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    班長競選演講稿怎么寫

    時間:2022-08-27 08:21:51 演講稿 我要投稿

    班長競選演講稿怎么寫

      演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在現(xiàn)實社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的班長競選演講稿怎么寫,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    班長競選演講稿怎么寫

    班長競選演講稿怎么寫1

    尊敬的老師、各位同學(xué):

      大家好!我叫趙宇航。首先,很感謝老師給我們提供這次競選班委的機會,這體現(xiàn)了老師的民主和公平。

      這次我競選的職位是班長或副班長。

      我之所以競選這個職位,我覺得有以下幾個方面的優(yōu)勢:

      一、我是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。從一年級以來,我成績優(yōu)異,每個學(xué)期都被評選為三好學(xué)生。

      二、我有一定的管理和組織能力。從一年級的學(xué)習(xí)委員到二年級和三年級的副班長,幾年來的班干部工作,鍛煉了我的管理能力。

      三、我有很好的人緣,也有很強烈的為同學(xué)服務(wù)的意識。在學(xué)校里,我尊敬老師,團結(jié)同學(xué),是同學(xué)們的好朋友。帶領(lǐng)同學(xué)早讀、為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)等等,我喜歡為同學(xué)們服務(wù)。

      “趙宇航同學(xué)是一個懂事聽話的好孩子,是老師工作上的得力助手”是各位老師對我的評價。

      因為我有以上優(yōu)勢,所以,我相信我可以勝任班長或副班長這個職務(wù)。如果大家信任我,我將不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的期望,我會更加努力,做好老師的得力助手,更好地為同學(xué)們服務(wù)。

      希望同學(xué)們投上你神圣的一票。謝謝大家!

    班長競選演講稿怎么寫2

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長,感到非常的自豪,當(dāng)然,這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵!

      班長是一個許多同學(xué)們都向往的職位,需要一個有能力的人來擔(dān)當(dāng),我不敢說我是最合適的,但我敢說我能夠挑當(dāng)起這個重?fù)?dān)!因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個職務(wù)”。

      首先,我有信心當(dāng)好班長這一職,我的學(xué)習(xí)成績在優(yōu)秀的水平,相信在集體中有一定的威信。其次,我有管理班級的能力,如果我能夠當(dāng)上班長,那么我一定會任勞任怨,嚴(yán)于律己,管理好班級,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績。而且,我擁有一個積極上進的好性格,熱情開朗,團結(jié)同學(xué)。

      假如我競選上了班長,我會真正做同學(xué)的好朋友,老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒,人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班干部,我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領(lǐng)導(dǎo),老師的教學(xué)方法和全體同學(xué)的共同努力。

      我想我們都應(yīng)該當(dāng)個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多不足的地方,我將繼續(xù)自我完善,做到!

      班長就是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,能在老師不在的情況下管理班級,我一定會主動為同學(xué)服務(wù),為老師分憂。給我一次鍛煉的.機會,我會經(jīng)得住考驗的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能十分出色,我們的班級一定能更上一層樓!

      請大家相信我,支持我,投給我你們手上那神圣的一票,謝謝大家!

    班長競選演講稿怎么寫3

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      我認(rèn)為有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個好士兵!痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘(dāng)班長的學(xué)生就不是個好學(xué)生!贝嗽捲踔v呢?因為所謂“班長”,及是“一班之長”,首先要給全班同學(xué)作出一個榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級和同學(xué),要為大眾服務(wù)?梢哉f,每一個競選班長的同學(xué)都是要好的。

      我認(rèn)為我有能力做好班長,首先,我覺得我的成績大體上不錯,有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過仍有不少缺點,但我會盡力改正。其次,我小學(xué)時從二年級開始擔(dān)任班干部,在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗,不過當(dāng)然也有做得不夠好之處,對于我工作上的弱點我也會盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長。

      雖說我以前并沒有當(dāng)過班長,但我覺得有經(jīng)驗是因為有了機會,沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個機會。

      我一定會利用這次機會好好表現(xiàn)自己的才能,把自己秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長,我會更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評”我。

      我的演講完畢,謝謝大家!

    班長競選演講稿怎么寫4

    老師,同學(xué)們:

      大家好!

      站在你們面前的這個,就是老師夸獎字寫得漂亮,作文寫得棒;同學(xué)眼中個子不大,年紀(jì)小,但普通話說得最好;門門功課都是優(yōu)的楊擷鼎。

      如果我當(dāng)選為班長,我承諾:一定不辜負(fù)老師的期望、同學(xué)的擁護,繼續(xù)發(fā)揚“四好少年”“優(yōu)秀少先隊員”的優(yōu)良傳統(tǒng),帶領(lǐng)大家共同進步。

      我當(dāng)班長的第一件事就是,組織一支精英團隊輔導(dǎo)成績不好的同學(xué)。

      第二件事就是,組織學(xué)習(xí)興趣小組,讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。比如:古文、古詩愛好小組;講故事愛好小組;趣味數(shù)學(xué)愛好小組;美文朗誦愛好小組等等。

      第三那件事就是,組織文娛活動和其它班級互動,開展文娛活動表演、游戲等。

      第四件事就是,帶領(lǐng)大家把體育鍛煉搞好,發(fā)現(xiàn)和選拔體育尖子,增強我們班的團隊精神和戰(zhàn)斗力。

      最后,就是把我們班的勞動衛(wèi)生及其它各方面做好。

      請大家相信,我有能力、有決心、有信心帶領(lǐng)大家實現(xiàn)“全校優(yōu)秀班集體”的目標(biāo)!

      選我當(dāng)班長,絕對沒有錯!

      我的演講完啦,謝謝大家!

    班長競選演講稿怎么寫5

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      很高興大家給了我這個機會,讓我可以站在這個講臺上做這一次的競選演講,我要競選的職位是班長。

      上個月,我在班級群里問大家“我有什么缺點?”時,有人馬上回復(fù)說:“潮男哥還有什么缺點!逼鋵崳抑朗聦嵅⒎侨绱,而且在過去的一個學(xué)期里,我的缺點還算是蠻多的。

      首先,我作為二班的學(xué)習(xí)委員,上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或第二排,但總是和班長坐在一起,這在班上產(chǎn)生了不好的影響,間接造成同學(xué)們課堂紀(jì)律松散,一個學(xué)期下來都沒有

      其次,我們的網(wǎng)絡(luò)被切斷了,這就相當(dāng)于遮蔽了我們洞察世界風(fēng)云變化的眼睛。如果我被大家選為班長,我將在晚自習(xí),向所有支持和不支持我的人表示感謝。最后,我不是一個只會夸夸其談,當(dāng)選了之后,卻將自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)姆輧?nèi)工作推給別人,還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學(xué)期雖然是班委成員,但我當(dāng)?shù)氖菍W(xué)習(xí)委員,我沒有兼任其它職務(wù),我只能是幫忙,但不能代替你的職責(zé)。請原諒我說話直來直去的習(xí)慣。同時,我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的抱怨,我也覺得“自律委員會”名為“自律”,其實并不能使我們真正“自律”,真正的自律應(yīng)該是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下,通過自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵循規(guī)章制度,拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己,不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”,而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學(xué)習(xí)生活爭取更大的自由。

      我的演講完畢,謝謝大家!

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