因?yàn)樨?zé)任中學(xué)生主題演講稿
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的因?yàn)樨?zé)任中學(xué)生主題演講稿，歡迎大家分享。
因?yàn)樨?zé)任中學(xué)生主題演講稿1
一個(gè)幼兒教師，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說：是扎實(shí)的基本功，是愛。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無從談起。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對孩子�?fù)責(zé)。我就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人，厚此薄彼，助長孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長。我班的藝林小朋友剛?cè)氚鄷r(shí)，小手那么小，胳膊那么細(xì)，好象用力一拉會(huì)把她拉壞似的，去廁所小便，她望著便池不感邁步，我遞上一只手，她扶著邁了過去。
她小便完，我又遞上一只手，她又拉著我的手下來，就在這牽牽拉拉中，藝林能自己入廁了，她的媽媽說：‘藝林上幼兒園進(jìn)步真大，謝謝您老師�！�。還有欣欣小朋友，入班時(shí)你我他分不清，有一次，他要小便，他說：“老師，欣欣要尿尿�！蔽艺f：“欣欣，你這樣說;‘我要小便�！彼f“老師，你要小便。”弄得我笑痛肚子，就是這樣一個(gè)孩子，在我們的細(xì)心，耐心教育下，學(xué)期結(jié)束時(shí)，欣欣能和媽媽一起完整的講故事，愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對家長負(fù)責(zé)。當(dāng)家長把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子，關(guān)愛孩子，幫助孩子。我又要做媽媽無法做到的——教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，教他如何做人，如何學(xué)習(xí)，如何生活。引導(dǎo)他明白道理，幫他探索世界奧秘。家長的期望就是我們的努力方向，我要對家長負(fù)責(zé)，還家長一個(gè)健康，快樂�；顫娐斆鞯膶氊悺�
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對我的幼兒園負(fù)責(zé)。我努力把工作干好，在外人眼里樹立我的幼兒園的形象，我創(chuàng)造性的落實(shí)園計(jì)劃，早出完歸，早出完歸并非是我沒完成本職工作，而是我要把工作做得更完美。就拿這次布置環(huán)境來說，孩子在班里時(shí)，我沒法去做，因?yàn)檫@時(shí)我的眼里只有孩子。
等孩子離園后，我才和班里的另一位同志開始布置，因?yàn)椴贾玫幂^多，三八節(jié)放半天假，我也沒休息，而是利用這半天時(shí)間把教室布置完。當(dāng)?shù)诙旌⒆尤雸@時(shí)，我看到孩子露出驚喜的神情。當(dāng)家長得知這是我們利用假期布置的環(huán)境時(shí)，無不為之感動(dòng)。也更支持我們的工作。他們贊嘆到：“你們?yōu)榱撕⒆�，太辛苦�?市幼兒園就是不一樣!”
因?yàn)槲沂怯變航處�，我就要對國家�?fù)責(zé)。因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子是將來建設(shè)祖國的后備軍，如果現(xiàn)在我姑息了一位孩子拿別人的東西而沒有告訴他這樣做不對，那么，他將來有可能做對國家有害的事，又怎能指望他建設(shè)祖國?所以，我對祖國負(fù)責(zé)，告訴孩子對與錯(cuò)，幫孩子分清是與非，容與恥，幫孩子成為對祖國有用的人，這是我，一個(gè)幼兒教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任!
因?yàn)槲沂怯變航處�，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸。
因?yàn)樨?zé)任中學(xué)生主題演講稿2
責(zé)任，簡單的兩個(gè)字，卻包含了無比深重的內(nèi)涵，看似容易的行動(dòng)，又有多少人能夠做到?
然而，在平凡的崗位上，能夠?qū)⒇?zé)任付諸于行動(dòng)的人又是那樣的不平凡。因?yàn)橛辛怂麄�，社�?huì)充滿了溫情，萬物充滿了生機(jī)。
環(huán)衛(wèi)工人，一個(gè)普通的職業(yè)，甚至還要遭受他人的嘲笑與貶低。可就是這樣，他們身上的責(zé)任也不比其他人少一分。他們數(shù)十年如一日，每天起早貪黑，不論嚴(yán)寒酷暑，始終如一地打掃著我們周圍的環(huán)境，保持著家園的干凈與整潔，讓責(zé)任住在了心間。
醫(yī)生，一個(gè)被人稱贊并譽(yù)為“白衣天使”的職業(yè)。他們身上的責(zé)任就更重了，他們擔(dān)負(fù)著救死扶傷的重大使命，是我們生命的保障。他們時(shí)刻謹(jǐn)記自己身上的責(zé)任，不懈怠一絲一毫，工作不分黑夜白天，時(shí)刻與死神做斗爭，爭分奪秒。他們稍微出一點(diǎn)差錯(cuò)，失去的便是一條鮮活的生命。所以他們盡職盡責(zé)，不愧對廣大人民的希望，讓責(zé)任住在了心間。
教師，一個(gè)教書育人的職業(yè)，工作強(qiáng)度不比任何一個(gè)職業(yè)弱，責(zé)任亦不比任何一個(gè)職業(yè)少。他們培育著祖國未來的希望，祖國的棟梁將從他們這里成長。他們是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌祖國未來的花朵。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們用青春孕育了希望，讓責(zé)任住在了心間。
作為學(xué)生的我們，肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是更加重大的，我們是祖國的花朵，擔(dān)負(fù)著祖國的希望和民族的未來。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家、社會(huì)對我們的期望。所有人都在努力，都在履行自己身上的責(zé)任，我們又怎能置責(zé)任于不顧呢?
讓我們從現(xiàn)在做起，帶動(dòng)更多的`人，履行我們應(yīng)盡的責(zé)任，讓責(zé)任住進(jìn)我們的心中，共創(chuàng)一個(gè)美好和諧的明天!
因?yàn)樨?zé)任中學(xué)生主題演講稿3
幾十年前，在一所學(xué)校里，一位校長問同學(xué)們?yōu)槭裁炊x書。有的說“為光耀門楣而讀書�！庇械恼f“為做官而讀書�！鄙踔吝�有的說“為家父而讀書”多么可笑的回答!這時(shí)，一個(gè)激昂的聲音響了起來“為中華之崛起而讀書”這是什么?這是一種怎樣的氣概?這就是責(zé)任。當(dāng)然他也做到了讓中華民族為之崛起，他就是我們偉大的周恩來周總理。
責(zé)任，是指分內(nèi)該做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己、為班級、為家庭、為親友、為社會(huì)、為民族、為人類承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。
責(zé)任，我們每個(gè)人在出生的那一剎那便壓了上來。小時(shí)候，我們不哭不鬧是一種責(zé)任安安靜靜睡覺，好好吃飯是一種責(zé)任;大了些，我們學(xué)會(huì)走路了，不亂跑，注意安全是一種責(zé)任;接著，我們上學(xué)了，認(rèn)真聽老師講課，按時(shí)完成作業(yè)也是一種責(zé)任;現(xiàn)在，我們上中學(xué)了，好好學(xué)習(xí)，把自己照顧好也是一種責(zé)任;將來，等我們長大了，認(rèn)真工作，贍養(yǎng)父母，養(yǎng)家糊口同樣是我們的責(zé)任。責(zé)任，伴我們一生。
責(zé)任有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的大無畏，也有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書”的豪邁氣概。我們或許做不到這些，但我們?nèi)钥梢园炎约嚎梢宰龅降淖龅阶詈�，這也是一種責(zé)任。就像班主任說的“做就做好，要么不做!”
責(zé)任，是一種心理上的承擔(dān)，是一種行動(dòng)上的證明，更是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。一個(gè)人只有有了責(zé)任感，知道為自己的言行去負(fù)一定的責(zé)任時(shí)，他才算真的長大了。
作為新世紀(jì)的少年，我們肩上的擔(dān)子還很重，所以我們必須培養(yǎng)從小負(fù)責(zé)的好習(xí)慣，不能過于依賴別人。我們都是一群終要離開籠子的鷹，每一個(gè)家庭，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港。要出海的船，是終究要出海的，要經(jīng)歷的風(fēng)浪，是終究無法避免的。我們的人生，別人無法去替代;我們的社會(huì)責(zé)任，別人無法去承擔(dān)。所以，我們更要從小學(xué)會(huì)為自己、為所有的人和事去承擔(dān)一定的責(zé)任。
同學(xué)們，帶著責(zé)任上路，是我們這一代人的義務(wù)，更是我們義不容辭的“責(zé)任”!讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，帶著責(zé)任上路，讓責(zé)任伴我們成長吧!
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