2022學(xué)生讀書(shū)演講稿15篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編收集整理的2022學(xué)生讀書(shū)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿1
親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
很高興我又一次來(lái)向大家介紹我的讀書(shū)心得，能夠站在這講臺(tái)上我是無(wú)比榮幸！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力。正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！�
一本好書(shū)，一杯香茗，便可送走一個(gè)蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏。朱自清大師說(shuō)：“緩緩地咀嚼一番，便會(huì)有濃密的滋味從口角流出�！边@濃濃的滋味就是書(shū)味，讀書(shū)之味。
我比較喜歡讀文學(xué)類的書(shū)，因?yàn)樗軌蚴刮以鲩L(zhǎng)一方面的知識(shí)；我還喜歡看一些童話書(shū)，它能帶我走進(jìn)五彩繽紛的歡樂(lè)世界。是它們讓我擁有奇妙的幻想，精神上的改變，我從無(wú)知兒長(zhǎng)成了“萬(wàn)事通�！�
我看書(shū)的時(shí)候總喜歡一個(gè)人在安靜舒適的環(huán)境下看，而且一看就有那么兩三個(gè)小時(shí)，閑暇時(shí)間沒(méi)事的話，我可以看上那么個(gè)一整天，就連心思，也融化在這知識(shí)的海洋里了。
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿2
各位老師、各位同學(xué)，
大家好!
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種歡樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類提高的階梯�！币粋�(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆。
一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德�！疤撓源�、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。
讀書(shū)才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是維持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國(guó)家必須要有自我的國(guó)魂，一個(gè)民族必須要有自我的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái)。
構(gòu)建和諧社會(huì)，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì)，知書(shū)達(dá)禮。
千里之行，始于足下，讓我們堅(jiān)信自我的信念不會(huì)改變，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。
多謝大家!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿3
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
書(shū)是一種神秘的東西。對(duì)于愛(ài)看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，書(shū)像金子一樣閃閃發(fā)光。不，他們是比金子更耀眼的燦爛的太陽(yáng)。但對(duì)于不愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一堆廢紙。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，閱讀是我生活中不可或缺的一部分。我從小就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。
從我記事起，爸爸媽媽就教我讀書(shū)，給我買(mǎi)了很多有趣的書(shū)，擺滿了一個(gè)書(shū)架。當(dāng)然，我看的第一件事就是那些五顏六色的繪本。大白菜、洋蔥、小鴨子、小雞、汽車(chē)……一直吸引著我的注意力。在我調(diào)皮的時(shí)候，這些繪本起到了磁鐵一樣的作用，讓我乖乖的觀察，讓我安靜的想象。這些好看的書(shū)讓我知道，書(shū)里也有一個(gè)美好的世界。
我三四歲的時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講一個(gè)小故事，我聽(tīng)得津津有味。但是，當(dāng)我每天晚上只講一個(gè)故事的時(shí)候，我就覺(jué)得有點(diǎn)不滿足。于是，我不厭其煩的自己去找那些書(shū)，是我看到的最早的故事書(shū)《格林童話》和《安徒生童話》。那時(shí)候我已經(jīng)會(huì)一些拼音了。我打開(kāi)書(shū)，用上面的拼音一個(gè)字一個(gè)字拼出來(lái)。就是從這些帶拼音的書(shū)里認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主，神奇的青蛙王子和賣(mài)火柴的小女孩。
上學(xué)的時(shí)候，我突然學(xué)會(huì)了很多單詞。讀書(shū)沒(méi)有障礙，可以多讀書(shū)。我最喜歡做的事就是讓我媽帶我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)。我開(kāi)始讀《西游記》，《鼴鼠的月亮河》，《吹小號(hào)的天鵝》，《海底兩萬(wàn)里》，《窗邊的小豆豆》.這些好書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是游戲。
現(xiàn)在我十歲了，看書(shū)更舒服了，書(shū)架也更豐富了，像楊、沈、冰心、梅……我都是他們的忠實(shí)粉絲。我開(kāi)始讀一些單詞很多的小說(shuō)。讀《魯濱遜漂流記》的時(shí)候，看到了羅賓遜的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)畏的精神。讀《愛(ài)的教育》的時(shí)候，深深體會(huì)到書(shū)中人物的善良和樂(lè)于助人。當(dāng)我看《上下五千年》的時(shí)候，我了解了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化。最讓我著迷的是沈?qū)懙摹独峭鯄?mèng)》。我經(jīng)常被書(shū)中的情節(jié)所吸引。除了吃飯睡覺(jué)上課，我已經(jīng)看了幾天了。三天之內(nèi)讀完了上萬(wàn)字的小說(shuō)。這些書(shū)讓我瘋狂，讓我知道什么是真善美？什么是假、惡、丑？
書(shū)帶給我無(wú)盡的樂(lè)趣，也教會(huì)我做人的道理，像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)讀書(shū)！
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了讀書(shū)。也許是兩、三歲時(shí)，爸爸、媽媽經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，我特別高興。原來(lái)，我讀書(shū)是從聽(tīng)書(shū)開(kāi)始的。四歲時(shí)，我上了識(shí)字班，學(xué)了20xx多個(gè)常用字，還學(xué)讀了很多文章。從那時(shí)起，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。
爸爸、媽媽非常支持我讀書(shū)，他們給我買(mǎi)了好多書(shū)。有百科全書(shū)、歷史故事、成語(yǔ)接龍等很多種，其中，我最喜歡讀經(jīng)典童話了。暑假里，我又有了全套迪士尼經(jīng)典故事，這些書(shū)很漂亮，還帶附送一張CD和英文版本的小冊(cè)子。每天我都要讀好幾本，有的故事還要反復(fù)地讀和聽(tīng)。我從這些書(shū)里認(rèn)識(shí)了美麗、善良的白雪公主，聰明、可愛(ài)的貝爾，曾經(jīng)暴躁、自私的王子，討人喜歡的小矮人，笨笨憨憨的維尼，傻乎乎的小小豬，勇敢真誠(chéng)的辛巴，我喜歡他們，從他們的故事里，我懂得了很多：面對(duì)困難不能退縮。要多看人好的一面，不要學(xué)他們壞的一面。要勤快，善良，樂(lè)于助人，要學(xué)會(huì)愛(ài)人，這樣，才能得到更多的愛(ài)，更多的快樂(lè)和幸�！�
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，讓我變得更聰明，也幫助我改掉自己很多壞習(xí)慣。讀書(shū)，讓我變得更快樂(lè)，更美了!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
宮西達(dá)也寫(xiě)的繪本總是讓人耳目一新，喏，《青蛙小弟睡午覺(jué)》——就如此。
“啊!真熱呀!”青蛙小弟邊嘆氣邊說(shuō)，哎呀，真是的，有好多，好多天沒(méi)下雨了。天都白了，地都黃了，青蛙小弟也打蔫了，他決定在樹(shù)枝上睡個(gè)美美的，香香的午覺(jué)。剛剛熟睡的青蛙小弟旁，突然鉆出了一只大螳螂，它正朝著青蛙小弟揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的大刀，“啪嗒，啪嗒，”就想一口把青蛙小弟吃掉。就在這時(shí)，一只蜥蜴爬了上來(lái)，螳螂被嚇得抖了一下身子“撲哧、撲哧”立馬走了�！疤炷摹薄恢淮篁狎嬲龔堥_(kāi)大嘴巴想把青蛙小弟一口吞下去。正在這時(shí)……老鼠、蛇、老鷹一個(gè)個(gè)都要吃掉青蛙小弟，最后誰(shuí)都沒(méi)吃到。
我原以為，青蛙的頭號(hào)天敵是蛇，現(xiàn)在知道，除了蛇以外，只要中型或大型肉食性的動(dòng)物，很少不吃青蛙的。天上的有老鷹、蒼鷺等;地上爬的有山貓、黃鼠狼等;水里游的有各種肉食性的魚(yú)，甚至邊螃蟹和巨型蜘蛛都會(huì)攻擊比自己體型小的青蛙。
除了這些天敵，而青蛙最大的敵人是我們?nèi)祟�，我們不僅使用農(nóng)藥，還把青蛙放在桌上，給人們享用。記得做七月半那天，爺爺給我買(mǎi)了一些青蛙和一個(gè)青椒回來(lái)。只見(jiàn)那青蛙在袋子里活蹦亂跳。爺爺看了，便怒氣沖沖，立刻拿來(lái)搓板和大刀，盆子。先把青蛙按在板上，只見(jiàn)手起刀落，青蛙的皮被剝了下來(lái)。而那只青蛙伸直四腿，好像在向別的青蛙求救，又似在向我們求救。哐的一聲，青蛙被切成了兩半，它的血一下子沾在了爺爺?shù)哪樕稀，F(xiàn)在想來(lái)，我們是多么殘忍啊。青蛙一天能吃200多只害蟲(chóng)，它們幫我們除了那么多的害蟲(chóng)，而我們將它殺掉。我們做得真是不應(yīng)該。
讓我們號(hào)召大家都來(lái)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，重新給動(dòng)物們一個(gè)美好的家園。
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿6
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”書(shū)也能給你帶來(lái)很多重要的好處。
多讀書(shū)可以讓你覺(jué)得有很多寫(xiě)作的靈感。能使你更好地運(yùn)用寫(xiě)文章的方法。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們可以使用書(shū)中的一些好詞匯和生活哲學(xué)。讓別人看了覺(jué)得更有文采。
多讀書(shū)可以讓你全身都有禮節(jié)。俗話說(shuō):“第一印象是最重要的�！睆哪憬o別人留下的第一印象中，可以讓別人看到你是什么樣的人。因此，多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮，頗有風(fēng)度。
多讀書(shū)可以增加更多的課外知識(shí)，培根先生說(shuō):“知識(shí)就是力量”。是的，多讀書(shū)，增加課外知識(shí)，可以讓你感到充滿力量。這種力量能激勵(lì)你不斷前進(jìn)和成長(zhǎng)。從書(shū)中，你可以經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己身上的不足，這樣你就可以不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。因此，書(shū)也是我們的良師益友。
多讀書(shū)可以讓你更聰明，變得有智慧打敗你的對(duì)手。你可以勇敢地面對(duì)困難，用你自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。
多讀書(shū)也能使你心情愉快。讀書(shū)是一種休閑，也一種娛樂(lè)方式，讀書(shū)可以調(diào)節(jié)你體內(nèi)的血液流動(dòng)，保持你的'健康。因此，在書(shū)的海洋中暢游也是一件無(wú)限快樂(lè)的事情，用讀書(shū)來(lái)放松自己也是明智的。
讀書(shū)可以陶冶情操，給人知識(shí)和智慧。因此，我們應(yīng)該多讀書(shū)，為我們未來(lái)的人生道路打下良好和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
“讀不盡的世間書(shū)，走不盡的天下路。”世界上的書(shū)永遠(yuǎn)讀不完，就像世界上的路永遠(yuǎn)走不完一樣，人的一生一定要多讀書(shū)，勤奮讀書(shū)，這樣的人生是一種樂(lè)趣，這樣的人生才是有意義的人生!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！备郀柣f(shuō)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像我的影子一樣，和我密不可分，伴隨我一路走來(lái)，一路成長(zhǎng)!
我打小就愛(ài)讀書(shū)。剛認(rèn)識(shí)字，我就開(kāi)始讀《安徒生童話》，《格林童話》，《365夜童話故事》等等，小時(shí)侯的我看著《賣(mài)火柴的小女孩》，讀著《白雪公主》的故事……把自己也藏在一個(gè)個(gè)童話故事里。雖然那時(shí)只是囫圇吞棗的亂讀一番，遇到不認(rèn)識(shí)的字就跳過(guò)去，遇到不理解的詞語(yǔ)就隔過(guò)去，遇到深?yuàn)W的句子難以理解就糊弄過(guò)去，但直到今日，《海的女兒》《七只白天鵝》……故事依舊很清晰的印在我的腦海里。正是通過(guò)這些童話，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了善良，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了好多好多……
漸漸地長(zhǎng)大，我讀的書(shū)慢慢地廣泛了起來(lái)，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了人什么時(shí)候開(kāi)始會(huì)取火?讀《會(huì)飛的教室》讓我學(xué)會(huì)了要人與人之間要多份寬容與多理解，珍惜友誼。讀《我爸爸》，《我媽媽》，我體會(huì)到了父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。讀《窗邊的小豆豆》，《馬小跳系列》，《同桌冤家》又讓我學(xué)到了什么是責(zé)任，什么時(shí)候長(zhǎng)大。但，又讓我知道了，頑皮，淘氣是孩子們的天性，我們天真，可愛(ài)，爛漫的同時(shí)，也很快樂(lè)!每品讀著一本本好書(shū)，就會(huì)感慨萬(wàn)千，總會(huì)讀出不一樣的哲理。
如今的我，更是讀書(shū)讀到了癡，我讀四大名著，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《水滸傳》，我讀國(guó)外經(jīng)典，《魯濱孫漂流記》，《綠山墻的安妮》，《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》……每當(dāng)拿著一本書(shū)，就會(huì)愛(ài)不釋手，打開(kāi)扉頁(yè)，迎面撲來(lái)文字的芳香，身臨其境，就會(huì)如饑似渴，貪婪的置身其中。我不在囫圇吞棗，而是廢寢忘食。每一本書(shū)，我都會(huì)讀上好幾遍，細(xì)細(xì)的品讀著。捧著書(shū)，拿著筆，邊讀邊做筆記。把好詞佳句畫(huà)下來(lái)做積累;把不懂的問(wèn)題記下來(lái)查資料，直到弄懂為止;把有哲理的句子號(hào)下來(lái)細(xì)細(xì)思考;在書(shū)中加拼音，在旁邊做批注，在下面做解釋。呵，這就是收獲，讀書(shū)的收獲�？粗鴷�(shū)中的一個(gè)個(gè)記號(hào)，我笑了，呵，這就是快樂(lè)，讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)，伴我一路走來(lái)，我，快樂(lè)著，收獲著，成長(zhǎng)著!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿8
從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始似懂非懂地翻小人書(shū)，到我就被里面精彩的插圖所吸引;記得4、5歲時(shí)，每一天睡前媽媽都捧著童話書(shū)給我講故事，書(shū)里的童話故事仿佛有魔力，把我?guī)нM(jìn)了奇妙的童話世界·;上學(xué)之后，我逐漸能讀一些中外名著了，感覺(jué)書(shū)帶給我前所未有的歡樂(lè)，她就像一位朝夕相處的朋友陪在我身邊，喜怒哀樂(lè)的每一天都靜靜相隨。
我喜歡讀書(shū)，上廁所看，公交車(chē)上看，枕頭邊摞著幾摞書(shū)，以便我早上睜開(kāi)眼睛后和晚上睡覺(jué)前就能順手“牽”書(shū)，真正是如古人“廁上，立刻，枕上”，都放不下書(shū)。媽媽哭笑不得，戲稱我為“小書(shū)蟲(chóng)”。
上個(gè)星期天，我照常坐車(chē)去興趣班上課，路上又拿出了看了一半的《湯姆叔叔的小屋》津津有味地讀了起來(lái)，作者生動(dòng)的描述讓我嘖嘖稱奇，競(jìng)?cè)煌说秸鞠萝?chē)。不知過(guò)了多久，忽然一個(gè)急剎車(chē)，司機(jī)叔叔大聲叫道“終點(diǎn)站到了!”我抬頭一看，倒吸了一口涼氣：車(chē)上只剩我和司機(jī)叔叔兩個(gè)人了，哎，一看時(shí)間，估計(jì)人家都快下課了。真是貪書(shū)誤事啊!
雖然有時(shí)會(huì)貪書(shū)誤事，但書(shū)帶給我更多的是歡樂(lè)，讓我獲得了更多的知識(shí)。
讀《中華上下五千年》，讓我了解了我們民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化，從輝煌的古代禮貌到水深火熱的近代磨難，從百?gòu)U待興的新中國(guó)到意氣風(fēng)發(fā)的跨世紀(jì)，祖國(guó)母親的歷史折而厚重;《三國(guó)演義》中的張飛，性格耿直，力大如牛，對(duì)劉備忠心耿耿，可美中不足的是他十分貪杯，酒后對(duì)屬下非打即罵，導(dǎo)致自我被自家兄弟所害;關(guān)羽雖被后人尊為武圣，但他太過(guò)傲慢，一聽(tīng)好話就飄飄然，低估別人的本事，結(jié)果走麥城，失荊州，一失足成千古恨!《我要做個(gè)好孩子》一書(shū)中，金鈴給我留下了深刻的印象，讀這本書(shū)時(shí)，我常常被金鈴逗得失笑，她那大大咧咧、活潑可愛(ài)的樣貌躍然紙上，她的童年充滿歡樂(lè)，過(guò)的更是充實(shí)……是的，讀書(shū)不僅僅增長(zhǎng)知識(shí)，帶給我歡樂(lè)，更讓我擁有智慧，完善自我。
來(lái)吧，和我一齊做個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)的世界遨游!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿9
同學(xué)們、老師們好！
今天，我演講的題目是《隨身的“老師”》。
孔子曰：“三人行，必有我?guī)��！痹趯W(xué)校里，老師是培育我們的園�。辉诩依�，父母不止是園丁，更是一本厚厚的書(shū)，書(shū)中有豐富的知識(shí)。
從我們開(kāi)始學(xué)說(shuō)話起，家長(zhǎng)們就給我們拼音書(shū)本，教我們讀拼音。當(dāng)我們長(zhǎng)大后，讓我們讀兒童繪本，什么《丑小鴨》《賣(mài)火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和丑。上學(xué)后，《十萬(wàn)個(gè)為什么》《武器介紹》等圖書(shū)，讓我明白了地球以外的世界、各種生物的生存本領(lǐng)和人類科技的發(fā)展與進(jìn)步。
讀書(shū)，使人進(jìn)步；讀書(shū)，使人快樂(lè)；讀書(shū)，使人精神充溢。
記得一天中午，我想在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我竟然把我的作文書(shū)帶上了。心想，這是媽媽剛買(mǎi)給我的，還沒(méi)看呢，不如就在這里看了吧。剛一打開(kāi)，有寫(xiě)讀后感的，還有寫(xiě)小動(dòng)物的、寫(xiě)植物的，可有趣了。其中，有一篇《我的傻媽媽》，我讀著讀者，眼睛濕潤(rùn)了。這篇作文說(shuō)了，媽媽雖然傻，但小作者很喜歡他的給予了他母愛(ài)的傻媽媽。剛好，這天老師布置了作文，寫(xiě)“我的媽媽”。當(dāng)即我就有了靈感。我把我的作文草稿交了上去，老師說(shuō)有創(chuàng)新。
所以，書(shū)就是我們的老師，我們不只是要學(xué)教科書(shū)本上的知識(shí)，還要多多拓展閱讀更多的課外書(shū)。
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。梁?jiǎn)⒊壬炎鎳?guó)的希望寄托在孩子們身上。孩子想成為國(guó)家棟梁，光用教科書(shū)本不夠，應(yīng)該要汲取課外的知識(shí)和技能。
同學(xué)們，隨身帶著要讀的書(shū)吧，爭(zhēng)分奪秒，讓書(shū)真正成為我們的“隨身老師”，我們好好讀書(shū)吧，為了我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，首先，我們要強(qiáng)大自己！
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是我們學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的重要部分，有些人書(shū)在他眼中是一位老師，一位高尚的人，但是在我的眼中書(shū)是我最重要的朋友。是它教會(huì)我很多的道理，還教會(huì)了我很多平時(shí)不知道的知識(shí)。
我有一柜子的書(shū)，像<<鋼鐵是怎樣煉成的>>，<<淘氣包馬小跳>>系列，<<百科全書(shū)>>，<<漫畫(huà)派對(duì)>>，<<小學(xué)生作文精選>>等。各種不同種類的書(shū)。它們教會(huì)了我很多。
<<鋼鐵是怎樣煉成的>>它讓我知道了不管遇到多少的困難，都要毫不畏懼的將它打倒，不要在困難到來(lái)的時(shí)候，選擇逃避。<<淘氣包馬小跳>>系列，讓我知道了即使你學(xué)習(xí)在怎么不好，也不要失去人的高尚品德，————勇敢，誠(chéng)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)。<<百科全書(shū)>>讓我知道宇宙的奧秘，生活的一些小常識(shí)，科學(xué)程度的發(fā)展。<<小學(xué)生作文精選>>使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜—————好詞，好句，好段。讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候運(yùn)用它們。
書(shū)是我的好朋友，它伴隨這我在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪，勇往直前，研究探索。
我的演講到此結(jié)束了，謝謝大家。
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿11
尊敬的各位評(píng)委、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
從呱呱墜地的那天起，作為老師的母親就用手指著小兒書(shū)，用標(biāo)準(zhǔn)的“aoe”把我領(lǐng)進(jìn)了書(shū)的門(mén)檻； 在我還不識(shí)字的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的世界：我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng)，我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里，我想坐著雪橇和圣誕老人一起，給小朋友送去禮物。后來(lái)，我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是，我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。 上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音，媽媽給我買(mǎi)了一些帶拼音的書(shū)。 夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬(wàn)籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在延續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界??。難忘與書(shū)一起走過(guò)的每一分鐘，有過(guò)感傷的淚水，有過(guò)會(huì)心的微笑。書(shū)如摯友，迷惘時(shí)，給予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，給予人清風(fēng)般的慰藉，我最愿細(xì)聽(tīng)它低訴，聆聽(tīng)它輕唱。 也許，年幼無(wú)知的我，更著迷于嬉戲玩耍的樂(lè)趣。
編織著《柳樹(shù)下的夢(mèng)》我?guī)е鴰追趾闷孀哌M(jìn)那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識(shí)的種子悄悄在心中萌芽??時(shí)光荏苒，我告別了充滿神奇幻想的童話世界，于是，帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》便常常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢(mèng)。我時(shí)常會(huì)為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好�！皶�(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
同學(xué)們，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)讀好書(shū)吧！
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是讀書(shū)協(xié)會(huì)組織部的豐漫。首先，感謝圖書(shū)館給我們齊聚一堂共同交流讀書(shū)心得的平臺(tái);然后，感謝各位老師(劉館長(zhǎng))和各個(gè)協(xié)會(huì)的代表在百忙中能來(lái)到這里，我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話;讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。莊子說(shuō)：“吾生有涯，而知無(wú)涯�！鄙怯邢薜�，而知識(shí)卻是無(wú)限的;“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。”;人想求上進(jìn)，就要先把書(shū)讀好。蘇東坡青年時(shí)酷讀書(shū)，曾寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”
“為中華之崛起而讀書(shū)�！边@是一個(gè)少年發(fā)出的錚錚誓言。讀書(shū)不僅要有明確的目標(biāo)、有不移的恒心，還要提高讀書(shū)效率和質(zhì)量，講求讀書(shū)方法和技巧，在愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)中提高思想水平、解決實(shí)際問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)自我超越。
讀書(shū)是就是為了培養(yǎng)獨(dú)立之思想，自由之人格。國(guó)學(xué)大師王國(guó)維有治學(xué)三境界。境界也就是階段。第一種境界是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”;第二種境界是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”;第三種境界是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。讀書(shū)學(xué)習(xí)也應(yīng)該有這三種境界：首先，要有“望盡天涯路”那樣志存高遠(yuǎn)的追求，有耐得住“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)”的清冷和“獨(dú)上高樓”的寂寞，靜下心來(lái)讀書(shū);其次，要勤奮刻苦，舍得付出，百折不撓，即使是“衣帶漸寬”也“終不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;再次，要堅(jiān)持獨(dú)立思考，學(xué)用結(jié)合，學(xué)有所悟，人無(wú)悟性如朽木，要在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中“眾里尋他千百度”，最終“驀然回首”，在“燈火闌珊處”領(lǐng)悟真諦。
古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞�！蔽覀儾灰]門(mén)造車(chē)、固步自封，而要集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短。
關(guān)于善讀書(shū)，我有三點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第一，孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！睍�(shū)本上的東西是別人的，要把它變?yōu)樽约旱�，離不開(kāi)思考;書(shū)本上的知識(shí)是死的，要把它變?yōu)榛畹�，為我所用，同樣離不開(kāi)思考。讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程，實(shí)際上是一個(gè)不斷思考認(rèn)知的過(guò)程。
第二，古人講，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”就是注重讀書(shū)與運(yùn)用的相結(jié)合，而不是讀死書(shū)、死讀書(shū)。如果讀死書(shū)、死讀書(shū)，即使“學(xué)富五車(chē)、才高八斗”，也不能說(shuō)達(dá)到了學(xué)習(xí)的最終目的。
第三，荀子曾說(shuō)：“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海�！弊x書(shū)是一個(gè)長(zhǎng)期付出辛勞的過(guò)程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應(yīng)當(dāng)先易后難、由淺入深，循序漸進(jìn)、水滴石穿。要鍥而不舍、持之以恒。
最后，我對(duì)讀書(shū)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
讀書(shū)有益，我們愛(ài)讀書(shū);
行萬(wàn)里路，我們多讀書(shū);
樂(lè)在其中，我們勤讀書(shū);
學(xué)海無(wú)涯，我們終生讀書(shū)。
我的演講完畢，謝謝大家!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿13
人的一生離不開(kāi)吃、住、行，這里我要說(shuō)人的一生更離不開(kāi)讀書(shū)。讀書(shū)讓我們豐富了知識(shí)，讀書(shū)使我們提升了思想和修養(yǎng)境界，讀書(shū)為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
作為人類靈魂的工程師，我們面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，祖國(guó)的未來(lái)和希望，所以我們教師應(yīng)該豐富自己的知識(shí)，增強(qiáng)自己的語(yǔ)言技巧，提高語(yǔ)言的感染力和號(hào)召力。當(dāng)我們用知識(shí)武裝好自己 以后，我們的每一句話都會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。而這些能力的獲得，只能賴以讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有一溪活水，不斷滋潤(rùn)孩子們的心田;只有讀書(shū)，我們才能擁有自信，為孩子們撐起理想的 天空。
回顧我的讀書(shū)歷程，一切仿佛就在昨天。小時(shí)候農(nóng)村特別的窮，勉強(qiáng)只能填飽肚子，家里根本就沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)。村里號(hào)召農(nóng)戶訂報(bào)刊，我的一家鄰居定了《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》。每天和小伙伴們瘋 跑回來(lái)以后，我就會(huì)翻開(kāi)報(bào)紙看起來(lái)。雖然里面的內(nèi)容和孩子們沒(méi)有太多的聯(lián)系，但我也看的津津有味。時(shí)間久了，我看報(bào)紙居然成了一種習(xí)慣，每當(dāng)有新報(bào)紙送來(lái)，我都會(huì)先睹為快。誰(shuí)又忍心去阻止 一個(gè)孩子對(duì)知識(shí)的渴求呢?就這樣《中國(guó)農(nóng)民報(bào)》就成了我的第一個(gè)課外書(shū)籍。
從此，我愛(ài)上了讀書(shū)。初中、師范直至參加工作，我在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感受快樂(lè)!我想告訴所有的人：讀書(shū)真好!
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)。什么人都斷不開(kāi)我和每一本書(shū)籍的“感情”。
你們還記得嗎?高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。顏真卿說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書(shū)遲”，意思是說(shuō)：少年時(shí)不知道努力，老了想讀書(shū)，但是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了。所以，我們不能這樣，不能懶惰，一定要勤讀書(shū)。
我讀過(guò)二十多本書(shū)籍，個(gè)個(gè)都是名人寫(xiě)的故事。我發(fā)現(xiàn)，名人寫(xiě)的每一個(gè)小故事都比那些普通人寫(xiě)的要好，你知道為什么嗎?因?yàn)�，名人有苦衷，有悲痛。只要有不愉快的事情，只要他�?dòng)一動(dòng)筆，就能隨行所欲地寫(xiě)出他自己的苦衷，自己的悲痛，自己的喜怒哀樂(lè)。普通人雖然也有自己喜怒哀樂(lè)，但是，讓他動(dòng)一動(dòng)自己的筆，他就會(huì)頭疼，什么都寫(xiě)不出來(lái)了。
我雖小，但是，我愛(ài)看一些古代片，我只要看完了一個(gè)電視劇，我就會(huì)催促媽媽，給我買(mǎi)那本書(shū)，再看一遍。
我看過(guò)：錢(qián)理群的中國(guó)上下五千年、老師讓買(mǎi)的假如給我三天光名、學(xué)校發(fā)的大世界、小學(xué)生文摘，這些書(shū)我非常喜歡。
我愛(ài)讀書(shū)。
2022學(xué)生讀書(shū)演講稿15
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�"書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料。"莎士比亞做過(guò)這樣的比喻：“人生沒(méi)有書(shū)，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！痹�(shī)人歌德也表達(dá)了同樣的感受：“讀一本好書(shū)，意味著和許多高尚的人交談�！弊怨乓詠�(lái)，無(wú)數(shù)學(xué)者和哲學(xué)家都在談?wù)撟x書(shū)使人快樂(lè)的話題。雖然離這個(gè)時(shí)代很遠(yuǎn)，但是那些警示后人的美好的文字和諺語(yǔ)卻在無(wú)情地穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找自己的幸福。
讀書(shū)的樂(lè)趣是不出家門(mén)，周游世界，欣賞醉人的風(fēng)景。一卷在手，千山諸水唾手可得。這里有無(wú)限神奇的宇宙，有一片片善良懂事的沃土；有閃閃發(fā)光的埃及金字塔，蜿蜒曲折的中國(guó)古代長(zhǎng)城；有直上云霄的東方明珠，有豪華的帆船酒店；有瀑布流下，不毛之地有黃沙；山上有口袋小路，繁華都市有農(nóng)村家庭；有色彩斑斕的水下魚(yú)，絢麗的高原花。這本書(shū)有著超乎想象的奇異風(fēng)景和超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于回歸歷史，以史為鑒學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，遍遍天下。讀了5000年的大中國(guó)，一步步從歷史的深處走來(lái)，美國(guó)的后起之秀在200多年里完成了振興和飛躍；讀古代的野蠻戰(zhàn)斗和吃血喝血的生活，讀工業(yè)革命如何把人類歷史推向現(xiàn)代文明；讀秦始皇的大才大德，吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家“大一統(tǒng)”，讀拿破侖的“舍他人，滿霸氣，卻患“滑鐵盧”。書(shū)中有取之不盡的前人的東西，也有取之不盡的后人的啟發(fā)。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣可以陶冶性情，在各種書(shū)籍中尋求享受。享受詩(shī)歌中的靈動(dòng)，傾聽(tīng)散文中的優(yōu)雅，思考小說(shuō)中的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫(huà)中的幽默。學(xué)會(huì)在神話豐富想象力，在童話中保持純真，在戲劇中懂得表演，在歌詞中演奏精彩人生的旋律。在書(shū)法中理解人和事，在寫(xiě)作中聯(lián)想愿望或困難；在食譜中學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)，在菜品中表達(dá)感激或感激……任何一種書(shū)都是必要的補(bǔ)充，任何一種技能都是終身受益的。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于調(diào)整身心，保持健康，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū)可以表達(dá)糾結(jié)的情緒，驅(qū)散猶豫的迷霧，培養(yǎng)純潔高尚的情操，塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。正因?yàn)槿绱耍男馗踊磉_(dá)，境界不斷上升。讀書(shū)讓瘦弱的個(gè)體變得豐滿，讓單純的思考變得豐富，讓喧囂的世界回歸本真，一切都變得寧?kù)o祥和。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣在于不斷超越自己。讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)分辨美丑，分辨善惡，分辨是非和可愛(ài)的書(shū)；時(shí)不時(shí)就意識(shí)到自己在不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，逐漸成熟。讓我從圣賢智者的規(guī)勸中體會(huì)到生命的真諦，從偉人的記載中領(lǐng)悟到崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家的奮斗話語(yǔ)中體會(huì)到攀登的艱辛和毅力，從英雄故事中找到與命運(yùn)抗?fàn)幒涂範(fàn)幍臒o(wú)限力量和堅(jiān)強(qiáng)意志……因此，我在閱讀中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
親愛(ài)的朋友們，愛(ài)讀書(shū)！因?yàn)椤皶?shū)自有金屋，書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有千鐘”；因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn)，讀書(shū)是智慧的源泉；讀書(shū)是久旱之后的滂沱大雨，滋潤(rùn)著每個(gè)人饑渴的靈魂；讀書(shū)是黑夜里閃耀的燈塔，指明了人生的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生活才會(huì)如此豐富多彩，我們的生活才會(huì)處處充滿無(wú)盡的快樂(lè)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，用書(shū)交朋友，讓閱讀陪伴我們，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
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