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小學生閱讀心得體會優(yōu)秀
當我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的小學生閱讀心得體會優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀1
常言道:“讀萬卷書,行萬里路”,“讀書破萬卷,下筆如有神”。從中悟出一個深刻道理:文章源于積累,只有多讀書,讀好書,才能文思泉涌,筆下生花。
讀書是一種最美麗的享受,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。讀書也是一種享受生活的藝術(shù),當你心情煩悶時,讀書使你心情愉悅;當你心情愉快時,讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。書能使人增長知識,陶冶情操,汲取智慧,更能讓人心曠神怡。
書是一種感悟人生的藝術(shù)。每一本書都是一個朋友,教會我們?nèi)绾稳タ创松。讀書是人生的一門最不可缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,真的能幫助我們走好人生的每一步。
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,讀書接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動了人生的'船。讀書是一門人生的藝術(shù),因為讀書,人生才更精彩!
書是人生最大的財富。愛孩子就要培養(yǎng)孩子的讀書興趣,把讀書作為挑戰(zhàn)電視、游戲機的有力武器。讀書給孩子帶來的裨益是多方面的。讓讀書成為一種習慣,成為生活的一部分,堅持讓孩子多讀書,讓孩子從書中汲取更多的智慧,陶冶情操,培養(yǎng)良好的品德吧!
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀2
閱讀是一種重要的學習方式,對于小學生來說更是至關(guān)重要的。優(yōu)秀小學生善于閱讀,通過閱讀提高思維能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,增加知識儲備,提高綜合素質(zhì)。在閱讀過程中,我深刻地體會到了閱讀的重要性,也收獲了許多。
閱讀可以幫助我們提高思維能力。我曾讀過一本科幻小說,講述了人類征服太空的故事。在故事中,主人公遇到了各種危險和難關(guān),但他始終堅持不懈,最終戰(zhàn)勝了一切困難。通過這個故事,我學會了勇敢、堅韌,也學會了獨立思考、解決問題的方法。這樣的閱讀體驗,讓我對生活充滿了信心。
閱讀不僅能提高思維能力,更能養(yǎng)成良好的學習習慣。在我看來,讀書是一種非常規(guī)的習慣,但它教會了我耐心和毅力。在我讀完一本有趣的書之后,我就會對自己有一個水平的要求,想要更進一步,爭取更高的成就。這樣的自我激勵,也使得我的學習成為了一種習慣。
閱讀可以讓我們增加知識儲備。在我讀中文課文時,通過吸收故事中的信息我學到了很多東西,這些信息可能無意間被我忽略了,但我通過讀書,更容易發(fā)現(xiàn)并掌握它們。這也使我可以在課堂上更為自然的回答問題,能夠更好地理解老師的講授。
閱讀可以幫助我們提高綜合素質(zhì)。在我讀《小王子》時,書中提到“關(guān)鍵是用心在看,眼睛看不到的東西,只能用心感受”,這句話讓我學會了如何用心看待身邊的世界。閱讀啟迪了我的`思維,豐富了我的知識,提高了我的人文素養(yǎng)。
在閱讀過程中,我深刻地體會到了閱讀的重要性。閱讀不僅可以提高思維能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,增加知識儲備,更可以提高綜合素質(zhì)。因此,在自己的成長中,我們應(yīng)該重視閱讀。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀3
雷鋒,一個名字,更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他,他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每一年的學雷鋒活動都會使我對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一個中國人的實踐準則,使每一個中國人所崇尚的。
一、釘子精神
做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我做“釘子”,讓我深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁。尤其是學習,更要有探索精神。學習中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個月來,同學們充分弘揚雷鋒精神,釘子精神,在班級范圍內(nèi)營造了良好的學習環(huán)境和學習氣氛,制定學習目標學習計劃,勇于趕超勇于拼比,不甘落后,積極向上。每次考試的`優(yōu)異成績是對此最好的見證。
二、一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益,把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為一名黨員教師,我更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中,我有了很大的收獲。
三、團結(jié)一致
雷鋒是一個團結(jié)集體,服從集體的人。作為一名在集體中生活學習的黨員教師,更要學習他這一點。敢于為集體出力奉獻,培養(yǎng)自己的責任感,衛(wèi)生掃除時的積極踴躍,紀律嚴明衛(wèi)生清潔,讓每個學生都為集體作著貢獻,都深深融入到了集體中,在集體中感受快樂,在集體中享受知識的沐浴。
四、全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我在學雷鋒活動中更是弘揚了這種精神。課下彎腰撿臟,為學校環(huán)境出自己的一份微薄之力;相幫助學生補習功課。相信將來在社會上,有困難的地方不僅有雷鋒,還有我們。
五、正義的雷鋒
雷鋒精神,是全心全意為人民服務(wù),是敢于鉆研探索,是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節(jié)約,他的優(yōu)秀是多方面的,我要學習他,也不僅是做一件或兩件好事,而是了解其內(nèi)涵,領(lǐng)會其精神實質(zhì)后,真正的一種體現(xiàn)在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結(jié)束,但是學雷鋒活動遠沒有停止,我會把他作為生活和學習的榜樣,勇于奮斗,不停探索,積極進取。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀4
今年暑假里,媽媽給我買了一本書,書名是《假如給我三天光明》。剛讀了幾行,我就愛不釋手了。
這本書講的是:一個叫海倫·凱勒的女孩,她在1880年出生于美國。在她還是一個小嬰兒的'時候,她就患上了先天性的眼疾和聾啞疾病,她不能聽也不能看,她的世界簡直就是無聲和黑暗的,讀到這里,我的眼淚禁不住的流了下來,海倫·凱勒真的是太不幸了。
不過后來,小海倫有了一位老師,這位老師在她的手上畫單詞。就這樣,小海倫就學會了說話,又學會了聽。她還寫了一本關(guān)于她自4己的自傳,并且這本關(guān)于她自己的自傳讓許多的后人讀了之后,都深深地為小海倫感到自豪。
海倫·凱勒是所有人的榜樣,也是我和你的榜樣。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀5
今天,我讀了《蝶計劃》,這是一篇小說。這篇小說主要講的是:初中生小蝶成績不太穩(wěn)定,而她的好朋友小魚天天要學習,還要幫媽媽賣魚來支撐生活,成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了,小蝶的成績還一直提不上,小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計劃。小蝶的計劃a是把自己的彩色封面書找出來,放在紙箱里。計劃b是努力讀書,又不懂的`問題向老師或同學請教。小蝶向老師發(fā)誓,一定考上高一中。考試過后,成績公布出來了,小蝶提高了150名,考上高一中還是不可能的,但是她有信心!寒假的時候,小蝶準備在家里認真學習,這是她的c計劃。中考日子過后,小蝶和小魚一起去看榜,她倆得到相同的分數(shù):805分?忌狭烁咭恢,但小魚因家庭困難,所以要讀二高中。她們倆只能大學見。
這篇小說讓我感受到了:我們在學習方面要更加努力,提升學習成績,考上好學校。在做事時要有一定的計劃,不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。不能成天沉迷與游戲之中,而荒廢了學習。我們應(yīng)該向小蝶學習她知錯就改,和勤奮學習的這種精神。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀6
隨著社會的發(fā)展,很多學習工具也是越來越多,很多家長老師也開始注重孩子的閱讀能力,提高閱讀能力也是提高讀書質(zhì)量的表現(xiàn)。許多老師對學生無論是寫作、寫字都提倡與閱讀想結(jié)合的教育方式,從而培養(yǎng)學生的閱讀能力。
在針對小學生不同年級的教學方式不同,我們可以采取相對不同的教學特點來提高學生的閱讀能力。相對于年級比較低的學生,結(jié)合他們年齡小、活潑好動的特點,在閱讀方面我們可以通過講故事,做游戲,看動畫片的形式來跟他們互動,讓他們學習開口閱讀,不管對與錯,只要大聲朗誦出來,都是一種能力的`表現(xiàn)。
在一篇課文上,可以結(jié)合多媒體的畫面,帶領(lǐng)同學一種置身其中的感覺,感受著這篇文章帶來的文字起伏,從而讓學生對閱讀產(chǎn)生強烈的欲望。適當?shù)霓q論比賽也是可以提高學生的閱讀激情,在不同的環(huán)境下,對文字不同的見解,會對學生產(chǎn)生更強的閱讀動力與求知欲,從而為閱讀打下更好的基礎(chǔ)。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀7
《京華煙云》是著名作家林語堂先生的一本有名的書。它描述了清朝滅亡后,民國時期北平幾個典型的大戶人家的生活,十分逼真的再現(xiàn)了那個時代的生活畫卷。它是一部由好幾篇小說聯(lián)成的長篇小說,但不因此而成一部分散漫無結(jié)構(gòu)的故事,而反為大規(guī)模的長篇。其中有佳話,有哲學,有歷史演義,有風俗變遷,有深談,加入劇中人物之喜怒哀樂,包括過渡時代的中國,成為現(xiàn)代的中國的一本偉大小說。
人生。之后,家國大變,木蘭遷住杭州,從富家生長享用一切物質(zhì)的安適,后變?yōu)榇鍕D,過幽雅山居的生活,及最后變?yōu)槠胀ㄞr(nóng)民,成為忍苦,勇敢,偉大的民眾大海中的一滴水。父親曾說:“若為女兒身,必做木蘭也!”可見木蘭是父親的理想女子。她的這些精神也是我所敬佩的。
而在這部小說中也占據(jù)重要主角的莫愁,相對于姐姐木蘭來講,她又有自己的不同,能夠說,木蘭猶如燦爛明亮的'春花,而莫愁好比匣中溫潤沉靜的美玉。木蘭的情緒變化迅速,遇見感動的事情,就會流淚,放在尋常事物上,令人覺得摔性無偽,而在關(guān)鍵時刻,木蘭卻缺乏莫愁處變不驚泰然自若的鎮(zhèn)定。孔立夫被抓,姐姐姚木蘭暈了過去,妹妹莫愁卻挺著大肚子,沉著地應(yīng)付警察,其雍容與大方的作派,令警察都肅然起敬,幫她丈夫說好話且來寬慰她。這份堅強與鎮(zhèn)定,也十分可貴。莫愁又十分息事寧人,姐姐為她的丈夫暈倒,她看在眼里,卻并無任何異樣。這種能忍耐的享福的性格,也令人羨慕。猶如莫愁所說:“身為玉質(zhì),有利也有弊。玉永遠不受污染,并且硬而脆。但是最精美的玉應(yīng)當發(fā)柔和之光”,她,姚莫愁,就是那最溫潤柔和的美玉。她們受的是現(xiàn)代教育,卻都有著傳統(tǒng)女子的完美之處。
云雖然做盡壞事,卻也真心悔改,為國捐軀;林語堂在這部小說里面處處體現(xiàn)了世間的愛與溫暖,更從小群體小人生中折射出大的民族精神與開闊的家國前景。
《京華煙云》寫于1938年,成于1939年,那時,我們國家正處水深火熱之中,新無可待,舊無可取,林語堂猶能在《京華煙云》里秉承傳統(tǒng)的忠與孝,贊成家庭倫理,而又倡導人生的智慧,極力鼓吹仁愛與慈悲,觀之令人歡欣鼓舞,我想這就是林語堂與眾不同的地方,也是這本書成功的原因之一。看了《京華煙云》之后,我似乎有一種如夢幻般的感覺,沉沁在書中情節(jié)里面,久久不能回味,讓我的思想境界又得到了一次質(zhì)的提升。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀8
作為一名小學生,從課堂上到課外閱讀,不斷提高自己的閱讀能力,并且深得老師的喜愛與同學的尊重,這是每個小學生都想要實現(xiàn)的目標。優(yōu)秀小學生閱讀不僅能有力地升華自我,而且也能夠引領(lǐng)同學們朝著正確的方向去閱讀。
閱讀作為我們學習生活中最重要的一個方面,是我們汲取知識、拓展視野、培養(yǎng)對生活的敏感和審美的重要途徑。閱讀可以拓展我們的思想,可以讓我們變得更寬容和文明。因此,閱讀作為一種生活方式,每個人都應(yīng)該珍視并堅持。而小學生正是應(yīng)該在這個時期加強閱讀,在通過閱讀不斷提高自身綜合素質(zhì)的同時,也是培養(yǎng)自我品格的`重要途徑。
閱讀方法對于閱讀質(zhì)量的提升極其重要。在閱讀時,我們必須對自身的方法和技巧進行認真反思和訓練,只有這樣,我們才能在閱讀中提高自己的領(lǐng)悟力、判斷力和表達能力。好的閱讀方法,可以讓我們獲得更多的信息,理解更加深入,也能夠減輕視覺疲勞,增強閱讀的興趣。
閱讀涵蓋了許多方面,比如英語閱讀、課外閱讀和課內(nèi)閱讀等等。不同類型的閱讀,可以滿足我們不同層次的需求,讓我們了解不同領(lǐng)域的知識和技能。在進行不同類型的閱讀時,我們必須注意閱讀的目的和效果,遵循不同領(lǐng)域的規(guī)則和規(guī)范,并注重知識的應(yīng)用與實踐。
我們必須在不斷的閱讀中,逐漸認識到閱讀的意義和價值,創(chuàng)造出不同的閱讀心得和體會。在閱讀過程中,我們應(yīng)該認真觀察、思考和分析,不斷地積累經(jīng)驗和方法,形成自己的獨特閱讀風格。當然,要想形成自己的風格,需要大量的閱讀經(jīng)驗和良好的閱讀習慣。
閱讀不僅是獲取知識的重要手段,更是涵養(yǎng)文化底蘊和人文情懷的重要方式。優(yōu)秀小學生閱讀不僅注重讀書的量、速和效果,而且著重培養(yǎng)讀書的習慣和思維方式。在今后的學習生活中,我們應(yīng)該以閱讀為核心,以閱讀為引導,積極探索并逐漸提升閱讀能力和品位,不斷拓展自己的認知與解決問題的能力,讓閱讀成為我們生命里最為重要的一環(huán)。
閱讀的過程,是一種不斷鉆研、自我升華和信念堅定的過程。在學習生活中,我們應(yīng)該珍惜時間,認真閱讀,并把閱讀當成一種生活態(tài)度和追求目標。通過不斷學習和實踐,我們相信,每個小學生都有機會成為優(yōu)秀小學生閱讀的佼佼者,為自己的學習生涯和未來的人生道路贏得輝煌與成就!
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀9
在《開學第一課》里,讓我印象最深的還要數(shù)中國試飛英雄——李中華叔叔。
有一次,李中華叔叔在試飛過程中,飛機不幸發(fā)生意外,飛機機身出現(xiàn)了裂縫,燃油也開始泄漏,如不及時跳傘就可能會發(fā)生機毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護寶貴的科學數(shù)據(jù)和國家財產(chǎn),并沒有這么做。而是不顧自己的生命危險,沉著冷靜地駕駛著飛機,經(jīng)過一系列常人難以想像的復(fù)雜操作,終于將失控的'飛機穩(wěn)穩(wěn)地降落在機場跑道上。
我想在我們的生活中不要輕易放棄任何機會,放棄自己的夢想。只要堅持不懈、不斷挑戰(zhàn)自我,任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。六年級是我們小學生涯的最后一個學年,也是我們學習的關(guān)鍵一年,所以我應(yīng)該加倍的努力爭取在這新的一學年中取得更大的起步。
小學生閱讀心得體會優(yōu)秀10
幾十年來,許許多多的榜樣、模范,曾一個又一個走進中國人的生活,他們在不同的歷史時期被樹立起來,或短暫或長久,成為人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象;但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關(guān)于雷鋒的先進事跡我們每個人都耳熟能詳,從小到大我們一直都被教育向雷鋒同志學習,學習他毫不為己,專門利人的精神。
每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,今年也不例外。雷鋒精神很博大,它是一種莊嚴的責任感和偉大的激情,它體現(xiàn)在人際關(guān)系、職業(yè)態(tài)度和志愿行為這幾個方面。我認為,學習雷鋒主要就是要學習他全心全意為人民服務(wù)的精神和釘子精神。全心全意為人民服務(wù),雷鋒是這句話的履行者,他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話,也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位,為人民服務(wù),樂于助人,做好事不留名,是一個真正的.黨員。做任何事情都要認真求實,敢于鉆研,敢于深入。只有深入進去才能看到實質(zhì),才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”,讓我們深入的去干每一件事,丟棄浮夸和浮躁,它使得干好每一件事。尤其是對工作,更要有探索精神,只有不斷探索才能使得自己的業(yè)務(wù)工作更加熟練,更好為人民服務(wù)。
當前,我國正在努力發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟,社會生活正在發(fā)生深刻的變化。因而有人擔心和懷疑:在競爭日益激烈的今天,雷鋒精神還能與我們同行嗎?改革開放、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國二十多年
的實踐告訴我們,發(fā)展經(jīng)濟,不僅要講究效益、鼓勵競爭,還必須在全社會形成團結(jié)友愛、相互幫助、共同前進的良好人際關(guān)系。在經(jīng)濟活動中,我們要強調(diào)按照市場規(guī)律辦事,在思想道德領(lǐng)域,則必須大力提倡尊重人、關(guān)心人、熱愛集體,扶貧幫困的美德,建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)的思想道德體系。雷鋒以春天般的溫暖對待同志、對待群眾,孜孜不倦地實踐“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”的奮斗誓言。雷鋒精神表現(xiàn)了中華兒女的高尚道德情操和崇高思想境界,代表了社會進步的方向,不僅在四十年前閃爍著共產(chǎn)黨人的道德光輝,而且在今天也完全適應(yīng)推進建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)的時代要求。
近年來,不少人開始呼吁豐富學雷鋒的方式,提倡以日常的雷鋒式行為,以富有時代特點的工作為主。有人甚至提出了“真正的雷鋒在崗位上”這樣的口號。的確,在新的歷史發(fā)展時期,學雷鋒活動也要與時俱進,不斷為學雷鋒活動注入新的內(nèi)容和活力。要牢牢把握雷鋒精神的實質(zhì),從實際出發(fā),適應(yīng)發(fā)展變化的時代需要。不能把雷鋒精神簡單地理解為掃掃地等做一件好事,雷鋒精神是較高的道德境界,要把學雷鋒活動與加強精神文明和思想道德建設(shè)緊密聯(lián)系起來。雷鋒精神是推動我們社會進步的巨大精神財富,我們應(yīng)該以理性的態(tài)度全面理解雷鋒精神,讓雷鋒精神與時代同行,以飽滿的激情、與時俱進地開展學雷鋒活動,并將其代代相傳下去。這是時代的需要、人民的呼喚,這也正是廣大黨員和群眾共同努力的方向。
以上是我這一階段以來對“學雷鋒”活動的一點感想,俗話說,“說起來容易做起來難”,要想真正達到雷鋒那種無私忘我的精神境界是十分不易的,但我會努力從小事做起、從身邊做起,以自己的實際行動來支持“學雷鋒”活動。
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