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    校園演講稿

    時間:2022-10-23 11:40:46 演講稿 我要投稿

    【推薦】校園演講稿模板匯編五篇

      演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進步的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的校園演講稿5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】校園演講稿模板匯編五篇

    校園演講稿 篇1

    老師們、同學(xué)們:

      早上好!

      今天我國旗下講話的題目是:《校園衛(wèi)生靠大家》。

      在茫茫人海中,我們大家本不認識,各有各的生活,可是我們的校園將我們聚到了一起,使我們都成為xx中學(xué)的一員,成為這個大家庭的組成部分。同學(xué)們一定都希望自己的家里是干凈整潔的,試問,有誰愿意自己的家里總是垃圾亂舞、污垢滿地呢?學(xué)校的事情就像我們自己家里的事情一樣,與我們大家密切相關(guān),校園的衛(wèi)生狀況不好,不能為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,受影響的不是別人,正是我們自己!

      校園是我家,衛(wèi)生靠大家。一直以來,我校高度重視校園衛(wèi)生工作,采用各班級劃片負責(zé)制度,通過一屆又一屆學(xué)生的實踐,形成了優(yōu)良傳統(tǒng),已成為我校特色文化之一。在本學(xué)期xx區(qū)教育局開學(xué)工作檢查中,我校校園衛(wèi)生工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,被作為典型榜樣在全區(qū)推廣宣傳。榮譽的取得,是所有班主任和各班級學(xué)生辛勤勞動默默奉獻的結(jié)果。

      但是,我們不得不承認,校園內(nèi)還是有不和諧的音符,比如,在學(xué)校里有的墻面上有同學(xué)們留下的腳印,這些腳印在雪白的墻面上顯得格外刺眼;比如,有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿,里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋,甚至于在自己的桌柜里都是垃圾,這種現(xiàn)象幾乎在每個班都存在;比如,我們還發(fā)現(xiàn)在校園操場、教室、臺階、過道等地方,有的同學(xué)看見了地面的垃圾,卻熟視無睹,不屑一顧,心想反正不是我丟棄的,與我無關(guān),很少見到同學(xué)們主動撿起;比如,每天早晨在學(xué)校大門口,同學(xué)們吃的早點包裝袋隨地亂扔隨風(fēng)亂舞。

      以上列舉的種種丑陋現(xiàn)象,相信每個有良知的同學(xué)都不能容忍。因為,衛(wèi)生保潔不是小事,它是一個人乃至一個民族的品牌和形象問題。20xx年亞運會在日本廣島舉辦。亞運會結(jié)束的時候,六萬人的會場上竟然沒有一張廢紙。全世界的報紙都登文驚嘆:就是因為沒有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。一件小事看以看出一個人的素養(yǎng),看出一個人的生活態(tài)度,看出一個人的責(zé)任和意識,這就是細微之處見精神。

      同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好,并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈,一樣整潔。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,堅持不懈,我們的校園就會像花園一樣一塵不染,空氣清新,令人精神爽朗。

      讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。謝謝大家。

    校園演講稿 篇2

      和諧,一個多么美好的詞匯,一種多么美好的境界!焙椭C”就像那春風(fēng),使堅冰融化,萬物復(fù)蘇;”和諧”又似那春雨,”隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。

      “和”是中華傳統(tǒng)文化的重要特征,也是中國文化的寶貴遺產(chǎn)。當北京奧運會開幕式中,表演者用不同時代的漢文演繹出的同一個”和”字,就詮釋出中華民族崇尚和諧,期盼和平的愿望。和諧,既是古老的社會理想,也是我們的現(xiàn)實選擇。

      那么,和諧的校園應(yīng)該是個什么樣子呢

      和諧的校園,應(yīng)該是一個充滿”愛”的校園。因為有了愛,才能使人感到幸福和滿足;有了愛,才能使彼此間的矛盾得以化解;有了愛,才能讓校園生活充滿激情,生命才會變得更有意義。愛是一種無形的物質(zhì),看不見,摸不著,但她又往往通過有形的形式表現(xiàn)出來。在優(yōu)雅校園中,在精彩課堂中,在師生教學(xué)相長中,在領(lǐng)導(dǎo),同事的交往合作中,在校園的每個或精彩或平凡的事件中時時有愛的流淌。只要我們用心去體會,去傾聽,去珍惜,就一定能真正地理解”愛”與”被愛”的幸福含義。因而,愛學(xué)校,愛事業(yè),愛崗位,愛學(xué)生,愛同事,愛身邊的每一個人,并把這種愛的火種傳遞給孩子,傳遞給社會,這也是新時代賦予我們教師的光榮使命。

      和諧的校園,還應(yīng)該是一個充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑,我們的笑臉在這里盡情綻放,我們的夢想在這里得到實現(xiàn),我們應(yīng)該讓孩子們在這個純潔的”伊甸園”里充分感受著生活的樂趣和生命的精彩。課前,我會認真?zhèn)湔n,用我的滿腔激情去準備每一個挑戰(zhàn);課上,我要用生動的語言,活潑的節(jié)奏吸引每一雙眼睛;課間,我要釋放自己的童心,和孩子們打成一片;放學(xué)后,要讓孩子們帶著串串精彩的校園故事回家,講給他們的父母聽,讓快樂延續(xù)。

      構(gòu)建和諧的校園,需從我們身邊做起,摒棄陋習(xí),注重細節(jié)。教師是學(xué)生的表率,一言一行影響著孩子的成長。上課鈴聲響,準時進課堂,讓孩子們知道什么叫守時;快要考試了,教師不占用學(xué)生們的活動時間,讓孩子們明白什么叫功夫用在平時;評比結(jié)果出來了,不吝惜對其它班級的贊美之詞,讓孩子們真正懂得什么叫勇于進取……

      和諧,是一個永恒的話題。如果校園是一棵綠樹,那么和諧便是樹上的片片綠葉;如果校園是一片蔚藍的天空,那么和諧便是點綴天空的朵朵白云;如果校園是一泓清泉,那么和諧便是泉眼中一滴滴甘甜的泉水。有了和諧,我們在校園中就可以得到絲絲春雨,縷縷陽光和陣陣微風(fēng)。和諧可以凝聚人心,和諧可以團結(jié)力量,和諧可以讓每個人都身心愉快!朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,為構(gòu)建和諧校園做出更多的貢獻。

    校園演講稿 篇3

      尊敬的老師,教練,親愛的同學(xué)們:

      大家,下午好!我是九年級的xxx。今天我演講的題目是《我們要愛我們的家》!日月穿梭,斗轉(zhuǎn)星移!我們的生活過得越來越好,人們對生活的質(zhì)量要求也越來越高!

      可是當我們一天天過上越來越富裕的小康生活時,如果突然發(fā)現(xiàn):不知何時,我們沒有了新鮮的空氣,沒有了清澈的天空,沒有了明凈的水域,沒有了寧靜的街道;我們整日擁塞在水泥筑就的都市森林里,沒完沒了的塞車,沒完沒了的噪音,空氣里充斥著大量煙塵,甚至不少有害氣體;水面上漂浮著我們隨手丟棄的垃圾,環(huán)繞在我們周圍的山林也一個個被剝?nèi)チ司G色的外衣......想一下,這番景象是多么可怕! 我們還記得曾經(jīng)聽到過的那個故事嗎?一個從小愛養(yǎng)丹頂鶴的女孩,為了救一只受傷的丹頂鶴,陷進了沼澤地。最后付出了自己年輕的生命。我們呢,我們在做什么?其實兩千多年前莊子就告訴我們,大自然是一個整體,人應(yīng)與自然和諧發(fā)展。古人尚且知道這個道理,我們呢?我們在做什么?

      說到這里,有人可能就要說了,我又沒有破壞環(huán)境,這又不是我的錯。再說就我一個人保護又起什么作用呢?!是啊,一個人可能微乎其微,可是如果是千千萬萬個“我”呢?那時候還不起作用嗎?能不起作用嗎?答案一定是否定的。我知道可能有些人還要說,你說的離我們太遠,我們還是學(xué)生,不用考慮那么多。那么我們就來看看我們的校園吧!清晨,當我們走在校園時,可以看到掃地阿姨把我們的校園打掃的干干凈凈。我們似乎都可以聞到樹木的清香,空氣的清新,感受到土地的欣喜?墒蔷蛢H僅那么一會兒,我的親愛的伙伴們起床了,行走于校園,就給我們的校園增添了許多其他的色彩。大家知道是什么嗎?我知道大家都知道!我們的樓梯上,我們的跑道上,我們的草坪里,我們那個經(jīng)常能讓我們有零食吃的小店的門口,五顏六色,五花八門。垃圾就那么橫躺在地上,舒服無比,耀武揚威!我們的教學(xué)樓的樓梯上,教室里,瓜子殼,口香糖,頑固不化,層出不窮!我們的水龍頭偶爾也會被我們的伙伴忽視,無聲地流淌著......同學(xué)們,這都是誰的杰作啊!我不知道,你們知道嗎?

      同學(xué)們,也許我們的校園不夠華麗,不夠先進!可是我們能不能至少讓她是干凈的?!是整潔的!是舒適的!

      同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情。那我們何樂而不為呢?!就讓我們?yōu)榱宋覀兊募,為了我們的校園,為了我們的環(huán)境,從點滴的小事做起,從不隨手扔垃圾做起吧!

      在此,希望經(jīng)過我們的努力,我們的校園越來越美!我們的地球媽媽越來越美!

      謝謝大家,我的演講完畢!

    校園演講稿 篇4

      各位同學(xué):

      很高興能夠和同學(xué)們在溫職相遇,感覺時間過的好快,當我還沒好好的感受高中時的緊張與忙碌,就和大家在這里相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現(xiàn)在回首高中的點滴,才知道過去了好遠,黑色的六月已離我們遠去.帶著一絲的夢想,來到了這里.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,這也許是夢想的光輝.

      大學(xué),應(yīng)該是自由與知識的殿堂,是夢想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書籍,有知識的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢想高飛!有人說,夢想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時幻滅.而我說,夢想在種子的心中等待著,承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、 食堂與寢室的三點一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍如洗的天空,沒有一絲軌跡,卻是魚兒歡躍鳥兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因為她無所束縛, 我們才能飛得更遠.既已有了夢想,就堅定信念, 明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實現(xiàn)自我價值.我不止一次的告訴自己,山, 只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來的絕望姿態(tài).從遠古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬年的滄海桑田,千萬年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬年的追夢不怠.

      夢想,是推動人類社會發(fā)展的動力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢想向前滾動.曾幾何時,我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢,我們已跨越38萬公里的地月距離.在難以度量和把握的時間長河里,夢想是一條隧道,拉近了此時與未來的距離.總覺得,生命中總要有夢,總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達一個有限的目標,而是完成對無限者的追尋.蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問要不知足.學(xué)無止境,大學(xué)是一個新的起點.今天的我已超過昨天的我, 明天的我必將會超過今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍;夢想除非深刻到讓你相信, 否則很難成真.夢,是用一生來追尋的.在前進的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們偶爾會成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因為這一切終究會過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實過好每一天。大家都知道,人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考, 結(jié)果失敗了。

      來到了溫職,進了一個最沒有人來的專業(yè),但是我沒有放棄,我慢慢的喜歡上了這個可愛的專業(yè)。

      后來我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了:高考也好,工作也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學(xué)夢就是這樣開始的。過去已成為歷史,開心、痛苦又有什么可以回味的呢, 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說到這里, 我要送給大家兩句話,第一句話,這句話是一個信念, 那就是:今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。我送你們第二句話: 存在的就是合理的。

      如果不合理那么它就沒有存在的意義。我在追求自己的夢想過程中難免會失敗,大家都知道失敗就是暫時的不成功。

      但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆,人生沒有失敗,只有兩個字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財富好好把握生活賜予的荊棘,透過淚水,你會看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會找到一條適合你自己的成長道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請問當鐘擺向左擺時,是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時就是成功的開始。希爾頓說過:當一扇門向你關(guān)閉時,必有另一扇門向你打開。

    校園演講稿 篇5

      各位領(lǐng)導(dǎo),評委,老師:大家好!

      今天我演講的'題目是:校園孕育我的成長。

      在我的辦公桌上有一盆馬蹄蓮,馬蹄蓮在春日和煦的陽光下,寬寬的葉子周邊泛起淡淡的金色光芒。馬蹄蓮的花語是“忠貞”。沐浴著春天的陽光,馬蹄蓮堅定而美麗地綻放著。

      看著它我會不由自主地想到自己,回母校執(zhí)教已經(jīng)是第六個年頭,在這期間,我覺得自己就像這株馬蹄蓮,而曙光中學(xué),以她豐厚的土壤,孕育我的成長,見證我在這片土地上的所有付出與收獲。

      當我還是個懵懂的女孩,剛剛邁出上師大的校門,我不知道,曙光中學(xué),會把我培養(yǎng)成一個思路清晰敏捷的高中語文教師;當我還是個略帶稚氣的新人,剛剛踏進曙光中學(xué)的校門,我不知道,曙光中學(xué),會把我塑造成一個能夠獨當一面的高中語文教師。

      時至今日,我已經(jīng)堅定不移地知道,曙光中學(xué),成就了現(xiàn)在的我。在我的身上充分體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師的愛護和栽培。

      學(xué)校給了我兩次執(zhí)教高三畢業(yè)班的機會,第一次,我總算不負所托,所教的兩個班級高考語文成績超市平均,位居全校第一,現(xiàn)在是第二次,自己也正全力以赴,力爭取得好成績。

      日子就在一天天的教書育人中飛逝,充實而有意義。

      學(xué)校總是給我機會讓我取得更大的進步。

      去年暑假,我參加了由區(qū)黨校舉辦的學(xué)習(xí)班,并在班中擔(dān)任組長一職。這次學(xué)習(xí),使我對黨的理論知識有了進一步的認識,也更加堅定了我想要加入中國共產(chǎn)黨的決心。

      在此我要由衷感謝學(xué)校黨組織給我的這次機會,黨組織對我的培養(yǎng)和幫助,是我更加努力工作的動力。

      開學(xué)初,我被任命為高三語文學(xué)科備課組長。感到自己肩上的擔(dān)子愈發(fā)地沉重了。好在我的師父金元中老師和我們高三備課組的其他老師在這個時候給了給我很大的支持和幫助,我們?nèi)翰呷毫,共同探討教學(xué)進度;擬定教學(xué)計劃,完成教學(xué)任務(wù),致力于提高高三近480位學(xué)生的語文成績。一切都在有條不紊的進行著。

      教學(xué)工作是緊張繁忙的,雖然家在南橋,可是高三一開始我就請求學(xué)校安排了宿舍,周一到周五我都住在學(xué)校,晚上在校備課、輔導(dǎo)學(xué)生功課。我以校為家。

      在這樣忙碌的日子里,我唯一覺得對不起的人是我的兒子:黃逸揚。因為工作的關(guān)系,我不得不把一歲多點的孩子寄養(yǎng)在母親那里。每天忙完了工作,一個人靜靜的躺在宿舍的床上,看著雪白的天花板,我想他,我的孩子,想他的一顰一笑,想他的淘氣可愛,想他用胖胖的小手捧住奇滑無比的芒果,坐在小凳子上,努力把芒果送進嘴巴那種認真的樣子……

      因為我,他過早的離開了母親的懷抱,享受不到應(yīng)得的母愛,甚至把奶奶當成自己的媽媽。

      周末回鄉(xiāng)下看他,他的額頭上有好多被蚊子咬的包。我一把把他拉進懷里,用手撫摸他的小臉,眼淚無聲地掉了下來。我知道自己不是個稱職的母親,我沒有時間也沒有多余的精力去照料他。在我心里,我的學(xué)生我的工作被排在了第一位,他們更需要我。

      原諒我這種自以為是的想法,孩子,當你叫奶奶多過叫媽媽的時候,難道我的心,不會痛嗎?

      當我在街上看到和你同齡的小孩,壓抑住想要沖上去抱在懷中的感覺,現(xiàn)在的你,能夠體會嗎?

      我比所有人都盼望著暑假的到來,到那時我要和兒子在一起,教他說話唱歌、教他畫畫寫字、教他唐詩宋詞,更不會讓蚊子在他臉上肆虐猖獗。

      但是現(xiàn)在,我必須和我的學(xué)生在一起,因為他們所面臨的是人生中最大的一次挑戰(zhàn),我要幫助他們打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

      但是現(xiàn)在,我必須和我的學(xué)校在一起,因為學(xué)校也面臨著前所未有的挑戰(zhàn),我要為她的發(fā)展奉獻自己的熱血青春!

      案頭的馬蹄蓮靜靜地綻放著她的美麗和從容,在未來的日子里,我會像馬蹄蓮的花語所說的那樣“忠貞不渝”地秉持作為教師的職責(zé)操守,為孕育我成長的曙光中學(xué)、為我們奉賢的教育事業(yè),奉獻自己的全部力量!

      謝謝,我的演講結(jié)束了,謝謝!

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