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    大學勞動教育心得體會

    時間:2024-12-09 13:22:14 心得體會 我要投稿

    大學勞動教育心得體會集錦(14篇)

      我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編整理的大學勞動教育心得體會,希望對大家有所幫助。

    大學勞動教育心得體會集錦(14篇)

      大學勞動教育心得體會 篇1

      今日,我?guī)蛬寢屪隽艘簧衔绲募覄铡寢屢艺砦易约旱姆块g,我覺得很好做,便二話沒說,跑到我的房間就開頭干了起來。

      我先整理起了床。我把床上的東西都放在了凳子上,再把床單掀了起來,用手抖了幾下,放在了一邊,然后把被子調(diào)到了最佳的位置,接著把床單端端正正的鋪在了床上,最終把我的洋娃娃擺在了床上。接著,我開頭整理桌子了。我把桌子上的東西都放在了地上,然后用濕毛巾把桌子上的臟東西擦掉,擦潔凈后再把東西整理好后擺放在桌子上,就行了。然后我掃起了地,掃完后,我又用拖把托潔凈了地。

      忙活了一上午,才覺得干活好辛苦,我才能了一上午就已經(jīng)很辛苦了,而媽媽卻是成天在干,媽媽真的好辛苦,我應當經(jīng)常抽空幫媽媽多做一些勞動啊!

      今日是五一節(jié)。我媽帶我上街。一路上,外面春光明媚,處處都是一片綠色,花兒特殊明麗,我就這樣一路走著。街上人車絡繹不絕,各種店鋪呈現(xiàn)各種優(yōu)待標志,人們爭相購買。

      我和媽媽一起來到王興超市。繁華的超市前擺滿了各種化妝品。前面有八折優(yōu)待標志。很多人在購物。我一進門,很多孩子就在那里坐電梯,我也坐電梯。我站在一個格子上,電梯自動把我?guī)蟻。我下來又上去,玩啊玩。當我累的時候,我坐在我旁邊的.椅子上。當我看到一些孩子吃漢堡時,我讓我父親給我買。當你買的時候,你可以看到漢堡是由兩片面包和一片雞肉、一根小黃瓜和奶油制成的。嘗一嘗。很好吃。

      我媽給我講了五一的由來,讓我明白了五一來之不易:是全世界無產(chǎn)階級和勞動人民團結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今日的幸福生活,不會玩,好好學習。

      這是多么難忘和歡快的一天。

      大學勞動教育心得體會 篇2

      上周五我因為沒有遵守學校的校規(guī)校紀被扣了分,喜提檢討一份和耕地兩天,班主任安排我周四周五兩天耕地。

      周五下午放學后,我收拾好東西擺好桌椅,便懷著復雜的心情拿著鋤頭去了我們班的承包地,因為班主任在昨天晚上就已經(jīng)分配好了各自的任務,所以我一到地里就拿起鋤頭開始挖地,搞定了好幾塊大石頭之后終于把地挖得差不多了,于是我便開始撿石頭,看著這夾雜著大大小小,數(shù)不過來的石頭的地,我不禁深深地嘆了口氣!皵]起袖子加油干”,這句話突然在我耳邊響起,不就是撿個石頭鋤個地嘛,這有什么難的.,我一邊想著一邊蹲下來開始撿石頭,剛開始的我有些拘謹,但是隨著時間的推移,我撿的越來越順手,到后面蹲到有些站不起來,似有恍恍惚惚的頭暈感,“去,撿個石頭,鋤個地貌似比啃數(shù)學難題簡單多,唉,沒干過體力活的本小姐姐,還是個不大不小的折磨哈,以后小姐姐可要老老實實,規(guī)規(guī)矩矩做好學生呦……”這么胡思亂想著,于是我便休息一會干一會,手臂的酸痛和腿麻后知后覺朝我襲來,當我真正感覺到很“酸爽”很疲憊的時候,時間已經(jīng)過了許久,差不多要結(jié)束勞動了。后來又撿了幾分鐘,班主任終于松口,讓我們來摘菜。之前沒有耕過地的時候,我也來菜地摘過一次菜,但是這次摘菜給我的感覺完全不一樣,因為這次是在自己辛勤勞作之后收獲成果,是自己創(chuàng)造的,看著綠油油嫩生生掐得出翠綠的青菜,我很心安理得摘了一袋準備帶回家,此時的心情也相當愉悅。

      這次勞動我痛并快樂著,雖然很累,但是我還是倍感開心。之前每次聽別人說勞動最幸福我都有些不理解,把自己搞得很累算什么幸福,但是通過這次實踐讓我切身體會到了這種幸福感,當你的付出得到了回報后,那種喜悅感是沒有什么東西可以比擬的。

      這兩天的勞動,我亦懂得了勞動的意義,就是用雙手創(chuàng)造自己的未來;人活在這個世界上就要勞動,就要創(chuàng)造;只有勞動和創(chuàng)造才能使人在這個世界上,活得充實,活得精彩。我們只有通過勞動才能創(chuàng)造世界、改變世界。當你用勞動創(chuàng)造了財富,你同時也享受到成功的喜悅。勞動真是光榮!

      中華民族是勤勞的民族。從古至今,我們在山野平原上勞動,我們在大江大河邊勞動,我們在硝煙戰(zhàn)壕中勞動,我們在高樓巨廈里勞動。我們在勞動中創(chuàng)造數(shù)以億計的財富,我們在勞動中帶領華夏兒女走向新的輝煌。時光之書又翻過一章,在新的篇章,新的征程里,我們更要勞以成己,動以興國。用政治的話說就是要弘揚勞動精神,實現(xiàn)人生價值!

      感謝這次勞動教育,讓我明白了很多道理,真是收獲滿滿!

      大學勞動教育心得體會 篇3

      星期天的早上,我起床以后,奶奶給我做了一碗雞蛋炒米飯,我覺得很好吃,便讓奶奶教我做雞蛋炒米飯。

      奶奶讓我拿來中午吃剩下的米飯,雞蛋,碗,筷子。一切預備好后,就預備做了。

      我先把雞蛋打破,讓蛋清和蛋黃流到碗里,再用筷子把蛋清和蛋黃均勻的攪拌在一起,然后放少許的鹽在里面,再攪拌一會兒,就可以了。

      最終把火打開,放上鍋,在鍋里放點油,等油熱了以后雞蛋倒在鍋里,這時候鍋里發(fā)出批批怕怕的響聲,油也濺了出來,我嚇得直往后退,奶奶說:快翻雞蛋,要不就糊了。

      我馬上拿起鏟子,當心翼翼的'翻動雞蛋,用鏟子把雞蛋弄成一小快,一小快的,等雞蛋熟時,馬上把米放進鍋里,用鏟子來回的翻動,等雞蛋被炒得黃黃的時候,雞蛋炒米飯就做好了。我把雞蛋炒米飯盛在碗里,看著自己親自炒出的飯,心里興奮極了。我嘗了一口,還行,奶奶也嘗了一口,恩,做的不錯。我聽了,很快活。

      今日我我學會了一樣手藝啊!

      大學勞動教育心得體會 篇4

      我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史,它使我感到傲慢。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)受,我的背包,就是我生活的需要,格外秀麗,粉紅色的,上面還有一個小草莓,它就是我的最愛,我出去都會帶著它。可是我從來沒洗過它,有時同學都說它真臟,今日我把它洗好了后,我還得過爸爸媽媽的`表揚。

      這天,我的小背包又臟了,原來我想要媽媽洗,但轉(zhuǎn)念一想:平常媽媽夠辛苦了,這點小事還用勞煩媽媽,我自己就行了,所以打算自己洗。我拿來臉盆,裝上自來水,把小包浸濕,媽媽告知我要用洗衣粉浸泡一下,然后涂上肥皂,用手揉搓?吹脚K的地方,我就用勁地搓,我左搓搓,右搓搓,搓潔凈后,把小背包清洗一遍,最終把小包擰干,晾在衣架上。

      洗完之后,我可興奮了,趕忙拉爸爸媽媽到陽臺上,指著我洗的小背包,傲慢地說:“這是我洗的小背包,你們看多潔凈呀,厲害吧!我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說:“是呀,我們的婷婷長大了哦,也懂事了哦,會自己洗東西了!

      我聽了后,心里美滋滋的,我感覺我好像真的長大了哦,經(jīng)過這次的事,我悟出了一個道理:原來自己親自做的事情,做完后感覺真的很不同!

      大學勞動教育心得體會 篇5

      今日,我們班在勞動x的帶領下進行了一次義務勞動,中午12:40我們?nèi)嘣赽區(qū)乒乓球臺邊集合,點過名之后我們便到金江五棟到金江十一棟進行打掃。

      我所在的小組選擇了金江六棟,在打掃過程中,狀況并不像想象的那樣抱負,在綠化帶里邊有很多的白色垃圾和煙頭,還有很多的其他垃圾。

      但是我們同學發(fā)揮不怕苦不怕累的'精神,雖然在抹垃圾桶時水很冷。但是大家的熱忱蓋過了一切,所以大家干得熱火朝天。40分鐘的義務勞動很快就過去了。

      勞動制造了美,它是腦力勞動和體力勞動的完善結(jié)合,勞動培育了我們吃苦耐勞的精神,勞動使我們生疏到“團結(jié)就是力氣,眾人拾柴火焰高”,勞動如此,學習如此,工作也如此,只有認定目標、腳踏實地,在人生的道路上,發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。

      來動培育了我們的社會實踐力量,它使我生疏到:課本學問是不夠的,應樂觀投身于社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,以后的工作打下堅實的基礎,為社會建設添磚加瓦。

      大學勞動教育心得體會 篇6

      xxx區(qū)鋪鎮(zhèn)xxx村作為xxx區(qū)的重點工業(yè)園區(qū)基地,一直將鞏固脫貧攻堅成果,積極落實防返貧監(jiān)測和幫扶,以及扶貧搬遷作為工作的重點。為了建立好完善穩(wěn)定的防返貧機制,嚴格按照鎮(zhèn)脫貧辦的要求扎實開展動態(tài)調(diào)整工作,做好貧困戶監(jiān)測管理,精確開展幫扶。在征地工作中,以理服人,積極解決征遷補償?shù)壤鎲栴},堅持“一把尺子量到底、一個聲音傳到戶”的原則,贏得絕大多數(shù)群眾的支持與理解,奠定了良好的群眾基礎。在征得鋪鎮(zhèn)xxx村村委會黨支部書記的同意之后,我有幸能夠在村委會進行勞動教育實踐,更好地了解了防返貧工作的情況。在實踐的過程中,除了制作防返貧監(jiān)測網(wǎng)格,落實責任農(nóng)戶清單,并實際走訪扶貧對象家庭,了解監(jiān)測對象的實際家庭情況,確定農(nóng)戶類型為一般農(nóng)戶、脫貧戶、邊緣易致貧戶、脫貧不穩(wěn)定農(nóng)戶或突發(fā)嚴重風險戶,參與基層干部關于如何精準開展幫扶會議,與村干部一起走訪當?shù)毓I(yè)園區(qū)、酒店和工廠,為村里的青年剩余勞動力尋找就業(yè)崗位。另外,我還負責了當?shù)氐摹皥D書閱覽日”活動,與村里放假回家的大學生一起,宣傳和介紹村委會的圖書室,向有需要的`村民教授何使用計算機與智能手機等功能。

      心得體會:

      在為期兩周的暑假勞動實踐中,我了解了村委會的基本工作和日常工作狀態(tài),根據(jù)自己的親眼所見、親身所感、親耳所聽,對當前的新農(nóng)村有了更加深刻的認識。如今的新農(nóng)村不似以往的窮鄉(xiāng)僻壤,便利的交通,越來越多的工廠,先進的農(nóng)業(yè)技術和成熟的種植業(yè)發(fā)展吸引了青年勞動力的駐足,年輕人在農(nóng)村也可以大展拳腳,有所作為,村民的生活質(zhì)量也在不斷提高,更加重視精神的滿足,文化生活也越來越豐富。而這向好的環(huán)境也離不開基層干部的辛勤付出,他們不僅要緊跟信息化辦公的需求,一些老干部,年近60也在積極學習計算機辦公,還要下沉群眾,密切聯(lián)系村民,為老百姓辦實事。盡管現(xiàn)在村委會的環(huán)境越來越好,辦公設備和基礎設施越來越健全,但村干部在辦公室的時間卻很少,大多不是在開會,就是在外走訪。作為一名黨員和馬克思主義理論專業(yè)的學生,此次勞動教育實踐對我來說意義深刻,不僅是以實際行動踐行理論學習成果的實踐過程,更深入基層了解了基層社會的寶貴經(jīng)驗,增強了我的專業(yè)自信和學習動力。

      大學勞動教育心得體會 篇7

      時間轉(zhuǎn)瞬即逝,寒假到家也有將近10天的時間了,在家里經(jīng)過幾天的休息后我也立馬投入到接下來的生活中去。

      由于父母的工作原因我就很自然的干起了家里的后勤工作。平時拖地,做飯,洗碗這些活,從入手這些活以來我自己深深地體會到了平時父母在忙完一天的工作后還要做這些家庭上的事務是多么累。雖然自己剛學會做飯但是我覺得只要每天都學一點,日積月累就可以學到很多,這不僅幫助父母減輕勞累,自己也是掌握到了一項非常必須的技能更是一種收獲。從第一次拿起拖把拖地,到第一次拿起菜刀把菜配好,開始炒到最后端上桌這一流程下來真的挺不容易的`,拖地彎著腰,炒菜被煙熏,菜下鍋的時候有時候還會被油滴濺到身上,讓我真的深深感受到了父母平時在工作之后還要做家務的辛苦。

      從剛開始的受不了到現(xiàn)在的很熟練,我覺得這對自己來說也是一種進步,不僅減輕了父母的負擔而且在一定程度上來說自己也得到了鍛煉。

      大學勞動教育心得體會 篇8

      一切的熱愛生活都是以勞動為開端的,在家庭勞動中,和父母一起拂去塵埃,讓家越來越整潔有序,歡聲笑語,勞動也不是那么枯燥……

      勞動是創(chuàng)造的基礎,是人成長所需之課堂。生活靠勞動創(chuàng)造、幸福靠勞動創(chuàng)造、人生也靠勞動創(chuàng)造。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們?nèi)祟惥褪窃诘陡鸱N的.勞動淬煉中,實現(xiàn)了社會的發(fā)展和文明的提升,因為“幸福是奮斗出來的”。

      如今我們完善自我,實現(xiàn)自我的目標和建設新時代,都需要通過每一個人持之以恒的勞動來實現(xiàn),這就要求我們成為不斷“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。萬丈高樓從地起,全面加強新時代大中小學勞動教育,在學習中弘揚勞動精神,無論是對于國家發(fā)展,還是個人發(fā)展,都顯得尤為重要。

      大學勞動教育心得體會 篇9

      勞動是人類社會的基本活動之一,也是培養(yǎng)人的身心健康、增長才干的重要途徑。在我多年的教育實踐中,我深切感受到勞動教育的重要性。通過勞動,我不僅培養(yǎng)了學生的實際操作能力,還啟發(fā)了他們獨立思考、解決問題的能力。下面我將從實踐與理論兩個方面分享我的勞動教育心得體會。

      首先,勞動教育提供了一個鍛煉學生實際操作能力的機會。在課堂上,我經(jīng)常組織學生參與各種手工活動,比如剪紙、繪畫、木工等等。通過這些活動,學生能夠了解到不同材料的特性和處理方法,培養(yǎng)了他們的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。而在實踐中,我也鼓勵學生參加社區(qū)服務活動,比如義務清潔街道、照顧社區(qū)老人等。這些活動讓學生們親身體驗到勞動的快樂和奉獻的意義,激發(fā)了他們對勞動的興趣和積極性。

      其次,勞動教育培養(yǎng)了學生獨立思考、解決問題的'能力。在我的課堂中,我鼓勵學生在進行手工活動時自由發(fā)揮,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和解決問題的能力。比如,當學生們嘗試用紙片制作紙鶴時,我故意不給他們?nèi)魏文0搴椭笇,讓他們自己思考、摸索出方法。雖然一開始他們遇到了困難,但是經(jīng)過堅持不懈的努力,他們漸漸學會了用紙片折疊成美麗的紙鶴。這樣的活動讓學生們不僅獲得了實際操作的技能,更重要的是培養(yǎng)了他們勇于面對問題、尋找解決辦法的能力。

      另外,勞動教育也能夠增強學生的團隊合作意識和溝通能力。在我舉辦手工比賽的時候,我經(jīng)常讓學生以小組形式參與進來。學生們在小組里互相討論、合作,共同完成手工作品。這樣的活動不僅讓他們學會了互相幫助、守望相助,還鍛煉了他們的溝通和協(xié)作能力。通過這種方式,學生們在勞動中培養(yǎng)了合作精神,增強了團隊凝聚力。

      最后,勞動教育還能夠培養(yǎng)學生的持之以恒的品質(zhì)。在我長期的觀察中,我發(fā)現(xiàn)參與勞動的學生更加堅韌和有毅力。他們從勞動中體會到了付出的快樂和收獲的成就感,因此能夠堅持不懈地努力。有一次,我在課堂上布置了一道比較難的手工任務,需要學生們用細線穿好幾個小珠子。剛開始的時候,學生們遇到了許多麻煩,但他們沒有放棄,不斷嘗試,最終完成了任務。通過這個過程,他們體驗到了堅持的重要性,培養(yǎng)了不怕困難的品質(zhì)。

      綜上所述,勞動教育在學生成長過程中的作用不可忽視。通過勞動,學生們鍛煉了實際操作能力,培養(yǎng)了獨立思考和解決問題的能力,增強了團隊合作和溝通能力,培養(yǎng)了持之以恒的品質(zhì)。在今后的教育實踐中,我將繼續(xù)發(fā)揮勞動教育的重要作用,讓更多的學生從中受益。

      大學勞動教育心得體會 篇10

      我記得我曾經(jīng)有一次光輝的歷史,它使我感到驕傲。那是有一次我自己洗背包的經(jīng)歷,我的背包,就是我生活的需要,非常漂亮,粉紅色的,上面還有一個小草莓,它就是我的最愛,我出去都會帶著它。可是我從來沒洗過它,有時同學都說它真臟,今天我把它洗好了后,我還得過爸爸媽媽的表揚。

      這天,我的小背包又臟了,本來我想要媽媽洗,但轉(zhuǎn)念一想:平時媽媽夠辛苦了,這點小事還用勞煩媽媽,我自己就行了,所以決定自己洗。我拿來臉盆,裝上自來水,把小包浸濕,媽媽告訴我要用洗衣粉浸泡一下,然后涂上肥皂,用手揉搓。看到臟的地方,我就使勁地搓,我左搓搓,右搓搓,搓干凈后,把小背包清洗一遍,最后把小包擰干,晾在衣架上。

      洗完之后,我可高興了,急忙拉爸爸媽媽到陽臺上,指著我洗的小背包,驕傲地說:“這是我洗的小背包,你們看多干凈呀,厲害吧!我是沒人比得過的哦”爸爸媽媽笑著說:“是呀,我們的婷婷長大了哦,也懂事了哦,會自己洗東西了!

      我聽了后,心里美滋滋的,我感覺我似乎真的長大了哦,經(jīng)過這次的事,我悟出了一個道理:原來自己親手做的事情,做完后感覺真的.很不同!

      放暑假了,我感覺應該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領巾臟兮兮的,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說過的話:“自己的事情,應該自己做!

      我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領巾放在水里浸泡,然后我把紅領巾撈上來,擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個三角邊地方,不一會兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!

      搓完了后,我又把紅領巾放進了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領巾從臟水里撈了上來,放在窗臺上晾。

      媽媽看見了說:“肥皂洗了沒,應該用清水再洗一次,才會干凈!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對媽媽說:“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領巾,又放進了清水中搓起來,一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來擰干,再一次掛到窗戶上去曬。

      我看著紅領巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因為這是我自己第一次勞動的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。

      大學勞動教育心得體會 篇11

      在本學期的勞動課中,我們收獲頗豐。在勞動課中,我們班級同學毫不嫌臟打掃室外公共衛(wèi)生,以端正負責的態(tài)度完成打掃任務。雖然我們滿頭大汗,但我們亦很高興,因為我們心中都有一股自豪感。勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的,是“忘我”的勞動。

      正處新時代的我們,大多是獨生子女,對待人際關系和自我評估的方面有所欠缺。而此次的集體勞動,使我深刻體會到了集體的`力量、集體的溫暖和自身的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促使了我努力改正自身錯誤,正確認識自己,并學會見賢思齊。學校組織我們參加勞動課程,不僅有利于維護和營造一個良好的學校衛(wèi)生環(huán)境,更讓我們切身領悟到了勞動的艱辛!耙詣趧訛樽罟鈽s,無以勞動為恥”,你的辛勤勞動終會得到回報。

      大學勞動教育心得體會 篇12

      今日我和媽媽剛從那兒回到家,就開頭給兩個月沒有人住的家“洗洗澡”。媽媽忙得滿頭大汗,又洗被子,又拖地,又擦桌子,又洗蚊帳。我也在“忙活”,在忙我自作自受的活兒——整理亂七八糟的桌,一個早上,我和媽媽就清理出幾大簍廢紙和。

      我的活兒忙完了,我觀察媽媽在用洗衣機洗被子,我記得媽媽常把洗衣服的水裝起來沖廁所,我就挑起廁所里的水桶提到陽臺上,用大面盆把水一勺一勺的'勺到水桶里,東搖西擺的才把桶提回廁所里。哎呀!這么重的水,媽媽老是從廁所和陽臺間抬來抬去的,真不簡潔呀!后來,我又幫媽媽煎蛋麥面糍,我才煎了三四塊,就已經(jīng)熱得快溶化了,而媽媽每天都站在同一個位置,每天同一時間在廚房里進進出出的,肯定會很熱,而且,媽媽除了煮飯,還要拖地,洗衣服,平常在家里,很少觀察媽媽流汗,她的汗水,都流在了做家務活上了。

      媽媽每天都有做不完的家務,就算做完了,沒過幾分鐘,又有下一個活兒要去干。生我養(yǎng)我,為媽媽爸爸做一些事是很應當?shù)摹?/p>

      “蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時!边@句詩描繪了中國南方春天的景色。我住在北方,在北京,這里既沒有蔞蒿,也沒有河豚。但我們有一種野菜—薺菜。

      “姥姥,我們?nèi)ゲ梢安税桑 薄昂!”姥姥答應了?/p>

      于是,姥姥、媽媽和我整理好東西,直奔目的地—公園。公園外面停滿了車,公園里有很多人。這個公園從原來我們的“私家園林”變成了實實在在的公園。

      我們進了公園,草地已經(jīng)泛綠,遠處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會心一笑,由于我知道他們同我一樣也是來采野菜的。

      開頭,姥姥在地上一挖就是一大把,我和媽媽在地上一個也沒有找著。我急中生智,從袋子里拿出一棵薺菜,一個一個與地上的比,看看哪個像,我費了九牛二虎之力,最終找出了一個與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜,我采得多了,便徒手去采。最終,我采得越來越嫻熟,甚至比姥姥還快。

      勞動是辛苦的,收獲是歡快的!

      勞動最光榮!我雙手拿著野菜,心里萬分歡快,回家后我就能美美地享受它了。

      大學勞動教育心得體會 篇13

      跑車間,上馬路……這些天,南京的許多媒體人,用手中的筆,用鏡頭和話筒,尋找身邊的最美勞動者。在“五一”國際勞動節(jié)即將到來之際,南京市委宣傳部、市總工會聯(lián)合相關媒體,開展“弘揚勞模精神,尋找最美勞動者”主題宣傳活動。

      尋找最美勞動者,首先要在我們每個人的心目中,樹立起“勞動最美”的信念。過去我們學習社會發(fā)展史,知道是勞動創(chuàng)造了人類,今天我們更清楚地體會到世界上的一切,都是勞動創(chuàng)造的。因此,勞動最神圣,勞動者人人都是最美的。

      凌晨,在我們的睡夢之中,環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)清掃著馬路,讓每一個人可以走在清爽的馬路上心情愉快地去上班,你說這樣的環(huán)衛(wèi)工人美不美?紡織工人日夜輪班制造了琳瑯滿目的紡織品,為我們提供了美麗的服飾,你說這樣的紡織工人美不美?五一節(jié)日大家都外出旅游,欣賞著祖國的大好美景,鐵路工人卻早早為我們提供優(yōu)質(zhì)的服務,讓我們舒適愉快的到達旅游景點,你說這樣的鐵路工人美不美?年輕人都進城打工,至今仍然堅持在田間辛勤勞動的“3860”大軍為了糧食的豐收而起早摸黑,你說這樣的農(nóng)婦美不美?勞動模范、先進生產(chǎn)者……固然是最美的勞動者,但是,這千千萬萬的普通勞動者,我認為人人都是最美的。

      勞動,當然有簡單勞動和復雜勞動之分,有勞心與勞力之分,有對社會貢獻的大小之分,但勞動卻沒有高低貴賤之分。中國歷來有“勞心者治人,勞力者治于人”的說法,有輕視體力勞動的傳統(tǒng)。這種說法和傳統(tǒng),其實是封建統(tǒng)治者分割勞動、褻瀆勞動的意識在群眾中的流毒。應當承認,這種流毒至今未消,甚至在一定程度上出現(xiàn)了復活和強化。輕視體力勞動、輕視體力勞動者的現(xiàn)象,可謂比比皆是。然而,這種意識的存在和流行,必將對科學的進步、社會的和諧帶來嚴重的負面效應。因此,在尋找最美勞動者的時候,我們更應該幫助和推動我們每個人,樹立起人人尊重勞動、人人尊重勞動者的社會風尚;樹立起只要是社會需要的勞動,都是神圣的勞動、最美的勞動的社會意識,用強大的社會力量維護勞動者的權(quán)益和人格尊嚴,使勞動光榮、勞動神圣成為社會的共識。

      尋找最美勞動者,但愿不僅僅是為了迎接五一勞動節(jié)而開展的一次活動,也不僅僅是記者的任務,而是我們每一個公民永久的主題,長期的行動。

      大學勞動教育心得體會必須得承認,我是一個比較懶惰的人,家里面的人對我也是這樣子評價的,甚至還給我起了相關的外號,在這個假期里面我卻做了一些改變我形象的事情——我參加了許許多多的勞動,很好的鍛煉了我自己。

      剛剛放假回家的時候,我爸媽看我可熱情了,天天給我做好吃的,到了后面總是說我,懶惰啊、不做事啊之類的,為了避免在家“破壞母子關系”,所以我就躲到我外婆家去了。外婆的面積雖然比較大了,但是老人家在家總是想著要重一點東西,家人人勸也勸不住,所以在外婆家我本來是想好好的玩的,但是看到外婆在忙,我也不好意思在一邊玩手機吧,所以這段時間我開始了大量的勞動……

      這個季節(jié)正好是種東西的季節(jié),春種秋收,只有這個季節(jié)付出了才能夠在秋天收獲許許多多的糧食。外婆年紀也比較大了,所以也沒有種什么水稻了,只是要中幾分天的豆子和幾分天的青蒿,我本以為幾分田還是挺快的,但我沒想到對于我這個很少勞動的懶惰者,確實這樣的疲憊。因為是丘陵地球用不了機器,所以什么都是依靠的人工,而言種豆子的話,先要松土,就是給這幾分田都給挖一邊,然后在挖出一個個孔,往里面放豆子。好在我是個農(nóng)村長大的孩子,所以鋤頭還是會用的,但是幾分田的.勞動下來,手上都起了好幾個水泡了,甚至了破了有起了,因為鋤田的時候需要彎腰,后面放豆子的時候也要彎腰,所以一天勞動下來腰都要斷了的感覺。

      終于,兩個人忙碌了一天多的時間終于將豆子田哥青蒿田給忙完了,我也累的差不多了,可是看到所有的都弄完的時候,心里會不由自主地生出一股自豪感,覺得勞動獲得了很大的成就——盡管還是剛剛種下去都還沒發(fā)芽呢,更何況結(jié)果了。這次的勞動給了我很大的感觸,那么多的勞動者是用了多少的汗水和時間才種出糧食來啊,可是我平時的時候卻不懂得珍惜,給我第一個收獲就是要尊重勞動成果。還有就是勞動雖然很辛苦,但是真因為有勞動付出才會有后面的收獲,如果什么都不做的話,什么都不會有,甚至還是坐吃等死,所以我們平時要多參加勞動才能夠得到更好的成功。

      這個假期里面的勞動讓我有了很多的認識,知道了生活中不能夠太懶惰,必須要多參加一下勞動才行。這一次的勞動也讓家里人對我印象有了很大的改觀,我也會堅持下去的,絕對不會讓他們再認為我是一個懶鬼了!

      大學勞動教育心得體會 篇14

      熱愛勞動使中華民族的傳統(tǒng)美德。勞動是美好的,光榮的。我們作為二十一世紀的大學生,有著較高的勞動心得體會素質(zhì),應當積極參與勞動,以辛勤勞動為榮,以為人民服務為榮。

      勞動是人生存之本,我們的祖先由人猿,通過不斷的勞動而開發(fā)大腦,逐漸演化為現(xiàn)在的人類。一個國家,一個民族,如果不勞動,不去勞動,不想勞動,那么,他將會因此墮落下去,國風和民族也會墮落下去。我們的中華民族是一個熱愛勞動的樸素民族,我們當代青年更應該將這種偉大傳統(tǒng)美德傳承下去,“勞動”關系著一個民族的'興盛繁榮,正是有了老一輩的勞動,老一輩的辛勤努力,才有了如今我們所處的華夏盛世!

      “機遇只偏愛有準備的頭腦”我們只有不斷的鍛煉自己的能力,在實踐中成長,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素養(yǎng),努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力。,這樣才能在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在新時代的浪潮中揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸,為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。

      把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。勞動改造人,通過此次勞動教育,我明白了許多道理,我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理,慢慢的長大了,改變自己,勞動中,知道了許多自己的不足之處。

      處于這個時代的我們,對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺,而這次勞動教育,培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了社會實踐的能力,它使我知道了一個道理:課本知識是遠遠不夠的,應積極參與社會實踐,經(jīng)風雨,見世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下基礎,為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

      “實踐是檢驗真理的唯一標準”,這次實踐讓同學們體會到勞動中的快樂,同時也整合出團結(jié)向上的班級體,通過此次活動,培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和高度的責任心,培養(yǎng)學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣。

      勞動是世界上一切歡樂,一切美好事物的源泉,通過勞動實踐,增強了我們的勞動觀念,更增強了我們的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的能力,鍛煉了意志。

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