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網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得
我們心里有一些收獲后，可以記錄在心得體會中，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得，歡迎閱讀與收藏。
網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得1
回想起奧運健兒們在賽場上那專注的眼神、卓越的追求和那永不放棄的精神!我深深地被感動了!
五環(huán)之光雖然遲到，但它并沒有就此缺席，奧運會圣火依舊，熊熊燃燒的炎炎夏日擋不住我們破竹的銳氣，運動員們也將乘風(fēng)破浪，決戰(zhàn)東京，為自己奔跑，為祖國爭光。
回顧楊倩，勇奪第一金牌的歷程。沉穩(wěn)是她最引人注目的特點，在賽場上楊倩以628.7的好成績，排名第六晉級決賽。她并非賽前公認的金牌的熱門選手，在賽中，也亦有失誤，到了最后一輪甚至還落后0.2環(huán)，但她的沉穩(wěn)讓她一槍絕殺，笑到最后，以251.8分創(chuàng)造了奧運新紀錄。
楊倩，2000年出生，于2018年進入了清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院就讀，曾奪得的2019年全國青運會女子氣步槍60發(fā)個人冠軍;2019年，多哈亞洲錦標賽中獲得女子十米氣步槍個人冠軍，并且決賽成績突破全國記錄，超越世界記錄。
如果沉穩(wěn)是楊倩制勝的法寶，那么領(lǐng)獎的比心動作，則顯出00后特有的“萌”楊倩的精彩亮相，讓我們祖國人民發(fā)現(xiàn)中國的00后已經(jīng)長大了，可以守護中國，亦能為國爭光了。
而作為媽媽的杜麗又一次重回賽場，身為媽媽的她已經(jīng)退役，但是為了祖國的榮譽，為了東京的精彩，她又從披上了奧運的戰(zhàn)袍，作為教練的身份重新回到了賽場，她的徒弟楊倩、張常鴻表現(xiàn)特別突出，楊倩獲得了中國東京奧運會的首枚金牌，張常鴻更是打破了世界紀錄。
2016年里約奧運會上，孫楊因為0.13秒失錯了金牌，抱著女記者痛哭的時候，我們的內(nèi)心是多么的難過!霍頓得意的樣子讓我們感到厭惡，只是0.13秒的.差距而已，我不禁陷入了沉思：你是在得意你運氣嗎?還是得意你終于拿到了一枚金牌呢?奧林匹克的精神是什么?你有真正的體會到嗎?在里約奧運會的前一年，孫楊過得并不容易，去年的喀山世錦賽上，孫楊因心臟不適退出了1500米自由游泳決賽的爭奪，同年冬訓(xùn)的比賽，他又遭遇腳部意外而受傷，對傷病累累的孫楊來說，能取得這樣的好成績已經(jīng)很不容易了，我們應(yīng)該給他的是掌聲而不是“首金錯失”等一些報道。
其實在奧運期間不止中國代表團，還有許許多多奧運健兒們都在努力拼搏，他們的拼搏精神令人動容!他們的精神值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練是一種堅韌，賽場上的穩(wěn)健心態(tài)也是一種堅韌，永遠有一顆奧運心更是一種堅韌。我們應(yīng)該從奧運中學(xué)習(xí)堅韌的品格，從日常學(xué)習(xí)中學(xué)會堅守。團結(jié)就是力量，努力就是成功，中國加油!
網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得2
2021年，不同尋常于往年，在日本東京舉行了盛大的奧運會，奧運五環(huán)再次展現(xiàn)在我們的眼前。各個國家的奧運健兒們在場上奮力拼搏，為國爭光，奪得金牌，全國的人民們都在期待看到自己國家的運動員，雖然隔著屏幕，都能感受到他們在場的尖叫聲以及吶喊聲，和他們的加油助威的聲音……
奧運短跑健將蘇炳添快如一道紅色閃電，像箭的一般射了出去，青筋爆出，每一個神經(jīng)都在用力，使出了他的洪荒之力，最后以“9.83秒”以亞洲人的身份成功的進入了決賽，他的實際行動來證明中國人的短跑實力。女子體操團狀況百出，俄羅斯選手掉下平衡木，美國“體操一姐”拜爾斯跳馬沒有站穩(wěn)，直接退賽。而中國選手盧玉菲出現(xiàn)了掉杠失誤，她站起來后第一句話就是“我可以再翻嗎?”隨即頂住慌亂，抗住淚，堅持做完了全套動作，并高質(zhì)量完成了后面的自由體操比賽。不服輸，不放棄的的精神由內(nèi)而外的體現(xiàn)了出來，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
從他們身上我看到了自主，頑強拼搏，堅持，傾盡全力……這就是奧運精神。
正所謂“臺上一分鐘，臺下十年功�！敝袊阅苊星懊俨涣诉\動員們在臺下的練習(xí)以及教練的教導(dǎo)。我們只能在電視上看到他們光鮮亮麗的一面，殊不知他們背后默默的付出了多少努力，留下了多少汗水。他們也許在訓(xùn)練的過程中難免會有磕磕碰碰，出現(xiàn)失誤，當(dāng)然，也少不了教練的責(zé)罵，他們的自責(zé)……他們沒有因為一點困難，就由此而放棄;他們沒有因為教練的責(zé)罵而心懷怨恨，而產(chǎn)生了“不干了”的想法。因為他們代表的不僅僅是他們自己，他們也代表的是中國，他們的每一個動作都會被人民所注意到，他們也是中國人，而中國人不會是因為一點困難就被打敗，而去屈服。他們都是精挑細選的精英，奧運會當(dāng)天，有好幾億雙眼睛通過電視，電腦，手機直播來觀看他們的表演，好幾億雙眼睛聚焦在他們身上。身為中國的'代表來參加奧運會，該是何等的榮耀!
我從小就開始學(xué)習(xí)跳舞，對舞蹈，音樂的旋律敏感從小就培養(yǎng)成了。剛開始，舞蹈老師把我調(diào)到了后排，我也成了依賴別人，看別人動作而做動作的人，因為我一直偷懶，所以我的基本功一直不過關(guān)，每天放學(xué)后我都會讓老師來幫我壓腿，肌肉被壓的感覺以及疼痛的感覺沖進我的腦海，一個字“疼”，即使我疼的哭出聲來，但老師依然鐵打不動的壓。因此我也想過放棄，體會到了學(xué)舞蹈的困難，但我還是選擇了堅持。我每天都從老師那里壓腿，每天都哇哇大哭。直到在上臺的獨舞展示中，我的腿一壓，完美的完成了獨舞中的高難度動作，那時我真正感受到了，我真正體會到了，當(dāng)時我的決定是正確的。
奧運精神，不僅僅只體現(xiàn)在奧運會上，突顯在每個運動員身上，我們每一個人更要深深的學(xué)習(xí)奧運精神，讓它融入我們的生活，讓我們的生活變得豐富多彩
奧運精神，我學(xué)習(xí)的榜樣!
網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得3
體育精神看上去好像就單單是個“更高，更快，更強�！钡绻沁@樣，這里的“高”，“快”，“強”，一定還有其他意思可以理解，不一定只是表層意義。中國舉重運動員吳景彪在失掉金牌后當(dāng)場鞠躬，哭泣。難道這就能說明中國隊只為了金牌?失掉金牌，他沒有展示出最佳的自己，他的行為是對來場支持自己的觀眾的歉意，因為他們沒有觀賞到最精彩的比賽。他如果不是想更強，他為何如此拼搏?他的表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)被認可，應(yīng)當(dāng)是對體育精神的詮釋。
體育精神又為何不可以表現(xiàn)在對國家榮譽的爭取和對國家的`熱愛呢?
A組羽毛球最后一場比賽中，于洋、王曉理因消極比賽被判出比賽，盡管從形式上這種做法是對體育項目的不敬，也是對觀眾的不尊重，但是在她們心中，自己輸了比賽是為了讓另外一組能爬的更高，合理地利用戰(zhàn)術(shù)不拿同于違背體育道德。再者，倫敦奧運會上，英國隊在自行車項目中故意摔倒，贏得了第二次機會，并獲得冠軍。這樣明顯利用規(guī)則的競爭同樣是被稱奇而并非被批判成對體育精神理解十分狹隘，而對于這次羽毛球事件，我們只能說她們違反了規(guī)則，但并不能得出她們對奧運精神的理解狹隘。何況，她們想必是出于對祖國的熱愛，希望祖國走得更高，變得更強，那么，在唏噓之余，也應(yīng)當(dāng)為她們遞上理解。
雖然體育精神十分抽象，評論是否具有體育精神并非容易，但僅僅根據(jù)這件事就得出“中國人對體育精神的理解太狹隘”。未免有些過于消極，片面，草率了。如果那些人把眼光放遠，放闊一些，他們一定會看到林丹頑強拼下男單冠軍，中國乒乓球又一次登上巔峰，還有那些雖然輸了比賽，但一樣值得人們尊敬，銘記的運動健兒們，我們又怎么能說中國人只是為了榮譽?我們中國人只是要證明自己，證明祖國的高，快，強。
體育精神也更不是任何人能任意評論的，說你有就有，說沒有就沒有，現(xiàn)在這個世界，受到的外界以及輿論壓力過大，因此我們看到這個世界都是戴上了別人的有色眼鏡來觀賞。更加糟糕的是，還有不少媒體為了吸引人眼球，普遍把任何一件事夸大在夸大，運動員的奮斗，汗水就被一個小小的戰(zhàn)術(shù)完全磨滅了，更甚者，把中國人的體育精神都一同牽扯進來。由此看來，這些說法，評論都沒有依據(jù)，不現(xiàn)實，所以，中國人的體育精神沒有狹隘!
堂堂大國，更不會因為一點點事情喪失了我們的初衷。姚明說：“金牌不能超越價值觀�！边@句話我十分認同，中國人有骨氣，我們都是硬漢，不該因金牌而超越自己的價值觀，但金牌卻是作為價值的表現(xiàn)，你有那個實力，你就有那個價值，自然也會得到金牌�？墒求w育精神的渴求金牌的關(guān)系并不大。我一心想要金牌，我就沒有體育精神?這無疑是謬論!
中國人一直都有體育精神，無論我們做什么。
網(wǎng)絡(luò)大課堂動啟新未來觀看心得4
“行百里者半九十”，當(dāng)我第一次看到這句格言的時候，怎么也弄不清它的意思。走一百里路，已經(jīng)走了九十里，還差十里，就到達目的地了。為什么說這才剛走了一半呢?我?guī)е@個問題去問老師。老師講解了半天，我還是將信將疑，可是沒過多久，在一次體育課上卻有了親身體驗。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測驗八百米中長跑，這可是我最頭疼的一個長跑項目了。我硬著頭皮站在了起跑線上�！芭椤卑l(fā)令槍響了，我趕緊邁步跑起來。開始二百米，我跑得還可以，一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個二百米我邊跑邊開始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏，一邊暗暗給自己加油鼓勁：堅持，堅持到底就是勝利!
跑完七百米了，我感到渾身發(fā)酸，兩腿像灌了鉛，呼吸也變得氣粗了，步子也邁不開了，我向前望了望，哎喲，還有一個彎道，足足有一百多米�！斑�堅持得了嗎?”我問自己。十步、二十步……這段跑道怎么這樣長啊，比前七百米還要長。我只覺得心要從胸膛里蹦出來，嗓子又干又熱，兩條腿已不聽使喚了，眼睛不自覺的閉上了。我聽見老師同學(xué)們在喊“終點要到了，沖刺啊!”我睜開眼，只覺得自己要窒息了，實在沒有力量向前跑了，便由跑變走，最后腿一軟，跪坐在地上了。
同學(xué)們到達終點后，又都朝我圍攏過來，幾個同學(xué)說：“看，就差那么二十幾米!”我也懊悔地搖搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過了一半，而失敗則在這最后的幾十米上，這不正是“行百里者半九十”嗎?
是啊，十里對九十里而言是短的路程，但卻是關(guān)鍵。在體育運動上，短跑的最后一秒，跳高的最后一躍，足球場上的最后一記射門，不都體現(xiàn)出“行百里者半九十”的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上，才能獲得成功，反之，則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上，止步于九十，前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言，不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?“行百里者半九十”道出了多么深刻的.哲理。
這件事難忘，給我深刻啟迪。
到現(xiàn)在為止，我們的作文學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落。這一段落，是一個入門的段落。我們學(xué)習(xí)了要寫好作文應(yīng)當(dāng)注意的一般問題，如何構(gòu)思，還學(xué)習(xí)了作文的幾個具體技能：扣題和擬題、詳寫和略寫、描寫、議論等。大家要認真總結(jié)復(fù)習(xí)，爭取在期末的語文考試中，取得較好的成績。另外，還要把下面這篇作文寫好，作為我們這一階段學(xué)習(xí)的一次考試。