關(guān)于小學(xué)生故事演講稿（精選12篇）
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)生故事演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生故事演講稿 1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
跟隨時(shí)間爺爺?shù)哪_步，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。先從那些拔地而起的高樓說(shuō)起吧。以前我們每個(gè)人家的房子都是用稻草蓋得，一點(diǎn)也不結(jié)實(shí)，一到下雨的時(shí)候屋內(nèi)就會(huì)一發(fā)不可收拾�，F(xiàn)在每個(gè)人家的房子都是用鋼筋和水泥蓋得，下雨的時(shí)候屋內(nèi)也不會(huì)一發(fā)不可收拾了。說(shuō)說(shuō)我們每個(gè)地方的柏油路吧。
以前每個(gè)地方根本就沒(méi)有柏油路，只有坑坑洼洼的小路，回家之后你的衣服肯定全濕了。現(xiàn)在那些小路已經(jīng)修路工人修成了柏油路。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人身上穿的衣服吧。以前每個(gè)人身上穿的衣服都是補(bǔ)丁，有的人身上穿的`衣服都是補(bǔ)丁上還有補(bǔ)丁�，F(xiàn)在不同了，我們身上的衣服上沒(méi)有補(bǔ)丁，就連我們?nèi)釉诤永锏囊路急纫郧暗囊路谩Ｕf(shuō)說(shuō)我們用的學(xué)習(xí)工具吧。以前根本就沒(méi)有魔筆﹑水油筆﹑可察筆。寫(xiě)字用的是鉛筆，寫(xiě)錯(cuò)了就劃去�，F(xiàn)在不同了，我們的筆有很多：有可察筆﹑油筆﹑鋼筆﹑魔筆，筆沒(méi)有油了或者沒(méi)有鋼筆水了，我們可以去買(mǎi)筆條和鋼筆水。說(shuō)說(shuō)每個(gè)人家里的那些車(chē)吧。以前的人家里根本就沒(méi)有什么車(chē)，有也是自行車(chē)�？墒撬麄冞B自行車(chē)也是個(gè)寶，根本就不會(huì)借給你的。
現(xiàn)在什么車(chē)都有了，有：摩托車(chē)，三輪車(chē)，小轎車(chē)，卡車(chē)，面包車(chē)，灑水車(chē)，鏟車(chē)，挖掘機(jī)，還有的人家都買(mǎi)上了寶馬，吉普，奧迪。�。∥覀兊淖鎳�(guó)變化的可真大�。�
小學(xué)生故事演講稿 2
老師們，同學(xué)們，評(píng)委們：
我是四、三班學(xué)生，名叫 。今天我演講的題目是《三個(gè)小故事》。
書(shū)是我的小伙伴，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事。我想讓大家分享的第一個(gè)小故事是《我哭了》。
記得在今年過(guò)年的第二天下午，我在家看課外書(shū)。我看一本名叫《假如給我三天光明》的小冊(cè)子，我哭了。讀書(shū)的開(kāi)頭，我就感到我的鼻子酸酸的，眼里噙滿了淚水。當(dāng)我讀到書(shū)的結(jié)尾——“失明的我可以給那些看得見(jiàn)的人們一個(gè)提示——對(duì)那些能夠充分利用天賦視覺(jué)的人們一個(gè)忠告：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。同樣的方法也可以應(yīng)用于其它感官。聆聽(tīng)樂(lè)曲的妙音，鳥(niǎo)兒的`歌唱，管弦樂(lè)隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭遇耳聾的厄運(yùn)……”我終于忍不住哭出聲音了。坐在客廳里也在看書(shū)的媽媽跑進(jìn)我的臥室，問(wèn)我：“雅雅，你怎么了？”我拖著哭腔說(shuō)：“媽媽?zhuān)拿嗔�，她的要求太低了，她太勇敢了！�?/p>
書(shū)是我的小伙伴，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事。我想讓大家分享的第二個(gè)小故事是《翅膀》。
可愛(ài)的書(shū)好像給了我一雙想象的翅膀，我又用它飛翔在書(shū)的天空。讀書(shū)的第一章，我就想象第二章。看到書(shū)中的人物笑了或哭了，我就思考她為什么笑了或哭了。記得在三年級(jí)上期的時(shí)候，老師布置了一篇題為《續(xù)寫(xiě)〈陶罐和鐵罐〉》的作文，我的想象翅膀立馬展開(kāi)了，心里有文思泉涌的感覺(jué)，我很輕松地提起筆，飛快地寫(xiě)出——“一天天過(guò)去了，人們把土翻了很多……終于，有一天找到了鐵罐，他身上是一塊塊黑銹，他的樣子又臟又丑，陶罐看見(jiàn)它怪可憐的，就對(duì)那些人說(shuō)：‘求求你們，幫他把身上的銹擦了吧，好嗎？”
書(shū)是我的小伙伴，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事。我想讓大家分享的第三個(gè)小故事是《小竅門(mén)》。
我的作文常常被老師當(dāng)范文朗讀。前不久，老師又在作文課上讀我寫(xiě)的作文《春天的百花洲》——“春天就像一陣風(fēng)一樣悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)了。你們看：那高大而粗壯的樹(shù)上滿是新綠，每一片葉子都是那么嬌嫩，嬌嫩得讓你都不忍心去觸碰它們。春天來(lái)了！今天我們來(lái)到龍腦橋百花洲觀賞可愛(ài)的春天�！卑嗌系耐瑢W(xué)一邊認(rèn)真地聽(tīng)著，一邊又時(shí)不時(shí)的扭頭來(lái)看我。老師讀完了我的作文后，突然點(diǎn)我的名，讓我站起來(lái)介紹寫(xiě)作的方法。我站起來(lái)，想了想，說(shuō)：“我有一個(gè)寫(xiě)作小竅門(mén)，那就是在平時(shí)讀書(shū)時(shí)，摘抄書(shū)中的好詞好句�！贝藭r(shí)，同學(xué)們都用疑惹的眼光望著我，我不慌不忙地從書(shū)包里拿出一個(gè)本子，翻開(kāi)其中的一頁(yè)，然后說(shuō)道：“我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我就摘抄了好詞一馬當(dāng)先、萬(wàn)夫不當(dāng) 、氣壯山河 、百戰(zhàn)百勝 、沖鋒陷陣 、英姿煥發(fā) 、挺身而出、威震天下、勇冠三軍等幾百個(gè)詞語(yǔ)�！�
書(shū)是我的小伙伴，書(shū)是我的好朋友，我有許多關(guān)于書(shū)的故事。書(shū)朋友帶我去穿越《中華上下五千年》，讓我接受《愛(ài)的教育》，常給我講《英雄的故事》和《科學(xué)家的故事》，還指指點(diǎn)地讓我認(rèn)識(shí)《我們的動(dòng)物朋友》，還陪我走了《海底兩萬(wàn)里》 ，去看望《格蘭特船長(zhǎng)的兒女們》……
從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)漢字起，書(shū)朋友就牽著我成長(zhǎng)。我長(zhǎng)高了，我懂事了，我文明著，我快樂(lè)著，有我爸爸媽媽的功勞，有老師的功勞，有所有關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人的功勞，當(dāng)然也有書(shū)的功勞！
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，我愿一生一世和書(shū)作朋友。我愿世界上的書(shū)越來(lái)越多，我關(guān)于書(shū)的故事也越來(lái)越多！
小學(xué)生故事演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在記憶長(zhǎng)河中有一件件值得回憶的事，可在這么多件事當(dāng)中，最讓我敬佩的那個(gè)人，她做的一切都讓我銘記，想著想著，我陷入了沉思當(dāng)中。
那是一個(gè)寒冷的冬季，空氣中透露著寒氣，讓我瑟瑟發(fā)抖。
我叫上鄰居家的妹妹，她名叫小穎，她只有七歲左右，扎著兩個(gè)小辮子，一雙水汪汪的大眼睛眨呀眨，而且清秀，長(zhǎng)得真是可愛(ài)。我與她約定好星期六去附近的一個(gè)公園滑雪，別小看她，她可是個(gè)滑雪高手！
時(shí)間一天一天地過(guò)去了，星期六隨著我激動(dòng)的心情，到來(lái)了�？赡翘焯鞖獠缓�，天空中飄灑著鵝毛般的雪，雪下得很大，于是我肯定小穎一定不會(huì)去公園，所以我就待在家里看電視，把這件事拋在腦后，可我并不知道，當(dāng)我在家舒舒服服看電視時(shí)，在公園有一個(gè)身穿襖子，扎著兩個(gè)小辮子的小女孩在冷風(fēng)中站立著，一直到中午才回家。
后來(lái)等小穎到我家問(wèn)我為什么沒(méi)有去？我一聽(tīng)她的話才知道，星期六上午她真的去那等了我，我不好意思地告訴她，我看雪下的大，就沒(méi)去。她卻是這樣回答的：“姐姐，你知道嗎，媽媽告訴我不能不講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事一定要做到，所以姐姐，你以后一定要做個(gè)講誠(chéng)信的.人，誠(chéng)信比金錢(qián)更重要呢！”她抓住我的手鄭重的說(shuō)，眼神堅(jiān)定。我聽(tīng)了她說(shuō)的話深深地明白了。
誠(chéng)信兩個(gè)字當(dāng)中包蘊(yùn)了友誼，品質(zhì)，信念等很多東西，它的價(jià)值比金錢(qián)重要一千倍，一萬(wàn)倍。一個(gè)講誠(chéng)信的人值得所有人的尊重！
小學(xué)生故事演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
讀了《亡羊補(bǔ)牢》這個(gè)故事，讓我受到了很大的教育。
故事主要講的是從前有一個(gè)牧民，一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。晚上狼從窟窿鉆進(jìn)羊圈，把羊叼走了。鄰居勸他趕快把羊圈修一修，他沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的勸告。第二天早上，他發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。牧民很后悔沒(méi)有聽(tīng)取鄰居的好心勸告。于是，他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的.羊再也沒(méi)有被狼叼走過(guò)。
通過(guò)讀這篇寓言故事我明白了好多道理，出了問(wèn)題以后要想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)、及時(shí)改正錯(cuò)誤，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
我想到自己存在的一些缺點(diǎn)，媽媽經(jīng)常提醒我，我總改不了，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到這些缺點(diǎn)的嚴(yán)重性。我要下定決心，以后盡量少犯錯(cuò)誤，即使錯(cuò)了，要及時(shí)改正。
小學(xué)生故事演講稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是人生道路上的暖暖陽(yáng)光，驅(qū)散我們周?chē)年庼玻徽\(chéng)信，是炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，吹散我們周?chē)目釤�；誠(chéng)信，是茫茫大海上的一座燈塔，指引我們正確的方向。
現(xiàn)在，我們要到哪里去尋找它呢，有時(shí)它若隱若現(xiàn)，不過(guò)，它始終沒(méi)有離開(kāi)我們，只在于你是否發(fā)現(xiàn)它的存在。誠(chéng)信，是一種美德，更是如今衡量個(gè)人品德的標(biāo)準(zhǔn)。在公交車(chē)上，在街道上，在商店里，隨時(shí)隨地都能感覺(jué)到它在我們身邊。
宋慶齡是一個(gè)偉大的政治家，她小的時(shí)候就特別守信。有一次，她要跟父母到一個(gè)伯父家，那個(gè)伯父家里養(yǎng)著幾只小鴿子，要送給她�？伤R出門(mén)前卻想起了她與自己同學(xué)約好了要來(lái)家里玩。盡管宋慶齡非常喜歡那只鴿子，但她還是沒(méi)有去。因?yàn)樗饝?yīng)了同學(xué)，就要守信用。從這件很小的事情上就能體現(xiàn)出宋慶齡講誠(chéng)信的美好品質(zhì)，也不愧為中國(guó)一個(gè)偉大的`女性。
在我們身邊，是不是也有這樣誠(chéng)實(shí)守信的人呢？他們身上有一中閃光的特制吸引著我們，影響著我們，影響著著我們周?chē)乃腥�，像是一種無(wú)形的力量在感染我們每一個(gè)人。講誠(chéng)信的人總給我們一種安全感，他像有著慈母一般的寵容，有著朋友一般的關(guān)懷，有著老師一般淳淳的教誨，讓我們總是愿意和他們接近，交往。
誠(chéng)信，在我們的身邊，與我們形影不離，息息相關(guān)。不講誠(chéng)信會(huì)讓商人損失嚴(yán)重，甚至破產(chǎn)，比如“染色饅頭”，“瘦肉精”等食品安全事件，誠(chéng)信缺乏只會(huì)害了自己。想想那些誠(chéng)實(shí)守信的人，總是朋友很多，內(nèi)心幸福。誠(chéng)信是一種良好的品質(zhì)，體現(xiàn)一個(gè)人良好的素養(yǎng)，待人接物，朋友交往，有了誠(chéng)信，就有了依托。人與人之間的交往更加和諧。
誠(chéng)信像是一條黑暗路上的明燈，照亮那些陰暗，給生活待來(lái)光亮；誠(chéng)信像是雨后的彩虹，經(jīng)過(guò)雨水的洗禮，給蔚藍(lán)的天空增添一份色彩。
誠(chéng)信不是華麗的詞藻，它是一種品德，一種責(zé)任，它不必計(jì)劃在明日，只是腳下的步伐。讓我們擔(dān)負(fù)起社會(huì)誠(chéng)信的責(zé)任，共同撐起美好的明天。
小學(xué)生故事演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
今天我給大家講個(gè)故事，名字叫《亡羊補(bǔ)牢》。它主要是講戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一個(gè)臣子用來(lái)勸國(guó)王的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的楚襄王，原先愛(ài)飲酒作樂(lè)，不理朝政。國(guó)家非�；靵y，老百姓生活困苦。
但是國(guó)王卻聽(tīng)不進(jìn)忠臣的勸告，只知道飲酒作樂(lè)。后來(lái)秦國(guó)派兵打楚國(guó)，很快就把楚國(guó)都城攻克了。國(guó)王楚襄王也只好倉(cāng)皇出逃。在出逃途中，他逐漸清醒過(guò)來(lái)，想重新整治國(guó)家。他就跟原先經(jīng)常勸他的臣子說(shuō)了他的想法。
這個(gè)臣子可看到他這樣悔改了，開(kāi)口就說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚�！俺逋醪恢鞘裁匆馑�，就問(wèn)那個(gè)臣子說(shuō)：”亡羊補(bǔ)牢是什么意思?“那個(gè)臣子說(shuō)：”從前，有個(gè)農(nóng)夫養(yǎng)了一圈羊。有一天，他的一個(gè)好心的.鄰居看到他的羊圈破了一個(gè)大洞，就對(duì)他說(shuō)：“你最好把羊圈修一下，要不羊會(huì)丟的�！笨墒悄莻�(gè)人，卻不聽(tīng)鄰居的勸告，也不去補(bǔ)羊圈。
結(jié)果過(guò)了兩天，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)他的羊少了一只。
這時(shí)，他的好心鄰居又來(lái)提心他補(bǔ)羊圈，他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，還補(bǔ)什么羊圈?‘第二天，他又丟了一只羊。養(yǎng)羊的人這才去補(bǔ)羊圈。
從此羊再也不會(huì)丟了。楚襄王聽(tīng)了后恍然大悟，覺(jué)得非常有道理。從那以后，他振作起來(lái)，吸取了教訓(xùn)，開(kāi)始整頓國(guó)家。這個(gè)故事讓我懂了犯了錯(cuò)并不可怕，可怕的是有錯(cuò)不改。
小學(xué)生故事演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，我講故事的題目是《母愛(ài)》。
這是發(fā)生在十幾年前的一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們?cè)陔x岸20多米的一棵大樹(shù)和岸邊的樹(shù)之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)上游一對(duì)母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見(jiàn)狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽(tīng)到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過(guò)拴著繩壩的大樹(shù)。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢(shì)抱住大樹(shù)，得救了。而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動(dòng)的淚水。
這一幕前后僅僅維持了一兩分鐘的時(shí)間，卻在人們的腦海中牢牢定格。面對(duì)生與死的選擇，母親毫不猶豫地把生的希望留給了女兒，把死的威脅留給了自己，這一瞬間折射出的不正是人世間最博大無(wú)私、最崇高的.母愛(ài)嗎？
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì)過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的母愛(ài)，可是，母親的愛(ài)卻同樣如涓涓細(xì)流，匯入我們的心田。早上，當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰(shuí)撐著傘在校門(mén)口焦急地等待？當(dāng)我們處于病痛之中，又是誰(shuí)不分晝夜地照顧我們？究竟是誰(shuí)為我們奉獻(xiàn)如此之多卻從不求回報(bào)？是我們無(wú)私崇高的母親！是母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著我們，無(wú)微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。
我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì)讓母親倍感幸福。讓我們用一個(gè)個(gè)細(xì)小的進(jìn)步，一天天的長(zhǎng)大懂事，一次次優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親，因?yàn)椋赣H永遠(yuǎn)都有是我們的支柱，我們永遠(yuǎn)都是母親的牽掛……謝謝大家！
小學(xué)生故事演講稿 8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，現(xiàn)在讓我來(lái)給大家
講講我的成長(zhǎng)故事吧!
我有一個(gè)幸福的家，家里有善良的姥姥，姥爺，爺爺，奶奶，還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸，可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起，媽媽卻和姥姥姥爺住在一起，雖然我有點(diǎn)疑惑，可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天，媽媽打來(lái)電話說(shuō)：姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病，讓我去看看，放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了，進(jìn)了家門(mén)，第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐，頓時(shí)我的'心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受，從那以后，我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完我就幫姥爺捶背，揉肚子，喂藥，就這樣兩天后，媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家，不許在去姥爺家，不久，姥爺進(jìn)了醫(yī)院，做了治療，我這才安心。可是天總是不隨人愿，意想不到的事還是來(lái)了，姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分，尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心，整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后，我知道了每個(gè)人的壽命都是很短暫的，所以我們要珍惜時(shí)間，去做一些有意義的事，去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記，通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，成熟了，因?yàn)槲視?huì)為媽媽?zhuān)褷斨肓�，我學(xué)會(huì)了安慰自己，這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快，更好!
小學(xué)生故事演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)三班的xx。
我是一名資深書(shū)蟲(chóng)。在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開(kāi)始讀書(shū)給我聽(tīng)。當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界，最美妙的聲音就是媽媽的讀書(shū)聲。
小時(shí)候媽媽一進(jìn)門(mén)，我就捧著《幼兒畫(huà)報(bào)》追著她讓她讀給我聽(tīng)。后來(lái)我上幼兒園了，每天我開(kāi)始讀書(shū)給媽媽聽(tīng)，或者媽媽讀一段，我讀一段，每當(dāng)讀故事書(shū)的時(shí)候，我和媽媽就分別飾演里面的角色，各讀各的，媽媽總能扮演的惟妙惟肖，我也不甘落后，在媽媽的帶領(lǐng)下，我上小學(xué)的時(shí)候，已經(jīng)可以獨(dú)自看完沒(méi)有拼音的《100個(gè)公主故事》了。
從此我的閱讀速度如離弦的箭，家里的藏書(shū)已經(jīng)不能滿足我，媽媽買(mǎi)書(shū)的速度也滿足不了我。怎么辦？我開(kāi)始不要新衣服，不過(guò)生日，不吃零食，省下的錢(qián)統(tǒng)統(tǒng)都給我買(mǎi)書(shū)。只要有書(shū)讀，我天天穿校服又有什么關(guān)系呢？沒(méi)有零食吃，沒(méi)有蛋糕過(guò)生日，我什么都沒(méi)有損失，但是如果沒(méi)有書(shū)看，我就覺(jué)得整天無(wú)聊極了，失魂落魄。
我讀書(shū)的癡迷就像一只饑餓的狼看見(jiàn)了肉，只要是書(shū)，自己還沒(méi)有讀過(guò)，我就迫不及待的打開(kāi)，如癡如醉的讀下去。為此，我挨過(guò)打，也被媽媽罵過(guò)，這些我都能毫不在意，讀書(shū)給了我一個(gè)快樂(lè)的.心境，在書(shū)的海洋里我就像勇敢的女水手，長(zhǎng)風(fēng)破浪直達(dá)滄海，天高海闊，心飛揚(yáng)。
我最不能忍受的是在我讀書(shū)的時(shí)候，有人打擾我。所以不論是在家里還是在學(xué)校，當(dāng)我讀書(shū)的時(shí)候，大家都當(dāng)我不存在。我在書(shū)里穿梭，為那些困難擔(dān)心、那些危險(xiǎn)害怕，后來(lái)終于雨過(guò)天晴，靠著勇敢和智慧，善良戰(zhàn)勝了邪惡，正義打敗了黑暗，純潔打敗了貪婪，我的心中溢滿了幸福，我們贏了，我們贏了。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，經(jīng)常給媽媽講書(shū)里的故事，那些讓我佩服的人，她們有多么厲害。漸漸媽媽也喜歡上了讀書(shū)，每天手不釋卷。從此我再也不因?yàn)闆](méi)有書(shū)可讀了而煩惱，因?yàn)閶寢尦闪速?gòu)書(shū)狂人。每個(gè)月一發(fā)工資，她就上網(wǎng)淘書(shū)。我們兩一起讀書(shū)，聊書(shū)，講自己的心得體會(huì)。每當(dāng)我和媽媽聊的時(shí)候，爸爸著急地插不上嘴，后來(lái)爸爸也愛(ài)上了讀書(shū)。一個(gè)幸福的家庭，必定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的家庭。知書(shū)才能達(dá)理，有一個(gè)講道理的爸爸媽媽?zhuān)覀兊耐晟畈艜?huì)快樂(lè)。
所以，我提議：讓我們每一個(gè)小朋友都愛(ài)上讀書(shū)，同時(shí)引導(dǎo)我們的爸爸媽媽也愛(ài)上讀書(shū)。做書(shū)香家庭，擁有一個(gè)幸福的家。
小學(xué)生故事演講稿 10
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
家庭是圃，孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗僅有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子僅有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能出類(lèi)拔萃。最近，隨著“家風(fēng)”一詞火了起來(lái)，腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時(shí)候，每次上學(xué)校之前，奶奶總愛(ài)叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆�，到學(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)打架，如果有人欺負(fù)你，就回來(lái)跟我說(shuō)，我去找你們教師�！�！
奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾，老是有事沒(méi)事給我上“政治課”，講一些經(jīng)典的故事，教育我遇事要寬宏很多，在學(xué)校要和教師、同學(xué)和睦相處，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒(méi)有和教師、同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。
爺爺愛(ài)給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷，告誡我：“此刻的年輕人沒(méi)有幾個(gè)能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會(huì)能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導(dǎo)我：“吃得苦中苦，方為人上人�！眱H有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的工作和生活方可出類(lèi)拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚�！保蚁�。此刻，我已經(jīng)快步入初中了，早已養(yǎng)成了樂(lè)于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細(xì)想想，這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”，爺爺還是時(shí)不時(shí)在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)儉、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我十分樂(lè)于聆聽(tīng)他們的一言一語(yǔ)，因?yàn)槟钦俏覀兗业暮眉绎L(fēng)。
我一向在想，樹(shù)立端正的家風(fēng)，繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。如今社會(huì)一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造，那么我們社會(huì)的'風(fēng)氣將會(huì)更加純潔，人民的生活將會(huì)更加完美，國(guó)家的未來(lái)將會(huì)更加繁榮昌盛！
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！蔽壹揖痛嬖谥鹤鹄蠍�(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、樂(lè)于助人、寬容。
我們家尊老愛(ài)幼的事情有很多，比如：“上次在公交車(chē)，我坐在座位上，慢慢變得擁擠起來(lái)。在彩虹橋這站，上了一位老人，大約有七十多歲，我便把座位讓給了那位老人。
但老人說(shuō)：“不用了，你坐吧�！蔽矣昧撕芏噢k法說(shuō)服這位老奶奶，她才肯坐下，老人還夸我是個(gè)懂事的好孩子呢！”尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，不管在家里還是外面，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆都會(huì)讓著我們，而我們也要聽(tīng)他們的話，所以，尊老愛(ài)幼是每個(gè)人都不可缺少的。記得有一次，在春光市場(chǎng)的時(shí)候，有兩位阿姨買(mǎi)了一袋西瓜拿不動(dòng)正犯難的時(shí)候，就把我叫去了，于是我叫了兩個(gè)小伙伴幫阿姨把西瓜一個(gè)一個(gè)弄到了車(chē)上。事后爸爸說(shuō)：“你有勇氣去幫忙她們，就代表你有著一顆樂(lè)于助人的心，你今日好棒�。 苯�(jīng)過(guò)這件事，我明白了要有一顆善良、幫忙他人的心，用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，那就是金子般的心。
每個(gè)家，每個(gè)人，都是不一樣的，如果你多一份愛(ài)心，多一份寬容，多一份善良，多一份尊敬、謙讓、團(tuán)結(jié)。世界將會(huì)變得更完美！
小學(xué)生故事演講稿 11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！我是一個(gè)看書(shū)放不下的小女孩，但是因?yàn)榭炊嗔耍易兂闪恕八难矍嗤堋�。我�?lái)說(shuō)說(shuō)我的讀書(shū)經(jīng)歷吧。
有一次，我們?cè)诳措娨�，電視上有一部電影，講的是一只丹頂鶴縮著一條腿睡覺(jué)。電影上映后，電視主持人問(wèn)：“為什么丹頂鶴睡覺(jué)一條腿會(huì)收縮？”我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槟氵@樣睡，敵人來(lái)了，你馬上就可以逃走，不會(huì)因?yàn)槟愕乃硕鴣G掉性命�！�。這是我在書(shū)上看到的�！澳阏f(shuō)，閱讀起了很大的作用？你知道我為什么這么愛(ài)看書(shū)嗎？因?yàn)闀?shū)中的故事生動(dòng)而曲折，我感覺(jué)自己就在現(xiàn)場(chǎng)，跟著劇情發(fā)展。
春節(jié)期間，開(kāi)車(chē)去滑雪的時(shí)候，聽(tīng)到廣播里播音員的一個(gè)問(wèn)題：“農(nóng)歷正月初一，哪天回娘家？”爸爸媽媽說(shuō)應(yīng)該是第三天，我的'回答是第二天。當(dāng)正確答案公布后，我答對(duì)了。爸爸驚訝地問(wèn)我：“你怎么知道的？”“我從一本書(shū)上讀到的�！蔽液茏院赖鼗卮�。
最近在看《上下五千年》這本書(shū)。故事里的情節(jié)活潑有趣，中午不覺(jué)得餓。奶奶來(lái)我房間的時(shí)候，我還在專(zhuān)心看書(shū)！奶奶一看，忍不住說(shuō)：“快吃午飯吧，一點(diǎn)多了�！蔽也坏貌幌词�，跟著奶奶去餐館。但是，我當(dāng)時(shí)想的還是甘地的故事，所以短短五分鐘，我居然把飯往鼻孔里送了兩次！
看，我是一個(gè)視書(shū)如珍寶的小女孩。因?yàn)闀?shū)可以帶給我們很多樂(lè)趣和豐富的知識(shí)，所以我建議一定要多讀書(shū)，好好讀書(shū)！
小學(xué)生故事演講稿 12
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，我總覺(jué)得在飯店吃完飯打包是一件不光彩的事，可有一次，媽媽的態(tài)度改變了我對(duì)打包的認(rèn)識(shí)。
有一次，我和媽媽還有幾個(gè)阿姨一起去吃飯，吃完后媽媽就叫服務(wù)員打包，我瞄了一眼桌上的殘羹冷飯，覺(jué)得媽媽的行為很丟人。我便急躁起來(lái)說(shuō)：“媽媽不要打包，多丟人。”可是媽媽理都不理我，我覺(jué)得一下子好沒(méi)面子，臉漲得通紅，低著頭坐在那兒如坐針氈，期望這場(chǎng)聚會(huì)快點(diǎn)結(jié)束。直到打包完，媽媽見(jiàn)我還在那里苦悶，就對(duì)我說(shuō)：“你的.教師沒(méi)教過(guò)你要養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣嗎?
你那首《憫農(nóng)》的古詩(shī)不是很會(huì)背嗎?難道這只是表面功夫?”見(jiàn)媽媽么越說(shuō)越厲害，我羞極了，立即叫媽媽小聲點(diǎn)，我用余光瞅了瞅別人，他們都看著我這一邊，仿佛都在看我出丑似的。
回家的路上，我一句話也不跟媽媽說(shuō)，還在生她的氣�；丶液�，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你明白嗎?農(nóng)民伯伯種田的不容易，你以前學(xué)的古詩(shī)《憫農(nóng)》就是寫(xiě)出了辛苦;還有報(bào)紙上，新聞里報(bào)道的，世界上有很多地方的人，在挨餓，甚至有許多孩子因?yàn)闆](méi)糧食而餓死……”說(shuō)得我臉上白一陣紅一陣，我鼓起勇氣說(shuō)：“媽媽打包的那些，我明天必須把它們?nèi)砍酝��！?/p>
從此，我再也沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)糧食。別人浪費(fèi)，我也會(huì)說(shuō)服他，這件事成了我成長(zhǎng)道路上刻骨銘心的事。
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