中國橋演講稿（精選9篇）
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會中，演講稿對我們的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的中國橋演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中國橋演講稿 篇1
各位尊敬的代表：
你們好！
合作與發(fā)展是當(dāng)下的趨勢，經(jīng)濟(jì)全球化更是深入滲透性世界發(fā)展的潮流，近日，在我國通行的港珠澳大橋，想必各位也一定有所耳聞。這座大橋不僅工程浩大，技術(shù)含量極高，它更體現(xiàn)了中國逢山開路，遇水搭橋的奮斗精神是一座圓夢橋，同心橋，自信橋、復(fù)興橋，也是我國發(fā)展中國特色社會主義的一大進(jìn)步。
既然說到了橋，那就不得不提中華文化的一顆明珠——“橋文化”。中國的橋文化，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長，許多名橋更是成為了不朽的傳世之作。
建于隋朝的趙州橋便是其中之一，歷經(jīng)了上千年的風(fēng)吹雨打，趙州橋依然巍然挺立，向往來的游客展示著我國古代勞動人民的智慧和才干。即使放在今日，這座結(jié)構(gòu)精妙，氣勢磅礴的大橋，還是令人嘆為觀止。
古人建成的橋梁固然深入人心，然而，在每個中國人心中，橋不只是真真切切橫在水面上的橋梁，它也可以是某種承載著老百姓美好念想的符號。
“纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度”“柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路”，短短幾句話，描繪出了牛郎織女在鵲橋上相會的一幕。牛郎織女的愛情故事一直以來為中國人群津津樂道，而這其中的鵲橋是串起情與愛的橋，聯(lián)通人與天的橋，“家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條”“河漢清且淺，相去復(fù)幾許”是古人對自由戀愛的渴望與向往，也是古人對未知領(lǐng)域的美好遐想。
橋可以是實的，亦可以是虛的，它可以是剛性的，也可以是柔性的，就像中國人，剛?cè)岵?jì)。
有傳統(tǒng)，有創(chuàng)新，有情懷，更有未來，中國橋不僅在過去輝煌，在當(dāng)今時代，更是發(fā)揮著無可替代的作用。
一帶一路是我國帶動周邊沿途國家促進(jìn)共同發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏橋梁，也是增強(qiáng)理解信任，加強(qiáng)交流的和平友誼橋梁，是我國面對世界展示和諧友好的大國風(fēng)采的橋梁，更是把世界人民結(jié)合聯(lián)系起來，帶動發(fā)展的橋梁。從歷史到當(dāng)下，從夢想到現(xiàn)實，中國人民始終孜孜不倦的奮斗者為中國橋添上更新更大更深的內(nèi)涵。
橋不只是中國人民勞動的結(jié)晶，更是我們走向世界，走向發(fā)展的媒介，在未來，我們會以全新的面貌給世界帶來更加驚艷的中國橋！
中國橋演講稿 篇2
親愛的老師們，同學(xué)們，我是706班的學(xué)生。今天我來給大家講一講被稱為“現(xiàn)代世界七大奇跡”的港珠澳大橋的故事。
就在十月二十四日，港珠澳大橋正式通車。港珠澳大橋是世界上最長的跨海大橋，擁有世界上最長的海底沉管隧道，這也是全球最長的公路沉管隧道和全球唯一的深埋沉管隧道，被英國媒體稱為“新世界七大奇跡”之一。大橋跨越伶仃洋，東接香港，西接廣東珠海和澳門，總長約55公里，由橋梁工程和海底沉管隧道組成，隧道兩端建有東、西兩個人工島，兩個人工島隔海相對，中間海浪翻飛，氣勢壯闊。這座連通了香港、澳門以及廣東珠海的大橋始建于2009年的12月15日，到現(xiàn)在開通歷經(jīng)近九年時間，橋的建設(shè)難度極大，為了建成，新材料新工藝新設(shè)備新技術(shù)層出不窮，僅專利就達(dá)400項。
在設(shè)計大橋的時候，也遇上了很多困難，比如香港和澳門車輛靠左行駛，而大陸靠右行駛。有了這個交通規(guī)則上的沖突，那車不都要撞一起了？其實設(shè)計師早已經(jīng)把這個問題考慮進(jìn)去了。從珠海出發(fā)去香港和澳門，司機(jī)可以向右行駛，但是在靠近香港和澳門的時候，會有變道設(shè)計，司機(jī)根據(jù)指示牌標(biāo)志走就可以調(diào)整為靠左行駛。從香港或者澳門前往珠海方向的司機(jī)也是同樣的策略。這樣的設(shè)計，可以巧妙的融合兩岸三地的交通規(guī)則。
再難，我們也要戰(zhàn)勝它。港珠澳大橋的難題在我們中國工程師們的努力下一個一個被攻破，中國精神再現(xiàn)了奇跡�，F(xiàn)如今中國科技的發(fā)達(dá)讓那些在以前我們只能憑空想象的事被一一實現(xiàn)，不只是兩端變道，海底隧道、人造島嶼更是體現(xiàn)出了中國橋梁設(shè)計的技巧和創(chuàng)造力。在這些付出和堅持中，工程師和工人們所展現(xiàn)出的中國精神,更是給我們帶來心靈上的震憾，對于我們來說，設(shè)計師和工人們在修建過程中遇到的困難，就如同在生活和學(xué)習(xí)中的挫折，我們要學(xué)會像他們一樣去應(yīng)對，去克服，勇往直前。謝謝，我的發(fā)言結(jié)束。
中國橋演講稿 篇3
中國橋從歷史到現(xiàn)實，其內(nèi)涵都在發(fā)生變化，筑橋精神令人嘆服，以及值得我們共同學(xué)習(xí)，中國的精神是非常偉大的，是團(tuán)結(jié)一心的。
到朱橋是建立中國隋朝的一座極其古代勞動人民的智慧和才干，歷史名橋是中國寶貴的歷史遺產(chǎn)。到現(xiàn)在趙州橋依然巍然挺立，氣勢雄渾，歷經(jīng)歷史的磨練，風(fēng)雨的考打，無數(shù)的行走者在其背上留下了歷史的腳印，一座年邁已高的老橋仍然能夠在我們面前老當(dāng)益壯，可見古人在筑橋上的智慧和才干是多么令人嘆服，他們的橋梁加強(qiáng)了兩河邊的人口交流。讓更多的人體現(xiàn)到了便利，實現(xiàn)了文化的交流，還有人口的流動。
在古代也有中國人心中的鵲橋，就是由喜鵲及銀河鑲砌成的橋，每年七月初七夜晚。傳說中牛郎織女要在此橋上相會，便以鵲橋以渡織女這個故事說明古代人們心中都有著橋這個概念。正因為有了鵲橋，牛郎和織女才得以相會，這一小小的一座鵲橋承載著中國人民對橋的作用，貫通人心的理念。
今天的中國最為有名的橋就是橫跨珠江的港珠澳大橋，這座橋的建立聯(lián)通啊，三地經(jīng)濟(jì)得以快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)交流更為頻繁，中國的實力又實現(xiàn)了一個遞增，很多國家認(rèn)為這是一個奇跡，這對于中國國家來說就是一個巨大的挑戰(zhàn)，但是中國做到了這體現(xiàn)了中國逢山開路，遇水則架橋的奮斗精神，至此中國不會滿足于當(dāng)下，更不會止步不前，相反在以后的境遇中，中國憑借其中國的精神會越發(fā)越勇，發(fā)展之路中國絕不會退縮。
港珠澳大橋是一座國夢橋同心橋，自信橋，復(fù)興橋，而當(dāng)今一帶一路是世界各國促進(jìn)共同發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮的合作共贏的橋梁，更是增進(jìn)理性信任加強(qiáng)交流的和平友誼橋梁，中國迫切希望與各國進(jìn)行共同發(fā)展，共同繁榮，在發(fā)展的多方面進(jìn)行交流合作，使世界共同發(fā)展，共同繁榮，共同走向富裕的道路。
歲月不居，時節(jié)如流，中國橋由渡和過人到世界繁榮共創(chuàng)的理念深深影響著中國，影響著世界，道路已經(jīng)打通方向，已經(jīng)挑明，讓我們一起共筑共贏的橋梁，共筑世界輝煌，因為我們每個人類都是每一個共同體，共同走向富裕是全世界的愿望，中國正在以一個大國的姿態(tài)，擔(dān)任著重大的責(zé)任，要讓更多的國家一起合作起來，合作才能共贏。
中國橋演講稿 篇4
橋在中國有特殊的意義，在中國橋不僅僅是我們溝通的紐帶，更是我們寶貴的歷史遺產(chǎn)，橋代表了我們中國的精神。
橋代表了中國人民積極進(jìn)取，不畏艱難的精神，中國有一個精衛(wèi)填海的神話典故。精衛(wèi)被大海淹死后，化為一只小鳥，始終致力于填海以造福人類。精衛(wèi)不畏艱難險阻，努力奮斗的精神恰恰是我們中國人民所追求的，自中國改革開放以來，中國漸漸的從一個科技入國轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋�科技強(qiáng)國中國的身影自此為大多數(shù)人所熟知。最初的時候我國科技落后，但中國并未放棄努力振興科技教育致力于科技發(fā)展，科技是第一生產(chǎn)力，我們始終堅信只要有付出就一定會有回報，哪怕那些回報只有一點點，我們也絕不言辭。
橋代表了中國人民友好的往來，團(tuán)結(jié)合作的精神。港珠澳大橋的正式開通以及一帶一路的持續(xù)發(fā)展，恰恰證明了中國愿意與他國友好往來共同進(jìn)步的友好態(tài)度，中國深知一個人不能完成許多事情，而且單一干的效率很低。只有與他人共同合作，中國才能實現(xiàn)共贏，中國不僅需要競爭，還是更需要合作，2019年2月28日，華為在世界移動通訊大會上與眾多國家電信公司簽署5G領(lǐng)域合作協(xié)議。這表示了中國始終致力于維護(hù)公平公正的市場環(huán)境，并不懼怕任何挑戰(zhàn)。
橋代表了中國人民的文化傳承與希望。每個中國人的心中都有一座鵲橋，每年的農(nóng)歷七月初七，每家每戶都會向織女乞巧，祈求自己心靈手巧，而且因為牛郎與織女的浪漫愛情故事，七夕節(jié)又被稱為東方情人節(jié)，在日漸西化的中國，中國文化的崛起恰恰讓中國人民看到了中國文化獨特的文化魅力。與此同時，中國的文化古橋也受到了中國人民的關(guān)注，西湖是人們所熟知的，而西湖一大出名的景點斷橋，幾乎每對情侶為了表現(xiàn)自己對戀人的忠貞不渝，都會去斷橋互訴衷心，斷橋也有白素貞與許仙的故事，深深地眷刻在他們心中，中國文化博大精深，源遠(yuǎn)流長。
橋不僅僅是物品，更是一種形象。橋在中國人民的心中不僅我們的夢想，也是和他人溝通的紐帶。
中國橋演講稿 篇5
港珠澳大橋，世界第一大橋，它屹立在世界的東方，是連接香港與澳門的紐帶，是祖國的驕傲。
遠(yuǎn)方的大海上座落著一個奇跡。
大巴駛?cè)氪髽�，只見碩大的鋼架橫放在大橋兩側(cè)，好似是一個太陽能帆板站在陽光下，吸收著太陽發(fā)出的耀眼光芒，給行駛的車輛遮擋烈日。鋼架中間是不計其數(shù)的鋼制繩索，蜿蜒曲折，像一條條小巧玲瓏的盤山公路，扭得像一個個麻花似的。偉哉！偉哉！
“唧—”一只白海豚躍出水面，帶起一片白色的水花，在空中劃出一條美麗的弧線，重新歸入大海。這時，一只只海豚一個接一個躍出水面，它們的叫聲，伴隨著“撲通”的落水聲，交織成一首悅耳的大自然交響曲。它們有的在空中翻，有的在空中打個滾，它們，是港珠澳大橋的小精靈，是大橋的守護(hù)天使。偉哉！偉哉！
不知不覺，太陽收起了它最后一縷光芒。怱地，在昏暗天空下的大橋亮了起來。��！港珠澳大橋亮燈了！夜幕下的港珠澳大橋格外迷人，廣袤的蒼穹下，黑暗的大海上，大橋的燈火越發(fā)亮麗。一點點燈光已化身為一粒粒璀璨的鉆石，點點相連延向遠(yuǎn)方，如同撒在大海上的長長珠串，靜靜閃爍，微微浮動，若遠(yuǎn)若近，如夢如幻。路上的行人不禁沉浸在無法言說的瑰麗與輝煌。偉哉！偉哉！
它，是必要的絲綢之路，是中國的經(jīng)濟(jì)要道；它，是人類之峰巔，集中國的智慧；它，是世界之大最，樹工匠之風(fēng)范……
55公里的大橋，它不僅是溝通香港澳門的紐帶，不僅是珠海上一道宏偉的風(fēng)景，它更是世界的奇跡，中國的智慧，中國的力量。
在遼闊的伶仃洋上，它是一條蜿蜒的“巨龍”，雄姿莽莽，美倫美奐，魅力無窮，一龍飛海上，全國一家親。
中國橋演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！很高興大家能夠給我這個機(jī)會，讓我站在這里為大家演講 。今天我演講 的題目是---- 架起交流的心靈之橋
我曾經(jīng)看過一份資料，是講聯(lián)合國有關(guān)組織對二十一世紀(jì)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)提出如下幾種要求：學(xué)會生存，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)做事。
在“學(xué)會學(xué)習(xí)”一項中提到人們需要掌握的基本技能包括：與人進(jìn)行有效交流的口頭、書面表達(dá)技能和人際交流技能等。前不久，戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應(yīng)邀出席北大奔馳獎學(xué)金頒獎儀式，當(dāng)記者間到，如果北京大學(xué)的畢業(yè)生將來打算應(yīng)聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國公司工作，應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的能力時，君特·弗萊克先生說：“為了增強(qiáng)自己在未來社會中的競爭能力，學(xué)生需要在大學(xué)期間培養(yǎng)多方面的能力―獨立學(xué)習(xí)、研究的能力，不斷更新知識、改進(jìn)自身狀況的能力，最重要的是人際交往能力，也就是與他人，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對一個人能否在未來社會立足至關(guān)重要�！�
交流在我們?nèi)粘Ｉ钪械墓δ芎偷匚辉絹碓酵怀觥Ｔ囅�，如果沒有交流，我們將會遇到多少困難、多少煩惱―沒有交流，我們就無法獲取知識；沒有交流，我們就無法了解世界；沒有交流，我們就無法與人溝通……沒有交流，我們還能做什么？是的，幾乎沒有什么可做的了。沒有交流，這個世界是冷漠、沉寂、枯燥的，更不用說發(fā)展與進(jìn)步了。
世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時，就將“善于人際交流與溝通”定為應(yīng)聘者必須具備的素質(zhì)之一。
中國橋演講稿 篇7
一位哲人曾說：“生命的終極目標(biāo)是從此岸走向那遙遠(yuǎn)的彼岸�！睌[在我們面前的是一片浩瀚的大海抑或一條潺潺流淌的小河。我們的目標(biāo)是渡過那片海抑或那條河。也許有人要說，可以乘船渡過，但我要說我們需要的是一座生命之橋，因為有了它，人人都可以渡河了。
說到橋，不禁想起牛郎與織女�！敖痫L(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)�！蹦遣屎鐦蚰Y(jié)了世人的期盼，等到相會之時便成為人間佳話。雖然我們不可能擁有傳說中的那一座七彩橋，但我們每個人都可以擁有一座屬于自己的生命之橋。因為要渡河，我們必須努力營建自己的生命之橋。如此才可能通向彼岸，走向人生的輝煌。這不僅僅是個人的生命之橋，當(dāng)你修建完成之后它是永遠(yuǎn)存在的，它將助你的后代子孫更順利地邁向成功，達(dá)到人生一個又一個大大小小的目標(biāo)。它是具有時代意義的，有著一種傳承生命軌跡的作用。后人將邁著你曾修筑好的生命之橋去進(jìn)一步探索世界，開辟未來。因而人類的文明才得以延續(xù)，生命的篇章才得以不朽。一座座的生命之橋，一座座的不朽豐碑。這橋凝結(jié)著你的`辛勤汗水，記錄著你曾有過的生命軌跡�？梢赃@樣說，那生命之橋便是你生命努力成果的見證，是你生命拼搏的過程凝結(jié)。
生命需要一座橋，我們每個人的生命都是一座“橋”。那橋可以是赤橙黃綠青藍(lán)紫色的，也可以是石橋、板橋、鐵索橋，抑或凝聚著高新技術(shù)的現(xiàn)代文明之橋。每一座橋都是別具風(fēng)格的。因為每個人的生命歷程各不相同，每個人對人生的追求也不相同，更重要的是每個人的努力過程不同。如果生命是一座橋，那橋下的河流、海水便是生命中的磨難與挫折，荊棘與坎坷，每個人都努力著架起一座生命之橋去跨越它們，從而到達(dá)成功的彼岸。由此，“神五”載著楊利偉飛向了人類文明以外的世界，“神六”載著費俊龍、聶海勝架起了通過太空的中國人民的生命之橋，我們難道不應(yīng)倍感驕傲、自豪？那載著人類文明的生命之橋顯示了中國人民智慧的創(chuàng)造，向全世界人民表明中華民族是一個永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林的偉大民族！
回到現(xiàn)實，我們不可能人人都成為像楊利偉那樣的人，也不可能人人駕著太空飛船遨游太空。但我要說：你是雄鷹就不要唱駱駝的歌，你是小草就不要攀大樹大街，只要我們每個人都竭盡所能去營建自己的生命之橋，即使結(jié)果不盡如人意，也無悔無怨，因為我們都曾努力過。相信自己，相信這樣一句話：我并沒有失敗，只是還沒有成功。那么生命之橋便會一直通向成功的彼岸，通向傳承人類文明的世界！
中國橋演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
早上好。
菊黃楓紅、紅梅爭艷，隨著九月初升的太陽，隨著五星紅旗冉冉升起，我們又迎來了一個新的學(xué)期。
老師們、同學(xué)們，蘇州新草橋中學(xué)已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨走過了三年，過去的三年，是令人振奮的三年，也是成就輝煌的三年。經(jīng)過老師們忘我辛勤指導(dǎo)和同學(xué)們的努力拼搏， 2006年我校首屆畢業(yè)生在中考、高考中取得了突出成績。初三畢業(yè)生周赟玥同學(xué)以634分被蘇州中學(xué)國際班錄取，王一帆、楊成昊等十多人被蘇州中學(xué)、木瀆中學(xué)、實驗中學(xué)等四星級重點中學(xué)錄取，班均分達(dá)到582分。高三畢業(yè)生，當(dāng)年入學(xué)分?jǐn)?shù)600分以上的同學(xué)，高考達(dá)線率明顯超十中等四星級重點高中，（不含體藝類）中考入學(xué)分?jǐn)?shù)570分以上的同學(xué)達(dá)第一批次資格填報線的比例，遠(yuǎn)高于三星級重點中學(xué)，一大批同學(xué)已被本科院校所錄取。這些成績的取得是我們學(xué)校全體師生的共同奮斗的結(jié)果。
在這三年中，學(xué)校以“思想道德教育”為主題，以校園文化建設(shè)為載體，以理想、守紀(jì)、誠信、感恩教育為重點，堅持“三個加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，開創(chuàng)學(xué)校的精神文明建設(shè)和內(nèi)部管理嶄新的局面。根據(jù)學(xué)生家庭背景不同，個性行為習(xí)慣有差異的特點和學(xué)校為基本寄宿制的狀況，切實加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育、法制法規(guī)教育和心理生理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，著重抓好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了突出成效。
在這三年中，我們教師們憑著自己過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和敬業(yè)精神，為我們同學(xué)們不辭辛苦地付出自己的一切，贏得了我們同學(xué)們和家長們的尊敬。我校數(shù)十名師生在省市各類比賽中分獲多項一、二、三等獎及表彰，2005年我校榮獲蘇州高新區(qū)的 “辦學(xué)特色獎”。羅明校長被蘇州市政府授予名教師榮譽(yù)稱號。季雷波老師獲大市音樂教師基本功大賽一等獎。茅茸老師榮獲2006年江蘇省初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悎@丁獎(其輔導(dǎo)的王一帆同學(xué)獲上述競賽一等獎)；王珂琦老師在2006年蘇州市第四屆信息技術(shù)與課程整合優(yōu)秀課評比中，榮獲蘇州大市一等獎！
在這三年中，我們同學(xué)們積極進(jìn)取、勤奮刻苦，曾經(jīng)取得過一個個勝利和榮譽(yù)。王一帆、趙小天、楊成昊等同學(xué)在江蘇省初中數(shù)學(xué)競賽中分別獲得一、二等獎，王一帆同學(xué)在全國中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中文知識競賽總決賽中榮獲全國二等獎，胡慶慶同學(xué)在在高新區(qū)2004年度中小學(xué)生歌唱比賽中榮獲高中組唯一的一等獎。在2005年江蘇省高中信息技術(shù)等級考試中，取了優(yōu)異的成績，過關(guān)率達(dá)100%，名列蘇州市第一、裵裴軍、王佳龔?fù)瑢W(xué)在2005年江蘇省高中化學(xué)競賽蘇州市一等獎，王一帆、邱燕青等同學(xué)在“姑蘇晚報杯第五屆中小學(xué)生當(dāng)場作文大賽”中榮獲特等獎。
隨著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校硬件將進(jìn)一步完善，還有一個多月一座帶六個教室和多功能會議室的教學(xué)樓將交付使用，她標(biāo)志著我校的發(fā)展進(jìn)入一個了新的階段。
老師們、同學(xué)們，今天是新學(xué)年度開學(xué)的第一天，迎來了一批新的學(xué)子，他們的到來使我校的生源的數(shù)量和質(zhì)量達(dá)到我校的歷史的最高水平，特別是初一年級原計劃只招收2個班，因家長和社會的強(qiáng)烈需求，不得不擴(kuò)為三個班；高一年級在原有基礎(chǔ)上，生源質(zhì)量有了明顯提升，除了正常招收蘇州在籍學(xué)生外，還另外引進(jìn)省內(nèi)一批全面發(fā)展的優(yōu)秀免費英才生；隨著學(xué)校的發(fā)展，今年我校對師資隊伍也進(jìn)行了優(yōu)化整合，迎來了一批有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，加盟到我校的師資隊伍中來，進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平，為新草橋奉獻(xiàn)自己的貢獻(xiàn)。
隨著社會的變化和學(xué)校的發(fā)展，新草橋也在不斷開拓辦學(xué)路子，實施多元化辦學(xué)方針，最近我校和清華大學(xué)、新東方、北京雅思等學(xué)校和辦學(xué)機(jī)構(gòu)接觸，有望合作辦學(xué)，增強(qiáng)學(xué)校多層次多元化辦學(xué)空間，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實力。
今年是我們蘇州新草橋中學(xué)誕生的第四年，新草橋一貫秉承蘇州一中在辦學(xué)過程中所凝煉出的成功辦學(xué)模式與管理經(jīng)驗，以蘇州一中“以人為本，為發(fā)展而教育”的辦學(xué)理念為理念；“讓每個學(xué)生學(xué)會做合格的公民，讓每個學(xué)生打下扎實文化知識基礎(chǔ)，讓每個學(xué)生身心健康個性飛揚，讓每個學(xué)生成功成為有用之才”是我們的辦學(xué)目標(biāo)。每個新草橋?qū)W子都要深刻銘記，努力實踐“明志自強(qiáng)，以學(xué)業(yè)成就未來；誠信有恒，以修養(yǎng)鑄就人生”的校訓(xùn)，在新草橋我們要培養(yǎng)學(xué)生傳承中華民族的孝敬父母、敬師敬業(yè)、團(tuán)結(jié)友愛、立志勤學(xué)、謙虛禮貌、誠實守信、律已寬人、勤勞節(jié)儉的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和愛國愛民、自強(qiáng)不息、厚德載物、博大寬和、兼容并蓄、勤奮睿智、剛鍵有為、堅忍不拔的民族精神。在新草橋，凡不思進(jìn)取，破壞校紀(jì)校規(guī)的，必然會受到校紀(jì)校規(guī)的處罰。我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的同時，要用心品味生命的真諦，感悟生命的美好，學(xué)會真誠而堅定地探索和追求人性的光輝和人類的良知，要明白師長、祖國對我們寄予厚望，新草橋就是要讓學(xué)生學(xué)會做人，享受學(xué)習(xí)，努力使自己盡快成長，將來成為社會的有用之才。
老師們、同學(xué)們，我們蘇州、我們國家正在呈現(xiàn)一派欣欣向榮的繁榮景象，我們新草橋也將進(jìn)一步實踐蘇州市市長朱永新號召：走教育創(chuàng)新之路，育中華優(yōu)秀人才。
老師們、同學(xué)們，在我們的共同努力下，學(xué)校將不斷發(fā)展?fàn)畲�。讓我們繼往開來，追求卓越，共創(chuàng)新草橋絢麗的明天。
我的講話完了，謝謝大家
中國橋演講稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
我是一號公寓負(fù)責(zé)五、六層的生活老師，我叫趙娟萍。我發(fā)言的題目是：《架起與學(xué)生溝通的七彩橋》。我在咱們學(xué)校當(dāng)生活老師已經(jīng)六年了，六年來，我深深的認(rèn)識到，宿舍管理，得架起與學(xué)生溝通的橋梁。只有從心底了解他們，再用愛心去澆灌，用耐心去期待，才會有力的促進(jìn)學(xué)校的德育管理工作，讓學(xué)生走上一條健康向上的人生之路。下面是我的一點體會，請大家批評指正。
一、抓好穩(wěn)定工作，讓學(xué)生安心。
穩(wěn)定是學(xué)校的第一要務(wù)。宿舍管理工作雖然沒有教學(xué)工作那么重要，但也是學(xué)校德育工作的一扇窗口，是學(xué)生良好的生活習(xí)慣養(yǎng)成的重要場所，決不能因為我們的失誤而給學(xué)校添亂。所以，從開學(xué)第一天起，我就圍繞穩(wěn)定這一核心做起。經(jīng)過了一個長假，學(xué)生思想混亂，生活習(xí)慣懶散，我就利用發(fā)放鑰匙的時間熟悉了解學(xué)生，再利用指導(dǎo)打掃衛(wèi)生時間確定舍長，重申宿舍紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生的情緒，約束他們的行為，為良好的開端做好準(zhǔn)備。再利用中午或晚上查宿時間分班召開舍長會，布置任務(wù)，分解責(zé)任，互相溝通，安心住宿，維護(hù)穩(wěn)定，確保休息，爭創(chuàng)最優(yōu)。經(jīng)過近一周的努力，學(xué)生情緒很快穩(wěn)定下來，衛(wèi)生紀(jì)律很快步入正軌，有力的配合了教學(xué)工作，打贏開學(xué)德育工作的第一仗。
二、打開溝通的大門，要有愛心。
生活老師不但要牢記安全穩(wěn)定工作，而且要做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作，只有觀察要細(xì)心，溝通有愛心，才能師生的正常交流，才能保障校園和諧與文明。09屆文科班一名叫李敏的女生，至今叫我難以忘記。這位同學(xué)來自西安，剛來寶中，對環(huán)境很不適應(yīng)。周六其他學(xué)生都回家了，她一個人在宿舍失聲痛哭，經(jīng)過再三詢問，原來是座位偏后，上課沒記上筆記，好學(xué)的她覺得很委屈，加之自己孤單，所以大哭不已。了解情況后，我把她領(lǐng)到一樓值班室，耐心開導(dǎo)，陪她聊了一個下午，后來又聯(lián)系班主任老師調(diào)了座位。從此，她對我非常感激，一有心里話就和我交流，和我成了知心朋友。情緒穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)進(jìn)步也快，最后成了文科班的尖子生。這件事經(jīng)常提醒我：只要誠心待人，愛心溝通，才能讓她們樹起生活的信心。
三、抓學(xué)生轉(zhuǎn)化，要有耐心。
作為當(dāng)代中學(xué)生，自主意識自我意識特別強(qiáng)，如何處理活躍與紀(jì)律的矛盾，是一個需要耐心去揣摩的問題，這就要心與心的交流，情感與情感的碰撞。本學(xué)期剛開學(xué)不久，高二（9）班的一位姓王的學(xué)生最愛竄宿，影響別人學(xué)習(xí)和休息，如果讓他回自己宿舍，他還要與你抬幾句，好象自己竄宿是應(yīng)該的，即使回到宿舍還是說個不停，衛(wèi)生也不打掃，舍長也管不了他。針對這種學(xué)生，我認(rèn)為在短時間內(nèi)難以見效，一定要有耐心。我每天晚上查完宿后，就站在樓道，專門盯他，一發(fā)現(xiàn)他竄宿，就把他叫到值班室與他談話，批評教育，做思想工作讓他參觀樣板宿舍，使他真正認(rèn)識到竄宿的危害。兩周以后，王同學(xué)竄宿的次數(shù)有明顯減少，每次查宿見了我也有禮貌，也知道學(xué)習(xí)了。看到這一幕，我感慨萬千：在對學(xué)生的管理上，只要你耐心的付出，才會有豐碩的收獲。還有一位叫楊毅的學(xué)生，生活習(xí)慣很差，性格倔強(qiáng)，父母整天為他擔(dān)驚受怕，中午、晚上都在大門外守候，擔(dān)心孩子出去上網(wǎng)，一天幾次打電話詢問孩子的情況。為了鼓勵該生，讓他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我首先讓他擔(dān)任舍長，一方面是增強(qiáng)他的責(zé)任心，讓他自己管束自己，收斂自己的行為；二是和我增加了交流的機(jī)會。經(jīng)過一段時間的觀察，該生較以前稍有進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)后我就及時表揚，該生一下子有了信心，個人衛(wèi)生很有起色，在他的帶動下，他們宿舍也被評為文明宿舍。家長也反映孩子變了，回家也愛和他們交流了，他們對學(xué)校的管理表示真誠的感謝。看著家長滿意的笑容，我心里想，雖然我們做了一件微不足道的事，卻改變了一個孩子的不良習(xí)慣，讓家長放下心，去安心工作，不但打消了家長的后顧之憂，也為學(xué)校的德育工作增光添彩。
作為生活老師，我們每天重復(fù)著常規(guī)工作，但是習(xí)慣如春起之苗，不見其增，日有所長，每當(dāng)看見一個學(xué)生從差變好，我覺得是最大的幸福。俗話說：“送人玫瑰，手有余香”。只要我們用愛心溫暖他們，用耐心去感化他們，讓他們擁有一個整潔和諧健康文明的生活環(huán)境，這是我們最大的心愿。同時，面對著這一群可愛，活潑的學(xué)生，我好象年輕了許多，因為我們播種的是母愛；收獲的是可愛；澆灌的是情感，開滿園的是新世紀(jì)的桃李芬芳。
謝謝大家！
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