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師恩如山征文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫征文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的師恩如山征文（精選20篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師恩如山征文 1
又是一個值得慶賀的日子——教師節(jié)，每當到了這個節(jié)日，內心都非常不平靜，因為腦海中總會閃現出一個個讓我心存感激的老師們。他們在學習上指導著我，生活上關心著我，做人上影響著我……，讓我一步步從一個貧困山區(qū)走出的自卑小孩變成今日自信勇敢的大學生村官。
讀書十八年，有無數的老師對我的成長有著深遠影響，而初中一年級時的班主任黨改宇老師是我永遠無法忘懷的一位。時隔十年，他對我的幫助與關心依然清晰回蕩在我的`腦海中。
想起那個時候，我家庭比較貧困，母親病重，哥哥和我都在上學，父親依靠種田那點收入供養(yǎng)著我們全家。我不知道班主任怎么知道了我的情況，當學校有貧困補助但名額已經確定時，班主任不顧個人利益跑到校長辦公室為我爭取助學金。還記得第二學期開學，我報到遲了沒有課本，班主任翻箱倒柜，東拼西借為我湊課本，當時激動的眼淚掉了下來，只是因為除了父母，還會遇到對你無私幫助的人。
他總是將每一次可以鍛煉我組織能力，提升我學習能力或者能促使我成長的機會都給予我。也許是因為我有一顆上進的心，也許是我的條件和別人相差太遠，亦或是老師對我的良苦用心……但，總之，班主任對學生的負責與關愛是每一位經過他教育的學生都深有感觸。
更讓我感激的是，我考上大學那年，他不顧艱辛，走了五公里路到我家，為我送上200元以表祝賀，同時又為我的人生上了生動的一課。
老師給予我的期望不言而喻，過去的這些將永遠烙在我的心上，無論我走多遠都不會忘記我那最親愛的老師。
每當我停止努力時，腦海中總會浮現出對我充滿期望的老師，想起他們，我又一次鼓足了干勁堅持走下去。
師恩如山征文 2
今年，我們要面臨小學畢業(yè)，而我小學畢業(yè)后最想感謝的就是教我們英語的`楊老師。楊老師就像辛勤的園丁，澆灌著我們這些嬌嫩的花朵。早晨，我們一跨進教室的門，老師就一遍又一遍地叮囑我們要好好學習，多讀書。當我們上課不認真時，老師就用他會說話的眼睛對我們說：“上課要認真，不能走神。”當我們放假時，老師對我們千叮嚀萬囑咐的是安全第一。
我們上課表現很好，楊老師就十分高興。上課表現差時，楊老師就很生氣。
記得有一次，我晚上玩過頭，一看已經9點了，我趕快把作業(yè)馬馬虎虎做完，就上床睡覺了。我早上起床裝書包時發(fā)現英語書寫的作業(yè)沒有做。心想：組長查我時，就說忘帶了，組長和老師也不能拿我怎么樣！
組長查我時，我便說沒帶，組長就讓我去辦公室。我本來就沒做作業(yè)，再加上我撒了謊，真是罪上加罪��！
我來到辦公室，一看楊老師已經在里面了。老師并沒有訓斥我，而是詢問我有什么難處，叮囑我把作業(yè)帶來。
老師這一番話讓我心里暖暖的，決心把作業(yè)補完了。
我不會忘記這位敬愛的楊老師。
師恩如山征文 3
成長的道路上，她的身影一直穿梭其間;時間的汪洋中，她的聲音樸質甜美;歲月的坎坷里，她的教導循循善誘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，人生通往成功的紅地毯又是誰鋪上的?童年知識的海洋又是誰填補的?歲月悠悠的歌曲又是誰譜寫的?毋庸置疑是“她”—老師。
那年深秋，我剛來這所學校，對這里的一切都充滿了好奇感和陌生感。雖說是滿心歡喜，但開學第一課就感受到了“教訓”。
“上課”一聲洪亮的嗓音，所有同學都陸陸續(xù)續(xù)地站了起來，我也不例外。但由于好奇，我便問同桌：“這位老師姓什么?”同桌還沒來得及回答，我就被老師叫了個正著：“最后一排，穿灰衣服的女生站起來，其它人都坐下�！蔽业哪樢幌伦幼兊猛t“丟人，太丟人了，第一課就被罰站，眾目睽睽之下，豈不是……唉！”
直到下課，老師把我叫到辦公室，氣勢洶洶地說：“你是新生吧，為什么上課說話?”我心驚肉跳地說：“對……不……起，老師，我認錯�！薄袄蠋熒愿牧艘幌聞偛艃磹旱�'口氣，和藹可親地說：“那你錯在哪兒呢?”“我錯在上課不該講話！”“一錯再錯，你錯在，在不適合的情況下做了不對的事，打擾了同學;你上課應該專心致志，瞧瞧你寫的作業(yè)，上課又走神了吧�！蔽也缓靡馑嫉攸c點頭。誰知老師并沒有責怪我，反而把剛才的課程重新說了一遍，我完全聽懂了，并“現場”訂正了錯題。老師什么都沒說，只是沖我笑了笑。我相信那微笑凝聚著“信任”的神奇力量。
現在，我的成績蒸蒸日上，也許是那個微笑的魔力吧！如果不是老師當年的淳淳教導，讓我懂得了做人要專心致志，絕不能三心二意的道理，我也不會有今天。老師謝謝你三年多來的師恩，我永生不忘。
可是最近，您老了。當我們采摘豐收果實時，您留給自己的卻是粉筆末染白的雙鬢。每當看見你那奔勞的身影，匆忙的步伐，我總忍不住想對您說：“老師，您是時候該休息休息了，千萬別累壞了身子，同學們會牽掛你的！”一句樸質的言語，卻寄托了多年來靈魂深處發(fā)自肺腑的感激之情。
不求索取年漸衰，葉茂根深，土稀枝殘，栽花幾載知辛勞，種樹幾年知勞累，峭壁幽香處處飄，懸崖幽綠日日見，才滿人間，德滿人間，花開遍地，桃李滿天下，棟梁濟濟本領強，為國爭光;誰人豈知落葉歸根笑開顏，心滿意足。
師恩如山征文 4
每次上課，老師的身影在我的腦海里都清晰可見;每次上課，老師的話語都在我的耳邊回蕩;每次上課，老師那深刻的“名言”一直都在我的心靈深出扎根。
記得在小學的時候，那“時代”……
剛到學校的時候，由于不適應新的環(huán)境，下課的時候，我默默無語，而我卻自我安慰的說：“沉默是金”，上課我更是心驚膽戰(zhàn)，有時候老師提問我的時候我甚至怕的想老鼠見了老貓——兩腿直發(fā)軟，之后，便是受到老師的批評和指責……漸漸的，我也真正知道了什么叫做“嚴師出高徒”這句話的含義，我才真正弄懂了老師嚴中有愛。我才知道老師并不是恨大家，是因為老師希望大家都能變成一個優(yōu)秀的學生，在學習的.道路上沒有任何‘障礙物’，實際上，老師的責備與批評都出于老師內心最真摯，最無私的愛。
其實，老師并不是總是以“嚴”來教導同學……
記得那是寒風呼嘯的早晨，一個同學發(fā)高燒，老師見了，2話沒說，三步并兩
步的朝醫(yī)院奔去……
老師對自己的事業(yè)也是忠心耿耿，她為了同學，每天晚上都為許多差生去補課，每天早上都可以看見老師的眼里布滿血絲，而老師卻為了同學，對這些滿不在乎。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，培養(yǎng)祖國的花朵;老師是大樹，把一片片綠蔭撒向大地……
師恩如山征文 5
飲其流者懷其源，學其成時念吾師。
有人說;師恩如山，因為高山巍巍，使人敬畏。我還要說;師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
寒風中的溫暖
記得那年冬天非常冷，我正坐在小學教室里，為了期末考試奮筆疾書。一陣腳步聲后，我們聽到久違的聲音：“孩子們，對不起，我來晚了。”我抬頭看到了語文老師凌亂的頭發(fā)，眼中還布滿了血絲。老師看到我們也是無精打采便問了一句：“實話實說，誰沒吃早點?”我們幾個膽怯得舉起了手，“好好上自習，我馬上回來�！崩蠋熣f完便出門了。過了一會，老師抱著自己的防寒服出現在我們面前，打開衣服，里面是一大包熱呼呼的早點，而他的鼻頭和雙手卻已經凍紅了。我們無以為報，只是自覺的努力學習，讓老師能安心的處理學校的事。我尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語化作一聲感謝，您是我永遠的恩師，永遠的朋友！從那以后，老師的辦公桌上，每天都會有一份豐盛的早餐，教室的`墻上掛滿了獎狀，我們班的語文成績一直是年級組的第一名。
那場珍珠雨
那年，我還在讀初中二年級，班主任新婚過后就隨我們去軍訓了，我們懷著激動和喜悅的心情，準備以優(yōu)異的表現來給初中軍訓生活畫個圓滿的句號�？墒�，一場珍珠雨悄然而至。
操練中，一名女生的一句話，激起了我們全班男生的怒火。一場男女生對抗賽，馬上就要打響了。就在火山爆發(fā)的一瞬間，班主任及時出現在我們面前。她耐心的開導我們，態(tài)度和藹可親，語氣溫柔平和，不急不躁，擺事實講道理，即像媽媽又像大姐姐。最后用真情化解了我們心中的不滿。老師哭了，她的眼淚如珍珠般灑向地面，深深的刺痛我們每一個人的心。從那以后，我便發(fā)誓，無論發(fā)生了什么，永遠支持她！老師，和您在一起的時光，我如浴在春風里。
永遠陪著你的那個人
初三最緊張的一年，在我們的身邊永遠有一個人從不離去，她就是我們的班主任。每天早自習前，她會在講座前微笑迎接每一位同學;午餐時，她會叮囑同學不要吃冷飯，少喝飲料，飯后不要做劇烈運動;晚自習后，她又會在教室門口叮囑每位同學注意安全，平安到家。無論什么時候，有多大的困難，她永遠在你身邊，給你支持，給你幫助，陪你度過艱難困苦。
中考是對她的唯一回報，從此我便埋頭苦學，我明白，我們只有努力學習考入理想高中，才能報答她的恩情，才能讓她欣慰。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，中會容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏！
師恩如山征文 6
有人說，感謝大自然，是它帶給了我們無限生機;有人說，感謝母親，是她把天地的精華晾成乳汁養(yǎng)育我們長大成人;而我，要感謝老師，師恩如山。
時光回到5月12日。天，依舊是那么藍;草，依舊是那么綠;老師和學生們，像往日一樣在教室里上課……可是，誰又能預料到，這個平靜的日子里，無情的災魔悄悄襲來，撕裂了幸福的家園，催毀了平靜的教室，世界變得一片黑暗……
那一刻，是你們，用單薄的身體，撐起沉重的天空，讓許許多多感人的故事在黑暗中綻我們一次次地讀懂了“師恩重如山”的博大與崇高放出耀眼的光芒。
這樣的例子太多太多，以至于我們在看電視時一次次地潸然淚下。在大災大難中，教師用他并不寬厚的肩膀為孩子們撐起了一片生命的`天空，卻把自己的安危置之度外。烈火見真金，大難見真情。他們用生命詮釋著教師這個神圣職業(yè)的內涵，他們毫不遜色于戰(zhàn)場上的英雄，他們就是當代最可愛的人！
我們一次次地讀懂了“師恩重如山”的博大與崇高。
又一個教師節(jié)過去了，回過頭看看我們身邊的老師。他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的是什么?那一堂堂生動有趣的課，那一次次苦口婆心的勸導，該凝結著老師們的多少汗水。
難忘語文老師流暢風趣的教學語言，難忘數學老師帶病堅持上課的感人情景，難忘科學老師嚴謹的工作態(tài)度�！皫煻髦厝缟健�，“滴水之恩，當涌泉相報”。
同學們，我們應該懷著一顆感恩的心，不要等到來日，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在我們師生相處的日日夜夜，我們就要用自己優(yōu)異的成績和良好的祝福獻給老師，讓我們肩并肩，用青春和熱血鑄造更輝煌的明天！
師恩如山征文 7
“靜靜的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照亮我心房……”每當我聽到這首歌時，就想起了我的班主任——馮老師。
剛上三年級時，我心里很緊張，因為我們又要換老師了，真希望我們的班主任是個經驗豐富的老師呀！我第一眼見馮老師，就眼前一亮。馮老師中等身材，一雙明亮的大眼睛中透出她的精明、干練，我一看就喜歡上了她。
因為馮老師是我們的班主任，所以相比其他老師自然干的就多，也累很多。但她在學習上對我們卻十分嚴格，哪怕是一點小小的錯誤，她都會嚴格的，不厭其煩的讓我們改正。記得有一次，我因為粗心審題不嚴，錯了兩道大題，馮老師就在班上狠狠地把我“表揚”了一頓。我羞得滿臉通紅，恨不能找個地縫鉆進去，我可是學習委員呀。自從那天起，我就下決心改掉粗心這個壞毛病。在期中和期末的考試中，我獲得了優(yōu)異的成績。我要對您說：“謝謝您，老師！”
師恩如山，老師的言傳身教，像春雨滋潤著我的心田。我的性格很內向膽小，馮老師就經常鼓勵我，還給我很多工作讓我做，使我的.能力得到了鍛煉。有了您的教導和幫助，我也敢大膽管理班級了，性格也變得開朗了。我要對您說：“感謝您，老師！”
馮老師剛接手我們這個班的時候，我們班的學習成績是全年級第一——倒數的。自從馮老師來了，我們班的學習成績像芝麻開花——節(jié)節(jié)高，從倒數第一到名列前茅，這都是因為馮老師對我們的嚴格要求和鼓勵。老師，您為我們操碎了心，我們就以優(yōu)異的成績回報您。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師的眼神、老師的語言、老師的開導，都深深地印在我的腦海里。天涯海角有盡處，惟有師恩無窮期，感謝您，馮老師！
師恩如山征文 8
在記憶中，有一件事依然印象深刻如同昨日發(fā)生。一次，陳老師生病，本來總會提前到教室的陳老師，忽然在課前十分鐘未到我們，我們都很驚訝，驚訝之余，都有一種難以言說的驚慌，當鈴聲響起陳老師踏著鈴聲進教室之時，我們都有一陣心安與欣喜。老師明顯纖細的身影顯得搖搖曳曳，腳步聲中帶著不穩(wěn)與急促，雙腳邁著緩慢而輕飄，走上講臺可以看出老師的強忍，強打著精神，嚴格的陳老師對自己也不例外。她總是將求高效率的質量，她依舊有條不紊的一點點解釋，把握課堂氣氛，講求高效率，拿著手中的粉筆書寫，字跡依舊剛勁有力，老師會用手捏著喉嚨依舊聲音洪亮講課。當一課完畢，可以看出老師仿佛全身的'力量都被抽走的疲憊，當陳老師緩慢走出教室，單薄纖細的身影讓人心酸，更讓我深感慚愧。
陳老師就是這樣，她從不說如何愛我們，但他的一言一行都在盡力詮釋著“為人師表”的內涵，她在用她的一生來為我們奉獻鋪路。
其實在棗中不光陳老師給了我許多的愛，每位老師都相同，他們都以“隨風潛入夜，潤物細無聲”地滋潤、呵護著我們。棗中老師奉行“以校為家，用愛感化每一位學生“的理念，真的令人敬佩。
有人說，學生的心靈是一片奇異的土地，播種什么便會收獲什么，的確如此。是無數陳老師一樣的老師播種我們關愛，我們才學得向善之心，待人之善，是他們播種敬業(yè)，我才懂得責任的意義。
老師們?yōu)槲覀兣G斬棘開拓道路，為我們的學生保駕護航，使我真正感受到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的偉大與無私。
在此，我真的無以言說內心的感激，我們收獲了太多太多沉重的愛。千言萬語道不盡，但我此時只道一句：謝謝，老師，您辛苦了。
師恩如山征文 9
黃老師，如果您是那明媚的陽光，晶瑩的雨露，那我們就是幼小的樹苗，在您的澆灌下茁壯成長；如果您是您是一葉小舟，那我們就是小舟上的人兒，把我們渡到知識的海洋；如果您是一根燃燒的蠟燭，那我們就是漆黑的夜晚，在您的照耀下看清前面的`道路。這四年來，您辛苦的教育著我們，我對您滿懷感激。
記得有一次，媽媽找您談話時，說我性格有些內向，您說您也有點覺得，并列舉了幾件事例時，我心里充滿了羞愧。當初發(fā)生這些事情時，您肯定很失望，也同時對我懷有期望。為什么這么說呢？因為您把這件事記得很牢，說明了您很失望，當您說這些事情時的語氣很親切，又略帶一絲絲著急，說明您希望我的性格有所好轉。第二天下課休息時，您又把我叫到辦公室，而且說您愿意當我的知心朋友，雖然以后不曾找您談心，但您那天在辦公室所說的話，一直在我的腦海中浮現，時時刻刻提醒著我。
上學期，呂紫嫣的腳受傷了，上科學實驗課時，我們全班都離開了教室，但您怕呂紫嫣在教室里無聊，就和宋老師輪流背到七樓，背完以后，宋老師就下去了，您卻留在了上面。其實那一節(jié)課只是在編排座位，呂紫嫣上去只是在編排位置。課結束后，您只有一個人，怎么背得下去呢？于是您就找了幾個同學一起把呂紫嫣扶了下去。雖然我沒有像呂紫嫣那樣受傷，但看到您這樣幫助每一個學生，心里也感到陣陣幸福。
黃老師，這幾年來，我們班的同學都很不聽話，但您還是不厭其煩的教育了我們四年。每次經過辦公室時，都能看見您在批改那一本本糟糕的作業(yè)，無奈的面孔上露著焦急地表情。每當看見您那操勞的面孔時，我總是想叫您一聲：“老師，您辛苦了！”
師恩如山征文 10
黃老師，您是辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的春苗，您像蠟燭，照亮了別人，燃盡了自己。您像渡船，把我們送到了知識的彼岸。您對我們無微不至的關愛和言傳身教，我們銘記在心。黃老師，我有太多的心里話想對您說，但是，多少次話到嘴邊又咽下，這次，借寫作文的機會，我想一吐為快。
黃老師，您還記得嗎？在一年級時，第一次做試卷的時候，當我做完試卷，從頭到尾的檢查了一遍后，露出了滿意的笑容，心里想：“噢！好簡單呀，一定可以打100分”。我在試卷上寫下了三個歪歪扭扭的字“羅亞琪”。然后把試卷交了上去，過了幾天，試卷發(fā)了下來，我一看試卷的.分數，驚呆了，我心想這么簡單的卷子，我怎么只考了85分呢？我認認真真的把試卷看了幾遍，找到了真正的兇手——“馬虎”。正在這時，您走了過來，看著我的試卷，我心想，完了完了，我這回要被老師開罵了！考的這么差，就算逃的過第一次，但是也逃不過第二次�？墒牵脑捵屛腋袆硬灰�，您說：“羅亞琪，你這次沒有考好，我想你應該知道原因吧，你這次雖然沒考好，但是，我相信你下次一定會考好的，人總有成功和失敗的時候”。
黃老師，您還記得嗎？您上課的時候，我在下面玩，您點我起來發(fā)言，我的回答牛頭不對馬嘴，您當著班上所有同學的面，把我訓斥了一頓，您說：“你還是干部呢，只知道玩，這樣對得起誰？”我那里臉紅得像個蘋果，真想挖個地洞鉆進去。
黃老師您對我的關愛和呵護，我會銘記在心，黃老師我想對您說，敬愛的老師，您辛苦了，我永遠愛您，您永遠是我們的好老師，您的付出，定有回報，今后，我無論走到哪兒，都不會忘記您的教誨�！罢l言寸草心，報得三春暉”。
師恩如山征文 11
感念師恩春華秋實，歲月無痕。時光的飛逝，老師為我們的人生留下了許多寶貴財富，太多的記憶，太多的情感，讓我們始終無法釋懷，太多的感動，太多的追求，使我們久久不能遺忘。老師是我們在知識的海洋里遨游的導師，是我們人生道路上的指明燈。老師為了我們費勁心思，用盡心血只為了我們今后能夠成才。
老師，感謝你對我們的用心良苦，為了我們您的頭上增添了許多白頭發(fā)，你待我們如同您的兒女般疼愛。我們如同一條小船，老師是您給我們指明了方向，使我們不會迷失方向；我們如同一條小河，老師是您不斷地給我們灌溉知識，使我們不會枯竭；我們如同一朵小花老師是您給了我們細心地呵護，使我們懂得如何愛。老師是您教會我們如何讓做人，如何讓世界充滿愛。老師如同一面寬大的帆裝在我們這些小船上，只為了我們能夠順利地航行前進。
老師，您滿懷愛心地辛勤澆灌我們這個濕暖的大家庭，使我們這個世界每一分鐘都擁有歡笑，歌聲和陽光！您送我們進入一個彩色的天地，您將我們帶入一個無限的世界。老師，藍天是我們的領地，但我們永遠記得，是您給了我們飛翔的信心與本領。您瀝盡心血種得桃李滿天下，風風雨雨您自巍然的多么可愛的品質。老師是您教會我們學會感恩，我們會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的.幸福和喜悅。
學會感恩，便會以給予別人更多的幫組和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或則絕處求生的人的回報。老師感謝您把知識傳授給我們，我們也許做不到“滴水之恩，當涌泉相報”，但我在此想跟您說一聲“您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”來表達我那無法用言語來的感激。
師恩如山征文 12
她只是一個普通的老師，個子不高，一雙不大的眼睛前還架著一副眼鏡，但她對于我來說卻是一個重要人物——她就是我的班主任王老師。
王老師給我當班主任已經五年了，那件發(fā)生在我們二年級的事情，我至今記憶猶新。
二年級的那個冬天，很冷，一場大雪整整下了一個星期。路滑極了，就好像踩在了沾了水的大理石上。路上的人們小心翼翼地走著，一不小心就會滑一跤，還有一些頑皮的孩子干脆滑著冰走。這么冷的天，這么滑的路，我們上學已經十分困難了。但要知道，我們敬愛的王老師已經懷孕七八個月了，可她一次課也沒有缺過。
這一天，雪又異常的大。在我們到校后，卻遲遲沒有看到王老師的身影。我們開始議論紛紛，“王老師怎么還沒來呀？估計她今天不會來了�！薄笆茄剑趵蠋煻亲舆@么大，天又這么冷，地又這么滑，她家離學校又這么遠，應該不會來了。”
突然，不知誰叫了一聲：“王老師來了！”我們紛紛朝窗外看去，只見王老師挺著大肚子，正艱難地朝教學樓走來。她每邁出一步，都那么困難，而又那樣堅定，她的臉也被凍得通紅。我不禁落淚了。王老師為什么要這樣做？為了我們！她愛我們！回憶一下過去，王老師是一個十分盡職的老師，她講課是那么的認真，對我們是那么的'關心，她遲到過幾次呢？從來沒有！
這時，上課鈴響了，王老師在上課鈴即將打完時走進了教室。她喘著氣說：“對不起，我來晚了！”然后，連身上的雪花都沒來得及抖掉，就開始講課了。這時，我清楚地看到，王老師的鼻尖上竟還有著細細的汗珠。
外面，北風依舊，寒冷仍在。教室里傳出瑯瑯書聲。外面是寒冷的，但我們的心是火熱的！
因為，我們已被她感動！
她就是這樣的一個人。
一個盡心盡責的人。
師恩如山征文 13
每一個人都有自己最喜歡的教師，有與教師最難忘的事，還有教師對我們的關心與呵護。
記得剛剛上初一的時候，有一次，我沒有及時地把作業(yè)交給班主任，到之后在午時上完體育課時，我把作業(yè)和沒有交作業(yè)的人名單交給教師。教師就說你這個英語課代表怎樣當得呀我當時就向教師承認了錯誤，教師就微笑的說下不為例。我點著頭同意了，低著頭走出了辦公室。
我還記得在軍訓期間，班里有同學要過生日，班主任教師自掏腰包為幾個同學過了生日。吃蛋糕的時候，同學們都那么的高興、那么的開心，畢竟這是大家第一次在部隊里過生日，畢竟這是敬愛的教師親自主持，并且是所有同學一起。感人的場景，歡樂的情緒，讓我終生難忘。
轉眼間，升入初三了，立刻頭臨中考了，這是我人生中一次重大的考驗，它或許會決定我今后的人生之路，該如何應對這個挑戰(zhàn)，怎樣成功經過這次考驗呢我慶幸我擁有十分敬業(yè)的教師，學業(yè)上他們嚴于管理、勤于輔導、兢兢業(yè)業(yè)，生活中愛護我們就像對待自己的孩子，即使我們犯了錯誤，教師也會耐心細致的開導我們，讓我們認識錯誤，主動去改正錯誤。教師總是說每一個人都不是十全十美的，只要知錯能改，就是好學生。
初三跟初一和初二是截然相反的，初三作業(yè)多、知識點也多，并且背的課文也多，運動量也大了，所以說我要做好很多的準備去為初三奮斗了。
每當我遭遇挫折而喪失信心的時候，是教師在我的身旁，諄諄的開導我、鼓勵我、支持我，讓我重新樹立起學習的'信心。
我深深記得每一位教師陪我們走過的那些日子，在明年6月份的中考中，我要以最優(yōu)異的成績回報給為我們付出的教師們。教師，您就放心吧，我會用成績證明自己的努力是沒有白費的。
師恩如山征文 14
從幼兒園到現在，相信大家都換過許多老師，但即使我換過再多的老師，卻始終有一張圓圓的大臉印在我的心上，你猜到是誰了嗎？沒錯，就是我幼兒園的老師——陳老師。陳老師總扎著一條普普通通的馬尾辮，眼睛并不大，笑起來眼睛就瞇成了一條縫，鼻子蠻挺的。嘴巴很大，陳老師整個人看起來又高又大，很能給予我們安全感，就像一位慈祥的母親。
陳老師很關心我。以前，我生了一種怪病，對好多東西都過敏，不能像其他同學一樣吃美味的點心，奶奶就拿一個保溫桶，里面放上白包子，讓我在吃點心時拿出來吃，不過當時我瘦得皮包骨，怎么也打不開。陳老師就主動幫助我，“咔嚓”一聲，蓋子就輕輕松松地打開了。我吃著又香又白的包子，心里特別感謝她。
還有一次，到吃飯的時候，那次吃的.是蛋炒飯。面對那香噴噴的蛋炒飯，我都忍不住要流口水了，更別說其他同學了，個個都迫不及待地要開吃了，等我要拿起勺子把蛋炒飯往嘴邊送的時候，陳老師突然驚了一下，立馬“飛”到我身邊，拿走了我桌上的飯，把那盆香到爆的蛋炒飯換成那普普通通的白飯。她對我說：“你忘記你對蛋炒飯里的東西過敏啦？”面對這盆白飯，我沒有任何食欲，陳老師卻一個勁地幫我夾菜，我只能勉強地吃完了這盆白米飯。
還有，上次我去姑姑家去做客，正好，陳老師也在這個村里，媽媽就帶我去陳老師家看看。陳老師見到我非常高興，連忙叫我和媽媽坐下，給我們倒水，還把好吃的巧克力拿出來給我吃，她一直和媽媽聊我在課堂上的表現，臨走的時候，陳老師還拿了一包巧克力送給我。
陳老師現在已經退休了，不過，我會永遠記得她對我的照顧和關心，陳老師真是一位慈祥又偉大的好“母親�！�
師恩如山征文 15
黃老師，你像辛勤的園丁，澆灌著我們這些幼小的花苗。您像一艘永不休息的渡船般，把我們渡到知識的海洋。您像太陽，照耀著我們快樂成長。老師，我想對您說您辛苦了。
記得上一次，我和黃元嵩偷偷在下面玩，您走了過來，把我們玩的東西沒收了，還讓我和唐欣妍換了座位，我深深的認識了自己的錯誤，從那以后我上課就再也不做小動作，思想上也不開小差了。我很感謝您，是您及時的糾正了我的不良習慣，您比我爸爸媽媽年齡都大在，卻每天還要為我們這些學生操碎了心，您在我心里是最偉大的。
還有那一次，呂紫嫣的腿受傷了，到了學校呂紫嫣所有的事情，您都要背她去。您這樣背她我想您的腰也受不了。我們很多人不聽話，您都要一個一個去管，同學生病了，您都要關心，您不光有老師的偉大更有母親般的慈祥。
之前四年級上冊時，因為天冷，所以期末考試放到了下學期開學，您知道了這個消息就一個個打電話通知我們的家長并詳細的'解釋了事情的原因。你對我們付處了不少，我很感謝您，我很快樂，因為我有一個好老師。
當我們做作業(yè)時，只做了一次就覺得多，可是您卻要批改我們全班六十二本作業(yè)。我們有同學不舒服時，你都是親自給家長打電話，而從來不會為了一點點的電話費而計較。別的班上的垃圾袋都是學生自已處錢買的，而我們的垃圾袋是您自已出錢買的。
黃老師，您是一名好老師，是世界上最偉大的老師，您的付出，您的汗水，您的希望，我們都銘記在心。雖然我們不聽話，但是我們愛您。
師恩如山征文 16
她，如春蠶一般，春蠶到死絲方盡;她，如蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人;她，如海洋一般，日夜澎湃的知識知音，她就是我們的語文老師——許老師。
許老師是我們的語文老師，她雖然個頭不高，但是有著非同凡響的工作態(tài)度和處事能力。她還是學校的大隊輔導員，每當有活動的時候，她總是盡心盡力，總是積極做好自己應做好的事情。
許老師有許多優(yōu)點，如：教書能力好，工作態(tài)度端正，一雙炯炯有神的眼睛……老師總能用眼睛說話，她的眼睛就如一潭深深的潭水。記得有一次，許老師發(fā)現了我心不在焉的樣子，便用眼睛一直盯著我看，當我猛地抬起頭來是，我便看到了許老師那雙深不可測的眼神，我的臉頓時燒起來，便抱歉地低下了頭。但是，我很快又回過神來。我一輩子都不會忘記，那節(jié)課，我聽得是格外的認真，我會銘記這一刻，老師沒有點出我的`名字，而是用眼神提醒這我，我感謝老師，給我面子;我感謝老師，沒有傷害我幼小的自尊心!
老師，你們每天早出晚歸，不顧烈日嚴寒，總是堅持著，為的就是不讓我們浪費時間，幫助了我們班拿了一屆又一屆語文平均分第一的成績，老師，我們能有這樣的成績，其中有些原因就是你付出的汗水，所以，許老師，我以你為榮!
老師，您還記得嗎?是誰，在寬敞的教室里，教給我們豐富的知識?是誰，用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰，是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?許老師，是您，這一切都是您!您辛苦了!老師!您把青春無么奉獻的人們。我代表同學們向你致以致以崇高的敬意——您辛苦了，老師!
許老師，你不愧有著特殊的使命，是塑造著人民的靈魂的人!
師恩如山征文 17
我的父親，他是我人生的啟蒙之師。
父親是一個很傳統的男人，家中長子，擔負著傳統男人應該擔負的一切責任：賺錢養(yǎng)家，照顧雙親，撫育幼兒，接濟兄弟姐妹，幫助鄰里......在我孩提時代的印象中，父親就是這樣一個與老師幾乎扯不上什么聯系的人。但是，一件很小的事，讓父親在我的心目中變成了我無人可代的啟蒙之師，并且將使我受益終生。
爺爺一直和我們住在一起，有一次，趁著爸爸媽媽不在家，我和弟弟又一次玩起了“山中無老虎，猴子當大王”的游戲，在家里翻天鬧地，爺爺看不過去，就狠狠地教訓我們。我和弟弟哪里肯聽，自顧自地鬧，還對爺爺大放厥詞，說了很多大不敬的`話。一向和藹的爺爺把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸自然吧我和弟弟叫來解決這件事情。我和弟弟知道爺爺對爸爸告了狀，就把一肚子的氣沖向爺爺發(fā)，嘴巴翹得老高，而且滿臉的不服氣。就在我和弟弟僵持著不愿向爺爺認錯的時候，父親撲通一聲跪在了爺爺的面前，忍著淚誰對爺爺說：“爸爸，對不起，是我沒有教育好自己的孩子，讓您老人家受委屈了�！蔽液偷艿芤姶饲榫埃琶σ哺蛳�，嚇得也跟著哭。父親語重心長地對我和弟弟說：“孩子，爸爸媽媽養(yǎng)育你們很辛苦，爺爺奶奶養(yǎng)育爸爸媽媽的時候更艱難啊�！蔽液偷艿芩贫嵌芈犞赣H講的這句話，不住地點頭。
隨著年齡的增長，我們漸漸地深切體會到父親所說的話，了解到他當時的心情�，F在我們雖還沒有做到古之圣賢所言“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，但是尊敬老人，愛護幼兒，這一點是父親用他三尺男兒之軀干鑄起的警策雕像，我銘記于心。
師恩如山征文 18
現在，在課堂上悉心教育我們的是誰，在課下勞心培養(yǎng)我們的是誰？對了，是老師。老師就像一個辛勤的園丁，苦心培育著我們這些小苗，希望我們能夠長成參天大樹，為祖國爭光！楊雄曾說過，師者，人之模范也！當老師的是人民的模范，可見老師這個職業(yè)是多么地受人敬重。老師把自己的青春奉獻給了偉大的教育事業(yè)，奉獻給了那一方平凡的講臺，也奉獻給了黑板上飄飛的細細粉塵。課堂上，有著老師拿忙碌的身影；深夜，又有誰能知道是老師在昏暗的燈關下為我們批改作業(yè)。
也許老師頭上的白發(fā)就是為我們批改作業(yè)而生，也許她那飽經滄桑的面容是為我們深夜批改作業(yè)而不能好好休息所致，也許老師手上的`老繭是因為太長時間握著批改作業(yè)的筆而生，也許。太多的也許，也道不出老師的一片愛子之心啊！
但老師的頭發(fā)、面容和手卻見證了她辛苦的付出，流露了她心底偉大的愛。課下，老師耐心地給同學們講解功課，并不時的對著課本和作業(yè)盡心指點，肯定、鼓勵著我們。見到此情此景，一種敬佩感油然而生。六年了，老師陪伴了我們六年，教給了我們許多知識，這知識如同陽光和雨露，滋潤著我們，有了這陽光和雨露的養(yǎng)分，我們拼命地汲取，也慢慢成長。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來，人們都用這句話來贊美老師，老師就像一支蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您的苦心培育有了成效，我們在成長，知識也在成長。等我們長成了大樹，一定會回來報答老師你給我們的恩澤！
我們永遠銘記在心的有四個字：師恩難忘！
師恩如山征文 19
總有一些事令人難忘，總有一些人令人敬仰。我的啟蒙老師李禮老師就是其中一位令我終身難忘的老師。
李老師個兒不高，一頭黑亮的短發(fā)，顯得格外精神，那雙炯炯有神的大眼睛總是笑盈盈地看著我們，讓人感覺心中暖烘烘地。
從幼兒園進入實驗小學后，我和小伙伴們都還彼此陌生，再加上我個性內向，所以一進學校就有點心存惶恐。李老師好像能看透我的心思似的，課前課后不時和我交流、談心，那和藹可親的話語總能打動我的心房，讓我逐漸放開緊張的心情，快樂地和同學們一起學習、玩耍。
記得二年級的一天，天氣格外寒冷，我感冒好幾天了，那天李老師正跟我們上著課，我突然感覺頭昏眼花，全身發(fā)抖，細心的李老師發(fā)現了，立刻走到我身邊摸了摸我的額頭，“好燙!趕快跟我到醫(yī)務室!”這時我已經堅持不住，暈倒在地，李老師立刻把我緊緊地抱在懷里奔向了醫(yī)務室......后來的情形由于我已經不省人事了，是聽急匆匆趕到的爸爸后來告訴我的：爸爸到來時只看到李老師眼睛含著淚花，使勁地抱著我，用手掐著我的“人中”為我緊急施救......住進醫(yī)院，我聽醫(yī)生對爸爸說：這孩子是高燒驚厥，要是晚送來半小時，恐怕就有生命危險了!
在實驗小學短短三年的時間，李老師帶著我們經歷過多少風風雨雨，度過了多少難忘的時光，讓我深切地體驗到了師生間無限的`溫情。她就像那潤物無聲的春雨滋潤著我們的成長，看著我們這一棵棵稚嫩的小苗兒，正慢慢地長成一株株參天的大樹。
師恩難忘!李老師，我永遠也不會忘記您!
師恩如山征文 20
師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢。歷苦耕耘勤育李，諄諄教誨記心中。
——題記
老師像一位園丁，不顧辛苦地培育著祖國的幼苗；老師像一棵大樹，他的根深植于大地，他的莖挺拔不屈；老師像一根默默無聞的蠟燭，無私奉獻，燃燒自己，照亮別人，讓知識之光照耀著每一個學生。
老師不像科學家那樣馳名中外，也不像電影明星那樣引人注目，更不像警察那樣威風凜凜。他們是最普通，最平凡，最樸實的，但他們身上卻肩負著培育下一代祖國幼苗的重任，他們的職業(yè)是最光輝的職業(yè)!
七年級第一次期中考試前，老師讓我們抓緊時間背歷史。我認為自己已經完全掌握了，便心不在焉地隨便翻了幾下，甚至在考試前十幾分鐘都沒有復習，終于，不認真復習的后果來了——考題基本上全是以前做過的原題，但我無論如何都想不起來它的正確答案，只好瞎寫了。最后，我只考了七十多分。老師知道后找到我，意味深長地說:“這次是怎么回事�。看蠹叶际峭瑯拥臅r間，為什么你沒有記住?下次一定要好好背啊！”我記住了老師的教誨，從那以后，我歷史的.分數從未下過八十五分。
老師，您在我們失落的時候給予我們鼓勵;在我們驕傲的時候告訴我們要謙虛；在我們犯錯誤的時候原諒我們并教我們正確的做法……
“受人滴水之恩，當以涌泉相報�！蔽覀儜摳卸魑覀兙磹鄣睦蠋�。每當想起老師對我們的鼓勵和教導，我就會想起《感恩的心》這首歌。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛給了學生，留給自己的，卻是兩鬢秋霜……
老師，只因有您的諄諄教誨，人生路上才得以一次次凱旋，老師，謝謝您!您辛苦了!
師恩，難忘。
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