搶答器設計心得

　　我們得到了一些心得體會以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么要如何寫呢？下面是小編整理的搶答器設計心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　搶答器設計心得 篇1

　　回顧上一周課程設計的時間，收獲了很多，也付出了很多，周一至周二主要熟悉ewb軟件的操作使用，學會仿真，周三至周四是看書查找資料，對相關元器件做一些了解，并把元器件布好線，以待焊接，周五至周六主要是焊接與調(diào)試，由于我底子薄弱了一點，剛開始可能會有一點害怕，害怕失敗，因為上一次做收音機都不成功，雖說認真努力的做了，但看到舍友們都找資料在桌面上仿真，我也不甘示弱，并認真的去查找資料，在桌面上仿真，布線，焊接等一步一步的慢慢的.走過來，當我看到搶答器正常工作時，興奮不已，給了我自信和勇氣，希望以后能有更多的時間和機會和同學一起動手做一些產(chǎn)品出(本文來源：)來，不僅提高我們的動手能力，而且鞏固了平常所學的知識，通過我們自己去查找總結(jié)印象更深刻，與此同時，增進了我們同學之間的友誼，也許某年后的一天看到自己的搶答器，一定會想起我的搭檔和一起合作的時間。

　　在這幾天中，體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性和樂趣，有什么問題很想法拿出來一起探討與分享，將會有更好的答案，活躍了一個人的思維，豐富了我們的頭腦，學會去接受別人，肯定別人，同樣也得到了別人的尊重與肯定，除了討論之外，還需積極獨立思考，唯獨通過自己的獨立思考，才能解決相關問題，才能提高對專業(yè)知識的熟悉程度，以后才能學會用，同樣這也是我該努力的兩個方向。

　　我不敢說以后一定要學得怎么樣，至少現(xiàn)在懂得一定要善于觀察，積極思考，態(tài)度認真，堅持到底做好每一件事，同樣對待身邊的每個人。

　　有時會感覺這些并不是我自己摸索到的，而是老師您在教學中無形傳授給我們的，雖然我現(xiàn)在學得不怎么樣，但我不怕失敗，并勇敢地走下去。

　　搶答器設計心得 篇2

　　回顧上一周課程設計的時間，收獲了很多，也付出了很多，周一至周二主要熟悉ewb軟件的操作使用，學會仿真，周三至周四是看書查找資料，對相關元器件做一些了解，并把元器件布好線，以待焊接，周五至周六主要是焊接與調(diào)試，由于我底子薄弱了一點，剛開始可能會有一點害怕，害怕失敗，因為上一次做收音機都不成功，雖說認真努力的做了，但看到舍友們都找資料在桌面上仿真，我也不甘示弱，并認真的去查找資料，在桌面上仿真，布線，焊接等一步一步的慢慢的走過來，當我看到搶答器正常工作時，興奮不已，給了我自信和勇氣，希望以后能有更多的時間和機會和同學一起動手做一些產(chǎn)品出來，不僅提高我們的動手能力，而且鞏固了平常所學的知識，通過我們自己去查找總結(jié)印象更深刻，與此同時，增進了我們同學之間的友誼，也許某年后的一天看到自己的搶答器，一定會想起我的搭檔和一起合作的時間。

　　在這幾天中，體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性和樂趣，有什么問題很想法拿出來一起探討與分享，將會有更好的'答案，活躍了一個人的思維，豐富了我們的頭腦，學會去接受別人，肯定別人，同樣也得到了別人的尊重與肯定，除了討論之外，還需積極獨立思考，唯獨通過自己的獨立思考，才能解決相關問題，才能提高對專業(yè)知識的熟悉程度，以后才能學會用，同樣這也是我該努力的兩個方向。

　　我不敢說以后一定要學得怎么樣，至少現(xiàn)在懂得一定要善于觀察，積極思考，態(tài)度認真，堅持到底做好每一件事，同樣對待身邊的每個人。

　　有時會感覺這些并不是我自己摸索到的，而是老師您在教學中無形傳授給我們的，雖然我現(xiàn)在學得不怎么樣，但我不怕失敗，并勇敢地走下去。

　　搶答器設計心得 篇3

　　通過學習《電子產(chǎn)品組裝工藝與設備》這門課程，我學會了許多課本上學不到的東西，同時也加強了我的動手、思考和解決問題的能力，受益匪淺。

　　在老師的指導下，我們知道了設計一個八路搶答器所需要的步驟。首先，根據(jù)老師所給的資料利用protel 99se的知識來設計搶答器的原理圖，進行電氣規(guī)則檢查，然后生成網(wǎng)絡表制作成pcb板，最后根據(jù)自己設計的電路來焊接。在焊接時，要根據(jù)焊接的要求、步驟、操作要領及注意事項來完成。

　　焊接電路之前要先對所有的元件的性能、數(shù)量及型號進行檢查，若發(fā)現(xiàn)有元件損壞、數(shù)量不對和型號不合的要及時更換。元器件裝焊的順序原則是先低后高、先輕后重、先耐熱后不耐熱、先一般后特殊。一般裝焊的順序依次是電阻器、容器、二極管、三極管、集成電路、大功率管等。還要遵循元器件的插裝方法（有臥式、立式、倒裝式、橫裝式及嵌入式等）。

　　由于我們對protel 99se的知識掌握得不好，所以在設計原理圖和制作成pcb板過程中出現(xiàn)了很多的問題，如有的元件在元件庫里找不到我們所需的元件，又不會畫及制定元件的封裝型號。還有不會修改電氣規(guī)則檢查中出現(xiàn)的錯誤。在焊接電路時，雖然在之前組裝萬能充電器的基礎上，這次在焊接技術上有了極大地提高。但是在此過程中還是難免會出錯。如把元器件裝錯了位置、出現(xiàn)了虛焊、焊點沒有足夠的機械強度或焊點表面不光滑，甚至焊點出現(xiàn)了搭接、短路和元器件燒壞現(xiàn)象。引起電路不能正常工作。自己焊的錯誤自己很難發(fā)現(xiàn)，通過老師的指點和同學的相互幫助，最后找到了電路中焊接時出現(xiàn)的錯誤，然后進行改正。最終完成了搶答器電路的設計，實現(xiàn)了搶答的功能。

　　通過這次實驗使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次自己設計一個完整的電路，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。

　　此次實驗，學到了很多課內(nèi)學不到的東西，比如獨立思考解決問題，出現(xiàn)差錯的'隨機應變，都受益匪淺，今后的制作應該更輕松，自己也都能扛的起并高質(zhì)量的完成項目。

　　所以在這次實驗過程中，我們了解很多元件的功能，對其在電路中的使用有更多的認識。從前的學習過程過于浮淺，只是流于表面的理認識，而現(xiàn)在要做實驗，就不得不要求我們對所用到的知識有更深層次的理解。因為實驗比及書本中的理論知識而言，更接近于現(xiàn)實生活，而理論到實踐的轉(zhuǎn)化往往是一個艱難的過程。因此，在此過程中我們不得不認真地去學習自己不懂及鞏固以前掌握不牢的知識。同時要虛心請教老師及同學。

【搶答器設計心得】相關文章：

設計的心得05-06

網(wǎng)頁設計心得12-22

設計實習心得03-07

教學活動設計心得11-10

讀教學設計心得12-07

寫教學設計的心得12-20

建筑設計心得03-06

設計專業(yè)實習心得03-06

網(wǎng)頁設計布局心得03-03

課程設計心得02-22