用愛托起心中的太陽
用愛托起心中的太陽
是它，象一盞航標(biāo)燈，指引我走上人生之路，是它、使我的生活絢麗多彩；是它、使我的青春更有意義；我愿把我的青春全部奉獻(xiàn)給它，這就是我無悔選擇的青春之路——幼教事業(yè)。
今天，我有幸在這里和大家共同探討幼教，說一說心里話，感到無比欣慰，我要講的題目是：“用愛托起心中的太陽�！�
我們每個(gè)人都曾擁有童年，擁有夢(mèng)想；還記得童年的時(shí)候，我的父母是軍人，因?yàn)楣ぷ餍枰�常年不在家，幼兒園便成為我成長(zhǎng)的搖籃，那個(gè)時(shí)候我得到了老師們細(xì)心的呵護(hù)，得到了慈母般的愛，于是從那時(shí)起，我便萌發(fā)出一個(gè)小小的愿望，老師——我想當(dāng)一名幼兒教師。
我從小喜歡唱歌、跳舞，很多人都說我長(zhǎng)大以后能成為一名好演員；可是我沒有聽信這些話。初中畢業(yè)后，我還放棄了當(dāng)兵的機(jī)會(huì)，帶著我兒時(shí)的夢(mèng)想，毅然選擇了幼教。大家都知道十八歲正是人生的花季，那一年我真的跨進(jìn)了幼兒園的大門，腦海中充滿了對(duì)幼教工作的神奇和渴望。
但是工作后不久，我才發(fā)現(xiàn)：做為一名幼兒教師待遇是那么的清貧，工作又是那么的繁瑣，每天不但要給孩子上課，做游戲、看午睡，還要管孩子們的吃喝拉撒，而且都是在孩子們嘰嘰喳喳的說話聲、吵鬧聲、歡笑聲中渡過的。這樣一來，由于整日身處其中，所以造成許多老師不同程度的咽炎和耳背，當(dāng)然我也沒能逃脫，患上了慢性咽炎，每當(dāng)咽炎一犯時(shí)嗓子啞得說不出說來。這時(shí)，我好象有些懷疑了，有些動(dòng)搖了，我的工作就是這樣的嗎？這樣的工作真的適合我嗎？難道這輩子就這樣下去了嗎？一連串的問題在我腦子里打轉(zhuǎn)，一時(shí)間我發(fā)現(xiàn)美夢(mèng)不復(fù)存在了。 但是，事實(shí)告訴我，我的想法是錯(cuò)誤的。當(dāng)今改革的大潮中，把教育改革放在了首位，幼兒園教育更是不可乎視的教育，熱愛幼兒、熱愛教育事業(yè)是我們每一位教師必須做到的，對(duì)孩子沒有真正的愛，就不會(huì)有真正的
教育。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對(duì)一切來說，熱愛是最好的老師。”實(shí)踐工作中也證明了這一點(diǎn)，老教師們把愛無私地傾注給每一個(gè)幼兒，傾注給他們熱愛的幼教事業(yè)，他們負(fù)出了全部的心血和汗水，他們對(duì)工作的一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，深深感染了我；俗話說：一滴水能折射出太陽的光輝，我決心從點(diǎn)滴做起。 還記得剛上班時(shí)，面對(duì)孩子們的哭鬧，我束手無策，不知該如何應(yīng)負(fù)。在老教師們的關(guān)懷下，經(jīng)過實(shí)踐，我懂得了怎樣去愛，怎樣去對(duì)待。我用熱情與微笑溫暖孩子的心，用一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作（如：親一親他們的小臉，摟一摟他們的身體。）以表達(dá)我對(duì)他們的友好與鼓勵(lì)。面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤，我不在是手忙腳亂的大聲訓(xùn)斥，而是用溫和的啟發(fā)，委婉的批評(píng)去幫助他們樹立自信心。我已成為他們中的一份子，是他們信賴的大朋友。 我常常席地而坐，孩子們簇?fù)碓谖疑磉�，無拘無束地談天說地，談?wù)勌焐系脑撇蕿槭裁达h浮不定？地上的小蟲在忙些什么？抓住每一次機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。孩子們?cè)诖笞匀恢�，既領(lǐng)略了地上萬物生長(zhǎng)的變化規(guī)律，又欣賞了大自然的美景，還能從中獲得豐富的知識(shí)。我還為孩子們準(zhǔn)備了各類活動(dòng)在活動(dòng)，認(rèn)真的去觀察、指導(dǎo)，認(rèn)真地參與。只有在這時(shí)，我才發(fā)覺自己真像是一名演員，進(jìn)入角色一招一式都認(rèn)真完成。我曾是醫(yī)院的病人，任憑“大夫”的診治，吃藥、打針遵醫(yī)囑。也曾是理發(fā)店的顧客，任憑“理發(fā)師”的設(shè)計(jì)擺弄，用贊美的目光去欣賞自己被搞得亂遭遭的頭發(fā)。同時(shí)，我還是一名公正無私的“法官”，調(diào)解著各類糾紛，任何一種“判決”他們決不“上訴”，因?yàn)樗麄兿嘈盼沂且幻�公正的�?zhí)法者，也知道我不會(huì)以身份壓人，而是以理服人，決不會(huì)偏袒任何人，這樣我在孩子們心中樹立了威信。什么樣的問題都會(huì)找我解決，什么樣的心理話都愿和我說；我與孩子們成了無話不談的好朋友。