(xué)們以后有幾人能記得我。亦或許我也會(huì)把他們的姓名容貌一個(gè)個(gè)忘掉，但是我不會(huì)忘記他們所給予我的一切，這是無(wú)價(jià)的。
當(dāng)然，還有我的學(xué)校，我想盡我之所能讓她記住我，我想盡我之所能為她寫下燦爛的一筆。
我想做到這一切，我要做到這一切。
校慶征文 篇3
在英華的每一天，我都被一些平凡的人和事感動(dòng)著，我的思想感情的潮水，在恣意地奔流。征為英華的一名老員工，英華普通的一份子，七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，是英華伴著我一步步成長(zhǎng)、成熟，為我提供實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，讓我得到的不僅僅是一份工征，更是一種榮耀，一份崇高。
清楚的記得，七年前一個(gè)盛夏的午后，我孤身一人站在英華的大門口，昔日充滿歡聲笑語(yǔ)的校園顯現(xiàn)出少有的寧?kù)o，熱辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，望著校園門口那個(gè)鮮紅碩大的“愛”字，我的心中卻升騰起一種莊嚴(yán)，這就是今后我要為之傾注心血的地方！對(duì)新的環(huán)境、新的領(lǐng)導(dǎo)、新的同事、新的學(xué)生充滿了向往和期待。
開學(xué)后，我接手新一年級(jí)，望著一個(gè)個(gè)在爸爸媽媽懷里撒嬌，哭哭啼啼的“小不點(diǎn)”，猶如一朵朵在風(fēng)雨中初綻的花蕾，心中而生為人師、為人母的兩種情感，暗暗對(duì)自己說(shuō)：一定要好好呵護(hù)這些小幼苗，讓他們?cè)谶@里不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人！于是我精心為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的家，學(xué)習(xí)上精心指導(dǎo)，生活上噓寒問(wèn)暖。我的一舉一動(dòng)同時(shí)也影響著學(xué)生，學(xué)生看在眼里，記在心里。久而久之，學(xué)生之間也學(xué)會(huì)了相互關(guān)心，相互幫助。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生主動(dòng)幫助學(xué)困生；有同學(xué)不舒服，會(huì)馬上有一杯熱茶遞到手邊，攙扶著去看校醫(yī)；有同學(xué)嘔吐，其他同學(xué)不嫌臟，找來(lái)煤炭，拖把清掃干凈……看到學(xué)生一天天長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)與生活中如此和諧相處，我深感欣慰。
白天，我全身心地投入到工征中去，可一下班，一到晚上，獨(dú)自一人走向?qū)嬍�，想家的心緒便涌上心頭。看到本地老師和走讀生一起乘坐校車回家，我就和住校學(xué)生一樣對(duì)回家的老師和同學(xué)有了一絲羨慕。忙碌了一天，能回家和親人團(tuán)聚，說(shuō)說(shuō)笑笑，享受天倫之樂(lè)，該是一種怎樣的幸福！而這種幸福對(duì)于我卻可望而不可及。正當(dāng)我陷入彷徨和苦悶時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們送來(lái)了關(guān)懷。及時(shí)找住校老師談心，打消我們的憂慮，讓我們安心工征。還增設(shè)了乓乓球、羽毛球、籃球等體育項(xiàng)目，讓老師之間有更多的交流機(jī)會(huì)。每天傍晚，你會(huì)看到很多老師在球場(chǎng)上揮灑汗水，也會(huì)看到三五成群的老師迎著落日的余暉促膝談心。興致高時(shí)，我們還會(huì)相約一起到學(xué)校附近的文湖公園散散步，健健身，到外面逛逛街，消消夜。有了這些活動(dòng)，大大緩解了我想家的情緒。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的關(guān)心，讓我感動(dòng)不已，讓我更加忘我地投入到工征中去。
讓我欣喜又振奮的.是，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，優(yōu)秀班主任、“十佳”優(yōu)秀教師、沙市區(qū)德育先進(jìn)個(gè)人，各種榮譽(yù)紛至沓來(lái)。在我的教學(xué)論文、教育敘事、教學(xué)設(shè)計(jì)屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)的同時(shí)，學(xué)生也是捷報(bào)頻傳，有的同學(xué)在沙市區(qū)語(yǔ)數(shù)綜合測(cè)試中獲獎(jiǎng)，有的同學(xué)在“楚天杯”征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，還有學(xué)生征文見諸報(bào)端……青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我在學(xué)生身上不斷看到希望，感受希望。在學(xué)生智商不斷得到挖掘和培養(yǎng)的同時(shí)，情商也在不斷提升，由同學(xué)間相互關(guān)心發(fā)展到學(xué)會(huì)關(guān)心老師，關(guān)心周圍的每一個(gè)人。每當(dāng)我從學(xué)生手中接過(guò)一杯茶，一粒潤(rùn)喉片時(shí)，都會(huì)讓我心涌暖流，濕潤(rùn)眼眶。雖然是一些細(xì)微的行為，但我知道他們已經(jīng)有了“博愛”觀，以后他們會(huì)把愛的種子撒播到世界的每一個(gè)角落。
現(xiàn)在，我的這一批學(xué)生已由最初的“小不點(diǎn)”成長(zhǎng)為正值花季的初中生了。在國(guó)慶的中山公園聚會(huì)中師生促膝談心，暢快淋漓游玩，師生之情倍增。讓我感受到學(xué)生正為自己美好的未來(lái)執(zhí)著追求著，我則在我平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)著，而學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們也在為英華的發(fā)展壯大辛勤操勞。我見證了學(xué)生的成長(zhǎng)，學(xué)生見證了我的成熟，我和學(xué)生一起見證了英華的發(fā)展，而英華見證了我們所有英華人一步步向上攀登的足跡。
現(xiàn)在，英華由1998年在青少年宮最初開辦時(shí)的50多人發(fā)展到20xx年搬遷到鐘靈毓秀的江南新校區(qū)的1200多人，學(xué)生人數(shù)在逐步增加，校舍面積在逐步擴(kuò)大，讓我們看到了一個(gè)騰飛的英華，一個(gè)充滿希望的英華！
而今，又是一年天高云談，望斷南飛燕的秋季，恰逢學(xué)校十年華誕，我懷著激動(dòng)的心情，坐在書桌前，記錄下我、學(xué)生以及與學(xué)校共同成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，內(nèi)心充滿了感慨，讓我們相約：英華，我們繼續(xù)攜手并進(jìn)，風(fēng)雨同行！
校慶征文 篇4
××年××月××日，××大學(xué)將迎來(lái)百歲華誕，這是××大學(xué)的盛事，也是全體×大人的盛事。
百年來(lái)，所有在工作和學(xué)習(xí)過(guò)的朋友們，所有見證過(guò)×大奮斗與發(fā)展的校友們，無(wú)論此刻您身在何處，無(wú)論您多么忙碌，我們都誠(chéng)盼您能重拾記憶，述說(shuō)您與×大的故事，抒發(fā)您對(duì)×大的情感，表達(dá)您對(duì)×大的祝福。我們相信，這將會(huì)描摹出百年×大走過(guò)的`歷程，將會(huì)勾勒出×大人奮斗的畫卷。
為此，我們舉辦“情系×大”百年校慶征文活動(dòng)，面向全體師生、海內(nèi)外校友征集文章�，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：
一、征文主題：情系×大
二、征文內(nèi)容：包括祝福百年×大、敘說(shuō)×大情結(jié)、分享×大故事、回憶×大歲月、暢談×大精神等。
三、征文時(shí)間：從即日起至××年6月30日。
四、征文要求：文體、字?jǐn)?shù)不限，要求原創(chuàng)，文字情真意切、生動(dòng)感人。
五、征文用途：所有征文由××大學(xué)新聞網(wǎng)、××大學(xué)校慶網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，優(yōu)秀文章將在本報(bào)刊登。
六、投稿方法：文稿為word文檔電子版(若有照片，請(qǐng)發(fā)附件)，并在郵件主題欄注明“校慶征文”字樣。
七、電子郵箱：××××××
校慶征文 篇5
五十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了無(wú)數(shù)學(xué)子的夢(mèng)；五十年的坎坎坷坷，造就了母校今日輝煌的成就；五十年的歲月滄桑，凝聚了無(wú)數(shù)學(xué)子對(duì)母校的愛。今天，我的夢(mèng)想也在您的懷抱中揚(yáng)帆起航！
母校啊，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，終于迎來(lái)了你50歲的生日。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的你，仍沒(méi)有滄桑的.臉龐，你的笑容，仍那么的煥發(fā)生機(jī)與活力，你的身影，還是那么健壯有力，你的懷抱，依舊是那么溫暖體貼。今天，學(xué)有所成的兒女們都回家了，來(lái)看望他們年邁半百的母親，那離家的游子，又重新回到了母親那溫暖的懷抱之中，感覺是那么的親切，那么的恬靜。
為了母親五十歲的生日，全校師生準(zhǔn)備了那些使人感動(dòng)的朗誦，還有使人愉悅的舞蹈，還有那氣勢(shì)沖天的武術(shù)，一切的一切都是為了母親的五十歲生日。
這一切，他們?cè)谙旅嬗昧硕嗌俟Ψ颍瑸榱伺囵B(yǎng)人們的默契性，他們經(jīng)歷了多少困難，這都是為母親的生日。
我們的學(xué)長(zhǎng)，重新回到了母親的懷抱，竟激動(dòng)地落下了淚------ 看著這動(dòng)人的一幕幕，心中再次擁出無(wú)限的喜悅，再一次流出激動(dòng)的淚花，眼中一幅幅感人的畫面浮來(lái)浮去。去年在那溫暖的陽(yáng)光的照耀下，在那深秋的季節(jié)里，我走進(jìn)了您那溫暖的懷抱。在您那寬大的臂膀上讀書寫字，嬉戲歡笑，我的快樂(lè)，我的悲傷都是與您共同度過(guò)的，您是我精神的寄托，您是我感情的依靠。
我要用世界上最美麗的語(yǔ)言裝飾您，我的母校，我要用世界上最甜美的歌聲歌頌?zāi)�，我的母校，我要用世界上最�?dòng)人的旋律譜寫您，我的母校，我要用世界上最誠(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給您！
校慶將是一塊里程碑，你將會(huì)更壯大，雄偉，祝福您，母校！
校慶征文 篇6
人生是一場(chǎng)永無(wú)休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭.每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省癟”狀的氣勢(shì)磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢(mèng)想。這里放縱過(guò)我的青春，這里埋葬過(guò)我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來(lái)到美安樓右側(cè)的小廣場(chǎng)----那是我們的樂(lè)園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說(shuō)起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長(zhǎng)來(lái)了”，隨之而來(lái)的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴�！蔽医器锏卮蠛簦骸凹t，救我�！笨┲ǹ┲ǖ男β曧憦亓苏麄�(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語(yǔ)猶如滾滾長(zhǎng)江倒也倒不完。我們?cè)V說(shuō)著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績(jī)揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無(wú)法改變落榜的事實(shí)。對(duì)生活充滿激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過(guò)海去挖到第一桶金的美夢(mèng)。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠(chéng)與執(zhí)著仍然歷歷在目。無(wú)法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長(zhǎng)談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說(shuō)：“一切終將離去，只有歲月如約而來(lái)，生死不離。”這世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無(wú)言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長(zhǎng)了你我的身影，也拉長(zhǎng)了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級(jí)宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過(guò)時(shí)，又有誰(shuí)能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過(guò)4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“XX愛XX�！蹦樕匣鹄崩钡母杏X仍然真切，已然無(wú)法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來(lái)自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對(duì)黑壓壓的人群手足無(wú)措，踏著凌亂的舞步引來(lái)臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績(jī)時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬(wàn)寶老師一巴掌拽回來(lái)的窘迫;忘不了振作老師對(duì)我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息----“哎”;忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜;喜歡如燕老師形式多樣的'課堂，忘不了知識(shí)競(jìng)賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒(méi)有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無(wú)數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢(mèng)想。今年已是20xx年，國(guó)足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了。回憶于我們而言是一次抵抗時(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們?cè)缫寻阉傔M(jìn)青春的畫冊(cè)，正如張愛玲說(shuō)的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁�！痹谇啻旱牧熊嚿�，因有了你們的陪伴，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
校慶征文 篇7
它一路同行，是我心中那個(gè)避風(fēng)灣，是停泊著知識(shí)的學(xué)府，沉淀著文化的瑰寶，靜靜地，將伴我度過(guò)三年的時(shí)光。
——題記
十月是灼人的紅葉，是噴霧的紅日，是競(jìng)發(fā)的弓箭。讓我在這激昂的時(shí)刻，為它高歌一曲，為這美麗的校園彈奏歡樂(lè)的樂(lè)曲。
還記得第一次看見您的時(shí)候，從外往里，就有一種無(wú)法遮掩的文化氣息，校門口前那四個(gè)大字，扣人心弦，當(dāng)我看到這四個(gè)字的時(shí)候，就注定和您——二中種下不解之緣。于是我決定在那張薄薄的志愿書上寫上“吳川市第二中學(xué)”這幾個(gè)大字。
終于，斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝，美麗的時(shí)光定格在那一年，我背上行囊，走進(jìn)吳川二中的門坎，開始三年的.拼搏，在三年的旅途中，為了追逐大學(xué)的夢(mèng)想，即使再?zèng)坝颗炫鹊募び我哺采w不了我前進(jìn)的孤舟，為了更輝煌的未來(lái)，我心中一直堅(jiān)守著永不放棄的信念。
感謝二中能給我提供一個(gè)座位，讓我能得在這汲取知識(shí)，遨游在智慧的天空，一步一步地走過(guò)知識(shí)的長(zhǎng)河，并提升自己，并慢慢地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
感謝這歷史悠久的二中，在這將近一百年來(lái)，二中早已融入我們的血液中，成為我們提升自己，充實(shí)自己的寶殿。誰(shuí)也不能更改，是二中，教我在絕望無(wú)助時(shí)想起“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，領(lǐng)悟到“有志者，事竟成”的意境；是二中，教我即使一路坎坷，也要做一條執(zhí)著地奔向大海的小溪，必須堅(jiān)持不懈，最終將會(huì)投入勝利女神的懷抱；是二中，教我知道，梅，欺霜傲雪，凌寒而放，我也領(lǐng)悟到了梅的堅(jiān)持意識(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力下去。
所以我愛這美麗的校園，當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我可以獨(dú)自漫步在生態(tài)園的鵝卵石小路上，接受陽(yáng)光的洗禮；我可以坐在樹蔭下，讓微風(fēng)親吻我的臉頰；我可以撫摸那凋謝的花瓣，感嘆閑花飄零馨香滿天，化作春泥更護(hù)花。我愛這美麗
的母校，當(dāng)我承受不了壓力時(shí)，我可以在校園的塑膠跑道上，盡力揮灑汗水。當(dāng)我下完晚自修時(shí)，我可以在教學(xué)樓上仰望星空，尋找那一顆屬于我自己的星，我自己的大學(xué)。
這一切，都是因?yàn)橛羞@美麗的二中，蔥郁的綠色讓二中顯得有生動(dòng)；寬敞的校道旁高高聳立的樹；富有文化氣息的三棟教學(xué)樓……這都是二中的美麗。美麗，不需要太多語(yǔ)言。
一個(gè)美麗的學(xué)府，承載著我的夢(mèng)。
從此刻啟程，
不要放棄，不要……
兩年可以很充實(shí)，很快樂(lè)！
二中將在這里，
為你點(diǎn)燃星星之火，照亮迷失的方向
我們，
將在這里，
賜予你希望，
謝謝你二中！
我流連在樹葉蔥郁的校園里，我背上悅讀的行囊，我嗅到了綠葉的生機(jī)和美好的未來(lái)，我繼續(xù)穿梭于美麗的二中。
校慶征文 篇8
紅旗飄揚(yáng)在學(xué)校上空，空中飄蕩著一片片紫云粉霞，它們慢慢聚集，又慢慢散開。就是在如此濕潤(rùn)的季節(jié)中迎來(lái)了四中三十周年校慶。
最愛是在如此溫和的春天，用眼睛裝滿整個(gè)天空的藍(lán)，看天空顏色時(shí)深時(shí)淺，看云朵飄忽不定。或是漫步在山大路上，看著夾雜在滿屏三葉草中的簇簇太陽(yáng)花，如我們向往知識(shí)一樣向著太陽(yáng)。更記得在09年春天剛進(jìn)入四中，肉紅色的樓房主調(diào)，完善的設(shè)備，深深淺淺的綠色，純真美好的笑臉，一切都迸發(fā)著年輕的生機(jī)與活力。
走入盛夏的校園，蟬鳴與學(xué)業(yè)的壓力帶來(lái)了焦躁不安的情緒。喜歡在落日中尋找一份沉靜，看碧綠的葡萄藤緩緩爬上長(zhǎng)廊，生長(zhǎng)纏繞在廊上，就如我們深深扎根在四中一樣�？瓷钌畹暮懈≈鴰灼Ｔ�。游魚在湖中穿梭，看陽(yáng)光打在湖面上反射的光芒。那時(shí)的校園也跟著靜了下來(lái)，太陽(yáng)慢慢收斂熱情，給校園增添一份寧?kù)o。
轉(zhuǎn)身看見寒秋的校園。校園中少了一份浮華多了一絲寒氣。慵懶時(shí)到舒心園小憩。手持一本語(yǔ)文書，看陽(yáng)光打在書本上的斑駁，跟著自己的直覺進(jìn)入作者的世界。耳邊只剩下秋風(fēng)拂過(guò)落葉的沙沙聲和書本被吹亂的聲音，心里起了一層漣漪。
不留神掉入冬日的校園，冰天雪地銀裝素裹。操場(chǎng)上，花圃中總有一抹揮之不去的白色，光禿禿的枝干又給人以蕭條凄涼的氣氛。我常常會(huì)躲在教室的窗邊看著清晨的陽(yáng)光隱隱地從帶霧氣的玻璃中射出來(lái)。給原本散亂的心注入無(wú)限的振奮，使自己又開始奮筆疾書起來(lái)。
如果只是四季的美景，學(xué)校則顯得華而不實(shí)。那么三十年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)就充實(shí)著四中的內(nèi)心。課堂上，老師為我們展示精美的`課件。盡力把所有的知識(shí)傾注給我們。無(wú)論是語(yǔ)文老師的細(xì)致，數(shù)學(xué)老師的敏銳嚴(yán)謹(jǐn)，還是歷史老師的博古通今，美術(shù)老師的優(yōu)雅大方都從不同方面陶冶著我們的情操，激勵(lì)著我們前進(jìn)。風(fēng)華正茂的我們把朗朗書聲留在走廊風(fēng)中，把熱汗熱淚留在標(biāo)準(zhǔn)大方的籃球場(chǎng)中，而四中帶給我們穩(wěn)重厚實(shí)的性格，愛撫我們的熱情與浮躁。學(xué)校更給了我們優(yōu)良的品性。三年十一班同學(xué)為玉樹災(zāi)區(qū)募捐，頂著火辣的太陽(yáng)下是同學(xué)們真摯熱誠(chéng)的心，一顆顆汗珠在陽(yáng)光下反射著光芒。手臂上的黃絲帶將全校人的心緊緊捆綁在一起。是學(xué)校教會(huì)我們?nèi)リP(guān)愛他人，感恩社會(huì)。它用它全部力量來(lái)培育我們，扶持我們走上正確的道路。
懷感恩之心，不斷完善自己，展示自己才華，綻放青春之花，帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航。
四中，三十周歲快樂(lè)。
校慶征文 篇9
這里，是城鄒四中
她，生長(zhǎng)在孟子故里
有洙水泗河靈秀的滋潤(rùn)
有鐵山摩崖傳說(shuō)的偎依
她是城鄒教育園林里
飄香的奇葩美麗的傳奇
承賢仰圣理故開元
凝成了校訓(xùn)“誠(chéng)博毅”
鑄就了世人敬仰的注目禮
“博愛敬業(yè)創(chuàng)新和諧”
四中精神創(chuàng)造奇跡
四中精神星火相傳
是的，這里是城鄒四中
風(fēng)帆造型的校門巍然昂首
她，深情地把學(xué)子們啟迪
只有云帆高掛長(zhǎng)風(fēng)破浪
才能到達(dá)學(xué)海的彼岸
才能贏得理想的勝利
溫厚的迎賓石含笑屹立
她迎來(lái)送往，喃喃低語(yǔ)
書山有路萬(wàn)千條
躋身山峰何懼風(fēng)霜雪雨
腳踏實(shí)地更需不畏荊棘
萬(wàn)水千山苦尋覓
百花采來(lái)甜釀蜜
是的，這里是城鄒四中
這里有寬闊的雙圣廣場(chǎng)
廣場(chǎng)上回響著
“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”的諄諄論語(yǔ)
“天將降大任”的千古哲理
這里有湖水清澈錦鱗嬉戲
小橋流水的舒心園
伴著芳草綠樹的清新
學(xué)子們?cè)谶@里漫步休憩
這里有百花競(jìng)開藤蔓纏繞
柱廊回環(huán)的勵(lì)志園
伴著沁人心脾的花香
學(xué)子們?cè)谶@里談天說(shuō)地
三季花香四季翠綠滴
工作學(xué)習(xí)，心曠神怡
是的，這里是城鄒四中
這里是神圣的精神家園
多少理想在沃土銀鋤間放飛
這里是溫馨的人才搖籃
多少渴望在冥思苦讀中追隨
這里有跨入清華北大的`精英
有踏上領(lǐng)導(dǎo)崗位的棟梁
有事業(yè)輝煌的經(jīng)理老總
有走上生產(chǎn)一線的標(biāo)兵
他們是詩(shī)人筆下的凌云木
是校園里一顆顆閃亮的星
海闊水碧憑魚躍
天高云淡任鳥飛
是的，這里是城鄒四中
朝陽(yáng)升起迎來(lái)風(fēng)華正茂
晚霞映天送去表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)
聽，詩(shī)詞歌賦書聲瑯瑯
ABCD通達(dá)流暢
看，點(diǎn)線面體神采飛揚(yáng)
升凝化合探尋寶藏
用智慧啟迪智慧
用愛心滋養(yǎng)愛心
多少粉筆銀灰染雙鬢
多少圈點(diǎn)勾畫譜華章
桃李不言滿天下
眾望所歸自成蹊
是的，這里是城鄒四中
春來(lái)校園百花爭(zhēng)艷
秋至杏林碩果香甜
三任領(lǐng)導(dǎo)繼往開來(lái)
三十年歷程洪鐘大呂
鮮艷的一面面錦旗
是社會(huì)滿意的笑臉
是家長(zhǎng)放心的口碑
閃光的一塊塊獎(jiǎng)牌
是四中人汗水的凝聚
是四中人攀登的階梯
寧?kù)o致遠(yuǎn)，揚(yáng)鞭奮蹄
歲月的年輪將您永記
校慶征文 篇10
生命的閱讀
每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)坐窗前，隨手翻開一本書，桌角的臺(tái)燈映著靜默的影子，透明的水杯中浮著幾朵茉莉，純凈的香氣氤氳在周圍。拋開白日里的喧囂，徜徉于文字間，胸腔里填滿了厚厚的充實(shí)與滿足�！藶槿碎g最愜意之時(shí)。
我想，熱愛生活的人必定熱愛音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)是心靈的寄托；另外，他們也會(huì)鐘情于書，因?yàn)闀o生活帶來(lái)的樂(lè)趣是無(wú)可取代的。我是個(gè)熱愛生活的人，所以我愛書，只有書才是我的.知音。
我愛童話，因?yàn)樗冋娴南胂蠛驼鎿吹母星榘殡S著我的童年；我愛詩(shī)歌，因?yàn)樗鼊?dòng)人的文字和夢(mèng)幻的意境使我陶醉；我愛小說(shuō)，因?yàn)樗碌那楣?jié)和生動(dòng)的人物使我沉醉；我愛傳記，因?yàn)樗觅|(zhì)樸的語(yǔ)言講述的名人故事使我折服我也愛史，因?yàn)樗鼔验煹谋尘昂驼凵涑龅娜诵怨廨x和興衰榮辱使我深思。
書，以一種獨(dú)特的魅力承載著我對(duì)精神生活的向往；書，以一種靜態(tài)的形勢(shì)帶領(lǐng)著我穿越時(shí)空，游覽古今；書，以一種特殊的方式架起了我與大師的對(duì)話，你聽：
夏洛蒂·勃朗特告訴我，要像簡(jiǎn)·愛那樣，面對(duì)自己想要的，要執(zhí)著地去追求，不拘小節(jié)，用善良的心靈面對(duì)生命中每一位過(guò)客；
海倫·凱勒告訴我，要像她那樣，面對(duì)曲折的人生永不放棄，永不言敗，用人類的智慧與努力戰(zhàn)勝挫折，成就光輝人生；奧斯特洛夫斯基告訴我，他們那代人是在激烈的斗爭(zhēng)中和艱苦的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，才學(xué)會(huì)了在生活面前不頹廢；
子尤告訴我，在病魔面前不屈服，用微笑與文字快樂(lè)地活著，誰(shuí)的青春有我狂，短暫的生命中依舊可以出現(xiàn)波瀾壯闊的場(chǎng)面……
一本好書，就是一部電影，用黑白兩種色調(diào)展現(xiàn)五彩生活；一本好書，就是一段歷史，讓讀者用幾天就將過(guò)去看盡；一本好書，就是一位導(dǎo)師，指引我走往正確的人生道路；一本好書，就是一個(gè)朋友，用文字安慰你受傷的心靈。
書，為我打開一扇奇異的窗，讓我與大師對(duì)話，為人生奠基。書，讓我享受了文字之美，體驗(yàn)了語(yǔ)言之樂(lè)。書，增長(zhǎng)了我的學(xué)識(shí)，提高了我的文學(xué)修養(yǎng)。
有人說(shuō)：“在燈下為生命閱讀，永遠(yuǎn)是一個(gè)人最美的姿態(tài)。”
我將以這最美的姿態(tài)去迎接每個(gè)黎明的到來(lái)，我將以這最美的姿態(tài)度過(guò)我的花樣年華。
校慶征文 篇11
5月16日，xx小學(xué)迎來(lái)了xx周年校慶。我們?cè)趚x影院用我
們的歡歌笑語(yǔ)為學(xué)校慶祝xx歲的生日。
那天早上，我們來(lái)到普陀影院，只見普陀影院被布置得漂漂
亮亮，舞臺(tái)上拉著紅色的絲帶，絲帶上面吊著幾個(gè)色彩絢麗的字，五月欣花絢麗綻放！舞臺(tái)上放著一盆盆五顏六色的花，到處充滿了歡迎的氣氛。
校慶儀式在我們欣欣管樂(lè)隊(duì)的合奏《自由的'精神》動(dòng)聽的音
樂(lè)中拉開了帷幕。首先是我們的張校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的講話，她深情地回顧了新武這查小學(xué)成立至今的光輝歷程。接著同學(xué)們向歷屆校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上了美麗的鮮花，以表答我們對(duì)他們多年來(lái)辛勤耕耘的感激之類情。然后開始表演節(jié)目了。
同學(xué)們有的吟詩(shī)有的跳舞，有的表演武術(shù)，還有展現(xiàn)上海世
博會(huì)的英語(yǔ)小品……最精彩的節(jié)目要數(shù)老師們表演的詩(shī)朗育了。老師們聲情并茂，用詩(shī)歌表達(dá)了對(duì)新武寧無(wú)限的熱愛，對(duì)我們學(xué)生的關(guān)愛。最后的集體舞《歡樂(lè)校園》把慶祝會(huì)推上了高潮。同學(xué)們使勁地拍手，文藝演出在絢麗的禮花中薄片下了帷幕。通過(guò)這次活動(dòng)，我想到了將來(lái)我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為我們的母校增光添彩。
校慶征文 篇12
浙江大學(xué)是網(wǎng)絡(luò)教育的典范，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，浙大進(jìn)入了我們的生活，給予了我們一個(gè)“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的翱翔空間。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我與浙大結(jié)下了濃濃情誼。浙大圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，給予了我一個(gè)證明自己人生價(jià)值的空間。是浙大讓我走出了人生的迷茫。
說(shuō)起我與浙大的相識(shí)，就好象發(fā)生在今天的事，那么醒目。記得小時(shí)侯，看見表哥表姐考上大學(xué)，他們那股高興勁，我真的好羨慕啊，真希望自己塊塊長(zhǎng)大，就可以上大學(xué)了。時(shí)間匆匆而過(guò)，我長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，那年高考我以幾分之差，與我所向往的本科錯(cuò)過(guò)了。我哭了，為了兒時(shí)夢(mèng)想的破滅�？捱^(guò)后，我背起了行囊走上了我的�？粕�，走進(jìn)我不“完整”的大學(xué)生活中，但我仍然繼續(xù)努力著。
轉(zhuǎn)眼3年畢業(yè)后，我的出色，使我擁有了一份滿意的工作，在上崗培訓(xùn)的時(shí)候我被深深的刺痛了，變得心灰意冷。和我一塊被招回來(lái)的同事都是清一色的本科生，當(dāng)他們知道我是�？粕鷷r(shí)，他們眼中的不屑，與言談中的諷刺，讓我遍體鱗傷。雖然我的出色贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，可是本科生的諷刺讓我一蹶不振。短短的數(shù)時(shí)日我變得煩躁不安，上班也心神不寧，老覺得別人在議論我。在我精神極度緊張的時(shí)候，有一天，在單位的一個(gè)角落里我看到了一張被人遺忘的浙江大學(xué)的招生簡(jiǎn)介，抱著試一試的態(tài)度我登陸了浙大網(wǎng)站，第一眼看到浙大時(shí)，我便有了一種久違的熟悉。
浙大豐富多彩的校園生活，深深的吸引了我，使我一顆流浪的心找到了依靠。尤其是浙大的特色教學(xué)方式留住了我離開的腳步，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵ξ覜](méi)有時(shí)間參加函授學(xué)習(xí)，而浙大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)恰恰解決了學(xué)習(xí)空間、時(shí)間上的諸多問(wèn)題，所有的學(xué)習(xí)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成方便、快捷、又省時(shí)。我對(duì)此猶豫不決——浙大是否可以圓我今生的學(xué)習(xí)夢(mèng)。
我來(lái)到了合肥電大遠(yuǎn)程教育處咨詢浙大的事宜，老師熱情的解答深深的觸激了我，讓我覺得選擇浙大是正確的。他們鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，讓我有了信心——為什么我不能比本科生更優(yōu)秀呢！同時(shí)老師也告訴我浙大是一所讓我滿意的學(xué)校。我下定了決心選擇浙大。在老師的幫助下，浙大學(xué)習(xí)的日子讓我懂得了很多，只要我努力，我便是最好的。我加入浙大的這段日子合肥電大余老師的無(wú)私關(guān)心與浙大指導(dǎo)老師的淳淳教導(dǎo)讓我感覺到了家的溫暖。
我懷著夢(mèng)想一步步融入于浙大的生活，在浙大的日子，我變得自信，快樂(lè)。老師學(xué)習(xí)方面的'耐心指導(dǎo)與同學(xué)之間的濃濃友愛讓我回到了大學(xué)時(shí)那個(gè)溫暖的大家庭，浙大讓我再次找尋到了生活的動(dòng)力，讓我有了迎接困難的勇氣。我一步步的深入了解浙大，讓我對(duì)浙大有了一種無(wú)法解說(shuō)的依賴感。在浙大的學(xué)習(xí)生活中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更多的學(xué)到了做人的道理。浙大的學(xué)習(xí)生活讓我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在浙大我可以暢所欲言，盡情的展現(xiàn)自我。浙大讓我遠(yuǎn)離了工作的煩躁；讓我體會(huì)到了生活的平和；讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)中的綿綿深情。浙大不僅讓我有了遨游知識(shí)海洋的權(quán)利，而且讓我的生活中到處充滿了溫馨的畫面。朋友們，我們能在茫茫網(wǎng)絡(luò)中相識(shí)是我們的緣分，讓我們共同珍惜與浙大所結(jié)的濃濃情誼，讓我們攜手遨游在浙大這片廣闊的知識(shí)海洋中�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”讓我們共同展現(xiàn)自我的人生價(jià)值吧！同時(shí)在母校百年之際送上我們最誠(chéng)摯的祝福。
校慶征文 篇13
四中，一個(gè)充滿歡笑的地方；四中一個(gè)洋溢笑容的地方；四中一個(gè)令我們來(lái)時(shí)興奮，離時(shí)淚流的少時(shí)夢(mèng)想之地；四中——我們的樂(lè)園！
紫藤花下與蜂嬉戲
站在窗前，看紫藤花開放，感受暮春的氣息。此時(shí)的樂(lè)園，已不再是冬天白雪皚皚的模樣，她已換上新裝。碧桃也已開過(guò)粉艷的小花結(jié)出毛茸茸的綠色小桃，甚是惹人喜愛。最愛在那紫藤下玩耍，既涼爽又能嗅到沁人心脾的淡雅的清香，蜜蜂在其中穿舞，好一幅生機(jī)勃勃的春之畫！偶然回頭一望，透過(guò)藤枝看到的帶著溫馨粉色的大樓，就是我們的“游樂(lè)場(chǎng)”——教室。與紫藤搖曳聲夾雜的便是蜂采蜜聲及同學(xué)們的歡笑聲、朗朗讀書聲，這便是一支和諧的校園樂(lè)之歌。
彌漫樂(lè)之香的游樂(lè)場(chǎng)
教室就是我們的游樂(lè)場(chǎng)，一個(gè)個(gè)令我們充滿興奮與熱情的地方。語(yǔ)文課，古色古香的文言文，帶我們?cè)谖膶W(xué)“旋轉(zhuǎn)木馬”上領(lǐng)略語(yǔ)言的趣味；數(shù)學(xué)課，數(shù)字先生領(lǐng)我們乘“飛椅”飛入方程王國(guó)；英語(yǔ)課，一個(gè)個(gè)可愛的字母隨我們坐“摩天輪”去觀望語(yǔ)法的神奇；歷史課，一位位歷史人物給我們表演出一場(chǎng)場(chǎng)“話劇”；地理帶領(lǐng)我們坐“海盜船”感受麥哲倫航海的顛簸；生物課與我們共劃“小舟”蕩漾在人體，探索無(wú)窮的奧秘；政治同我們?cè)凇氨谋拇病鄙细形蛉松览�；物理伴我們�(cè)凇扒锴А鄙项I(lǐng)略萬(wàn)有引力的奇妙。四中里，一堂堂課便是我們的一場(chǎng)場(chǎng)游戲，我們?cè)谶@些游戲中感受知識(shí)，品味樂(lè)趣，在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)到更寶貴的東西，我們尋著課本中深埋的寶藏，在歷險(xiǎn)中繪出樂(lè)之畫。
競(jìng)爭(zhēng)者與挑戰(zhàn)者
一場(chǎng)游戲，畢竟只有一個(gè)贏家，我們?cè)谒闹羞@個(gè)樂(lè)園中振奮我們的精神。我們不怕失敗，都想努力獲得第一，但在這同時(shí)，雖然我們是競(jìng)爭(zhēng)者，卻都有著深厚的友情，這正是游戲的規(guī)則——四中人，友誼第一，比賽第二。在比賽的同時(shí)，作為一個(gè)四中人要遵守校規(guī)，熱愛和團(tuán)結(jié)同學(xué)，這是我們始終要牢記在心的。但也別小看我們的實(shí)力哦，雖然友好，內(nèi)心卻迸發(fā)著積極向上，勤學(xué)刻苦的一股干勁，一旦爆發(fā)，那將是可以沖破云霄的力量。也正是在競(jìng)爭(zhēng)中，我們看到了“山外有山，人外有人”，體驗(yàn)到競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。
有競(jìng)爭(zhēng)，必然有挑戰(zhàn)。而我們挑戰(zhàn)的'都是同一些人——老師，我們希望自己可以勝過(guò)他們，但得到的結(jié)果往往是失敗。你可能會(huì)笑，老師？挑戰(zhàn)他們無(wú)疑會(huì)輸，又何必一次次輸?shù)�，直接放棄好了。非也，老師是�?jīng)常出一些問(wèn)題來(lái)難倒我們，但不代表我們都回答不上來(lái)。我們短時(shí)間內(nèi)的確是不可能超越老師，卻可以不斷提升自己，在挑戰(zhàn)的同時(shí)，我們也在進(jìn)步，四中人堅(jiān)忍不拔，是不會(huì)輕易低頭的。老師，您要相信：我們一定會(huì)活出燦爛和輝煌，就如教學(xué)樓上寫的“今日我以四中為榮，明日四中以我為榮”一般。
最刺激的游戲，考試
這么多課堂游戲中，我最愛的莫過(guò)于考試，愛考試前令我緊張的感覺，愛考完后的輕松，愛發(fā)下成績(jī)的欣慰，也愛考不好得到的教訓(xùn)。那種既驚險(xiǎn)又刺激的考試，最能使人享受其中，讓人鍛煉意志，感受一種挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。考試就是游戲，能玩樂(lè)于考試中，也是一種閑暇和愜意。其實(shí)呢，考試也是很有意思的哦，一張張?jiān)嚲�，一道道考題，就如游戲中一道道關(guān)卡一樣，只要我們用心對(duì)待一定能通關(guān)的！
樂(lè)園，游樂(lè)場(chǎng)，游戲，這就是四中，一個(gè)快樂(lè)的地方。競(jìng)爭(zhēng)，挑戰(zhàn)，超越，這便是四中人，充滿激情活力的少年。無(wú)數(shù)少年從這個(gè)樂(lè)園懷著理想和憧憬走向社會(huì)，無(wú)數(shù)學(xué)子懷著渴望和期待來(lái)到這里，一屆屆學(xué)子都會(huì)記�。核闹�，我們成長(zhǎng)的地方，四中，我們快樂(lè)的地方，四中，我們共同擁有過(guò)的樂(lè)園。
30年校慶即將來(lái)臨，這個(gè)歷經(jīng)30年永不褪色的樂(lè)園已迎來(lái)30歲生辰，我們共同祝愿她——生日快樂(lè)，30歲正當(dāng)繁華年齡，祝福四中再創(chuàng)輝煌！
校慶征文 篇14
心中一直有個(gè)秘密，多少年來(lái)從未向人透露，只是深深地埋藏心底。
今天，隨著她生日的臨近，如潮的感情又澎湃得不可遏制，終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，鼓足勇氣決定將那份戀情公之于眾。
其實(shí)，我對(duì)她心儀已久。
那是剛步入初中時(shí)，懵懂的我就聽說(shuō)了她的名字。據(jù)說(shuō)她是個(gè)神童，三四歲時(shí)就嶄露頭角，隨后以自己特有的方式演繹著一個(gè)又一個(gè)傳奇！我崇拜極了，總盼望著能親自看她一眼。
中學(xué)畢業(yè)時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)兒，我走近了她。當(dāng)我的老師向我們聲情并茂地介紹她時(shí)，我抑制不住激動(dòng)不已的心情，好想走上前去，一睹它的芳容，遺憾的是我們集體乘車出行，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著她遠(yuǎn)離的背影。但她嬌美的身姿還是深深地印在了我的腦中。于是天天想、日日盼，可惜只會(huì)聽到她越來(lái)越響亮的名字，而難得的幾次相見卻是出現(xiàn)在夢(mèng)境之中。我知道：我早戀了！
這份感情只能深深地埋藏心底……
或許是我的真誠(chéng)感動(dòng)了上蒼，機(jī)會(huì)兒終于垂青于我。一次教學(xué)能手評(píng)選讓我走到了她的身邊，此時(shí)的她二八芳齡，已出落成一個(gè)更加美麗豐腴的少女。端詳著她嬌艷白皙的面容，華貴婀娜的腰肢，我激情滿懷，興奮不已，期盼著能與她促膝長(zhǎng)談，吐露我的心跡。而她只是面帶笑容注視著我，脈脈含情的目光中寫滿了鼓勵(lì)和贊許。我知道，她是大家閨秀，能對(duì)我這個(gè)土里土氣的`毛頭小伙兒正面瞧上一眼，那就是我莫大的福氣。我回味著她的似水柔情，陶醉著，幸福著。我墜入了情網(wǎng)！
但這份感情依然只能深深地埋藏心底……
在以后的日子里，懷揣那份溫馨，我憧憬著，在遠(yuǎn)離她的鄉(xiāng)村，默默地將相思化作前進(jìn)的動(dòng)力。
四年前，她終于接納了我。我欣喜萬(wàn)分地?fù)淙胨膽驯В瑒?dòng)情地親吻著她。第一次如此近距離的接觸，我用顫抖的手撫摸著她，欣賞著她每一寸肌膚。我這可愛的戀人呦！她嬌小的身軀婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人。她是小家碧玉？“美麗、溫柔、善良、體貼入微”，這不就是我夢(mèng)中的可人兒？但我知道她分明又是我原來(lái)意念中的大家閨秀，然而在她的身上又沒(méi)有絲毫的驕橫與傲氣。“謙遜、博大、深邃、兼容并蓄”，誰(shuí)家女子能有如此豐厚的底蘊(yùn)和高貴的涵養(yǎng)？我想她定是出身名門，秉承了先輩名人的家訓(xùn)傳統(tǒng)，又樂(lè)學(xué)善取、博采眾長(zhǎng)！
沐浴著愛的陽(yáng)光雨露，我快樂(lè)地工作，全身心地享受著生活！
我可愛的戀人呦！如今，我和你已是水乳交融、休戚與共。你的熱情激勵(lì)著我，你的淵博鞭策著我，你的進(jìn)取帶動(dòng)著我。我可愛的戀人，我非常自豪地分享你的榮光，我更甘愿與你攜手并進(jìn)，共創(chuàng)屬于我們的輝煌！
現(xiàn)在，我特想驕傲地告訴每一個(gè)人我戀人的名字，她就是——城鄒市第四中學(xué)！
【校慶征文】相關(guān)文章：
校慶征文05-19
校慶征文【經(jīng)典】08-10
校慶征文[經(jīng)典]07-10
校慶的征文02-25
校慶的征文06-06
校慶的征文【精選】11-03
校慶周年征文04-23
校慶征文范文01-26
關(guān)于校慶的征文01-27
校慶的征文(實(shí)用)01-27