征文比賽活動方案15篇
為了確保事情或工作扎實開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定呢？以下是小編收集整理的征文比賽活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
征文比賽活動方案1
一、指導思想
為了大力營造蒲小“書香校園”氛圍，為了激發(fā)學生閱讀興趣，為了進一步提高學生的習作能力，提倡學生多讀書，讀好書，形成良好的讀書風尚。我校決定，組織學生進行“我讀書，我快樂”為主題的征文比賽活動。
二、征文主題：
我讀書，我快樂
三、征文要求：
1、內容：以讀書為主題，可以是介紹自己喜歡的'一本書，也可以寫自己與書的故事，還可以寫讀書對自己的影響，等等。用流暢的文字、真實的情感、具體的內容，寫出自己讀書的樂趣和收獲。
2、形式：題目自擬，形式不限。參賽范圍2—6年級學生，根據(jù)年段不同字數(shù)在200——600左右，寫在400格紙上，寫清題目、學生姓名（注：不寫班級和指導師）。
3、評獎：全班參與，班級進行初評，選出10篇，其中5篇作為三等獎，5篇送到各校區(qū)教導處參與學校評比。評委老師由2——6年級段教研組長和輔導員組成，評選出一等獎40%，二等獎60%，頒發(fā)獎狀。
鞋蒲市小學
征文比賽活動方案2
一、活動主題
“感動西安建工”——尋找、學習、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進人物和先進集體。
二、演講內容
緊緊圍繞西安建工集團企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進人物、先進集體的感人事跡。參考內容如下:
(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業(yè)貢獻畢身精力或做出突出貢獻的感人事跡。
(二)服從、服務西安建工發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻,犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。
(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進取,努力實現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。
(四)服務典范——以客戶為中心,用心服務、始終如一的感人事跡。
(五)善于風險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。
(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。
(七)西安建工優(yōu)秀領導干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。
(八)踐行企業(yè)社會責任的工行人。
(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力西安建工文化事業(yè)的感人事跡。
(十)其他方面的先進典型。
三、比賽要求
(一)各單位要高度重視,充分認識開展“踐行文化理念,學習先進典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實加強組織領導,確�；顒禹樌_展。
(二)演講內容要圍繞西安建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出集團企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。
(三)演講事跡要言之有物,真實感人,具有強烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內。
四、評分方法
評分采取百分制由評委當場評分，去掉一個分和一個最低分后的'平均得分(取小數(shù)點后兩位，分數(shù)相同者取小數(shù)點后三位)為選手的最后得分。評分按演講內容、語言表達、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。
(一)演講內容(30分)
觀點正確鮮明，主題深刻集中，角度新穎得當，材料典型充分，聯(lián)系實際針對性強，邏輯嚴謹，說服力強。
(二)演講技巧(45分)
1、語言表達(25分)：普通話標準，吐字清楚準確;語言生動形象，能準確、恰當?shù)乇?/p>
情達意;語調、節(jié)奏富于變化，注意輕重緩急。
2、神態(tài)表情(10分)：姿式、動作、手勢、表情大方自然，善于渲染氣氛，增強表達效果。
3、儀表形象(10分)：服飾大方得體，舉止從容端莊，精神飽滿，態(tài)度親切。
(三)演講效果(15分)
有強烈的鼓動性、激勵性和強大的說服力、感召力。能充分調動現(xiàn)場聽眾的情緒，在聽眾中產(chǎn)生強烈的情感共鳴。
(四)時間控制要求(10分)
不脫稿扣7分，不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘，若超時或少時，每分鐘扣1分，扣完3分為止)。
五、獎項設置
本次演講比賽將現(xiàn)場評選出
一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。另設單位組織獎2個。
六、組織領導
為確�；顒佑行蜻M行，成立演講比賽活動組委會，由書記擔任主任，成員由黨群工作部、辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負責人擔任;組委會下設辦公室，設在黨群工作部內，具體負責比賽活動的實施。各成員單位要高度重視本次比賽活動，落實專人分工負責相關工作。
具體事項有：
(一)評委擬定8個人。
(二)主持人由__辦擔任;
(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負責;
(四)電腦技術支撐由信息技術部負責;
(五)參賽選手引導員;
(六)選手名單、講稿上報;
(七)獎狀制作
(八)拍照、攝影等宣傳報道。
七、經(jīng)費預算
(一)獎金分配：
一等獎：1000元
二等獎：800×2=1600元
三等獎：600×3=1500元
鼓勵獎：300×28=2800元
(二)其他開支：
征文比賽活動方案3
活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養(yǎng)大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
一、征文主題xx年10月23日—xx年11月31日
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
二、征文時間
三、參賽對象全校學生
四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書館 協(xié)辦：各系團總支
五、征文主題范圍參賽學生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的.學習生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的真情實感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
六、征文要求1. 原創(chuàng)文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2. 每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3. 要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實感。
4. 文體自選（詩歌除外），字數(shù)不少于800字。
七、參與方式1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2. 投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
八、獎項設置12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優(yōu)秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。
九、頒獎儀式（待定）1. 時間：xx年12月
2. 地點：圖書館四樓報告廳
3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導
4. 橫幅 ：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5. 部分獲獎選手獲獎感言
6. 流通部主任總結發(fā)言
圖書館 校團委
xx年10月11日
征文比賽活動方案4
根據(jù)佛文明辦文件，xx市委宣傳部、xx市教育局下發(fā)《關于印發(fā)20xx年“崇文xx全民閱讀”活動方案》要求，結合我校實際情況，現(xiàn)制定本次“好書伴我行”征文比賽活動的實施方案。
一、活動目的`。
積極建設社會主義和諧文化，提升公民文明素質，培養(yǎng)全體公民崇尚讀書、自覺閱讀的良好習慣，培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，在校園中形成“愛讀書，讀好書”的文化氛圍。
二、活動組織。
主辦：xx職校德育處，協(xié)辦：會計部、語政科組。
三、參賽對象。
xx職業(yè)技術學校 在校學生。
四、征文內容。
以書評或讀后感的形式自我推薦一本好書，要求書的內容健康，思想向上，具有一定的學習性和閱讀性。書評的題材不限，可寫議論文、詩歌、敘事文、散文等。作品必須是個人的獨立創(chuàng)作，言之有物，文風樸實，有真情實感和個性化體驗，杜絕抄襲。
五、比賽時間。
xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。
六、參賽辦法。
以班為單位，每班選送3——5篇征文，稿件紙質版和電子版直接報送至各部部長處匯總。
七、評獎辦法。
我校將組織專家評委，進行綜合評議，評出一、二、三等獎若干名，同時設優(yōu)秀指導教師獎。
xx職業(yè)技術學校
xx年xx月xx日
征文比賽活動方案5
一、活動目的：
為了培養(yǎng)廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發(fā)廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發(fā)學生積極進取，全面發(fā)展，勇攀高峰的熱情
有利于進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現(xiàn)代學生的風貌和能力。
引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮斗，特制訂本方案。
二、組織人員：
組 長：齊老師（政工校長）
副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）
成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明
三、參與人員：全體學生。
四、時間安排：
各班級上交征文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日
學校演講初賽時間：5月22日
五、比賽流程：
1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評后擇優(yōu)上報4篇征文和3名演講選手，參加學校的.初賽。于5月16日前把征文和參賽選手名單上交到政教處、團委。
2．演講初賽（5月22日）由學校統(tǒng)一組織.
3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現(xiàn)場，評委現(xiàn)場公布結果。
六、演講作品要求：
（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創(chuàng)新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。
�。�2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。
�。�3）選手可以根據(jù)自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可借助多媒體設備。
�。�4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。
七、獎勵辦法：
1、本次活動以年級組為單位，一年級評選二個優(yōu)秀班集體，二、三年級評選一個優(yōu)秀班集體，頒發(fā)獎狀。
2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。
說明：所有參賽選手在上級主管部門評選后，取得名次的，按照班主任崗位責任制的要求相應加分。
八、相關要求：
1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。
2、各個班級要協(xié)調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。
3、所有參賽選手的演講稿可以與征文稿同時使用。
4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考核此項為零分。
附：演 講 評 比 細 則
1、 衣著整潔，神態(tài)自然1分。
2、 故事生動，情節(jié)扣人心弦2分。
3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。
4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。
5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。
6、 講演能牽動聽眾1分。
說明：
1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。
2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續(xù)發(fā)展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態(tài)之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉(xiāng)、報效祖國的“我的夢”
參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯(lián)系實際。
征文比賽活動方案6
一、活動背景：
1911年，在一代偉人孫中山的領導下，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，開啟了民主共和新紀元，使共和觀念深入廣大中國人民思想中。20xx年3月12日，是孫中山逝世85周年紀念日，而20xx年是辛亥革命100周年。
二、活動目的`：
在這辛亥革命百年來臨之際，為了使我院大學生更進一步了解辛亥革命的歷史意義和重大作用，感受一代偉人孫中山的人格魅力，推進對孫中山文化的研究與傳承，我院團委發(fā)起了“紀念孫中山100周年”征文比賽活動，鼓勵廣大大學生積極參加。
三、活動時間：5月6號~5月16號。
四、活動對象：全院學生
五、征文要求
�。�1）內容：作品以“紀念孫中山辛亥革命100周年”為主題；
A、作者可圍繞辛亥革命這一主題，寫出對這段歷史的思想認識以及啟示；
B、作者圍繞“孫中山”寫出自己對偉人故事的理解與認識，要求有真情實感；
C、作者也可圍繞孫中山的故居中山，以中山文化為主題，介紹中山文化的歷史和特點；
作品的內容要健康向上，真實客觀，語言通順流暢，緊扣主題，不得抄襲他人或從網(wǎng)上下載相關作品，題目自擬。
（2）體裁：體裁不限，議論文，抒情散文。詩歌均可，字數(shù)一般在3000字以內，包括標點符號，詩歌不可超過30行。
（3）格式：作品用A4型復印紙當面打印，第一行，標題用二號黑體（用5號宋體字注明文體）；第二行：單位名稱（系別，專業(yè)）用四號宋體，作者姓名用四號楷體：正文用四號仿宋體，單倍行距，WORD格式。
六、活動過程：
（1），前期宣傳：在#餐廳張貼海報，廣播站宣傳。例會上通知各系團支部，要求各系以班為單位進行宣傳
（2），流程：
A、各系團總支選送10篇作品（紙質版跟電子版），紙質版于5月14號中午上交至團委與團總支例會編輯部處，電子版于5月14號內發(fā)送到郵箱#，格式不規(guī)范和逾期上交作品均不能為選送作品
B、編輯部在5月16號前對作品進行篩選，選送20篇優(yōu)秀作品；
C、組織相關老師進行評審，選出一等獎作品一名，二等獎作品兩名，三等獎四名；（證書形式）
D、對獲獎作品進行頒獎，并以海報形式在全院進行通告
征文比賽活動方案7
為進一步營造我縣創(chuàng)建“生態(tài)建湖”的宣傳氛圍，引導鼓勵全縣師生參與生態(tài)壞境保護和建設，扎實推進綠色學校的創(chuàng)建工作，特決定在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動。
一、指導思想和目標 ：
以縣委、縣政府《建湖縣生態(tài)縣創(chuàng)建工作宣傳方案》為指導，以宣傳“樹立和落實全面、協(xié)調、可持續(xù)的.科學發(fā)展觀”為重點，通過在本校學生中開展生態(tài)征文比賽活動，培養(yǎng)中學生的環(huán)境主人翁意識和環(huán)境保護意識，為建設生態(tài)縣營造濃烈的宣傳氛圍。
二、參賽對象：zz中學全體學生。
三、活動負責人：各班語文老師。
四、活動時間：
1、寫作階段（9月22日——10月7日）。
2、評選階段（10月8日——10月10日）。
五、征文內容：
征文主題必須緊貼壞境保護、生態(tài)建設、綠色學校創(chuàng)建等方面內容
六、征文要求：
1、征文要主題明確，中心突出，內容積極向上，有較強的感染力，情感真摯、語言清新。
2、征文必須為原創(chuàng)作品，抄襲或雷同文章，將取消其參賽資格。
3、征文文體不限，題目自擬，字跡要求工整規(guī)范，篇幅在600～1000字以內。
七、獎項設置：
本次征文比賽，設一等獎3名、二等獎6名，所設獎項分別頒發(fā)學生獎及指導老師獎。
*注意事項：
各班級自行組織初賽。各班級選出參賽作品3篇，于10月8日前送交zz老師處，逾期作棄權處理。
征文比賽活動方案8
為深入貫徹落實“627”青少年毒品預防教育工程和教育部、國家禁毒辦頒發(fā)的《全國青少年毒品預防教育規(guī)劃（20xx―20xx）》等文件要求，切實做好禁毒宣傳教育活動，引導青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀，增強識別毒品、抵制毒品、遠離毒品的'能力，xx市教育局、xx市禁毒辦、xx市社會禁毒協(xié)會和xx晚報集團聯(lián)合在全市范圍內開展禁毒征文比賽活動。
一、征文主題
“遠離毒品危害，健康陽光成長”。
二、征文對象
全市高等院校、大專、高職、職業(yè)中專、中小學在校學生及熱心禁毒事業(yè)的社會各界人士。
三、征文要求
1、主題明確。征文應圍繞“遠離毒品危害，健康陽光成長”展開記敘或議論，表達遠離毒品，熱愛生活，抵制誘惑，防范侵害等積極健康向上的思想。
2、選材新穎。從講述身邊的人和事來展現(xiàn)對毒品危害的認識，突出毒品的危害性及禁毒的意義，觀點表達清晰，文章整體布局合理，層次清晰，條理分明。
3、感情真摯。語言流暢，亮點突出，富有感染力。文體為議論文或記敘文，字數(shù)在1500以內，題目自擬。
4、征文須為作者本人創(chuàng)作，嚴禁剽竊抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參賽資格。
四、組織實施
1、宣傳發(fā)動。全市要廣泛開展宣傳發(fā)動，組織各界人士踴躍投稿，xx晚報負責刊登此次禁毒征文比賽。
2、組織報送。各單位初評后嚴格按照下列數(shù)量要求報送優(yōu)秀禁毒征文至市教育局。市教育局將對優(yōu)秀征文比賽作品報送至市禁毒辦參評。
五、獎勵表彰
本次征文比賽共分為小學組、初中組、高中組、大專高職組和社會組。小每組各評選一等獎5名、二等獎10名、三等獎15名，另設優(yōu)秀組織獎5名。征文比賽評選結果將于20xx年6月26日在全市禁毒文藝匯演晚會上公布并現(xiàn)場頒發(fā)證書和獎金，大專高職組和社會組比賽評選結果另行公布，獲獎作品將在xx晚報上擇優(yōu)刊發(fā)。
征文比賽活動方案9
一、活動主題：
青昱文學社“校園才子(女)”大型征文比賽
二、活動背景：
為了響應學院號召，開展形式多樣的校園活動，豐富校園文化生活，全面提高當代大學生的綜合素質。
三、活動目的：
為了增強文學社在我院的影響力，提升大家對文學的興趣和愛好，切實提高大家的文學創(chuàng)作水平，為青昱文學社創(chuàng)造一個團結、活潑的和諧局面。
四、活動時間：
20xx年10月12日—10月27日
五、活動地點：
活動中心前、2C206
六、活動范圍：
負責人：
參與人：全院師生
七、活動設置：
1、賽制：分初賽和決賽，初賽為自由發(fā)揮，決賽為現(xiàn)場筆試
2、征文范圍：⑴初賽不限主題，不限時間，不限體裁，凡本人原創(chuàng)作品均可;
⑵決賽以“人生若只如初見”為主題，自由發(fā)揮，800字以上
3、報名時間、地點：⑴初賽從宣傳之日起到10月20日，10月20日專人在活動中心前統(tǒng)一收稿;
�、茮Q賽在10月24日20：00﹣10：00，地點2C206
4、報名方式：本人攜帶原創(chuàng)作品在活動中心前登記報名(注：青昱文學社會員均免費參加，非會員須交5元報名費)
5、決賽人數(shù)：根據(jù)初賽作品數(shù)量，確定50人或30人決賽名單，決賽名單10月24日在活動中心前以展板公布
6、初賽評分細則：
7、決賽評分細則：
8、關于初賽評分：⑴時間：10月22日18：00;
�、频攸c：2C203;
�、欠绞剑何膶W社內部組織評委
9、關于決賽評分：⑴時間：10月27日18：00;
⑵地點：2C20
3⑶方式：由指導老師和文學社評委一起評定
10、獎項設置：⑴本次征文比賽不設一二三等獎，男生組設三個
“校園才子”稱號，女生組設三個“校園才女”稱號，獲獎選手頒發(fā)證書和獎金(獎金50元，所有報名費全部作獎金支出);
⑵所有獲獎作品均會在《青昱文報》上刊登;
�、谦@獎選手名單以展板形式在活動中心前展出
11、頒獎：⑴頒獎時間：11月1日;
�、祁C獎方式：到班頒發(fā)
八、活動安排：
1、10月13日早上文學社所有干部全部進班宣傳，宣傳班級只限大一新生
2、10月12日前宣傳部須做好宣傳展板和宣傳海報，辦公室須寫好廣播稿，展板展出時間為10月12日和13日，廣播稿廣播時間為12日和13日中午，外聯(lián)部負責聯(lián)系其他社團寫預祝展板
3、10月20日前，宣傳部須做好初賽收稿展板，辦公室須寫好初賽收稿廣播稿，展板展出時間為10月20日，廣播稿廣播時間為10月20日中午和下午
4、10月20日由活動部負責在活動中心前收稿
5、10月23日的初賽評委由社長團確定名單，初賽審稿由社長團負責
6、10月23日前宣傳部須做好決賽名單的展板，辦公室須寫好決賽廣播稿，展板展出時間為10月23日，廣播稿廣播時間為10月23日中午和下午
7、10月27日的.決賽社團評委由名單由社長團確定名單，決賽審稿由社長團負責
8、10月31日前宣傳部須做好決賽名單展板，10月31日、11月1日展出，辦公室須寫好活動圓滿結束的廣播稿，廣播稿廣播時間為11月2日中午
9、11月1日晚自習，由社長團負責進班頒獎，進班名單由社長團確定
10、活動結束后活動部須寫好活動報道，辦公室須寫好活動總結，10月20日的收稿現(xiàn)場和10月24日的決賽現(xiàn)場的照片采集工作由辦公室負責
九、經(jīng)費預算：
1、A4紙：0.1×100=10元
2、礦泉水：1×30=30元
3、獎金：50×6=300元
4、打�。�0.2×30=6元
5、復印：0.1×50=5元
總計：0.1×100+1×30+50×6+0.
2×30+0.1×50=351元
學生社團聯(lián)合會青昱文學社
20xx年10月9日
征文比賽活動方案10
活動時間：11月5日至11月21日
活動對象：xx師大在校大學生
主辦單位：xx師范大學團委
承辦單位：xx師范大學青年志愿者指導中心
活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采
活動目的：通過征文的形式，為熱愛文學的`同學們提供一個學習交流、展現(xiàn)自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。
活動準備：
1、宣傳部聯(lián)系校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協(xié)助我們共同宣傳此次征文活動。
2、下發(fā)“‘托起夢想，激揚青春’系列征文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。
活動排期：
作品征集：11月5日——11月21日
作品評審：11月22日——11月28日
成果展示：12月1日——12月14日
獎項設置：
從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優(yōu)秀獎6名。
獎品設置：
1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優(yōu)秀獎均有紀念品。
2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。
【注】獎勵辦法依據(jù)本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。
注意事項：
1、參賽作品必須原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，立即取消比賽資格，并在學校內通告批評。
2、作品內容統(tǒng)一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距(左右3。17cm，上下2。54cm)，A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發(fā)至校青年志愿者指導中心郵箱。
3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發(fā)布。
4、最后附有報名表。
活動經(jīng)費預算：
獎金：1000元
紀念品：50元
獎狀：10元
總計：1060元。
征文比賽活動方案11
學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案提要：圍繞“英雄在我心中”的主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心愿
學生“六個一”成長活動--“英雄在我心中”征文比賽方案
為拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學效果，激發(fā)學生的習作興趣，幫助他們樹立良好的學習榜樣，進一步培養(yǎng)其語言實踐能力，我校決定舉行一次“英雄在我心中”征文比賽。
一、征文主題
圍繞“英雄在我心中”的'主題寫作，書寫熱愛英雄的情感，抒發(fā)對英雄的崇敬之情，表達向心目中英雄學習的美好心愿。
二、 征文對象
七級至九年級學生
三、征文要求
1、題目自擬，文體不限。字數(shù)：500——800字。堅決杜絕抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不予評獎。
2、每班在2月29日前送參評文章2—3篇。
3、參評文章必須用電腦打印，有電子文檔，用Ｕ盤拷貝到政教處電腦，每份參賽作品按照統(tǒng)一格式撰稿（見附件1）。
四、征文領導小組
組長：z
副組長：z
成 員：z 各班主任
領導小組下設辦公室（掛靠政教處），由張z兼任辦公室主任。
附件1
參賽作品格式說明
1、居中作文題目（三號黑體）
2、下面署明作者班級、姓名及指導教師（小四號仿宋）
3、作文正文（四號仿宋）
5、獎項設置
一等獎2，二等獎獎3，三等獎獎4。
政教處
征文比賽活動方案12
為大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字，全面提升國民語言能力，助力全面建成小康社會，促進推普工作走出校園，走向家庭，實現(xiàn)推普工作家校共振，在全社會掀起“學說普通話，說好普通話”的熱潮，縣語委、縣教育局經(jīng)研究決定，在全縣初中、小學開展“我?guī)图议L說好普通話”主題征文比賽，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、征文主題
我?guī)图议L說好普通話
二、參賽對象
全縣小學、初中全體學生。
小學組：4—6年級在校學生；
中學組：全縣7—9年級在校學生。
三、征文內容與規(guī)則
�。ㄒ唬┱魑膬热�
圍繞主題開展實踐活動，通過親子互動，進一步強化廣大家長語言文字規(guī)范化意識，提升普通話運用水平，讓普通話成為生活語言，讓文明用語成為生活習慣。參賽對象緊扣主題，通過征文作品反映“我?guī)图议L說好普通話”活動中的過程、感悟、體會。
�。ǘ┍荣愐�(guī)則
1、初賽。以中心校、縣直學校為單位組織初賽，要求學生全員參與，學校認真組織評審、表彰，其中各中心校上報小學組、初中組各10篇，縣直學校上報15篇。
2、決賽�？h語委、縣教育局將組織專家評審，按組別分設一、二、三等獎和“指導教師獎”，發(fā)文通報獲獎名單，頒發(fā)榮譽證書，優(yōu)秀作品推薦到省、市評選或媒體發(fā)表。
�。ㄈ┫嚓P要求
1．緊扣主題，內容積極，體裁不限（記敘、議論、心得、隨筆、故事等）。小學組字數(shù)控制在500字以內，中學組字數(shù)控制在1000字以內。
2．參賽作品用A4紙單頁打印，標題宋體小2號字，正文仿宋3號字，行距28，排版美觀。文章最后注明組別（小學或初中）、學校、班級、學生姓名、家長姓名、指導老師姓名。
3．嚴禁抄襲、下載，如有雷同取消參賽資格。本次征文活動不收取參賽費，參賽作品不退稿。
4．各校要充分發(fā)動學生廣泛參與，鼓勵家長積極配合，切實組織好本次活動。9月15日之前將優(yōu)秀作品上交至縣教育局教師管理股，電子版發(fā)送至郵箱xx。
征文比賽活動方案13
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會、教導處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
一、粉筆字比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法：
�、俳M別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
②比賽形式：
各組在規(guī)定時間內現(xiàn)場抽簽（號碼），現(xiàn)場確定內容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時間（10分鐘）內完成任務，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學校建立評委庫，當場隨機抽取。
6、評分標準及分值：
①書寫規(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
�、陂g架結構合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
③章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
�、馨迕嬲麧崳w美觀勻稱，不涂不描。20
�、輹鴮憙热萃暾�，在規(guī)定時間內完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設置：
�、僖坏泉剠①惾藬�(shù)15%，二等獎參賽人數(shù)60%，三等獎參賽人數(shù)25%。（四舍五入）
�、讷@獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權。
二、征文類比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
�、賴@促進學生的.“品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學業(yè)負擔”等五個維度，結合日常教育教學工作實際進行撰寫。
�、谧髌芬螅何恼聝热莘e極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字數(shù)一般不超過3000字。
�、壅魑囊宦捎秒娮痈�，4月20日前以校為單位打包發(fā)至**郵箱。
④獎項設置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權。
�、菰u委：請外地專家。
征文比賽活動方案14
一、活動名稱
綠色環(huán)保征文比賽
二、活動時間
20xx年10月23日—20xx年10月31日
三、活動地點
揚州工業(yè)職業(yè)技術學院
四、活動對象
揚州工業(yè)職業(yè)技術學院全院學生
五、活動目的：
增加大學生的.環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
六、活動內容：
前期做好宣傳工作，給同學一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、資金預算：
1)活動宣傳費用
海報紙張3元/張x2張6元;
顏料、彩筆10元/份x1份10元。
2)活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
征文比賽活動方案15
為促進文明寢室創(chuàng)建工作的穩(wěn)步開展，營造良好的寢室文化氛圍，給廣大學生提供一個展示自我的舞臺，經(jīng)研究決定，將舉辦以真情、真愛、共建和諧文明寢室為主題的寢室征文比賽，比賽活動方案如下：
一、征文主題：真情、真愛、共建和諧文明寢室
二、主辦單位：生活園區(qū)團委
三、協(xié)辦單位：
四、活動時間：11月20日12月3日
五、征文對象：
六、征文要求
1、主題鮮明，立意積極向上、思想進步、內容健康。充分反映寢室文化生活;以謳歌在和諧文明校園建設中的好人好事為主題，感悟身邊的所見所聞;贊美同學間友好互助、團結向上、文明和諧、修身求學的價值追求和校園風采。
2、體裁不限，題目自擬，善于創(chuàng)新;
3、語言流暢，內容充實，文字精練;
4、字數(shù)1000字左右，要求原創(chuàng);
5、來稿注名作者真實姓名、所在年級、系班、樓棟寢室號和聯(lián)系方式。
七、設獎方式和工作安排
1、本次設立一、二、三等獎和優(yōu)秀獎(一等獎5名、二等獎8名、三等獎12名、優(yōu)秀獎若干名;一、二、三等獎均頒發(fā)榮譽證書和獎品;優(yōu)秀獎頒發(fā)榮譽證書)
2、投稿方式：
紙質版：以寢室為單位交所在樓棟生活指導老師處(團總支)，11月27日統(tǒng)一報園區(qū)團委宣傳部，電子版經(jīng)過校稿后，統(tǒng)一發(fā)至yqtw20xx@163.com
3、截稿日期：11月27日
4、各樓棟負責稿件的初評工作。(初評選出10至15份優(yōu)秀稿件)
5、生活園區(qū)團委宣傳部協(xié)同協(xié)辦單位邀請專業(yè)老師對稿件進行總評，并于12月3日公布獲獎名單。
6、獲獎文章將在相關網(wǎng)站上選登，并整理成冊。
八、工作要求：
1、希望各樓棟團總支、樓委會積極做好比賽宣傳組織工作，以確保比賽順利進行。
2、所有參賽稿件必須為原創(chuàng)作品，如有抄襲行為，后果自負。
活動宗旨：
寢室是我們的家，是我們身心休憩的`港灣。在這里我們記錄下生活中的點點滴滴，也享受著那份屬于自我的空間。在這里我們探尋校園文化的根源，因為這里才是校園文化的發(fā)源地。學生寢室是校園文化的窗口，寢室集體作為大學生的基本群體組織相對于其他學生組合有著獨特的功能和影響。寢室成員長期的共同生活影響著每個成員的生活方式、學習態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推進學生寢室文明建設，營造溫馨舒適的寢室環(huán)境，學生處舉辦了以溫馨、個性、和諧、熱情為主題的寢室文化節(jié)�；顒又荚谪S富同學們的生活，提高同學們的寢室生活質量，更好的展現(xiàn)我們豐富多彩的大學生活，體現(xiàn)寢室的積極向上的精神風貌，培養(yǎng)同學們各方面的動手創(chuàng)新能力。
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