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新媒體課心得
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的新媒體課心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新媒體課心得1
通過學(xué)習(xí)，我們可以看到多媒體網(wǎng)絡(luò)在教育中的地位越來越高，對教育的影響越來越大。記得教育學(xué)家羅素說過：“人類知識的總量和人類問題的復(fù)雜性總是不斷增加的；因此，若要騰出時間學(xué)習(xí)新的，每代人都必須修改他們的教育方法？否則永遠(yuǎn)創(chuàng)造不出一個新�！币粋�應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)改革教學(xué)方法的新時代正在蓬勃的發(fā)展。
利用多媒體網(wǎng)絡(luò)和多媒體軟件創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的參與欲望。在尊重學(xué)生個性發(fā)展、面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上，喚醒學(xué)生的主體意識，從而全方位調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)行聽、說、讀、寫操練，使整個教學(xué)從知識的內(nèi)化到外顯呈現(xiàn)出一種動態(tài)、和諧的發(fā)展過程。多媒體技術(shù)應(yīng)用在英語教學(xué)上有如此多的好處，但是如何合理的應(yīng)用多媒體技術(shù)也是值得我們思考的，只有合理地充分而恰當(dāng)?shù)�、開發(fā)和運用多媒體，才能達(dá)到事半功倍的效果。下面淺談一下我在英語教學(xué)中的一些體會：
具有活潑、易動、樂于參與的天性，多媒體教學(xué)的`出現(xiàn)正適應(yīng)了他們這個特點，寓于一定的形象思維和創(chuàng)設(shè)的情景當(dāng)中，它以豐富多彩的形式呈現(xiàn)，深深吸引了學(xué)生的注意力，觸發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。另外，多媒體提供了良好的互動空間，提高了學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣和自覺學(xué)習(xí)的意識，從而顯著提高學(xué)生對當(dāng)堂知識的理解能力，并使學(xué)生對當(dāng)堂基礎(chǔ)知識的識記能力顯著提高。例如：我在設(shè)計小學(xué)pep英語book2unit 6a let’s go to the park。中，由于是次接觸這個對話，教師可運用多媒體展示各種身邊場景，對于小學(xué)生而言都極為感興趣，通過各種圖片、聲音，使學(xué)生仿佛身臨其境，產(chǎn)生一種極為想去游玩的沖動。教師抓住這一契機(jī)，教學(xué)let’s go to the ’s go to the zoo。借用動畫引出by plane，by bike的教學(xué)。設(shè)置這樣的情景來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，易于學(xué)習(xí)。
看到才能想到，想到才能做得更好。多媒體教學(xué)方式創(chuàng)設(shè)一個圖、文、聲、像并茂，生動有趣的語言教學(xué)環(huán)境，激發(fā)了學(xué)生的參與欲望，從而達(dá)到快速掌握知識，強(qiáng)化鞏固學(xué)習(xí)效果的目的，這乃是適應(yīng)信息時代要求的最先進(jìn)的一種學(xué)習(xí)方式。我在上pep book1 unit 6 a birthday party，用flash動畫做一個同學(xué)的虛擬party，里面有生日蛋糕，以及小壽星的們向他的場面。然后我要求學(xué)生們把flash里的小朋友當(dāng)作自己的朋友，也要給他祝福，送生日卡片，唱生日歌曲。最后我用電腦演示如何做生日卡片，然后學(xué)生在下面自己做。這些畫面生動，氣氛熱烈，充滿了童趣。前夕，班上一些同學(xué)還用電腦或者手繪制做了許多精美的賀卡贈給我，并唱happy teachers’day to you！來臨之時，他又精心制作了“賀年卡”送給他們的、老師和同學(xué)。計算機(jī)把們帶入了一個神秘的世界，進(jìn)入知識的殿堂，使他們的思維插上了想象的翅膀翱翔，煥發(fā)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。
如我在教學(xué)pep book2unit5第一課時的時候提供了以下一些課件。
1、界面上先出現(xiàn)公共汽車、自行車、吉普車、出租車、門、課桌、椅子的圖片，學(xué)生點擊圖片，就會分別彈出單詞bus、bike、jeep、taxi、door、desk、chair，并伴有相應(yīng)單詞的讀音，學(xué)生可以邊點邊朗讀。
2、以上圖片像雪片一樣紛紛飄落下來，背景聲音是單詞的讀音，要求學(xué)生快速點擊相應(yīng)圖片，并自動計時記分。
3、圖片和單詞分上下兩排打亂順序放著，讓學(xué)生將單詞拖到相應(yīng)的圖片上面，匹配成功系統(tǒng)就會出現(xiàn)一個可愛的小老虎，說“你好棒！”；如果匹配失敗，系統(tǒng)會出現(xiàn)一個可愛的小天使，說“再努力哦！”。用這樣的練習(xí)盤做練習(xí)，只要學(xué)生一做完，學(xué)生就立刻知道自己的掌握程度，從而知道自己的學(xué)習(xí)困難，方便及時向老師提問及時改正自己的錯誤。而且，做對了能獲得表揚，做錯了能及時得到鼓勵，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的信心自然會增強(qiáng)，也會感到學(xué)習(xí)的樂趣。
情景是英語教學(xué)的一個“小天地”，如果教師在英語教學(xué)中能創(chuàng)設(shè)好一定的情景，使學(xué)生進(jìn)入角色，就能喚起學(xué)生的情感體驗，從而收到意想不到的教學(xué)效果，并能培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力。在以往沒有多媒體輔助教學(xué)時候，我一般就采用比較枯燥的pair work，相比之外，我認(rèn)為利用多媒體來創(chuàng)設(shè)情景效果尤佳。如在shopping的中，我用flash動畫做一個shopping的場面，先動畫示范用英語怎樣水果和食物，然后讓學(xué)生分組模仿動畫，進(jìn)行交際和買賣。并讓學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)展，用他們自己的東西模擬如何用英語買賣，談價錢。在這些中，學(xué)生的聽說，交際能力得到了很大的提高。
社會不斷在進(jìn)步，時代不斷在發(fā)展。當(dāng)今學(xué)生學(xué)習(xí)英語的途徑不再僅僅局限在課內(nèi)，課外各種媒體和實踐活動，極大拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的空間：廣播英語、電視英語、英語夏令營、英語風(fēng)采等等，為學(xué)生營造了良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。記得國慶期間，我去了趟寧波，在寧波的市區(qū)就看見一個很大型且新穎的英語俱樂部。可見英語學(xué)習(xí)、交流的渠道正在不斷拓寬。正向陸晨光老師所說的，利用信息技術(shù)，尤其是教學(xué)軟件、多媒體技術(shù)、網(wǎng)等，使教學(xué)打破了時間、空間的限制。正是如此，這種教學(xué)既可以隨時隨地為學(xué)生提供服務(wù)，還可以使學(xué)生在網(wǎng)上與人交流、共享知識，在交流的過程中提高自己，豐富自己的語言知識和學(xué)習(xí)經(jīng)驗。新教學(xué)環(huán)境下的教與學(xué)變得生活化、立體化，有助于培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維。
由此可見，多媒體在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用是不容小覷的。它為我們提供了廣闊的創(chuàng)造空間，活化了英語教學(xué)，提高了課堂效率，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)生超越時空，多維感受，不僅學(xué)到了課文的內(nèi)容，還領(lǐng)路到了外面更廣闊的課外世界，把課內(nèi)和課外的知識有機(jī)地結(jié)合在一起，而且情感上得到了滿足，精神上得到了熏陶，能力上得到了培養(yǎng)、訓(xùn)練和提高。
新媒體課心得2
賞名家風(fēng)采，悟教育真諦
初冬時節(jié)，微雨漫天。12月10日，我們一行3人來到了美麗的西子湖畔——杭州建蘭中學(xué)參加“千課萬人”自媒體視野下的小學(xué)“新常態(tài)習(xí)作”教學(xué)研討觀摩會。第一次走進(jìn)千課萬人，感受了千課萬人的獨特魅力，聆聽了一場由名師課堂、專家講學(xué)薈萃而成的文化盛宴。歷時4天，雖然很累，但很值得，也很享受。
都說作文教學(xué)，是語文教學(xué)最難啃的骨頭，學(xué)生害怕，老師糾結(jié)。但是，在觀摩會上，我們所聆聽到的一節(jié)節(jié)作文課卻是那樣妙趣橫生、笑聲不斷。一堂堂生動的課堂，一場場前衛(wèi)的報告，還有獨到的點評，都掀起了會場內(nèi)的一陣陣高潮。
感受之一——千課千異，盡顯美麗
“千課萬人”的課堂，給我們的第一個感受是千課千異，盡顯美麗。這次習(xí)作觀摩課習(xí)作教學(xué)內(nèi)容豐富多樣，有寫人、敘事、議論，也有童話、繪本、漫畫等。執(zhí)教的老師既有小語界的泰斗，也不乏新生代的名師。張祖慶老師演繹《那些讓人噴飯的鏡頭》，激情洋溢，傾情揮灑；來自馬來西亞的郭史光宏老師演繹《好神奇的小石頭》，帶我們走進(jìn)了孩子們神奇的想象世界；虞大明老師帶來《我的苦惱》，告訴我們作文課應(yīng)該教師親自寫一寫“下水文”……品味一堂堂精彩又高效的作文課，我最大的感觸就是：不管是繪本作文、童話作文、創(chuàng)意作文、游戲活動作文，還是創(chuàng)作詩集、習(xí)作講評等，這些專家老師們都做到了心中有學(xué)生，以生為本，以學(xué)定教，課堂不花哨，課件很樸素，卻能給學(xué)生以實在的，觸而可及的指導(dǎo)，可復(fù)制可操作，為我們一線老師起了很好的示范引領(lǐng)作用。
感受之二——在講座中收獲理念
這次千課萬人習(xí)作教學(xué)觀摩課留給我印象最深的是王崧舟老師的講座——《作文教學(xué)三問》。王崧舟老師，就像是小語界的泰山，可望而不可及。一直沒有機(jī)會能聆聽王老師的課，但這次的講座也讓我受益匪淺。王老師針對現(xiàn)今學(xué)生的生活方式——“圈養(yǎng)”，以致孩子沒有生活，如何寫出文章，提出三問，一問：寫不出文章真的是因為孩子沒有生活嗎？其實孩子缺少的不是生活，而是我們的作文要孩子們寫的都是非常態(tài)生活，而沒有引導(dǎo)孩子做生活的有心人關(guān)注自己的常態(tài)生活，沒有讓常態(tài)生活照亮孩子。二問：一定要寫有意義的生活嗎？什么樣的內(nèi)容叫有意義，更多的時候都是我們老師給出的'評判，其實什么才有意義，重要的是對誰有意義，離開了寫作主題人的文章都是沒有任何意義可言的，作文要體現(xiàn)孩子的真性情、真感覺。三問：為什么孩子發(fā)現(xiàn)不了有意義的生活？我們需要引導(dǎo)孩子從審美角度，從自己的感覺去覺知身邊的一切。如果我們也能留心觀察生活中的點滴，引導(dǎo)孩子充分覺知生活，我們何愁孩子作文沒有話可寫呢？
王老師的語言幽默風(fēng)趣，娓娓道來，在笑聲中引發(fā)我們思考。其實細(xì)細(xì)想來，的確如此。孩子們對作文總是“談虎色變”，為什么呢？不是生活中無事可寫，而是缺少老師要求寫的所謂有意義的事。在條條框框中，孩子們束手束腳，瞻前顧后，作文素材也越來越少�！扒蓩D難為無米之炊”，在這樣的情況下，我們怎么還能要求孩子寫好作文呢？所以，教師不僅要教學(xué)生如何寫作，更要教會他們?nèi)绾稳ビ^察生活。
賞名家風(fēng)采，悟教育真諦。在這四天的時間里，我近距離地感受大師們的教學(xué)魅力，耳聞目睹他們看似樸實，實則高超精妙的課堂演繹，聆聽他們充滿睿智的講演、點評，足以使人的心靈得到震撼，激勵著我們學(xué)著從不同角度思考教育教學(xué)問題，重新點燃教育的夢想。通過此次學(xué)習(xí)，我將會把此行所得踐行于自己的教學(xué)研究實踐中，讓課堂更加有效。
新媒體課心得3
在實習(xí)期間我體會到，首先在還沒有進(jìn)公司之前就要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準(zhǔn)備，做起事來才能得心應(yīng)手;其次，要學(xué)會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙，要學(xué)會嚴(yán)肅達(dá)真地工作。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到，自己絕不能再像以前那樣做事馬馬虎虎，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作;最后，要學(xué)會虛心。因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步得更快。要向有經(jīng)驗的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習(xí)過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，并且接觸到了實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的.是多么的少，這時才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。這也許是我個人想法，不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習(xí)期間我也很努力的將在學(xué)校學(xué)的理論知識轉(zhuǎn)向?qū)嵺`方面，盡力做到與實踐相結(jié)合。在實習(xí)的地方，什么都是從新開始。工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶，但困難天天會有，而且很多，因為是很實際的問題，很多時候也不得不茫然地面對�，F(xiàn)在，我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題，知道怎么解決某些困難，這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力，我覺得，這種能力是很重要的。
總得來說在實習(xí)期間，很辛苦，更受到了很大的啟發(fā)我明白，在今后的工作終還會遇到許多新的東西，這些東西往往會帶給我新的體驗和體會。因此，我堅信，只要用心發(fā)掘，勇敢地嘗試，就一定會有更大的收獲常啟發(fā)的。也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。最后，回顧實習(xí)生活，感觸是很深層的，收獲是豐碩的。它使我在實踐中了解了社會，學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野、增長了見識，為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實習(xí)目的。
新媒體課心得4
什么是新媒體？在這之前我只是對這個名詞有所聽說，屬于知其名而不知其意那種，但是通過今天的新媒體培訓(xùn)課，我對新媒體這個概念有了更加清晰的認(rèn)識，有了更加具體的了解。原來，新媒體是相對于紙質(zhì)報紙、廣播、雜志這類傳統(tǒng)媒體而言的，新媒體是在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的背景下發(fā)展起來的，依托網(wǎng)絡(luò)的便利發(fā)的傳播更快、內(nèi)容表達(dá)更豐富、擺脫空間時間局限性的一種媒介。
我是在前兩天收到的輔導(dǎo)員通知，輔導(dǎo)員說今天會在圖書館二樓有一場新媒體培訓(xùn)課，感興趣的同學(xué)可以去聽課。因為我加入的宣傳部有講過新媒體，讓我們自己去學(xué)習(xí)一下，所以我就很快跟輔導(dǎo)員報名了。今天到培訓(xùn)的教室的時候，大致掃了一眼，還有不少的老師也過來聽課了，整個教室差不多坐滿了，只好在教室后排找了個靠墻角的`位置。在我后面也陸續(xù)有同學(xué)進(jìn)來，座位早就滿了，所以不少的同學(xué)是從隔壁教室搬過來的椅子�？吹竭@么多的老師、同學(xué)過來聽課，我在心里想著，看來新媒體真的很重要的。
課程中間，老師給我們講解了新媒體的概念，和當(dāng)前社會上新媒體的具體運用，以及新媒體的特點和作用。原來，我們一直以為新媒體是多的高大上的東西，卻不知道新媒體早已經(jīng)涉及到我們身邊的點點滴滴了。我們走在路上看到的電子顯示屏，上面正在做廣告那就是新媒體；我們手機(jī)上面的新聞app，那也是新媒體；我們社交軟件里面的新聞通知還是新媒體；我們上課時用的多媒體屏幕或者投影儀等等，這都是新媒體的具體作用。不說不知道，一說真的是讓人嚇一跳，新媒體原來就在我們身邊。這堂培訓(xùn)課從開頭到結(jié)束不過兩個小時的時間，卻讓我的知識視野一下子放開了，從感覺整個人都升華了，感覺我也可以利用好新媒體做一點東西啊。一堂培訓(xùn)課時間并不長，所以講的東西并不多，除了前面四十多分鐘講了些概念性的東西，告訴我們必須要重視新媒體，不然很容易被時代所淘汰。后面的一個多小時，老師則是通過具體的一個新媒體——公眾號來給我們講解。老師教導(dǎo)我們公眾號的具體作用，和大致的使用方法，還給我們推薦了幾個好的公眾號。
老師的培訓(xùn)還是挺有用，這不，我一回來就自己注冊了一個公眾號，準(zhǔn)備在上面發(fā)一些自己的推文。哦對了，這個新媒體培訓(xùn)課并不是只有這一次，下周的這個時候還會再開課，講公眾號的運營，我一定會積極報名去參加的！
新媒體課心得5
時光總是無聲無息的從指縫中溜走，還沒有來得及說一句再見，轉(zhuǎn)眼就已奔赴各自的工作崗位。為期三天的局團(tuán)委新媒體培訓(xùn)落下帷幕，當(dāng)袁書記宣布結(jié)束的那一刻，你是否眼中泛著淚光依依不舍，離別總是傷感的，不知道下一次相聚是何時。
第一次感受這個溫暖的大家庭是報到當(dāng)晚的，來自全局66名新媒體工作者使出渾身解數(shù)展現(xiàn)自己的才華，隨著大家的相互了解，原本沉默寡言不善于表達(dá)的我也慢慢融入這個集體。時間一分一秒的過去，直到十點才結(jié)束，但我依舊不愿離去，心潮彭拜，我多想再停留一會兒好好看看他們，記住他們每一個人的名字，相聚是一種緣分，也許從此會交上一生的良師益友。
不會忘記歷奇破冰訓(xùn)練中你們每一個人的笑臉，團(tuán)隊凝聚力建設(shè)中每一個精彩瞬間，從新聞寫作技巧到攝像攝影技術(shù)，從微信平臺編輯到微信，三天六節(jié)課井然有序的充實著我的學(xué)習(xí)和生活，晚上的課題研討更是讓我有了一種回到高中時代挑燈夜讀的感覺，用廢寢忘食形容一點也不為過，以至于每天晚上都是被宿管阿姨逼著才離開教室。
老師并沒有照本宣科而是通過理論和實踐相結(jié)合的教學(xué)方式讓我們?nèi)矫媪Ⅲw的了解所學(xué)的知識。一流的講師團(tuán)隊，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，人性化的服務(wù)管理更加堅定了我要努力學(xué)習(xí)的決心，出勤率高，教學(xué)形式新穎，同學(xué)互助友愛，正是這樣比學(xué)趕超的氣氛讓我深深的感覺自己的能力不足，要學(xué)習(xí)的東西太多。
開班典禮上路局團(tuán)委武書記作了簡短的講話，雖然內(nèi)容不多但句句簡明扼要。我依然記得書記說的學(xué)與做的意義，用知識武裝頭腦并在實踐中指導(dǎo)我們的工作。俗話說活到老學(xué)到老，只懂得一方面的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)才能提高新媒體工作者的技能，更好的服務(wù)于大家，只有通過不斷的實踐才能找到工作中出現(xiàn)的問題并加以改正和完善。不善于學(xué)習(xí)的人注定被新媒體大浪潮所淘汰，如何才能適應(yīng)新媒體的發(fā)展方向，新媒體時代需要什么樣的人才，答案就是學(xué)習(xí)。
話說回來這次培訓(xùn)的主題是新媒體，三天的'學(xué)習(xí)雖然不能很系統(tǒng)很全面的學(xué)習(xí)新媒體知識，但也有了大致的了解。網(wǎng)絡(luò)時代飛速發(fā)展，新媒體孕育而生，其傳播速度之快，影響范圍之廣，受眾群體之多，悄然改變著人們生活方式。作為企業(yè)來說，如何利用新媒體平臺傳播企業(yè)理念，展示企業(yè)形象，擴(kuò)大企業(yè)影響力，打造企業(yè)品牌價值，這既是新媒體的意義所在也是每一位新媒體工作者思考的問題。
由青春武鐵聯(lián)想到xx新媒體，兩者雖有差異但也不乏諸多共性。作為xx新媒體工作室的主編之一，我有幸見證了它的成長，從今年7月成立至今短短5個多月的時間里，平臺先后開辟了“xx資訊”、“xx科普”、“美圖(美文)鑒賞”、“夜話讀書”、“xxvr”等諸多粉絲喜聞樂見的欄目，牢牢把握服務(wù)廣大職工、旅客和貨主這一宗旨，受到一線職工和路外人士的一致好評，取得這樣的成績實屬不易。
但我也深知其工作任重道遠(yuǎn)，從最初充滿活力干勁到現(xiàn)在迷茫不知所措，似乎陷入了瓶頸期，內(nèi)容質(zhì)量不高、形式較單一、缺乏粉絲互動，兼職開展工作合理安排作息時間等問題漸漸成為發(fā)展路上的絆腳石。下一步宜車新媒體的工作該如何開展，怎樣在同類單位新媒體中脫穎而出成為鐵路風(fēng)向標(biāo)，我想我在培訓(xùn)中上找到了答案。
一個成功的新媒體平臺，需要的是傾聽，創(chuàng)新，互動，培養(yǎng)和堅持。
首先是傾聽，工作不能盲目，要有的放矢。傾聽即對平臺的定位分析，了解用戶的個人喜好和興趣，從用戶本身出發(fā)，有針對性的對我們平臺所發(fā)布的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)會傾聽滿足用戶的需要根據(jù)對用戶需求的收集所輸出的內(nèi)容才能對用戶產(chǎn)生影響。
其次是創(chuàng)新，內(nèi)容上和形式上要齊頭并進(jìn)，相輔相成。一個好的新媒體平臺并不是在內(nèi)容上做到面面俱到，而是從某一個角度為切入點打造精品，創(chuàng)造屬于自己的專屬品牌。只有這樣才能贏得的關(guān)注，獲得的口碑。同時好的內(nèi)容離不開好的表達(dá)形式，充分利用動圖，視頻，語音和直播，這樣更直觀生動，傳播的價值也就越大。此外需要特別注意，雖然新媒體表現(xiàn)形式多種多樣但內(nèi)容要積極向上，堅持“內(nèi)容+服務(wù)”，把握導(dǎo)向，避免低俗，傳播正能量。
再次是互動，只有互動才能了解用戶的需求，增加吸粉的概率。一個精心策劃的欄目如果大多數(shù)只是閱讀和點贊，而評論幾乎為零，那么就沒有互動，作為媒體人也就不清楚用戶的想法，而和用戶活躍互動的話就能帶動平臺其他用戶活躍，形成一種良好的參與氛圍，間接的提高了吸粉概率和新媒體平臺的影響力。
然后是培養(yǎng)，培養(yǎng)更多志同道合的新媒體人才才能更好的服務(wù)于我們的用戶。目前宜車新媒體還缺乏這樣的精英，離專業(yè)的新媒體團(tuán)隊還存在一定差距。段管內(nèi)青年職工眾多，有才華的自然不在少數(shù)，只有深入挖掘新媒體人才，不斷注入新鮮活力，才能建設(shè)強(qiáng)大的宜車新媒體宣傳陣地。同時必須要培訓(xùn)人才，人才不是萬能的，知識不是一成不變的，只有持續(xù)不斷的開展人才培訓(xùn)，才能保持知識常新，思維常新，意識常新。
最后是堅持，盡管當(dāng)前宜車新媒體存在著諸多問題，但我們的初衷不會改變，為職工，旅客和貨主服務(wù)是我們的宗旨。不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，每一個宜車新媒體工作者身上肩負(fù)的是一種責(zé)任感和使命感，我們的一言一行都在“傳播宜車聲影”，我們有責(zé)任去“講好宜車”，雖然我們個人的力量有限但團(tuán)隊的力量是無限的，如果累了，請不要放棄，從自身做起，帶動身邊人，傳播正能量。因為革命尚未成功，同志仍需努力。
培訓(xùn)雖然結(jié)束了但新媒體的發(fā)展才剛剛開始。作為一名新媒體工作者，我很榮幸也很自豪參與其中，這個平臺不僅是為我們提供了一個展示自我的機(jī)會，也讓我認(rèn)識到新媒體對于宜車更深遠(yuǎn)的意義。時代的發(fā)展日新月異，新媒體的工作任重道遠(yuǎn)，期待在未來的日子里能有越來越多的人加入宜車新媒體這個大家庭，竭盡所能為宜昌車務(wù)段的發(fā)展添磚加瓦!
新媒體課心得6
媒體是指信息傳播的媒介，有信息就有媒體。媒體在每一件事中都有不可替代的作用。正如詩經(jīng)中有語云：“匪我衍期，子無良媒”道出了媒體舉足輕重的作用。新媒體是媒體的一個相對概念，相對于以前的報紙，廣播，電視等傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)今的網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、數(shù)字電視就是新媒體。隨著科技的發(fā)展，會有越來越多的新媒體誕生并被人們所接受。營銷是指企業(yè)發(fā)現(xiàn)或挖掘消費者的需求，從整體氛圍的營造去推廣和銷售產(chǎn)品，讓消費者深刻了解該產(chǎn)品進(jìn)而購買該產(chǎn)品的過程。
我們在老師的帶領(lǐng)下，了解到基于web1.0到web3.0的網(wǎng)絡(luò)營銷發(fā)展史。web1.0時代，20世紀(jì)90年代進(jìn)入了web1.0時代，企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷主要通過企業(yè)網(wǎng)站和各種平臺傳播大量的.營銷信息，將企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)的價值傳遞給消費者或潛在消費者，以期得到更多的客戶，其傳播方式主要有網(wǎng)站平臺信息展示、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子郵件等。web2.0時代每個用戶可以參與到網(wǎng)站設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容制造過程中，網(wǎng)絡(luò)開始體現(xiàn)出用戶作為創(chuàng)造者的生產(chǎn)性功能。企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷主要通過激發(fā)用戶的參與，將企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)價值實現(xiàn)互動的有效傳遞，獲得消費者或潛在消費者的認(rèn)同以培養(yǎng)客戶的忠誠度。web3.0時代每個用戶可以打造自己的互聯(lián)網(wǎng)門戶，或者創(chuàng)造屬于個人的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用平臺，通過屬于自己的一個平臺進(jìn)行信息交流。網(wǎng)絡(luò)服務(wù)可按照每個人關(guān)注的信息類型、個人需求和偏好來傳遞相關(guān)信息營銷2.0時代，有效的營銷法則從aidma演化為aisas：那就是從創(chuàng)意吸引受眾注意attention，激發(fā)受眾參與的興趣interest，然后受眾開始搜索相關(guān)信息search，隨著信息的積累，提高信心，開始參與行動或者購買行動action，最后share(分享)產(chǎn)品的消費體驗，形成口碑傳播。由此我們也加深了對門戶網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)視頻、搜素引擎、e-mail、網(wǎng)絡(luò)論壇、博客、微博、sns、im營銷的解讀。
當(dāng)然，這些理論知識都不是照本宣科，而是在老師通過一個個新穎的案例分享，激發(fā)我們的興趣，然后對我們提問，同學(xué)們加入自己的思考進(jìn)行討論后回答，慢慢熟知到這些新媒體營銷方式與分類。我們學(xué)習(xí)這門課程的時間雖然不長，但大家都覺得獲益匪淺，讓我們對新媒體營銷有了一個更加全面細(xì)致的認(rèn)識。課堂內(nèi)容相當(dāng)充實，講到了大數(shù)據(jù)，微信營銷，o2o物聯(lián)網(wǎng)等在營銷中的應(yīng)用，講到了粉絲思維，用戶參與感，熱點事件營銷的一些原理。這次培訓(xùn)給我留下深刻影響的一個字是“勢”—大勢所趨，勢不可擋的“勢”。雷軍說：“只要站在風(fēng)口上，豬也能飛起來”。這句話讓我有了深深的觸動。我們不能逆勢而為。21世紀(jì)是科技的時代，是互聯(lián)網(wǎng)時代，o2o、物聯(lián)網(wǎng)、微信就是大勢所趨，社會是在向前發(fā)展的，我們必須去接受和開創(chuàng)新的事物，不然我們將注定被淘汰。我們面對的是廣大的客戶群體，我們除了要“造勢”以外，還要學(xué)會“借勢”借助一些熱點話題，一些新興的，廣大客戶都接受的營銷手段，那樣我們將會事半功倍，收到意想不到的效果。這門課程中我印象最深刻的是微信營銷中的“病毒式”營銷，原理是讓每一個人都成為我們營銷內(nèi)容的傳播者，讓我們的產(chǎn)品被更多的客戶所了解。人們對自己不喜歡的廣告往往是排斥的，所以在營銷上硬廣不如軟文，軟文不如圖片，圖片不如視頻，視屏不如游戲，游戲不如利益。讓每一位客戶都從你的營銷當(dāng)中獲得利益，體驗到快樂，并分享給周邊的人，那么你的營銷就成功了。
營銷是一門科學(xué)，當(dāng)中的原理和方法需要我們長期去摸索和實踐，學(xué)習(xí)這門課程，不僅讓我學(xué)習(xí)到了新媒體時代營銷方式方法，更加深了對互聯(lián)網(wǎng)思維的初步培養(yǎng)，思維的形成并非一朝一夕，還需要日后繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)。希望在以后的工作中，能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實際，好好加以運用。
新媒體課心得7
在當(dāng)今數(shù)字化時代，新媒體已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面。為了適應(yīng)這一變革，我參加了一次新媒體訓(xùn)練營培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將和大家分享我在新媒體訓(xùn)練營中的體會和心得。
首先，新媒體訓(xùn)練營給我提供了一個了解新媒體發(fā)展趨勢的平臺。在訓(xùn)練營中，我們專注于學(xué)習(xí)各種新媒體平臺和工具的使用方法，比如社交媒體、博客、微信公眾號等。通過課程講解和實踐操作，我了解到不同平臺的特點和優(yōu)勢，以及如何根據(jù)不同的需求選擇合適的平臺。這讓我對新媒體行業(yè)的發(fā)展趨勢有了更清晰的認(rèn)識，并且知道了如何利用新媒體來傳遞信息和推廣產(chǎn)品。
其次，新媒體訓(xùn)練營讓我深入了解了內(nèi)容創(chuàng)作的重要性。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何編寫高質(zhì)量的文章、如何制作吸引人的圖片和視頻等。這些技能不僅提升了我的媒體素養(yǎng)，還讓我更好解了優(yōu)質(zhì)內(nèi)容對于吸引和保持觀眾的重要性。我也學(xué)到了要有創(chuàng)意和獨特的角度，通過多種方式來傳達(dá)信息，以增加內(nèi)容的吸引力。通過這次培訓(xùn)，我對內(nèi)容創(chuàng)作有了更深入的認(rèn)識，并且意識到做好內(nèi)容創(chuàng)作需要不斷學(xué)習(xí)和實踐。
此外，新媒體訓(xùn)練營還教會了我如何借助數(shù)據(jù)分析提升效果。在現(xiàn)代社會，數(shù)據(jù)分析已經(jīng)成為一個重要的工具，通過對數(shù)據(jù)的分析和挖掘，我們可以更好地了解受眾的需求和興趣。在培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何通過各種工具來跟蹤和分析數(shù)據(jù)，以便調(diào)整和優(yōu)化我們的內(nèi)容和推廣策略。這為我們提供了有力的依據(jù)和指導(dǎo)，使我們的工作更加高效和有針對性。我深刻體會到了數(shù)據(jù)分析的重要性，以及它對于提升效果的重要作用。
最后，新媒體訓(xùn)練營還給我提供了一個與行業(yè)專業(yè)人士交流的機(jī)會。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會與一些從業(yè)者進(jìn)行互動和交流，他們分享了自己的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。這些寶貴的經(jīng)驗和實際讓我對新媒體行業(yè)有了更深入的`了解，并且啟發(fā)了我對于職業(yè)發(fā)展的思考。同時，與專業(yè)人士的交流也讓我建立了一些有價值的人脈關(guān)系，有可能對我的未來產(chǎn)生積極影響。
綜上所述，新媒體訓(xùn)練營經(jīng)歷是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次培訓(xùn)，我對新媒體行業(yè)有了更深入的了解，學(xué)會了利用各種平臺和工具進(jìn)行內(nèi)容創(chuàng)作和推廣，并且認(rèn)識到了數(shù)據(jù)分析的重要性。與此同時，我也通過與專業(yè)人士的交流建立了有價值的人脈關(guān)系，為我的職業(yè)發(fā)展提供了更多的機(jī)遇。我相信這次培訓(xùn)將對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在新媒體領(lǐng)域的能力，為這個快速發(fā)展的行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
新媒體課心得8
今年我有幸參加了左主任的小學(xué)教師新媒體新技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我對新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識，明確了厚實文化底蘊、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性，提高了思想認(rèn)識、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、通過培訓(xùn)，提高了自己的思想認(rèn)識
通過此次培訓(xùn)，我更清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。以前往往只局限于一根粉筆、一本書的教育模式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不適用于今天的教學(xué)要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，不斷地總結(jié)自己的得失，提高認(rèn)識，不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。
網(wǎng)絡(luò)研修，好處多多。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的即時性，有利于我自主安排學(xué)習(xí)，減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的快捷性，有助于我提高學(xué)習(xí)和實踐應(yīng)用的效率。可以說網(wǎng)頁學(xué)習(xí)的互動性，有助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實際問題。
二、通過培訓(xùn)，提升了現(xiàn)代教育技能
原來，我對于計算機(jī)方面的操作只是停留在一些基本的層面上，例如在文檔中完成一些文稿的.撰寫。通過這次光顧我們的國培學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，如今，我已經(jīng)能夠熟練的利用計算機(jī)，進(jìn)行各種方式的操作，編輯出自己較理想的電子稿件，發(fā)送給同事和學(xué)生。能利用自己的博客與同仁互動，時常的發(fā)表自己的一些學(xué)術(shù)上和某些思想上的見解，對自己的業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，填補了我計算機(jī)操作知識的空白。
三、通過培訓(xùn)，夯實了專業(yè)知識基礎(chǔ)
作為一名數(shù)學(xué)教師，在這個學(xué)習(xí)頁面上，通過老師引領(lǐng)，幫助我進(jìn)一步領(lǐng)會了新課程的教學(xué)理念，讓我對數(shù)學(xué)教學(xué)有了深入的理解與思考；通過參與學(xué)習(xí)、反思體會，幫助我認(rèn)識并掌握了數(shù)學(xué)教學(xué)的新方法、新手段，并且能夠有效地運用到自己的實際教學(xué)中去。
此次培訓(xùn)，使我受益匪淺。在今后的教育教學(xué)工作中我將把學(xué)習(xí)到的網(wǎng)絡(luò)知識運用到實踐中來，不斷充實自己的教學(xué)方法和業(yè)務(wù)能力，使學(xué)生們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”，給初中打下良好的基礎(chǔ)。
新媒體課心得9
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)習(xí)新媒體運營已經(jīng)一個多月了。從這個行業(yè)的小白到慢慢地熟悉了這個行業(yè)。接下來說說這一個多月的培訓(xùn)心得和感受吧！
首先之所以會選擇新媒體這個學(xué)科，更多的是自己的興趣，看中這個行業(yè)的前景，其實當(dāng)時選擇并沒有太多的考慮。當(dāng)自己真正接觸這個行業(yè)才發(fā)現(xiàn)其實新媒體并不想自己想的那么簡單。
要想學(xué)好新媒體，適應(yīng)這個行業(yè)，我覺得要適應(yīng)以下幾點：
1、要有良好的文字功底，雖然上課老師給我們講了許多新媒體運營的小竅門，但是到最終，文章寫得好才是硬道理。如果你想從事新媒體運營工作，你可以給自己定個小目標(biāo)，例如先每天寫一篇文章，題材自定，這樣維持一個月后，你的文字功底肯定會有大幅度提升的；
2、懂得借勢宣傳，最值得借鑒的莫過于杜蕾斯的文案，你可以先從模仿開始，最后自己進(jìn)行創(chuàng)作。要懂得追蹤熱點，創(chuàng)造熱點，并且要做到根據(jù)熱點來進(jìn)行編寫文章，來博取大眾的視線；
3、學(xué)會美觀自己的文章，特別是相關(guān)的排版，在最近的學(xué)習(xí)中也教會了我們?nèi)绾巫屛恼碌呐虐骘@得更加精美，這也是極其重要的.。要想在眾多新媒體賬號中脫穎而出，單單有好文采還是不行的，關(guān)鍵時刻還是要學(xué)會把自己所寫的文章來進(jìn)行美觀；
4、垂直度一定要高，堅持發(fā)你自己定位領(lǐng)域的文章，保持垂直度的確定性，垂直度越高就越容易受到該領(lǐng)域里的青睞。
其實培訓(xùn)最重要的還是要有氣氛。這里有負(fù)責(zé)任，有教學(xué)經(jīng)驗的老師和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，你很容易地投入到培訓(xùn)中去，這是我最滿意的。
新媒體課心得10
隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了人們獲取信息和交流的重要渠道。因此，掌握新媒體運營的技能對于現(xiàn)代人來說變得越來越重要。為此，我參加了一個為期一周的新媒體培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)和實踐，我對于新媒體運營有了更深入的了解和體會。以下是我在培訓(xùn)中的心得和體會。
首先，在新媒體培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于各種新興平臺的知識。培訓(xùn)中，我們專門學(xué)習(xí)了微信公眾號、微博、短視頻平臺等新媒體平臺的基本操作和技巧。通過實操練習(xí)，在培訓(xùn)中我們了解了如何撰寫優(yōu)質(zhì)內(nèi)容、如何制作吸引眼球的圖片和視頻，并學(xué)習(xí)了如何通過分析數(shù)據(jù)來優(yōu)化運營策略。這些實用的'技能對于從事新媒體運營工作的人來說至關(guān)重要，我相信我可以通過這些知識提升自己的職業(yè)競爭力。
其次，新媒體培訓(xùn)帶給我了新的思考方式。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行社群、如何與受眾進(jìn)行有效的互動溝通。通過實操和討論，我開始意識到了及時響應(yīng)和積極溝通的重要性。新媒體平臺是一個可以和受眾實時互動的空間，只有通過與受眾進(jìn)行溝通，才能更好地了解他們的需求和喜好，從而更好地為他們提供。這對于來說，是提高品牌形象和建立良好關(guān)系的重要途徑。
此外，在新媒體培訓(xùn)中，我認(rèn)識到了內(nèi)容創(chuàng)作的重要性。新媒體時代，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容是吸引用戶的重要因素。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何挖掘用戶需求、如何從眾多信息中篩選出有價值的內(nèi)容，并學(xué)習(xí)了如何用簡潔、有趣、生動的語言來表達(dá)。培訓(xùn)過程中的實踐也讓我意識到了內(nèi)容創(chuàng)作的艱辛和挑戰(zhàn)。一個好的內(nèi)容創(chuàng)作者需要不斷學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的表達(dá)能力和創(chuàng)作水平。我深知要成為一個優(yōu)秀的內(nèi)容創(chuàng)作者，我還有很路要走，但我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠不斷進(jìn)步。
最后，在新媒體培訓(xùn)中，我與其他參與者建立了聯(lián)系。培訓(xùn)中，我們通過小組討論和分享，共同解決問題、探討新的創(chuàng)意和策略。這些與其他同行的交流與分享，讓我受益匪淺。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，合作和交流是非常重要的，我們可以從別人的經(jīng)驗習(xí)，也可以通過交流和合作來解決問題和取得更好的效果。這個培訓(xùn)班不僅教會了我新媒體的知識和技巧，也為我搭建了一個寶貴的人際交往網(wǎng)絡(luò)。
綜上所述，參加新媒體培訓(xùn)班是一次非常有價值的經(jīng)歷，我通過這個培訓(xùn)不僅學(xué)到了很多實用的新媒體知識和技能，也重新思考了新媒體運營的方式和理念。我相信，通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我會不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的新媒體運營者。同時，我也會繼續(xù)與其他同行保持聯(lián)系，相互交流和學(xué)習(xí)，共同提高。新媒體時代已經(jīng)來臨，我愿意用我所學(xué)，將新媒體的力量發(fā)揮到最大，為傳播正，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
新媒體課心得11
在剛進(jìn)入大學(xué)校園的那一刻，我以為自己每天做的事情就是宿舍-食堂-教室，每天走著三點一線除了學(xué)習(xí)和玩手機(jī)或者是在宿舍做作業(yè)以外再無其他的事情。直到我加入校黨委宣傳部新媒體中心圖文部，我覺得自己學(xué)到了很多在日常學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西，寫稿，寫微信推文包括排版，能夠?qū)W到了很多書本上學(xué)不到的東西，我想這就是最大的收獲。
從忙忙碌碌的跨入大學(xué)的門檻，從一名普通的學(xué)生成為校學(xué)生會黨委宣傳部新媒體中心的一員我感受到了活的豐富多彩，也取得了很大的收獲，很幸運我能夠加入到這個，雖然加入學(xué)生會后有時會會加班每周要開會交選題做文章，有的時候是有些累，有些忙，但我還是很開心，雖然剛開始存在很多的`不足之處，但我愿意去改正，會做的更好。雖然有時候我們重復(fù)著工作，重復(fù)著同樣的事情，但是，這可能就是生活，以后走上社會，真正有了自己的工作之后，一定也是這樣的，也可能每天重復(fù)著相同的事情。所以我覺得我應(yīng)該在自己的工作中找到樂趣。
在工作中最大的收獲是友情。是新媒體中心讓我們眾多不認(rèn)識人走到了一起，同時，人不可能一次只做一件事，安排好好各項事務(wù)對我而言也是一次，更是一次歷練。
在進(jìn)入新媒體中心以前，我以為的學(xué)生會是那種像高中一樣存在嚴(yán)重的等級制度，就覺得我是部長我就很厲害高人一等的那種，但是在進(jìn)入新媒體中心以后，我發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)長學(xué)姐都很親切，會幫助我們解決很多工作上的問題，包括在學(xué)習(xí)生活中遇到的問題他們也會耐心的為我講解。在加入新媒體中心以前我從來沒有接觸過微信推文的編輯與排版，也從未寫過新聞稿，但是在進(jìn)入這里以后，我學(xué)會了文章的排版以及如何寫好一篇新聞稿，也在這里感受到了團(tuán)隊的溫暖。
加入部門也有一段時間了，沒想到期那么快就到來了，說實在的其實很害怕自己被刷掉，因為由于自己的原因在部門需要開會或者趕文章的重要時刻請假，真的很自責(zé)，也很擔(dān)心會不會影響考核，但是我是真的很想繼續(xù)留在這里，因為我真的很喜歡這里，我覺得在這里不僅可以學(xué)到很多東西更可以鍛煉自己提升自己的能力，最重要的是我覺得能做自己喜歡的事情。在進(jìn)入新媒體中心的這段時間我覺得鍛煉了我的能力，更拓展了我的視野，給予了我很多書本上學(xué)不到的知識，為以后的工作打下了夯實的基礎(chǔ)。
我覺得無論最后去還是留，我都很珍惜在新媒體中心的這段經(jīng)歷與回憶，很開心我在這里學(xué)到了很多東西，也很開心我來過，沒有遺憾。
新媒體課心得12
隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和社交媒體的興起，新媒體直播已經(jīng)成為了一項熱門的行業(yè)。為了提升技能和了解新媒體直播的要點，我報名參加了一門培訓(xùn)課。在接受了三個月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，我從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。下面是我對新媒體直播培訓(xùn)課的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)新媒體直播領(lǐng)域的知識對于提升自己的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。在課程中，我們學(xué)習(xí)了如何選擇合適的直播平臺，并學(xué)會了使用各種直播工具和軟件。我們還學(xué)習(xí)了如何制定直播策略和規(guī)劃直播，以及直播的`技巧和注意事項。這些知識不僅讓我對新媒體直播有了更深入的了解，而且也提高了我在這一領(lǐng)域的競爭力。
其次，通過，我發(fā)現(xiàn)新媒體直播需要具備良好的溝通能力和思維。在直播過程中，與觀眾進(jìn)行互動非常重要。良好的口才和流利的表達(dá)能力可以幫助我吸引觀眾的注意力，獲得更多的觀看量和互動。此外，創(chuàng)意思維是成功直播的關(guān)鍵，只有不斷創(chuàng)新和嘗試新的想法，才能夠吸引觀眾和保持他們的興趣。
第三，要做好直播，經(jīng)驗積累是必不可少的。在課程中，我們有機(jī)會實踐直播，收到了來自和的反饋意見。通過不斷地和改進(jìn)，我逐漸掌握了一些技巧和竅門。例如，在直播過程中要注意口令和節(jié)奏的掌握，以及如何處理突發(fā)情況。通過經(jīng)驗積累，我的直播能力得到了明顯的提升。
第四，市場調(diào)研和分析對于直播的成功也是至關(guān)重要的。在培訓(xùn)課上，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行市場調(diào)研，了解觀眾的需求和偏好。通過分析市場數(shù)據(jù)和競爭對手的直播策略，我們可以更好地了解市場趨勢，找到自己的定位。市場調(diào)研和分析可以幫助我制定更有針對性的直播內(nèi)容，吸引更多的觀眾。
最后，我認(rèn)識到與其他對于直播行業(yè)來說非常重要。在培訓(xùn)課上，我們有機(jī)會和其他同學(xué)一起合作進(jìn)行直播。通過合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒對方的經(jīng)驗，共同提高。另外，合作也可以幫助我們擴(kuò)大觀眾群體，共同打造一個更具吸引力的直播內(nèi)容。
總之，參加新媒體直播培訓(xùn)課給我?guī)砹撕芏嘁嫣�。通過學(xué)習(xí)和實踐，我不僅學(xué)到了新的知識和技能，而且提高了自己的直播能力和競爭力。我相信這些寶貴的經(jīng)驗和體會將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，不斷提升自己在新媒體直播領(lǐng)域的能力，取得更好的成績。
新媒體課心得13
在五月二十四號，根據(jù)教育局下發(fā)相關(guān)文件，參加了關(guān)于“新技術(shù)新媒體”教師發(fā)展的相關(guān)學(xué)習(xí)，收獲頗多。此次活動主要針對我國中小學(xué)教育信息化從起步應(yīng)用向融合創(chuàng)新轉(zhuǎn)型階段的新趨勢，為新階段我國中小學(xué)教學(xué)信息化指引正確方向，描繪信息技術(shù)推進(jìn)教育教學(xué)變革的新藍(lán)圖。
作為教師，作為面臨素質(zhì)教育在全國全面推行的今天的教師，掌握多媒體新技術(shù)是必須具備的一種能力，它將使我們的教學(xué)工作更加走上現(xiàn)代化的模式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加走上自主性、主動性。而新技術(shù)新媒體是以數(shù)字信息技術(shù)為基礎(chǔ)，以互動傳播為特點、具有創(chuàng)新形態(tài)的新技術(shù)媒體。
新媒體，新科技它可以融合包括圖像、視聽等多種形式的.學(xué)習(xí)資源這些資源經(jīng)過教師的篩選、組合，可以形成優(yōu)秀的教學(xué)資源，數(shù)學(xué)課程本身具有理論的抽象性、邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的廣泛性等特點，利用新技術(shù)新媒體，從數(shù)學(xué)課堂和實踐教學(xué)中尋找切入點，創(chuàng)設(shè)具有豐富性、挑戰(zhàn)性和開放性的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境。為學(xué)生的發(fā)展提供更為寬廣、有彈性且具有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)空間，滿足學(xué)生求知欲望，增強(qiáng)內(nèi)部學(xué)習(xí)動力，把學(xué)習(xí)過程中的發(fā)現(xiàn)、探究、研究、合作等認(rèn)知活動凸現(xiàn)出來，讓學(xué)生在自主探索的過程中真正理解和掌握數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，促進(jìn)學(xué)生在交流、應(yīng)用數(shù)量、改進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)及問題解決等關(guān)鍵性能力的發(fā)展。
而這種心得教育手段能更加體現(xiàn)學(xué)為主體的教學(xué)模式，面對知識裂變的今天，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的多面性、廣泛性、自主性對學(xué)校教育提出了更高的要求，僅靠一本教案，一支粉筆的教學(xué)方式遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需要，也不利于學(xué)生的全面發(fā)展，更不利于創(chuàng)造型人才的產(chǎn)生，所以對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識的了解和運用，勢在必行，更是十分必要的。
通過此次學(xué)習(xí)，深知創(chuàng)新課堂即新媒體新技術(shù)教師發(fā)展論壇，圍繞信息時代學(xué)習(xí)與教學(xué)方式變革，探討交流信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的有效模式，通過微信互動、愛學(xué)愛課平臺進(jìn)行互動，不僅老師而且學(xué)生都受益頗多。
新媒體課心得14
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體已經(jīng)成為了人們獲取信息、傳播信息的重要平臺。而在新媒體領(lǐng)域中，直播已經(jīng)成為了一種非常受歡迎的內(nèi)容形式。為了更好地運用直播技巧，我參加了一次新媒體直播培訓(xùn)課程。在這次課程中，我學(xué)到了很多知識和技巧，也獲得了很多心得體會。
首先，在課程中，老師強(qiáng)調(diào)了直播的重要性以及直播的優(yōu)勢。直播的實時性使得觀眾可以與主播互動，這種互動性不僅增加了觀眾的參與感，也提高了直播的傳播效果。直播還可以直觀地展示情感和經(jīng)驗，更有助于觀眾的情感共鳴和信息接受。理解了這些優(yōu)勢后，我更加明確了自己為什么要學(xué)習(xí)直播技巧。
其次，在課程中，老師教授了一些基本的直播技巧和注意事項。首先，直播的準(zhǔn)備工作非常重要。在開播前，需要準(zhǔn)備好內(nèi)容、準(zhǔn)備好互動環(huán)節(jié)，并測試設(shè)備是否正常。第二，直播時要注重形象和言行舉止。主播的形象直接影響觀眾對其的印象和信任感，而言行舉止則需要符合直播平臺的規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)。此外，直播時需要注意語速和音量的控制，保持聲音的清晰和穩(wěn)定。最后，老師也對直播的和技巧進(jìn)行了介紹，如直播的`、話題設(shè)置、問題解答等。通過這些技巧的學(xué)習(xí)，我能更好地進(jìn)行直播，吸引觀眾的注意力，提高直播的質(zhì)量。
再次，課程中還有一部分是直播推廣和的內(nèi)容。在現(xiàn)實中，產(chǎn)品和推廣是商家非常關(guān)注的問題。而通過直播，可以直接面對觀眾，展示產(chǎn)品的特點和使用方法，以及回答觀眾的疑問。這種親近感和直觀感對產(chǎn)品推廣是非常有幫助的。而在營銷方面，老師也介紹了如何通過直播形成話題和引起關(guān)注，如何利用直播產(chǎn)生用戶轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)化。這些推廣和營銷的技巧在我今后的工作中將非常有用。
最后，在課程的，老師和同學(xué)們進(jìn)行了一次直播實踐的演練。在這次實踐中，每個人都有機(jī)會上臺進(jìn)行直播，展示自己學(xué)到的技巧和培訓(xùn)內(nèi)容。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己在一開始會有些緊張，但隨著實踐的進(jìn)行，我逐漸放松下來，能夠更好地控制自己的表達(dá)和互動。這次實踐讓我更加深刻地體會到了直播的魅力和挑戰(zhàn)，也讓我更加明確了自己今后在直播領(lǐng)域的發(fā)展方向和。
參加新媒體直播培訓(xùn)課程是一次非常有和意義的經(jīng)歷。在這次課程中，我不僅學(xué)到了直播技巧和推廣營銷的知識，也提高了自己的表達(dá)和互動能力。通過這次課程，我更加明確了自己今后在新媒體直播領(lǐng)域的發(fā)展方向和目標(biāo)，也為自己今后的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信，在將來的工作和生活中，我會充分運用這些技巧，不斷進(jìn)步，為新媒體直播領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。
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