關(guān)于老人與海讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于老人與海讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于老人與海讀后感1
動(dòng)物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛(ài)恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對(duì)老人那份令人震撼的情所深深打動(dòng)。 海鷗是人們最熟悉的海鳥(niǎo)，在這篇文章里，我對(duì)這群小家伙有了全新的認(rèn)識(shí)。當(dāng)讀到“前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以為它是跟我鬧著玩，后來(lái)才曉得它是跟‘我’告別”時(shí)，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無(wú)暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開(kāi)嘴，和海鷗說(shuō)起了話。過(guò)了一會(huì)兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫(huà)面！海鷗與老人之間多么真切的感情！ 當(dāng)讀到“過(guò)了一會(huì)兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使”時(shí)，那令人為之動(dòng)容的畫(huà)面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周?chē)�，是那么地�?yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來(lái)，也許它們知道老人再也不會(huì)來(lái)了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來(lái)，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場(chǎng)面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！ 當(dāng)讀到“它們大聲?shū)Q叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動(dòng)的白色漩渦中脫出身來(lái)”時(shí)，一幅難忘的畫(huà)面在我腦海中定格：當(dāng)老人的'遺像被我們收起時(shí)，所有的海鷗都急速向遺像撲來(lái)，大聲?shū)Q叫著，飛動(dòng)的翅膀形成了一個(gè)白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無(wú)法脫身。海鷗是那么舍不得離開(kāi)老人，它們?cè)谟米约禾厥獾姆绞奖磉_(dá)對(duì)老人的留戀多么動(dòng)人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
關(guān)于老人與海讀后感2
學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章，我知道了它主要講的是每逢冬季來(lái)臨，一位老人便徒步二十多里路去喂海鷗，呼喚海鷗，與海鷗親昵的說(shuō)話的故事，以及在老人去世后，海鷗在老人遺像前翻飛，盤(pán)旋，肅立，鳴叫的悲壯畫(huà)面，同時(shí)，也表達(dá)了老人與海鷗那份真摯的友誼。
初讀課文，我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么老人那么簡(jiǎn)樸，但是還每天用自己僅有的退休工資去給海鷗買(mǎi)食物？經(jīng)過(guò)老師的講解后，我明白了：是因?yàn)槔先酥肮律硪蝗�，沒(méi)有親人，海鷗是他唯一的精神寄托，雖然不是親人，但是，他們勝似親人。老人把海鷗看作是他的兒女。他們之間的感情令人震撼……
老人是用真心去呵護(hù)，疼愛(ài)海鷗的，一談起海鷗，老人的眼神就興奮起來(lái)，他還給每一個(gè)海鷗都起了一個(gè)名字：獨(dú)腳，灰頭，老沙，公主，紅嘴……
“當(dāng)老人去世時(shí)，“我們”把老人最后一次喂海鷗的'照片放大，帶到翠湖邊海鷗們都飛了過(guò)來(lái)，圍著遺像翻飛，盤(pán)旋……當(dāng)“我們”不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)似的撲了過(guò)來(lái)，“我們”好不容易才從這片飛動(dòng)的白色旋渦中脫出身來(lái)……”從這幾句話中，我認(rèn)為，海鷗很舍不得老人離開(kāi)他們，不想讓任何人帶走老人。
任何動(dòng)物都是有靈性的，只要你用真心去對(duì)待它們，我相信，一定會(huì)有收獲的。
關(guān)于老人與海讀后感3
在這個(gè)暑假里，我把一本海明威寫(xiě)的《老人與�！�，讀了一遍又一遍，這本書(shū)主要講述了一個(gè)老漁人在出海的時(shí)候很多天都沒(méi)有捕到魚(yú)，最后捕到了一條大魚(yú)，不僅僅要和大魚(yú)拼命抵抗，而且在返回的路上還碰到了成群的鯊魚(yú)，結(jié)果鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她天天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房......經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。”是啊！當(dāng)我們碰到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
無(wú)數(shù)次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從1832年失業(yè)后，他經(jīng)過(guò)了13次競(jìng)選，然而有12次的競(jìng)選是失敗的。他在最后一次，也就是1860年的'時(shí)候林肯終于當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)，他終于成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終于得到了回報(bào)。
我們碰到挫折時(shí)，應(yīng)該要勇敢面對(duì)，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說(shuō)的：“你若失去了金錢(qián)—你只失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)—你就失掉了許多；你若失去了勇氣—你就把一切都失去了�！�
《老人與�！分械睦蠞O人告訴我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要選擇逃避，要勇敢的去面對(duì)，想辦法去解決。他那永不言棄的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)人。
關(guān)于老人與海讀后感4
人生，并不是一帆風(fēng)順的，驚濤駭浪，風(fēng)平浪靜；有的人遇到困難馬上就“不戰(zhàn)而降”，那他就是弱者，懦夫，而與其相反的人，就是弱者。
——題記
讀完《老人與�！愤@小的說(shuō)后，我被主人公桑提亞哥的永不言敗，堅(jiān)持不懈的精神說(shuō)震撼，從他的身上我明白了，人，遇事要永不言敗。
本文寫(xiě)了老漁夫桑提亞哥在第85天出海捕到大馬林魚(yú)，不料卻引來(lái)了鯊魚(yú)，他只得與鯊魚(yú)搏斗，他每一次與鯊魚(yú)搏斗都付出慘痛的代價(jià)，但他執(zhí)著地堅(jiān)持著他的想法，直至回港的故事。
執(zhí)著的故事不老：愛(ài)迪生在一次又一次的試驗(yàn)中，一次又一次地失敗中，才找出發(fā)明創(chuàng)造電燈的'金絲線；貝多芬這個(gè)名字如雷貫耳，他在耳聾雙目失明的情況下，永不言敗，與命運(yùn)對(duì)抗，最后創(chuàng)找出許多杰出的作品……
執(zhí)著的精神不朽：鍥而不舍，永不言敗，堅(jiān)持不懈……“一個(gè)人生來(lái)并不是要給打敗的，你盡可以把它消滅掉，可就是打不敗他。”是啊，你把他“打敗”了，他還活著，因?yàn)樗捏w魄還活著，你在精神上戰(zhàn)勝不了他。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗時(shí)，明知道自己力量不足，卻還要跟鯊魚(yú)搏斗，永不言敗，就算是搏到生命最后一息，也值，也甘。因?yàn)樗啦谎詳�，他�?jiān)持了下來(lái)。在我們的生活中，也是能見(jiàn)到的，如：在做難題時(shí)，不管題目多深?yuàn)W，你都要盡到最大能耐思考，盡管，最后的答案不一樣，那也算你盡力了，在精神上，你已經(jīng)獲勝了。
“鍥而不舍，永不言敗……”總之一句話，遇到困難的事要永不言敗，因?yàn)椤@是你能否取得成功的關(guān)鍵一步。
關(guān)于老人與海讀后感5
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。
這本書(shū)講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
讀完這篇小說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)，老人的故事不僅象征著人與自然的`關(guān)系，而且象征著整個(gè)人類(lèi)堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者。在這里，老人不僅僅是代表著一個(gè)人，而是代表了一股力量，一種精神，那是讓人敬佩的堅(jiān)韌不拔，永不服輸?shù)木�。我也十分佩服小說(shuō)中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能遇到一點(diǎn)挫折就敗退，這樣永遠(yuǎn)也做不成一件事。
做人也應(yīng)該這樣，不要一幅貪生怕死的樣子，要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給打倒，應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，應(yīng)該像桑提阿果爺爺一樣胸懷大志，去追求更好，更大的目標(biāo)。我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。
關(guān)于老人與海讀后感6
這個(gè)周末，我認(rèn)真閱讀了海明威的《老人與海》這本書(shū)，書(shū)中的故事給予了我許多正能量，讓我從困境中能勇敢地走出來(lái)，給予了我自信和光明。
主人公桑提亞哥是一個(gè)老漁夫了。他已經(jīng)整整八十四天沒(méi)有釣到魚(yú)了。在漁夫們都瞧不起他的情況下，他決定獨(dú)自出海釣更大更好的魚(yú)。第二天早上，桑提亞哥一大早就起來(lái)準(zhǔn)備出海了，他慢慢劃著船出海去釣魚(yú)，卻不
知不覺(jué)來(lái)到了海的深處�？墒朗码y料，他釣到了一條大馬林魚(yú)——比他船還大。桑提亞哥已經(jīng)很老了，沒(méi)有了年輕時(shí)的身強(qiáng)力壯，但他依然和這條大馬林魚(yú)整整拼搏了三天三夜。在這三天三夜里，桑提亞哥經(jīng)受住了大馬林魚(yú)
給他的考驗(yàn)，終于拿下了這條魚(yú)。大魚(yú)的鮮血染紅了海水，在回去的路上，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了一群兇惡的鯊魚(yú)，雖然桑提亞哥在拼命地和他們搏斗，但是已經(jīng)疲憊不堪的老漁夫在鯊魚(yú)一波又一波的攻擊下，最終失去了他的
勞動(dòng)成功——大馬林魚(yú)被可惡的`鯊魚(yú)吃得一干二凈。但他并沒(méi)有垂頭喪氣，因?yàn)檫@次的考驗(yàn)讓他變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
掩卷而思，《老人與�！纷屛业男木镁貌荒芷届o。難道這不是正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中所需要的精神嗎?我們應(yīng)當(dāng)向桑提亞哥一樣積極樂(lè)觀，永不言敗。在我們的日常學(xué)習(xí)中，生活中，我們都會(huì)遇到一次又一次的挫折，如
果我們也能抱著積極樂(lè)觀，永不放棄的精神，那么我想，沒(méi)有什么困難能阻擋我們前進(jìn)的腳步!
關(guān)于老人與海讀后感7
"我真的相信天下萬(wàn)物本是同根同心，相信冥冥中有一種共通的語(yǔ)言�！薄噯⒁�
一開(kāi)始，看到這個(gè)名言也不知道是什么意思，老師講完《老人與海鷗》之后，我恍然大悟。
只是一個(gè)感人的故事，十幾年了，每到冬天老人都會(huì)來(lái)翠湖喂海鷗，久而久之和海鷗結(jié)下了深刻的情誼。后來(lái)，老人去世了，海鷗們就在老人遺像前為老人送別。讀完之后我被老人和海鷗的這份情誼所震驚。
這個(gè)生活很簡(jiǎn)樸的老人，每個(gè)月只有三百零八元的退休工資，他的衣服都褪色了，也不愿花錢(qián)買(mǎi)衣服，每天不辭辛苦步行二十余里來(lái)喂海鷗，他都不肯坐車(chē)來(lái)，省下錢(qián)只為給海鷗買(mǎi)餅干，因?yàn)樗里灨墒呛ｚt的最?lèi)?ài)，他還時(shí)常為海鷗做“雞蛋餅干”。老人對(duì)海鷗的那份無(wú)私的'愛(ài)，又展示了海鷗對(duì)老人的那份令人震撼的情。
善良的老人，純潔的海鷗，彼此間有真情共同譜寫(xiě)了一曲愛(ài)的贊歌。那份相知與相守、牽掛與依賴，讓我們猛然領(lǐng)悟，人與動(dòng)物自然和諧共處，原來(lái)是如此美好！
老人去世時(shí)，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前站成了兩行。它們肅立不動(dòng)，像是為老人守靈的白翼天使�！鞍滓硖焓埂睂�(xiě)出了海鷗對(duì)老人去世的悲痛，這個(gè)場(chǎng)面是多么感人，這么多年老人已把海鷗當(dāng)場(chǎng)自己的兒女，海鷗也把老人當(dāng)做自己的父親，失去親人的痛苦是你無(wú)法體會(huì)的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，鄧啟耀的名言，是：人與動(dòng)物之間的情是美好的，人對(duì)某種動(dòng)物好，動(dòng)物會(huì)雙倍來(lái)回報(bào)人。動(dòng)物是有靈性的，人與動(dòng)物要和諧相處，我們要熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)動(dòng)物，這不是奢望。
老人走了，海鷗在飛，海鷗飛再來(lái)人的心理，來(lái)人留在海鷗的生命中，那是一群潔白的重情重義的精靈......
關(guān)于老人與海讀后感8
我花了一個(gè)星期讀一本鼓舞人斗志的書(shū)，叫《老人與�！贰Ｎ曳浅Ｅ宸サ貋喐缋先�，如果你看了下面的故事，也許你會(huì)像我一樣佩服他。
古巴的圣地亞哥老人已經(jīng)八十四天一無(wú)所獲了，第八十五天，帶著祝福和魚(yú)餌又頑強(qiáng)地駕船出海了：他要去深海捕一條大魚(yú)。這一次他碰上了一條足有18英尺長(zhǎng)，比他還大的魚(yú)，他對(duì)這條大銀魚(yú)(馬林魚(yú))充滿了贊美和尊敬，同時(shí)這更激起了圣地亞哥向它挑戰(zhàn)的決心。
大魚(yú)與老人默默地對(duì)峙，時(shí)而把船拖向深海，時(shí)而圍著船打轉(zhuǎn)，時(shí)而要用掀起的.巨浪把船打翻老人與大魚(yú)奮戰(zhàn)了兩天兩夜，在這個(gè)過(guò)程中，他不斷地和魚(yú)、鳥(niǎo)和大海對(duì)話，不斷地想或回憶往事。憑著頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念，他終于挺了過(guò)來(lái)，征服了那個(gè)龐然大物。
意想不到的是，在老人將要把馬林魚(yú)拖回去的時(shí)候，大批的鯊魚(yú)被吸引而來(lái)，爭(zhēng)吃捆在船邊上的馬林魚(yú)。已經(jīng)筋疲力盡的圣地亞哥老人雖然竭盡全力與鯊魚(yú)搏斗，但那條大魚(yú)仍舊被成群的鯊魚(yú)咬得只剩下一副空空的骨架。最后，圣地亞哥老人把這巨大的空骨架拖回了岸邊。
老人靠自己的精神與理念，堅(jiān)韌地支撐著，他最終戰(zhàn)勝了大魚(yú)，也戰(zhàn)勝了失敗，戰(zhàn)勝了自己。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神，如：在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到難題，就應(yīng)該多動(dòng)動(dòng)腦，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就放棄。
關(guān)于老人與海讀后感9
最近我看了海明威寫(xiě)的《老人與海》這本書(shū)。海明威是美國(guó)著名小說(shuō)家，9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫(xiě)作風(fēng)格以簡(jiǎn)潔著稱，對(duì)美國(guó)文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書(shū)給我啟發(fā)很深。
這本書(shū)的內(nèi)容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的'老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒(méi)有打到魚(yú)了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚(yú)，于是，他還沒(méi)有等天亮就劃著小船去打魚(yú)了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見(jiàn)的“怪獸”兩米長(zhǎng)的馬林魚(yú)。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚(yú)，可魚(yú)大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚(yú)因疲憊不堪死了。
老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚(yú)拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚(yú)正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚(yú)叉跟鯊魚(yú)做殊死搏斗，可最終馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老漁夫最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者！
關(guān)于老人與海讀后感10
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)霜卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”
這是我剛接觸到《老人與海》時(shí)的感覺(jué)。可是，當(dāng)我繼續(xù)看完這本書(shū)時(shí)，我卻有了種說(shuō)不出感覺(jué)，是震撼?失望?亦或是刻骨銘心?
是因?yàn)槔先说念B強(qiáng)讓我震撼?還是老人在與鯊魚(yú)搏斗后扔是空手而歸，只是一副光禿禿的魚(yú)骨架和滿身傷而失望?我不知道，我只知道我感受到了一種堅(jiān)強(qiáng)的信念，他說(shuō)：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
這本書(shū)主要講述了一個(gè)名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打漁，在一無(wú)所獲的四十八天之后撈到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)勁也大，拖著小船漂
流了整整兩天兩夜老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂，因?yàn)橐粋�(gè)人的.生命價(jià)值已在追捕馬林魚(yú)的過(guò)程中充分的體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理
想努力過(guò)、奮斗過(guò)、難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
人性是強(qiáng)悍的，人類(lèi)本身有自己的限度，但正是有了老漁夫這樣的人一次又一次的向限度的挑戰(zhàn)，超越他們這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在人類(lèi)面前在這個(gè)意義上，老漁夫這樣的人，不論他們的挑戰(zhàn)是
成功或失敗，他們都是我們最敬重的英雄。
因?yàn)樗麕Ыo我們?nèi)祟?lèi)最高貴的自信!
關(guān)于老人與海讀后感11
這個(gè)暑假，我讀了一本書(shū)叫《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了一位老人常年獨(dú)自在海上打魚(yú)。有一次他掉到了一條大魚(yú)，但是在返回的路上遇到了成群的鯊魚(yú)。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚(yú)搏斗，鯊魚(yú)把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚(yú)骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會(huì)迎難而上；但也會(huì)畏難止步。比如說(shuō)張海迪阿姨，她小時(shí)候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒(méi)有向挫折屈服，而是以積極、樂(lè)觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每天把詞語(yǔ)貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過(guò)張海迪阿姨的不懈努力，她終于戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國(guó)做出了自己的貢獻(xiàn)。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸�！笔前。‘�(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時(shí)，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎？老人沒(méi)有被任何困難壓倒，他盡自己最大的努力與生活中的'磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。老人也說(shuō)過(guò)醫(yī)生令我最難忘的話：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你遇到困難時(shí)，你一定不要被挫折壓倒�。∫粋�(gè)人的一生中不可能沒(méi)有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
關(guān)于老人與海讀后感12
黃昏的沙灘上，著一位老人，他遙視遠(yuǎn)方看著絢麗大海，那溫柔的眼神，像父親對(duì)孩子愛(ài)的目光。
老人上輩子是光榮的，每次出海打魚(yú)都能凱旋而歸，但老人晚年是凄涼的，老人有不服輸?shù)木瘢@位倔強(qiáng)老人要出海打魚(yú)，還要大魚(yú)，但事實(shí)證明，他沒(méi)有老，他仍是一位優(yōu)秀的漁民。
在知識(shí)的海洋中，我們要像老人那樣，倔強(qiáng)的`要釣大魚(yú)但在釣魚(yú)的過(guò)程中，我們要先釣小魚(yú)，滋補(bǔ)自己的身體，讓自己有體力去征服大魚(yú)。
小學(xué)和初中，是我們釣一些魚(yú)來(lái)滋補(bǔ)自己的過(guò)程，到了高中，正是我們發(fā)現(xiàn)大魚(yú)，并與之斗爭(zhēng)的時(shí)候，也許從中困難重重，。魚(yú)太大了，我們拉不動(dòng)它，怎么辦？但咱們不能丟開(kāi)繩韁，因?yàn)橐粊G開(kāi)，大魚(yú)就會(huì)跑掉，不會(huì)在回頭。我們只有咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持到底就是勝利。
也許，在這中間，我們會(huì)被大魚(yú)帶的離開(kāi)自己原來(lái)的航向。但我們要學(xué)會(huì)尋找標(biāo)志，找回自己原來(lái)的方向�？纯葱切�，看看水流，看看群山。
在釣大魚(yú)的時(shí)候，我們也不能放過(guò)身邊游過(guò)的小魚(yú)，因?yàn)槭辗粭l有經(jīng)驗(yàn)的大魚(yú)，我們要花費(fèi)很多精力，我們要不斷補(bǔ)充體內(nèi)所需的能量，才回有與大魚(yú)周旋的基礎(chǔ)。
大魚(yú)就是高中復(fù)雜的各科文化知識(shí)，它是比藍(lán)鯨更大的魚(yú)，以我們的能力，想全部吃掉它是不可能，但我們努力些，堅(jiān)強(qiáng)些，我們應(yīng)該能吃掉它的一半。
高中是我們?nèi)松衅D難的心路歷程，路上的荊棘自不必說(shuō)，我們要有毅力，有膽識(shí)，有謀略，有堅(jiān)強(qiáng)，荊棘會(huì)為我們讓道，用花香來(lái)迎接我們，我深信人生沒(méi)有過(guò)不了的坎兒，努力可能成功，放棄就一定會(huì)失��！
關(guān)于老人與海讀后感13
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”正如魯迅所說(shuō)的一樣。其實(shí)，讀書(shū)也是一種快樂(lè)，可以讓你得到一些知識(shí)。這段時(shí)間我讀了歐內(nèi)斯特 海明威寫(xiě)的《老人與�！愤@部小說(shuō)后，讓我深有感觸。
《老人與�！愤@篇小說(shuō)主要講的是：桑地雅歌是古巴的的老漁夫他已經(jīng)有84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，所以他決定在天亮之前去遠(yuǎn)海打魚(yú)，善良的小男孩在老漁夫臨走前送給他了兩條沙丁魚(yú)。老人便開(kāi)始劃船到深海了，就在這時(shí)，一條18英尺長(zhǎng)的馬林魚(yú)上鉤了，馬林魚(yú)的血腥味引來(lái)了兇猛的鯊魚(yú)群，老人憑著勇敢與智慧，戰(zhàn)勝了一條又一條鯊魚(yú)，盡管魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的英勇意志，最后，老人帶著馬林魚(yú)的殘骨向眾多漁夫展示他的戰(zhàn)利品。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都要向這位英勇的老漁夫一樣勇敢、機(jī)智和機(jī)敏，同時(shí)也要學(xué)習(xí)他這種永不放棄，堅(jiān)持不懈的精神才能成功。以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì)退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認(rèn)為自己考不到好成績(jī)。《老人與�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的.嗎？自從讀了這本書(shū)之后，我知道了自己的不足，于是我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)半年的努力，我在這
一次的考試中每一顆成績(jī)都上了90分，這件事就證明了前面的道理，只要你是一個(gè)有心人就一定能成功。
最后，我想告訴大家：書(shū)是一種好東西，就在于你會(huì)不會(huì)用它，讓我們一起來(lái)分享讀書(shū)的快樂(lè)吧！
關(guān)于老人與海讀后感14
海明威著名小說(shuō)家，其代表作《老人與�！罚寝Z動(dòng)一時(shí)。
海明威，其作品一直被稱為“冰山理論”也就是其七分之一浮于表面，另外的七分之六藏于海面之下。需要人們慢慢去挖掘，去探討，其中在老人與海中更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
一個(gè)人可以被毀滅但是不可以被打敗，老人就是這樣一個(gè)人，整整七八十天老人一條魚(yú)都沒(méi)捕到，每次都扛著那沉重的桅桿像一個(gè)失敗的象征一樣，永遠(yuǎn)被周?chē)娜顺靶χ�，不被人理解，老人的妻子也早早的離開(kāi)了他，空蕩蕩的屋子里只有他一個(gè)人，他用洗干凈的短袖把妻子的遺像，思念就像那潮水一般慢慢涌上老人的心頭。
月亮慢慢爬上樹(shù)梢，海浪拍打著海岸，海風(fēng)吹來(lái)遠(yuǎn)方的思念，老人沉沉的入睡，睡夢(mèng)中他看到了非洲大草原上成群的獅子在嘻戲，那么的有活力，那樣的有力量！
天還沒(méi)有亮漁民們都已經(jīng)準(zhǔn)備出海了，在黑暗中，微弱的燈塔給他們指明前進(jìn)的道路，大海給他們提供了生存所需同時(shí)也給了他們要學(xué)會(huì)屈服，可老人卻硬要去反其道而為之，當(dāng)他捕到一只馬丁魚(yú)的時(shí)候大馬丁魚(yú)帶著整只船駛向深海，或許是大自然的懲罰，大馬丁魚(yú)被帶上岸就只剩下大大的魚(yú)骨，肉已經(jīng)被鯊魚(yú)給分食了，讓人懷疑老人到底是成功了還是一直是一個(gè)失敗者。
答案是肯定的老人是一個(gè)成功者雖然一直是沒(méi)有任何的收獲，但是他一直堅(jiān)定這自己遲早有一天會(huì)成功，一直努力著是精神世界的.成功者。
老人不顧外界的嘲笑諷刺，以為他知道只有他自己明白這個(gè)深深藏在內(nèi)心的信念和不屈的精神。遲早有一天會(huì)噴涌而出，讓事實(shí)來(lái)證明他的堅(jiān)持，他的不為人所知。
關(guān)于老人與海讀后感15
寒假里，我讀了一本很好看的書(shū)，他就是《老人與海》。它的作者是美國(guó)著名的小說(shuō)家：歐內(nèi)斯特米勒爾海明威。書(shū)中講述了一位老漁夫釣魚(yú)的事情，下面就由我來(lái)跟大家介紹一下吧。
《老人與海》寫(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在海上的`捕魚(yú)經(jīng)歷，描寫(xiě)老人制服大魚(yú)后，在返航途中又同鯊魚(yú)進(jìn)行驚險(xiǎn)的搏斗，然而作品中的形象卻具有很強(qiáng)的象征意蘊(yùn)。他用馬林魚(yú)象征人生的理想，用鯊魚(yú)象征無(wú)法擺脫的悲劇命運(yùn)，用大海象征變化無(wú)常的人類(lèi)社會(huì)，而獅子則為勇武健壯，仇視邪惡，能創(chuàng)造奇跡的象征，圣地亞哥則是人類(lèi)中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏斗的“硬漢子”代表，他那捕魚(yú)的不幸遭遇象征人類(lèi)總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)帯?/p>
《老人與�！愤@部小說(shuō)是根據(jù)真人真事寫(xiě)的。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識(shí)了老漁民格雷戈里奧富恩特斯。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中沉沒(méi)，富恩特斯搭救了海明威。從此，海明威與富恩特斯結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚(yú)。
1936年，富恩特斯出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚(yú)，但由于這條魚(yú)太大，在海上拖了很長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果在歸程中被鯊魚(yú)襲擊，回來(lái)時(shí)只剩下了一副骨架。
作者通過(guò)人物和故事，我感受到了做一位漁夫是多么的辛苦。同時(shí)，我也衷心希望在今后的學(xué)習(xí)里，有和漁夫一樣的精神。
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