《論語(yǔ)》讀后感合集【15篇】
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，不能光會(huì)讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的《論語(yǔ)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《論語(yǔ)》讀后感1
“這五點(diǎn)乃是孔子”仁“的思想核心，它就體現(xiàn)每個(gè)人的舉手投足間，自己待人時(shí)恭敬，別人也就會(huì)尊重自己，人與人之間的交往也就是建立在互相尊重的前提下，恭敬之心帶來(lái)寬和的態(tài)度，擁有寬廣的胸襟和眼界，眾人自然樂(lè)意和你相處，當(dāng)你已經(jīng)和他人了交往后，誠(chéng)信就是你和他人相處的.潤(rùn)滑劑，是友好關(guān)系的保障卡。
接下來(lái)，你要學(xué)會(huì)的就是抓住機(jī)遇，敏捷做事，如此，你將建立成就，在這一切之后，似乎你已經(jīng)達(dá)到做人的高度，但這時(shí)才是你體現(xiàn)仁愛(ài)的集中，身居高位而不自傲，仍然施惠與他人，與他人分享，最終行五者于天下，為仁矣。
《論語(yǔ)》讀后感2
泰伯的第八的第十二條曾說(shuō)，“子曰：三年學(xué)，不至于谷，不易得也�！币馑际钦f(shuō)，孔子說(shuō)：“學(xué)了三年還沒(méi)有做官的念頭，這是難得的呀！”從中能看出此章孔子稱(chēng)贊了沒(méi)有功利目標(biāo)的求學(xué)精神，表明了他對(duì)弟子的期望，也透露出了孔子教育人的標(biāo)準(zhǔn)。
這點(diǎn)，我很崇敬孔子，也很相信他。盡管從他的'話中看不出什么，但我可以體會(huì)到孔子對(duì)弟子的期望很高，讓弟子們更加地努力學(xué)習(xí)。每次我讀完論語(yǔ)的每一條，仔細(xì)“咀嚼”一下，總能發(fā)現(xiàn)新東西。“原來(lái)古文也這么有趣呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。
《論語(yǔ)》讀后感3
今天老師教我們論語(yǔ)十則，我沒(méi)一邊讀老師又讓有的同學(xué)說(shuō)意思，尤其是讀到這一句讓我深受感悟。
玖到溫故而知新，可以為師矣。意思：溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，可以得到新的理解和體會(huì)，憑借這一點(diǎn)就可以當(dāng)別人的.老師了。我感受到：只要學(xué)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)你就比別人學(xué)的多了，做別的事也要這樣做，你就懂這方面的知識(shí)了，就比別人學(xué)的多了。
《論語(yǔ)》讀后感4
“三年不變于父之道，可謂孝順�！�
這句話的意思是：三年不改變父親教給我們的行為風(fēng)格，可以說(shuō)是盡了他的孝道。
我覺(jué)得這句話真的'是對(duì)的，這不正是我們?yōu)槿颂幨碌牡览韱幔?/p>
人做事就是要講信用，盡自己的本能孝道，才能成為社會(huì)的棟梁。
《論語(yǔ)》讀后感5
暑假到了，老師讓買(mǎi)《論語(yǔ)》這本書(shū)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸啊墩撜Z(yǔ)》這本書(shū)是什么呀”?媽媽說(shuō)：“你讀了就知道了”。我就認(rèn)真的讀起這本書(shū)。
這本書(shū)是在思想家孔子循循善誘的教誨之言，書(shū)中告訴我們要幫助別人、要尊老愛(ài)幼。還告訴我們了許多知識(shí)、學(xué)習(xí)方法和做人的`道理。
我最喜歡的是“不恥下問(wèn)”這句話，因?yàn)槲覀冇胁欢闹R(shí)和問(wèn)題都要問(wèn)問(wèn)同學(xué)和家長(zhǎng)，不能放在心里一直不說(shuō)。
以后我在學(xué)習(xí)中有不會(huì)的題就問(wèn)問(wèn)同學(xué)和家長(zhǎng)。
《論語(yǔ)》讀后感6
《論語(yǔ)》，記錄了孔子的言行，是留給后人的一本珍貴的寶典。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣�！笨鬃咏虒�(dǎo)我們，要經(jīng)常復(fù)習(xí)一些舊知識(shí)。因?yàn)槲覀兡茉跍亓?xí)過(guò)程中領(lǐng)悟到一些新的東西，因此，溫故而知新也是一個(gè)十分可行的'學(xué)習(xí)辦法。
子曰：“與人無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉�！笨鬃痈嬖V我們，人如果沒(méi)有信用，根本不可以在社會(huì)上立足的。就像大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏一樣，是走不了的。
子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！笨鬃诱J(rèn)為，要重義輕利。若一味追求個(gè)人利益，就會(huì)犯上作亂。
《論語(yǔ)》是一坐知識(shí)的寶庫(kù)，希望大家都來(lái)讀，即受教育，又有所得。
《論語(yǔ)》讀后感7
最近，我讀了一本名叫《論語(yǔ)》的書(shū)，這本書(shū)的作者是孔子。他是當(dāng)代有名的教育家、思想家，他教過(guò)的學(xué)生足有四千多名，其中最著名的'屬七十二賢者，比如子路、顏回、子貢等�？鬃訉�(xiě)的書(shū)中最著名的就屬這本《論語(yǔ)》了。這本書(shū)講的全是做人的道理，其中有一條令我最難忘，那就是：知之為知之，不知為不知，是知也。也就是說(shuō)，知道就是知道，懂就是懂，這樣才能和別人進(jìn)一步商討；不知道就是不知道，不懂就是不懂，這樣別人才能幫你補(bǔ)短。
所以說(shuō)，《論語(yǔ)》這本書(shū)不止是一本哲學(xué)書(shū)，更是一本鬼斧神工的巨作！
《論語(yǔ)》讀后感8
孔子主張勤儉而愛(ài)人。勤儉愛(ài)人體現(xiàn)出孔子思想具有人民性的一面，孔子主張輕徭薄稅，弟子冉求幫助季氏聚斂財(cái)富，他憤然宣稱(chēng)：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之，可也�！笨鬃右幌虺缟泄�(jié)儉，即使“飯疏食，飲水，曲肱而枕之”，也“樂(lè)在其中矣”（《論語(yǔ)·述而》）。他主張治理國(guó)家“導(dǎo)千乘之國(guó)，敬事而信，節(jié)用而愛(ài)人，使民以時(shí)”。孔子的這些思想，為后世所繼承，在中國(guó)封建社會(huì)為保證社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行起著不可低估的`作用。
《論語(yǔ)》讀后感9
《論語(yǔ)》是我們古今的一本書(shū)，孔老夫子和它的徒北一生的心血�？鬃邮怯忻慕逃�，他一生有許多個(gè)弟子，一個(gè)連一個(gè)的把德禮文明傳揚(yáng)下去。
《論語(yǔ)》是一本講文明禮儀的書(shū)，上面寫(xiě)得都是如何成為君子道理。里面是講德行的，我有時(shí)在想，如果全國(guó)人民都按照孔子的道德去做的話，中國(guó)將是多么一個(gè)既文明又有禮儀的國(guó)家，我很喜歡孔子說(shuō)的`那句：”由誨女，知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也�！疤貏e有感，知道就是不知道，不知道就是不知道，人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不要做言而無(wú)信的人，這樣就能成為一屆君子。
《論語(yǔ)》讀后感10
讀了孔子的《論語(yǔ)》一書(shū)，我的心得體會(huì)是：學(xué)習(xí)對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的�？鬃铀岬降膶W(xué)習(xí)，不只限于書(shū)本，更重要的`是學(xué)習(xí)做人做事。因此，孔子在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，把所學(xué)的東西反復(fù)實(shí)踐，真正掌握了，才會(huì)體會(huì)到喜悅。
讀完了這一文，我知道怎樣學(xué)習(xí)是最有效的。
《論語(yǔ)》讀后感11
今天我和我媽媽去書(shū)店看了一本書(shū)，書(shū)名叫論語(yǔ)，是李耳和孟子的名人名作。我叫媽媽幫我買(mǎi)了一本，回家后，我看了這本名叫論語(yǔ)的'書(shū)。覺(jué)得內(nèi)容十分精彩，我覺(jué)得這是一本教育人的書(shū)�？吹綍�(shū)里面有好多語(yǔ)言，比如，與朋友交‘言而有信，精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。這幾句話讓我永生難忘。
看完這本書(shū)，我被書(shū)里面的文字所吸引，讓我懂得要尊老愛(ài)幼。讓我受益匪淺，我今后應(yīng)該繼續(xù)看這些書(shū)。
《論語(yǔ)》讀后感12
《論語(yǔ)》是我國(guó)儒家思想的前年經(jīng)典絕學(xué)，是一部記載孔子及其弟子言行的書(shū)，其中大多是孔子回答弟子們的'提問(wèn)后所做的記錄；有一部分是回答諸侯國(guó)君、卿大夫和各方人士的問(wèn)題；還有一部分沒(méi)有問(wèn)題，只是記錄孔子的一些言論。因此，《論語(yǔ)》中記載的言論涉及方方面面，充分反映了儒家思想的精髓，其中的很多思想至今對(duì)我們的言行都有很好的指導(dǎo)意義。
例如在“溫故而知新，可以為師矣”這句話中，孔子告訴我們?nèi)绾握_對(duì)待已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)；在“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話中，我們知道讀書(shū)而不思考就會(huì)茫然無(wú)所知，只空想而不讀書(shū)就必然會(huì)產(chǎn)生疑惑等等。
《論語(yǔ)》讀后感13
《論語(yǔ)》，我在中學(xué)時(shí)候就曾通讀過(guò)了，那時(shí)候受階級(jí)斗爭(zhēng)為綱的影響，對(duì)孔夫子的世界觀和理論抱著一種審視的態(tài)度，有些地方甚至用譏笑的眼光看。如孔夫子的“自行束樇而上，吾未嘗不誨焉”，覺(jué)得迂得可以。用這樣的心情讀書(shū)，得到的收獲可想而知。今年初丁檢在會(huì)上推薦讀《于丹論語(yǔ)心得》，于是在網(wǎng)上—了認(rèn)真看，看了后，有了嚴(yán)肅的思考和心得。于丹是北京大學(xué)的一位女教授，她以讀《論語(yǔ)》為引領(lǐng)，把高深的道理寓于生動(dòng)通俗的'語(yǔ)言中，抓住了論語(yǔ)的核心要義，剖析并展開(kāi)來(lái)，結(jié)合我們當(dāng)前的社會(huì)，很有說(shuō)服力和感染力。
《論語(yǔ)》讀后感14
今天我拿的繪本是《論語(yǔ)》，雖然沒(méi)有全部讀完，但是讀了里邊的個(gè)別章節(jié)，就覺(jué)得很深?yuàn)W。
孔子都說(shuō)：學(xué)過(guò)的東西要隨時(shí)復(fù)習(xí)，這應(yīng)該是一件快樂(lè)而高興的事情，我也要經(jīng)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的'知識(shí)。有志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來(lái)，不也是很快樂(lè)的嗎？所以我很歡迎好朋友去我家玩。
我還要每天反省自己的過(guò)錯(cuò)，一定要改正。
《論語(yǔ)》讀后感15
《論語(yǔ)》以語(yǔ)錄體的形式，記載了孔子及其弟子們的言行，說(shuō)理深入淺出、言簡(jiǎn)意賅。通篇以當(dāng)時(shí)的群眾語(yǔ)言為基礎(chǔ)，兼借書(shū)面語(yǔ)言典雅精粹之風(fēng)格，在先秦諸子散文中獨(dú)創(chuàng)一體、自成一派。
《論語(yǔ)》雖非純粹的文學(xué)作品，然其大量文句卻逐漸演變成了格言、成語(yǔ)和典故，至今仍然保持著強(qiáng)盛不衰的生命力，充分說(shuō)明了它有強(qiáng)大的思想內(nèi)涵和鮮明的文學(xué)特色。本文擬從語(yǔ)言使用的靈活性，塑造人物形象的`飽滿性和記敘事情的洗練性三方面入手，對(duì)《論語(yǔ)》一書(shū)的文學(xué)特色作一淺析。
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