感恩于心征文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)征文嗎？以下是小編整理的感恩于心征文，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩于心征文1
11月25日上午8時(shí)許，由我校七年級(jí)（三）班主持的主題為“感恩于心，共創(chuàng)綠色校園”的升旗儀式著實(shí)讓全校師生為之喝彩，主持人李浩洋與王辰霖同學(xué)的出色表現(xiàn)更是為整個(gè)儀式增添了色彩。
在班主任顧立飛老師的精心策劃下，此次的升旗儀式無(wú)論是在內(nèi)容選取上，還是在主題表現(xiàn)形式上都獨(dú)樹(shù)一幟，令人耳目一新。以感恩節(jié)為話(huà)題、采用中英文雙語(yǔ)對(duì)白的方式，兩位主持人一唱一和，詼諧的話(huà)語(yǔ)不時(shí)地引起同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲，在笑聲中“感恩之心”的主題自然而然的予以呈現(xiàn)。
一封充滿(mǎn)激情的倡議書(shū)在李倩和田慧兩位同學(xué)的宣讀中，更是掀起了整個(gè)升旗儀式的高潮，別有一番深意的感恩貼紙現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)給每個(gè)班級(jí)，馬上張貼，讓感恩之心傳播到每個(gè)班級(jí)，以學(xué)生行動(dòng)真正參與其中。
此次升旗儀式所采取的結(jié)束方式當(dāng)屬畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，宛若奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f，只見(jiàn)一位同學(xué)手舉著象征綠色學(xué)校的綠旗搶先一步奔入校操場(chǎng)跑道，隨后一名手舉代表我們康外實(shí)中校旗的同學(xué)奮起直追，一開(kāi)始，校旗離綠旗還有一段距離，但經(jīng)過(guò)同學(xué)的努力終于追上了綠旗，代表著在康外全校師生的共同努力下，可以將學(xué)校塑造成節(jié)能、環(huán)保的綠色生態(tài)校園。
本次升旗儀式受到了同學(xué)們的喜歡，和教師們的贊賞。在升旗儀式中，看到主持人風(fēng)格自然，參與的同學(xué)老練不怯場(chǎng)。也說(shuō)明了，同學(xué)們?cè)诳低獾男@生活中各方面能力的綜合提升。
感恩于心征文2
生活中點(diǎn)滴的平凡的小事猶如一片棱鏡，雖小卻能折射出一切的真善美各種五彩斑斕的色彩。而當(dāng)今社會(huì)上的人卻戴上了有“色”；穿上了厚重的防備的“盔甲”；帶上了冷酷無(wú)情的面具，使綺麗多彩的世界仿佛處于荒蕪、干枯的沙漠中，一切顏色都灰暗蒼白。真正的`原因在于人的感恩之心正在消逝，泯滅。為了因感恩從而使彼此間信任的距離拉近于咫尺，請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)吧！拾起丟失地上碎成一片片的感恩之心，哪怕不能拼湊完整，也拾起來(lái)！現(xiàn)在有很多人總感嘆生活在世上很累，很無(wú)聊，乏味。但他們真的沒(méi)想過(guò)他們這樣的生活其實(shí)是多么幸運(yùn)。與那些缺胳膊少腿的殘疾人相比，身為能跑能跳的健全人是多么幸福的一件事��！與那些與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)�，掙扎在生死一線病人相比，能安逸的多活一秒，去呼吸新鮮空氣，是多么奢侈的一件事��！所以我們應(yīng)該懂得感恩。感謝大自然創(chuàng)造人類(lèi)，感謝母親辛苦的生育我們，感謝我們一生平安無(wú)病。請(qǐng)不要看見(jiàn)兩鬢斑白的皺紋滿(mǎn)面的老人跪地乞討，下意識(shí)反應(yīng)自認(rèn)為他們?cè)谘b可憐騙人錢(qián)財(cái)，用白眼看蔑視他們。為什么要這么防備別人，不再相信他人了呢？你有沒(méi)有想過(guò)如果那人是你，當(dāng)你有困難卻無(wú)人伸出援助之手，那將會(huì)多么無(wú)助，難過(guò)。但是如果他人積極的給予你幫助，你會(huì)如何感恩于心呢。
天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，清風(fēng)靜謐而又溫柔拂過(guò)柳樹(shù)的發(fā)梢，柳兒裊裊娜娜的盡情的舒展著腰肢，青翠欲滴的柳枝兒襯著鮮紅的花。瞧，多么絢爛綺麗的大自然�。∵@些都是大自然賦予我們的美麗。我們不應(yīng)該感恩于心嗎？
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