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爸爸育兒心得
我們心里有一些收獲后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣能夠給人努力向前的動力。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編收集整理的爸爸育兒心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爸爸育兒心得1
1
兒子出生時(shí)，我還太年輕。當(dāng)護(hù)士把哇哇大哭的嬰兒捧過來時(shí)，我下意識地躲了一下。后來硬著頭皮接過來，趕緊安撫這個焦躁的小家伙：“小弟弟乖，給叔叔笑一個�！眱鹤記]笑，整個二樓的護(hù)士都笑了。我媽剛晉升為奶奶，喜怒交加地呵斥道：“你這個笨蛋，應(yīng)該是世界上最笨的爸爸了！”
自從兒子來做客后，我就開始勤學(xué)苦練育兒技能。雖說勤能補(bǔ)拙，可我的拙太多了，簡直補(bǔ)不過來，因此帶孩子時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生：熱牛奶時(shí)，把奶鍋燒得焦黑;給兒子拍照時(shí)，手機(jī)掉在他腦門上;最驚險(xiǎn)的一次，我抱兒子在陽臺看晚霞，這初生牛犢猛力一撲，掙開了我的懷抱，幸好我一把撈住了他的小腿。外公外婆嚇得直念佛，爺爺奶奶揚(yáng)言要罰我跪，不許我再接近孩子�？蓛鹤硬幌訔壩�，他哭得山搖地動要爸爸，嗓子都喊啞了。
那天，兒子疲憊地睡著了，看著他濕濕的睫毛，我心里升起一種奇異的感覺，原來世界上有這樣一個人如此依賴著我。那一刻，我的心徹底柔軟下來，我希望自己能配得上這全心全意的愛。
2
轉(zhuǎn)眼兒子上幼兒園了，背著小書包，像要遠(yuǎn)征。孩子一長大，老人們的心愿立刻升級，不再是吃飽睡好這么簡單了。
一天，奶奶接孩子回來，嘟囔道：“別人家的孫子都白白胖胖的，像哪吒，只有我家孫子皮干骨瘦像孫猴子�！睜敔斅v騰地摘下老花鏡：“那天吃飯，丁爺爺想親他，他竟然說人家的胡子像臭襪子。孩子在禮貌方面要學(xué)學(xué)八戒，八戒嘴多甜啊！”
我和妻子四目相對，驚得說不出話來，我家這是要上演《西游記》呀。
老人們繼續(xù)探討，那熟悉的聲音和神情，讓我的腦子轟然一響，時(shí)光一下回到多年前：我是家族中唯一的男孩兒，長輩們視若珍寶，可稍稍長大，他們便巴望我事事爭先、樣樣出色。在諸多嚴(yán)厲而急切的.目光里，我變得充滿畏懼與自卑。兒子坐在那里，小小的一點(diǎn)兒，圓腦袋越垂越低，就像當(dāng)年惶然的我。于是，我鼓起勇氣，據(jù)理力爭：“寶寶沒那么差，他是瘦而不弱，另外孩子沒說錯啊，丁爺爺頓頓離不開蔥蒜，他自己的孫子都不讓他親�！�
一瞬間，二老的所有火力都集中到我身上。這一場“華山論劍”，整整持續(xù)了兩個小時(shí)。妻子的臉嚇得蒼白，她不停地做手勢，希望我停下來。我用眼神安慰妻子，叫她放心。
我以一辯二，不能示弱，因?yàn)榍拜厒兊挠齼河^念必須更新，可也不能逞強(qiáng)，因?yàn)橐疹櫾蟼兊难獕汉托呐K。我走鋼絲般拿捏著分寸，平衡著情緒，一點(diǎn)點(diǎn)把道理說給這兩個頑固的老小孩兒聽。好幾次戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，汗?jié)窦贡�。老人們并不認(rèn)輸，可震動頗大。老媽居然很驕傲地說：“我兒今天像換了一個人，跟電視上的專家一樣能說會道�！蔽姨湫苑�，他們不明白，做爸爸會讓人勇敢，讓人學(xué)會思考并不斷成長。
3
轉(zhuǎn)眼到了端午，兒子放假，計(jì)劃要去動物園�？稍绯科鸫埠蟀l(fā)現(xiàn)，外面正刮大風(fēng)，看來這次外出計(jì)劃要泡湯了。正在這時(shí)，門鈴響起來，原來是孩子的外公和外婆，他們得意地亮出一大盒營養(yǎng)液，據(jù)說醫(yī)院脫銷，還是求別人轉(zhuǎn)讓的，能在1個月內(nèi)讓孩子變成強(qiáng)壯的小金剛。兒子歡天喜地，搶過來就要喝。
看著那黃褐色瓶子里的不明液體，我心里莫名恐慌，一把奪了過來：“沒病沒災(zāi)的喝什么藥！”外婆委屈得聲音都啞了：“我們頂著大風(fēng)送來，難道會害他？”我媽在一旁急了，朝我頭上猛敲一記：“喝著試試看嘛！”我腹背受敵，情勢危急，無計(jì)可施之下，索性舉起小瓶一口飲干。
這次真正犯了眾怒，我完全不知該如何收場。這時(shí)，妻子忽然拿過藥盒仔細(xì)端詳，“哎呀”一聲，說她同事的孩子就因?yàn)楹冗@個，食量驚人，得了肥胖癥，現(xiàn)在正拼命減肥呢。老人們面露狐疑，妻子立刻打開電腦，搜索這種營養(yǎng)液的名字。然后我們清楚地看到，這款臭名昭著的藥物早已被禁止上市。
元老們面面相覷，我與妻子又貼心暖肺地安慰了好一陣子，直到他們釋然。我長吁一口氣，擁住妻子：“好險(xiǎn)哪，大恩不言謝�！�
4
暑假期間，老人們?yōu)閮鹤訄?bào)了一個武術(shù)班，天天在公園練拳，以增強(qiáng)體質(zhì)。兒子曬得黑黑的，個子長高了，也更瘦了。可他身手敏捷，性格也活潑了很多，而且變得很有禮貌，這讓我們很欣慰。
兒子生日那天，我們?yōu)樗麘c祝，席間，我不小心打翻了面前的沙拉，老媽又說我笨。兒子戴著小小的王冠，用清晰而堅(jiān)定的聲音說：“爸爸不笨，我也不笨。”老媽立即向我道歉，各路“天王”似乎震了一震，然后紛紛站起來，要為這句話干杯。
蹲在桌底收拾的我，鼻子驀地一酸。一片狼藉中，我發(fā)現(xiàn)，一切都沒那么糟。我愛老人，也愛孩子，這是個值得冒險(xiǎn)和廝守的美好塵世。
爸爸育兒心得2
我一向覺得孩子應(yīng)當(dāng)在簡便的環(huán)境中成長，享受她無憂無慮的童年。玩，是孩子最喜歡的活動方式，也是我們認(rèn)為最佳的教育方式，在玩的過程中不僅僅能夠讓她們獲得無盡的樂趣，還能夠?qū)W到各種知識，經(jīng)過游戲還能夠讓她們感受成功的喜悅和失敗的苦惱。
我不看重她此刻能學(xué)多少文化知識，我們平常關(guān)注的是她的身心健康，讓她懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我期望我的孩子能做一個富有愛心、懂得寬容團(tuán)結(jié)的孩子。平時(shí)期望她能多參加團(tuán)體活動，能和小朋友玩到一塊兒，從平時(shí)的溝通和交往中來加強(qiáng)她的社會交往本事、心理承受本事以及處理事情的應(yīng)變能力。能及時(shí)告訴教師自己的需求，在課間能大膽的發(fā)言。我覺得此刻是孩子性格構(gòu)成的關(guān)鍵時(shí)期，融入團(tuán)體對她完整性格的構(gòu)成是很有幫忙的。
在家里，我們會有意識地給她創(chuàng)造一個寬松自主的環(huán)境氛圍，平常也把她當(dāng)作朋友一樣來溝通，不會拘束于某種特定的形式來教育她，而是在平常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中進(jìn)行，其實(shí)我們就是她的參照物，我們的一言一行都會對她產(chǎn)生影響，所以在要求她的同時(shí)我們要嚴(yán)格地要求自己。
在家里我們會給她一點(diǎn)獨(dú)立的空間，讓她學(xué)會自己管理。比如我們房間的一個角落是專門給她置放玩具的，那里的所有物件需要她自己來整理。這個效果很好，這樣讓她體會到了媽媽平時(shí)整理家務(wù)的辛苦，還有物件需擺放整齊，從哪里取來就要放回哪里。平常在處理問題時(shí)，我們都會征求她的想法，比如在給他買衣服的時(shí)候，會征求一下她喜歡哪個顏色，這樣會讓孩子覺得我們很尊重他，那么以后她在處理事情的時(shí)候也會研究到別人的感受，多替別人著想。平常我們會盡可能抽出多的時(shí)間去與她溝通，耐心傾聽她的心聲，允許她發(fā)表不一樣的意見，創(chuàng)造一種能讓她充分吐露心聲的氣氛，對于正確的'觀點(diǎn)，我們會鼓勵，對于不妥當(dāng)?shù)南敕�，我們會跟她講道理，她仍然不明白的，我們再適時(shí)地加以引導(dǎo)。
總之，我們應(yīng)當(dāng)放下家長的架子，多點(diǎn)朋友式的溝通，把她當(dāng)作家庭的一份子，讓孩子感覺到自己的重要和職責(zé)，給她一份平等，一份信任，讓她有充分展示自己的機(jī)會。
胡紫政此刻已經(jīng)六歲了，說話、做事儼然是一個小大人了，什么事都有自己的觀點(diǎn)和思想。
她的每一點(diǎn)提高都讓我們欣喜萬分，但也不乏頭痛的事情，性格倔強(qiáng)，自尊心太強(qiáng)。胡紫政很愛“面子”，這大概是這個年齡段孩子的特點(diǎn)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是成長的見證，我覺得是和紫政在共同成長，她是一天一天在長大，我們是一天一天在學(xué)著做家長，她的每一天成長都會給我們帶來新的課題，但相信和成人之間的交往一樣，溝通是最重要的，鼓勵和信任是走近孩子心聲的重要橋梁。每個孩子都有缺點(diǎn)，但每個孩子也有他獨(dú)特的個性，我們要懂得欣賞他們最可愛的一面!
爸爸育兒心得3
寶寶餓了、累了都會發(fā)脾氣，所以首先要確保孩子發(fā)脾氣是不是餓了或累了。
受了挫折。隨著自我意識的發(fā)展，寶寶有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌握”一些事情的愿望，但是因?yàn)樽约旱哪芰τ邢�，在多次嘗試、努力做某件事情后仍舊失敗，這種挫折感會讓寶寶大發(fā)脾氣。
3～4歲的孩子，神經(jīng)系統(tǒng)的興奮和抑制過程還不夠平衡，興奮過程超過抑制過程，情緒表現(xiàn)便會強(qiáng)烈一些。
很想表達(dá)情感、愿望和需要，但語言的表達(dá)能力還很有限，而哭鬧比他說的話要響亮得多，于是就哭鬧。
對自己的`行為不會控制，成人對他說這個可以做，那個不可以做，他也試圖“聽話”，但控制不了，往往就會哭鬧，甚至說：我就要，你別管我!
在生病期間，家長特殊對待，病好了，特殊對待取消了，但在他頭腦中并沒有取消，也會鬧。
親子性格不協(xié)調(diào)，如果父母親是外向的、大方的，而孩子是安靜的、害羞的，父母想把他們推向自己的樣子，也可能使孩子發(fā)脾氣。
爸爸育兒心得4
1.孩子不需要太聰明，太鋒芒畢露，我覺得那不是好事，關(guān)鍵是良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
2. 環(huán)境很重要，自己要做得正。
3.不要輕易養(yǎng)成一個壞習(xí)慣，那樣你會發(fā)現(xiàn)，糾正一個壞習(xí)慣的時(shí)間會是2倍，3倍于養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)間;不要因?yàn)橐粫r(shí)眼前的短暫利益妥協(xié)，隨便就給孩子引入新的不良習(xí)慣，比如因?yàn)楹⒆硬怀燥�，就開電視讓孩子看，來達(dá)到多喂幾口飯的目的。
4. 尊重孩子，習(xí)慣換位思考。
5. 說真話，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有些真話說出來可能會效果不好，那就注意說話的技巧，寧可說一半，說的外交辭令些，也不要說瞎話。
6.說孩子聽得懂的話。習(xí)慣于講道理的媽媽要說得簡潔明了，忌諱像唐僧。
7. 教育孩子注意技巧，循序漸進(jìn)，不要一口吃成個胖子，一步步來;了解當(dāng)前孩子的`特點(diǎn)，不拔苗助長。
8.有預(yù)見性，明明知道這么做可能會引起孩子強(qiáng)烈抗?fàn)幉⑶易约哼�可能妥協(xié)，那么就不要去干預(yù)孩子，否則最后結(jié)果只會更壞不會更好。
9.吃，注意比較均衡的配比即可，無需太精細(xì);1歲以前孩子保證奶量;一歲以后注意三餐即可;一天中的飲食做不到各類搭配均衡，那么一周中的飲食搭配一下，都兼顧一下，也是可以的。
10.孩子不會餓死自己。
11. 吃飯一定要在餐椅上吃，不吃，請離開。
12.外出玩不可能像家中吃得那么放心的時(shí)候，也沒必要太擔(dān)心，能力范圍內(nèi)稍微注意下，比如選家干凈的飯店;其他比如菜中是不是有味精，菜是不是綠色食品等，就沒必要太擔(dān)心了。
13. 補(bǔ)鈣什么的做到心中有數(shù)，不缺不補(bǔ);多曬太陽。
14.穿不講究、不刻意。
15.給孩子穿衣服，少一件比多一件要好。孩子運(yùn)動量大，玩出汗風(fēng)一吹更容易感冒，還更不容易好。
16.孩子流鼻涕了，加一件衣服。
17.判斷冷熱，摸孩子后脖子。
18.不給孩子經(jīng)常，動輒吃小藥。天冷季節(jié)，不定期給孩子吃點(diǎn)vc，或者每天吃點(diǎn)富含vc的水果。
19.感冒癥狀輕的時(shí)候，比如只有流鼻涕，不需要剛開始就吃藥，可以多灌水;感冒大多數(shù)是病毒性的，病毒沒有特效藥，吃藥14天好，不吃藥2個禮拜好;很多時(shí)候都是大人自己心理安慰。
20.感冒發(fā)燒去醫(yī)院的話，盡量要求驗(yàn)血。
21.一個人可能不生病嗎?不可能;所以孩子感冒的時(shí)候，小病的時(shí)候，不要驚慌失措，辯證地想，得一次感冒相當(dāng)于打了一針預(yù)防針。對這種宏觀上不可避免的事情，沒必要太在意。
22. 既然決定了讓寶寶去玩就不要怕臟。
23.不影響到自己安危，不影響到他人利益，就不要對孩子的行為舉止干涉太多。
24.放手讓孩子玩，摸爬滾打，不頭破血流就可以。
25.不是所有危險(xiǎn)的東西都禁止孩子走近;可以控制的范圍內(nèi)，教孩子危險(xiǎn)在哪里，怎么避免。
26.盡量多給孩子自己體會的機(jī)會，不直接告訴結(jié)果;讓他去摸索，去磕碰，去失敗。
27.教孩子學(xué)會等待。
28.教孩子對自己的行為負(fù)責(zé)。
29.教孩子付出和回報(bào)是雙向的，學(xué)會感恩。
30.睡覺盡量陪孩子入睡。
爸爸育兒心得5
在安徽省天長市成長起來的普通男孩陳都，獲得美國舊金山斯坦福大學(xué)攻讀博士研究生的全額獎學(xué)金。作為父親的中學(xué)教師陳玉宏，在家庭教育方面，有著獨(dú)到的見解和成功的方法。以下便是陳都爸爸的經(jīng)驗(yàn)之談：
培養(yǎng)興趣，給孩子一個好老師
興趣是最好的老師。人由于先天遺傳和生活、環(huán)境、教育的影響，總是千差萬別的。我在教育子女的時(shí)候，首先培養(yǎng)孩子對知識和學(xué)習(xí)的興趣。陳都在上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，對學(xué)習(xí)的興趣不高，我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重，覺得應(yīng)該激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，就給講沒有知識的危害性，并帶他到新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，小陳都眼睛閃著光，稚氣地說：“這里有這么多的書呵!我要把這些書都搬回家。”我說：“光搬回去有什么用，要增長知識，必須看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要你能認(rèn)真去看書，我就不斷地給你去買，你說行不?”我從新華書店買來了一些課外讀物，如《山海經(jīng)》、《百家姓》、《小學(xué)生作文選》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集》等一些書，一回到家，他就埋頭苦讀，對書的興趣產(chǎn)生了。沒幾天，就把我買的幾本書看完了。
陳都看書很雜，可以說包羅萬象：天文、數(shù)學(xué)、歷史、生物，本本看得都有勁。遇到不懂的問題時(shí)，我并沒有像其他父母那樣，就給孩子一個答案，而是一起探討，一起研究，一同去查工具書。事實(shí)證明，用這種方法，特別能提高孩的學(xué)習(xí)積極性和自信心，小陳都常常會為自己通過看書弄懂了問題高興好幾天。
在安徽省天長市成長起來的普通男孩陳都，獲得美國舊金山斯坦福大學(xué)攻讀博士研究生的全額獎學(xué)金。作為父親的中學(xué)教師陳玉宏，在家庭教育方面，有著獨(dú)到的見解和成功的方法。以下便是陳都爸爸的'經(jīng)驗(yàn)之談：
培養(yǎng)興趣，給孩子一個好老師
興趣是最好的老師。人由于先天遺傳和生活、環(huán)境、教育的影響，總是千差萬別的。我在教育子女的時(shí)候，首先培養(yǎng)孩子對知識和學(xué)習(xí)的興趣。陳都在上小學(xué)一、二年級的時(shí)候，對學(xué)習(xí)的興趣不高，我認(rèn)識到問題的嚴(yán)重，覺得應(yīng)該激發(fā)他學(xué)習(xí)的興趣，就給講沒有知識的危害性，并帶他到新華書店，看著琳瑯滿目的書籍，小陳都眼睛閃著光，稚氣地說：“這里有這么多的書呵!我要把這些書都搬回家�！蔽艺f：“光搬回去有什么用，要增長知識，必須看書，認(rèn)真學(xué)習(xí)，只要你能認(rèn)真去看書，我就不斷地給你去買，你說行不?”我從新華書店買來了一些課外讀物，如《山海經(jīng)》、《百家姓》、《小學(xué)生作文選》、《數(shù)學(xué)習(xí)題集》等一些書，一回到家，他就埋頭苦讀，對書的興趣產(chǎn)生了。沒幾天，就把我買的幾本書看完了。
陳都看書很雜，可以說包羅萬象：天文、數(shù)學(xué)、歷史、生物，本本看得都有勁。遇到不懂的問題時(shí)，我并沒有像其他父母那樣，就給孩子一個答案，而是一起探討，一起研究，一同去查工具書。事實(shí)證明，用這種方法，特別能提高孩的學(xué)習(xí)積極性和自信心，小陳都常常會為自己通過看書弄懂了問題高興好幾天。
在娛樂上 適當(dāng)放寬尺度
我教育陳都學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，休息的時(shí)候，就應(yīng)該盡情玩。他看電視，我從不限時(shí)，愛看就多看，不愛看就少看，時(shí)逢播放《西游記》，由于有些學(xué)生家長不讓孩子看，這些學(xué)生央求他講昨晚的“故事”，等講完了，下面是什么情況，電視還沒有放，陳都就在家里看《西游記》原著，第二天，去講給他們聽，他們語文老師當(dāng)時(shí)風(fēng)趣地對我說：“陳都為了給同學(xué)們講故事，現(xiàn)在每天回家都要備課了!”
好的學(xué)習(xí)方法，是通向成功的捷徑
在平時(shí)的教學(xué)中，我對學(xué)生說，學(xué)習(xí)要講方法�？鬃釉疲骸皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”講的就是方法。上課要認(rèn)真聽講，課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)，要學(xué)會整理、歸納，融會貫通，舉一反三。在家中，我也經(jīng)常對他這樣說。
每天晚上睡覺前，他總把課文或英語單詞過一遍，把一天下來的重點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，才安心地睡覺。
善于歸納是陳都學(xué)習(xí)方法上的重要一點(diǎn)，他對各科的學(xué)習(xí)，能注意整理、歸納。平時(shí)很少問老師這一題怎么做，那一題怎么做，總是問：這一部分與那一部分知識的區(qū)別和聯(lián)系是什么。有一次，在課堂上問數(shù)學(xué)老師指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函的區(qū)別是什么，聯(lián)系是什么?當(dāng)時(shí)老師可能感到一兩句話難于講清楚，結(jié)果就在第二天的課堂上，用了一堂課的時(shí)，講了這個問題，并表揚(yáng)了他發(fā)問有水平。
在讀書中能“質(zhì)疑”和“設(shè)疑”，通過思考請教老師，達(dá)到“解疑”的目的，這是一條好的學(xué)習(xí)方法，是通向成功的一條捷徑。
學(xué)會做人，讓孩子終身受益
做人是孩子的立身之本。陳都小的時(shí)候，我常給他講故事、講歷史，他至今還保存著一塊紀(jì)念像章，那是小學(xué)四年級時(shí)到淮安“周恩來紀(jì)念館”參觀時(shí)買來的，在路上我就給他講周恩來“為中華之崛起而讀書”的故事，希望他長大后為一個愛自己的國家，愛自己的民族，有社會責(zé)任感的人，不能光為自己活著，要像周總理那樣，以天下為己任。
孩子上小學(xué)第一天，我到學(xué)校參加家長會，散會以后，其他家長領(lǐng)著孩子走了，我讓孩子留下來，父子倆一起將開會場地上留下來的紙屑、果殼一起拾起，給孩子上了生動的一課。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，決不能讓孩子成為一個知識豐富而性格古怪，對父母沒有感情，對他人漠不關(guān)心的人，要尊重他人，誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)。要把孩子當(dāng)做一個獨(dú)立的人，充分尊重和理解孩子，無論他犯多大錯，要和他講道理，決不能動手。
放暑假的時(shí)候，他經(jīng)常到小朋友家去串門。有一天，我外出回來，看他不在家，就去找他，他正在別的小朋友家里玩變形金剛，七八個變形金剛放在地上，還有兩三個拆散了。人家的門敞開著，房間里一個人也沒有。我問他，是不是人家的小朋友讓他玩的，他不吱聲。
這時(shí)主人回來了，我向他道歉，主人卻諒解地說：“玩是一個小孩的天性，他在拆變形金剛，說明他腦瓜聰明，有動手能力。”說后還借了兩個變形金剛給他。回家后，我沒有責(zé)備他，而是告訴他：“在沒有得到別人允許的情況下，千萬不要拿別人的東西，這是壞孩子才干的事�！彼f：“爸爸我懂了，下次再也不會了�！�
“自己的事情自己做”這是我平時(shí)經(jīng)常對他說的一句話
小學(xué)二、三年級時(shí)，自己的鞋子自己洗，自己的襪子自己洗，自己的房間自己打掃。記得小學(xué)四年級的時(shí)候，陳都得了感冒，我讓他一個人到醫(yī)院去看病，從掛號、找醫(yī)生看病、劃價(jià)、交費(fèi)、取藥，都是一個人做。在大學(xué)期間，無私幫助別人輔導(dǎo)英語；獲得的獎學(xué)金，拿來資助些貧困的大學(xué)生；申報(bào)出國留學(xué)所需要的一系列手續(xù)，也是他一個去的。這些生活履歷，為他今后走向社會，奠定了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
陳都爸爸的一番話很有見解�！疤觳拧辈荒軇�(chuàng)造，但做家長的只要不失時(shí)機(jī)地去發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)，開發(fā)孩子天賦中的特長，每個孩子就都能獲得成功。陳都以自己的努力和拼搏，走上了自己所追求的人生道路。
爸爸育兒心得6
喂孩子吃飯離嘴十厘米
剛生下來的小豬崽只要能站起來，就會顫顫巍巍從最近的距離去找母豬吃奶，小鳥在巢中張著小嘴嗷嗷待哺的情景大家非常熟悉，餓了能有飯吃是多么幸福的事呀！為什么會成為現(xiàn)在家長的大問題了？
孩子的飯量是有限的，我們準(zhǔn)備了太多的食物，總希望孩子吃得越多越好，連哄加勸、連蒙帶騙，“吃吧吃吧，多吃就長得高、長得壯”，再加上水果、點(diǎn)心、營養(yǎng)品，頓頓都是追在孩子屁股后面“灌”飯，把孩子對吃飯的興趣抹殺了，把吃飯當(dāng)成了負(fù)擔(dān)。不等餓就有許多的食物在嘴邊等著，哪里還有吃飯的樂趣！
從孩子加輔食開始，我就給愛人和我母親定了個規(guī)矩：給孩子喂飯不要塞到她嘴里，一定要停在離孩子的嘴十厘米的地方等她自己來吃，她不吃了一定不要再喂，保持孩子吃飯的興趣，我把這叫做“十厘米理論”。其實(shí)孩子想吃了，她的消化道自然會分泌
充足的消化液和消化酶，反過來硬灌進(jìn)去的食物，其消化道分泌的消化液和消化酶也少，消化吸收肯定都不好，長期下去消化功能反而減弱。
等到孩子能說話了就問她“你想吃什么？”“你還要吃嗎？”……只要她說“不吃了”，“飽了”就絕不再喂，充分尊重孩子的食欲。前幾天晚飯后我和愛人一起剝核桃吃，沒問孩子吃不吃，更沒有說核桃多么有營養(yǎng)，一會孩子自己就主動要吃了，挺好。
大人也挑食何苦逼孩子
孩子挑食也是家長的一大心病，可我不覺得這是一種病。
我小的時(shí)候也挑食，“不吃肉”，上世紀(jì)70年代初在農(nóng)村也沒有多少肉吃，偶爾過年過節(jié)煮點(diǎn)肉，我聞著那個味就煩，由此也戴上了“挑食”的帽子。好在那時(shí)也沒人在意，父母也沒把這當(dāng)成個病給我治治�？晒ぷ饕院髮︶t(yī)院旁邊小酒店里做的糖醋里脊特感興趣，過幾天就要咬咬牙花十二塊錢買一份回來偷偷吃上。后來我發(fā)現(xiàn)，原來我這個挑食的毛病是因?yàn)槟赣H煮肉從來都不撇血沫，留下了血腥味我不喜歡。
其實(shí)每個人都會挑食，誰什么都吃呀！為什么非要孩子“全面發(fā)展”。挑食更多的是口味問題，偶爾孩子不吃某種蔬菜了就大驚小怪，沒完沒了嘮叨有必要嗎？孩子再小也有自己的思想，“你說有營養(yǎng)，可我吃著沒味道；你說這個不好，可我就是吃著香！”孩子更多是感性思維：“上一次你說吃了什么什么能長高，我吃了也沒見長高，凈忽悠我，我才不上當(dāng)呢！”
還是還原吃飯最基本的目的吧！尊重孩子自己的口味，畢竟孩子的生理機(jī)能和體質(zhì)差別很大，與情緒、天氣變化也有關(guān)系，孩子也是高興了胃口大開，不高興了一點(diǎn)也不餓。
身為醫(yī)生的父親，我似乎很不合格：沒有給她特別的食譜；沒有特別去喂她；沒有像有些家長給孩子說野生松菇多么有營養(yǎng)；甚至沒有問她吃飽了嗎？可誰能說她沒吃飽？誰能說她營養(yǎng)缺乏？
不大講衛(wèi)生反而更健康
最近中央電視臺少兒頻道經(jīng)常播一則洗手液廣告，還有一則肥皂的廣告都是以孩子為主角的，傳播的信息是：“不用這些產(chǎn)品手上滿是細(xì)菌，對人體非常有害，用了手就干凈了，就健康了。”這是十足的誤導(dǎo)，這種理念傳播開來對孩子的健康弊多利少！
大家都知道，絕大多數(shù)的細(xì)菌對人體是沒有害的.，有些是人體不可缺少的朋友。我們的胃腸道內(nèi)存在著大量的細(xì)菌，這些細(xì)菌是實(shí)現(xiàn)正常消化吸收功能的有力幫手，細(xì)菌和病毒在更大的意義上是有益而不是有害的，人體也根本不可能脫離細(xì)菌和病毒的包圍。個別有害細(xì)菌和病毒也只有在人體特定的條件下才會引起發(fā)病的，這就是：“正氣存內(nèi)，邪不可干；邪之所湊，其氣必虛�！�
按照廣告的思維試想一下，在實(shí)際的生活中，孩子每天的活動接觸各種各樣的人和物，有誰能保證孩子每次吃東西或喝水前能用這樣的洗滌用品把手洗得干干凈凈的？事實(shí)上幾乎沒有，包括成年人、醫(yī)務(wù)人員、專業(yè)的疾控人員，都不可能完全做到。
有研究發(fā)現(xiàn)，發(fā)生過敏反應(yīng)和哮喘的孩子在“講衛(wèi)生”的孩子中遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“不大講衛(wèi)生”的，適度地接觸所謂有害的細(xì)菌和病毒有助于人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生有效的抗體，就像我們接種疫苗的道理一樣。
既然我們根本無法做到像電視上渲染的讓孩子“絕對干凈”，就放下包袱，讓孩子生活得更自然些，因?yàn)椤安淮笾v衛(wèi)生”的孩子更健康。
爸爸育兒心得7
孩子從一歲起，就想對房間里感興趣的東西摸摸、動動。這時(shí)，家長應(yīng)特別注意，把住處收拾得利索一點(diǎn)，使孩子可以自由活動，也免得老對孩子提出警告。如果家長對孩子的行動一味限制，會壓制孩子的好奇心，使孩子感到不知所措和無聊，有損孩子理解力的發(fā)展。
家長應(yīng)把房間里貴重和易碎的東西拿走，將柜子和抽屜鎖好，拔下所有電器的插頭并蓋好，把書架下面幾格的書籍拿走，放一些舊報(bào)刊讓孩子翻著玩，必要時(shí)可放一把椅子讓孩子爬著玩。這樣，才可不必老用“不準(zhǔn)動!”來禁止孩子的活動。萬一動了不該動的東西時(shí)，也應(yīng)心平氣和地把孩子拉走，或讓孩子放下手中的東西。這樣，孩子才會明白家長的意圖，久而久之，孩子便學(xué)會聽話。孩子往往對周圍所有的事物特別感興趣，忘記了家長囑咐不要動的.東西時(shí)，家長也不要大聲叱責(zé)。如果家長控制不住自己情緒，怎么能讓孩子相信自己的話呢?
由于求知欲望的驅(qū)使，孩子必灰會掙脫家長加在他身上的羈絆。每種約束都會妨礙他能力的發(fā)展。意志薄弱的孩子會自暴自棄，不再做出努力去了解周圍的世界;意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子會強(qiáng)烈地拒絕對他提出的任何要求。
家長應(yīng)該自問：“是否每件禁止孩子做的事情都是必要的呢?”家長對孩子的約束常是僅僅出于一種習(xí)慣或一時(shí)的考慮。家長對孩子的約束越小，孩子的壓抑感就越少，越愿意聽從家長的勸告和建議，也愿意按照家長的要求去做。
對孩子提出要求時(shí)，應(yīng)注意方式方法，應(yīng)清楚地向孩子說明為什么這樣做。孩子雖然還不能理解家長所解釋的內(nèi)容，但孩子會覺察到禁止他做某件事情的原因。
較大的孩子已經(jīng)能夠明白大人所講的道理了，也許提出自己的反建議。這時(shí)家長決不要說“住嘴”，按我說的去做!”不能認(rèn)為自己比孩子懂的多而對孩子采取壓制。強(qiáng)制孩子去做，不會使孩子心悅誠服，只能是一種表面的假服從。家長在場時(shí)孩子似乎是服從了，但家長一離開，孩子仍會按自己想法去做。用強(qiáng)制手段迫使其聽話，孩子將來不是膽小鬼就是叛逆者。家長收回不恰當(dāng)?shù)囊�，聽取孩子的意見，不會失去面�?孩子也不會因家長承認(rèn)錯誤而對家長不尊重。
家長也不應(yīng)該因自己的情緒好，因孩子的祈求和擔(dān)心孩子哭鬧而隨意取消自己的要求。如果家長出于好心而對孩子作出讓步，孩子就很快抓住大人的弱點(diǎn)加以利用，認(rèn)為他今天做的事情，明天還是可以這樣干，大人所禁止的事情，只是出于一時(shí)的情緒，并不一定非得遵守不可。
同樣，如果大人一味聲色俱厲地對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥，時(shí)間長了，孩子會聽疲了，便不會真心實(shí)意地去服從大人的意見。
爸爸育兒心得8
3月1日上午，參加了幼兒園的家長委員會會議，與其他23位家長一起很榮幸地被幼兒園聘為家委會委員，十分感激大三班王教師、感激潘園長，感激幼兒園給的這個機(jī)會。從園長手中接過聘書的那一刻起，深感職責(zé)重大，家委會要及時(shí)為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，供給可利用園外教育資源，促進(jìn)家園溝通，作為幼兒園與家長間溝通的橋梁，家委會還要及時(shí)收集反映廣大家長們對幼兒園的工作意見和提議、組織交流育兒經(jīng)驗(yàn)等，不斷譜寫家園共育新篇章。
會上，園領(lǐng)導(dǎo)宣讀了家委會章程;向與會的及委員頒發(fā)了聘書;經(jīng)過園長致辭，我們了解了幼兒園在過去的一年所取的優(yōu)異的工作成績及今后的重點(diǎn)工作;家委會代表發(fā)言后，委員們一起觀看了“品味幸福，歡樂育人”的幼兒園專題視頻。園領(lǐng)導(dǎo)還帶領(lǐng)我們參觀了班級、戶外設(shè)施、廚房及去年剛剛裝修一新的大廳。參觀過程中，幾個班級各具特色的區(qū)角建設(shè)與孩子們豐富多彩、天真活潑的區(qū)域活動，令人眼花繚亂;戶外更換了仿真草地、葡萄架等供幼兒游玩的場地及設(shè)施，還新增了“海盜船”滑梯、投籃器等大型玩具、器械，孩子們在柔軟的草坪上歡快地跑、跳著;在大家都十分關(guān)注的廚房，我們看見，操作間寬敞明亮、衛(wèi)生清潔，三位廚師服裝、帽子、口罩穿戴整潔，正在包著很有名的包子。園長見大家都對包子很感興趣，立即安排品嘗，坐在會議室里，委員們象孩子一樣由教師侍候著，包子吃了一個又一個，西紅柿蛋花湯喝了一碗又一碗，如果不是怕?lián)屃撕⒆觽兊奈绮�，真想再多吃二個才罷。
經(jīng)過這次會議，更深入、直接地了解到幼兒園先進(jìn)齊全的軟硬件設(shè)施、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)及科學(xué)的“在環(huán)境中主動學(xué)習(xí)，在環(huán)境中和諧發(fā)展”的幼教理念，異常是園方一向堅(jiān)持的.小學(xué)教育不提前的做法，在這個幼兒教育日漸功利化的今日，更是難能可貴。
在與潘園長的交談中，我們能真切地感受到她有一顆真誠的愛孩子的心，時(shí)時(shí)處處為孩子們著想，為了讓孩子們玩得開心、健康，不惜花最貴的價(jià)錢，買大品牌、最環(huán)保、最益于孩子的設(shè)施�！皭凼墙逃恼嬷B”，正因?yàn)閳@領(lǐng)導(dǎo)有愛，教師們有愛，我們才信任，把孩子送進(jìn)幼兒園，孩子在園的吃、喝、玩、學(xué)才讓人放心。聯(lián)系到近期網(wǎng)上盛傳的幼兒園，想到一句廣告語，“只買對的，不選貴的”。
在開會與參觀的過程中，也發(fā)現(xiàn)了幾個問題，在此與提議一并提出，供園領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長參考，以便讓孩子們更健康、更歡樂。
爸爸育兒心得9
寶寶1歲時(shí)，有一次感冒發(fā)燒，連續(xù)幾天鼻塞，哭鬧不止。朋友教我為寶寶捏脊，連續(xù)捏了一周沒有吃藥就好了。后來，我常給孩子捏脊增強(qiáng)抵抗力。起初寶寶怕疼不適應(yīng)，時(shí)間長了還離不開了�，F(xiàn)在有時(shí)我犯懶，不給她捏，她都會提醒我：媽媽，是不是該捏脊了。
7歲的兒子由于喝冷水、吃辣味太多，引發(fā)了扁桃體發(fā)炎，頸部高燒39℃，四肢冰涼。以往我都給他服用抗生素或者請醫(yī)生吊瓶，后來嘗試了小兒中醫(yī)按摩，連續(xù)三天按摩，每次按摩約45分鐘，沒有使用任何抗生素，竟然痊愈了！
小蟲自打3歲開始就沒斷了生病，期間打過兩次吊瓶，每次病程都要大半個月，半年都沒怎么去幼兒園。我也跟著快崩潰了，后來去做小兒推拿，每天一次推拿，這樣堅(jiān)持了一周，小蟲基本沒什么癥狀了。后來，孩子生病，我就基本上不給他吃藥了，就做推拿。
爸爸育兒心得10
浙江衛(wèi)視《爸爸回來了》第二季播出至今已過半，觀眾對于節(jié)目中幾位明星的不同育兒風(fēng)格也有了較為全面的認(rèn)識與了解。雖然不同老爸的個性與教育理念迥然不同，但觀眾和網(wǎng)友將這一季《爸爸回來了》中幾位爸爸分成了兩種類型——權(quán)威型的“狼爸”和朋友型的“暖爸”。
搖滾男神鄭鈞向來以高冷不羈的個性闖蕩樂壇，加盟《爸爸回來了》的他也在鏡頭前展示著自己最為真實(shí)的一面。鄭鈞作為節(jié)目中權(quán)威式“狼爸”的典型，和孩子相處時(shí)，言行中總透著一股大男人說一不二的威嚴(yán)，從不嬌慣孩子的任性和小脾氣。另一位權(quán)威型老爸的代表唐志中，別看對待兩個女兒很柔和，遇到原則性問題時(shí)也會立刻板起臉來訓(xùn)誡，給孩子制定規(guī)矩。
與上述兩位老爸不同的是，以賈乃亮、杜江和李小鵬為代表的“80后暖爸”們，在家庭教育中視子女為伙伴。
面對教育女兒的問題，李小鵬和賈乃亮這兩位“暖爸”雖然看起來都是捧奧莉與甜馨在手心，呵護(hù)有加，但其實(shí)兩人的風(fēng)格仍有很大的`不同�！吧窠�(jīng)老爸”賈乃亮從第一季節(jié)目開始就是一個幾乎沒有了父親威嚴(yán)的“朋友式”老爸。為了逗甜馨開心，變裝扮鬼臉乃至在地上打滾他都心甘情愿。李小鵬對女兒除了細(xì)心陪伴之外，也包含著更高要求的教導(dǎo)。當(dāng)奧莉與其他孩子發(fā)生矛盾時(shí)，小鵬總能冷靜、清楚地找到問題的關(guān)鍵所在，對女兒絲毫不偏頗和袒護(hù)。
《爸爸回來了》節(jié)目展現(xiàn)出兩種截然不同的教育方式，也引發(fā)了網(wǎng)友們對于“60/70后父母與80/90后父母”的討論。
爸爸育兒心得11
父母是孩子的第一任教師，一個人從呱呱落地到上學(xué)、工作，走向社會，都離不開父母、家庭環(huán)境的影響。從開始就注重對孩子思想品德培養(yǎng)，無疑對孩子的成長起著關(guān)鍵的作用。做好對孩子的啟蒙教育，不僅僅關(guān)系到一個家庭，孩子今后成什么樣人的問題，更是關(guān)系到國家、社會安定和發(fā)展的大問題。
一、創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境是培養(yǎng)孩子的前提條件
“人能夠改造環(huán)境，環(huán)境也能夠造就人�！闭f實(shí)話，我是個性格直爽的人，過去也最不善于孩子，有時(shí)孩子不聽話，雖然舍不得打，但也總是連說再嚇，但之后我發(fā)現(xiàn)孩子的畏懼心理在增長，并且學(xué)會了去爺爺、奶奶那里告狀。針對這種情景，我首先有意識地創(chuàng)造一種良好的家庭氣氛。夫妻間有問題，不當(dāng)著孩子交涉。孩子淘氣，耐心地說服，并且夫妻互相補(bǔ)臺，我批評了孩子，事后由我愛人再進(jìn)行教育，并強(qiáng)調(diào)母親批評她是為她好，是愛她的表現(xiàn)等等，使孩子在父母中沒有親疏的'感覺;其次，注意語言禮貌。第三，用音樂創(chuàng)造美的環(huán)境，使孩子感到家庭的溫暖。
二、從生活習(xí)慣開始，注重孩子品德教育是培養(yǎng)孩子的重要環(huán)節(jié)
孩子是父母的影子，要培養(yǎng)孩子的良好生活習(xí)慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習(xí)慣是培養(yǎng)孩子的基礎(chǔ)，而注重孩子心理健康、思想品德的培養(yǎng)則是目的和關(guān)鍵�，F(xiàn)代社會生活中，異常是我國獨(dú)生子女家庭占絕大多數(shù)的狀況，如何培養(yǎng)孩子自強(qiáng)自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要采取三種方法：第一、愛護(hù)孩子但不溺愛。例如，孩子經(jīng)常提出到外邊吃麥當(dāng)勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規(guī)律，同時(shí)能夠開闊孩子的視野和適應(yīng)外界的本事，但我認(rèn)為，如果孩子為此采取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴(yán)相濟(jì)。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內(nèi)在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什么玩水，孩子卻說是在洗自己的手絹，并問：“你不是說自己的事情自己做嗎?”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構(gòu)成家規(guī)。隔輩親是現(xiàn)代家庭中普遍現(xiàn)象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自己尊重公婆，并且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應(yīng)注意的問題，這樣在我們家中，上下構(gòu)成了尊老愛幼的環(huán)境。
三、幼兒園是培養(yǎng)孩子健康成長的搖籃
我的孩子是今年9月份入園的，孩子有生以下遇到的每一位教師是那么善良、慈祥。剛?cè)雸@時(shí)，孩子在班里最小，吃飯時(shí)不會用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了幾口，又往外吐，是班上的教師，耐心地一點(diǎn)點(diǎn)教孩子吃飯，孩子第一次感到飯菜的香味，是多么高興呀，有誰明白教師付出多么大的辛苦呀。在不到兩個月的時(shí)間里，在三位教師的教育指導(dǎo)下，學(xué)會了十幾首兒歌，學(xué)會了尊敬長輩、自己吃飯、穿鞋、畫一些簡單的圖畫，孩子生病不舒服，教師都及時(shí)帶她去醫(yī)治。孩子在幼兒園理解系統(tǒng)、正規(guī)教育的同時(shí)，作為家長，我每一天接孩子時(shí)都主動向教師詢問一下孩子一天的表現(xiàn)，學(xué)了哪些新知識，配合教師一起鞏固學(xué)會的知識，平時(shí)給孩子購置一些幼兒喜愛的圖書、錄像帶，培養(yǎng)孩子對善丑的分辨本事。
總之，培養(yǎng)孩子成為社會有用之材是一個復(fù)雜而長期的過程，不能期望經(jīng)過一天就立竿見影，家長要有心理準(zhǔn)備，有、有步驟地進(jìn)行。
爸爸育兒心得12
各種傳統(tǒng)觀念認(rèn)為，似乎從生理學(xué)角度來講，媽媽能夠?qū)⒆拥男枰龀龈鼫?zhǔn)確、更敏銳的判斷。但現(xiàn)代教育學(xué)卻認(rèn)為，對于孩子的反應(yīng)和需求，爸爸和媽媽的判斷能力其實(shí)并沒差異。現(xiàn)實(shí)生活中爸爸參與教育不太積極其實(shí)是傳統(tǒng)觀念影響的結(jié)果，只要爸爸們對寶寶的教育稍加重視，一定能夠發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。
那么，怎樣讓爸爸能夠更好的參與到孩子的教育中來呢？
做好分工，比如媽媽喂食、爸爸哄睡覺；媽媽換尿布、爸爸負(fù)責(zé)給孩子洗澡，合理分工可以讓孩子充分體會到父母雙方的愛，也能合理減輕家庭的負(fù)擔(dān)。
孩子一周至少一次只和爸爸睡覺，這樣既能讓爸爸體會到育兒的辛苦，也能加深爸爸和孩子之間的感情。
任何事情都預(yù)留爸爸的位置，比如帶孩子出去玩，只要爸爸在家，最好都能參與到各項(xiàng)與孩子互動的活動中去，因?yàn)樵谕嫠Ｖ凶钅茉黾影职趾秃⒆拥母星椤?/p>
正能量1：教育互補(bǔ)
一般情況下，爸爸在育兒方面都不如媽媽般感性，爸爸更多的是理性思維。但感性和理性的教育，在孩子最初的成長過程中都是必不可少的重要組成部分。爸爸和媽媽的差異，其實(shí)是男人和女人的差異，往往在媽媽看不到的部分，爸爸可以做出非常好的補(bǔ)充。
和媽媽相比，爸爸雖然不能更好地表達(dá)自己的情感，但可以讓孩子有一個在家庭中比較敬畏的人。
爸爸的說話方式雖然不能像媽媽那樣溫柔和漂亮措辭，但能夠讓孩子體會到說話中更嚴(yán)密的邏輯性。
爸爸可能不會想媽媽那樣有耐心地陪著寶寶一起玩，但更能讓寶寶學(xué)會獨(dú)立使用玩具的能力。
爸爸在寶寶教育過程中的“力量”補(bǔ)充，能夠使孩子的左右半腦更平衡地發(fā)展，既學(xué)會語言的柔和，也能學(xué)會語言的邏輯性�？梢哉f這樣互補(bǔ)的教育，在一個家庭中是對寶寶最好、最全面的教育。
正能量2：培養(yǎng)獨(dú)立性
在成長的過程中，孩子會漸漸意識到自己是個區(qū)別于爸爸和媽媽的獨(dú)立個體，這個時(shí)候，孩子思想上會出現(xiàn)一個時(shí)段的混亂，對媽媽會有更強(qiáng)的依賴感。爸爸可以趁此機(jī)會，自然而然地成為孩子心目中的行為榜樣。
爸爸在這個時(shí)段對孩子的贊揚(yáng)和鼓勵，會讓孩子產(chǎn)生自信。而爸爸在孩子做錯事情時(shí)候的批評也會對孩子正確的世界觀和價(jià)值觀的形成起到至關(guān)重要的作用。在孩子所有事情都依賴媽媽的時(shí)候，跟爸爸一起的時(shí)間會讓孩子脫離對媽媽的依賴，更獨(dú)立地進(jìn)行各項(xiàng)游戲和活動，同時(shí)也能夠得到爸爸比較客觀的評價(jià)，該表揚(yáng)的時(shí)候表揚(yáng)，該批評的時(shí)候批評，久而久之，對孩子的獨(dú)立性是種很好的鍛煉。
正能量3：行為示范
孩子通過與爸爸媽媽接觸后獲得的完全不同的感受，也能讓他們意識到，自己的性別應(yīng)該更適合跟父母雙方中的哪一個學(xué)習(xí)各種行為。此時(shí)，女孩可能偏愛粉色系，喜歡打扮；男孩則表現(xiàn)出不愿意接觸紅色的東西、不喜歡娃娃等等的'行為。相比女孩而言，男孩更喜歡模仿爸爸的一舉一動，也更喜歡要爸爸跟自己玩或給自己買玩具。男孩喜歡的游戲，比如騰空跳躍、被舉過頭頂?shù)鹊纫仓挥邪职謴?qiáng)壯的雙臂可以支撐。而爸爸也更傾向于給兒子購買汽車、刀、槍等等比較男性化的玩具。
同樣的，爸爸對女孩的行為示范作用也是相當(dāng)重要的，女兒能夠更好地通過與爸爸的接觸，從而了解男性與女性的不同。女孩對爸爸也有一種天生的親近感，跟爸爸在一起比跟媽媽在一起會更有安全感。
在孩子的成長過程中，父母所給予他們大腦的刺激和教育，將直接影響并最終決定孩子今后大腦的構(gòu)成和發(fā)育�，F(xiàn)代社會中，爸爸在孩子的教育中的參與度已經(jīng)越來越高，有些甚至從胎教的時(shí)候就開始參與了。經(jīng)過專家長期的觀察，在成長過程中受到父親教育影響多的孩子，在長大后有著更好的獨(dú)立性和邏輯思維能力，具有比其他孩子更優(yōu)秀的心理素質(zhì)。
由此可見，各位爸爸如能認(rèn)清自己在孩子教育中的重要性，并且積極地參與到孩子的教育中去，對于孩子的健康成長將起到至關(guān)重要的作用。還等什么呢？和媽媽一起來快樂育兒吧！
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