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    留守兒童志愿服務(wù)心得

    時(shí)間:2024-12-22 09:19:21 心得體會(huì) 我要投稿
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    留守兒童志愿服務(wù)心得

      當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),馬上將其記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧,下面是小編精心整理的留守兒童志愿服務(wù)心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    留守兒童志愿服務(wù)心得

    留守兒童志愿服務(wù)心得1

      冬日的寒風(fēng),凜冽刺骨,但一支特殊的隊(duì)伍,溫暖著嚴(yán)冬中孩子們的心,沒有感到身邊寒意。

      12月4日,自治縣縣慶中學(xué)的校園里,迎來一支頭戴紅色帽子的“不速之客”—青年志愿者。自治縣青年志愿者來到這里舉行以“關(guān)愛留守兒童,志愿者在行動(dòng)”為主題的關(guān)愛留守兒童活動(dòng),為這群具有特殊稱呼孩子,送來原本應(yīng)有的快樂和溫暖。

      縣慶中學(xué)是自治縣剛建辦的一所中學(xué),生源主要來自自治縣的各鄉(xiāng)鎮(zhèn),現(xiàn)只有七年級(jí)一個(gè)年級(jí),共12個(gè)班級(jí),500多名學(xué)生;其中78.6%的學(xué)生父母在外務(wù)工,是一所典型的留守兒童聚集學(xué)校?h團(tuán)委在得知特殊情況后,經(jīng)過多方籌措和組織,由服務(wù)于自治縣的大學(xué)生西部志愿者組成12名青年志愿者對(duì)該校的32名留守兒童進(jìn)行關(guān)愛活動(dòng),為孩子們送去溫暖和關(guān)心。

      在關(guān)愛活動(dòng)過程中,青年志愿者和留守兒童進(jìn)行座談交流,并進(jìn)行深入交流,從心理出發(fā),讓孩子們正確對(duì)待留守和理解外出務(wù)工的父母;消除因?yàn)楦改笡]在身邊,而產(chǎn)生的討厭父母、懷恨父母的心理,從而避免由此產(chǎn)生在學(xué)習(xí)上的厭學(xué)心態(tài)行為;在性格上避免產(chǎn)生孤僻自卑的心理。對(duì)存在不理解父母外出務(wù)工的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓孩子們擁有健康的心理和學(xué)習(xí)心態(tài);對(duì)于學(xué)習(xí)上的困難,志愿者們介紹自己的學(xué)習(xí)方法和講解可行的學(xué)習(xí)思路,幫助大家體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,讓孩子們能夠在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。

      為了能夠與留守兒童進(jìn)行互動(dòng)交流,營(yíng)造一個(gè)輕松愉快的交流環(huán)境,感受到社會(huì)大家庭的溫暖,還開展多種形式互動(dòng)游戲,讓大家在游戲中學(xué)會(huì)溝通、懂得協(xié)作。在“成語接龍”游戲中,讓他們感受到學(xué)有所用的快感,體會(huì)到學(xué)有所得的喜悅;在“搶凳子”游戲中,讓大家明白協(xié)同能力、觀察能力、應(yīng)變能力的`重要性,培養(yǎng)大家對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力;在“拔河比賽”游戲中,大家團(tuán)結(jié)一致,奮勇拼搏,在比賽中感受“團(tuán)結(jié)就是力量”這句歌詞的真正內(nèi)涵。最后,同學(xué)們都獲得了由志愿者精心挑選的小禮物。盡管只是一份小小的禮物,但同學(xué)們臉上都洋溢著愉悅的笑容,有同學(xué)興奮不已地說:“這是我們通過努力獲得的獎(jiǎng)品,我們會(huì)倍加珍惜”。

      這次活動(dòng)得到了團(tuán)縣委和縣慶中學(xué)的大力支持,為這次活動(dòng)搭建了很好的平臺(tái)?h慶中學(xué)團(tuán)委書記申政和申愛容老師全程參與組織今天的活動(dòng),并勉勵(lì)大家要學(xué)會(huì)感恩,勤奮學(xué)習(xí);長(zhǎng)大后回報(bào)父母,奉獻(xiàn)社會(huì),報(bào)效祖國(guó)。

      這次活動(dòng)結(jié)束后,為持續(xù)關(guān)愛、關(guān)心留守兒童的生活學(xué)習(xí)情況,方便以后溝通交流,青年志愿者記錄老師和學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系方式,并留下自己的聯(lián)系電話。同時(shí),還構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系平臺(tái),增強(qiáng)以后的溝通交流,隨時(shí)了解工子女的生活學(xué)習(xí)情況。為這群特殊孩子成長(zhǎng),獻(xiàn)上最真誠(chéng)的關(guān)懷和最細(xì)心的呵護(hù)。

    留守兒童志愿服務(wù)心得2

      留守兒童,這是一個(gè)我們都非常熟悉,卻有無比陌生的詞。近些年來,通過媒體的宣傳,我們對(duì)于留守兒童的情況也有了越來越多的了解。作為一名大學(xué)生,在生活中,我很幸運(yùn)父母都能陪伴在我的身邊。在日常生活中感受父母的無私的關(guān)愛和溫暖的懷抱,對(duì)我們而言非常平常的事情。但當(dāng)我了解到了留守兒童的情況后,我也不禁為此敢到痛心。童年本是最開心,最快樂的時(shí)候,但他們卻不能充分享受到來自父母的愛!

      為此,我利用自身的時(shí)間,積極參加了___志愿者活動(dòng),與各位熱情的志愿者們,一起去關(guān)心和看望這些孩子。以下,是我在活動(dòng)中的心得體會(huì):

      回顧這幾天,在社區(qū)管理人員的幫助下,我們來到了一些留守兒童的家中,一方面送上了我們準(zhǔn)備的禮物,一方面與孩子和家長(zhǎng)們進(jìn)行了一些活動(dòng)。

      通過與留守兒童的交流和接觸我感受到,許多留守的孩子,因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)愛,所以在性格上大部分比較內(nèi)向和孤僻。在活動(dòng)的接觸中,盡管我們志愿者隊(duì)員們使出了渾身解數(shù),才讓孩子對(duì)我們放開內(nèi)心。但好在,也有一些比較外向的孩子,盡管爺爺奶奶們都說他們比較調(diào)皮,但在我看來,這也是一個(gè)比較樂觀的心態(tài)。對(duì)于孩子的生活和交流都比較好一些。

      后來,我們還輔導(dǎo)了他們的作業(yè),一起玩了簡(jiǎn)單的游戲。相比起單純的聊天,他們?cè)谕娴臅r(shí)候反而能更加體現(xiàn)出孩子的`天性,并也漸漸接受了我們的到來。

      如今,回顧這次的活動(dòng),我心中感到很多的震撼。許多孩子雖然嘴上倔強(qiáng)的說不想,但其實(shí)心中卻無比的渴望父母能早一些回家,但卻一直強(qiáng)撐著不說出自己的委屈,甚至還默默的為家庭做出貢獻(xiàn)!

      現(xiàn)在,我再反思自己的內(nèi)心,我認(rèn)為自己想的太過于簡(jiǎn)單和單純。在之前,我以為留守兒童們是因?yàn)楦改赋鲩T打工無奈而感到寂寞。但如今,看到他們不少人堅(jiān)強(qiáng)的樣子,看到他們?cè)谏钪袨闋敔斈棠處兔,支撐起一片天地的樣子,他們小小的背影也變得“高大、?jiān)強(qiáng)”起來。

      作為一名大學(xué)生,我從這次的活動(dòng)中體會(huì)到了很多的事情。對(duì)于留守兒童,我們不能僅僅只期盼著他們的父母能早日的歸來。他們也有生活的難處,也在努力的為這個(gè)家而奮斗。我們應(yīng)該更多的獻(xiàn)出自己的力量,為這些留守與家的孩子們,帶來更多的關(guān)愛,更多的溫暖!這才是我們應(yīng)該做的!

    留守兒童志愿服務(wù)心得3

      留守兒童作為一個(gè)弱勢(shì)群體,因長(zhǎng)期與父母分離,再加上代管人多為家中老人,隔代教育中的溺愛現(xiàn)象比較嚴(yán)重,學(xué)習(xí)上、思想上與孩子進(jìn)行交流較差,因此,這些孩子在學(xué)習(xí)上、思想上、行為上、心理上容易發(fā)生偏差。作為一名教師,如何作好這些留守學(xué)生的教育工作,關(guān)愛他們,幫助他們,讓他們能健康快樂成長(zhǎng)。

      我與陳小華同學(xué)結(jié)了對(duì)子,她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,性格很內(nèi)向的小女孩,很少與他人交流,從而養(yǎng)成沉默寡言的性格,上課回答問題也膽小,不敢舉手發(fā)言,針對(duì)這一情況,我就經(jīng)常請(qǐng)班上活潑開朗的同學(xué)跟他一起玩,在班級(jí)集體活動(dòng)時(shí),讓他多與同學(xué)交流,在課堂上經(jīng)常鼓勵(lì)他,我也經(jīng)常與他交流,這樣他就慢慢學(xué)會(huì)與同學(xué)交流了。

      陳小華同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)中等,完成作業(yè)時(shí)常會(huì)遇到困難。我找到班主任和課任老師,針對(duì)她的情況,專門拿出方案,進(jìn)行補(bǔ)課。她的'成績(jī)穩(wěn)步提高了,在外打工的家長(zhǎng)也放心了,還經(jīng)常打電話和我交流。

      留守兒童的情感波動(dòng)性較大,對(duì)周圍的反應(yīng)敏感性強(qiáng),他們需要平等友善、關(guān)心、理解和尊重。由于父母不在身邊,他們更容易被寵壞、更容易形成嬌氣的不好習(xí)慣、也更容易在自尊心上受到傷害。作為教師應(yīng)當(dāng)采取措施使留守兒童經(jīng)常保持樂觀、穩(wěn)定、愉快的積極情緒,使他們獲得愛的互助、愛的激勵(lì),從而促進(jìn)其在學(xué)校、家庭的學(xué)習(xí)與生活。并引發(fā)全體同學(xué)對(duì)留守兒童的關(guān)心和幫助。比如:我利用寫信的方式,讓所有的同學(xué)都寫一封給父母親的信,往往寫得感情最真摯的是那些留守兒童,因?yàn)樗麄兊男闹惺悄敲吹乃寄罡改浮6髮⒑玫淖魑恼钩龌蛘b讀,讓全體同學(xué)都感受一個(gè)孩子對(duì)父母的真摯的心。這樣所有的同學(xué)都深受感染,他們都會(huì)用一顆誠(chéng)摯的心關(guān)心身邊的留守兒童,認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)幫助,體貼父母不在身邊的同學(xué),那么,留守兒童也不再覺得自卑、孤獨(dú)、可憐。他們要與同學(xué)、與教師、與社會(huì)上關(guān)愛他們的人親切的交流。我班同學(xué)也相處融洽,形成了一個(gè)和諧的班集體。

      我所做的這一切就是讓留守兒童在遠(yuǎn)離父母的日子里也能健康快樂地成長(zhǎng),農(nóng)村留守兒童是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)都會(huì)存在的現(xiàn)象,那么,只要留守兒童存在,關(guān)愛留守兒童這項(xiàng)活動(dòng)就必須深入、持久地、有聲有色地開展下去。

    留守兒童志愿服務(wù)心得4

      留守的兒童是父母都已經(jīng)是出去打工了,和爺爺奶奶在一起住,或者是住在了親戚家的孩子,在這次活動(dòng)之中,我也是了解到這么一個(gè)群體,之前我是不知道的,雖然在電視或者新聞里面有聽過,但是并不是很清楚,而今真的來到他們中間,我也是感受得到他們對(duì)于親情的渴望,每一年幾乎只有幾天的時(shí)間是和父母在一起的,很多的時(shí)候都是獨(dú)自的去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),雖然長(zhǎng)輩也是有關(guān)心,但是由于隔了一代了,所以很多方面并沒有父母做的那么的好,甚至有些孩子還出現(xiàn)了比較早熟或者叛逆的行為,在了解之中,我也是知道他們過得并不是容易,從小就沒有怎么的得到父母的關(guān)愛,然后遇到了什么困難有時(shí)候也是只能自己去解決或者解決不了,也就是那樣了。

      在活動(dòng)之中,我也是可以感受到他們對(duì)于關(guān)愛的極度期盼,同時(shí)我也是知道這個(gè)社會(huì)有這個(gè)一個(gè)群體,是我們需要去關(guān)注的.,作為大學(xué)生,我也是知道,今后如果我也是做了父母,對(duì)待孩子方面也是需要給予更多地一個(gè)關(guān)愛,多在孩子們的身邊,多去了解,多去知道他們的一個(gè)想法,雖然說賺錢也是非常的重要,但是在孩子們的身邊,對(duì)于他們的成長(zhǎng)也是非常的有幫助的,我也是清楚自己對(duì)于這一類的活動(dòng)并沒有經(jīng)常的參加,以后也是要多來參加,多去關(guān)注這個(gè)社會(huì)一些我之前并不了解的群體,去給予他們幫助,和孩子們的一個(gè)溝通之中,我也是可以看到他們的開心,他們對(duì)于外面世界的一個(gè)渴望,也是要好好的讀書,才能走出去,去到外面的世界。

      通過這次的活動(dòng),我也是知道,我在學(xué)習(xí)上面需要更加的一個(gè)努力,在未來的時(shí)候去幫助更多的一些人,這個(gè)社會(huì)也是還有挺多的人是會(huì)需要我們?nèi)椭,哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)關(guān)懷,一點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)溫暖,都是會(huì)讓人是感動(dòng)的。我也是要在以后多去做這一些的一個(gè)活動(dòng),去幫助更多的人,去讓自己更加的了解這個(gè)社會(huì),為以后進(jìn)入到社會(huì),有更多的幫助。而活動(dòng)的舉辦也是讓我們更加的清楚自己可以做什么,又能去做什么。

    留守兒童志愿服務(wù)心得5

      在這次參與志愿者的活動(dòng)我們?nèi)サ搅似h(yuǎn)山區(qū),見到了現(xiàn)在農(nóng)村留守兒童的現(xiàn)狀是什么樣子。說實(shí)話看著他們的樣子,在想想城里的小孩就有些忍不住想要流淚,在了解哪些留守兒童家里的事情之后心里更是心疼他們,不僅感嘆命運(yùn)的不公。他們?cè)谶@么偏遠(yuǎn)的山村卻也知道讀書是唯一走出大山的希望,只有讀書才能夠改變他們的命運(yùn)。家里離學(xué)校遠(yuǎn)就大早上起來去上學(xué)了,即便是平常還要在家里做家務(wù),在周末還要做農(nóng)活,他們也沒有放下自己的書本,沒有停下學(xué)習(xí)的進(jìn)度,這樣的精神是很多城里孩子沒有的,他們是真的喜歡讀書,喜歡書籍。

      而這次去參加這個(gè)活動(dòng),做志愿者,我們帶了很多的衣服,和很多的書籍。這里的.小孩子可能一年也穿不上一件新衣服,他們的父母也都有著不得已的原因,在外面打工賺錢。而這邊家鄉(xiāng)可能只有老人和孩子,年輕人和中年人都出去打工了,小孩子們除了做事之外可能還要照顧自己的爺爺奶奶。這么小的孩子卻要面對(duì)這么大的擔(dān)子讓我不禁有些感動(dòng),有些想要為他們做點(diǎn)什么,但卻也沒有什么好的辦法。

      在活動(dòng)中我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩,我讓他帶他的小伙伴來,我給他們上課,講課,告訴他們一些城里的事情,當(dāng)我問他最想要什么,我可以回去之后,郵寄過來給他。但他卻說出了一個(gè)讓我沒有想到的答案,他說他想要他的爸爸媽媽回來,他的爸爸媽媽已經(jīng)三年沒有回來了,他都已經(jīng)快要忘記他們長(zhǎng)什么樣子了。當(dāng)他說出這個(gè)的時(shí)候我不知道該怎么回答他,或許是看出了我的尷尬,他又說他什么都有了,不需要?jiǎng)e的什么東西了。這幅畫面讓我不禁想哭,這么小的一個(gè)孩子,卻這么懂事,我在他這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候還在和父母鬧著不去上學(xué)呢。這個(gè)歲數(shù)的孩子正是需要父母陪伴長(zhǎng)大的時(shí)候,但現(xiàn)實(shí)的原因卻使得他的父母不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)去到一個(gè)陌生的城市工作,為的就是養(yǎng)活自己的孩子。這樣的感情確實(shí)讓我一度很難受,因?yàn)槲抑肋@樣的事情多的很,但我卻沒有任何辦法去阻止,畢竟每個(gè)人都要生活。我只能夠盡自己所能的去幫助那些我能夠幫助到的人,這也是我參加這次志愿者活動(dòng)的初衷。我相信隨著我國(guó)慢慢的發(fā)展,遲早大家都能夠過上闔家團(tuán)圓的生活。

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