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孤獨(dú)是生命的禮物讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的孤獨(dú)是生命的禮物讀后感，歡迎大家分享。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感1
這是一部散文集，最初吸引我的是那一個(gè)個(gè)作家的名字，林清玄、余光中、白先勇……看到這些熟悉的名字，這本書的質(zhì)量水平就已經(jīng)有了保障，其次吸引我的是孤獨(dú)是禮物這個(gè)標(biāo)題，因?yàn)檫@是一種大徹大悟之后才能擁有的感悟。當(dāng)你獨(dú)自一人的時(shí)候你會(huì)有什么感覺?盡管我們不愿意承認(rèn)，人的一生之中大部分時(shí)間都是孤獨(dú)一人獨(dú)處的，有些人在這種時(shí)候會(huì)感到寂寞，有些會(huì)感到無助，有些會(huì)把自己封閉，總之，好像全部都是一些負(fù)面情緒。其實(shí)直到有一天我們也長成了成年人，這才知道，獨(dú)孤是人生中一種自覺的獨(dú)處，而不是懲罰，不是受傷者或者患病者的隱退，也不是怪癖，而是作為您一個(gè)人生活的唯一、真正存在的狀態(tài)。知道這些以后，就不會(huì)那么困難地難以忍受它了，你會(huì)感覺自己呼吸著新鮮的空氣，活在一個(gè)遼闊的空間里。距離自己的青澀歲月有多遠(yuǎn)?
雖然尚且年輕，但也已經(jīng)到了不好意思以早晨的太陽自居的年紀(jì)了，甚至已經(jīng)養(yǎng)成對小朋友們叔叔的稱呼逆來順受。人生旅途，能夠朝著不同的方向去來，該停留或者是繼續(xù)前行，全憑自己的盤算。人的一生很短，人的一生也很長，每個(gè)人的生活際遇不同，想同的是同樣全部赤條條來，赤條條去，留下的只有記憶。不曾低估自己的`記憶容量，總以為每個(gè)人都有無限大的內(nèi)存盒，只要讀過的、想到的、寫下來的字句，不管是情愛、憂傷、疼痛、怨恨，統(tǒng)統(tǒng)吸納。從來沒想到，這個(gè)最大容量的內(nèi)存竟然有個(gè)諢名，叫做遺忘。既然每個(gè)人唯一存在的記憶也終將會(huì)被遺忘，孤獨(dú)果然才是生命里開始就帶有的本相。人居住在城市中行走，總是一個(gè)人，走過相同的或者不同的道路，踩踏楓葉與煙尸，在人群中很容易就越走越快，每個(gè)人都神色匆忙，仿佛必須即刻趕去某種遠(yuǎn)方的必然，居住在里頭，常常會(huì)遺忘自己究竟要去那里，到后來才明白，原來很多路只能一個(gè)人走，于是最后只剩下眼淚，苦苦的。起風(fēng)的時(shí)候特別適合沉默，細(xì)微的，安靜的，耐心的學(xué)著感受孤獨(dú)的滋味，不要用對她視而不見，因?yàn)橐磺卸紵o法永存，就如同那天上的流星，在眾多的閃耀間卻是那么明顯的孤獨(dú)。不求回應(yīng)，不求認(rèn)同，學(xué)會(huì)與自己交談，聽自己說話，學(xué)會(huì)孤獨(dú)。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感2
你曾夢想做個(gè)騎士，腳跨駿馬，手執(zhí)利刃，行俠仗義蕩平人間不公。
你曾夢想做個(gè)書生，白衣素縷，羽扇綸巾，縱橫捭闔天下盡在我手。
你曾夢想做個(gè)高僧。青燈古佛，舌燦蓮花，紅塵滾滾看破癡嗔戒貪。
今天的你，西裝革履，皮鞋锃亮，一手提著公文包，一手拿著手抓餅。隨著公交車晃動(dòng)，被人流擠下車的瞬間，好像沙丁魚帶著茄汁沖開了馬口鐵罐頭。
你問自己，還是那個(gè)陽光下憧憬未來的少年么?我說是的，這就是成長。如果說夢想的破碎是成長的陣痛，那么孤獨(dú)，便是生命的禮物。
中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)英文，有一句話常常掛在嘴邊 : I’m alone,but I am not lonely.” 我僅僅是獨(dú)處，但我并不孤獨(dú)。似乎誰要是說自己是孤獨(dú)的，那就意味著性格怪癖，不能與大家好好相處。然而漸漸長大后，經(jīng)歷了人群聚散，看過了悲歡離合。慢慢明白，這一生唯有自己能給自己最長久的陪伴。也慢慢在孤獨(dú)中品出了別樣的滋味。
時(shí)常想起作家余華的書《在細(xì)雨中呼喊》，那個(gè)性格沉默的我被刻畫的入木三分，他因從小被兄弟和父親排斥而沉默寡言。孤獨(dú)的成長過程中和同樣孤獨(dú)的蘇宇成為好朋友，但是隨著蘇宇的早逝，他又變成了自己一人孤獨(dú)成長。青春期懵懂的性心理伴隨著人格逐漸的走向獨(dú)立，使得這一時(shí)期顯得更加孤獨(dú)。但幸運(yùn)的是，這也恰恰給予了我們?nèi)松械谝淮为?dú)立思考的機(jī)會(huì)，使我們第一次學(xué)會(huì)與孤獨(dú)相處，置身于孤獨(dú)之中，似乎是打開了新世界的大門，我不再去煩擾紛雜的社交關(guān)系，也不再去理會(huì)復(fù)雜的人情世故。在孤獨(dú)的世界里，只有我。我可以更加深切的感受自己的喜怒哀樂，徜徉在自我滿足的世界里，我就是我。人一生不能辜負(fù)的很多，自己是第一個(gè)。
孤獨(dú)是對生命的敬重。羅曼羅蘭說，“世界上只有一種英雄主義,就是看清生活的'真相之后依然熱愛生活。”體會(huì)到孤獨(dú)之后，便會(huì)真正的理解生命的意義。重者恒重，大浪淘沙之后，那些不能辜負(fù)的感情就變得彌足珍貴。在自然的時(shí)間里，千年仿佛是昨日，在人文的世界里，千年已經(jīng)是不朽。孤獨(dú)的時(shí)光，仿佛流動(dòng)的樂譜，承載著過去的點(diǎn)滴，流淌向未來，慢慢的輕吟著舊日子里的歌。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感3
生活在這個(gè)花花世界中，人們與生俱來地喜歡熱鬧，向往繁華，但是，每個(gè)人最終有不可避免要和孤獨(dú)相伴。
我們的人生里程，不管是年少輕狂還是人到中年又或者是耄耋之身，都和孤獨(dú)脫離不開，每個(gè)人對孤獨(dú)的看法也不一樣，有些人面對孤獨(dú)，嚎啕大哭，自暴自棄，迷失自己；有些人把孤獨(dú)視為險(xiǎn)山峻嶺，發(fā)誓用盡一切方法要翻越；有些人和孤獨(dú)為伴，看書，品茶悠然自得。
《孤獨(dú)是生命的禮物》一書由周國平、余秋雨、陳忠實(shí)等人近期創(chuàng)作的散文作品。他們在書里談?wù)撚H情、談?wù)撚颜x、談?wù)撌サ那啻�、久別的故鄉(xiāng)，還有珍貴的愛情。整個(gè)作品在平淡中講述了人生故事，我們可以隱隱的看到書中所都流露出或深或淺的孤獨(dú)感。本書一共五章（感謝那個(gè)愛上孤獨(dú)的自己，你是自己的陌生人，成長但永不變老，愛是讓你更好的理由，遠(yuǎn)處的是風(fēng)景，近處的'才是人生），書中沒有心靈雞湯式的說服教育，只有在一個(gè)個(gè)故事中飄出的淡淡的香氣，讓人在不知不覺中陶醉。也許是開篇的緣故，在讀完整冊后，我對第一篇感悟特深�！蹲饪汀分魅斯猿笆莻�(gè)租二代，講述了自己一次次租房經(jīng)歷，在詼諧中房客和房客，房客和房東由于不同的原因而聯(lián)系在一起，其中的奇葩故事更是讓人忍俊不已。沒有安定的住所，不停的游蕩，透漏出主人公的孤獨(dú)，最后主任公終于在男友和雙方家長的傾囊相贈(zèng)下，終于買房了，在寫誰的名字上，主人公似乎已經(jīng)習(xí)慣并喜歡上了孤獨(dú)，放棄在房產(chǎn)證上寫上自己的名字。到此我看到了主人公外在的孤獨(dú)和內(nèi)心的充實(shí)，同時(shí)也看到了有些錦衣玉食房叔房姐們的內(nèi)心寂寞，也許我們還要不停的在為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)需求不停的奔波和勞作，也許我們終生不能擁有一處寬大敞亮的房子，但是請?jiān)谖覀冃闹斜３忠环莩鋵?shí)
如果我們能夠直面孤獨(dú)，它其實(shí)并不可怕，它能讓人頑強(qiáng)，努力，進(jìn)取，讓我們不被現(xiàn)實(shí)所打到。我相信就像霍金所說的多層空間共存而構(gòu)成了完美的宇宙那樣，獨(dú)立的精神世界，和現(xiàn)實(shí)的世界共同組成了人類世界。最后引用一句話，對美好事物的喜歡和執(zhí)著，讓很多人嘗盡了孤獨(dú)，也包括寫下這些文字的作家們。然而這些生命底下的孤獨(dú)，卻終將會(huì)還給每個(gè)人更純粹的美好與真實(shí)。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感4
對于人世間的孤獨(dú)，相信每個(gè)人都有自己的體會(huì)，而這本散文集，卻也不像是在說孤獨(dú)，而是那段久遠(yuǎn)的歲月，那些求學(xué)或值得回憶的過往，而這些時(shí)光中保留下來的，除了孤獨(dú)，還有一個(gè)時(shí)代的印記吧，而深入其中，才會(huì)發(fā)現(xiàn)書里的寶藏。
而這本書里的作者都是臺(tái)灣的，寫的內(nèi)容也都是關(guān)于臺(tái)灣的，比如后半部分的廈門路，還有一系列文學(xué)社，出版社，以及那些發(fā)表過文章的作者的追思。這些題目和地方對于大陸的我們來說，還是有點(diǎn)陌生，這樣就更有吸引力，令人心馳神往，想去那個(gè)學(xué)術(shù)與文藝青年崛起的地方。它不僅僅是青田巷，也不只是廈門街，也不只是紀(jì)州庵，也不僅僅是以前的新公園。還有很多對于每一個(gè)人有意義的地方，而這些地方也被貼上了作者的情感標(biāo)簽。
這是一本大家的散文集，每一篇文章都有自己的風(fēng)格，都是精品，有的詼諧，有的`禪意，有的懷念，有的熱血，而這一個(gè)個(gè)主題都是這樣的可親可愛。關(guān)于自己的年紀(jì)，自己的老態(tài)，還有緬懷曾經(jīng)的故事，都是很動(dòng)人的風(fēng)景。
比如游蕩在夜躑躅里的作者，因?yàn)橐粋�(gè)一個(gè)寂寞的夜晚去尋求同類的慰藉，比如無名的浴伴，比如曾經(jīng)的擦背女，比如病房里的有故事的大姐，這些有故事的人是不是也會(huì)引起大家的猜想，也許每個(gè)人在別人的眼中都是特別的，但是，也許她只出現(xiàn)在你生命中一剎那，但卻給你留下來難以磨滅的印象，正如書里的這些人一樣。
時(shí)光里的那些人生，第一次讀白先勇的文，原來他的父親就是白崇禧將軍，可是我也不認(rèn)識(shí)他，那是一段**年代的英雄崛起史，一將功成萬骨枯，白將軍英勇善戰(zhàn)，屢戰(zhàn)奇功，一路走出了一條勝利之路，這些熱烈的，艱難的戰(zhàn)事，只用這樸素的語言描述，更讓人深思其中的驚險(xiǎn)與艱難，因?yàn)閲顸h后期的不信任，父親大抵還是草草的離開了。
這些時(shí)光中的一些人和事，一腔孤勇和熱血，一些感悟和體會(huì)，關(guān)于人生的一系列的思考和探索，而我深感榮幸，能閱讀這群有才華有情義有思想的作者的文，同時(shí)這些文也督促著我，多閱讀，多思考，也許對于自己的人生，你也會(huì)有不一樣的見解吧，而這時(shí)光里的孤獨(dú)，也是我們會(huì)懷念的吧。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感5
在現(xiàn)代社會(huì)，代表孤單、孤寂、單一等意思的“孤獨(dú)”卻意外地成為了一個(gè)熱詞。這本身就是一個(gè)有意思的現(xiàn)象�！肮陋�(dú)”現(xiàn)代漢語詞典的解釋為：“獨(dú)自一個(gè)人；孤單；孤立無所依附；不合群；不喜歡跟人來往”。但是漢語也是一門與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)問，對“孤獨(dú)”這樣的解釋已經(jīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。孤獨(dú)，其實(shí)是一種狀態(tài)，孤獨(dú)者都是思想者，當(dāng)一個(gè)人孤獨(dú)的時(shí)候，他的思想是自由的。孤獨(dú)者，代表安靜、代表思考、代表自得其樂，代表了一種哲學(xué)的存在。
另外，通過對孤獨(dú)與寂寞進(jìn)行對比來理解“孤獨(dú)”也是一種很好的視角。寂寞是一種迫于無奈的虛無，百無聊賴像困獸一樣踱來踱去，是一種焦灼的狀況，甚至是一種無所適從的可憐，這樣的狀況稱為寂寞，它跟孤獨(dú)不是一碼事。而孤獨(dú)是自成世界的一種獨(dú)處，孤獨(dú)是一種完整的狀態(tài)，所以，孤獨(dú)者是自成世界、自成體系，表現(xiàn)出一種“思考人生”的高貴，或者說，孤獨(dú)是一種境界。
上述這些想法，其實(shí)都得益于《孤獨(dú)是生命的禮物》這本書，這是一本以“孤獨(dú)”為主旨的散文集，收錄了周國平、余秋雨、陳忠實(shí)、麥家、閻連科、王安憶以及楊瀾、周大新等人的作品，這其中，有直接寫“孤獨(dú)”的，如納蘭妙殊的《租客》一文，雖然寫了很多人，很多事，經(jīng)歷了很多的搬遷與變動(dòng)，但是骨子里對于生活的一種“孤獨(dú)感”，甚至，作者買房的時(shí)候，作者都寧愿只寫先生一個(gè)人的名字，她的“孤獨(dú)”代表了她的“存在”；有寫歷史的變遷所帶來的文化的“孤寂感”的，如塞壬的《悲迓》，寫楚劇與人生的悲歡離合，充滿了歷史的`縱深感和命運(yùn)的無力感；也有間接寫“孤獨(dú)”的，如阿來的《達(dá)古的春天》，純碎是對大自然的一種“獨(dú)有的享受”，字里行間透露出來的是對自己獨(dú)享春色的一種得意。還有周國平先生在序言里對“閱讀與人生”命題的深入解讀，讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是當(dāng)前全民陷入的一種“全民狂歡”，不是“讀書節(jié)”，不是各種“讀后感”，更不是“報(bào)告會(huì)”，讀書同樣需要讀出“孤獨(dú)感”。
在我們有限的生命里，如果我們遇到了“孤獨(dú)”，千萬不好緊張，更不要無助、害怕，也許，我們離理解人生的真諦更近了一步。孤獨(dú)，是生命送給我們的禮物，不懂得孤獨(dú)不足以談人生，它是人生的催化劑。
孤獨(dú)是生命的禮物讀后感6
誠如周國平所言，讀書有三大目的，一是消遣打發(fā)時(shí)間，二是滿足生活需求，三是尋求精神世界，而前兩者都不算讀書，后者才是真正的閱讀。那么，對那些功利主義者而言，閱讀如此艱難又能帶來什么好處呢?我們先不談好處，不凡看看那些暴發(fā)戶們的所作所為，即使家中裝了豪華書架卻從不翻書，即使遠(yuǎn)渡海外也受人詬病，由此可見，不讀書無以明理。當(dāng)然，讀書一定能帶來什么好處嗎?恐怕也不見得，更有甚者，讀了一些與當(dāng)權(quán)利益不符或者“有害之書”還有可能招來殺身之禍或走火入魔。那我們?yōu)槭裁催�要讀書呢?在我看來，我們每個(gè)人從出生到死亡這一輩子面臨著很多選擇，或康莊大道、或羊腸小道;我們前進(jìn)的方式也大不一樣，或筆直前進(jìn)、或原地打轉(zhuǎn)、或南轅北轍。我們選擇什么樣的路，怎么走完這條路完全取決于我們內(nèi)心的精神世界，我想，這就是周國平先生對讀書看得如此之重的原因吧。
那么，此書名為《孤獨(dú)是生命的禮物》又講了什么內(nèi)容呢?本書收錄了周國平、余秋雨、陳忠實(shí)等人近期創(chuàng)作的'散文，他們將自己的經(jīng)歷與感悟言表于這些散文之中，逝去的青春、久別的故鄉(xiāng)、珍貴的愛情、忘懷的先祖……情感真摯動(dòng)人，語言輕快詼諧。如納蘭妙殊將自己以前的租房生涯生動(dòng)形象地記錄下來，還旁征博引有著租客身份的中國古代文人，妙不可言。再如陳忠實(shí)老先生的《兒時(shí)的原》，回憶童年趣事，那一群一起放牛的娃、那一片熱血土地都不復(fù)重來，自己的靈魂就像一個(gè)沒有家歸的幽靈般，飄蕩在關(guān)中平原的上空，久久不愿離去。當(dāng)然，散文的趣味絕不在于劇情與簡介，而在于語言、更在于情感，多嘴的我只得閉嘴等待各位看官自己細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。
失去的東西總是感覺彌足珍貴，在此書中，我看到的更多的是對以往事物的追思，新潮流帶來新東西的同時(shí)也摧毀了很多讓人無法忘懷的舊事物，可我們在這種潮流面前顯得那么的無能為力。于是，愈加失去就愈加孤獨(dú)，但也讓我們愈加冷靜。人生就是這樣，得到的永遠(yuǎn)習(xí)以為常，失去的不愿放手，但我認(rèn)為，看得多了，也就淡了，謹(jǐn)此送給那些孤獨(dú)的人們。
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