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    幼兒園支教心得體會(huì)

    時(shí)間:2021-03-31 15:12:48 心得體會(huì) 我要投稿

    幼兒園支教心得體會(huì)

      幼兒園開學(xué)之際,我到幼兒園進(jìn)行了為期一天的幼兒園支教工作。在這個(gè)充滿歡聲笑語的小教室里,在以前也存在過我的聲音。現(xiàn)在雖然我已經(jīng)長(zhǎng)大,但是這個(gè)教室卻同樣親切。

    幼兒園支教心得體會(huì)

      我發(fā)現(xiàn)這被稱作為上課的小教室,長(zhǎng)而狹小,擺放著一排排桌子,雖簡(jiǎn)陋但很整齊,但是桌子已經(jīng)不是原來的樣子了。孩子們小手背在后面,身子挺得直直的,用友好又好奇的眼睛靜靜地望著我,許久沒有一點(diǎn)聲音,平常聽?wèi)T了孩子們大聲喧鬧的我,一時(shí)倒不習(xí)慣起來。但是看到孩子們純真的笑容,還是開開心心地做了介紹。

      因?yàn)閺膩頉]有接觸過對(duì)幼兒的教學(xué),對(duì)幼兒教材還不夠熟悉,不能準(zhǔn)確的把握教材。在與幼兒接觸的過程中,剛開始溝通還真是很費(fèi)力的一件事。但是在老師的幫助下,我漸漸明白,在幼兒的教學(xué)上個(gè),老師也是幼兒的伙伴。要讓孩子在心理上得到安全,放松。讓孩子生活在自由,平等,尊重的氣氛中。半天下來,我和孩子們已經(jīng)能夠自由的溝通了。他們也都很喜歡我這個(gè)大朋友。在這剩下的.半天里也是配合我的教學(xué),很好地相處。

      教室的屋頂上飛著五彩,翱翔的風(fēng)箏,那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草,是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚,白雪公主是童話的純真;展覽臺(tái)上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動(dòng)的心。 每一個(gè)教室都有一個(gè)創(chuàng)意墻,我也和小朋友們一起在放學(xué)之前的最后一節(jié)課中,制作了手工的畫,貼在那堵墻上。

      幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣,幼兒園著重創(chuàng)新,新穎,符合教育特色。有建筑區(qū),早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子,培養(yǎng)想象力,創(chuàng)造力,數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū),安排在一個(gè)安靜的角落,有各種適合本班兒童閱讀的圖書,培養(yǎng)孩子的閱讀能力,集中注意的能力。繪畫區(qū),孩子可以在這里施展繪畫才能,然后貼在繪畫墻上展覽,讓孩子得到心靈上的滿足感,增強(qiáng)其自信。孩子在幼兒園可以得到在家里不一樣的鍛煉。

      在和幼兒老師的交流中,我了解到老師必須在孩子面前保持威信,但是同樣也要擁有愛心去關(guān)愛每一個(gè)孩子 ,時(shí)刻注意力在全班而不是某一個(gè)孩子身上。在組織一堂故事課的時(shí)候,有節(jié)奏性拍掌,孩子們會(huì)跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上,吸引孩子的注意力,融入課堂中來,等都安靜下來,開始講故事,然后請(qǐng)上孩子發(fā)揮自己的想象編故事,他們都會(huì)積極的參與。

      回家的路上和孩子們活動(dòng)的情景不時(shí)地重現(xiàn)在眼前。多么真實(shí)的鄉(xiāng)村孩子,與喧鬧嘈雜的城市孩子相比,他們不是那么能言善辯、積極活躍,而是少有的安靜、懂事、執(zhí)著,甚至是刻板,由此讓我想到在此生活的、在這甘美純凈的空氣里孕育下的質(zhì)樸善良的人們,他們的一言一行影響著這些樸實(shí)無華的孩子們,也感動(dòng)著我。今天無論多辛苦,我為孩子們所作的都是很值得的。

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