2017婚禮慶典演講稿怎么寫
新郎、新娘、主婚人、各位來賓：
今天是xxx、xxxx兩家合婚的大喜日子，小弟蒙主人邀請，得以參加盛會，萬分榮幸。我代表全體來賓，祝福新娘新郎新婚愉快，美滿幸福。
大家知道，社會的昌盛以個人家庭的幸福為基礎(chǔ)，家的幸福以婚姻的美滿以起點，婚姻是社會的基礎(chǔ)。今天x先生和x小姐結(jié)婚，郎才女貌，佳偶天成。我希望好倆唱隨偕老，互助互諒，共同努力，創(chuàng)造美滿幸福家庭。祝愿新郎新娘健康快樂，鸞鳳和鳴，白頭偕老。
注意事項：
來賓致詞，一般是請新娘或新郎的同輩。
新郎至謝詞：
新郎（自稱名字）承xxx女士的介紹，今天與xx小姐在這里舉行婚禮，并承xxx先先證婚，勞駕各位親友光臨，感到十分榮幸。剛才證婚人與各位先生的訓(xùn)詞，我們倆一定永志不忘，以后還需要各位長輩，各位親友，各位兄弟姐妹多多指教。
今日招待不周的地方，請各位原諒。敬祝各位身體健康。
注意事項：
新郎致謝詞，要注意語氣要誠懇，態(tài)度要謙虛，表現(xiàn)出尊老愛幼的美德！
或者：
新人致答謝詞：
各位領(lǐng)導(dǎo)各位親朋好友：人生能有幾次最難忘，最幸福的時刻，今天我才真正從內(nèi)心里感到無比激動，無比幸福，更比無比難忘。今天我和心上人xx小姐結(jié)婚，我們的長輩，親戚、知心朋友和領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中遠(yuǎn)道而來參加我倆婚禮慶典，給今天的婚禮帶來了歡樂，帶來了喜悅，帶來了真誠的祝福。借此機(jī)會，讓我們倆再一次真誠地感謝父母把我們養(yǎng)育成人，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，感謝朋友們的祝福。也要感謝我的岳父母，請你們相信，我會永遠(yuǎn)深深愛著我的妻子，并通過我們勤勞智慧的雙手，一定會創(chuàng)造美滿的幸福家庭。最后，請大家與我們一起分享著幸�？鞓返囊雇�。祝大家萬事如意、夢想事成。
謝謝！
介紹人致詞示例：
新郎、新娘、證婚人、主婚人、各位來賓：
大家好！今天是xxx先生和xxx小姐締結(jié)良緣，百年好合的大喜日子。作為他們的介紹人，參加這個新婚典禮，我感到非常榮幸。同時，我也感到慚愧，因為我這個介紹人只做了一分鐘的介紹工作，就是介紹他們認(rèn)識，其余的通訊、約會，花前月下的卿卿我我等等，都是他們自已完成的。
這也難怪，你們看新娘這么端莊秀麗，新郎這么英俊瀟灑，又有才干，確實確實是女貌郎才，天作之合。我衷心祝福他們百年偕老，永浴愛河。
注意事項：
介紹人即媒人，也稱為紅娘。介紹人致詞一般要注意語言的感染力，一下子調(diào)動整個婚宴氣氛。
證婚詞：
各位來賓，各位女士、各位先生：
今天我受新娘新郎的重托，擔(dān)任xx先生與xx小姐結(jié)婚的證婚人感到十分榮幸，在這神圣而又莊嚴(yán)的婚禮儀式上，能為這對珠聯(lián)璧合、佳偶天成的新人作證致婚詞而感到分外榮興，也是難得的機(jī)遇。
各位來賓，新郎xx先生現(xiàn)在xx單位，從事xx工作，擔(dān)任xx職務(wù)，今年xx歲，新郎不僅外表上長得英俊瀟灑、為人忠厚誠實，而且心里有顆善良的愛心，與人和善;不僅工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨，而且在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，成績突出，是一位才華出眾的好青年。新娘xx小姐現(xiàn)在xx單位，從事xx工作，擔(dān)任xx職務(wù)，今年xx歲.新娘不僅長得漂亮可愛，而且具有東方女性的內(nèi)在美，不僅溫柔體貼，知人為人，而且勤奮好學(xué)、品質(zhì)高貴、心靈純潔；不僅能當(dāng)家理財，而且手巧能干，是一位可愛的.好姑娘。古人常說：心有靈犀一點通。是情是緣還是愛，在冥冥之中把他們撮合在一起。使他們倆相知相守在一起。不僅是上帝創(chuàng)造了這對新人，而且還要創(chuàng)造他們的后代，創(chuàng)造他們的未來。此時此刻，新娘新郎結(jié)為恩愛夫妻，從今以后，無論貧富、疾病、環(huán)境惡劣、生死存亡，你們都要一生一心一意忠貞不渝地愛護(hù)對方，在人生的旅程中永遠(yuǎn)心心相印、白頭偕老，美滿幸福。最后，祝你們倆永遠(yuǎn)鐘愛一生，同心永結(jié)、幸福美滿。謝謝大家！
證婚人：xx年xx月xx日
父母致詞范本：
各位來賓：大家好！今天是我女兒（兒子）xx和xxx喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位來賓的到來，在此表示最熱烈歡迎和衷心的感謝！緣份使我女兒（兒子）xxx和xxx結(jié)為夫妻，身為父母感動十分高興。他們通過相知、相悉、相愛、到今天成為夫妻，從今以后，希望他們能互敬、互愛、互諒、互助，用自已的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造自已美好的未來。最后，祝他們倆新婚愉快，幸福美滿。
尊敬的來賓，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師和同學(xué)們，你們好！
讓我代表教師發(fā)言，我既感到榮幸又感到很惶恐。我到這所學(xué)校來，還只有七年多，在十年校慶上發(fā)言，我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學(xué)校里，在這所眾人努力、眾人爭先的學(xué)校里，我做得還不夠好，我覺得從能力和業(yè)績上來說也還不夠格。然而，此時，我竟能跨過這些，站在這里發(fā)言，我心里有被認(rèn)可的喜悅，有被看重的快樂！我很榮幸！
回望過往，我們學(xué)校的老師，就是帶著這樣的追求，即對被認(rèn)可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進(jìn)這所年輕的學(xué)校，融入這里的教育教學(xué)生活的。
據(jù)說，2000年的時候，我的大學(xué)母校籌建起這所學(xué)校，周邊還是一片荒野，彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣，而是草木和牛糞的混合氣道，有那么一批來自全省各地，甚至其他省市的教師踏進(jìn)了這里，開墾起這片教育教學(xué)的處女地。篳路藍(lán)縷創(chuàng)業(yè)艱，千條萬端理緒難！
到了2003年我走進(jìn)這里的時候，已經(jīng)是校園青蔥，秩序井然：桂花樹婆娑馨香，小池塘水平如鏡，投映出拂柳的枝條和樓群的一角；體育場上生龍活虎，藝術(shù)樓里叮咚嘈切，教學(xué)樓中鏗鏘頓挫……辦公室很空闊，除了幾個伏案的身影，少有喧嘩，僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環(huán)境！沒有捧茶看報侃股市，也沒有你說他說有人說！一群人，勤勤懇懇干工作，踏踏實實忙教學(xué)！
在這之后的七年多里，我就親身參與、切實感受了附校的發(fā)展激蕩。
天蒙蒙亮之際，路上奔走的是附校的師生；晨光熹微中，喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園，靜謐的上課時段，夜深了仍通明的教師辦公室，是大學(xué)城中最顯活力和戰(zhàn)斗力的地方。
我常�？匆�，有教師和學(xué)生站在樓層走廊邊談心，時而急切，時而溫婉。我還常�？匆�，有班主任在上課時間，立在后門處，從視窗向里觀望，時而蹙眉，時而微笑。我也常常聽到，有幾個教師在一起絮叨，不是學(xué)生，就是班級，不是教學(xué)，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的話題也常常是從學(xué)生開始到學(xué)生結(jié)束。等等若干。——這就是我們附校的教師，認(rèn)真、勤勉、敬業(yè)、愛生。
正是這樣一群教師，使教研員感慨，令家長敬重，讓學(xué)生愛戴。正是這樣一群教師，奮力上進(jìn)上進(jìn)著，推著學(xué)校走上一個又一個臺階！
其實，何止是教師！在附�？缗_階式的發(fā)展中，幾任校領(lǐng)導(dǎo)妙筆勾畫，傾心注力，各具風(fēng)格地引領(lǐng)著附校開創(chuàng)了一個又一個新局面！他們更是創(chuàng)業(yè)者，設(shè)計師，領(lǐng)路人！
還有我們可愛的學(xué)生！沒有你們，附校就沒有生機(jī)，少了朝氣。雖然你們頑皮過，也霸道過，努力過，也懈怠過，讓老師灰心過，也讓老師歡喜過，但是在附校這塊土地上，你們成長著，也終將成人、成才。當(dāng)你們步入更高層次的學(xué)習(xí)環(huán)境后，仍然記得母校，記得老師，能回來看看說說，這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認(rèn)可和看重，更讓我們喜悅和快樂的呢？
為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉！
是什么讓附校人努力齊心？因為我們都愛著這塊能夠?qū)崿F(xiàn)我們理想的土地！
我們常想：
當(dāng)我年老的時候，我能坐在陽臺的明光里，打著盹，腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴；
當(dāng)我年老的時候，我能和附校的一群老伙計，打牌，釣魚，爬山，扭個秧歌，打趟腰鼓；
當(dāng)我年老的時候，我能有幾撥附校的畢業(yè)生，圍著我，嘰嘰喳喳地叫著“老師，你居然這么老了”！
當(dāng)我年老的時候，我還能摸索著走到附校門口，摩挲著尉老親提的校名，向里面張望燦爛的春光；
當(dāng)我年老的時候……
當(dāng)我們想到這些時，就有了無限的向往，無窮的動力……
于是，我們更加奮發(fā)前行，為了附校的將來，為了我們的將來，為了學(xué)生的將來！
十年艱辛不尋常，我愿附校更輝煌！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁：
大家好！
我是xx單位xx學(xué)員，非常榮幸能代表新一屆學(xué)員在這里向領(lǐng)導(dǎo)、向組織表表心意，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)和組織上給我提供這樣一次鍛煉的機(jī)會。
天高云淡，金風(fēng)送爽，在舉國歡度國慶的金秋十月，我們來到美麗的xxx，參加xx單位舉辦的xxxxx學(xué)習(xí)班。我想在緊張的工作之余，能夠安心地學(xué)習(xí)幾天，是一件非常愜意的事。眾所周知，當(dāng)今的時代是世界在急速變化，祖國在日新月異，知識呈爆炸性增長。在這樣一個時代，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新我們的觀念，不斷充實我們的頭腦，是我們賴以生存、進(jìn)步的基礎(chǔ)。因此我們?nèi)w學(xué)員首先要珍惜這里的每一天，每節(jié)課，認(rèn)真聽講，做好筆記，寫好心得，開動腦筋，在保證圓滿地完成這次學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，堅持理論聯(lián)系實際的良好傳統(tǒng)，將學(xué)到的東西創(chuàng)造性地融入今后的工作實踐中。
其次我提議加強(qiáng)師生互動，創(chuàng)新教學(xué)模式。二千多年前的孔子曾經(jīng)創(chuàng)造出“因材施教”的教學(xué)模式，在今天這個處處創(chuàng)新的氛圍下，更應(yīng)當(dāng)有改變原有灌輸式教學(xué)方式，開創(chuàng)全新的培訓(xùn)教育方式。青年人的學(xué)習(xí)特點是――是什么，追求的是知識的廣度；中年人的學(xué)習(xí)特點是――為什么？追問的是思想的深度。特別是廣大學(xué)員都是終年在基層一線工作的同志，他們不僅需要增加知識，而且需要解決他們實踐中遇到的各種困惑，更需要挑亮他們心燈的那根金針。所以單純的輸入知識量，不僅不會解決學(xué)員實踐中遇到的問題，反而會增加學(xué)員的困惑。因此增加師生間的互動，讓老師的教學(xué)更有針對性，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣更加濃厚，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)效率更加高效。也希望通過這種互動，探索出新的“因材施教”培訓(xùn)模式。
第三，我倡議提高學(xué)員間的溝通交流水平。偉大的思想和智慧產(chǎn)生于兩個源頭――實踐和交流。晚明思想家顧炎武在他的《日知錄》中有一段非常精采的話： “獨(dú)學(xué)無友，則孤陋而寡聞；久處一方，則習(xí)染而不覺�！蔽覀冊诠ぷ髦幸朔滩阶苑�，我們在學(xué)習(xí)心得體會上更要克服固步自封。全體學(xué)員要敞開胸襟，不僅交流學(xué)習(xí)班上心得體會，也要交流各自工作崗位、工作實踐中的心得體會，分享各自的靈感和智慧，共享思想的結(jié)晶，打造全新的央行干部隊伍，提高我們基層干部的執(zhí)行政策水平。
最后預(yù)祝學(xué)習(xí)班圓滿成功！祝大家學(xué)習(xí)愉快，身心健康，吃飯棒香。
謝謝大家！
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