陽光學(xué)生演講稿（精選22篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的陽光學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
是他們，讓我的心中升起一輪紅月；是他們，用紅日的熱情給我動(dòng)力……
人間有愛，愛就時(shí)時(shí)刻刻在我們的心中，平凡而不平庸。
親情
父親啊，母親啊，你們是那不滅的紅燭，我心中的燈，是你們讓我的靈感在沉默中爆發(fā)，使我從泥濘和沼澤中，站起；我的生命是你們給的，而你們又把無窮的愛傾注在我身上，讓我時(shí)時(shí)刻刻感受愛的溫暖。
當(dāng)我被病魔折磨時(shí)，是你們，日日夜夜守護(hù)在我的身旁。用你們細(xì)心的呵護(hù)為我趕走可惡的病魔。我不知道如何報(bào)答你們，但我知道你們是我心中的太陽。
友情
有人說，朋友是我的指路燈，指引我前進(jìn)的方向；有人說朋友是綠州，在荒漠中給我希望；……
在人生的旅途中傷心和失望在所難免，是你們，我親愛的朋友們，你們總會(huì)給我關(guān)心和幫助讓我感受友愛的力量，也讓傷心和失望在我的心中沉淀。
也許，常常會(huì)有一些事讓我們的心靈哭泣，失敗的可怕會(huì)把我們的信心擊跨，這時(shí)候，朋友一句溫馨，問候的話語，足以讓我們的心中雨過天晴。我不知道，該怎樣答謝他們，但我知道，他們，是我心中的太陽。
師生情
"小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候以為你很神氣，說上一句話驚天動(dòng)地……"耳邊響起了這首歌。
老師，你們是我的第二父母，是你們總是用歡樂的歌聲解開我困頓的心湖；是你們，為了我們而日夜滋潤(rùn)在風(fēng)雨中……
記得曾經(jīng)在一篇同學(xué)的日記中看到這樣一句話：是老師，讓我們?cè)诎档穆贸虖拇诉h(yuǎn)離了孤寂，讓揚(yáng)起風(fēng)帆不再迷惘�；蛟S是深有感觸，才記得這么深刻吧！我不知道怎樣回報(bào)老師，但我知道，他們也是我心中的太陽。
我不知道櫻花能開多久，但我相信，我是那一輪明月，心中的太陽會(huì)一直給我動(dòng)力！
陽光學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
收集陽光，能夠讓花兒開得更燦爛；收集陽光，能夠讓黑暗的影子只能躲在墻角；收集陽光，能夠讓我們冰凍的心靈得以溫暖；收集陽光，世界將不再被陰霾籠罩；收集陽光……
是的，陽光是美好的。在黑夜里，你渴望陽光將你照暖；在寒冬里，你渴望陽光將冰雪融化；在渾濁的社會(huì)里，你渴望陽光將每個(gè)人的心靈凈化。所以，陽光是我們密碼箱的鑰匙，它可以給你無窮的寶藏。
收集陽光，它可以在你需要的時(shí)候，盡最大的努力幫助你。孤獨(dú)的老人獨(dú)守舊屋時(shí)，可以將你收集來的陽光分享給他一縷，讓他的屋子充滿溫馨；哭泣的小女孩蹲在路角時(shí)，你可以把陽光播撒在她的心靈，讓她一點(diǎn)一點(diǎn)地快樂起來。
收集陽光，心中便充滿了愛。花草會(huì)因有了愛的撫慰而茁壯成長(zhǎng)；空氣會(huì)因有了愛的保護(hù)而更加清新；世界會(huì)因有了愛而變得更加美好。
收集春天的陽光，讓純潔的心靈得以滋養(yǎng)；收集夏天的陽光，讓理想的火焰更加熾熱；收集冬天的陽光，讓那凜冽的寒冬更加溫暖。
陽光是無私的，所以在每個(gè)地方都能得到熱的親吻與愛護(hù)。在陽光的懷抱下，不就是在母愛的懷抱中嗎？那是幸福。就像在大雨淋漓的馬路上，為你撐起一把傘；就像在危難的關(guān)頭，為你送來一條出路；就像在狂奔的馬背上，為你拉出一根韁繩。
收集陽光，人生的路上便有了光亮；收集陽光，黑夜里便有了一道閃電劃出；收集陽光，寒冷的冬天里便有了一層溫暖的棉衣。
陽光，是太陽與愛的給予；
陽光，是心靈與愛的呵護(hù)；
陽光，是傘下兩對(duì)明眸間的彩虹，那一道道彩虹蘊(yùn)含著無盡的愛。
為愛撐起一支長(zhǎng)篙，那便是陽光，收集陽光，那便是愛的保護(hù)傘。
收集陽光，將每個(gè)裝滿陽光的瓶子串成風(fēng)鈴，讓風(fēng)兒將瓶中的陽光吹到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人都能享受到它。
收集陽光，讓萬物去傳承，讓它們沐浴在陽光里，享受陽光帶來的愛。
陽光學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我給大家講個(gè)故事，題目是：一縷陽光，照亮心靈。這個(gè)故事就發(fā)生在我的身邊，就發(fā)生在我們蒙城縣城關(guān)二小。
這事兒還得從3月29日說起。那是個(gè)星期六，下午兩點(diǎn)多點(diǎn)兒，我們學(xué)校來了一群陌生人。三輛皖B牌照的汽車整齊地停在學(xué)校門口的空地上，從車上，搬下來十多個(gè)大牛皮紙包�？腿藗兊哪樕蠈懼v，但一個(gè)個(gè)又是那么神采飛揚(yáng)。他們是蕪湖“一縷陽光”公益團(tuán)隊(duì)的成員，驅(qū)車5個(gè)多小時(shí)，帶著價(jià)值2萬多元的愛心書籍和書包文具來到二小，來看望我們二小的孩子們。團(tuán)隊(duì)中有公司老總，有舞蹈家，有企業(yè)員工，有在校大學(xué)生，職業(yè)不同，但他們共同的志愿就是做“一縷陽光”，為他人帶來光明和溫暖。
兩點(diǎn)三十分，精彩紛呈的活動(dòng)開始了。在心理咨詢師查阿姨的感染下，同學(xué)們激情飽滿地呼出“感恩”“自信”“夢(mèng)想”三大關(guān)鍵詞，連教室外旁聽的家長(zhǎng)朋友們也為之動(dòng)容。隨后，我們分成了三組，一組跟青年畫家夏哥哥學(xué)習(xí)畫畫，一組跟張哥哥學(xué)習(xí)打籃球，而我和十多位同學(xué)，選擇跟寶龍哥哥學(xué)習(xí)彈吉他！我坐在寶龍哥哥身邊，皺著眉頭，盯著面前的龐然大物吉他。嗨，大家伙兒，你是咋奏出那么美妙的音樂的！寶龍哥哥微微一笑，自信地在黑板上畫起圖來。咦？這不是吉他上的幾根弦嗎？慢慢的，在大哥哥深入淺出的講解和示范下，我弄懂了“1234567”，更令人驚喜的是，我竟然可以撥出《蘭花草》美妙的曲調(diào)了！啊，我的心都要醉了！時(shí)間過得真快，不知不覺，太陽已快要落山。各個(gè)小組的同學(xué)又重新集合到操場(chǎng)上，席地而坐，圍成一圈。精彩的演出開始了：清新悠揚(yáng)的吉他彈唱讓我們不由得沉醉其中，動(dòng)感炫酷的嘻哈街舞贏得了小男生們的驚嘆和喝彩，優(yōu)美的傣族舞蹈又把遙遠(yuǎn)的云南風(fēng)情帶入城關(guān)二小的校園里。陣陣掌聲和歡笑聲中，我們?cè)凇耙豢|陽光”的陪伴下度過了一個(gè)輕松愉快的下午。
“一縷陽光”公益團(tuán)隊(duì)的叔叔阿姨哥哥姐姐們要走了，我們依依不舍，家長(zhǎng)們也久久不愿離去。書籍、書包和文具作為愛的傳感器留在了城關(guān)二小，溫暖、光明和愛心將滋潤(rùn)我們的心田，崇德向善、奮發(fā)向上的種子已經(jīng)播到了我們心間。我們相信，心有陽光，愛的正能量一定會(huì)在人間傳遞不斷……
陽光學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
多彩的生活中，會(huì)有許多趣事，但也會(huì)有許多坎坷和磨難。在人生的十字路口常常會(huì)面臨選擇，所以便也會(huì)有所放棄，這就是魚和熊掌不能兼得的道理。不管你走哪條路，不管你走多遠(yuǎn)，都勿忘心中的太陽。努力克服路途中的種種困難，不忘初心。
心中的陽光——勇敢
野馬它擁有著果敢和魄力�？�，在遼闊的大草原上能看到它馳騁的英姿。我不由得愛上這種動(dòng)物。愛它的不羈，愛它的灑脫，更愛它的勇敢。
在面臨抉擇時(shí)，一時(shí)的優(yōu)柔寡斷會(huì)使你失去機(jī)會(huì)。我們要勇敢地戰(zhàn)勝心中的膽怯，去嘗試，去拼搏。曾看到這樣一個(gè)故事：有一只烏鴉希望能和老鷹一樣，于是一遍又一遍的苦練飛行，盡管結(jié)果不如人意，但我們依然認(rèn)為它是一個(gè)勝利者，因?yàn)樗掠谄床�。這個(gè)故事令我受益匪淺。
心中的陽光——永不言敗
堅(jiān)持就像沙漠里的一泓清泉，它多得是毅力和執(zhí)著。在生活中。我們無法回避挫折，只能面對(duì)。更重要的是在挫折中能夠堅(jiān)持到底，永不言敗。
女排選手們?cè)诿鎸?duì)曾經(jīng)戰(zhàn)勝過自己的對(duì)手面前她們沒有軟弱而是更加拼搏，臨危不懼。這是她們用無限的努力和毅力換來的勝利，這也將成為中國(guó)的不朽的傳說�？粗齻兊谋荣悾闹袧M滿的仰慕，不禁覺得她們真厲害。
心中的陽光——努力
蝸牛，它擁有著向上和拼搏。"天才是通過百分之一的靈感和百分之九十九的汗水才獲得成果"。我一直堅(jiān)信好的成績(jī)并不是空穴來風(fēng)，而是要通過日積月累的努力換來的�？膳φf說容易可做做難。唉聲嘆氣不是辦法，只有努力去做，才能離成功更進(jìn)一步。一直想要成功，可現(xiàn)在感覺還離得太遠(yuǎn)，我時(shí)刻勉勵(lì)自己，一分耕耘一分收獲，上天總是公平的。
我很喜歡這句話："人的生命，似洪水在奔騰，不遇島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花。"真的，生活中不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你更加堅(jiān)強(qiáng)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你見識(shí)更加增進(jìn)；不經(jīng)歷風(fēng)雨，不會(huì)使你更加獨(dú)立。
陽光學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
太陽，無私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽——老師亦是如此。
老師是無私的，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉柕墓夂蜔幔菬o窮的。
老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他的衣服脫下來給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽照射的一般。
老師，是我成功道上的引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說："要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己。"老師的話，至今還縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽！
陽光學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這片茫茫人海中，我只是其中一粒渺小的沙子，微不足道，在人海中，根本找不出我的身影。但是，不要小看沙子，因?yàn)槊苛Ｉ匙佣加泄适�。我們從出生到死去，�?jīng)歷無數(shù)個(gè)春夏秋冬，經(jīng)歷不同的事情，這些事情會(huì)讓你慢慢的成長(zhǎng)，從稚嫩到成熟。
在青春期的我們，總是特別的。青春期，是人生中不可缺失的成長(zhǎng)過程，它可能讓你走向成功，也可能讓你走向失敗，是中學(xué)生一生最重要的階段。
青春期的我們是陽光的、活潑的、蓬勃向上的。青春期的心理是叛逆的，在這個(gè)期間，父母、朋友是重要的。
青春期的我們會(huì)幻想一些事情，每個(gè)人心中都有一束陽光，憧憬未來，暢想未來。
青春期間，一些事情足以讓我回味一生，就是因?yàn)檫@些事情，我才知道了人世間的酸甜苦辣咸。
那時(shí)候，家里還算富裕，家里人都把我當(dāng)做"溫室里的花朵"，從小父母親怕我磕著碰著，從來不讓我亂跑。我每天都躲在屋子，看著窗戶外四角的天，也許我的世界觀就這么大，父母每天都嘮叨個(gè)沒完沒了，讓我好好學(xué)習(xí)，每天不是學(xué)這就是學(xué)那，那時(shí)，真覺得壓力如山大。每次，我都在屋子里學(xué)習(xí)，每當(dāng)我聽到外面孩子的玩耍聲，我就真的很羨慕，很想和她們一起去玩，可是，每次卻都是讓人失望的。
直到那一次，我考試沒有考好，回到家我的試卷都不敢給父母看�；丶乙院�，父母早就準(zhǔn)備要看我的試卷，我慌張的不知說什么可好。我說："我忘帶了，放在學(xué)校了"。爸爸媽媽沒有說什么。晚上，我寫完作業(yè)，媽媽拿起來看了一會(huì)兒，忽然，媽媽放下試卷大聲說："你怎么考得這么小啊，虧我們每天辛辛苦苦的工作，讓你好好學(xué)習(xí)，你就拿那么小的分?jǐn)?shù)，你不丟人嗎？"那時(shí)我很氣惱的說："你們每天讓我學(xué)習(xí)，你們只會(huì)讓我學(xué)習(xí)，你們不能給我自由嗎？從小到大，我做什么事情都要管，做什么事，交什么朋友，你們都要管，我一點(diǎn)兒自由也沒有。"說完后，我就氣憤地跑出家門，之后我好幾天沒有回家，在一個(gè)父母不認(rèn)識(shí)的我同學(xué)家里住了幾天，沒有去學(xué)校。住了好幾天，我就走了，走在大街上的我，無助又落魄，我走在一家餐館外面，看見門外貼著招聘啟事，我進(jìn)去看了看，老板讓我做幾天看看。剛開始，我什么都不會(huì)做，我不會(huì)洗盤子，手不小心滑了一下，出了血，很疼，后來又不小心打碎了幾個(gè)盤子。老板責(zé)罵了我，然后把我趕走。我走在大街上，看著被刮破的手指，這才意識(shí)到有家真好。
我正走著，后面有一位熟悉的聲音叫我，我回頭一看，看見了我的爸爸媽媽，頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了，我跑向爸爸媽媽，我緊緊的抱住他們，那瞬間我真的感覺我很幸福�；氐郊液螅夜蛳孪蛩麄冋f："我錯(cuò)了，我不該離家出走，讓你們擔(dān)心，我知道你們的良苦用心都是為了我好，是我太任性，身在福中不知福，爸爸媽媽我真的錯(cuò)了"。爸爸媽媽說："是我們不好，每天讓你學(xué)習(xí)，不給你自由，不考慮你的感受，是我們不好。"我撲進(jìn)爸爸媽媽的懷抱，這時(shí)我才知道了什么是幸福。
生長(zhǎng)在青春期的我們，雖然叛逆，但我們也有感悟，父母對(duì)我們的愛，我們要理解，同時(shí)也在不斷成熟。
陽光學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
鳥兒對(duì)遠(yuǎn)方說：你是我的向往。小魚對(duì)大魚說：你是我的目標(biāo)。向日葵對(duì)陽光說：你是我的信仰。我說：不管是向往還是目標(biāo)，又或者是信仰，它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
一個(gè)人沒有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子？我不敢想。還是那個(gè)樣子吧！但好像少了點(diǎn)什么。是靈魂吧！是一具缺少靈魂的軀體吧！沒辦法，沒有了動(dòng)力，你還會(huì)去改變嗎？你還會(huì)吧充滿期待的迎接明天嗎？答案是不會(huì)吧。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎？不重要了吧。畢竟人生都不重要了。
我曾經(jīng)消極過一段時(shí)間。我經(jīng)常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪恳苍S我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個(gè)寶寶，我就去自由落體吧！只要我的父母有了新的寄托，那我不存在了也不會(huì)讓他們傷心吧。少了個(gè)沒用的孩子是種解脫吧！
就這樣，我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個(gè)學(xué)期。可是我的想法開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開始進(jìn)步了，人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹，我想的是給他做個(gè)榜樣。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光，照亮了我，也照亮了生活。我會(huì)努力的。這縷陽光成了我前進(jìn)的動(dòng)力。陽光，多么溫暖的字眼。即使聽不見也摸不著，也能溫暖人心。
給自己一縷陽光，即使遺憾也不后悔。給自己一縷陽光，照亮自己和明天。給自己一縷陽光，讓我們成為更好的我們。給自己一縷陽光，讓失敗也不再灰蒙蒙。給自己一縷陽光，讓未來充滿期待。
以時(shí)光以微笑，以陽光以未來。給自己一縷陽光，讓我們相信明天會(huì)更好。
陽光學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
陽光，生活中無處不在的事物。金色的，暖暖的，甜甜的，帶著無數(shù)的正能量。它能照亮世界每一個(gè)黑暗的角落，能驅(qū)散覆蓋心靈的烏云，能給予被困的人們生命的希望與曙光。
清晨，睡夢(mèng)中的我被"啾啾"的鳥鳴聲吵醒。拉開窗簾，一縷縷金色的陽光瞬間把我包圍。我愜意地伸了一下懶腰，意識(shí)漸漸清晰。喔，陽光就在身邊。
洗漱完畢，我背著書包一蹦一跳地下了樓，一臉陽光地走向?qū)W校。同學(xué)曉曉跑過來，拍了我一下。我回過頭，跟她笑了笑。"哎，你看校訊通了嗎？"曉曉一臉憂愁地問我。"沒有，怎么了？"我一頭霧水地問她。"昨天校訊通發(fā)了一條信息，通知下周要進(jìn)行小四門的知識(shí)考查，考過要排名呢！"聽她一說，我燦爛的臉忽然"變天"了，心里如那被遮的陽光一般，有種透不了氣的感覺。自從上次小四門我考了八百多名之后，我對(duì)小四門是見著了就要跑。
我對(duì)自己說，我要努力，小四門怎么會(huì)難倒我這個(gè)天才呢？那只不過是遮住太陽的片刻烏云罷了。
于是，我給自己制訂了一系列的學(xué)習(xí)計(jì)劃，力爭(zhēng)在下周的考查中取得好的成績(jī)。每天清晨，我在鳥兒的"啾啾"聲中，讀著歷史上的秦始皇的暴政；每次下課，我在同學(xué)們嘈雜的嬉鬧聲中，走進(jìn)奇妙的生物世界；每天放學(xué)的路上，我坐在爸爸電動(dòng)自行車后座上，腦海里回放著滄海桑田的變化；每天睡覺前，我攤開政治課本，坐在被窩里溫習(xí)"眾人劃槳開大船"的道理……
就這樣，我在反復(fù)播放小四門知識(shí)要點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)讀機(jī)聲中，起床，睡覺……不知不覺就到了抽考的那天。
考場(chǎng)上，我一刻也不松懈的答卷。嗯，這道生物選擇題，不是我昨天在資料上復(fù)習(xí)到的嗎？這道政治簡(jiǎn)答題不是星期三晚上，我所背誦的嗎？那道歷史題不是前天下課時(shí)所記的要點(diǎn)嗎？還有幾道地理題不是與我練習(xí)的一樣嗎……
我的心倏地輕松了，就好像那窗外的藍(lán)天與明亮的陽光。
發(fā)榜了！我和曉曉緊張地在名次表上尋找自己的名字。不出30秒，"陳未"便赫然呈現(xiàn)在我的眼前。哇！我考了二十六名！我開心地與曉曉抱在一起，流下了激動(dòng)的淚水！也許你會(huì)問曉曉之前不是"憂愁"的嗎？告訴你吧，受我的影響，曉曉在那一周內(nèi)也發(fā)奮復(fù)習(xí)，這次，她考了三十多名。
我抬頭望了望天空。天空依舊是那樣的湛藍(lán)，白云依舊是那樣的潔白，那陽光似乎更加溫暖，更加明亮了。它射出來的光束穿透了我心中的烏云。
原來，陽光就在身邊。
陽光學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
最近從網(wǎng)絡(luò)博客中了解了孫建升的"陽光心態(tài)"理念。便被他心中的那一縷陽光所深深感動(dòng)。
孫建升是中國(guó)人民大學(xué)副教授，因?yàn)樗L(zhǎng)年多病的妻子在一次次重癥時(shí)產(chǎn)生了悲觀情緒，于是，他用了自創(chuàng)的"陽光心態(tài)療法"把妻子從死亡線上拉了回來，并從而一發(fā)不可收的把這種理念用"陽光博客"的方式，讓無數(shù)的人從那里學(xué)會(huì)了微笑，獲取了智慧；許多瀕臨倒閉的企業(yè)從他那里取經(jīng)之后，走上了正軌。一些企業(yè)與國(guó)家機(jī)關(guān)爭(zhēng)相聘請(qǐng)他授課，將陽光和愛傳遞給了更多渴望溫暖的人們。從而，也開啟了他們燦爛陽光的人生……
孫建升的一縷陽光是打動(dòng)每顆心靈的鑰匙，也是無數(shù)人們相傳治"病"的神話。之所以這樣，是因?yàn)椋祟愖畲蟮纳屏季褪琴?zèng)予與付出。陽光的無私照耀，讓每個(gè)人都感到它那毫無保留的溫暖�？鞓返男那橐矔�(huì)在溫度中升華。
從一縷陽光說開去，讓我感觸最深的是：擁有陽光的心靈，眼看世界的每個(gè)角落都是陽光燦爛的色彩——心中有佛，看人皆是佛。我記住了這句話，它宛若一縷陽光，讓我久駐心靈的陰影打開了一扇窗。我在生活和學(xué)習(xí)中也經(jīng)歷了一次次心灰意冷，是"陽光心態(tài)"的那一縷陽光解救了我。從此，我學(xué)會(huì)了善良與豁達(dá)，大度與包容，懂得了心胸的開闊與海量。人只是大千世界的一粒塵埃，個(gè)人的恩怨微不足道，生命在有限的輪回中，只有讓陽光般的快樂行走在人生路上，生命才會(huì)感知到最大的幸福與滿足。
于是，我一次次讓那一縷陽光的溫情去感動(dòng)那些曾經(jīng)傷害過我的人，用諒解與包容去親近曾經(jīng)怨恨過我的人。
結(jié)果，我在原諒別人的同時(shí)，我也把快樂找了出來。那些久違了的愉悅，讓陽光般的心情一直感受著生命的美好�，F(xiàn)在，我常常在心中感嘆，活著真好�。�
其實(shí)，快樂不是找出來的，它原本就在那里，只是我們的心被憂患背后的陰影遮擋了陽光的照射。
佛經(jīng)有一句贊美人的詞叫"平常心"。用一樣的眼光，一樣的愛，去看待自己和別人，像陽光一樣，大公無私地把溫暖灑滿大地，什么愚賢文野，貴賤城鄉(xiāng)，在你快樂的眼光中，這一切全隱退了。這樣，你自己解放了心靈，讓快樂溢于言表，別人也跟著一起在快樂的氛圍中解放了不該有的陰沉苦悶。
超級(jí)女聲李宇春說過一句話：不想三天后的事。這句話對(duì)我感觸彼深。一語道破了人間快樂的真諦。從這句話中，我學(xué)到了快樂，知道怎樣做好自己，對(duì)人性的思惟也有了不同從前一樣的心態(tài)。
只有那些心中有一縷陽光的人，才會(huì)有快樂、健康和良好的社會(huì)人際關(guān)系。而這些正是你事業(yè)成功、幸�？鞓返幕�。
讓心中的那一縷陽光來得更猛烈吧！讓每個(gè)人在陽光下生活得更加陽光！
陽光學(xué)生演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在沒有陽光的世界里，朋友，你們?cè)脒^什么？
也許是父母的忙，他們十幾年來，只是在忙碌中偶爾來看看我！我的記憶里，父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的。小時(shí)候的我總是希望他們的到來，但卻又總是害怕面對(duì)他們！
不知道從什么時(shí)候起，我就喜歡上了畫畫，在無聊的時(shí)候，喜歡拿幾張白紙涂鴉，毫無知覺畫出了輪廓，雖然那只是渺小的，卻是我無聊時(shí)唯一的慰籍。
長(zhǎng)大后，家中潔白的墻壁不知從何時(shí)貼滿了一張張的"作品"，沒有光彩，只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙擺線條，阿媽總是問我這是什么！
我只淡淡的說："你不懂。"
長(zhǎng)大后，我竟總是幻想著自己以后會(huì)不會(huì)是一名令人羨慕的服裝設(shè)計(jì)師，因?yàn)橐苍S只有這樣才能添補(bǔ)我悲傷冷落的心靈吧！
沒有什么色彩，那樸樸素素的文字，不像是我小時(shí)候嗎？喜歡獨(dú)自一人拉著窗簾，靜靜的聽音樂，順便再構(gòu)思一幅完美的服飾，但從來都沒有過什么靈感，但我總是喜歡這樣的感覺，一個(gè)人靜靜的，獨(dú)處在自己的世界里，卻不知道為什么？
素描是唯一讓我覺得快樂的事，手中握著不知道多少次用過的素描筆，勾勒出一條又一條的裙擺。望著窗簾被陽光切成了"V"字形的倒影，卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵，它們迎著陽光傲慢的"笑"著，沒有一絲一毫的點(diǎn)綴。
慢慢的放下素描筆，走到窗簾前，我憂郁了，膽怯了！怎樣面對(duì)！依舊能夠看到外面的向日葵，什么都沒有變。
陽光學(xué)生演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
課余時(shí)間同學(xué)們?cè)谝黄痖e聊，不知誰說了一聲，“你們有沒有聽過讓自己落淚的歌曲？”一句話讓我想起了黃家駒的《Amani》，每每聽到這首歌，我就會(huì)想起那些因戰(zhàn)爭(zhēng)而飽受苦難的兒童，感受到他們對(duì)和平的渴望。
千百年來，無數(shù)的人們?yōu)榱撕推蕉鴬^斗著，拉賓潘氏全淑……一個(gè)個(gè)名字共同交織成兩個(gè)金色的大字，“和平”。人們渴望和平，渴望不分你我高低。而和平又是一條充滿坎坷和荊棘的道路，但只要大家齊心協(xié)力，就會(huì)創(chuàng)造奇跡，獲得人類渴望已久的永久的和平。而我們的祖國(guó)母親也是歷經(jīng)了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，我們今天的幸福生活正是革命先輩們用鮮血和生命換來的。
我們現(xiàn)在生活在和平時(shí)代，盡情享受著和平所帶來的幸福和快樂，沐浴在溫暖的陽光下，享受著來自父母、老師、同學(xué)、社會(huì)的關(guān)愛。但是在地球上的其他地方，卻連年戰(zhàn)亂，無數(shù)的百姓流離失所。在敘利亞、在伊拉克、在也門……到處都彌漫著戰(zhàn)火的銷煙。那突然響起的防空警報(bào)，那令人猝不及防的炮火，那倒在血泊中的親人，那撕心裂肺的呼喊，那孤獨(dú)無助的眼神，無不控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。
而我們國(guó)家的形勢(shì)也不容樂觀，周圍鄰國(guó)對(duì)我們的土地虎視眈眈，戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)魔鬼將硝煙和炮火推到了我們廣袤的領(lǐng)土上空，成為中國(guó)人民頭上的利刃。
做為一名新中國(guó)的小學(xué)生，生活中祖國(guó)溫暖的陽光下，也要肩負(fù)起自己的責(zé)任。梁?jiǎn)⒊f過“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，少年自由，則國(guó)自由，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”我一定要好好學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國(guó)，捍衛(wèi)美好的和平，在陽光下自由地成長(zhǎng)。
陽光學(xué)生演講稿 篇12
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
小草，因?yàn)橛嘘柟舛L(zhǎng)得更豐茂，長(zhǎng)的更綠;大樹，因?yàn)橛嘘柟舛L(zhǎng)得更挺拔，其樹葉長(zhǎng)的更濃密。同樣，人生也需要陽光，這種陽光不一樣于自然界的陽光，這是我們的愛與溫暖化作的陽光，從而照在人們的心田之上，讓人們內(nèi)心感到溫暖，讓心田中的萌芽茁壯地成長(zhǎng)，讓人們感到真正的歡樂。
人生必須需要兩種陽光：一種是自然界的無私的陽光，另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，這是更無私的陽光。我認(rèn)為，后者更重要。因?yàn)檫@能夠解開人們心中的疑惑，驅(qū)除人們心中的陰霾。這陽光反映出人性的善良。
以往，我國(guó)發(fā)生了幾件變故。禽流爆發(fā)，數(shù)人感染受病;雅安地震，數(shù)人受到傷害與內(nèi)心的打擊。這時(shí)，人們便為這些人送去了陽光：他們有的進(jìn)取幫忙受災(zāi)人群，為那些人們送去衣食;他們有的進(jìn)取安慰著受災(zāi)得病的人們?yōu)樗麄兯腿テ谕?/p>
在經(jīng)過他們的努力后，經(jīng)過陽光的無私照耀后，我們明顯看到：受災(zāi)得病的人們的臉上多了些笑容，更多的是病人的病情好轉(zhuǎn)：失去親人的人們的心開朗起來。這多是志愿者與醫(yī)療工作人員的功勞。
看吧，讓我們拭目以待。最終，病魔被我們打敗，人們信心重新回來。我們?cè)陉柟庀鲁砷L(zhǎng)，感受陽光的偉大力量，也正是這種力量是我們?cè)谌松?#39;路上不斷地前進(jìn)。倘若，沒有這種陽光在人世間，那人類將會(huì)有怎樣的后果?又怎會(huì)有抗洪精神、抗震救災(zāi)精神等各種各樣的精神留存下來?
人生需要陽光。一種是自然界的陽光，它哺育著人類萬物，它是無私的;另一種是我們的愛與溫暖以及關(guān)懷化作的陽光，它讓人類變的更加完美，是更無私的。讓我珍愛這種陽光，享受這種陽光，還有，感激這種陽光!
陽光學(xué)生演講稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每一天早晨打開窗，就能看見陽光翻飛的身影，不請(qǐng)自來的光將室內(nèi)分割出陰影，我看著一室的溫暖，笑瞇瞇地想：生活需要陽光。
陽光不怕生地跳躍在各家各戶的窗前，帶來的是亮堂，是溫暖，是人間四月天。透明的身影為萬物上了色上了釉，陽光把一切都打造成一件精美的瓷器。春天抹上新綠，夏天潑上火紅，秋天描上淡藍(lán)，冬天刷上雪白。陽光是歡樂的代名詞，有陽光的日子不再有陰霾，不再有煙雨，不再有層層疊疊的傘畫出一個(gè)個(gè)徒勞的圈。
陽光趕走了陰雨天，收起了垂落的雨簾，讓大家的心境不在潮濕的雨天里發(fā)霉變質(zhì)，用鼓勵(lì)的溫暖解下人們厚重的棉衣。當(dāng)你在雨霧中露臉時(shí)，人們是如此欣喜若狂——久雨初晴的喜悅，實(shí)不下于久旱逢甘霖!暖烘烘地炙烤著地面上剩余的水分，陽光讓所有面色陰沉的人們抬起頭，感嘆一聲：天晴了，真好啊。
于是有人曬出花花綠綠的被子，方方正正地晾在窗口，對(duì)面的大樓就像打上了馬賽克�？v橫交錯(cuò)的被子很快被烘干，收了起來，也帶了陽光純凈的味道。陽光像一股清澈的泉，洗滌萬物又滋潤(rùn)萬物。自然，生活需要陽光。
而我們?cè)陉柟獾纳碜酥腥杠S。最終不用在走廊感嘆“少年聽雨歌樓上”，而是和陽光一齊在戶外行走跳躍。陽光陪著我們玩笑，陪著我們細(xì)數(shù)已經(jīng)綻放了的花朵，甚至讓小盒里的一顆三葉草也立起來?yè)u搖晃晃地追求陽光。陽光代表著光明和期望，讓剩余的水分在舒適的慢節(jié)奏里慢慢蒸發(fā)。許多人都抬起頭瞇著眼看著太陽：見到你，真好啊。
而我坐在陽光下，游走的筆記錄下明媚的心境：生活需要陽光。
陽光跳躍在我身旁，好奇地眨眼。
此刻是午后，陽光透窗，溫暖在岸。
陽光學(xué)生演講稿 篇14
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
朦朧的雨簾中，我端坐在窗旁，看著外面的傾盆大雨，心里也像是這天氣，密布的烏云，沉悶陰郁，遍布著陰霾。總發(fā)現(xiàn)，任何事不論我多努力，付出了多少汗水，總有人做得比我更出色。只能偷偷地躲在灰暗的角落，看著別人臉上張揚(yáng)著的得意笑容。這對(duì)好強(qiáng)的我來說，諷刺之至。
“叮咚�！币宦曢T鈴響將我從沉思中驚醒，是她來了。她是我的小學(xué)同學(xué)，盡管我們已雙雙步入初中，她卻仍像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子般，永遠(yuǎn)那么燦爛地微笑。
“雨好大，我鞋子都濕了�！彼哿宿郾挥炅軡竦陌l(fā)梢，抬起頭望見我悶悶不樂的樣貌，一語就道破了我的心事：“還在為上次期末考試的成績(jī)耿耿于懷?”我嘆了一口氣，點(diǎn)點(diǎn)頭。隨即就是一陣短暫的沉默。
突然她問我：“你很厭惡雨天，對(duì)吧?”我迷茫地看向窗外：“恩，這樣的天氣，陽光，變得好遙遠(yuǎn)。”
她竟開口笑了起來，一手拿起桌上放著的水筆，一手拿起我的手，在上頭一筆一筆地畫著。先是一個(gè)圓圈，再來就是一條條放射狀的直線。
“啊!太陽!”我不禁驚呼。
她調(diào)皮地笑了起來：“太陽可不止外面才有哦，看著你的手心，是不是覺得這間屋子里滿是陽光?”
“陽光……”我呆怔地念出聲。環(huán)視四周，繼而便撞見了她臉上大大的笑容，頓時(shí)仿佛明白了些什么，便也跟著咧開嘴笑了起來。
如果在不見陽光的日子里被烏云遮蔽了心靈，那又何來光明何來期望?不是屢戰(zhàn)屢敗，而是屢敗屢戰(zhàn)。這是我手心里的太陽告訴我的。
雖然我們不能左右天氣，可是我們能夠改變自我的心境。要相信陽光終會(huì)穿破云層，也要相信雨過之后，還有彩虹。
陽光學(xué)生演講稿 篇15
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開闊了我的眼界，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書挺多的，但我覺得學(xué)校發(fā)的書是最好的，別看語文書只是薄薄的一本，里面的知識(shí)可多啦！它就像一位耐心的導(dǎo)游，又像一位知識(shí)淵博的老人，娓娓道出她的故事。她帶領(lǐng)著我從東到西，從高山到平原，從江河到大海，到處游覽：
我來到天都峰，從老爺爺和小妹妹身上汲取力量，隨同他們一起爬上天都峰頂，領(lǐng)略天都峰的美景。好像從天上掛下來的鐵鏈就在我的眼前，使我有身臨其境之感。
隨后我又來到了美麗的小興安嶺，一睹小興安嶺四季的不同風(fēng)光。感受到了它的確是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。
我來到了長(zhǎng)江大橋，大橋像一條鋼鐵飛龍橫臥在江上，站在橋上聽到一列列火車?guó)Q著汽笛從橋下呼嘯而過，一葉葉扁舟在波光粼粼的江面行駛。
坐上了輪船，駛?cè)氪蠛�，我一眼望見了遼闊的大海，深藍(lán)的海水引起我無限遐想，白色的、灰色的海鷗在頭頂盤旋。
乘上潛水艇，我進(jìn)入了富饒的西沙群島一帶，看到了各種各樣的魚兒在水中快活地游來游去。那五光十色的珊瑚有的像鹿角、有的像扇面、有的像菊花，還有的像樹枝，美麗極了！
不知不覺中，我又來到重慶紅巖，走進(jìn)了關(guān)押小蘿卜頭的監(jiān)獄。看見小蘿卜頭穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功啊！
書，它使我的知識(shí)豐富起來，使我的視野開闊起來，更是使我的生活變得充實(shí)和多彩。
書，真是我的好伙伴，又是我的好老師，它將永遠(yuǎn)伴隨著我長(zhǎng)大！
陽光學(xué)生演講稿 篇16
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx，我今天演講的主題是---“我們是陽光少年”。
如果有人問我，心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說，我們是最陽光的、我們xxx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!
我們學(xué)校就是陽光校園。因?yàn)椋?/p>
我們學(xué)校歷史悠久，建校于XX年，至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念，以“文明修身，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是衡陽市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥、綠樹成蔭，這里鳥語花香、陽光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校、特色亮�！钡陌l(fā)展思路 ,老師愛護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，同學(xué)們互相友愛。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學(xué)習(xí)，讓我們可以專心讀書，快樂成長(zhǎng)。
我們xxx班就是陽光班級(jí)，我們就是一群陽光少年好伙伴，因?yàn)椋?/p>
我們班就是一個(gè)快樂的大家庭。老師就像我們的父母，不僅教我們書本上的知識(shí)，增長(zhǎng)我們的智慧和學(xué)識(shí)，還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、樂幫助、知感恩、有愛心的好孩子;我們就像兄弟姐妹，我們沒有暴力，男同學(xué)不會(huì)欺負(fù)女同學(xué)、年齡大的也不會(huì)欺負(fù)年齡小的，我們不僅一起學(xué)習(xí)，還互相幫助，我們一起做操，我們一起出墻報(bào)、我們一起玩游戲，我們一起打籃球，我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強(qiáng)大的祖國(guó)，我們有陽光的校園，我們很陽光!我們很快樂!
古人云：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時(shí)光。春歸萬物生，學(xué)習(xí)正當(dāng)時(shí)。
我要大聲地說，我們就是陽光少年好伙伴!
謝謝大家!
陽光學(xué)生演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù)，是大家的共同責(zé)任，但在我們的校園里，卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上，總能聽見有的同學(xué)在竊竊私語。
同學(xué)們，當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候，你是否想過這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語時(shí)，你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。
我們來到學(xué)校里學(xué)習(xí)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)中華民族文明禮儀，更是我們責(zé)無旁貸的`使命。
文明是奠定一切的基礎(chǔ)，我們要管好我們的口，不說臟話;管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物;管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!
謝謝大家!
謝大家。
陽光學(xué)生演講稿 篇18
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
同學(xué)們，少年時(shí)代是美麗的，我們已經(jīng)步入難忘的少年時(shí)代，花朵就要在我們的生命之樹綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的，那么，我們應(yīng)該怎樣邁出正確的步子，走向美好的明天呢？
首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要遵守紀(jì)律，做現(xiàn)代文明的中學(xué)生。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障，作為一名學(xué)生，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊師愛友，自律自強(qiáng)；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。
另外，作為新時(shí)代的中學(xué)生，要遵守社會(huì)公德。講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財(cái)物，維持公共秩序等，這些都是社會(huì)公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。特別是學(xué)校追跑喊叫的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重，妨礙其它人學(xué)習(xí)，工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌上亂刻亂畫。
我們身邊的公共財(cái)物有很多，如學(xué)校的門窗、桌椅教學(xué)設(shè)備等、公園里的花、樹木、馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢(mèng)想，你能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這青春大好時(shí)光，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
最后，讓我們積極行動(dòng)起來，從身邊的小事做起，規(guī)范自己，監(jiān)督自己，使自己率先成為懂法、守法、護(hù)法的“模范標(biāo)兵”！
謝謝大家！
陽光學(xué)生演講稿 篇19
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
李白在寂寞的時(shí)候以往“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！笔堑模陋�(dú)的人總是需要月亮與影子的陪伴的。但月光與影子又是怎樣樣來的呢它們不都是陽光所給予的嗎于是我伸出一只手，讓陽光盡情地灑落在我的手上，暖暖的，很舒服。
陽光是美麗的，它五彩繽紛，把大地裝飾得五光十色，讓人愛不釋手。它給紅紅綠綠的花朵加上了一層迷人的光彩；它給青青蔥蔥的小草加上了一層可愛的薄紗；它給美麗善良的人們加上了一陣耀眼的輝煌……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此美麗，如此動(dòng)人。
陽光是溫暖的，它總是輕輕地靠在人的身上，給人一種安全感。春日里，它為生機(jī)勃勃的人們添上一點(diǎn)溫柔與恬靜；夏日里，它為進(jìn)取狂熱的人們添上一份冷靜與理智；秋日里，它讓勤勞樸實(shí)的人們添上一絲舒適與享受；冬日里，它為沉著冷俊的人們添上一縷溫暖與幸�！钚枰柟猓顷柟庾屖澜缱兊萌绱藴嘏�，如此完美。
陽光是可愛的，它無處不在，喜歡到處蹦蹦跳跳，如同一個(gè)活潑的小孩，在美麗的世界里盡情玩耍；在精彩的人生里盡情舞動(dòng)。生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此可愛，如此精彩。
陽光是溫柔的，它給人一種舒服的感覺，沒有壓迫感，而有簡(jiǎn)便感，如同一個(gè)美麗的少女在美麗的世界里翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿與飄動(dòng)的舞裙，掀起了微風(fēng)，掀起了浪花，掀起了海鷗的羽毛，她的美麗散發(fā)出動(dòng)人的光芒，如此讓人陶醉……生活需要陽光，是陽光讓世界變得如此迷人……
我愛陽光，它給予我美麗，給予我溫暖，給予我可愛，給予我溫柔……
生活需要陽光……
陽光學(xué)生演講稿 篇20
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想�？鞓肪腿珀柟�，就看你能不能感受到�？鞓飞⒉荚谀愕闹車�，真實(shí)地說其實(shí)是充滿，就如生物中滿是細(xì)胞�？鞓沸枰愕奈�，談話中的笑聲;表?yè)P(yáng)后的甜蜜;同學(xué)之間的相互鼓勵(lì)。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對(duì)我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對(duì)我來說卻是一陣輕松。因?yàn)槲蚁肫鹆宋彝黄颇切├щy我心里是快樂的，你說呢?你會(huì)感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時(shí)的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?
不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時(shí)頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅(jiān)持自己的原則，連同它的兄弟們也一個(gè)個(gè)亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會(huì)覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調(diào)的。
生活需要健康，你每次的運(yùn)動(dòng)都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
陽光學(xué)生演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。
灰頹時(shí)，心中的陽光，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認(rèn)為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長(zhǎng)的路。荊棘滿路，只要心中的那輪太陽不褪色，信念不倒，就會(huì)成功。
成功時(shí)，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學(xué)會(huì)謙虛、學(xué)會(huì)謹(jǐn)慎。人生幾多輝煌時(shí)，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關(guān)系。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會(huì)更加奮起。
曾幾何時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自信，學(xué)會(huì)了從容的面對(duì)失敗。因?yàn)槟且惠喰闹械奶枮槲抑嘎�，為我照明，給我啟示。
太陽是美的化身，而對(duì)于我，是停留，是啟迪的化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會(huì)有一輪全新的太陽等著你。
我心中的陽光，感謝你，幫助我成長(zhǎng);感謝你，在我前進(jìn)的路上指明了路標(biāo);感謝你，跟著我，對(duì)我不棄不離，感謝你……
陽光學(xué)生演講稿 篇22
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！我是來自高二（33）班的xx。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《陽光心態(tài)，燦爛人生》 。
據(jù)大量的學(xué)生心理健康報(bào)告調(diào)查結(jié)果來看，當(dāng)前中學(xué)生的身體狀況良好，但依然存在一些學(xué)生存在不同種類、不同程度的心理問題。主要體現(xiàn)在厭學(xué)、逆反、社交恐懼、焦慮、抑郁等方面。心理是否健康，小而言之，影響著一場(chǎng)考試的得失、一場(chǎng)比賽的勝負(fù)；大而言之，影響我們的學(xué)習(xí)、工作生活。那么，我們?cè)鯓訐碛薪】档男睦砟兀?/p>
首先，我們應(yīng)該對(duì)生活保持積極的態(tài)度。因?yàn)槲覀冎袑W(xué)生正處于三觀形成時(shí)期，更應(yīng)該有健康陽光的心態(tài)，我們必須相信自己。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，不存在差學(xué)生，只存在有差異的學(xué)生而已。
其次，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我們的生活中，一些學(xué)生感到厭學(xué)或焦慮的原因是他們的家庭或他們自己。他們可能會(huì)放棄自己或迷失方向?qū)W習(xí)。正因?yàn)槿绱�，他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛苦的工作。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注我們的心理健康。學(xué)會(huì)愛和珍惜自己。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)不是一種痛苦，而是幫助我們學(xué)習(xí)更多的生活知識(shí)。我們應(yīng)該熱愛它。我們應(yīng)該誠(chéng)實(shí)而積極地對(duì)待我們的生活。只有這樣，生活才會(huì)更加精彩。
最后，保持良好的人際關(guān)系是很重要的。這種關(guān)系通常來自尊重和愛。尊重老師，尊重同學(xué)，你會(huì)得到更多的快樂。與別人交談，你會(huì)得到許多忠告。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，多尊重別人，多體諒別人，經(jīng)常真誠(chéng)地與別人為善，多聽取老師、父母、同學(xué)的意見，建立和諧的人際關(guān)系，構(gòu)建陽光健康的校園氛圍。
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