見義勇為的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代，我們都可能會用到演講稿，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的見義勇為的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
見義勇為的演講稿1
親愛的老師、同學們：
大家好！
如果沒有以后的以后即將來臨，你們將如何選擇。你們毫不猶豫，呵!你們用生命作出了你們的答案。我愿化作一縷青煙，去為你們見證那生命的延續(xù)。
有些許薄霧的早晨，有一些清冷，我輾轉一人來到那條河邊，遠方些許的魚肚白映襯著四位大學生如花的笑靨。忽的，一片鮮紅映入我的眸中。哦，是那些不知名的花兒啊!它們并沒有隨他們而逝。那花，怒放依舊。
我嘴角牽起一絲微笑，有些苦澀，亦有些許欣慰。是不是為四位大學生如花生命的早逝而嘆惋，亦或許是為那些幸運兒而感到安慰吧。
在那一條不知疲倦的河邊，這河，這物，亦有那絕美的花，那一片鮮紅，在河邊期期生長。是它們吧，它們見證了生命與生命的交接與延續(xù)，四位大學生用自己的生命換來了那些孩童的平安。卻把自己丟掉了這條河中，河水依舊在流，卻永遠也沖不斷那回憶，清澈得如風般透明。
生命早已逝去，我們秉燭嘆息，那河邊的花依舊那樣紅，絕美中閃爍著神圣的光芒，竟刺得我有些微微睜不開眼睛了。哦，那花，怒放依舊，生長期期，亦或是那花魂與他們的靈魂早已融合了吧。
沒有人不為你們的早逝而倍感惋惜，但正是因為你們才有了這花的怒放，還有那污濁社會的覺醒。
愚蠢的人看到后嗤之以鼻，對你們的做法不以為然，不值嗎?但我知道，生命與生命之間是等價的。
和風陣陣，有一些蕭瑟，是快到秋了吧。轉向岸上望去，如火的楓映入眼簾，詩意便陣陣來襲了。你們長眠在這里，不知道會否見到這如火的楓，絕美的'花。
因為你們，才有了這盡染的紅林，怒放絕美的花。
我看到了，我看到你們笑了，我從你們的笑中讀出了安慰。你們是不枉的。我們記住了你，這盡染的紅林記住了你，這怒放絕美的花也記住了你，
你們不枉，你們真的不枉，所以你們笑吧，河水會映襯出你們的笑臉。
當河水再次流過，我亦會聽聞，草木深深，清明雨上，會有人折紙為你們祈福。沒有衰，沒有愁，沒有悔，只有無盡的光榮……
見義勇為的演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
每個人在自己的童年里，都有許許多多的朋友。在我夢幻般的童年里，可以和我成為知己的就只有魯業(yè)勤了。她長了一張稚氣的爪子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只細長有神的眼睛含著笑意，眼睛的下面事挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊總掛這一絲甜蜜的微笑，讓人見了，會感到她是那樣的可親可愛。
我倆無話不談，可她那種見義勇為的性格依然沒有變。
一天，我被一個男同學欺負了，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前，請她去幫忙。她看見我哭了，連忙拉著我去找那個男同學評理，但那個男生不但不聽，還動手打人，魯魯連忙還了一腳。就這樣，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開始覺得挺好奇的，就沒有去阻止。過了一會兒，我慢慢地有點為魯魯擔心了。我的擔心果然變成了現(xiàn)實，她正準備去踢那個人的時候，頭不小心撞在了墻上，嚇得我動也沒動一下。這件事像風一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過來攔住她們，問：“是誰引起的?”聽到這話，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼，怎么也不敢說出口。正在這時，一個熟悉的'聲音一下子傳進我的耳朵里，“是我”，我不敢相信，她居然舉起了手。頓時，我的臉刷的一下子紅了起來，一種犯罪感油然而生。我不知道她為什么會這么勇敢，這么堅強，是因為“朋友”二字嗎?看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭，一個箭步?jīng)_了過去，向老師說明了事情的前因后果。這勇敢的舉動是我也想不到的，我只知道這勇氣是魯魯給我的。
自從這件是過去之后，我就稱魯魯為“見義勇為的小飛俠”，并以她為目標，繼續(xù)努力奮斗著。
見義勇為的演講稿3
親愛的老師、同學們：
大家好！
世上事有善有惡，有美有丑。要問我最欽佩什么?我最欽佩見義勇為。何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古就有“路見不平，拔刀相助”的俠義情懷，就有“舍己為人，扶危濟國”的無私精神。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，義勇二字，撐起了中華美德的一片天。
見義勇為的英雄事跡總是不絕于耳，只要一有這種事情發(fā)生，各大報張和網(wǎng)站就會大力宣傳，這種想體現(xiàn)社會存在正義的一面的方法是對的，但總能從這些報導中看到一些誤區(qū)。像初中生勇救同伴溺水而亡這種報導，我個人認為就不應該推崇。這些孩子在救人的那一剎那，他們肯定沒經(jīng)過太多的思考，他們只是覺得不能眼睜睜的看著一起的玩伴被水吞噬，他們肯定沒有考慮到萬一他們出事，他們的父母將會怎么樣悲痛欲絕，他們的這種行為會被別人怎樣評說等等。
我欽佩見義勇為。但對于罪惡，我們作為普通的公民，應該在力所能及和保護自身的基礎上配合警方打擊罪惡，但是，我們沒有執(zhí)法的權力，因為法律沒有賦予我們執(zhí)法的'權力，所以，我們也沒有相應的義務。
見義勇為不是不對，但前提應該是保護自身的安全。消防隊員在救人的同時都知道怎樣來保護自己，因為他們?nèi)绻B自己都保護不了的話又如何去救別人?像今天又看到一個23歲的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新聞，這種一命換一命的救助有什么意義!
我們從小就聽過一個故事：司馬光砸缸。司馬光救小伙伴的方式是將缸砸爛，水流光后小伙伴得救了。還有前不久，西湖救人學子——馮玖江，在面對有人跳湖輕生的緊急情況，他臨危不亂、機智沉著，特別是他在施救之前先撥打110和120電話的行為，非常理智。
所以，救人應該講究方法和智慧，一味逞勇就是使蠻勁了。在突發(fā)情況面前，我們要理性施救、見義勇為、見義智為。
如果社會的罪惡是靠手無寸鐵的公民去見義勇為來維護的話，法律和執(zhí)法機關就沒有存在的意義了!見義勇為應該是一種風氣，是一種美好的道德要求，提倡無可非議。但前提依然是，保證自身人身安全。
見義勇為的演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
何為見義勇為?顧名思義：“見”就是看見;“義”就是正義;“勇”就是奮勇;“為”就是行動、作為。見義勇為便是看到正義的事情奮勇的去做。
前不久，我遇到的一位陌生的叔叔，他做了一件令我印象深刻的事情。那天，天氣很冷，北風呼呼地吹著。我縮著脖子，在公共汽車站牌那里等車。突然，一個沙啞的聲音響了起來：“小妹妹，你一個人出來嗎?”我抬頭一看，是一個大約20多歲的小伙子，他還穿著工人服裝，藍色的衣服上點點白色的油漆顯得格外顯眼。哼。原來是個打工的。媽媽經(jīng)常對我說，千萬不要和陌生人打交道。更何況是一個打工的呢?我警惕地往右邊移了兩步。那人看我這樣的態(tài)度，也就不再問什么。冷死我了，這車怎么還不來啊!“小妹妹，現(xiàn)在幾點了?”哼，又是他。話真多!我看看手表，正想告訴他時間，轉念一想，沒好氣地說道;“手表沒帶�！辈恢撬匆娏宋沂稚系谋�，還是沒能知道時間，他嘆了一口氣。哼，和我斗，你還嫩了點!遠遠地，我看見一輛公車來了，上面赫然寫著“6路”兩個大字。哈哈，車終于來了!我一個箭步跨了進去，投了一元錢后找了個空位。那個打工的也走了上來，可是車上已經(jīng)沒位子了，他只好站著。我幸災樂禍地暗想：活該!車又停了，上來了幾個人。車開了一會兒，只見一個鬼鬼祟祟的年輕人把手伸進一個打扮得花枝招展的阿姨的'包包里。啊!不好!是小偷!小偷發(fā)現(xiàn)了我在盯著他看，用狠毒的眼神警告我。我害怕了，連忙裝作沒看見，把頭轉向窗外。忽然，那個打工的用手抓住了小偷，說：“把東西還回去，不然我不客氣了!”小偷還想狡辯：“我什么時候偷東西了?小心我告你污蔑!”那個被偷錢包的阿姨忙在包里找了找，驚呼：“我的錢包不見了!”小偷見事情敗露，揮起拳頭就要打人，準備溜之大吉。這時警察叔叔來了，說;“不許動!”原來是車上有人報了警。小偷終于被抓進了警察局了。
這時，我對那位打工的，不，是那位叔叔的印象徹底改變了!看來，這社會還是好人多啊!那位叔叔的身影在我的腦海里一下子高大了許多。
我也要像那位叔叔一樣，做一個見義勇為、敢于和惡勢力作斗爭的人!
見義勇為的演講稿5
親愛的老師、同學們：
大家好！
郭宏林，一位洪石鄉(xiāng)勝利村三組的農(nóng)民。__年鎮(zhèn)坪，以他為驕傲!7月9日，他在濤天巨浪中舍己救人，譜寫了一曲“見義勇為”的英雄之歌。
鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個來自農(nóng)村的“平民英雄”，全城傳唱起這首見義勇為的“英雄之歌”。
7月9日，是郭宏林英勇救人的日子，也是所有鎮(zhèn)坪人認識英雄的日子。當時曾目睹整個情形的69歲的鄭達銀老人說：“郭宏林真是好樣的，了不起!當時那個險啊，真是無法形容，下水后命就不是自己的了!就算給再多的錢，估計一般的人也不敢去救!”
讓我們把目光聚焦在__年7月9日這天……
__年7月，鎮(zhèn)坪連日陰雨，而在9日這天更是雷鳴電閃，風雨交加，下起了一場罕見的特大暴雨。以落差大、水流急著稱的竹溪河河水暴漲。中午11點10分，一輛冒雨急駛的客貨兩用車，行至竹溪河順達汽修廠下方大拐彎處，因剎車失靈，再加上雨大路滑，帶著慣性幾個側翻，連車帶人一起栽進洪水中。
車在翻滾過程中，將乘客田金紅、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車內(nèi)拋出，落入湍急的水中。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車內(nèi)，巨大的洪流將車淹沒，幾起幾落后，沖到深潭邊的汽車側立著搖搖欲墜。
被洪水沖走的劉安貴，在水中拼命掙扎，好不容易抓住崖壁，可一個急流，又將他沖走。如此反復了三四次，最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當他用盡全力爬上岸后，十指血肉模糊，指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去，歷經(jīng)九死一生，爬上岸時渾身是血，臉上、腿上、手臂上到處都被石塊劃傷。
而最先被洪水沖走的田金紅，憑著求生的本能，在離出事地點100米左右的地方，死死抱住一塊洪水中凸起的石頭，遠遠望去，仿佛抱住一朵浪花。她撕心呼救，可巨大的洪流淹沒了她的聲音，淹沒了她的身軀，她只能拼命昂著頭，掙扎著呼吸。
此時，雨越下越大，暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部。公路上圍觀的人也越來越多，大家奔走呼救，急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲，令人感到異常窒息。
岸上不斷有人嘗試著跳進急流中涉水救人，可水流湍急，沖力實在太大，根本就站不穩(wěn)腳跟。順達汽修廠工人袁仁軍，一下水就飄了起來，險些被沖走。他說人下水就如一片樹葉飄著，根本站不穩(wěn)。而被人稱為“水上老大”的余國順，自幼與南江河打交道，可他下水還沒走到三步，就被洪水沖走，幸好水性好，才得以爬上岸來。
雨根本沒有停歇的'意思，反而越來越猛。此時，被困在車里的譚仁琴，也被一位農(nóng)民用長桿子救了起來。只剩下田金紅，還是困在河中間，已經(jīng)開始絕望。
就在人們用盡一切辦法，仍然無濟于事的時候，有人喊了聲“讓開!”。
大家回頭一看，是順達汽修廠職工郭宏林。原來郭宏林修完車正準備吃飯，突然聽到急促的“呼救”聲，跑出來一看，一名婦女被困在洪水中，而洶涌的水流，人們根本沒辦法靠近她。而此時，瘋狂的波濤已開始從她的頭頂撲過，眼看婦女性命難保，郭宏林心急如焚�；蛟S是急中生智，他猛然想到繩子，便趕緊叫人找來繩子，同時，喊了聲“讓我上”。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰，另一頭栓在電線桿上，跳進洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去。洪水又急又猛，他每前進一步，都異常艱難。一次次被洪水沖倒，又一次次爬起來，好幾次險些被洪水沖走。每前行一步，大家的心就跟著緊縮一下，心都提到嗓子眼了。
見義勇為的演講稿6
我院2012級電氣工程及其自動化專業(yè)二班班長胡玉峰同學在高冠瀑布景區(qū)勇救落水游客，幫助落水游客成功脫險，這一行為展現(xiàn)了當代大學生的風采，彰顯了社會正能量。 6月22日，三名游客來到長安區(qū)高冠瀑布景區(qū)游玩，在經(jīng)過一處危險河道隔離段時，由于河道濕滑，一名女游客瞬間跌入水潭，正在驚慌失措當中，一名年輕小伙顧不得解下背包，撲入深潭救人。在同伴和周圍游客的幫助下，女游客最終得以獲救，救人小伙顧不得自己渾身濕透，還不斷安慰被救者。在得知女游客沒有大礙后，胡玉峰迅速和他的同伴離開了。
在情緒安定后，被救游客決定尋找好心的年青人，他們沿河道多番尋找，最終在一路邊飯館找到了舍己救人的好青年和他的同伴，再三追問得知年青人名叫胡玉峰，現(xiàn)就讀于西安建筑科技大學華清學院。當獲救者夫妻詢問學校領導電話想再次表達謝意時，胡玉峰和他的同學們一直不肯相告，只是說這是他們應該做的，遇到誰他們都會毫無保留的伸出援手。
6月24日下午，被救者通過西安建筑科技大學華清學院官方微信公眾平臺留言，學院相關部門才得知胡玉峰同學舍己救人的英勇事跡。胡玉峰同學來自吉林長春，平時就愛幫助他人，助人為樂，就連誰的自行車倒了他都會親自扶起放好，作為班長，他深受同學們的尊重和稱贊。
看了胡玉峰同學英勇救人的事跡后，我被深深感動，對他的見義勇為產(chǎn)生深深的敬佩之情。
有人說，不是每一朵花都能代表愛情，但是玫瑰做到了；
有人說，不是每一種樹都能耐住干渴，但是白楊做到了；
有人說，不是每一個人都能舍生取義，但是胡玉峰做到了！
感動華清,感動2014,一個平凡的偉大的靈魂,一名質樸的.當代大學生,為了一個陌生人，在可能吞噬自己生命的水流中，在無數(shù)因救人犧牲自己的先例發(fā)生的前提下，他依然毫不猶猶豫地做出了這個英勇的選擇，讓我由衷地敬佩！面對這個偉大的青年,任何的語言都是蒼白的，任何豪言壯語都詮釋不了他的英雄氣概。危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間舉動源自內(nèi)心品質，一個英雄的真正品質！作為一個當代大學生理應學習他的這種優(yōu)良品質。將他的這種品質發(fā)揚光大！
見義勇為的演講稿7
朋友們、在座的各位老師和同學們：
今天，我們在家鄉(xiāng)**鎮(zhèn)，隆重舉行見義勇為優(yōu)秀青年命名表彰大會，在此我代表縣委宣傳部、縣文明辦、團縣委向獲得見義勇為優(yōu)秀青年的**致以崇高的敬意誠摯的祝賀！
一、正確認識先進人物
見義勇為典型的涌現(xiàn)，絕不是偶然的，是長期以來思想道德教育的必然結果。是在黨團組織教育下，在良好的家庭熏陶下，在自己努力學習、自覺鍛煉下的必然結果。
需要指出的是，在**一代又一代見義勇為青少年之所以不斷涌現(xiàn)，層出不窮，應該得益于中華民族傳統(tǒng)文化的浸潤和滋養(yǎng)�；幢庇兄詈竦膫鹘y(tǒng)文化積淀，不僅培養(yǎng)了人們勤勞、善良、樸實、豁達的品格，也孕育了樂于助人、英勇剛強、無私奉獻、舍生取義的浩然正氣。
二、弘揚見義勇為精神
今年以來，全縣上下同心協(xié)力，銳意進取，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，同時也得益于我們有一個良好穩(wěn)定的社會環(huán)境。我們必須充分認識弘揚和培育見義勇為精神的'重要性和緊迫性。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神，深深扎根于中華民族悠悠燦爛的歷史長河中。見義勇為英雄在與違法犯罪行為和各類災害事故作斗爭的過程中，流血、受傷，甚至獻出了寶貴的生命，他們公而忘私、舍己救人的英雄行為，寫下了一曲曲時代的頌歌。見義勇為行為正是社會主義道德風尚和偉大民族精神的具體體現(xiàn)，我們要從全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的戰(zhàn)略高度，把和諧社會建設擺在重要位置，在全社會大力弘揚見義勇為的偉大民族精神。
三、宣揚學習各類典型
一個英雄倍出的時代是一個充滿生機的時代，一個崇尚英雄的民族是一個充滿希望的民族。時代造就了英雄，時代還在呼喚著更多的英雄。一個先進典型就是一面旗幟，給人鼓舞，催人奮進。
我們樹立先進典型，宣傳先進典型，就是要號召更多的人學習先進典型，爭做先進典型，把先進典型的精神化作激勵大家奮勇前進的強大精神力量。見義勇為、匡扶正義、除暴安良、無私奉獻，是中華民族的傳統(tǒng)美德，共創(chuàng)良好的工作和生活環(huán)境是每一個公民義不容辭的責任。全市廣大黨員、干部、群眾要以先進人物為榜樣，認真學習他們以保家衛(wèi)國維護社會大局穩(wěn)定為已任的主人翁精神；學習他們見義勇為、扶正祛邪的傳統(tǒng)美德；學習他們沉著冷靜、機智、勇敢的頑強作風；學習他們敢于同一切違法犯罪活動做堅決斗爭的強烈社會責任感；學習他們不怕流血犧牲，敢于斗爭的革命英雄主義氣概。
新聞媒體和各有關部門要及時發(fā)現(xiàn)見義勇為先進典型，大張旗鼓地宣揚見義勇為事跡，弘揚正氣，鞭韃丑惡，鼓舞和激勵更多的人都來關心、愛護、支持見義勇為行為，讓越來越多的人加入到見義勇為行列中來，從而為見義勇為行為創(chuàng)造一個良好的輿論氛圍。各級、各部門要高度重視此項工作，要立即行動起來，積極采取措施，通過宣傳見義勇為模范事跡，激勵和動員廣大干部群眾自覺投入到維護社會正義的行列中來，為建設“平安**”、全面建設小康社會做出新的更大的貢獻。
謝謝大家。
見義勇為的演講稿8
尊敬的各位領導、各位同志們：
大家好！
我叫**，今年37歲，于1985年參加工作，是**發(fā)電公司**電廠待崗員工，現(xiàn)已轉入供電公司。受公司多年的教育和培養(yǎng)，去年我于搶劫犯罪分子進行搏斗，做了一個公民和三電員工應當做的事，微不足道，可見各級領導對我非常重視，給了許多關懷和鼓勵。今天，我受集團公司及領導的要求，與在座的領導們、同志們匯報一下我與犯罪分子搏斗的經(jīng)過，以及發(fā)生此事后，區(qū)政府、區(qū)綜治辦、區(qū)公安局、集團公司、供電公司、發(fā)電公司等各位領導自始至終對我的掛念和關心。談不上什么作報告，也并不是什么值得大書特書的所謂英雄事跡。 那是去年9月10日凌晨20分，我因有事從我父母家出來，剛走到鞍子壩小學門口，就聽到鞍子壩上面有人喊：“抓住他，抓搶劫犯！”我聽到喊聲后，馬上意識到有歹徒在搞搶劫。因為這一帶地勢偏僻，居住人口復雜，不但晚上，連大白天也有人敢持刀搶劫。于是，我就站在一盞路燈下張望，恰巧這時，有一個人迎面朝我慌慌張張跑來，身材不高，頭發(fā)很短，手里抓著一個女式長帶皮包，我當即攔住他的去路，并高聲喊道：“站住，干什么的？”這個男子也頓時對我兇相畢露地吼道：“閃開，不關你的事！”嘴里邊說邊罵著粗話，企圖從我身邊溜走。我瞬間便意識到這就是搞搶劫的歹徒。于是，迅速追上幾步將他扭住，兩個人撕打起來。這個歹徒一邊掙扎，一邊拔出尖刀（是把彈簧刀）在我的腰部連捅兩刀，當時我感到腰部一陣巨痛，我用力將他摔倒在地，大聲呼喊：“快來人哪，快抓壞人！”可連喊了好多聲，一個人也沒來，好多人只是在遠處“觀戰(zhàn)”。在我搏斗的巷子里，所有住戶家里的一盞盞燈光全部熄滅，也沒有一個人出來幫忙。在幾十米外的一個茶館里，有幾個人邊喊邊看熱鬧。就這樣，我和歹徒在巷子乒乒乓乓，一路摔打搏斗。很快，兩人搏斗至一居民屋前，我熟悉這里的地勢，知道這家主人姓唐，專門靠扎帚帕賣，屋門前還擺了個煙攤。每次我來我媽媽家，路過此處，都要買包煙，照顧他的生意。此刻，我見屋里燈還亮著，里面有人在看電視，于是踢了卷閘門幾腳，邊踢邊喊道：“快來幫忙！我是經(jīng)常到你家買煙的那個人，快出來抓搶劫犯！”，可一連喊了幾聲，也沒有人出來，我知道他們怕多事，但他們根本就沒有想到，多一個人就多一份力量，就多一種氣勢，歹徒就多一份心虛和害怕，只要有一個人出來，歹徒就十拿九穩(wěn)跑不脫。我當時那個氣呀，簡直沒法形容：不可理喻、不通人性、鐵石心腸、狼心狗肺??可氣歸氣，但我理智清醒，還得抓歹徒，于是，又繼續(xù)和歹徒單打獨斗著。這時，歹徒見我人高馬大，一時半會兒擺脫不了我，遂趁機將他的衣服脫掉，將手里搶來的皮包扔下，來了個金蟬脫殼，掙脫而逃。我當時心里又氣又恨，氣的是沒人來幫我，恨的是歹徒太猖狂，心想堅決要抓住他。于是，又猛追上去，并在路邊撿起一塊磚頭，作為武器，和歹徒再次扭打起來。而喪心病狂的歹徒此時也急紅了眼，用尖刀在我的頭部、頸部、臉部、腰部和手臂一陣亂捅，盡管我也用磚頭不斷還擊，但由于失血過多，最后還是暈倒在路邊，歹徒再次逃走了。歹徒逃走后，看熱鬧的人立刻就圍上來了，他們認出是我后，便通知我的母親，我母親才立刻將我送到三峽中心醫(yī)院搶救。歹徒在我的身上共刺了八刀，其中腰部一刀將我的腸子捅穿，經(jīng)**區(qū)公安局刑事科學技術簽定為重傷。
我住進三峽中心醫(yī)院后，區(qū)公安局110指揮中心和四派的民警們接到報警，提取了被我抓下的歹徒的衣服和奪回的皮包，并等我醒來后，叫我詳細地描敘了歹徒的體貌特征，以及歹徒留在衣物內(nèi)的一張暫住證和歹徒被我用磚頭擊傷臉部等情況。當天早晨7點鐘，公安局的同志們根據(jù)歹徒的暫住證地址，前往王家坡抓獲，撲了個空。第二天，民警們又前往歹徒住處布控、守候，捕獲未果，后出來在王家坡街心花園發(fā)現(xiàn)一臉上帶傷的男人，其體貌特征跟我描敘的.歹徒特征極相吻合，于是果斷將其叫住盤問，并從身上搜出一把帶有血跡的彈簧刀（正是刺傷我的那把彈簧刀），但歹徒百般狡賴，拒不承認犯罪事實。9月12日，公安局的同志們帶著歹徒的5張照片來到醫(yī)院叫我仔細辨認，這些照片有半身的，有全身的，還有一張面部特征的，張張都十分清晰。由于和歹徒近距離搏斗了十幾分鐘，印象相當深刻，當我一看到這些照片，一眼就認出是這個家伙無疑。根據(jù)我的辨認和回憶，公安局當即拘捕了這個歹徒，并進行突審。在確鑿的事實和證據(jù)面前，囂張猖狂的歹徒頓時垂頭喪氣，乖乖地低下了罪惡的頭，承認了他的犯罪事實。那是9月10日凌晨1時左右，此歹徒尾隨一名女青年至老電視臺后面望江路小學段，將該女子推下十幾級的石階，搶走該女子的挎包。在逃跑途中，沿途群眾只是大聲叫喊，無一人前去阻攔、追趕。后在鞍子壩小學門前被我攔住，發(fā)生了搏斗，被我認準。據(jù)歹徒交代，他于20xx年5月至案發(fā)至今被抓獲，先后在王家坡、偏石板、望江路、翻胎廠附近等偏僻巷子搶劫作案十幾起，先后刺傷市民、行人近10人，致使國家和人民遭受損失數(shù)十萬元�？芍^膽大包天，手段殘忍，罪惡累累，罄竹難書。一樁樁血腥案件至今時時還映現(xiàn)在人們眼前。
新城路一個體女老板，晚上關了店門回家,行至老電視臺附近，被該歹徒突然襲擊，用啤酒瓶砸傷腦袋，用碎玻璃殘忍劃傷面部，致使該女老板面部多處受傷并嚴重破相。最后，專程跑到上海整容，花了二、三十萬元，至今仍未痊愈。
自來水公司一位姓宋的女士，家在自來水公司樓上住，晚上從外面租碟子回來，手頭拿著幾十塊錢，被該歹徒從后面突然一掌推下十幾米高的石梯，摔得渾身是傷，衣服、褲子都摔破了，幾十塊錢也被歹徒搶走。
三峽中心醫(yī)院一護士，晚上下班回家走到殯儀館附近，被該歹徒一刀從下肋捅至心臟，搶走了三十多塊錢，傷得最慘最重，現(xiàn)在還住在醫(yī)院。
還有一位姓張的開縣籍女士被歹徒抓了皮包，搶走七十多塊錢，脖子上也挨了好深一刀??歹徒瘋狂作案，搞得整個**城人心惶惶，市民夜晚不敢出門，不敢長時間在外面逗留。**區(qū)公安局、龍寶公安分局緊急命令四派限期捉拿歹徒，四派民警在歹徒經(jīng)常出沒、搶劫作案的地方布控、守侯，常常幾天幾夜不曾合眼，但仍一無所獲，每每落空，案情毫無進展。公安局焦頭爛額，壓力相當大。由于歹徒長得矮小，留個淺平頭，極象監(jiān)獄里服刑的犯人。而那時，王家坡一帶，正好有三合監(jiān)獄的犯人在修路，于是民警帶著受害人當即趕到三合監(jiān)獄辨認，但最終無證無據(jù)，不能確認。當歹徒搶劫最后一名女士時，結果遇到我這個“多事”的人，搏斗了十幾分鐘，把歹徒認得死死的，最后終于栽在我們手里。
見義勇為的演講稿9
見義勇為指看到正義的事勇于去做（此非法定層面，而指道德范疇）。正所謂“路見不平，拔刀相助”。大凡受過良好的家庭、學校、社會教育的正常人都懂。然見義勇為者的作為往往并非僅由個人素質或力量所能定，而與之所處社會環(huán)境（以下簡稱“環(huán)境”）的好壞具有重要作用。今舉幾例，與見義勇為說。
某日乘公交車，車上已無空座，至前方站隨上車者來了位白發(fā)老者，我前排一約四歲女孩即對坐其旁的女士說，媽媽，我叫老爺爺來坐。便站起來。女士小聲對女孩說，關你屁事！便強拉女孩坐下。我身邊的青年男即對女孩說，坐你的！
女孩道，老師說要給爺爺奶奶讓座。青年男伸手即按住女孩的肩，并說，她（指老師）說她的！我于是對老者說，老哥子，這里坐！隨即起來。女士轉臉瞪我眼，青年男則收回了壓肩的手。老者坐下后，女孩掉頭稚聲對他說，爺爺坐好。老者樂呵呵對其說，乖！真乖！
這情景讓車上人皆言那夫婦的不韙而贊小女孩，夫婦倆愧赧，女孩卻笑逐顏開。
此環(huán)境（有正義感的人）有力地擊中了女孩父母的心理陰地，宏揚了“尊老愛老”的傳統(tǒng)精神，相信女孩定終生不忘。
某愛管“閑事”的老友，因宿舍一鄰居裝修房屋偷全單元（廿戶）用電，他本著“群眾利益無小事”的精神向“樓長”反映。但住戶們因偷電者兇無一人主持公道，且默默忍受了各家均攤十幾度電的冤枉錢。
此環(huán)境助長了歪風邪氣，并導致偷電者與老友反目，叫他“瘋子老者”更四處張揚。不知者（甚而“有頭有臉”的人）卻說，此老不是素質差就是精神病。有此說，老友見義勇為的作為未獲支持反被誤解并遭辱便名正言順了。
某單位宿舍門衛(wèi)，年近耳順，臨時工。十有余年均認真履行外來人員進、出登記制度，因之宿舍一向安寧。
忽而有天，一輛面包車徑直開進宿舍院壩內(nèi)，老頭關了大門便上前詢問。司機稱為×領導送貨，老頭要他登記則無故受到司機斥罵并對之動手。宿舍一年輕人上前制止，司機仍大吵。宿舍中另幾人走來問明情況然緘口而去。
不日，老頭被“請”回了家，那年輕人卻被指“不了解情況”挨了頂頭上司批評。
宿舍里那幾位因領導故不伸張正義，這環(huán)境照章辦事的老頭咋不被解雇？有正義感的`那年輕人又怎不受批評甚或被穿小鞋！而少了負責的門衛(wèi)，安寧的宿舍今后可想便知。
上例，只講了小環(huán)境，亦足見環(huán)境之好壞于見義勇為者的作為影響何等重大！是的，古之孟母為孟子的教育環(huán)境還三遷其居呢！
就大環(huán)境由正面議，見義勇為可維護社會的和諧與安寧，更應受到社會中人的理解、支持并為之伸張正義，此乃社會成員應有的姿態(tài)及需盡的義務，并以此為構建和諧社會添磚加瓦。那種單強調見義勇為者素質（既主持正義，素質本就不差，何況還參雜了其他因素，如流言）或能力的觀念是片面的、有害的！
由另一面議，若都同后兩種環(huán)境，見義勇為者將絕跡，整個社會的和諧也將成泡影。此并非危言聳聽！
而那種毫無原則地怕得罪人的作為——或隔岸觀火或遷就某些人物，非但于見義勇為者不利，其作為者自身的權益也將受損，更是造成社會不和諧的潛在因素。
因此，我們既不能讓見義勇為者流汗、流淚，更不能讓其齒冷、寒心、流血！做為構建和諧社會之一的見義勇為行動，其作用于環(huán)境中有無（或多些）富有正義感的人關系甚大。社會成員當深明斯義，立場堅定地站在見義勇為者一邊，并為他們鼓與呼。倘人人有“路見不平，拔刀相助”之心，社會風氣的好轉將指日可待！
“和諧社會，人人共建，人人共享”。故與見義勇為說。
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