育兒心得
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，可以記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編為大家整理的育兒心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
育兒心得1
要先培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念。家長在空余時(shí)間能夠和孩子共同制定一張時(shí)間表，用來督促孩子按時(shí)起床、睡覺、完成家庭作業(yè)等活動。使孩子逐步學(xué)會在時(shí)間的'約束下自覺地調(diào)整自我的行為。
要培養(yǎng)孩子的職責(zé)感。職責(zé)感是一個(gè)人自我的言行、承諾持認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心主動的態(tài)度而產(chǎn)生的情緒體現(xiàn)。長久會成為一種穩(wěn)定的個(gè)性心理品質(zhì)，能夠有效地提高孩子學(xué)習(xí)用心性；推薦先從簡單的整理玩具、做家務(wù)入手，孩子在主動去做，甚至做的不錯(cuò)時(shí)要寄語即使夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)勵(lì)，使孩子有自豪感和被尊重感。
育兒心得2
我為自己有一個(gè)這么健康活潑、好學(xué)明理的兒子而感到滿足和快樂。同時(shí)也很感激一切給予我們幫忙的人。xxx的出生給我們家?guī)砹嗽S多歡樂，初為人母的我激動、開心后，又有些忐忑不安，不停的思考關(guān)于對孩子的教育問題。有時(shí)也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經(jīng)常反思自己的教育方式，堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)最新的育兒理念，向有經(jīng)驗(yàn)的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時(shí)的一些心得，我愿意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選取適宜的幼兒園，讓他喜愛上學(xué)。
我認(rèn)為選取適宜的幼兒園真的十分重要。常�？匆娪行┖⒆邮强謶稚蠈W(xué)，害怕學(xué)習(xí)的。xxx在上幼兒園之前對上學(xué)也是有相同的感覺。我透過對幼兒園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼兒園。此刻看來是十分正確的。xxx自從上了聚隆雙語幼兒園后，每一天他上學(xué)時(shí)，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結(jié)束時(shí)，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學(xué)了。隨著與幼兒園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對xxx的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態(tài)度是合理引導(dǎo)，尊重孩子。xxx小時(shí)候經(jīng)常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，于是我決心引導(dǎo)他喜愛跆拳道。他還未到達(dá)學(xué)跆拳道年齡時(shí)，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊游戲時(shí)，我就趁機(jī)說，那個(gè)打得很棒的就是學(xué)了跆拳道的。經(jīng)過我的耐心引導(dǎo)，他最后主動纏著我，說“母親，我想學(xué)跆拳道，帶我去學(xué)跆拳道好嗎？”。經(jīng)過學(xué)習(xí)以后，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發(fā)燒，偶有感冒喝多點(diǎn)開水就好了。有健康的體魄做基礎(chǔ)，xxx的興趣愛好很廣泛，他喜愛學(xué)習(xí)跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點(diǎn)學(xué)會認(rèn)字，讓他熱愛學(xué)習(xí)。
我在xxx一歲多的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他對字很感興趣，就買了一套識字的`書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個(gè)字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標(biāo)上、廣告牌上認(rèn)識的字都會指出來讀給我聽。此刻xxx認(rèn)識的漢字和詞匯有3000多個(gè)，他讀起小人書來，毫不費(fèi)力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。xxx認(rèn)識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學(xué)習(xí)。甚至玩電腦游戲時(shí)，也會找出游戲攻略來學(xué)習(xí)。
四、給孩子自己動手做事，讓他獨(dú)立自主。
我很注意培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴xxx：自己的事情自己做。早晨起床，xxx自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業(yè)。在做完自己的事情后，還要適當(dāng)幫忙分擔(dān)家務(wù)，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當(dāng)xxx發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象很好奇時(shí)，我會鼓勵(lì)他自己動手去做試驗(yàn)，如用肥皂制作吹泡泡液。若是買xxx的相關(guān)用品，如衣服鞋子等，我們都會征求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質(zhì)優(yōu)良
我認(rèn)為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發(fā)奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣比教給他知識還重要。xxx才幾個(gè)月大的時(shí)候，我就教他：玩具從哪里拿的，玩過了就要放回哪里去。平時(shí)我自己也是這么做，不管什么物品都要物歸原位。xxx從小就養(yǎng)成愛整潔的好習(xí)慣，并且他還很愛惜他的玩具。我們經(jīng)常當(dāng)著xxx的面互相表達(dá)家人之間的關(guān)心。此刻xxx已經(jīng)很會體貼關(guān)心家人了，每次父親母親要去上班的時(shí)候，不管在干什么，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享。
育兒心得3
近年來，國家倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活方式，提倡盡可能地去利用和珍惜各種資源，在生活方面更加節(jié)約，理智消費(fèi)，提高生活質(zhì)量。俗話說“節(jié)約是美德”，此次“勤儉月”活動，就是為了讓更多人熱愛節(jié)約，從而改變浪費(fèi)的心態(tài)，提倡勤儉美德。在此期間，我從自身生活中感受到了許多與“勤儉”有關(guān)的體會和感受，并在此通過本文與大家分享。
一、勤儉教育的宣傳促進(jìn)個(gè)人的品質(zhì)提高。
勤儉教育是積極倡導(dǎo)我國文化傳統(tǒng)中的美德，教育個(gè)人愛節(jié)約、愛勞動、愛智慧，從而提高個(gè)人。我們應(yīng)該想到自己的生活中每一項(xiàng)節(jié)約措施或減少浪費(fèi)的小步驟，如關(guān)燈、用水、節(jié)能等等，我們每一個(gè)小小的舉動都有可能節(jié)約得到一點(diǎn)，如將食余放入菜池里，使用集中水肥再培養(yǎng)植物，可以有效的防止浪費(fèi)以及資源管理，提高環(huán)境衛(wèi)生。加上勤儉教育的宣傳，個(gè)人的品德美德就會更加完善，這不僅是自身價(jià)值觀形成的標(biāo)志，同時(shí)也是提高生活質(zhì)量的保障。
二、節(jié)能減排的行動有益環(huán)保。
勤儉不僅是我們自身認(rèn)識和道德意識的提高，同時(shí)也是為了保護(hù)環(huán)境資源，這也是我們應(yīng)該進(jìn)一步推廣勤儉生活方式的一個(gè)重要原因。節(jié)能減排是實(shí)物業(yè)如今亟待解決的一個(gè)問題，而環(huán)境危機(jī)已經(jīng)到達(dá)了嚴(yán)重的程度，所以我們應(yīng)當(dāng)從自身做起，積極實(shí)踐勤儉消費(fèi)，例如設(shè)有定時(shí)的用電器，優(yōu)化品質(zhì)，這樣既可以節(jié)約資源，還可以減少了環(huán)境污染，成為一個(gè)“環(huán)保達(dá)人”。
三、生活中的創(chuàng)新提高生活質(zhì)量。
勤儉的生活方式不是一種單調(diào)乏味的過程，而是可以滿足個(gè)人需求的過程。生活中隨處可見著勤儉之風(fēng)，例如開個(gè)普通的家庭省電模式，改變就餐的習(xí)慣，餐具可是純手環(huán)境保護(hù)等連個(gè)人都可以擺在自己發(fā)展的提高上，這種創(chuàng)新不僅讓我們以更輕松的方式享受生活，同時(shí)也在堅(jiān)持勤儉的原則下，提高了生活的品質(zhì)。
四、從物質(zhì)層面和精神層面兩方面優(yōu)雅自信的生活態(tài)度。
勤儉并非舍棄、放棄生活所必須的美好品質(zhì)和豐富體驗(yàn)，而是盡量在優(yōu)雅自信的生活中得到更多的滋養(yǎng)。俯身分子墨汁在夜晚交匯下，也是一種珍貴身世的難得體驗(yàn)。同時(shí)也可在家園歷練之余，享受讀書的胸襟、思想的自在和寧靜，這種非物質(zhì)層面上的提高，也是勤儉生活中的好習(xí)慣另一種體現(xiàn)。
五、引導(dǎo)下一代積極向上的心態(tài)。
勤儉教育不僅要面向著成年人，同時(shí)也要向下引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們親身體驗(yàn)勤儉所帶來的生活美好與樂趣，嘗試在生活中逐步建立理智消費(fèi)的意識，并加強(qiáng)未來社會發(fā)展對勤儉教育的加強(qiáng)。讓我們引領(lǐng)下一代成為勤儉的好學(xué)者，迎接更加美好的未來！
結(jié)語：作為一個(gè)公民，做好自己的任務(wù)，提高自己的生活素質(zhì)，不浪費(fèi)任何資源，回饋社會，做出自己應(yīng)該做的事情，積極協(xié)助政府建設(shè)，進(jìn)一步讓勤儉的風(fēng)氣得到發(fā)揚(yáng)光大，打造“勤儉”這個(gè)時(shí)代的精品。
勤儉廉心得體會
勤儉廉是中華民族的.傳統(tǒng)美德，代表了節(jié)儉的精神和廉潔的品格。在日常生活中，我深刻體會到了勤儉廉的重要性，它不僅能夠幫助自己積累財(cái)富，還能助推社會的穩(wěn)定和繁榮。
第二段：勤儉。
勤字代表了勤勞勤奮的精神，只有辛勤地勞動，才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的財(cái)富。勤儉不僅僅在物質(zhì)方面，也包括了精神方面。我從小就被教導(dǎo)要勤儉節(jié)約，時(shí)間要善用，精力要集中。我堅(jiān)持每天規(guī)劃自己的工作和學(xué)習(xí)，利用碎片時(shí)間進(jìn)行知識的積累。勤儉的生活習(xí)慣，使我在學(xué)習(xí)和工作上都取得了不錯(cuò)的成績。
第三段：廉潔。
廉潔，代表了廉潔奉公、清正廉潔的品質(zhì)。我意識到廉潔的重要性，尤其是在現(xiàn)今社會，腐敗問題嚴(yán)重，廉潔成了維護(hù)社會公平正義的重要標(biāo)準(zhǔn)。我始終堅(jiān)持自己的原則，不與他人勾結(jié)，不利用職務(wù)之便謀取私利。在工作中，不違規(guī)操作，遵守職業(yè)道德，以實(shí)際行動踐行著廉潔奉公的原則。
第四段：身教。
勤儉廉除了要自己嚴(yán)格遵守，還需要身教他人。作為一名教師，我始終注重對學(xué)生的引導(dǎo)。在課堂上，我通過講述故事、生動的案例分析等方式，向?qū)W生灌輸廉潔的概念，教育他們樹立正確的價(jià)值觀。同時(shí)，在日常生活中，我也注重身教，以自己的行動示范給學(xué)生正確的勤儉廉榜樣。
第五段：總結(jié)。
勤儉廉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們必須牢記并踐行的原則。勤勞勤奮的精神、正直廉潔的品質(zhì)是我們成就自己、報(bào)效國家的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該從小樹立勤儉節(jié)約的意識，培養(yǎng)自律能力，同時(shí)樹立為人民服務(wù)的擔(dān)當(dāng)精神，為社會的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
通過以上五段，我們可以看到勤儉廉的內(nèi)涵和重要性。勤勞勤奮的精神和節(jié)儉的生活習(xí)慣能夠?yàn)閭�(gè)人積累財(cái)富，廉潔奉公的品質(zhì)則能夠推動社會的公平正義。在現(xiàn)代社會中，我們需要以身作則，身教他人，引導(dǎo)更多人踐行勤儉廉的價(jià)值觀。只有我們每個(gè)人都能夠堅(jiān)持勤儉廉的原則，才能夠?yàn)樯鐣倪M(jìn)步和和諧作出貢獻(xiàn)。
育兒心得4
冬日里的一天，下午加點(diǎn)結(jié)束后，姜豪神神秘秘地走到我面前打開手掌心，我一看是幾粒蘋果種子，他悄悄地跟我說：“老師，我想把它種起來，這樣就可以結(jié)出很多很多的蘋果了”。姜豪的眼睛里充滿了憧憬。
孩子們對小種子的愛很美好的種植愿望感動了我，可是天氣那么冷，種子一般是不會發(fā)芽的。我想孩子的美好種植愿望需要我們的珍視和呵護(hù)。于是，我決定支持他把蘋果種子種起來，其他孩子們一聽我同意種植都特別的.高興，可是外面很冷，我們便決定把種子種在花盆里，種好后，孩子們還給它澆了水，凱婧還給小種子唱了歌，她說《梨子小提琴》中的種子就是因?yàn)槁犃艘魳凡趴炜彀l(fā)芽的，她希望蘋果種子聽到音樂也能快快發(fā)芽、長大。孩子們的心中充滿了希望。
第二天一大早，有幾個(gè)早來的小朋友圍著小種子說話
，藝霖卻說：“我媽媽告訴我冬天種子不會發(fā)芽”。我聽到后便順勢引導(dǎo)孩子們討論：“藝霖媽媽說的話有一定的道理，你們是怎么想的?”凱婧說：“反正我們已經(jīng)種好了，再等等吧，說不定小種子會發(fā)芽呢�！宾稳鹫f：“對呀，萬一發(fā)芽了呢，我們再等等吧”。大家決定再繼續(xù)觀察小種子。
孩子們每天細(xì)心地照料小種子，給它澆水，陪它聊天，還給它唱歌。兩個(gè)周過去了，種子還沒有發(fā)芽，孩子們悄悄的議論著：“因?yàn)槎旌芾洌》N子可能冬眠了，等它醒了一定會發(fā)芽的�！笨粗⒆觽冋J(rèn)真的照料種子，我非常的高興，我們一起查閱了種子發(fā)芽的過程，在慢慢的了解中知道種子發(fā)芽還需要適宜的溫度，水，陽光和空氣，我們還知道了冬天過于寒冷并不適合播種，雖然知道了蘋果種子在這個(gè)冬天不會發(fā)芽，但孩子們堅(jiān)信明年春天蘋果種子一定會跟我們見面，讓我們一起期待吧!
育兒心得5
我們發(fā)現(xiàn)欣賞孩子是培養(yǎng)他的自信心很好的方法。自信有助于他此刻與將來勇敢地應(yīng)對來自各方面的挑戰(zhàn)。身為父母的.的我們的一個(gè)眼神、一個(gè)手勢、一聲贊揚(yáng)都是一種無形的力量，能夠鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣。當(dāng)他放學(xué)回家自覺跑去洗手間按洗手液洗手時(shí)、當(dāng)他早上起床自覺去刷牙洗臉時(shí)、當(dāng)他主動幫忙照顧妹妹時(shí)，我們都會贊他：“嘉豪你真棒！”并傳遞了肯定與欣賞的眼神，這使寶寶深受鼓舞，深切明白這樣做是對的。愛孩子是父母的天性，實(shí)踐中使我們明白：激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)與打罵。
育兒心得6
妞妞轉(zhuǎn)眼就五歲了，站在家里墻壁身高貼紙前，已經(jīng)到110cm了。孩子一天天在長高，心智也在一天天發(fā)育成長，每天和孩子在一起的時(shí)間，有歡樂有喜悅，有其樂融融的親情，也有很多時(shí)候跟她做著斗智斗勇的較量。觀察著孩子的行為表現(xiàn)，有時(shí)會很著急，擔(dān)心她學(xué)習(xí)注意力難以集中，擔(dān)心她做事磨蹭，擔(dān)心她不會跟小朋友交往……但孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，孩子成長有自身的規(guī)律，過多干預(yù)會出現(xiàn)拔苗助長情況，反而對孩子成長不利。結(jié)合近幾年的育兒經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)到的育兒知識，我們確定了教育孩子的基本原則：細(xì)心觀察，耐心等待，悉心指導(dǎo)。舉個(gè)數(shù)字描紅的例子：
剛上中班時(shí)，我們給妞妞買了一本數(shù)字描紅書，哄著教她試著描，剛開始她很有興趣，很認(rèn)真的描，而且堅(jiān)持了幾天。我每天花幾分鐘很認(rèn)真地教她按筆畫順序規(guī)范的寫，數(shù)字1寫得沒問題，數(shù)字2寫得有點(diǎn)倒，其它幾個(gè)數(shù)字都還像模像樣，問題最大的是7反著寫，8畫兩個(gè)圈，9筆順不對。因?yàn)樗敢鈱�，而且每次能�?jiān)持寫十幾分鐘，我和媽媽都鼓勵(lì)她，但一說她寫的不對她就不愿意，讓她按規(guī)范的'寫法她不干，說：“就是這樣寫的！”我在旁邊著急呀，這樣寫成習(xí)慣了到時(shí)怎么糾正呀，還不如不寫，到時(shí)老師在課堂上教，一次性養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣，著急歸著急，但我沒有采取強(qiáng)制措施，總不能為了寫對數(shù)字揍她一頓。
數(shù)字描紅熱了好幾天，孩子的興趣沒那么高了，之后偶爾會自己翻出描紅書描一會，錯(cuò)誤的筆順筆畫依然錯(cuò)誤。這樣過了幾個(gè)月，到了春節(jié)后，有一次她無意間在白紙上寫了個(gè)數(shù)字9，筆順還是不對。我趁她情緒不錯(cuò)，跟她講她的寫法不對，給她示范正確的筆順，她接受了，我鼓勵(lì)她按正確的筆順寫了二三十個(gè)，寫出來還像模像樣。
回顧這數(shù)字描紅的過程，我揣摩孩子的認(rèn)知規(guī)律。剛開始她對數(shù)字描紅很感興趣的時(shí)候，應(yīng)該仔細(xì)研究了數(shù)字的形狀，用自己的大腦和很少的經(jīng)驗(yàn)加工形成自己對數(shù)字的深刻理解（用大人的觀念看是錯(cuò)誤的理解），我在旁邊教她正確的寫法，但很難改變她已經(jīng)形成的理解，所以她堅(jiān)持自己的寫法。過了幾個(gè)月，剛開始孩子用自己的經(jīng)驗(yàn)加工形成的數(shù)字寫法已經(jīng)淡化，我教她的正確寫法才開始接受。
“孩子的成長需要耐心等待”，我贊成這個(gè)說法，看到孩子成長過程中許多不如意的時(shí)候，我會想到這句話。等待的過程中需要家長細(xì)心地觀察，需要研究孩子認(rèn)知規(guī)律，研究孩子成長中的具體問題，學(xué)習(xí)教育方法技巧，找到合適時(shí)機(jī)給予指導(dǎo)。大班家長育兒心得小班育兒心得育兒心得：家有小兒初長成
育兒心得7
我們家孩子今年已經(jīng)四歲了，在這幾年的時(shí)間里面，我也積累了一些育兒心得，接下來我會從幾方面來簡單的談一下這些這幾年來的育兒心得。首先我認(rèn)為一定要先傾聽，然后再出主意，對于孩子們來說，他們會經(jīng)常遇到很多的危機(jī)呃，也許并非我們想象中的那么無憂無慮，但是想要幫助孩子度過這段時(shí)刻，而且要幫助他們消化，理解，尷尬，失望，生氣，害怕這些情趣。對于父母來說是非常關(guān)鍵的，我們首先要注意多傾聽孩子，確定孩子的感受，然后在讓孩子學(xué)會在這樣的困境之中和他人溝通，保持自己的自主性。要每天對孩子說一次，我愛你，每天給孩子一個(gè)擁抱。我和孩子的.爸爸每天都已經(jīng)商量好了，要每天都會說一次我愛你，無論什么時(shí)候都行，有的時(shí)候他剛睡醒，有的時(shí)候，晚上睡覺的時(shí)候，或者是在他卻放學(xué)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候還是也會笑瞇瞇地對我們說，他也愛我們。
我們認(rèn)為愛是需要行動來表示的，但是為了能夠讓孩子知道該怎么樣去表示，我們要經(jīng)常虛實(shí)結(jié)合。要下雨，表揚(yáng)和鼓勵(lì)，由于吃飯的習(xí)慣，孩子吃一口飯，要需要很久的時(shí)間。以至于吃完飯都需要花費(fèi)個(gè)把小時(shí)的時(shí)間，我每次吃飯的時(shí)候都會催促他吃快點(diǎn)，不能夠慢吞吞的。我只有夸獎(jiǎng)他，他吃一口，我就表揚(yáng)，一口到現(xiàn)在已經(jīng)成習(xí)慣了，他也不以為然，所以家長一定不能夠?yàn)E用表揚(yáng)，如果把孩子每天正常該做的事情，比如說走路，收拾玩具等等，都拿來當(dāng)作一種表揚(yáng)的話，那么久而久之，孩子甚至可能會將它當(dāng)做么得自己利益的交換條件，或者要挾家長的資本。
孩子的膽子不夠大，在很多的時(shí)候，對于很多事情都不敢嘗試，在家的時(shí)候，什么事情都依賴我們，給她做這樣的事情，指望我們怎么能夠行呢？我們在很多的時(shí)候都會試著去鼓勵(lì)他，他自己平時(shí)在家也喜歡畫圖，畫剪紙，但是他拿到筆之后，又不知道怎么畫，我們在旁邊就會鼓勵(lì)他。讓他自己畫。
育兒心得8
很開心能夠和大家交流一下平時(shí)指導(dǎo)孩子自學(xué)的方法。小學(xué)是孩子一生學(xué)習(xí)的起始階段，很顯然這個(gè)時(shí)段對孩子的教育而言顯得尤為重要。這是一個(gè)知識從無到有，從有到逐漸累計(jì)變大的過程。很多人都明白小孩子的好奇心很強(qiáng)，什么都想問個(gè)為什么？這個(gè)時(shí)候我覺得最重要的是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的興趣和潛力。應(yīng)對孩子的提問，如果明白答案的，能夠用搞笑的比喻或故事來回答，如果自我不清楚的，能夠暫緩回答，比如說容我思考一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答“不明白，別煩我”之類的話語，因?yàn)檫@樣會打斷孩子的興趣，使之心灰意冷，久而久之，孩子會因?yàn)楹ε略獾骄芙^而變得不想多問問題了。如果孩子有很強(qiáng)的意愿去發(fā)現(xiàn)問題，并且尋找答案，那么家長就會很簡單了，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)建立了學(xué)習(xí)的主動性。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是自主學(xué)習(xí)的重要一面，沒有章法、毫無頭緒的學(xué)習(xí)會使孩子和你都變的很被動。所以平時(shí)我也很注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐漸引導(dǎo)孩子在時(shí)間上做合理的安排，比如背誦課文的時(shí)間放在早飯前，做作業(yè)的時(shí)間放在早飯后或晚飯前，閱讀課外書的時(shí)間放在睡覺前。一開始，確實(shí)要花些時(shí)間和耐心與孩子溝通，可是時(shí)間長了，孩子就會很配合，這也使我的引導(dǎo)變得省力。此刻的他，如果作業(yè)沒有完成，偶爾他媽媽叫他先吃好晚飯后再繼續(xù)做時(shí)，他都會請求我們等他一會兒；我也覺得這樣做是有道理的，一篇作文、一道題目思考到一半突然被停止，肯定不利于今后的學(xué)習(xí)。小孩子都有頑皮的一面，有時(shí)也會因?yàn)樨澩娑霈F(xiàn)作業(yè)拖拉的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候，我都會適時(shí)的微笑提醒，千萬不能發(fā)脾氣�？墒侨绻麨E看電視或熬夜玩電腦游戲，一旦被我發(fā)現(xiàn)絕不縱容，他的懇求是毫無商量的余地，因?yàn)檫@個(gè)對他的.健康十分有害�？墒沁m當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，我還是很贊同的，像是我就一向很贊同他在奧妙的官網(wǎng)玩一些小游戲，，我覺得這些游戲都對他的右腦開發(fā)以及思維培養(yǎng)有必須的效果，可是同樣的需要有一個(gè)度。
當(dāng)孩子遇到困難，不明白如何解決的時(shí)候，我會讓他自我先思考，這也是我教育兒子的另一個(gè)方法，最好的結(jié)果是由他自我想出來解決的方法，然后再親手完成；而我只是負(fù)責(zé)啟發(fā)和指點(diǎn)。例如，他做錯(cuò)事情時(shí)，我會問他為什么要這樣做？理由是什么？當(dāng)時(shí)是怎樣想的？我絕不會劈頭蓋臉地罵他，我會認(rèn)真地聽他的解釋，，然后再告訴他正確的思考方式。如果對孩子的提問總是直接回答，表面上看是幫忙孩子學(xué)到了知識，孩子也簡單了，可是在我看來，這不見得對每個(gè)孩子都是好事，因?yàn)闀r(shí)間長了，孩子就會產(chǎn)生依靠性，不肯自我動腦筋，遇到問題就直接問人，這樣對培養(yǎng)孩子愛動腦筋、主動思考問題是很不利的。
孩子的學(xué)習(xí)是多方共同努力的事，說實(shí)在的，在孩子一些學(xué)科的學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)，我也很無奈，因?yàn)檎娴暮芡庑�，有句成語叫“事半功倍”，我認(rèn)為這句話說得很好，因?yàn)楹玫姆椒〞购⒆拥膶W(xué)習(xí)簡單自如，所以這還要求我平時(shí)要多請教孩子的教師，也能夠和其他的家長多多交流經(jīng)驗(yàn)，互通有無。
育兒心得9
現(xiàn)在的小孩大部份都是獨(dú)生子女，家里的人都寵得愛不釋手，小孩子也越來越難管，軟硬不吃，很有自己的想法和主見。我就談?wù)劚救说囊恍┖唵蔚挠齼盒牡�，比較簡單，敬請諒解。
xx從小還是一個(gè)乖寶寶，從小由她外婆帶的，從幾個(gè)月開始抱著去跟外婆喝“阿婆茶”（商榻的一個(gè)風(fēng)俗），到幾歲，幾年來，外婆對她都是贊譽(yù)有加的，不吵鬧�，F(xiàn)在長大了，反而脾氣也倔了，有時(shí)候很愛哭，有時(shí)候很喜歡戴“高帽子”，你越是對她兇，她就越哭鬧得厲害（而且通常在爸爸在場的'情況下，哭的更厲害），你要是蹲下來好好和他說，贊揚(yáng)她幾句，夸她幾句，她反而會乖乖聽你的話。
孩子的性格某些方面是先天的，但是后天的培養(yǎng)很重要。xx性格比較細(xì)，做任何事情都比較做的完美，有時(shí)候在家鋪個(gè)被子，一定要鋪的平平整整，不允許有翹的地方，對細(xì)小的方面都很注意，有時(shí)候跑到人家家里，回來的時(shí)候，一點(diǎn)小東西都不會忘記，提醒大人�，F(xiàn)在大了，又很要強(qiáng)，有時(shí)候不小心說他這個(gè)做的不好，畫畫的不好，就會不高興，害的當(dāng)媽媽的時(shí)刻提醒不要輕易傷害她的自尊心。所以媽媽在以后的生活中要鍛煉一下她的受挫能力。
在日常生活中，對她我們都是以比較放松的態(tài)度來教育，不會要求她怎么樣怎么樣，讓她自己想干嘛就干嘛，現(xiàn)在小孩子的快樂童年太少了，我覺得應(yīng)該讓她多玩會。周末我們會帶著她去鄉(xiāng)下，暑假帶她出去旅游一下，讓她去外面玩玩，這樣電視也少看了，視野也見長。隨著孩子年齡逐步增長，孩子開始學(xué)會思考不再盲目服從，平時(shí)我們多采用溝通辦法，和孩子講話。比如說，看電視時(shí)間長，我就提醒她，時(shí)鐘到那里可以休息了，應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛，不要像媽媽一樣戴眼鏡等等。
其實(shí)，我并沒有要她有多聰明，多能干，順其自然，我和她爸爸最大希望就是她快樂健康的成長。幼兒園是孩子最快樂的地方，是小孩子第一個(gè)經(jīng)過的集體生活，在這里讓他有節(jié)制的玩耍，認(rèn)知，讓他知道尊老愛幼，親切待人，友愛同學(xué)，關(guān)心別人，做個(gè)善良的好孩子。所以媽媽希望寶貝在幼兒園過的快樂！
育兒心得10
關(guān)于教育孩子方面，許多的家長都會有這樣或那樣的困惑。而作為母親的我也不例外，面對女兒的任性和無理取鬧，也時(shí)時(shí)無所適從，甚至火冒三丈。在無數(shù)次的撞南墻后，我總結(jié)了些許經(jīng)驗(yàn)和方法，現(xiàn)在就與大家分享分享。
首先，學(xué)會尊重孩子。一直以來，我都覺得女兒還小，會替她做許多決定，不管是生活上的，還是學(xué)習(xí)上的。然而在我與女兒的多次“交戰(zhàn)”后，才后知后覺的發(fā)現(xiàn)女兒已經(jīng)長大，有些決定可以讓她自己去做，也許結(jié)果更好。比如，在玩游戲這個(gè)問題上。以前，我總覺得會玩物喪志，所以會予以否定。后來，我意識到了自己的獨(dú)斷專行，便嘗試著讓女兒做自己想做的.事——玩游戲。事情并沒有我想象得那么糟，女兒聰明地選擇了完成作業(yè)后才去玩游戲，并沒有玩物喪志。只是偶爾會玩得忘了時(shí)間，這樣就需要我們做家長的適時(shí)的提醒了，這也是我接下來要說到的一點(diǎn)。
適時(shí)的提醒，更多的是讓孩子學(xué)會自主的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。貪玩是孩子的天性，而我們的提醒是非常重要的，在這里我更強(qiáng)調(diào)的是讓孩子自主的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。比如周末時(shí)，女兒總想在姑姑家度過，因?yàn)楣霉眉倚『⒍�，比較好玩。而在那樣一個(gè)環(huán)境下，想要完成作業(yè)，可能會是個(gè)問題。這個(gè)時(shí)候我會適時(shí)的提醒她，是否有作業(yè)需要完成。接下來我便不再說什么，留下時(shí)間和空間讓女兒自己去想。女兒沒有讓我失望，她跟我說：“媽媽，我怕我到姑姑家就不想寫作業(yè)了�！庇谑�，我問她：“那怎么辦呢？”女兒又試探地問：“那我星期天回來再寫，行嗎？”我回答道：“那也行�！边^了一小會，她又跑過來面露難色地說：“媽媽，還是不行啊，那樣我會玩得不安心的�！弊詈�，女兒做了一個(gè)決定，她決定星期六在家完成所有的作業(yè)，星期天去姑姑家痛痛快快地完上一天。這不正是我想要的結(jié)果嗎？有時(shí)，我們只需要給孩子一個(gè)提醒和一些時(shí)間，讓她（他）們自己去安排，自己去選擇，她（他）們會把一切處理好的。其實(shí)，孩子們更樂意服從自己的安排，而不是任何其他人的，不是嗎？
最后，要說的是大家都知道的，就是身教重于言教。比如在閱讀這一方面，我們家就有一個(gè)習(xí)慣，晚餐后都喜歡坐在沙發(fā)上閱讀一小會。孩子的爸爸喜歡讀報(bào)，而我喜歡讀小說，久而久之，女兒也拿著自己喜歡的書湊了過來。隨著年齡的增長，女兒不再局限于自己原來的閱讀空間，有時(shí)也會拿起報(bào)紙信手翻來�？吹萌肷駮r(shí)，甚至需要我提醒還有作業(yè)需要完成。這只是身教重于言教的一個(gè)側(cè)影，而在這方面我還有很多的不足，也在不斷地學(xué)習(xí)和改進(jìn)中，希望能個(gè)孩子帶來好的影響。
總之，教育孩子是一門大學(xué)問，也不是三言兩語可以道盡的。以上是我在過去十年中與女兒相處的點(diǎn)滴感悟，誰又能說得清是我們做家長的給孩子的成長帶來了幫助，還是孩子們讓我們成為了更合格，更成熟的父母呢？
育兒心得11
育兒是每個(gè)父母的重要使命和責(zé)任。隨著社會的發(fā)展，育兒觀念也在不斷變化。中育兒作為一種新興的育兒方式，注重培養(yǎng)孩子多元智能和良好的情商，正逐漸受到越來越多父母的重視和認(rèn)同。在實(shí)踐中，我深刻體會到了中育兒的好處，并總結(jié)了一些心得體會。
首先，中育兒注重培養(yǎng)孩子的多元智能。多元智能理論認(rèn)為，人類有多種智能的表現(xiàn)形式，而不僅僅是傳統(tǒng)的語言智力和邏輯數(shù)學(xué)智力。中育兒通過培養(yǎng)孩子的音樂、運(yùn)動、美術(shù)等方面的才能，促使孩子在全面發(fā)展的同時(shí)，發(fā)掘出自身的優(yōu)勢智能。我曾經(jīng)將孩子送到一家中育兒機(jī)構(gòu)，他們的培訓(xùn)課程包括繪畫、舞蹈、音樂等多個(gè)方面的培養(yǎng)。通過參加這些課程，我發(fā)現(xiàn)孩子具備較強(qiáng)的音樂天賦，他在音樂方面的`興趣和能力得到了很好的培養(yǎng)，這對他未來的發(fā)展將起到重要的推動作用。
其次，中育兒注重培養(yǎng)孩子的情商。情商是一個(gè)人在處理自己情緒和與人交往時(shí)所具備的智慧。在現(xiàn)代社會，情商已經(jīng)被證明比智商更為重要，對職場和生活的影響也更大。中育兒通過幫助孩子認(rèn)識自己的情緒，培養(yǎng)他們與人交往的能力，使他們能夠更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在我親身體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)中育兒的培訓(xùn)課程注重培養(yǎng)孩子的情商，他們通過角色扮演、情緒訓(xùn)練等方式，幫助孩子認(rèn)識自己的情緒，并學(xué)會適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)和處理情緒。這樣的培養(yǎng)讓孩子在面對困難和挫折時(shí)更加從容和樂觀。
然后，中育兒注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維。創(chuàng)造力是人類的重要素質(zhì)之一，也是社會發(fā)展的源泉。中育兒通過豐富的創(chuàng)造性活動和啟發(fā)性的教學(xué)方法，激發(fā)孩子的創(chuàng)新思維能力。在我親身教育中，我發(fā)現(xiàn)中育兒的培訓(xùn)課程鼓勵(lì)孩子從多個(gè)角度思考問題，培養(yǎng)他們尋找創(chuàng)新解決方案的能力。通過這樣的培養(yǎng)，孩子在解決問題和面對挑戰(zhàn)時(shí)更有自信和智慧，這將對他們未來的發(fā)展和職業(yè)選擇產(chǎn)生積極的影響。
最后，中育兒注重培養(yǎng)孩子的自主性和獨(dú)立性�，F(xiàn)代社會對個(gè)體的要求越來越高，而自主性和獨(dú)立性是一個(gè)人成功的重要品質(zhì)。中育兒通過提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考和自主決策。在我親身經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)中育兒的培訓(xùn)課程鼓勵(lì)孩子參與決策和規(guī)劃自己的生活，培養(yǎng)他們自主解決問題的能力。我見證了孩子通過這些培養(yǎng)變得更加獨(dú)立自主，他學(xué)會了自己整理日程安排，做好時(shí)間管理，這讓我非常欣慰。
綜上所述，中育兒是一種注重培養(yǎng)孩子多元智能和情商的育兒方式。通過中育兒，孩子們可以發(fā)掘自身的潛力和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主性。作為父母，我們要引導(dǎo)孩子接受中育兒，為他們的全面發(fā)展提供良好的環(huán)境和機(jī)會。只有這樣，孩子才能更好地應(yīng)對現(xiàn)代社會的挑戰(zhàn)，成為具有創(chuàng)造力和適應(yīng)力的未來人才。
育兒心得12
“寶貝，媽媽想獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)好吃的，你要不要？”我努力讓自己不要笑得過于假，盡管事后老公說我一臉諂媚�！昂醚剑寢�，我要吃好多魚�！眱鹤庸惶煺鏍�漫，一下子就上鉤了。“那寶貝咱們先去把頭發(fā)理了，理個(gè)光頭強(qiáng)，然后去買好多魚。”我步步設(shè)局�！斑�得理發(fā)……”兒子撅起了嘴。“寶貝，理了光頭強(qiáng)，爸爸給你買和奧特曼玩具�！眱鹤友劬σ涣�，這才極不情愿地跟著我們出了門�？刹坏鹊嚼戆l(fā)店，兒子又開始找各種借口“媽媽，我腳疼，能不能走慢點(diǎn)。”兒子蹲下身不肯走了�！皩氊悾瑏�，爸爸抱，爸爸最愛抱寶貝了�！蔽覀z知道這會可千萬不能妥協(xié)……
費(fèi)盡九牛二虎之力，兒子才算是被我們帶進(jìn)了理發(fā)店，可沒等剃頭工具出現(xiàn)，兒子那哭得一個(gè)天昏地暗。每次都得老公親自上陣，抱住雙臂，夾住雙腿，使出渾身解數(shù)地把兒子固定住。而只能坐在一旁干著急的我，也往往因?yàn)閮鹤右魂囮嚳蓱z的哭聲而難受，那感受簡直是受大刑。一理完發(fā)，我們必須轉(zhuǎn)超市，逛玩具店，買到之前答應(yīng)的'全部禮物，兒子那委屈的金豆豆才不會像斷了線的珠子噗嗒噗嗒地掉落。
育兒心得13
我們家淇淇自從入學(xué)以來，在老師和家長的共同幫助下，漸漸地養(yǎng)成了一些較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，很快地適應(yīng)了學(xué)校的生活。讀完<<小學(xué)生家長讀本>>，總結(jié)孩子在開學(xué)后這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活情況，我最大的感受就是：良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，而一個(gè)人擁有一個(gè)好的習(xí)慣，它將使人終身受益。
一、家庭教育首先要從自我教育開始。
父母喜歡看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象，同時(shí)給她起到一個(gè)潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí)，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好�，F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時(shí)她們提的問題，難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的，所以我們經(jīng)常會買書、看書。當(dāng)你看書的時(shí)候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時(shí)帶孩子出去運(yùn)動出去玩，常常會遇到一些常識性的問題，無論是孩子提問還是你問孩子，都要認(rèn)真對待她所不了解的東西，盡可能回答的完美些，這樣既娛樂了又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認(rèn)真。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍，發(fā)現(xiàn)她字寫得潦草或出現(xiàn)錯(cuò)誤，會要求她擦了重寫。有時(shí)候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負(fù)出更多的努力。要求她干所有事情都一定要認(rèn)真，應(yīng)該盡自己最大的努力。
二、不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管。
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導(dǎo)致自控能力差，沒有上進(jìn)心，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。淇淇在家很喜歡聽故事、看書。自從在學(xué)校學(xué)會了拼音后，我們就給她買了大字的帶拼音的故事書、謎語書讓她自己看自己讀。以前我們總是擔(dān)心她拼的很困難無法獨(dú)自看懂內(nèi)容，只要她不想拼就馬上拿起書講給她聽。后來在一次與老師交談中我們懂得了要讓她自已去拼讀，這樣可以提高她的拼讀能力同時(shí)還可以加大她的識字能力。回到家后，我們就不再總是我們讀她來聽，而是要求她來讀我們聽。剛開始的時(shí)候她拼的很辛苦，很怕難，剛拼一下就不想拼了甚至連看書的興趣都沒了。我和他爸爸總會留一個(gè)人一直陪在她身邊，遇到有困難的、拼不出來的地方就一個(gè)個(gè)的'拼給她聽，難點(diǎn)的地方拼出來一個(gè)我們就及時(shí)的給她表揚(yáng)與鼓勵(lì)，給她增加信心。就這樣慢慢地她喜歡自己來拼讀，遇到有難度的時(shí)候更想表現(xiàn)一下，得到我們的表揚(yáng)，還跟我們說：“爸爸媽媽沒關(guān)系的，不用擔(dān)心，再難的我也能拼的出來，我不怕難!”看著她一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，看著她學(xué)會了自己克服困難，我從心底里為她感到高興與自豪。淇淇喜歡買毛絨玩具、買書，雖然家里已經(jīng)有很多玩具和書了，但只要她看到特別喜歡的，我就會給她提一些要求，只要她達(dá)到了我提的要求，我就會給她買回來，這樣可以激勵(lì)她的學(xué)習(xí)興趣也可以改掉一些壞習(xí)慣。淇淇的書包我要求她自己整理，她睡覺以后，我會檢查一下，看是否整齊?學(xué)習(xí)用品是否齊全?如果沒帶，我會給她放進(jìn)去，但事后我會提醒她要多多注意，做事要細(xì)心。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時(shí)也讓她幫助大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個(gè)人。
三、期望值不過高，但仍要嚴(yán)格要求，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。
每個(gè)家長都希望自己的孩子成材，我們同樣也有這種心理。我們不會要求她考試成績一定要達(dá)到一百分或怎么樣一個(gè)水平，也不會給她增加多大學(xué)習(xí)壓力，但要求她做事一定要用心盡力，只要盡力了爸媽是不會責(zé)備她的。在平時(shí)我們要求孩子回家后的第一件事，應(yīng)該是完成家庭作業(yè)，盡量養(yǎng)成獨(dú)立思考、獨(dú)立完成的習(xí)慣。如果這點(diǎn)做的不好，我們下班后就會嚴(yán)厲的批評她。淇淇過去做什么事都不緊不慢、磨磨蹭蹭。起床、吃飯、做作業(yè)都要反復(fù)地叫，花去不少時(shí)間。為了提高她的做事效率，我們一般會讓她自己給自己設(shè)定一個(gè)時(shí)間，按時(shí)或提前完成并做好了，我們也會給予一定表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。通過這樣的鍛煉，她的做事效率有所提高，同時(shí)也懂得自己合理的安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，盡快努力去做好每件事，事事有勇爭第一的精神�，F(xiàn)在，淇淇已基本上能在時(shí)間上對自己的學(xué)習(xí)和其他方面做出比較準(zhǔn)確的安排，而且可以有時(shí)間用于安排學(xué)習(xí)以外的其他活動。學(xué)習(xí)已經(jīng)不成為一項(xiàng)沉重的負(fù)擔(dān)，而是快樂的，只要早完成學(xué)習(xí)任務(wù)，就可以有時(shí)間隨便干些自己喜歡的事。
我們知道淇淇在家還好，在學(xué)校就膽子很小，怕老師，不善于與小朋友交往。上課老師提問的時(shí)候，也很少舉手回答問題，即使偶爾回答老師的提問，聲音也很小很小。我們在家常常鼓勵(lì)她要多多舉手回答課堂問題，哪怕老師總是沒有叫你也沒關(guān)系的，只要舉手就表示你已經(jīng)學(xué)會老師講的內(nèi)容了;如果老師叫了，你就大聲說出來，哪怕錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師會告訴你正確答案的，這樣你會記得比別人更加牢些，以后就不會再錯(cuò)了。還鼓勵(lì)她下課后要多和同學(xué)一起玩，多交幾個(gè)好朋友。有時(shí)間的話我們會常常向老師了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，對孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們都表現(xiàn)出極大的興奮，并且配合老師不斷地給孩子以鼓勵(lì)和信心。對說錯(cuò)了的話，我們一般都不予指責(zé)，始終鼓勵(lì)孩子大膽地發(fā)表自己的意見。在家里，營造一個(gè)和諧而民主的家庭氛圍，真正把孩子看成家里的一員，給孩子較大的自由度和一個(gè)民主的環(huán)境。利用一切機(jī)會鼓勵(lì)孩子自由發(fā)表自己的意見，大膽提出各種各樣的問題和想法。學(xué)校的教育，尤其是老師的鼓勵(lì)與培養(yǎng)，給孩子增添了信心�，F(xiàn)在，我們已漸漸發(fā)現(xiàn)淇淇在這個(gè)方面有所進(jìn)步了，她敢于向我們提問，也敢于回答我們提出的問題，在閑暇時(shí)間還會與我們聊一些有關(guān)學(xué)校的、有趣的事情。
良好的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我們相信淇淇自己也能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改掉缺點(diǎn)，發(fā)出自己最耀眼的光芒。
育兒心得14
從女兒來到這個(gè)世界那一刻起，我就默默地改變?nèi)松^點(diǎn)：努力調(diào)整好自己的作息規(guī)律，迎接她美好的將來。
z，我的女兒，20xx年來到這個(gè)世界，從那一天起，我的人生角色改變了——榮升為一名父親！20xx年10月23日，當(dāng)我看到她誕生的那一刻起，內(nèi)心完全沉浸在幸福中，同時(shí)，倍覺將來的責(zé)任重大！當(dāng)我第一次摟她入懷，就視她為生命，為朋友，為我的一切！當(dāng)她還似懂非懂時(shí)，我就和她聊天，交流，漸漸地我們成為無話不說的好友！這十年來，我和她的關(guān)系可以說是亦父亦友！
今天讓我來分享與女兒的成長故事，思緒萬千，倍感榮幸�；仡櫴陙砗⒆拥某砷L歷程，我覺得作為家長，應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面。
一、做人，動之以行
李贄曾經(jīng)說過：動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速。做人首先要有愛心，愛字廣大而且廣義，對于小小孩子來說從字面上理解太難太虛。于是我們對她付出不一般的愛的方式。每天做到擁抱她一下，讓她感受到我們愛的溫暖和力量！因此作為家長，都要用愛來感動孩子，來感化她幼小的心靈，這樣對她，對社會來說，都是充滿著愛的海洋！
愛之廣泛，要付出才有回報(bào)。一次周末，在趕去培訓(xùn)途中，恰恰在一個(gè)紅路燈大路口，我們看到了一名學(xué)生過馬路時(shí)掉落了錢包和證件。我立馬靠邊停車，跑去物歸原主，避免了學(xué)生錢財(cái)損失及由此帶來的不便。雖然我們那次的培訓(xùn)遲到了，但我們讓孩子體會到了助人為樂的樂趣。還有一次，我們在青少年活動中心門口，幫助護(hù)送迷路老人，親自送交給人民警察叔叔手上。這些事都讓她幼小的心里明白：幫助他人的重要性和成就感，愛是給予，只要付出愛才是最大的愛！因此為了讓她學(xué)會愛，我們不僅僅是在家庭中密切注意，還經(jīng)常相約朋友一起聚會、郊游，來創(chuàng)造機(jī)會，給孩子們互相友愛之機(jī)，給予她們愛的表達(dá)和付出以及感受他人之愛！
所謂“愛出者愛返，福往者福來�！边@樣讓孩子們在日常生活中潛移默化的進(jìn)步，而且在學(xué)校里就能很好的與同學(xué)相處，將來更好地溶于社會中。這方面，我基本上做到了用我們的行動來教育她，基本上能夠做到家長是孩子的榜樣。
二、學(xué)習(xí)，授之以法
20xx年9月，計(jì)芊含有幸轉(zhuǎn)學(xué)到園籀小學(xué)學(xué)習(xí)�！皥@籀”是我們家長心目中最理想的學(xué)校，這里的教學(xué)理念和師資力量都是我們家長所信任的。她在這里得到了雨露般的滋潤，她得到了各方面的培養(yǎng)和鍛煉，不僅在基礎(chǔ)教學(xué)學(xué)習(xí)方面，在綜合科學(xué)教育方面等，也都大有起色，取得優(yōu)異的`成績。
為了推進(jìn)孩子熱愛閱讀，交流讀書體會，孩子班級開展了好書推薦活動。這樣就能促使孩子主動閱讀大量的書籍，明白書中的內(nèi)容，悟出書中的含義，并且可以闡述給同學(xué)們，展開閱讀與寫作之間的理解和進(jìn)步，在潛移默化中提高了寫作能力。當(dāng)孩子興致勃勃地跑來要我們幫她做好書推薦PPT時(shí)，她媽媽就告訴孩子：“我可以教你方法，但這PPT得要自己做�！本瓦@樣，經(jīng)過幾次制作，孩子就能熟練掌握幻燈片制作技術(shù)了。
學(xué)�？茖W(xué)課開展植物培養(yǎng)活動，要求進(jìn)行觀察記錄。孩子拿著植物種子說要買花盆、找蚯蚓。我們就陪她一塊兒到花鳥市場搜羅，買來花盆，挖來泥土，種下種子。接著，就引導(dǎo)她給花兒澆水，并提醒在植物種子發(fā)生變化時(shí)及時(shí)做觀察筆記。我們就是這樣陪著孩子，在她需要幫助的時(shí)候及時(shí)加以引導(dǎo)，授之以法，讓孩子們在探索中學(xué)到到知識，掌握本領(lǐng)，明白科學(xué)道理！
同時(shí)，我們要感謝每位老師，你們的辛勤耕耘，使我們的孩子花朵般的茁壯成長，使他們在這里真正成為：來學(xué)、來玩、來創(chuàng)造的未來接班人！
三、閱讀，持之以恒
閱讀，從小至今是我們對她的一個(gè)要求。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣。一直以來，我們家長更是以身作則，以身示范。孩子小的時(shí)候，我們就早早開發(fā)鍛煉她的識字能力。我們可以陪她閱讀，認(rèn)識生字，解釋字義，在游山玩水時(shí)也能掌握生字，并且明白字意，為她今后的學(xué)習(xí)提前打下了基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后，我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，讓她每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。書可以給我們道理，聆聽他人的心聲。孩子?jì)寢尩耐碌呐畠和鯔幟�，就是芊含的榜樣。她閱讀了大量的書籍，她的臥室里基本上都是書籍，床頭柜就是書架，醒來睡前閱讀是她的規(guī)律，這孩子不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，并且各方面取得好成績。因此計(jì)芊含也向她學(xué)習(xí)，天天閱讀，至今閱讀了好多書籍，并且做到了讀后筆記，在學(xué)校班級上參與了不少的好書推薦，還在媽媽教導(dǎo)下學(xué)會了幻燈片的制作，和同學(xué)們分享了讀書體會，得到了老師同學(xué)們的一致好評。因此，這孩子最喜歡的節(jié)日禮物便是書籍。對書籍她格外疼愛，將書柜整理得井井有條。
四、興趣，導(dǎo)之以趣
四周歲開始，我們就讓孩子接觸了業(yè)余愛好興趣培訓(xùn)班和身體素質(zhì)鍛煉。對于文藝，每個(gè)女孩子基本上是喜歡的，有樂趣的，但對于精益求精和興趣廣泛之間，也參帶著堅(jiān)持和刻苦。為此，我們親力親為地參與日常在家訓(xùn)練，和她比賽，與她同步，讓她有目標(biāo)，這些都是為了給孩子各方面的提高。尤其是通過我的陪練，她學(xué)會了游泳，并且能一直堅(jiān)持鍛煉，在體質(zhì)上提高了。正是如此，孩子就能在校運(yùn)動會上取得400米亞軍的好成績。
為了完善她的身心修養(yǎng)，大約在她四周歲時(shí)，剛好我的同學(xué)在長沙錄制節(jié)目。為了滿足她的要求，我忍痛打“飛的”趕去，讓她開了眼界，認(rèn)識接觸到了孫楠、何炅等等明星，感受到電視臺錄制節(jié)目的現(xiàn)場氛圍，用身用心臨摹到了“精氣神”，為將來個(gè)人修養(yǎng)添磚加瓦，增強(qiáng)自信。
當(dāng)然為了孩子，我們還是需要努力堅(jiān)持的，我們可以為了她放棄一定的個(gè)人愛好，這一點(diǎn)上是需要我們每位家長的努力付出，給予一定時(shí)間和耐心，但我們作為家長也不是一味的追求，而是培育孩子廣泛的興趣愛好，提高孩子各方面能力，讓孩子更飽滿更健康的成長！
育兒心得15
隨著夏季的結(jié)束，秋天的清爽氣息漸漸彌漫在空氣中。作為一名育兒父母，秋季的到來對我們而言是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。在這個(gè)過渡時(shí)期，我們需要更加關(guān)注孩子的成長和健康。秋季是一個(gè)關(guān)鍵的育兒時(shí)期，今天我將分享一些我在秋季育兒中的心得體會。
第二段：注意健康飲食。
秋季是呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，孩子容易受涼感冒。因此，注意孩子的健康飲食十分重要。首先，飲食要均衡，合理搭配各類食物，保證孩子獲得足夠的營養(yǎng)。其次，多吃一些富含維生素的水果和蔬菜，增強(qiáng)免疫力。此外，避免給孩子吃過于辛辣和油膩的食物，以免刺激腸胃導(dǎo)致消化不良。在飲食方面的關(guān)注和調(diào)整，對孩子的健康有著重要的影響。
第三段：加強(qiáng)運(yùn)動鍛煉。
在秋季育兒中，適度的運(yùn)動鍛煉對孩子的健康和成長都有益處。如果天氣允許，帶著孩子多到戶外活動，進(jìn)行一些小游戲或者運(yùn)動，如騎車、跑步或者做簡單的球類活動等。戶外活動不僅能增加孩子的運(yùn)動量，還能讓他們接觸到陽光，增加體內(nèi)維生素D的合成。當(dāng)然，如果天氣不好，也可以在家進(jìn)行一些運(yùn)動，如瑜伽、踢毽子或者做一些簡單的體操動作。運(yùn)動鍛煉可以促進(jìn)孩子的血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。
第四段：保持良好的作息習(xí)慣。
在秋季育兒中，保持良好的作息習(xí)慣對孩子的健康非常重要。首先，確保孩子有充足的睡眠時(shí)間。根據(jù)孩子的年齡，設(shè)置合理的睡眠時(shí)間和作息規(guī)律。在晚上睡前，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的環(huán)境，幫助他們獲得良好的睡眠質(zhì)量。其次，培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如定時(shí)吃飯、勤洗手等。良好的作息習(xí)慣不僅對孩子的'身心健康有益，還可以培養(yǎng)他們的自律能力和生活自理能力。
第五段：關(guān)注孩子的情感需求。
在秋季育兒中，我們不能只關(guān)注孩子的身體健康，還要注意他們的情感需求。隨著氣溫的下降，孩子可能會感到寂寞或者孤單。我們應(yīng)該多陪伴孩子，給予他們溫暖和安全感。多和孩子進(jìn)行溝通，了解并尊重他們的情感和想法。創(chuàng)造良好的親子關(guān)系，建立親密的互信，對孩子的成長和發(fā)展來說至關(guān)重要。
總結(jié)：
秋季育兒是一個(gè)需要我們特別關(guān)注的時(shí)期，飲食健康、適度運(yùn)動、良好的作息習(xí)慣和關(guān)注情感需求，是我們在這個(gè)時(shí)期應(yīng)該著重關(guān)注的方面。通過關(guān)注和調(diào)整這些方面，我們能夠更好地幫助孩子適應(yīng)秋季的變化，保持健康成長。秋季是一個(gè)美麗且富有挑戰(zhàn)的季節(jié)，讓我們肩負(fù)起育兒責(zé)任，為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂而有意義的秋天吧！
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