我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過征文吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？以下是小編為大家整理的我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1
我的小制作是一幅充滿生機(jī)的剪貼畫——“春天來了”。
我做完作業(yè)，想呀想，小制作該做什么好呢?一陣春風(fēng)吹來，我腦里一亮，嘿!現(xiàn)在是春天，就做一幅春天的畫吧!我心里這么想著，手里就忙活開了。
我先剪出了三只黃色的蝴蝶，又做出了六朵小花。之后，我又用自己的巧手做出了活潑的小蜻蜓，慈祥的鳥媽媽和可愛的鳥寶寶。
接著，該把這些剪紙貼上去了。在貼時(shí)，我差點(diǎn)兒把小蜻蜓弄破了，嚇得我膽戰(zhàn)心驚，于是，我更加小心翼翼地把它們帖好了。終于完工了，我端詳著這幅“春天來了”，滿意地笑了。
有些事看起來很簡單，做起來卻很難。什么事情都要自己去試一試。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2
下午，盧老師來教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做戰(zhàn)斗機(jī)。我們拿出四張彩紙，先拿其中一張彩紙，折成一個(gè)大三角形，再折一次，變成了一個(gè)不大不小的三角形，我想：折這個(gè)，真簡單！接著，我們?cè)谙旅嬗终哿艘粋�(gè)頂小頂小的三角形，我們把下面的紙往上一折，嘿！別提多棒��！同學(xué)們?cè)侔岩粋�(gè)多余的三角形包起來，我把手往一個(gè)大洞里一套，壓平，不一會(huì)兒，這張紙好像一把鋒利的小刀。然后，把三角形對(duì)折，再把小刀全身對(duì)折一下，就像一座好玩的溜溜梯，是孩子們的樂園。老師讓我們按照同樣的方法折三次，我越折越開心，好像自己是世界上的“折紙專家�！闭�(dāng)我折得高興時(shí)，張羽翼忽然叫道：“老師！我折好了！”當(dāng)大家都完工時(shí)，老師說：“接下來，我們要給飛機(jī)合體，大家都要把眼睛睜得大大的，耳朵要把老師說的話，一字都不能聽掉了。”我很自信地眉開眼笑，相信自己能做得到。可是，老師說得話我沒聽清，前面的同學(xué)又把我擋住了看不見，大家都做好了，我卻一個(gè)都沒拼好，我急得都想叫出來了，后來，我看了張羽翼的“戰(zhàn)斗機(jī)”，依樣畫葫蘆，結(jié)果我也拼了出來。
這架“戰(zhàn)斗機(jī)”停在桌子上，就像停在飛機(jī)場上，正要起飛，好像要把世界上所有的壞人打死，威風(fēng)極了！
通過這次折紙，我知道什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹础?/p>
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文3
我的小制作是一個(gè)用牙膏盒做成的小卡車。
我先找來兩個(gè)盒子，6個(gè)瓶蓋。我先把一個(gè)盒子剪成左右兩半，粘在盒子后面當(dāng)車廂。
再把4個(gè)瓶蓋粘在盒子的底部當(dāng)車輪，然后另外兩個(gè)瓶蓋粘在盒子前面當(dāng)車燈。我在車頭那
挖了一個(gè)大窟窿，蒙上玻璃紙當(dāng)車窗，車門可以打開。它跟車身是分離的，用一根繩子固定
就大功告成了我還把我的玩具小人放了進(jìn)去當(dāng)司機(jī)，可神氣了！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文4
今天早上，外婆買回一個(gè)大西瓜。
中午吃完飯，我想喝飲料，媽媽提議做冰鎮(zhèn)西瓜汁，我高興得一蹦三尺高。外公先教我怎么使用榨汁機(jī)，他還說把西瓜切成一小塊，去掉西瓜籽和皮，裝在盤子里。將榨汁機(jī)插入電源，再把西瓜肉放進(jìn)去，蓋上蓋子，按一下開關(guān)，吱——幾秒鐘后，就可以出汁了。
我按外公說的方法反復(fù)操作，我發(fā)現(xiàn)一類是渣，另一類是果汁，我嫌果汁不夠冰，而且媽媽說是冰鎮(zhèn)西瓜汁，怎么辦呢?我冥思苦想，想到了一個(gè)好辦法，就是加些冰塊，變成了正版胡冰鎮(zhèn)西瓜汁，我喝了一口，冰、甜、爽!我很滿意。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文5
獨(dú)一無二且人人看到都會(huì)驚奇不已的杰作，就是我們班自制的書報(bào)柜。
學(xué)校每天提供給我們語文日?qǐng)?bào)，使得三年級(jí)的我們見識(shí)增廣不少，人人沉浸于閱讀的“花花世界”中。下課時(shí)間，大家成為書報(bào)柜前的�？停瑑和乃嚢胬镱^連載的短篇故事，是大家最為著迷的部分，每個(gè)禮拜都搶著推薦給其他人閱讀;
為了方便大家閱讀，以及收藏每一份珍貴的報(bào)紙，我們費(fèi)盡心思設(shè)計(jì)收納報(bào)紙的柜子，最后用紙箱設(shè)計(jì)成六層的書報(bào)柜，每五日的報(bào)紙集中放在一層，使大家都能夠很快搜尋到自己要的報(bào)紙。
漂亮實(shí)用的書報(bào)柜是大家集思廣益的創(chuàng)意點(diǎn)子，儲(chǔ)藏我們對(duì)閱讀日益增加的喜愛。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文6
我和爺爺一起制作了我最盼望做的科技小制作——小風(fēng)扇。
首先爺爺做了一個(gè)木頭的風(fēng)扇架子，因?yàn)橐央姍C(jī)放到上面。但是如果不小心一碰，電機(jī)掉了，就會(huì)摔壞。為了方便，我們要怎樣固定住它呢？沒錯(cuò)，我在離電機(jī)不遠(yuǎn)的木頭架子上穿了個(gè)孔，用一根線穿過孔，把電機(jī)綁起來，并且，為了不讓這條線松開，我還在孔里插了根圓木條。
固定好了電機(jī)，我要把電池放到電池盒里，爺爺對(duì)我說，電池有正極和負(fù)極，正極用加號(hào)代表，在電池的左邊，負(fù)極用減號(hào)代表，在電池的右邊。而且電池盒上的導(dǎo)線也分正負(fù)極呢！紅色的導(dǎo)線在左邊，代表正極，黑色的導(dǎo)線在右邊，代表負(fù)極，只要把兩根線放到與它對(duì)應(yīng)位置的電機(jī)后下方的鋁芯上，電機(jī)前方的金屬軸就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，而怎么才能固定住導(dǎo)線不用一直拿著它呢？爺爺說完便拿來電烙鐵，他說，電烙鐵主要是焊接導(dǎo)線，也就是使導(dǎo)線與鋁芯固定在一起。
想要焊接導(dǎo)線，必須有三樣物品：焊錫、焊錫膏和電烙鐵，先要插上電，待電烙鐵溫度升高以后，在電烙鐵頭上蘸一點(diǎn)焊錫膏，碰一下焊錫，然后在需要焊接的導(dǎo)線上蘸焊錫膏、點(diǎn)焊錫，然后用電烙鐵把需要焊接的導(dǎo)線焊到鋁芯上，然后導(dǎo)線就固定住啦！
最后，把風(fēng)扇葉子插到電機(jī)的金屬軸上，按開電池盒上的開關(guān)——
哈哈，風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來啦！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文7
我的房間空氣不好，空氣就會(huì)污濁我的書柜門經(jīng)常關(guān)著，里面的空氣就不好聞了。我多次想買清香盒，但是清香盒太貴了，我沒買。我打算自己做一盒清香盒。
我從商店里買了清香劑凡士林，又從家里找到了一個(gè)紙盒和卡通紙、膠水、錐子。這就是做清香盒的材料。
準(zhǔn)備好材料，就可以開始制作清香盒了。首先，用錐子在紙盒的盒蓋上穿10個(gè)小孔接著，我用膠水把卡通紙粘在盒蓋上，但是，我一想，這樣清香不就散發(fā)不出來了嗎?我是一個(gè)急性子，沒想一會(huì)兒，就把盒子扔到一邊，去做其他事了。在一旁的媽媽看見了，對(duì)我說：“做事要有始有終，不能半途而費(fèi)的哦�！蔽衣犃撕π叩攸c(diǎn)點(diǎn)頭繼續(xù)思考剛才的問題。我一邊走一邊想，走著走著，看見浴室里的花撒上的小洞洞，靈機(jī)一動(dòng)“在盒蓋上的卡通紙上用錐子穿上洞，清香不就散發(fā)出來了嗎?”說做就做。不一會(huì)兒，小孔就穿好了然后，我打開盒子，把固體清香劑直接到入盒內(nèi)，把液體清香劑加入凡士林，調(diào)成凝膠狀再裝最后，蓋上蓋子，把清香盒，把清香盒放在我的書柜里，就可一了。一盒清香盒可以用半年到一年半。不過我至少一個(gè)月檢查一次，看是否有液體一出，如果有的話，就要馬上換盒子了。
這個(gè)清香盒既漂亮又可一是書柜的空氣清新，還可以把我的書弄香呢!我真喜歡這個(gè)清香盒!通過制作這個(gè)清香盒，我明白了：做事要有始有終，不能半途而費(fèi)，遇到難題要認(rèn)真思考，不能太急。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文8
在素質(zhì)教育基地，一項(xiàng)有趣的活動(dòng)是做陶泥。那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂無比。
來到“創(chuàng)意淘吧”，我們每個(gè)人找了一個(gè)位置，坐了下來。轉(zhuǎn)盤、刻板、圓規(guī)刀、錘子，這些東西引起了我極大地好奇心，大家也都躍躍欲試。
教官先放了一部短片，短片介紹了各種制作方法。有泥板拼接法，泥條盤旋法，手捏法等等。放完短片，教官下令開始制作�？戳诉@么一會(huì)，手早就癢癢啦!我想做一個(gè)小茶杯，光滑的杯壁，精致的杯把，圓圓的杯蓋。心想這個(gè)應(yīng)該不會(huì)太難。
說干就干。首先要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的“砰砰”響，漸漸地，泥塊變扁了，也不那么粘了，我把它攤開，平放在圓盤上，用圓規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著我又劃了一塊長條子，把它彎起來，與杯底粘接好。如果說之前的制作過程一帆風(fēng)順的話，接下來我可遇到了一個(gè)攔路虎：杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長的時(shí)間，泥土干了，可塑性差了。我試了好幾次，手一松，杯把就斷了，急得我滿頭大汗。既然長的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢?于是，我干脆把杯把分成三段，依次粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截。粘上后，我仍不放心，用手按著，一分鐘，兩分鐘。，直到近五分鐘我才慢慢松開手，杯把牢牢地粘在一起，我長舒了一口氣。最后，做好杯蓋，一個(gè)完整的陶泥杯子就展現(xiàn)在我的面前。但怎么看都不像個(gè)杯子，為啥?因?yàn)楸砩嫌泻枚喟櫦y，就像老太太的臉，我二話不說，仔仔細(xì)細(xì)抹平每一道凸起，老太太的臉很快變成小伙子的臉，看上去年輕多了。
一個(gè)多小時(shí)過去了，同學(xué)們都頗有收獲。有的和我一樣，做了一個(gè)小茶杯，有的捏了一個(gè)小動(dòng)物，有的用泥條盤旋法做了一個(gè)小花瓶。雖然沒那么精致，但大家做得很投入，很認(rèn)真，也很快樂，覺得自己都有藝術(shù)家的天賦哩!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文9
今天，在大姑父的幫助下，我終于完成了荷花燈的制作。
自從老師布置這項(xiàng)作業(yè)，我就想用特別一點(diǎn)兒的，且是回收再利用的材料，來制作一盞比較特別的燈。寒假剛開始，我就苦思冥想，但一直想不出來用什么材料會(huì)比較好。今年大年三十(2月2日)那天，爸爸的生日午餐上的荷花形生日蠟燭，讓我眼前一亮。對(duì)!就用它了。
今天一早，稍事準(zhǔn)備，我和大姑父就開工做荷花燈了。我們先把電珠和兩節(jié)七號(hào)電池用電線連接起來，這個(gè)步驟是完成荷花燈的核心部分。制作的過程中還是遇到了一些小困難。比如，電池連接正負(fù)極的時(shí)候，如果搞錯(cuò)了連接方向，電池的電量會(huì)瞬間消耗過或?qū)㈦娭闊龎�。于是乎，我就讓大姑父代為完成這個(gè)步驟了。經(jīng)過大姑父的細(xì)心指導(dǎo)，在我們倆的密切配合下，荷花燈的制作就算完成了。我把兩根電線一接，電珠就亮了!一眼望去，這盞燈非常漂亮，它的花瓣、花心都是粉色的，電珠從花心的位置透出柔和的燈光，四周還可以點(diǎn)亮蠟燭，漂亮極了。
荷花燈做好了，把它送給了自己的朋友�？此邮苓@個(gè)小禮物的高興勁，我就知道他很喜歡這盞用回收材料制作的荷花燈。他說他一定會(huì)在元宵節(jié)的當(dāng)晚點(diǎn)亮這盞燈，來為他的房間增添節(jié)日氣氛。
有些地方成為垃圾的東西，可能換個(gè)地方就成了可以利用的資源，這就是我制作這盞小燈，所得到的最大啟示。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文10
我小的時(shí)候就愛玩不倒翁，它大大的眼睛，特別可愛！
但它是怎麼做的呢？我迷惑不解。那天我看到姐姐正在做不倒翁，便很認(rèn)真的觀察，然后自己動(dòng)手做。
我先拿了一個(gè)雞蛋，在蛋口上敲了一個(gè)小小的洞，讓雞蛋里面的液體都流出來，然后往里面小心地放了一些沙子，然后把我自己事先做好的“頭發(fā)”按上去，畫上五官就好了。我把它放在桌子上，往下一推，咦，怎么起不來呢？我又把沙子換成小米，可還是起不來。
我急中生智，想出了一個(gè)超好的辦法。我手拿一瓶膠水，往蛋殼里倒，倒了一點(diǎn)，我用水把沙子弄濕放進(jìn)蛋殼里，把頭發(fā)按上，我一推，它就起來了。�。∫粋�(gè)小巧玲瓏的不倒翁就做好了。
這次做不倒翁我得到了一個(gè)啟示：做什麼事都要用智慧來創(chuàng)造！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文11
“有一只雞蛋它有一些神奇，它還有一些囂張：有一只雞蛋它有一些神氣，它還有一些瘋狂。沒事跳跳小傘，反正醒著也是醒著：沒事耍耍雜技，反正閑著也是閑著�！蹦阋獑栠@神蛋現(xiàn)在在哪兒，嘿嘿，告訴你吧，這就是俺家的那只神蛋。它還真有一些來歷呢。
前天，張老師布置了一個(gè)任務(wù)：無論你想什么方法，要讓雞蛋從二樓摔下去而不能摔碎，教室里頓時(shí)議論紛紛。我卻一頭霧水，心想：這個(gè)張老師怎么會(huì)出這樣奇怪的題目來刁難我們呢？誰不知道雞蛋的外殼很薄，從桌子上摔下來都會(huì)摔得粉身碎骨，要是從高高的二樓摔下去，肯定會(huì)尸骨無存的。這可怎么辦好呢？愁死我了。
回到家，我到廚房拿了一只雞蛋，歪著腦袋，兩只眼睛直盯著它，無從下手呀。我絞盡腦汁，終于想出了辦法。我拿出剪刀、膠帶、朔料泡沫、針線等工具，動(dòng)手干了起來。我先把塑料泡沫用鋸子鋸成四個(gè)小塊，分成兩組，每兩塊是一樣大的，然后用它們做成一個(gè)長方形的框子。我把雞蛋放廠進(jìn)去，雞蛋在里面跳起了迪斯科。怎么辦？我把盒子拆開，在一組長的塑料泡沫當(dāng)中挖兩個(gè)粗細(xì)和雞蛋差不多大小的洞，把雞蛋穿進(jìn)去，雞蛋不動(dòng)了。再用大頭針把另外兩塊塑料泡沫固定住，然后用膠帶把它們纏牢，用塑料袋當(dāng)降落傘的帳篷，用線把它和雞蛋連在一起，這樣就做好了。
來到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們各有高招。開始實(shí)驗(yàn)了，前兩位同學(xué)都失敗了。我雖然做了充分的準(zhǔn)備，可心里還是有點(diǎn)不安。輪到我了，老師在樓上，我在樓下，老師一松手，雞蛋開始下落了，我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默地祈禱著，真怕“啪”的一聲雞蛋碎了。這時(shí)降落傘展開了，那只雞蛋晃晃悠悠地在空中飛行著，輕巧地落在了地上，我頓時(shí)欣喜若狂。
這件事證明了這樣一句話：“不怕做不到，就怕想不到，做到做不到，一看就知道。”
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文12
今天一上課，我就興高采烈地走進(jìn)教室，因?yàn)榻裉煊钟形蚁矚g的課—?jiǎng)诩颊n。開始上課了，丁老師說：“我們來做袖珍小汽艇�！蔽覀兤炔患按刈銎鹌恚蚁葘⒀栏嗪械纳w剪下來，再把牙膏盒長的那一面各剪出個(gè)一樣大小的三角形，然后又用雙面膠把旁邊的長方形合到中間的三角形上，這樣小汽艇的頭就做好了。我又開始做中央部份了，這下可把我給難住了。老師教我們做，可我偏不聽，光固自己做，結(jié)果把后部給剪破了，但我并不放棄，我想：我不是帶兩個(gè)嗎?我可以用另一個(gè)牙膏盒啊!
于是我盒出小牙膏盒送到丁老師那兒說：“丁老師，您幫我剪一下好嗎?”老師把牙膏盒插了一個(gè)大洞，然后沿著外圍剪了下來。你們知道我在干啥嗎?我要把小牙膏盒放進(jìn)大牙膏盒里，這樣不就可以了嗎?下面我來做椅子，我拿來碎片拆來拆去，不一會(huì)兒兩個(gè)椅子就出現(xiàn)在我眼簾了�？陕闊┯謥砹�，椅子怎么也貼不上，我想了又想，終于想出了一個(gè)好辦法—把兩面膠貼在外面，果然成功了!
我又給小汽艇做了一個(gè)正方形來當(dāng)馬達(dá)，唉呀忘帶牙簽了。我看到有人在畫畫，我又想出了一個(gè)好辦法，我拿起鉛筆插在馬達(dá)上，終于小汽艇完成了，我把小汽艇放進(jìn)水中，小汽艇竟然沒濕，而且漂了起來，我大叫：“太好了，太好了，我成功啦!
”望著漂動(dòng)的小汽艇，我開心地笑了起來。放學(xué)了我唱著歌兒跑回家，我覺得今天的腳步特別輕松，我的心就更加高興了!
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文13
寒假中，我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數(shù)做降落傘了!
有一天，我去商場玩。在豐富多彩的`玩具柜中，我看見了一個(gè)帶有傘兵的降落傘的玩具，我對(duì)這個(gè)玩具“一見鐘情”，便想把它買下來。我低頭一看它的售價(jià)，不由自主地想：20元錢，這也太貴了吧!我可舍不得用20元錢買這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢。心動(dòng)不如行動(dòng)，用買的還不如自己做的好。于是，我看了看它的結(jié)構(gòu)，便馬上趕回家。
回到家中，我拿來一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線把布縫了起來，一個(gè)小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個(gè)頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個(gè)栩栩如生的傘兵誕生了!隨后，我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個(gè)令我心動(dòng)的玩具就制作完成了。
玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來�？墒牵疫B續(xù)試了好幾次，它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點(diǎn)氣餒，心想：算了吧!不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過來語重心長地對(duì)我說：“毛主席曾經(jīng)說過，‘世上無難事，只怕有心人’呀!你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑懒�，我一定繼續(xù)試驗(yàn)!”我說，“不過，爸爸，我要向您請(qǐng)教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢?”“來，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍，親卻地說：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，把降落傘折成小長方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘，緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘，像蘑菇一樣可愛，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從天徐徐降落，真漂亮!而那種完美無缺的動(dòng)作真令我羨慕，我真希望就是那個(gè)威武的傘兵呀!
通過這一次的手工制作試驗(yàn)，我明白了不管做什么事請(qǐng)，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅(jiān)持不懈，才能成功。
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文14
說起科技大家一定不陌生，在我們每個(gè)人的身邊處處都有科技，但可能大家會(huì)認(rèn)為科學(xué)家才能發(fā)明東西，其實(shí)我們每一個(gè)人同樣可以發(fā)明一些小東西，下面就由我來為大家介紹一下我的科技發(fā)明小東西吧！
我希望現(xiàn)在我們所用的墻紙可以更人性化一些，所以我希望我將來可以發(fā)明一種多功能墻紙。它首先是由低碳環(huán)保材料制成的，而且它有3d功能，可以隨時(shí)觀看各大電影，還可以變換成世界各國的名勝古跡；可以讓你過一把環(huán)球旅行的癮。它十分的實(shí)惠；可以變化成任何你想要的圖紋、顏色，還有時(shí)間顯示功能，而且它將電視也收為一體；還可以隨時(shí)控溫，給你冬暖夏涼；也可以沖浪上網(wǎng)，還是一個(gè)可視電話，讓你隨時(shí)感受到親朋好友的問候。你別看它功能多會(huì)很費(fèi)電，但是告訴你它只是靠太陽能來供給的。怎么樣？你們喜歡嗎？
我還希望發(fā)一種汽車。它可以海陸空三棲并用，不需要任何油，它的燃料只是太陽能和二氧化碳，并且排出來的是經(jīng)過凈化的新鮮空氣。它操作也十分簡單，是利用聲控功能來控制汽車行駛。它的外殼是采用軟式鋼材防水防火防雨防電，并且也不會(huì)將行人撞傷。它的外觀和內(nèi)飾是可以由您隨意搭配的。可謂既低碳環(huán)保又實(shí)用。
我在家可是個(gè)乖乖女，一有空便幫媽媽擦皮鞋。每次拿到沾滿灰塵的皮鞋后，我先把鞋面的灰塵擦掉，然后涂上鞋油，仔仔細(xì)細(xì)地擦一擦，皮鞋就會(huì)變得又亮又好看了�？蛇@是為什么呢？我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進(jìn)行對(duì)比觀察。我先用手觸摸兩雙皮鞋的鞋面，發(fā)現(xiàn)新皮鞋的表面比舊皮鞋的表面光滑得多。舊皮鞋涂上鞋油，仔細(xì)擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。皮鞋的亮度是否與鞋面的光滑程度有關(guān)呢？我取來一雙沒擦過的舊皮鞋，在放大鏡下鞋面顯得凹凸不平的。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的a區(qū)和b區(qū)，a區(qū)涂上鞋油并仔細(xì)擦，b區(qū)不涂鞋油作空白對(duì)照。我發(fā)現(xiàn)a區(qū)擦拭后，表面明顯變光滑了許多，而且放在陽光下也比b區(qū)有光澤。為什么兩者會(huì)產(chǎn)生這樣的差別呢？我想到在書上看到的內(nèi)容：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。同樣道理，光線照到任何物體的表面都會(huì)產(chǎn)生反射，假如這個(gè)平面是高低不平的，光線就會(huì)向四面八方散射掉；假如這個(gè)平面是光滑的，那么我們就可以在一定的方向上看到反射光。皮鞋的表面原來就不是絕對(duì)的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當(dāng)然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產(chǎn)生反射，所以看上去沒有什么光澤。通過實(shí)驗(yàn)，我終于知道了皮鞋越擦越亮的秘密啦！
這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的科技，你發(fā)現(xiàn)了嗎？還有我想要發(fā)明的東西你喜歡嗎？其實(shí)科技就在我們身邊觸手可及，讓我們跟隨科技的腳步，一起去為人類造福吧！
我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文15
我創(chuàng)意的中隊(duì)是：蜂鳥中隊(duì)。蜂鳥，是世界上最小的鳥，但它們非常團(tuán)結(jié)，互相幫助。
我們的這個(gè)大集體中的成員好比那一只只幼小的蜂鳥，如果擁有團(tuán)結(jié)的力量，就能打敗萬獸之王。
要知道，動(dòng)物中誰最勤勞?蜂鳥每次都名列前茅，雖然它體積很小，可非常愛勞動(dòng)。我們要向蜂鳥學(xué)習(xí)，這樣我們的教室、校園會(huì)更美麗。
在以后的學(xué)習(xí)中，我們要像一只只蜂鳥一樣互相幫助。要知道，凝聚在一起的力量是最強(qiáng)大的。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過程中，任何事情不全是一帆風(fēng)順完成的，總要經(jīng)歷一些風(fēng)雨的，那就需要集體的力量。這股力量帶著勇氣和信心。
團(tuán)結(jié)就是力量，;勞動(dòng)創(chuàng)造美麗，這就是是我們蜂鳥中隊(duì)的格言。
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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文(15篇)12-11
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我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文(精選15篇)05-02