競選小組長的演講稿

　　演講稿是演講者通往演講大門的“敲門磚”，一份優(yōu)秀的演講稿往往會(huì)使演講者達(dá)到事半功倍的效果。下面是小編為您帶來的是競選小組長的演講稿，希望對(duì)您有所幫助。

　　競選小組長的演講稿一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！我是xxx。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。

　　在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。

　　每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，同時(shí)還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。

　　如果我競選組長成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。

　　因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長，所以，總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案：在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的'，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。

　　另外，每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。

　　請(qǐng)大家支持我，謝謝大家！

　　競選小組長的演講稿二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我是這個(gè)快樂集體的一員，非常榮幸地能參加這次小組長競選。參加這次競選是因?yàn)楝F(xiàn)在的小組長太不負(fù)責(zé)了。有時(shí)不收作業(yè)，有時(shí)還用組長的權(quán)利來威脅你。我都遇到這種事情。

　　俗話說得好："沒有規(guī)矩，不成方圓。"雖然我目前還存在著一些問題，但我會(huì)改正的。敢在這里競選小組長就證明了我的能力和走上講臺(tái)的勇氣。這是因?yàn)槲矣羞^當(dāng)小組長的能力及豐富的經(jīng)驗(yàn)。以前，我當(dāng)小組長時(shí)，由于我的經(jīng)驗(yàn)不足，造成了我沒當(dāng)多久便下課了。現(xiàn)在，我有了豐富的經(jīng)驗(yàn)和干好小組長的決心。我相信我自己能勝任小組長，希望你們投我一票吧！

　　如果我競選成功，我將有三件事情要做，這就是"新官上任三把火"。我要做的第一件事是整治一下小組中的不良風(fēng)氣，讓組員改掉不良的習(xí)慣。第二件事是加分，減分要分明，不能亂加分，亂減分，加減分時(shí)要給組員說明。第三件事是整頓紀(jì)律，讓大家上課都認(rèn)真聽講�？既『贸煽�。相信我吧，如果我競選成功，我將以身作則，做好自己的本職工作。那時(shí)，我將用行動(dòng)來證明一切，證明大家的選擇是對(duì)的。

　　請(qǐng)大家支持我，投我一票吧！

　　謝謝大家！

　　競選小組長的演講稿三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫楊楊，現(xiàn)在我站在這里，是作為班集體的一員來參加小組長一職的競選的。首先我認(rèn)為，小組長它雖然是一個(gè)不起眼的職務(wù)，但卻是老師的眼睛、同學(xué)的嘴巴，是一個(gè)不可或缺的職務(wù)。

　　以前我也當(dāng)過小組長，但是我沒當(dāng)多久就下崗了，經(jīng)過上次的小組長的經(jīng)驗(yàn)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了不足，所以我要改正自己不足的錯(cuò)誤，這樣我才能做一個(gè)稱職的小組長！

　　俗話說的好“世上無難事，只怕有心人！”雖然我也有許多的不足，但我還是會(huì)逐步改善自己，使自己成為一個(gè)稱職的小組長的。

　　要是我當(dāng)上了小組長，會(huì)給大家營造出一個(gè)公平和諧的氛圍。不會(huì)對(duì)任何組員偏心的。不會(huì)隨便給哪個(gè)同學(xué)加分或減分。我會(huì)帶領(lǐng)小組成員積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不會(huì)讓我們組有說話的現(xiàn)象發(fā)生。

　　在當(dāng)小組長期間，只要有小組成員在課堂上講話或做小動(dòng)作，我會(huì)立即示意性阻止他，等下課后再告誡他不要在課堂上說話，要是上課沒有聽講好的話，作業(yè)就不會(huì)寫好。這樣我們大家才可以共同進(jìn)步，才能一起取得優(yōu)異的成績。

　　要是我競選不上，我也不會(huì)氣餒。我會(huì)再接再厲，創(chuàng)造自己，改變自己，使自己變得更加優(yōu)秀，以便參加下一次的競選。

　　我的發(fā)言完畢，希望大家把自己手中珍貴的一票投給我。謝謝大家！

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