篇1:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,很榮幸我可以站在講臺(tái)上和同學(xué)們一起競(jìng)選班長(zhǎng)。我以前是一個(gè)普通的組長(zhǎng),我覺得這個(gè)職位不錯(cuò),但我一直想做的不是組長(zhǎng),而是夢(mèng)寐以求的是班長(zhǎng),所以今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我的優(yōu)點(diǎn)是自信,不怕困難,勇往直前。這次競(jìng)選班長(zhǎng)是因?yàn)槲乙娎蠋熎綍r(shí)忙,沒時(shí)間管理許多繁雜的事,什么同學(xué)不交作業(yè),同學(xué)不掃地,同學(xué)上課聽課。這讓我都覺得煩,還用說(shuō)老師。所以我要做老師的好助手,幫老師的忙。要知道一個(gè)班,如果沒有了個(gè)‘頭’,不就是群龍無(wú)首嗎?所以我要帶好這個(gè)頭,也要以身作則。讓我們班百尺竿頭更進(jìn)一步。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)是那么容易,寫作業(yè)是那么地好玩?荚囈话俜质悄敲春(jiǎn)單。作為班長(zhǎng)的職責(zé)是多么地大。正所為“新官上任三把火”第一是以身作則;第二是帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí),天天向上;第三是做老師的好助手,讓老師減輕負(fù)擔(dān)。只要我能當(dāng)上班長(zhǎng),多大的責(zé)任我都義不容辭。我一定會(huì)努力的。
聽了我說(shuō)的話,是不是有些心動(dòng),如果是的話就趕快把你手中的神圣的一票投給我吧,謝謝大家!
篇2:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我能榮幸地站在演講臺(tái)上發(fā)言,感到非常的自豪和榮幸,當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與老師的關(guān)心和鼓勵(lì)。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職業(yè),需要一個(gè)有能力,有愛心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng),我不敢說(shuō)我是最合適的,但我將是最努力的。我有信心當(dāng)好班長(zhǎng),來(lái)為所有同學(xué)服務(wù)。在集體中我特別關(guān)心熱愛集體,所以具有較高的威信和影響力,而且我也有一定管理班級(jí)的能力,同時(shí)也敢于負(fù)責(zé)任。
如果我能夠當(dāng)上班長(zhǎng),我一定任勞任怨,管理好班級(jí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。而且,我擁有一個(gè)不會(huì)輕易發(fā)脾氣的好性格,絕對(duì)能滿足班長(zhǎng)平易近人的要求。我熱情開朗,活潑,熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),擁有愛心,這些都是當(dāng)班長(zhǎng)的有利條件。
如果我競(jìng)選上了班長(zhǎng),我會(huì)用清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我會(huì)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí),組織同學(xué)們完成各項(xiàng)任務(wù)。我會(huì)協(xié)助老師,幫助同學(xué)。我會(huì)讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)突飛猛進(jìn),在課前的時(shí)候,我會(huì)協(xié)助老師,做好課前準(zhǔn)備。
班長(zhǎng)就是在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。給我一次鍛煉的機(jī)會(huì),我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn),相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的聰明才智,我們的班級(jí)工作一定能十分出色,我們的班級(jí)一定會(huì)更棒。如果我沒有競(jìng)選上我也不會(huì)氣餒,我將會(huì)更加完善自己,不斷提升自身素養(yǎng),爭(zhēng)取下次有機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選成功。
請(qǐng)您們投給我寶貴的一票,謝謝大家的支持!
篇3:
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我今天來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。我相信這次的演講能贏得大家的支持,當(dāng)上班長(zhǎng)。
我叫李書逸,是一個(gè)頭腦轉(zhuǎn)地特別快的學(xué)生。盡管一些同學(xué)肯定在說(shuō)我一點(diǎn)都不聰明,成績(jī)不夠優(yōu)秀。不是的,在咱們中國(guó),有一句古話是“人不可貌相”,意思是人雖然長(zhǎng)得不好,但是你不能輕視我。我只要發(fā)憤學(xué)習(xí),就能夠超越你。
我對(duì)待同學(xué)很寬容。如果哪個(gè)同學(xué)被我批評(píng)了三次,之后表現(xiàn)很好的話,我能免去對(duì)他的這次批評(píng)。我也要改變以前當(dāng)中午長(zhǎng)時(shí)管理的方法。新的方法是獎(jiǎng)勵(lì)。如果誰(shuí)表現(xiàn)地好,被我表?yè)P(yáng)三次的話,我就會(huì)借他一本《優(yōu)趣動(dòng)漫》。如果有人十分調(diào)皮,而且一直都顧著講話,我就會(huì)毫不留情地把他的名字寫在黑板上,然后我跟講為什么要記名字,再說(shuō)道理給他聽,直到他服了為止。
我認(rèn)為,之所以現(xiàn)在班級(jí)里會(huì)吵鬧,是因?yàn)樵S志友、吳心怡管理的辦法不佳。因?yàn)槊看,上課的時(shí)候,吳心怡說(shuō):“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來(lái)!”可是,只有一小部分的同學(xué)拿出來(lái),吳心怡只顧著那一小部分人,還有一大部分的人在講話,相互聊天。導(dǎo)致每一次老師來(lái)上課,看到班級(jí)亂哄哄的場(chǎng)面,都不開心。如果是我,我會(huì)和另一個(gè)班長(zhǎng)合作,另一個(gè)班長(zhǎng)說(shuō):“把《中華經(jīng)典誦讀本》拿出來(lái)!”我就在下面“抓”那些不認(rèn)真遵守紀(jì)律的人。
“理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜航的路。”只要我有堅(jiān)定的信念,勇往直前,我相信自己會(huì)一步步到達(dá)理想的境界,做一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。
希望大家都來(lái)支持我,謝謝!