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家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長朋友們：
大家好！
今天，我非常榮幸地被請到這臺上來，和大家一起交流一下我在這十幾年中引導(dǎo)孩子的一些心得。不正不妥不當(dāng)之處，還望大家海涵，批評，指正。
俗話說，父母是孩子的第一任老師。孩子思想的貧窮是做父母的錯(cuò)，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！我曾看到這樣一段話：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！我們對孩子的要求沒有達(dá)到預(yù)期的效果，是因?yàn)楦改笡]有做到。比如說，家長一邊打麻將，一邊呵斥孩子去學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不愿意學(xué)習(xí)。當(dāng)父親說：“老子沒出息，你也想跟老子一樣沒出息嗎？”孩子就會(huì)想，你說你沒出息，那打麻將時(shí)我看你也挺開心，你沒上大學(xué)也挺開心，為什么非要我上大學(xué)呢？父母是孩子最好的榜樣。榜樣的力量是無窮的！接下來，我就從家庭生活細(xì)節(jié)中家長如何當(dāng)好孩子的第一任老師與大家進(jìn)行一下交流。
一、溫馨民主的家庭氛圍是孩子成長的樂園
家長朋友們一定要樹立孩子健康第一，快樂第二，學(xué)習(xí)第三的理念。孩子放學(xué)回家千萬不能板著面孔，應(yīng)笑臉相迎：“寶貝，回來啦！今天開心嗎？”家長放下架子和孩子平等對話，孩子才樂意與你交流，把快樂的、不快樂的都告訴給你。風(fēng)水為渙，渙然若冰之將釋。老板著臉的家長你的孩子愿意與你溝通嗎？答案是否定的，他們要么是與你對著干，要么干脆沉默不語。你不尊重他，他會(huì)覺得你不愛他，這個(gè)家沒法呆了，這樣遲早會(huì)出問題的，非常危險(xiǎn)。特別是在孩子的叛逆期，我們更要注意。要讓孩子感受到家的溫馨，父母的關(guān)愛。家長就要有幽默感，要大度，不能斤斤計(jì)較，特別是在買學(xué)習(xí)用品上要舍得、大方。只要對孩子的學(xué)習(xí)有幫助，我們都應(yīng)該愿意花，舍得花。但是也不能嬌縱孩子，他想要什么就給他買什么。這樣也會(huì)助長孩子亂花錢的壞習(xí)慣。不要輕易給孩子許諾什么，一旦承諾便要兌現(xiàn)。不要成天絮絮叨叨，沒完沒了地?cái)?shù)落孩子。要多與他們一起玩游戲，看書，或者帶孩子到戶外走走。有專家認(rèn)為：父母教育孩子的過程，就是把自己的狀態(tài)調(diào)整到平靜和喜悅的過程，平靜和喜悅的狀態(tài)就是愛！教育孩子的過程，也是心量拓寬的過程！孩子生長于肯定中，便學(xué)會(huì)了自重；孩子生長于認(rèn)同中，便有確定的'目標(biāo)。孩子生長于分享中，便學(xué)會(huì)了慷慨；孩子生長于安全中，便充滿了信心。這就告訴我們家長必須有一個(gè)本領(lǐng)：在任何情況下，既能督促孩子進(jìn)步，又能保護(hù)孩子的自尊不受傷害。你要保證孩子得第一名高興，得最后一名也高興，讓孩子覺得活在世界上很美好，培養(yǎng)孩子對于生命的熱愛，是家長最重要的任務(wù)之一。
二、不斷更新的目標(biāo)定位
你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！
人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。有志之人立長志，無知之人常立志。家長可以根據(jù)孩子的興趣特長擬定一下孩子的發(fā)展方向。人一旦沒有目標(biāo)，就像無頭的蒼蠅，到處亂撞。所以我們當(dāng)家長的就要隨時(shí)觀察孩子，根據(jù)孩子的發(fā)展適時(shí)地引導(dǎo)孩子調(diào)節(jié)奮斗的目標(biāo)，只要目標(biāo)明確了，孩子就有了奮斗的動(dòng)力，有了起航的方向。高爾基曾經(jīng)說過：人的認(rèn)識決定高度，態(tài)度決定未來。一個(gè)人有什么目標(biāo)，就會(huì)走向哪里。我們的孩子現(xiàn)在正處在人生的第一個(gè)十字路口，他們將走向哪里？該何去何從，這就需要我們家長的引導(dǎo)。要充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性，和孩子一起制定合理的近期目標(biāo)，讓孩子跳跳就能摘到桃子。只有有了奮斗的目標(biāo)，孩子才會(huì)有奮斗的方向。
三、重在引導(dǎo)孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過程，調(diào)動(dòng)孩子自身的學(xué)習(xí)動(dòng)力，享受學(xué)習(xí)成功的喜悅
首先要注重孩子想象力、記憶力的開發(fā)。注意引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)并總結(jié)利用事物間的規(guī)律，使其記得快、記得準(zhǔn)、記得牢，學(xué)習(xí)起來輕松愉快，事半功倍。家長就得用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)滴教育素材去引導(dǎo)你的孩子在生活中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
其次，對于孩子的成績可以縱向比較，但千萬不能與別的學(xué)生進(jìn)行橫向?qū)Ρ�。我就從來不拿我的孩子與別人的孩子比，只是跟她自己做縱向比較，讓她明白自己是否在一次次地戰(zhàn)勝自己，做最好的自己。特別是高中的時(shí)候，孩子每次月考成績一發(fā)來，或者孩子一匯報(bào)，我就把它輸在電子表格里，包括單科得分，單科年級名次、班級名次，總分、總的班級、年級名次，然后進(jìn)行對照，分析情況。
孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)與否直接關(guān)系著學(xué)習(xí)的成敗，孩子只要有了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，那學(xué)習(xí)起來就會(huì)事半功倍，否則外界再大的力量也會(huì)收效甚微。這里我要談?wù)勅绾紊朴谟?xùn)練孩子的思維，把孩子培養(yǎng)成為成功的人，最重要的是三個(gè)積極性：向上的積極性、自信的積極性和學(xué)習(xí)興趣的積極性。
我深信，只要不是先天的大腦缺損，每個(gè)孩子都可能被培養(yǎng)成天才，都可能成為學(xué)習(xí)的天才。孩子沒有成為天才，首先是由于他受到的是并不理想的家庭教育。在錯(cuò)誤的家庭教育中，孩子失去了學(xué)習(xí)的興趣，沒有向上的積極性，更談不到克服學(xué)習(xí)困難的毅力。
作為家長，如果你在一天之中通過自己的言行，使得孩子這三方面的積極性有一點(diǎn)發(fā)展，你在這一天就是個(gè)很好的家長，就完成了很好的家教。日積月累，孩子就會(huì)發(fā)生明顯的變化。
四、培養(yǎng)孩子閱讀為首的廣泛興趣
大聲朗讀語文和英語，既是為了記憶，更能讓孩子讀出自信。平時(shí)要求孩子多讀書，讀好書，好讀書。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟。用孩子高中語文老師經(jīng)常苦口婆心教導(dǎo)他們的那句話說就是：多看書多看電影多上網(wǎng)。當(dāng)然，我們那是對高中生的要求，對于我們小學(xué)生來說，家長的督促就更顯重要了，孩子的自控能力不強(qiáng)，家長就要引導(dǎo)孩子如何正確的利用網(wǎng)絡(luò)為我所用。如何幫孩子挑選有益的書籍，讓孩子在閱讀中開闊眼界，增長見識，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。興趣是最好的老師，只要孩子對某事某物有了興趣，那做起事來就會(huì)得心應(yīng)手。我的孩子就是在閱讀中成長起來的，我的孩子讀小學(xué)時(shí)，那時(shí)我們還在鄉(xiāng)下，每次出差我送給孩子的禮物都是書，久而久之，孩子盼你出差歸來，首先想到的就是書籍，而不是什么好吃的零食。條件反射，可能我們大多數(shù)家長都知道，當(dāng)你多次給孩子的是什么，他們就會(huì)愛上什么，所以，親愛的家長朋友們，請給你的孩子營造一個(gè)讀書的氛圍吧，讓你的孩子學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)享受閱讀的快樂。這樣，時(shí)間長了，你的孩子就真正愛上了閱讀，你的孩子會(huì)感激你一輩子的，比你現(xiàn)在給他（她）帶一大包零食，或是一兩件漂亮衣服，帶來一時(shí)的快樂更快樂，學(xué)會(huì)了閱讀會(huì)讓他們更加終生受用！
五、激發(fā)潛力的鼓勵(lì)教育
關(guān)于如何鼓勵(lì)孩子的問題，我先講一個(gè)故事。美國有一位著名的物理學(xué)家，上初中剛開始學(xué)物理的時(shí)候，他的物理成績很差，只考了8分。物理老師找他談話，讓他好好學(xué)物理。學(xué)生說我不喜歡就是學(xué)不好，老師特別聰明，他告訴這個(gè)學(xué)生，別的同學(xué)都是60分及格，你下次只要考到9分就算及格。學(xué)生一想我隨便劃個(gè)勾就能及格，很容易，于是就答應(yīng)了，結(jié)果下次考試考了28分。雖然28分，老師還是沒有理由在全班面前表揚(yáng)他，因?yàn)檫�是不及格的分?jǐn)?shù)。這個(gè)老師很聰明，她讓全班同學(xué)把上次的考試成績和這次的成績做一個(gè)減法，上次考了90，這次還是90，一減就是0，上次95，這次93，一減就是負(fù)2，這樣減到最后，就一個(gè)同學(xué)剩下了20分，就是這個(gè)同學(xué)。老師把所有同學(xué)兩次考試的分?jǐn)?shù)差寫在黑板上，問了個(gè)問題：“哪個(gè)同學(xué)進(jìn)步最大？”全班同學(xué)異口同聲說某某，這是一個(gè)鐵的事實(shí)，因?yàn)橹挥兴粋�(gè)人進(jìn)步了20分。這種鼓勵(lì)方式不但沒有侮辱色彩，而且有很大激勵(lì)色彩。這個(gè)學(xué)生一下就興奮起來，他想無論我考到48、68、88都是全班進(jìn)步最大的，我有無數(shù)進(jìn)步的空間。老師做了件聰明的事情，孩子就覺得有廣闊進(jìn)步的空間，從此這個(gè)孩子就喜歡上了物理，并最終成為了全世界最偉大的物理學(xué)家之一。
老師的教育方式十分重要，但是家長的教育方式更重要，因?yàn)楹⒆痈涌粗丶议L的一言一行。和陽光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后；和大方的人在一起，處事就不小氣；和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；和聰明的人在一起，做事就會(huì)機(jī)敏。借人之智，完善自己。學(xué)最好的別人，做最好的自己。
以美好的心，欣賞周圍的事物；以真誠的心，對待每一個(gè)人；以負(fù)責(zé)的心，做好份內(nèi)的事；以謙虛的心，檢討自己的錯(cuò)誤；以不變的心，堅(jiān)持正確的理念；以寬闊的心，包容對不起你的人；以感恩的心，感謝所擁有的；以平常的心，接受已發(fā)生的事實(shí)；以放下的心，面對最難的割舍。對待你的孩子，只要有心就好，做到用心就會(huì)更好。
家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，在平?jīng)龌菥t(yī)院工作。首先感謝區(qū)婦聯(lián)和各級組織給與我的鼓勵(lì)和榮譽(yù),并為我提供這樣一個(gè)相互探討孩子教育的機(jī)會(huì)！今天，我發(fā)言的題目是《母親是孩子的第一任老師》。
我的兒子20xx年從甘肅平?jīng)鲆恢锌既氡本┖娇蘸教齑髮W(xué)，20xx年畢業(yè)后考入美國紐約州立大學(xué)攻讀金融碩士學(xué)位，
我相信，每一位孩子的成才是學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同教育的結(jié)果。但我深信一點(diǎn)：母親是孩子的第一任老師，母親的一言一行，都影響著孩子的成長和發(fā)展。下面，我就在兒子的教育過程中的體會(huì)和經(jīng)歷與大家共同進(jìn)行交流。
一、要培養(yǎng)孩子良好的思想道德品質(zhì)
我認(rèn)為，一個(gè)孩子，他的優(yōu)秀的品格遠(yuǎn)比優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績要好得多。如果他的學(xué)習(xí)成績差一點(diǎn)，那么通過努力還可以補(bǔ)上來，再退一步說，如果一個(gè)孩子他的學(xué)習(xí)成績一直不是很好，那么只要他具有高尚的品德，那么同樣他是一個(gè)對社會(huì)有用的人；反過來，如果一個(gè)孩子，盡管他的學(xué)習(xí)成績很好，但是他沒有很好的品德，將來走上社會(huì)以后，他就會(huì)做壞事，現(xiàn)在，社會(huì)上的高智商犯罪很多，這就是明顯的例子。
有位優(yōu)秀的兒童教育家說過：“優(yōu)秀的品格，只有從孩子還在搖籃之中時(shí)開始陶冶，才有希望，在孩子心靈中播下道德的種子，越早越好�！�
孩子很小時(shí)，我就一直堅(jiān)持對孩子的嚴(yán)格要求，我從不遷就和縱容孩子,教育他不能在吃、穿等方面與小朋友攀比，養(yǎng)成簡樸的作風(fēng)；對人有禮貌，尊老愛幼，舉止文明有教養(yǎng)。努力為他營造全面發(fā)展、健康向上的進(jìn)取氛圍。記得孩子四歲的時(shí)候，我?guī)ノ靼玻诮稚辖o他買了一桶他還沒有吃過的酸奶，孩子吃了一口感覺到不好吃，就隨手扔了。于是，我立即令他撿起來，扔到垃圾桶里�；厝ブ�，我就給他說，不能覺得不好吃就扔了，你不吃媽媽還可以吃，再說要扔也要扔到該扔的地方，不能隨手亂扔。要知道，現(xiàn)在，許多家里很窮的小朋友想吃都吃不上呢。別看孩子小，你只要循循善誘，孩子還是能聽懂大人的話的。所以，教育孩子要嚴(yán)格，更要用說教的方式，千萬不能一打一罵了之。在適齡時(shí)，我教他從事一些簡單的家務(wù)勞動(dòng)，在上初中后的每個(gè)假期我已讓他擔(dān)負(fù)起每天的做飯洗衣等家務(wù)勞動(dòng)，在上初三時(shí)他已經(jīng)能為姥姥的生日做上一桌豐盛的飯菜。
在品德教育中，最重要的是要給孩子樹立榜樣。母親的一言一行都會(huì)影響到孩子的思想和習(xí)慣。要想讓孩子的健康成長，就應(yīng)該盡量在孩子面前樹立一個(gè)良好的形象，只有與兒子平等地交流，使孩子從心底里喜歡你、信任你、親近你。母親的修養(yǎng)，母親的素質(zhì)，母親的心態(tài)，母親的情緒，直接影響著孩子的'前途和將來！重要的問題不在教育孩子，而在改變母親的教育觀念和方法，教育和培養(yǎng)孩子的過程，也是教育我自己的過程，這種“做榜樣”的方式客觀上也幫助我克服了不少原有的缺點(diǎn)。
二、要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有位名人說過“播種一個(gè)行為收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格、收獲一個(gè)人生”由此可見，習(xí)慣對于一個(gè)人的影響是多么大。很多成功人士都從小養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，而且支撐著他走完一生。
我們認(rèn)為小學(xué)前要培養(yǎng)好的生活習(xí)慣；小學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；中學(xué)階段要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長大后老師、家長都省心。因?yàn)橐粋�(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，而孩子良好習(xí)慣的形成，是以父母的言傳身教為榜樣而發(fā)展的。在孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣上，我培養(yǎng)和關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣、關(guān)注孩子做作業(yè)的習(xí)慣。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習(xí)慣。良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過程，要持之以恒
三、要幫助孩子樹立自己的目標(biāo)
一個(gè)人，有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)有精神；如果沒有目標(biāo)，他就會(huì)萎靡不振，渾天度日。孩子也是一樣，所以，我們要從小幫助孩子樹立自己的目標(biāo)，小到完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)任務(wù)，大到自己的理想。
當(dāng)然，沒有規(guī)矩，不成方圓。要孩子樹立自己的目標(biāo)，首先應(yīng)該告訴孩子那些事情該做，那些事情不該做，那些事情要做到精益求精。當(dāng)今社會(huì)上形形色色的誘惑是孩子教育必須沖破的謎障。我們做母親的，必須在這些方面看得比孩子多，想的比孩子多，防得比孩子多。什么是對，什么是錯(cuò)，道理在那里，都要及時(shí)地告訴孩子，讓他學(xué)會(huì)按規(guī)矩辦事。
母親在孩子之前應(yīng)該是一個(gè)既作榜樣引導(dǎo)他，又有權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)他的人。特別注意的是要關(guān)注他接觸的人與事，現(xiàn)在是一個(gè)媒體和信息爆炸式發(fā)展和傳播的時(shí)代，在孩子的求知欲日益增長的成長階段，一定要幫助他正確選擇優(yōu)秀的課外書籍，健康的電視節(jié)目，益智的電腦游戲和適齡的互聯(lián)網(wǎng)站等，同時(shí)對不該和不能接觸的做出明確限制，這對孩子的心理和思想的健康成長是極其重要的。
現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，不要讓孩子處處“以我為中心”，要教育他養(yǎng)成處事大度、善于約束自己的男子漢風(fēng)格。要從小培養(yǎng)他做一個(gè)有理想的人，就要用身邊的人和事、用歷史上的人和事去影響他，甚至他的一生。讓他從小就樹立遠(yuǎn)大的理想，當(dāng)然，在教育他的時(shí)候，可以對他說如果一個(gè)人具有很強(qiáng)的本領(lǐng)，對自己而言，可以生活得很好；對社會(huì)而言，就會(huì)對社會(huì)有很大貢獻(xiàn)。如今他身在美國，我仍一直堅(jiān)持把具有說服力、教育力的文章精心挑選，給兒子在網(wǎng)上發(fā)過去，盡量從一時(shí)一事上，對他做到關(guān)心和引導(dǎo)。
四、要全面提升孩子的綜合素質(zhì)
孩子的學(xué)習(xí)重要、品德重要，但是最最重要的，還應(yīng)該是他的綜合素質(zhì)。要提高孩子的綜合素質(zhì)，就要培養(yǎng)他的實(shí)踐能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、為人處事的能力等等各個(gè)方面的能力和素質(zhì)。只有增強(qiáng)了他的綜合能力，孩子在各個(gè)方面才能趨于完美，才能做一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)的人。
男孩子天性活潑好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，但也粗心大意。在日常生活中，我注意引導(dǎo)和塑造孩子健康陽光的性格，注重培養(yǎng)孩子的實(shí)踐能力。我經(jīng)常帶孩子參加一些有意的社會(huì)活動(dòng)，這樣對于培養(yǎng)孩子的各方面的能力提高很大。會(huì)使他認(rèn)識和了解很多家庭和學(xué)校以外的東西。
初高中以來，我就注重培養(yǎng)他體育、文藝等方面的才能，這些才能都會(huì)把一個(gè)人融入到社會(huì)。我看到，兒子在操場上朝氣蓬勃的身影，在班里唱歌、彈琴樣樣都行；我心里有一種說不出的高興和自豪。其實(shí)，孩子對于大人來說，就是復(fù)制一個(gè)自我，并且讓這個(gè)我更加優(yōu)秀。
兒子今天的成才，雖然傾注了我的大量心力，這是家庭、學(xué)校和社會(huì)共同教育的結(jié)果。我衷心希望兒子能學(xué)有所成，學(xué)有所用，能為國家、為人民做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。同時(shí)也希望在座的大家的孩子也學(xué)有所成，學(xué)有所用，為國家、為人民做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，我在這里我也以一個(gè)普通母親的名義向天下所有的母親表示崇高的敬意！祝愿孩子成才，母親幸福！
家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿 3
親愛的家長們，大家好！我是一名普通的父親，也是一名教育工作者。今天，我想和大家聊聊一個(gè)我們都關(guān)心的話題：家長如何成為孩子的第一任老師。
在孩子生命的初期，我們不僅僅是他們的父母，更是他們的老師。我們的一言一行，都是他們學(xué)習(xí)的模板。孩子們通過觀察我們的行為，傾聽我們的言語，學(xué)習(xí)如何待人接物，如何對待困難，如何表達(dá)自己的情感。因此，作為孩子的第一任老師，我們的責(zé)任重大。
首先，我們要做好榜樣。孩子們的學(xué)習(xí)能力極強(qiáng)，他們無時(shí)無刻不在模仿我們。我們在生活中表現(xiàn)出的善良、公正、勇敢和耐心等品質(zhì)，都會(huì)深深地影響孩子。當(dāng)我們在處理生活中的問題時(shí)，能以理智和冷靜的態(tài)度去面對，那么我們就在給孩子展示如何用成熟的方式處理問題。
其次，我們要鼓勵(lì)孩子探索和學(xué)習(xí)。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的興趣和才華。作為家長，我們要鼓勵(lì)他們?nèi)プ非笞约旱膲粝耄L試新的事物，去挑戰(zhàn)自我。當(dāng)他們在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，我們要給予他們支持和鼓勵(lì)，讓他們明白失敗并不可怕，可怕的是失去嘗試的勇氣。
再者，我們要幫助孩子建立正確的價(jià)值觀。我們要告訴孩子，尊重他人是基本的道德；誠實(shí)是人生的基石；努力付出才能收獲成功。我們可以通過閱讀、觀看電影、參加社會(huì)活動(dòng)等方式，幫助孩子理解和接受這些價(jià)值觀。
最后，我們要培養(yǎng)孩子的情緒管理能力。孩子們在成長過程中，難免會(huì)遇到各種情緒問題。我們要教會(huì)他們識別和管理自己的情緒，如憤怒、憂郁、開心等。我們可以通過講述故事、角色扮演、共同討論等方式，幫助孩子提高情緒管理能力。
有人曾說過，"每個(gè)孩子都是一朵花，只是每種花朵開放的時(shí)期不同。"作為家長，作為孩子的'第一任老師，我們的責(zé)任就是為他們提供最好的土壤和養(yǎng)分，讓他們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期開放出屬于自己的花朵。這是一個(gè)漫長而又充滿挑戰(zhàn)的過程，需要我們的耐心、細(xì)心和愛心。
家長們，讓我們從現(xiàn)在開始，從生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)開始，做好孩子的第一任老師，引導(dǎo)他們走向光明未來。讓我們用愛去滋養(yǎng)他們，用智慧去引導(dǎo)他們，用勇氣去激勵(lì)他們。我相信，我們的孩子一定會(huì)在我們的引導(dǎo)下，健康快樂地成長，成為未來的棟梁之才。謝謝大家！
家長當(dāng)好孩子的第一任老師的演講稿 4
尊敬的各位家長，親愛的孩子們，大家好！我是一名幼兒教育工作者，也是一位孩子的母親。今天，我想和大家分享一個(gè)我們都深感責(zé)任重大的主題——如何當(dāng)好孩子的第一任老師。
孩子的成長如同種植一棵樹，作為第一任老師，我們就是那肥沃的土壤，為他們的成長提供充足的養(yǎng)分。首先，我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和歡樂的家庭環(huán)境，讓他們在無憂無慮的氛圍中快樂成長。只有在溫馨和諧的家庭中，孩子才能感受到被愛、被尊重，才能學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、欣賞生活。
其次，我們要扮演好指導(dǎo)老師的角色。在這里，我們不僅是孩子的父母，更是他們的引路人。我們要耐心引導(dǎo)他們，用愛心和耐心陪伴他們成長。我們要告訴他們，生活不僅有陽光，還有風(fēng)雨。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們勇敢面對，相信自己的能力。同時(shí)，我們還要幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們明白努力、誠信和責(zé)任感的重要性。
作為孩子的榜樣，我們要不斷學(xué)習(xí)和完善自己的品德和行為。我們的一言一行都會(huì)深深影響孩子，所以我們要做他們的正面榜樣。我們要讓他們看到我們?nèi)绾螌θ藢κ拢绾蚊鎸ι畹奶魬?zhàn)，如何承擔(dān)責(zé)任。這樣，孩子們就會(huì)在我們的身上學(xué)會(huì)積極向上的人生態(tài)度。
最后，我們要成為孩子最親密的伙伴。作為孩子最親近的人，我們要及時(shí)與他們溝通，傾聽他們的心聲，讓他們感受到家庭和學(xué)校的關(guān)愛。我們要關(guān)注他們的成長變化，了解他們的.喜好和興趣，盡可能地參與他們的生活。這樣，我們才能更好地引導(dǎo)他們，幫助他們成長為他們最好的自己。
總之，作為孩子的第一任老師，我們要擔(dān)負(fù)起責(zé)任，用心去關(guān)愛他們，幫助他們健康成長。我們要讓他們在充滿愛的環(huán)境中快樂成長，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立、自信、關(guān)愛他人。在這個(gè)過程中，我們也會(huì)收獲滿滿的幸福感和成就感。
讓我們從現(xiàn)在開始，用我們的愛、智慧和勇氣，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)充滿陽光、溫暖、快樂的成長環(huán)境。讓我們一起努力，成為孩子們心中最好的老師、父母和朋友。讓我們相信，每一個(gè)孩子都是一顆獨(dú)特的星辰，而我們的責(zé)任就是幫助他們綻放出最絢爛的光芒。
最后，我想說一句話：讓我們一起做好孩子的第一任老師吧！謝謝大家！
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