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讀父母規(guī)的感悟心得
在我們平凡的日常里，我們常常會(huì)因某些事或人而萌生出一些想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。不過，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編幫大家整理的讀父母規(guī)的感悟心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀父母規(guī)的感悟心得1
時(shí)光匆匆，我們也在不斷的成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，但一樣的是每個(gè)人的成長(zhǎng)都是幸福，快樂的，也是坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長(zhǎng)，把學(xué)的知識(shí)幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來(lái)，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我參加了我們農(nóng)家女讀書協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)，把放棄多年的學(xué)習(xí)，在這里又給了我前行學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
更好的是老師們，用最好的千人聊微課堂，給姐妹們講課，讓更多的姐妹在家就能學(xué)到知識(shí)，尤其是父母規(guī)，讀了50多天我受益匪淺，真是慚愧很多道理不懂。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
父母規(guī)百日行動(dòng)，說(shuō)到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說(shuō)出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭(zhēng)先恐后地做著，可是廣大的父母?jìng)�，我們只是忙著做這些，我們有沒有回過頭來(lái)思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧！孩子每天都在玩手機(jī)，玩游戲，看電視，沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說(shuō)溝通了，我說(shuō)的'話就是對(duì)的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來(lái)，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來(lái)，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無(wú)條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長(zhǎng)，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評(píng)，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸�？鞓返募彝�，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子我一定改正自我，不僅讓自己做好，我還要把學(xué)到的知識(shí)，分享給身邊的每個(gè)人，讓大家都行動(dòng)起來(lái)，加油！
最后我還要說(shuō)句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識(shí)，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我認(rèn)識(shí)了您們。
讀父母規(guī)的感悟心得2
雖然孩子出生伴隨我們生活已快七年的時(shí)光了，但初為父母，教育孩子的問題是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的工程，是在不斷學(xué)習(xí)和摸索中積累經(jīng)驗(yàn)，也是需經(jīng)常思考，反思，及時(shí)修正，及時(shí)感悟！
以前比較少接觸這類專門的書籍，雖然幾年下來(lái)也自己總結(jié)了一套教育孩子的方法，但也有困擾的時(shí)候，女兒上了小學(xué)也首次得知有《父母課堂》，拿到手中感受到所寫文章涉及到了方方面面，雖三期還沒有全部看完，但已有話要說(shuō)了。
所讀文章給我的感覺都是更講究父母應(yīng)有意識(shí)的講方法科學(xué)地教育子女，也就是說(shuō)家長(zhǎng)的終級(jí)任務(wù)和目標(biāo)就是做個(gè)智慧父母。
有人說(shuō)孩子的言行舉止有父母的影子，因?yàn)樾『⒆涌伤苄院軓?qiáng)，父母的言行，教育方式，碰到問題時(shí)的溝通方式直接影響到孩子的價(jià)值觀，是非觀！所以一個(gè)合格智慧父母才更有可能讓孩子身心都健康茁壯成長(zhǎng)。
從《父母課堂》中也學(xué)到不少，現(xiàn)學(xué)以致用，平時(shí)教育孩子注意到了幾個(gè)方面：
一、是讓孩子有個(gè)健康的身體和健康的心靈和樂觀向上的性格！
平時(shí)父母在言語(yǔ)上要注意用有趣味性的語(yǔ)言對(duì)話，氣氛活潑開心！碰到什么事時(shí)都應(yīng)引導(dǎo)孩子看到光明的一面！
還在上幼兒園時(shí)，有作業(yè)讓寫字，女兒想玩但又不得不寫因此有些小情緒，我隨口說(shuō)了一句不太恰當(dāng)?shù)脑挰F(xiàn)在作業(yè)還是少呢，等你上了小學(xué)更多沒想到她聽到這句話說(shuō)，媽媽我不想上小學(xué)了！我這才知道自己講錯(cuò)了話，所以趕緊補(bǔ)救，我說(shuō)上小學(xué)雖然作業(yè)比現(xiàn)在多，但能學(xué)到更多更多的.知識(shí)，能交到更多的朋友。
后來(lái)還好女兒也沒再說(shuō)不想上小學(xué)之類的話了，前一段漢語(yǔ)拼音終于學(xué)完了，女兒也拿起手機(jī)學(xué)會(huì)了給爸爸發(fā)信息，而且現(xiàn)在讀閱讀書也可以不認(rèn)識(shí)的字自己拼出來(lái)了，所以我不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：上了小學(xué)是不是學(xué)到更多的知識(shí)，你在幼兒園不會(huì)發(fā)信息吧！
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，和各方面的應(yīng)急技能！
各方面都有意讓孩子自己去做，包括自控能力的培養(yǎng)，也是要靠她自己。從很小時(shí)都開始有意識(shí)給她說(shuō)出一些狀況，讓她自己想出解決或應(yīng)急辦法，不能什么事都依賴別人！
平時(shí)女兒放學(xué)回到家，簡(jiǎn)單吃點(diǎn)東西喝點(diǎn)水就開始自己做作業(yè)，有時(shí)她做作業(yè)我在一旁看我的《父母課堂》或其它書，她做完了找我簽名，我大多數(shù)情況下不檢查她做的對(duì)錯(cuò)，一是我有我自己的事在做，也有點(diǎn)懶惰思想能省點(diǎn)心就省，二是對(duì)她還比較放心覺得她做的應(yīng)該一般不會(huì)出錯(cuò)，三是有意培養(yǎng)她自己的獨(dú)立能力（自己檢查自己的能力），有時(shí)第二天她告訴我也有出錯(cuò)，我說(shuō)誰(shuí)讓你自己不好好檢查呢，這樣她下次就很認(rèn)真檢查自己做的題目了。
三、培養(yǎng)孩子的抗挫折能力，碰到不順心的事要及時(shí)從極積的角度去引導(dǎo)。
關(guān)注影響孩子情緒的事，經(jīng)大人解釋并讓她想通。有次她回到家愛發(fā)脾氣，問她才知是白天上課她舉手回答語(yǔ)文問題時(shí)結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了，自己心里懊惱不已！我就告訴她每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，這次你出錯(cuò)的地方一定現(xiàn)在記得特別清楚，因此以后再碰到這個(gè)問題就不會(huì)再出錯(cuò)了，是不是呀！她點(diǎn)頭，好似想通了開心了起來(lái)。
數(shù)學(xué)有一次沒拿到滿分，回到家很難過，情緒也不好，自己在一個(gè)本上還寫下了簡(jiǎn)短日記說(shuō)：因今天我數(shù)學(xué)沒考到滿分，心里很不開心，作為家長(zhǎng)在這時(shí)倒不可以埋怨，她也給爸爸打電話說(shuō)不開心之類，我們都鼓勵(lì)她找到錯(cuò)的原因，下次注意就行了。
四、培養(yǎng)孩子尊重別人，懂禮貌。
有時(shí)孩子說(shuō)話也比較沖，家長(zhǎng)要及時(shí)引導(dǎo)和教育。
五、發(fā)展個(gè)性，快樂成長(zhǎng)！不驕不躁！正常看待得與失！
這一點(diǎn)還一直在思索摸索中！其實(shí)孩子這個(gè)年齡就應(yīng)開開心心地玩，高高興興地過每一天，盡情適展個(gè)性和發(fā)揮想象力創(chuàng)造力，這點(diǎn)我們中國(guó)的教育體制還做得不夠到位，一個(gè)自己快樂的人才能傳遞或帶給她周圍的人快樂！自己都不快樂怎么能帶給別人快樂！一個(gè)人有幽默感也是一種超常的能力。
讀父母規(guī)的感悟心得3
看完《父母規(guī)》，我的心情久久不能平靜。孩子的很多成長(zhǎng)點(diǎn)滴不禁浮上心頭，結(jié)合自身，特將感悟總結(jié)如下：
一、與孩子成為伙伴
在與孩子玩的方面，我家孩兒他爹還是值得我去學(xué)習(xí)的。父親好像更容易和兒子打成一片，能徹底放下身段和他一起瘋、一起跑、一起跳。雖然陪伴的時(shí)間并不是很多，但是能感覺到兒子非�？鞓�。與孩子交流，我們的行為就要像對(duì)待朋友一樣去對(duì)待他。有些老人經(jīng)常孩子放學(xué)回家就問，今天在學(xué)校發(fā)生什么事啦?誰(shuí)打你啦?手上的傷是怎么弄得?硬生生的問孩子什么也不說(shuō)，怎么問也問不出來(lái)。殊不知，與孩子溝通也需要有技巧。要選定一定的時(shí)間、場(chǎng)合、情境，在他完全放松的時(shí)候，他就會(huì)慢慢解開話匣子。我經(jīng)常會(huì)在晚上和他說(shuō)說(shuō)枕邊話�；蛘叱鋈ネ鎯旱臅r(shí)候，心情好的時(shí)候，選擇性的問一些簡(jiǎn)單的。如果問今天吃的什么他一定不會(huì)說(shuō)話，盤問的語(yǔ)氣，很快就會(huì)結(jié)束這個(gè)對(duì)話。而換一種方式簡(jiǎn)單一點(diǎn)今天在幼兒園吃的香蕉還是蘋果?他就會(huì)說(shuō)蘋果，香蕉英語(yǔ)是什么來(lái)?芭娜娜今天LZH去上學(xué)啦嗎?去啦，瑤瑤也去啦，睿睿也去啦小巖媽媽在不在?小巖媽媽走了。和老李買好吃的去了這樣慢慢地，他能和我走一路，說(shuō)一路。
他說(shuō)的每一句話，我都會(huì)傾聽，而不是邊聽邊忙。如果是在做家務(wù)，或者是在廚房里，只要他叫我，我一定會(huì)放下手頭的活，去認(rèn)真聽他說(shuō)。在生活中，碰到問題需要我們像朋友一樣耐心，一起商量，相互尊重。如果我們錯(cuò)了，真誠(chéng)的像對(duì)待朋友一樣，說(shuō)聲對(duì)不起孩子錯(cuò)了，像對(duì)待朋友一樣私下里批評(píng)，在公共場(chǎng)合給孩子留面子，而不要急于維護(hù)自己的面子。相信孩子們?cè)谀承┓矫姹任覀兌�。放下架子，與他做朋友，他才更樂意聽你講話，你所講的話，他才不會(huì)左耳進(jìn)、右耳出。所以與孩子成為伙伴，不僅能融入他的世界，增長(zhǎng)親子間的情感，而且能使孩子變得自信，更好地引導(dǎo)教育他們。
二、與孩子一起共同成長(zhǎng)
身為父母，必須以身作則。因?yàn)樵诤⒆拥纳L(zhǎng)環(huán)境中接觸最多、模仿最多的就是父母。尤其是我家兒子，最愛模仿爸爸，爸爸就是他的偶像。(不過女兒心中的爸爸，更是高大無(wú)比的。可見爸爸是有多重要!)孩子的眼睛就像照相機(jī)，每天都拍下父母的形象。雖然我經(jīng)常提醒自己給他做一個(gè)好的'榜樣，但是也無(wú)意中傳遞給他很多負(fù)面的情緒�？矗�總說(shuō)讓孩子別滿地打滾，隨意哭鬧，要讓孩子控制情緒，別說(shuō)孩子了，我們大人都做不到。我自己脾氣急，總是催他快點(diǎn)干這、快點(diǎn)干那。到他在等我出門的時(shí)候也學(xué)會(huì)了催我媽媽快點(diǎn)!呵呵。孩子的性格表現(xiàn)是家長(zhǎng)的一面鏡子，自己孩子的一些不良習(xí)慣、難以管教等很大程度上是受我們家長(zhǎng)言傳身教影響的結(jié)果。而往往作為家長(zhǎng)，卻很難以去認(rèn)識(shí)反思和改正自身的錯(cuò)誤，只會(huì)一味責(zé)怪和要求孩子，讓孩子成為了受大人錯(cuò)誤引導(dǎo)的替罪羊。蘇霍姆林斯基說(shuō)過：每瞬間，你看到孩子，也就看到了自己;你教育孩子，也就是教育自己，并檢驗(yàn)自己的人格。
人生路上，寶貝兒，我愿意與你一同成長(zhǎng)!
讀父母規(guī)的感悟心得4
孩子是家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，每一位父母都希望自己的孩子望子成龍望女成鳳，每一位老師都希望自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)上各個(gè)方面都強(qiáng)，怎樣才能教育好孩子成了當(dāng)今社會(huì)的一個(gè)重要話題。
有的學(xué)生不愿意主動(dòng)學(xué)生，當(dāng)人若不想做某件事情的時(shí)候，總是能夠?yàn)樽约赫业胶线m的理由，當(dāng)苗頭越來(lái)越大的時(shí)候，就會(huì)忘記自己的責(zé)任。學(xué)生也是一樣，對(duì)于成績(jī)不理想的學(xué)生同樣也能夠?yàn)樽约赫业竭m當(dāng)?shù)睦碛�，有社�?huì)因素，有家庭因素，有個(gè)人因素，也有智力因素。一旦學(xué)生出現(xiàn)這種情況，我們就應(yīng)當(dāng)及時(shí)的找到學(xué)生進(jìn)行談心，告知學(xué)生，不比家庭比自己，當(dāng)個(gè)人存在差異的時(shí)候，就應(yīng)當(dāng)窮則思變，比別人付出更多的力氣來(lái)?yè)Q取平衡，因?yàn)榧彝ナ菬o(wú)法改變的，環(huán)境同樣也是無(wú)法改變的，所能夠改變的僅僅是我們自己對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。魏書生舉了一些活生生的例子。如丁玉娟，母親離家出走，父親病故，但是丁玉娟在班內(nèi)當(dāng)著班長(zhǎng)，考試還是全班第一；又如劉巖松，父親有病，母親智力發(fā)育不正常，劉巖送在家里洗衣做飯，家務(wù)活全都干，他又是學(xué)校號(hào)隊(duì)的主號(hào)手，在班內(nèi)是班長(zhǎng)，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)拿第四名，而且在學(xué)習(xí)上也不落后，是三年組的前5名。這樣的例子有很多，比如我們耳熟能詳?shù)暮檎驾x等等等等，他們的家庭很一般，但是他們對(duì)待學(xué)習(xí)的`態(tài)度，對(duì)待家庭的態(tài)度都很好，并沒有因?yàn)樽约旱募彝ザ员┳詶墶?/p>
現(xiàn)在的孩子多是嬌生慣養(yǎng)，我們要培養(yǎng)孩子勤勞的品質(zhì)，多讓學(xué)生參與一些義務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的發(fā)展有很大的幫助，并且要讓學(xué)生學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)學(xué)生多做自我批評(píng)，這樣我們的學(xué)生就會(huì)少了一些“雜事”，就會(huì)有更多的時(shí)間利用起來(lái)。當(dāng)學(xué)生的德育培養(yǎng)好了，學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)待同學(xué)的態(tài)度就會(huì)相應(yīng)的好起來(lái)，也只有這樣我們與學(xué)生的距離才會(huì)拉的更近，學(xué)校在管理方面也就會(huì)更加的得心應(yīng)手。我們要學(xué)會(huì)欣賞孩子的成熟，同時(shí)給孩子一個(gè)改變的機(jī)會(huì)。
讀父母規(guī)的感悟心得5
苗鳳英很著急。我們不斷成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不同的，但同樣的是每個(gè)人的成長(zhǎng)都是快樂的，快樂的，坎坷的，充滿煩惱的。
記憶中我只上了小學(xué)，可是隨著年輪漸漸的增長(zhǎng)，把學(xué)的知識(shí)幾乎忘光，每天的事情壓的我喘不過氣來(lái)，那有時(shí)間看書寫字，更別提寫文章了。
自從我加入了我們農(nóng)村婦女閱讀協(xié)會(huì)的隊(duì)伍，我放棄了多年的學(xué)習(xí)，這給了我前進(jìn)的力量。
更好的是，老師們用最好的幾千人在微教室里聊天，給姐妹們講課，讓更多的姐妹們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)知識(shí)，特別是家長(zhǎng)的規(guī)矩。讀了50多天后，我受益匪淺。我真的很慚愧，我不明白很多原因。
現(xiàn)在結(jié)合自身情況談?wù)勎业淖x后感言。
父母規(guī)百日行動(dòng)，說(shuō)到愛孩子我們每個(gè)做父母的都能夠說(shuō)出一大堆愛的方式，給他們好吃好穿，給他們最好的教育，給他們找最好的職業(yè)。這些是目前大多數(shù)父母爭(zhēng)先恐后地做著，可是廣大的父母?jìng)儯覀冎皇敲χ鲞@些，我們有沒有回過頭來(lái)思考下，我們父母以為最好的愛是孩子需要的嗎？
就拿這個(gè)暑假來(lái)說(shuō)吧！每天，孩子們都在玩手機(jī)、游戲、看電視、沉迷于電腦。我看在眼里，急在心里，脾氣暴躁的我動(dòng)不動(dòng)就大聲嚷嚷，隨時(shí)隨地就動(dòng)手打下去了，別說(shuō)溝通了，我說(shuō)的話就是對(duì)的孩子必須服從，在生活中我沒有做到一位好媽媽，自從老師把父母規(guī)發(fā)出來(lái)，讓大家讀姐妹們個(gè)個(gè)讀的很棒，做的很好，我就是沒有勇氣讀出來(lái)，于是我就在家找一個(gè)本子寫，一邊寫一邊輕聲讀，這樣寫著讀著就慢慢的記在心里了。
讓我們做父母的都能夠以孩子的.喜好而決定，他的人生而不是父母覺得好，就讓孩子無(wú)條件的去做，真的不需要的我們指手畫腳，我們可以在他們身邊陪伴支持就好，在陪伴過程中我們父母也得以提升。
作為父母正確引導(dǎo)孩子順利地成長(zhǎng)，放下身段和孩子朋友，發(fā)現(xiàn)問題不是去指責(zé)，批評(píng)，而是和他一起促膝談心，找出原因共同面對(duì)，共同解決，只要發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就夸獎(jiǎng)他，鼓勵(lì)他。
父妻和諧，家人和睦，給孩子創(chuàng)造一個(gè)幸�？鞓返募彝�，做好孩子的領(lǐng)路人，多行善事，結(jié)善果。做最親密的榜樣，最慈愛的父母。
為了孩子，我會(huì)改正自己，不僅要把自己做好，還要把學(xué)到的知識(shí)和身邊的人分享，讓大家都能行動(dòng)起來(lái)，加油！
最后我還要說(shuō)句心里話，衷心感謝房老師，高老師和陳瓊老師，還有群里所有的姐妹，讓我學(xué)到很多書上學(xué)不到的知識(shí)，感謝這個(gè)平臺(tái)讓我認(rèn)識(shí)了您們。
讀父母規(guī)的感悟心得6
感恩父母，是個(gè)陌生又熟悉的詞，它就在我們身邊，觸手可得，卻又遙不可及。它像一封遲來(lái)的信，呼喚在外多年的游子;它像一捧清泉，洗滌惡人的心靈。每每想起這個(gè)詞，我就會(huì)想起我的一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)母親節(jié)，我興高采烈地捧著我攢了很久零花錢才買到的一束康乃馨，一路上，好多同學(xué)朝我投來(lái)羨慕的目光，還竊竊私語(yǔ)，真漂亮，她真有心，她媽媽一定會(huì)很高興的。對(duì)呀對(duì)呀。聽了這些話，我不知不覺的挺起了胸，抬起了頭。
這一路上我我驕傲的暈頭暈?zāi)X的，不知何時(shí)，我才走到了家。我心想，媽媽看到花后一定會(huì)非常高興，她先是一驚，再欣喜萬(wàn)分，然后激動(dòng)地淚流滿面，最后抱住我大親幾口，我捂住嘴偷笑，然后敲了敲門，一陣砰砰的敲門聲過后，媽媽開了門，可當(dāng)她看到我的花后，不但不興奮，而且臉上還多了幾分憤怒之色，她沖我大喝，你是干什么吃的'，竟還有閑錢買花，或許是先后情緒波動(dòng)太大，我一把扔掉花，摔門而去，我清楚的看到我扔花時(shí)她的雙唇上下動(dòng)了動(dòng)，但我氣盛并未理她。第二天爸爸才告訴了我真相，原來(lái)媽媽的公司破產(chǎn)了，而老板不想還錢逃走了，媽媽有很多錢沒有要回來(lái)，所以那天見我拿錢買花，正愁缺錢的她見到我買花，又想起自己的錢才那樣大動(dòng)肝火。
我悄悄來(lái)到媽媽的房間，見她正把我昨天扔下的花插進(jìn)花瓶，邊插還邊念叨，女兒，是媽媽對(duì)不起你，媽媽錯(cuò)了。我一把從后面抱住她，說(shuō)，媽媽，我會(huì)好好愛你的。
讀父母規(guī)的感悟心得7
《家庭教育》 是一本幫助家長(zhǎng)教育的好書， 書上有句話“只有不懂教的家長(zhǎng)，沒有教不好的孩子”， 讓我感受到了家庭教育的博大 ，知道了我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想做一名合格的家長(zhǎng)，就要不斷的更新家庭教育觀念。 學(xué)習(xí)家庭教育增強(qiáng)了我教育孩子的信心，從這本書中可以找到解決的方法和相同的案例，幫助我更好的解決孩子的'壞毛病和壞習(xí)慣。
我的孩子在寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常磨蹭，我就不斷催促，結(jié)果越催促越慢，寫出的作業(yè)質(zhì)量也不好，我就更生氣，經(jīng)常責(zé)罵孩子，通過讀《家庭教育》我的態(tài)度有所改變，當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況時(shí)，做父母的一定要鼓勵(lì)他、贊賞他，讓孩子從內(nèi)心感受到父母的關(guān)愛，一定能幫助孩子克服磨蹭的壞習(xí)慣。
此外，還有把傳統(tǒng)美德方面的教育書和家長(zhǎng)以身作則相結(jié)合，中華美德教育，()對(duì)孩子個(gè)人來(lái)說(shuō)，是其做人基礎(chǔ)，家長(zhǎng)對(duì)待長(zhǎng)輩也要做到孝道，然后才能以自己的人格魅力去引導(dǎo)、啟迪、感染孩子，讓孩子學(xué)會(huì)體諒父母的辛苦，尊重父母的選擇，感激父母的養(yǎng)育，在發(fā)展到能用努力學(xué)習(xí)、爭(zhēng)取早日成才的實(shí)際行為來(lái)報(bào)答父母。
通過不斷地學(xué)習(xí)家庭教育，提高自身的素養(yǎng)，經(jīng)常與孩子溝通，只有這樣才能更好的幫助孩子改掉自身的壞習(xí)慣。
學(xué)習(xí) 《家庭教育》最大的收獲就是讓我不斷的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)只有不斷的成長(zhǎng)才能為孩子的成長(zhǎng)提供有效的幫助，讓孩子不輸在家庭教育上，讓孩子更健康、快樂、向上，這就是做父母最大的愿望。人民教育讀后感卡爾·威特的教育讀后感無(wú)分?jǐn)?shù)教育讀后感
讀父母規(guī)的感悟心得8
看了《父母規(guī)》之后，我感受頗多。
當(dāng)今世界，什么最重要？我認(rèn)為培養(yǎng)孩子最重要。孩子出生，家庭幸福；家庭幸福，社會(huì)穩(wěn)定；社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮。
這正如《父母規(guī)》中所講的：父母修，子女正，家道齊，天下平。
所以說(shuō)，教育孩子是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，刻不容緩。但是，很多家長(zhǎng)根本不懂教育孩子的方法，如何教育呢？因此，當(dāng)務(wù)之急是讓準(zhǔn)父母和準(zhǔn)父母掌握教育孩子的方法。
具體來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)要多讀書、多學(xué)習(xí)，才能有資格教育孩子。有很多家長(zhǎng)都抱怨自己的孩子為什么那么笨，為什么那么淘氣，為什么那么消極遁世？很多家長(zhǎng)只看到孩子的表面現(xiàn)象，而沒有分析造成上述現(xiàn)象的原因。
所以就埋怨自己的小孩說(shuō)，我辛辛苦苦掙錢，而你卻不聽話。家長(zhǎng)說(shuō)這些話，小孩子根本聽不進(jìn)去。因?yàn)椋谒稿e(cuò)誤之前，你沒有給他做過這方面的教育，具體一點(diǎn)說(shuō)，就是你的小孩子不懂得感恩，他感受不到你掙錢的難處，更嚴(yán)重的是，他認(rèn)為你掙錢給他花，就是理所當(dāng)然的事，他跟你要錢，只要你不給，他就給你甩臉子看。
輕者給父母吵鬧，重者離家出走。大家試想一下，是誰(shuí)造就了孩子這樣的性格？不是父母，又是誰(shuí)？
有人說(shuō)，再窮不能窮孩子，而我則說(shuō)，再富不能富孩子。有人說(shuō)窮人養(yǎng)孩子，有錢人養(yǎng)女兒，而我說(shuō)孩子不管是不是女人，都應(yīng)該科學(xué)地養(yǎng)大。何談窮與富？
養(yǎng)育兒女與貧富無(wú)關(guān)。不管你是富是窮，只要你用科學(xué)的方法養(yǎng)育他們，孩子們都能健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在舉幾個(gè)例子吧！先舉富人的孩子吧！
明星成龍無(wú)人不曉，無(wú)人不知，在世界上也算知名人士吧！他可以算一個(gè)富人吧！但是他的兒子房祖名，卻因吸毒被捕，事業(yè)一無(wú)所成。
成龍那么地有錢，可兒子卻變成了今天這個(gè)樣子。我們得考慮一個(gè)問題，為什么他兒子會(huì)這樣？跟富養(yǎng)、窮養(yǎng)沒關(guān)系吧？
關(guān)鍵是沒有科學(xué)地養(yǎng)。歌手李雙江的兒子李天一也被判入獄。他的母親門鴿也是一位非常有名的歌手�？伤麄兊膬鹤訛槭裁闯隽藛栴}呢？
我認(rèn)為是沒有用科學(xué)的方法去養(yǎng)育。張國(guó)立的兒子張默也因吸毒入獄。張國(guó)立也是個(gè)有錢人！可他的兒子為什么出了問題呢？
毫無(wú)疑問，問題出在不會(huì)用科學(xué)的方法去教育孩子。而我國(guó)古代教育孩子成功的例子也屢見不鮮。比如偉大的思想家孟子，他為什么能如此優(yōu)秀偉大呢？
孟母三遷的故事，大家知道吧！孟子之所以如此偉大，我認(rèn)為與他母親的教育方式有很大關(guān)系。正是由于孟子母親的科學(xué)教育方法，孟子才成為中國(guó)偉大的思想家。曾子殺豬的故事大家都知道吧！
在當(dāng)年那么貧困的年代里，這頭豬就是全家人一年的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。但是，曾子為了教育自己的孩子，卻把豬給殺了。這一事例說(shuō)明曾子用事例告訴他的兒子做人要講誠(chéng)信。
大人要講誠(chéng)信，孩子才能講誠(chéng)信。然而，在當(dāng)今物欲橫流的時(shí)代，誠(chéng)實(shí)是財(cái)富。事實(shí)上，世界上沒有人愿意和說(shuō)謊的`人做朋友。
如果，你愛撒謊、不誠(chéng)實(shí)，那么，你就一個(gè)朋友都沒有。一個(gè)朋友都沒有的人，還談什么人生的輝煌？一點(diǎn)人脈都沒有，無(wú)論你做什么，你都不會(huì)有什么成就，說(shuō)得嚴(yán)重一點(diǎn)，你必死路一條。
因此，如果你想讓你的孩子成為一個(gè)大男人，你必須首先教會(huì)他成為一個(gè)男人。《父母規(guī)》里說(shuō)：一年計(jì)，在于春，一生計(jì)，在年少，七歲前，易養(yǎng)正，養(yǎng)習(xí)慣，修毛病，及長(zhǎng)大，正則難，長(zhǎng)欲教，子不聽。
尤其在孩子小的時(shí)候，10歲以前，一定要用心培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)，為孩子建立其良好的生活習(xí)慣，品德基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)興趣，以后你就省心一輩子，全家享福。如果你在孩子小的時(shí)候不用心，看起來(lái)省心好幾年了，等到孩子進(jìn)入青春期，問題集中爆發(fā)開始，你就得天天擔(dān)心，天天操心，孩子不定期還給你惹個(gè)禍?zhǔn)裁吹�，長(zhǎng)大了也不好好學(xué)習(xí)，找不到好對(duì)象，結(jié)了婚還是一樣吵架過不安省，你一輩子就操心吧！這是個(gè)家庭的惡性輪回！
孩子能不能成為大人物，是次要的。關(guān)鍵是看他能不能成為一位有德的好人。“德”就是要靠我們的傳統(tǒng)文化，“才”就是要靠現(xiàn)代的西方科學(xué)管理的能力訓(xùn)練，如果一個(gè)孩子好好做人，但是他沒有能力，沒有成就，不能為社會(huì)為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也不能為各位父母長(zhǎng)臉，你們也不愿意，但是如果你的孩子能力很大，能做很多事情，品德很壞，那更可怕。
一個(gè)人的品德不好，能力越大，對(duì)社會(huì)的危害就越大。如果沒有品德做保障的話，能力還不如讓他小一點(diǎn)。例如，希特勒的能力太大，但他的道德品質(zhì)卻不好，因此給人類造成了前所未有的傷害。
當(dāng)然，我們要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮⒆�，所以說(shuō)這個(gè)有才有德的孩子是毒品，是危險(xiǎn)品；德才兼?zhèn)涫呛卯a(chǎn)品；德才兼?zhèn)涫橇淤|(zhì)產(chǎn)品，但我們可以慢慢培養(yǎng)，好好培養(yǎng)；德才兼?zhèn)涫抢速M(fèi)�，F(xiàn)在這些無(wú)才無(wú)德的人太多了，傷害家人，危害社會(huì)，高的雞犬不寧，父母還得白天黑夜擔(dān)驚受怕。但是這些所有的問題還都是父母的問題。
怎樣解決父母的問題呢？我認(rèn)為家長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》�！陡改敢�(guī)》上說(shuō)“弟子規(guī)，父母先，身作則，為子范。
”家長(zhǎng)要先學(xué)《弟子規(guī)》，親身力行，做好示范，孩子自然就好了。最可怕的是家長(zhǎng)不學(xué)不做，反而要求孩子去學(xué)去做。孩子會(huì)一邊學(xué)《弟子規(guī)》一邊對(duì)照自己的父母，然后得出結(jié)論“嗯，我的父母一條都沒有做到，《弟子規(guī)》說(shuō)的對(duì)嗎？
對(duì)的話父母怎么都沒做到呢？”這樣的話孩子反而不尊重父母。一個(gè)人，不管生理年齡多大，如果沒有不斷的修行，不斷的提高自己，沒有學(xué)過《弟子規(guī)》，沒有踐行《弟子規(guī)》，那都是弟子。
《父母規(guī)》上說(shuō)“銅為鏡，正衣冠，子為鏡，照己過”，孩子所有的問題都是父母問題的映射。孩子是一面非常純凈明亮的鏡子，可以直接反映家長(zhǎng)的問題。這是邪惡的鏡子。與成人不同的是，鏡子是凹凸不平的——有太多的自我概念，鏡子又不干凈又滿是灰塵——有太多的自私、分心、妄想甚至完全被灰塵蒙蔽，沒有光亮。
為了掩飾自己蒙塵無(wú)光的心，又在心境塵土上鍍了一層金，表面看起來(lái)光鮮耀人，其實(shí)全是虛假、造作。
《父母規(guī)》中的內(nèi)容太經(jīng)典了，太實(shí)用了，太有價(jià)值了，作為父母，不得不學(xué)。如果不學(xué)，那將是人生的一大遺憾。
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