花開的聲音讀后感精華[5篇]

　　讀完一本書以后，你有什么領悟呢？這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的花開的聲音讀后感，希望能夠幫助到大家。

花開的聲音讀后感1

　　不知有多少人只因像我一樣讀了沈從文的《邊城》，便渴望去湘西鳳凰走一趟，在那里看遍沱江邊吊腳樓上的人家和文昌閣外的風景如畫。

　　明晃晃黃醺醺的光延漫了整條老巷，點亮了一個小鎮(zhèn)的古老溫情。錯開擺放的板車，此起彼伏的吆喝聲、噼叭作響的蔥蒜香味無不在勾引著我旅途興奮的味蕾，而女人的小攤也在其中。

　　在旁人眼里，女人不過是個瘦削的老太太�？晌覅s只想用“女人”這個含著少女的青澀少婦的成熟的字眼來稱呼她。女人愛美，搽了口紅抺了胭脂站在那里煎鍋貼，有一種“盛裝端熱油”的感覺。女人愛笑，她端莊地淺笑著，笑起來時眼角輕輕顫顫，眼神卻沉靜得如一汪碧水。夕陽西下，女人好像從《蒹葭》中走出來那位如水女子，美得動人心弦。

　　女人的.鍋貼煎得外焦內(nèi)嫩，擱在藍印花的碟子里，沾幾滴香醋，撒一圈蔥花，輕咬一口，便是滿嘴的芳香。一經(jīng)詢問，才知鍋貼中藏著桅子和蘋果的混合醬料。原來女人本是外地人氏，幾經(jīng)輾轉方暫棲于這個古色古香的小鎮(zhèn)，操持著祖業(yè)，安靜優(yōu)雅地活著。

　　我震驚，卻又恍然。震驚于女人加花醬的獨特匠心，恍然于女人身上的不朽之氣。一個會在鍋貼中加入花醬的女子，豈會敵不過時光的蹉跎?如此，豈會老去?

　　我迷惑于女人身上青春嬌美的氣息。曾經(jīng)，以為青春必然是光潔鮮麗、明艷動人的，不朽則是巍巍如高山之巔，仰不可攀。其實，沒有人是能永保青春，沒有人能永遠活在保鮮膜中。還不如做一個熱愛自己、熱愛生命的人，如此，時光亦會厚愛你幾分。而這，又何嘗不是另一種靜水深流的不朽呢?

　　想起女人，我便會想起一枝擱在藍印花碟中的帶露桅子。雖葉子有些許干澀，但花瓣卻一如既往的柔軟。

　　想起女人，我便會明白青春與不朽都可以是永恒的，做一個熱愛生命的人，時光就會厚愛你幾分。

　　想起女人，我便會聽見花開的聲音，那是一枝清麗桅子搖曳著自己的幽香的聲音。

花開的聲音讀后感2

　　“善良的心地，就是黃金�！边@是莎士比亞說的一句話。而我今天讀的這個故事的主人公，也很善良，但她不是黃金，而是野葡萄。

　　這個故事的主人公是以一位漂亮的小女孩兒，長得水靈靈的！由于她家里養(yǎng)鵝的緣故，所以，人們都稱她為白鵝女。白鵝女長到十歲左右，父母相繼去世。惡毒的嬸娘霸占了她的房子，可憐的白鵝女，每天只能吃一塊涼餅。不久，嬸娘生了一個小妹妹，也很漂亮，只不過是個瞎子。八月十五的那一天，白鵝女請求嬸娘能回家吃頓飽飯，惡毒的嬸娘抓起一把沙子扔到白鵝女的眼里說：“想得美！哼！”從此，白鵝女的眼睛就什么也看不見了……她想起母親說過，在一座大山上有一串野葡萄，吃了，就能讓眼睛看不見的人看見，就這樣，白鵝女歷盡千辛萬苦吃到了葡萄，眼睛終于能看見了！而且她還想著村子里所有看不見的人，都為他們沒人摘了一個葡萄。不幸的是，她不知道回去了路了。這時，山神出來了，而且他讓白鵝女做他的女兒，白鵝女幾次否決，并且嘴里喃喃說道：“我還要讓小妹沒看到這大千世界。（嬸娘的孩子）”這使山神大怒，吹起了大風暴，可是即便再大的風暴也沒有動搖白鵝女的決心。山神被感動了，讓白鵝女回到了她的家鄉(xiāng)。而且家鄉(xiāng)看不見的人吃了野葡萄都能看見了。

　　讀完這個故事，我也被故事中的“白鵝女”的善良打動了，嬸娘那樣對她，她的善良是她并沒有往心里去，反而是

　　處處為嬸娘的孩子，她的.小妹妹著想，她的善良就像是我看過的電視劇《非親姐妹》中的主人公盧月一樣，不論她的妹妹怎樣千方百計陷害她，可她總是不計前嫌，到了最后，她還當這個曾經(jīng)要多壞有多壞的妹妹當親妹妹。可見，白鵝女的善良的力量真是太大了！

　　只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存于理性，但沒有理性，良心就不能得到發(fā)展�！�—《法》盧梭。

花開的聲音讀后感3

　　今天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。

　　故事的大意是這樣的：我去看桃花，看到了一個小女孩，我過了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓我吃了一驚：孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞我想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，更沒有茂盛的桃花�？墒�，我實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界。但當我看見小女孩樂觀向上的精神，我的心情也變得喜悅起來。這稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了。

　　小女孩的話在我耳邊回響：啊，讓我聽聽喲，好多的花在開喲!媽媽，你聽，到處都是花開的聲音!這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的我的心里真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那么美!她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望美好的事物，她愛美好的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。

　　小女孩有個慈祥的媽媽，她撒了個善意的謊言，是為了讓自己的'女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方美好的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀!

　　許多人都認為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功!著名的發(fā)明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他通過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去面對，一定能取得成功!

　　我們應該幫助殘疾人，鼓勵殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，面對并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。

　　在這兒，我想對一些殘疾人說：你們不要氣餒，不要為自己哪個方面的不足而感到自卑。要學習小女孩的樂觀精神。勇敢地去面對一切，你會成功的。

花開的聲音讀后感4

　　這天我讀了一篇文章《花開的聲音》讀了這篇文章后，我思緒萬千，深受感觸，但又深深地嘆了口氣。

　　故事的大意是這樣的：“我”去看桃花，看到了一個小女孩，“我”過了許久才發(fā)現(xiàn)她雙目失明了。山上的桃花很稀疏，可小女孩媽媽的話卻讓“我”吃了一驚：“孩子，這兒有好多好多的桃花正在開放，還有許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞……”

　　“我”想告訴她這山頂上沒有成片的桃樹，更沒有茂盛的桃花�！暗�是，‘我’實在是不忍心去打破她心中那方完美的世界”。但當“我”看見小女孩樂觀向上的精神，“我的情緒也變得喜悅起來”。“這稀疏的桃花也一下子變得鮮艷多姿了�！�

　　小女孩的`話在我耳邊回響：“啊，讓我聽聽……喲，好多的花在開喲!媽媽，你聽，到處都是花開的聲音!這聲音好美，好美，它輕輕的，柔柔的……”我的心里……真的好難受。這滿山稀疏的桃花，竟然被一個盲童說得那么美!她雖然身體有些殘疾，但是她的心靈卻那么美，她渴望完美的事物，她愛完美的事物，她堅強樂觀，她是美的化身。雖然她有缺陷，但沒有缺陷的美是不真實的，不存在的。

　　小女孩有個慈祥的媽媽，她撒了個善意的謊言，是為了讓自己的女兒開心、高興、堅強。所以，這個偉大的母親讓我們敬佩。她不但沒有打破孩子心中那方完美的世界，還告訴她，山上的桃花開得茂盛。多么好的媽媽呀!

　　許多人都認為殘疾人是不可能取得成功的，但是我想說：殘疾人也會努力，也一樣會成功!著名的發(fā)明家愛迪生雖然耳朵聾了，但他透過努力，不曾氣餒過。因此，取得了成功，贏得了世人的尊敬。由此看來，身體有殘疾是微不足道的。它只是你坎坷的人生道路上一顆小小的絆腳石，你若是堅強地去應對，必須能取得成功!

　　我們就應幫忙殘疾人，鼓勵殘疾人，讓他們有勇氣去走自己人生的道路，應對并克服所有的困難，而不是冷漠地去嘲笑他們。

　　在這兒，我想對一些殘疾人說：“你們不要氣餒，不要為自己哪個方面的不足而感到自卑。要學習小女孩的樂觀精神。勇敢地去應對一切，你會成功的�！�

花開的聲音讀后感5

　　十歲，孩子將告別幼稚的童年，邁入美好的少年時代。5月11日我有幸參加了兒子所在的常熟市東南實驗小學舉行的“花開有聲成長有樣”三年級學生十歲成長儀式�；顒臃秩齻�環(huán)節(jié)，校園親子游、儀式表演、甜蜜分享。

　　早上的校園一片歡聲笑語，孩子們個個面帶笑容，天真可愛。我們首先參觀了“花開有聲”作品展，孩子們精心制作的作品每一樣都是那么可愛、精美，再到“成長有樣”祝福長卷那兒留言，孩子們都在把自己的夢想認真的.寫了上去并簽名。

　　8點左右，家長和孩子們都來到了舞臺現(xiàn)場，主持人宣布儀式正式開始!頓時，響起熱烈的掌聲。觀看了同學們精彩的表演，家長們都紛紛拿著手機，記錄下了精彩時刻。學校安排了家長給孩子讀信和增禮物的環(huán)節(jié)，每個家長都對寶貝的表白了心聲。一張張帶著淚水的小臉，一個個撲到爸媽懷里的幸福擁抱，一串串感動的鏡頭，引起了所有參加者的共鳴，更激發(fā)了孩子們對父母的感恩之情，整個會場被一片濃濃的親情所包圍。隨著一曲《感恩的心》響起，所有班級的同學們都面向家長，整整齊齊的做著手語表演，將活動再次推向高潮！

　　洪校長的致辭，內(nèi)容鮮明突出，字字鏗鏘有力，句句激動人心，掌聲不斷。甜蜜分享環(huán)節(jié)，孩子們都把自己精心制作的悄悄話卡送給了爸爸媽媽們，家長們看了都非常激動，眼眶濕潤，孩子真的長大了。當孩子們把第一口生日蛋糕往爸爸媽媽們的嘴里送時，親子間的兩顆心緊緊地融合到了一起，幸福滿滿，久久未能平靜。

　　活動雖然過去了，但是這次活動的余音還在我心頭蕩漾，時時沖擊著我的靈魂深處，這別開生面的場面還在我腦海中浮現(xiàn)，觸動著我的神經(jīng)。學校組織開展這樣的活動，目的是讓孩子們知道了在自己成長的道路上，不僅要感恩父母、感恩老師，還要感恩同學，感恩所有幫助、關心自己成長的人，他們將永遠銘記:“感謝有你，快樂成長”。

　　感謝學校組織的三年級十歲成長儀式，感謝老師們?yōu)槊總�學生的成長所付出的辛勤和關愛，你們是無私的，你們是最可愛的人，老師你們辛苦了！

【花開的聲音讀后感】相關文章：

花開的聲音06-15

花開的聲音06-12

花開的聲音花開的聲音散文（通用33篇）10-16

傾聽花開的聲音05-06

聽！花開的聲音06-28

傾聽花開的聲音06-14

傾聽花開的聲音07-04

傾聽花開的聲音07-18

花開的聲音作文01-31

我聽見花開的聲音06-27