小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)征文吧,征文要求文面整潔干凈,書(shū)寫(xiě)端正美觀,字體清晰規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文1
俗話(huà)說(shuō)家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下,才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類(lèi)拔萃。說(shuō)到家風(fēng),我腦海里不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。
還記得我剛剛進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,晚上回到家要開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視的爸爸,一看到我到家了,馬上就把電視給關(guān)起來(lái)了,便拿起報(bào)紙看了起來(lái)。我有些不明白,便問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要把電視給關(guān)起來(lái)?”爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“因?yàn)槟阋獙?xiě)作業(yè)啊!边@短短的一句話(huà)還是掩蓋不住我的好奇心,爸爸看著那好奇的我,突然“噗嗤”一笑,然后對(duì)我說(shuō):“因?yàn)樽鲆患乱獙?zhuān)心致志,可不能三心二意。如果我在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看電視,就會(huì)影響到你的做事效率還會(huì)讓你分心,不能讓你好好地把一件事認(rèn)真地去完成。寶貝女兒,現(xiàn)在知道了嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后就去房間里認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)了。從那時(shí)候起,爸爸都在我寫(xiě)作業(yè)的"時(shí)候看書(shū),看報(bào)紙。就因?yàn)榘职值?這種習(xí)慣也讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看報(bào),書(shū)把我?guī)У搅酥R(shí)的海洋,讓我知道了書(shū)能使我陶冶情操,能帶我環(huán)游世界。
做人要守時(shí),雖然媽媽沒(méi)有用言語(yǔ)來(lái)告訴我這個(gè)道理,可是她卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我這個(gè)道理。每次和別人約定了出行時(shí)間,媽媽總會(huì)提前幾分鐘到,她對(duì)我說(shuō),這樣才不會(huì)讓別人等咱們。媽媽說(shuō):“寧叫我等天下人,休叫天下人等我!庇谑,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽?zhuān)B(yǎng)成了守時(shí)的良好習(xí)慣。
“國(guó)有國(guó)法,家有家風(fēng)!边@句話(huà)想必大家都已經(jīng)非常熟悉了吧!可是,一當(dāng)有人問(wèn)起來(lái)“家風(fēng)是什么?”,很多人都會(huì)傻眼了。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá)的必要條件,是國(guó)家繁榮昌盛的必要條件。在咱們的成長(zhǎng)道路上從未離開(kāi)過(guò)父母的言傳身教,家風(fēng)一直都在。家風(fēng)不是一陣風(fēng),是精神寶庫(kù),是家族的面貌,是家族的風(fēng)氣!
家風(fēng)是一盞燈,指引咱們走向正確的道路;家風(fēng)是一艘船,把咱們帶到安全的彼岸;家風(fēng)是一個(gè)良好的家風(fēng)才會(huì)使社會(huì)安定,國(guó)家繁榮富強(qiáng)!
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文2
爸爸告訴我:“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó),每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。俗話(huà)說(shuō)得好:“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓(xùn),不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望,更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”,在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖。從我記事起,就看?jiàn)爸爸,媽媽每天累呼呼下班回家后,還要照顧我和爺爺,奶奶也是忙里忙外的,都沒(méi)人陪我玩,我就非常生氣地問(wèn)奶奶:“為什么你們每天都這么忙”?奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你還小,爺爺又生病了,都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅(jiān)定地跟奶奶保證:“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶,做一個(gè)有孝心的孩子”,F(xiàn)在,每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事,大家看到后都夸我:“孩子真是長(zhǎng)大了”。
記得我上一年級(jí)時(shí),有一次由于和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了,等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí),同桌突然大哭起來(lái),他媽媽就趕緊哄他,并幫他一塊擦桌子,而我媽媽卻站在那,臉色特別陰沉,用嚴(yán)厲的目光瞪著我,我也賭氣地自己擦起桌子來(lái);氐郊液螅瑡寢屪屛艺镜綁,非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn),做一個(gè)知錯(cuò)能改的`好孩子”。后來(lái),我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的話(huà),嚴(yán)格的家訓(xùn)引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。
同學(xué)們,今天我們是家長(zhǎng)的寶貝,明天我們是祖國(guó)的未來(lái),大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼,遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭,對(duì)祖國(guó)有用的人!
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文3
每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家歸,說(shuō)起我的家訓(xùn)和家歸,還得跟我小時(shí)候的幾件小事說(shuō)起。從我懂事起媽媽就跟我說(shuō)了很多做人的道理,首先是做人要誠(chéng)實(shí),不然,別人怎么相信你?其次要善良,不然在別人有困難的時(shí)候,你怎么會(huì)去底幫助他呢?沒(méi)有一顆善良的心,怎么會(huì)為他人著想呢?最后還要勤學(xué),意思是要好學(xué),勤奮,要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行。
我五歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做很多事,掃地,分碗筷,疊衣服,但吃飯很挑食,并且經(jīng)常會(huì)剩飯;每次洗手都要一大臉盤(pán)水,并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對(duì)我說(shuō):“飯和菜都是用爸爸媽媽的血汗錢(qián)換來(lái)的,水也一樣,浪費(fèi)了它們,就是對(duì)長(zhǎng)輩的.不尊重。勤儉節(jié)約,尊重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。慢慢地,我吃飯也就吃的干干凈凈了,用水也不再浪費(fèi)。
去年正月初一,我到爺爺家祝爺爺新年快樂(lè)!身體健康!爺爺給了我一個(gè)紅包,并語(yǔ)重心常的告訴我說(shuō):“孫女。∧阋呀(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,應(yīng)該比別人更懂事了。我告訴你三句話(huà),請(qǐng)你一定要記住。第一是要尊重長(zhǎng)輩。無(wú)論你走到哪里,看到長(zhǎng)輩都要問(wèn)個(gè)好,對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌;第二是要孝順父母,父母將你帶到人間美育你長(zhǎng)大,你長(zhǎng)大一定要孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們;第三是要自強(qiáng)自立,無(wú)論做什么,都不能依賴(lài)別人,要自己努力。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了,我有不是這樣在長(zhǎng)輩們的關(guān)懷和教育下,在家庭的潛移默化中長(zhǎng)大的。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文4
又過(guò)了一個(gè)生日,年紀(jì)已經(jīng)到了古人說(shuō)的“三十而立”,對(duì)于“立”的含義,想起小時(shí)候爺爺一直掛在嘴邊教導(dǎo)我的話(huà)——“明德守信,為立心之本;勤勉高節(jié),為立身之本;忠君孝祖,為立人之本!碑(dāng)時(shí)我年紀(jì)還小,爺爺一遍一遍的解釋給我聽(tīng),他告訴我一定要像爸爸一樣牢記這句話(huà),遇到事情多想想,就知道應(yīng)該怎樣做了,F(xiàn)在雖然爺爺不在了,但是這句話(huà)一直伴隨我成長(zhǎng),我想,這應(yīng)該就是我們家的家訓(xùn)。
對(duì)于這個(gè)家訓(xùn),我最早記住的是“明德守信”。小時(shí)候,在田字方格本上學(xué)寫(xiě)字,爺爺就會(huì)在旁邊說(shuō),寫(xiě)字要寫(xiě)滿(mǎn)整個(gè)“田”字格,橫平豎直,就像做人一樣,大大方方,品德正直。一個(gè)品行不端、德行糟糕的人不可能結(jié)識(shí)真正的朋友,獲得長(zhǎng)久的成功。信用很重要,答應(yīng)別人的事情,哪怕再難也要做到。爺爺說(shuō)的多,我聽(tīng)得也多,但是直到親眼目睹了一件事才讓我深刻領(lǐng)悟這些話(huà)的意思。
妹妹兩三歲的時(shí)候,有一次病了要去醫(yī)院,但是她害怕打針,一直哭鬧個(gè)不停,爸爸著急的情況下就答應(yīng)她說(shuō)不打針,只是給醫(yī)生看下。我陪著妹妹,跟著爸爸一起到了醫(yī)院。醫(yī)生檢查完之后,悄悄地和爸爸說(shuō)妹妹需要打針,示意要爸爸配合他一下,爸爸想了想就抱起妹妹,哄騙她,轉(zhuǎn)移她的注意力,醫(yī)生就趁機(jī)快速地給妹妹打了針。妹妹意識(shí)到疼的時(shí)候已經(jīng)打完了,馬上大哭。這是在醫(yī)院經(jīng)常見(jiàn)到的一幕,但是接下來(lái)發(fā)生的事情卻驚呆了在場(chǎng)的人。只聽(tīng)到“啪!”的一聲,妹妹狠狠的給了爸爸一個(gè)耳光!因?yàn)樗潜槐е,離爸爸的臉最近,小孩子也不懂得控制力道,不知道是因?yàn)榇虻?大力,還是因?yàn)樯鷼,爸爸的臉立馬就紅了,看著爸爸一口氣憋在嘴里,脖子青筋都起來(lái)了,眉毛也緊緊皺著,怒生生的瞪著妹妹。
暴風(fēng)雨前的低氣壓,估計(jì)下一秒就要爆發(fā)。周?chē)硕计磷『粑,可妹妹還不會(huì)看臉色地邊哭邊喊“爸爸,你騙人,說(shuō)好不打針的,你說(shuō)話(huà)不算數(shù)!”誰(shuí)知道,爸爸突然意識(shí)到了什么,剛剛憋的那口氣被爸爸深深的"吐了出來(lái),下一秒居然對(duì)著妹妹尷尬生硬地?fù)P起嘴角,可能是想讓他自己看起來(lái)是在笑吧,輕輕地拍著哭的很委屈的妹妹,溫柔的說(shuō):“是,是,對(duì)不起,是爸爸說(shuō)謊了,是爸爸說(shuō)話(huà)不算數(shù),爸爸錯(cuò)了,下次絕對(duì)不會(huì)不守信用了”,最后和妹妹勾了勾小手指才算了結(jié)了這件事。
即使一個(gè)大男人,也不絕能失信于一個(gè)兩三歲的小女孩,爸爸做到了!這一幕這么多年一直在我的腦海里,清晰,深刻。事到如今,在家庭聚會(huì)上,媽媽還會(huì)時(shí)不時(shí)聊起這件事,妹妹也很是歉意,爸爸卻一直嚴(yán)肅地堅(jiān)持說(shuō)妹妹當(dāng)時(shí)做的對(duì),“‘人而無(wú)信,百事皆虛’,我們大家都要銘記“明德守信”,此為立心之本,欲立人需立身,欲立身,先立心!
此外家訓(xùn)的另外兩點(diǎn),我也一直用來(lái)自律!扒诿愀吖(jié)”和“忠君孝祖”,人要勤奮自勉,對(duì)辛苦勞累之事報(bào)感激之心,趁機(jī)增進(jìn)自己的能力,積累經(jīng)驗(yàn),磨煉意志,要像松柏的堅(jiān)貞勁直,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要忠貞,對(duì)長(zhǎng)輩要孝順,順其意,聽(tīng)其命,且不忠不孝之人勿近,但不能愚忠愚孝,人都有疏漏犯錯(cuò)的時(shí)候,應(yīng)該選擇合適的方式提醒并幫助改正,才是真正的忠孝。
對(duì)于這句家訓(xùn),長(zhǎng)輩們始終言傳身教,以身作則,身體力行。許多年過(guò)去了,我慢慢體會(huì)到這幾句話(huà)的深刻意義,從理解它,到以它為指路明燈,用以立身處世,持家就業(yè),F(xiàn)在我也到了即將為人父的年紀(jì),我會(huì)將這個(gè)家訓(xùn)說(shuō)給我的孩子聽(tīng),并像祖輩教導(dǎo)我一樣教導(dǎo)他們,并叫他們傳承給他們的子孫后代。
好的家規(guī)家訓(xùn),不僅是祖祖輩輩對(duì)后代的鞭笞,也承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望。無(wú)規(guī)矩不成方圓,樹(shù)立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),更是值得弘揚(yáng)的民族文化。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文5
“重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡!边@是家風(fēng)、家訓(xùn)的格言警句,也是這些格言警句匯成我們良好的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)、家訓(xùn)源于我國(guó)古代鄉(xiāng)土親緣社會(huì),也就是傳統(tǒng)的家庭教育,包括傳承價(jià)值觀、論理觀與道德觀,也包括傳承的基本方法與規(guī)矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的就是達(dá)到“家和”,達(dá)到“萬(wàn)事興”,達(dá)到家族的世代繁盛。因此,“家訓(xùn)”的`關(guān)鍵往往是在家庭中強(qiáng)調(diào)尊老撫幼,成員間互為體諒,坦誠(chéng)以處,包容信任,而禁忌猜疑、抱怨甚至指責(zé)。
從我記事起,父親就一而再,再而三的在我耳邊強(qiáng)調(diào)一定要尊重他人,禮貌待人。用餐時(shí),客人和長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷時(shí),我是絕對(duì)不能吃飯的;要把最好吃的留給客人和長(zhǎng)輩吃,等他們走后,才輪到我;有時(shí)候,我也會(huì)讓爸爸生氣,主要是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)吝嗇,把好吃的,好玩的藏起來(lái),沒(méi)東西招待客人,后來(lái)爸爸罰我閉門(mén)思過(guò)兩小時(shí),讓我記住這次教訓(xùn),也是這嚴(yán)格的家訓(xùn)讓我懂得了尊重他人,禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節(jié)約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì)有剩菜剩飯,她都舍不得丟掉,自己吃。爸爸每次都會(huì)勸她,吃剩菜剩飯很不健康,可她就是不樂(lè)意,說(shuō)她小時(shí)候能吃飽就很不錯(cuò)了,吃不飽還得下地干活,哪像我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事,每次講完后,她總會(huì)說(shuō)一聲“你一定要做到勤儉節(jié)約!”
這就是我們家的家風(fēng)和家訓(xùn),讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節(jié)約。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文6
家風(fēng)是明亮透澈的湖,從里面可以“驗(yàn)證”一切,家訓(xùn)是滋養(yǎng)萬(wàn)物的水,一切從點(diǎn)滴教起。家風(fēng)有事渺小的石,為以后鋪好長(zhǎng)長(zhǎng)的路,而家訓(xùn)是能說(shuō)會(huì)道的口,悉心教誨這千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。
我依稀記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的'晌午,“BingBang……”只見(jiàn)裝滿(mǎn)貨物的中巴車(chē)搖搖晃晃朝著家的方向駛?cè)。汗水不知什么時(shí)候已經(jīng)在爸爸的臉龐上駐足停留了,青筋也不甘示弱的“蹦跶”出來(lái)了。爸爸一邊催促我趕緊下車(chē),一邊扛起沉重的包袱迫不及待地沖出了車(chē)門(mén)。我知道他是想奶奶了,未到家門(mén)便聽(tīng)到了鋸子鋸柴火的聲音,爸爸顧不上我,只是催促我快點(diǎn)走,自己卻像只兔子似的迅速的奔過(guò)去了。只見(jiàn)他扔下了包袱便奪過(guò)奶奶手中的鋸子有模有樣的幫奶奶做起事來(lái)。當(dāng)時(shí)站在旁邊的我不用爸爸說(shuō)也明白了這其中的道理。
還有一次的事情也讓我明白了同樣的道理。在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天,我與媽媽乘火車(chē)趕回家。剛跨進(jìn)家門(mén)就見(jiàn)奶奶準(zhǔn)備了一大桌美食迎接我們,要知道,我可是我們家出了名的小吃貨,面對(duì)這豐盛的美食豈有不“寵幸”它們的道理。正當(dāng)我手拿起筷子準(zhǔn)備夾菜時(shí),一向和藹可親的媽媽卻嚴(yán)厲地呵斥了我“百善孝為先,長(zhǎng)輩未坐,小輩不可動(dòng)筷!”
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn),爸爸媽媽雖然沒(méi)有苦口婆心地對(duì)我說(shuō),卻用行動(dòng)讓我徹徹底底的明白了“待人百善孝為先,處事千宗德是本”。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文7
推開(kāi)我們家的大門(mén),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里十分整潔,每一樣?xùn)|西都擺放得十分整齊,但是,我們家卻很少做大規(guī)模的收拾整理,也極少出現(xiàn)東西找不到的情況。你想知道這是為什么嗎?今天我就給大家介紹介紹我們家的這個(gè)好家風(fēng)。不過(guò),話(huà)還得從上幼兒園時(shí)說(shuō)起。
在我五歲的時(shí)候,養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣:隨手拿了東西就隨手亂放,不物歸原位。有一次,好朋友王啟瑞來(lái)我家玩,我們從玩具架上拿了許許多多的玩具來(lái)玩,不想玩了就隨手一扔丟到地上。我們玩得不亦樂(lè)乎。等玩完之后,我才發(fā)現(xiàn)地上已經(jīng)堆滿(mǎn)了玩具,一片狼藉,毫無(wú)立足之地—每動(dòng)一下就會(huì)踩到許多玩具!為了不被困在玩具堆里,我只好認(rèn)認(rèn)真真地做整理:先把玩具堆到一起,再把它們分門(mén)別類(lèi)地放回玩具架,雖然看起來(lái)只有兩步,不過(guò)在有父親母親幫忙的情況下,我都用了整整一個(gè)小時(shí)!做完“工作”,我累得氣喘吁吁,自言自語(yǔ)道:“唉,累死我啦1我下次再也不拿這么多玩具出來(lái)了。”父親神秘兮兮地說(shuō):“我有一個(gè)秘訣,可以讓你既玩得盡興,又收得很快!薄笆裁捶椒?”我迫不及待地問(wèn)道!熬褪悄忝磕贸鲆粯?xùn)|西,玩好之后隨手就放回原位,這樣雖然當(dāng)時(shí)有點(diǎn)麻煩,但在你最后收拾的時(shí)候就不用像今天一樣花這么長(zhǎng)時(shí)間來(lái)做整理了!备赣H慢條斯理地解釋道!班,原來(lái)如此,這真是個(gè)好辦法!蔽也唤腥淮笪颉O肫鹨郧,去父親的'辦公室玩,看到他的辦公室既整齊又漂亮,原來(lái)就是用的這個(gè)好辦法。
于是,我和父親母親做了一個(gè)約定:以后我們用完了東西后,都及時(shí)放回原位,每個(gè)人都互相監(jiān)督,互相提醒。
從那以后,我們家變得既干凈又整齊,而且大規(guī)模整理收拾的次數(shù)明顯減少,從每周一次到每個(gè)月一次。就這樣,我們形成了我們的好家風(fēng)--隨手拿了的東西就隨手放回原位,做到“物歸原位”。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文8
家是成長(zhǎng)的港灣,修復(fù)殘破的帆船;家是海上的避風(fēng)所,保護(hù)雛鳥(niǎo)躲避暴雨的拍打;家是天空中最亮的星,使迷失的我重新找到方向。
而家風(fēng),則是港灣的基石,是避難所的屏障,是星月的`光輝。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時(shí)我剛剛升入小學(xué)讀一年級(jí),懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對(duì)那么多陌生的臉,我于是把自己武裝的無(wú)懈可擊。從不考慮別人的感受,即便自己是友善的也是好意的。記得有一次,當(dāng)下特別流行玩摩爾莊園的小游戲,我自然也不例外,并且我對(duì)那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節(jié)特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說(shuō)的全是這些,可是好像大家都不太感興趣,但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種,終于招來(lái)了同學(xué)的反感。我感覺(jué)很委屈,這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂(lè)的,被細(xì)心的父親覺(jué)察到了。問(wèn)我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑,溫和的對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有自己的喜好和觀點(diǎn),你認(rèn)為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個(gè)本身沒(méi)錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上,就是你的不對(duì)了。”用句專(zhuān)業(yè)的話(huà)說(shuō)也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當(dāng)時(shí)不是很理解真正的含義,但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加對(duì)這句話(huà)的意義是越來(lái)越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石,是最安全的屏障,是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)并長(zhǎng)成。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文9
家風(fēng)家訓(xùn),是一個(gè)家庭,乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì),并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的更新,發(fā)展,兼收并蓄而流傳至今,確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。
我的家風(fēng)家訓(xùn),其實(shí)只是幾個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信,勤儉持家”。這短短的八個(gè)字,卻蘊(yùn)含著對(duì)交往,對(duì)生活態(tài)度的道理。
“誠(chéng)實(shí)守信”,是現(xiàn)在交往最重要的品格。不僅讓我們“對(duì)人以和,待人和善”,更讓我們“交之以信,談之以誠(chéng)”。古代有一句話(huà)“人無(wú)信,無(wú)以立”,人若無(wú)信,的確無(wú)法在自己的交往圈中樹(shù)立好的形象。與他人交往也是一樣,假設(shè)無(wú)信,在他人心中便留下不好的印象,進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì)上立足。可見(jiàn)“誠(chéng)實(shí)守信”是多么的重要!正因如此,“誠(chéng)實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家訓(xùn)。母親說(shuō):誠(chéng)信可以讓我獲得更多朋友,那么我就會(huì)非常快樂(lè)。
“勤儉持家“,在生活中更為重要!睔v覽前朝國(guó)與家,成由勤儉敗由奢“勤儉持家,讓自己的`家庭免受饑寒,貧困;讓自己的家庭和諧,幸福。這便是家庭的根本,而這一切,是勤儉所帶來(lái)的!薄扒趦持家”使我們的生活得到了保障,便成為我的家風(fēng)家訓(xùn)。
正是這樣的家風(fēng)家訓(xùn),讓我不攀附權(quán)貴,不奢移度日;不撒謊騙人,不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操,和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì)將其發(fā)光揚(yáng)大,一直傳承下去,讓我擁有向善,向上,向美的青春正能量。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文10
每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家歸,說(shuō)起我的家訓(xùn)和家歸,還得跟我小時(shí)候的幾件小事說(shuō)起。從我懂事起就跟我說(shuō)了很多做人的道理,首先是做人要誠(chéng)實(shí),不然,別人怎么相信你?其次要善良,不然在別人有困難的時(shí)候,你怎么會(huì)去底幫助他呢?沒(méi)有一顆善良的心,怎么會(huì)為他人著想呢?最后還要勤學(xué),意思是要好學(xué),勤奮,要不斷地上進(jìn),用自己的實(shí)際行動(dòng)證明,我能行。
我五歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做很多事,掃地,分碗筷,疊衣服,但吃飯很挑食,并且經(jīng)常會(huì)剩飯;每次洗手都要一大臉盤(pán)水,并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對(duì)我說(shuō):“飯和菜都是用媽媽的血汗錢(qián)換來(lái)的',水也一樣,浪費(fèi)了它們,就是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。勤儉節(jié)約,尊重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。慢慢地,我吃飯也就吃的干干凈凈了,用水也不再浪費(fèi)。
去年正月初一,我到家?鞓(lè)!身體健康!爺爺給了我一個(gè)紅包,并語(yǔ)重心常的告訴我說(shuō):“孫女!你已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,應(yīng)該比別人更懂事了。我告訴你三句話(huà),請(qǐng)你一定要記住。第一是要尊重長(zhǎng)輩。無(wú)論你走到哪里,看到長(zhǎng)輩都要問(wèn)個(gè)好,對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌;第二是要孝順父母,父母將你帶到人間美育你長(zhǎng)大,你長(zhǎng)大一定要孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們;第三是要自強(qiáng)自立,無(wú)論做什么,都不能依賴(lài)別人,要自己努力。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)的學(xué)生了,我有不是這樣在長(zhǎng)輩們的關(guān)懷和教育下,在家庭的潛移默化中長(zhǎng)大的。
小學(xué)生好家風(fēng)家訓(xùn)征文11
“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。"這一句話(huà)是人們往往常掛于嘴邊。無(wú)論大家、小家,都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。我的家風(fēng)家訓(xùn)只有兩個(gè)字,那就是“孝”和“儉”了。
首先是“孝”!鞍偕菩橄,百孝順為首”這是媽媽經(jīng)常教育我們兄弟姐妹的話(huà),也是我的家風(fēng)家訓(xùn)。每次去姥姥或奶奶家,媽媽總會(huì)主動(dòng)幫忙;有時(shí)候,她們會(huì)抱怨一些事情,媽媽從不會(huì)頂撞她們,而是在旁邊認(rèn)真地聽(tīng)著,即使她們的'話(huà)聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有道理;吃飯時(shí),媽媽也時(shí)不時(shí)為她們夾菜……媽媽說(shuō),在眾多美德之中,孝順是首先要做到的,如果你有篇古詩(shī)是這么說(shuō)的:“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!眿寢尳(jīng)常教育我們不能浪費(fèi)任何一粒糧食。我們應(yīng)該養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約每一滴水,節(jié)約每一粒糧食。
“人無(wú)信不立,業(yè)無(wú)信不興”我們要講誠(chéng)信才會(huì)有人和你做朋友。你向同學(xué)借了書(shū),說(shuō)好了時(shí)間,就要及時(shí)還給別人,到同學(xué)家玩,和家人說(shuō)好什么時(shí)候回來(lái),就什么時(shí)間回來(lái),只有這樣,別人才會(huì)相信你。
家風(fēng)家訓(xùn)決定了一個(gè)家庭的好壞,我真是因?yàn)橛幸粋(gè)好家風(fēng)好家訓(xùn),我才能成為一個(gè)好孩子。
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