護士培訓心得15篇
當我們備受啟迪時，往往會寫一篇心得體會，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的護士培訓心得，歡迎閱讀與收藏。
護士培訓心得1
2個月的學習時間轉瞬即逝，所學所見也僅僅是冰山一角。短暫的學習只是老師拋磚引玉把我引進門。要學習的東西還有很多很多，要干的工作還很多很多。我相信，有付出就有收獲，有辛勤耕耘就有累累碩果。今后我要立足現(xiàn)實，努力進步優(yōu)質的效勞理念，更要加強業(yè)務學習，掌握知識的動態(tài)更新，學有所用，用有所長。我堅信，通過科室全體醫(yī)護人員的共同努力，使我院的血液透析室成為品牌科室、特色科室，更好的效勞于廣闊患者，造福一方百姓。
三個月的骨干護士培訓在我們努力學習及不斷的成長中即將完畢，我很慶幸我能有時機到省腫瘤醫(yī)院學習。三個月雖然短暫，但貴院的優(yōu)質護理及先進的護理管理形式已深深扎根于我的心底，讓我受益匪淺，現(xiàn)將我的學習體會總結如下：
病區(qū)的環(huán)境就像人的臉，讓人感覺舒心，良好的環(huán)境也會讓人心曠神怡。病區(qū)的走廊兩旁精心擺放著的常青植物，護士站旁掛著的一排排千紙鶴，墻壁上張貼的一張張大紅福字，便民箱、陽光活動室，微波爐、愛心書架帶給患者以家的溫馨。聆聽箱、精巧的護患溝通園地及時接納患者的意見聆聽患者的心聲促進護患關系的和諧。實行門禁系統(tǒng)，加強陪人的管理，保持病房的'安靜。全院推行9S的管理，時時保持病房的整潔、有序。
除了醫(yī)護平常熱情的口頭宣教以外，醫(yī)院內(nèi)隨處可見圖文并茂的安康宣傳欄及宣傳手冊，隨時為患者提供疾病安康相關知識，成立天使播音小分隊每天為患者播送安康教育知識。定期為患者舉行專家講座，開展造口俱樂部，粉紅絲帶俱樂部等形式各樣的護患聯(lián)誼活動，增進護患間的感情，同時也讓同病種患者互相傳遞疾病的康復及護理心得，找到了心靈傾訴的港灣。
制訂標準化的培訓制度，對新進護士采取崗前培訓，下科室采取一對一的導師帶教，消除新護士下臨床后面對患者的迷茫，對在職人員根據(jù)才能不同采取N1—N4不同層次制訂相應的培訓方案，注重培訓的效果。不僅如此對于進修、實習生在理論、理論方面都進展了精心的安排、嚴格的帶教考核，讓我們學有所獲，不虛此行。加強�？谱o理培訓，如造口培訓，PICC培訓等造就�？谱o理人才，成立靜脈輸液小組、心靈關心小組等，讓護理人員有共同的交流平臺。給予護理人員出guo進修的時機，讓護理管理理念跟與國際接軌，鼓勵護理人員參與科研及書寫學術論著，增加護理人員的職業(yè)成就感。
在當前醫(yī)患關系比擬緊張的情況下，不僅要嚴格遵守技術標準，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，進步效勞質量，進步人文素質，防止醫(yī)療糾紛。
首先從護理平安角度看，該院的各種平安標識齊全，例如小心地滑、制止向窗外拋雜物、注意平安、防跌倒、預防壓瘡等。
其次，護理人員時時處處都會提醒患者及家屬相關的本卷須知，以此來防止糾紛。建立“天天讀本，”要求護理人員人人閲讀并簽名。以日記的形式記錄工作中的點點滴滴，提醒大家在工作中不斷改良，將平安隱患勒殺于萌芽狀態(tài)。
總之此次培訓值得我學習及借鑒的地方還有很多很多，今后我將立足于本職工作，將這里看到的，學到的結合本院實際，全心全意貼近于臨床效勞于患者，效勞于社會。為進步我院的護理程度做出奉獻，不辜負指導及老師對我的期望。
護士培訓心得2
20xx年9月3日-20xx年10月31日，我有幸參加xxxxx“康復專科護士培訓班”。
感謝醫(yī)院提供給我這次培訓學習的機會。通過這次學習，使我開拓了眼界，提升了業(yè)務能力，意識到了我們與國內(nèi)高級別醫(yī)院專業(yè)技術能力上的差距，明確了自己努力學習的重要性和緊迫性，為今后進一步提升業(yè)務能力奠定了堅實的基礎。也感謝每位為我們傾囊相授的老師們。
通過這次培訓學習，讓我對康復科有了新的認識和理解，是理念、高度和技術的洗禮。首先，更新理念：它不是療養(yǎng)，不是患者的后期治療，而是通過對功能障礙患者的后期訓練、補償、增強等方法落實康復措施，提高患者的生活質量，讓患者盡早回歸家庭、回歸社會;其次，讓我認識到疾病早期康復的重要性，并掌握了新的技術，如清潔間歇導尿，神經(jīng)源性膀胱/直腸功能訓練等，并對心肺康復的新觀念有了一定的認識。
在理論學習中，授課老師以淵博的學識，幽默風趣的講解，讓我進一步掌握了常見疾病的康復護理，如頸椎病，腰椎間盤突出，腦卒中，脊髓損傷，糖尿病等常見疾病的康復護理知識，還學習了康復評定的內(nèi)容和方法，物理治療、作業(yè)治療和假肢矯形等方面的知識。
臨床實踐不僅鞏固了專業(yè)理論知識和技能，而且學會了如何管理患者，與患者建立良好的關系。臨床見習階段也是最緊張的階段，在此，我們每個人需要完成理論結業(yè)考試、操作技能考試、PPT的制作與匯報、疑難病例的討論，并與20xx年10月30日到敬老院開展了由基地負責人、康復醫(yī)學中心總護士長杜春萍和康復醫(yī)學中心三區(qū)各病房護士長組織的“康復護理在身邊，老有所護功能健”為主題的社區(qū)實踐活動。
這次學習也讓我有緣結識了來自五湖四海的護理同仁，我們在學習中相互幫助、相互學習、相互關心，從她們身上使我深切感受到一個醫(yī)療職業(yè)者的謙虛、嚴謹?shù)木�，踏實的工作態(tài)度，對病患的.用心，對同事的呵護。
如果把以前的學習比作“量”的變化，那么這次的培訓對我來說是“質”的飛躍，我會用自己的心去感悟，去體驗，去領會。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。通過這次學習，我深深地體會到不讀書，行再遠的路也只是個郵差。
再次感謝各位領導給我這次寶貴的學習機會，我將學以致用，不斷進取，拓寬知識面，改善知識結構，以�？婆嘤枮榛c，不斷提高和完善自己，使自己成為名副其實的�？谱o士，為患者提供更優(yōu)質的服務。
護士培訓心得3
從未接觸過急診的我，得知要去參加急診科培訓的的消息，既期待又緊張，期待擁有一次學習機會，又緊張會面臨新環(huán)境、新挑戰(zhàn)。帶著如此忐忑的心情踏進了急診的大門。在急診科學習的過程中我學到了很多知識，在此之前兩周的理論學習，已對急診科有了初步的了解，再通過兩周的實踐學習，真正的融入急診的工作氛圍，才親身的感受到了急診的工作性質。
搶救室是一種什么樣的工作性質？與時間賽跑，與死神搏斗，病人的病情比較重、復雜，變化比較迅速。剛到急診搶救室的時候，眼前一片忙碌，有的忙著吸痰，有的忙著調節(jié)呼吸機，有的忙著輸液，我的狀態(tài)是站在那里，不知從何做起，通過老師耐心、細心的教導，自己虛心的學習，現(xiàn)在已經(jīng)掌握了一些病的急救技能。
通過這次的培訓讓我收獲頗多，感觸頗深……
一、豐富了理論知識
經(jīng)過兩周的理論培訓，在各位老師精彩的授課中改變了我以前對急診知識浮淺的了解，無論是從急診科的工作性質、工作流程，還是急診常見病的表現(xiàn)、處理都有了深刻的理解。為之后的實踐學習打下了堅實的理論基礎。
二、學會觀察
南丁格爾曾說過“護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術�！笔紫纫獙W會觀察，才善于發(fā)現(xiàn)問題的存在。來急診科的病人大都發(fā)病急變化快，需要我們密切的觀察，包括病人的病情、心理、需求及家屬的觀察。有時會發(fā)現(xiàn)病人這一秒情況穩(wěn)定，下一秒就可能發(fā)生病情變化，要求分秒必爭，迅速處理。通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確的了解和判斷，有利于醫(yī)護人員護理工作的開展，也為病人爭取了時間。
三、團隊精神
“一滴水如何才能不干涸，要融入大海”。是的，一個人的力量是有限的，要團結在一起，發(fā)揮集體的作用。在急診科的`大搶救幾乎是每天都會上演的，忙綠、緊張是每個人的心理狀態(tài)，然而看到大家并不慌亂，做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂，真是是訓練有素��！我們也進行兩人、三人配合搶救演練，通過演練加強應急應變能力，增強團隊合作精神。
四、鞏固操作技能
短短兩周的實踐學習雖然沒有機會實施真人的心肺復蘇，但大家仍沒有放松警惕，加倍練習，時刻準備應對突發(fā)事件的發(fā)生，反復加強急救技能的訓練，加強技術操作熟練程度。在急診科學會了呼吸機的管道連接及一些參數(shù)的設定，口咽通氣道的放置，洗胃機、除顫儀的使用，吸痰的方法及呼吸氣囊的使用在這里也得到了正確的指導和規(guī)范。
五、提高了綜合能力
利用上班空閑時間在護士長的帶領下進行病例討論及護理查房，，通過病案分析培養(yǎng)判斷性思維及對疾病的了解能力。一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只有真正的去護理去分析才會熟知該觀察什么，注意什么，會有哪些并發(fā)癥，該如何去護理，重點護理什么。這些都是我所欠缺的，需要進一步去學習的。通過護理查房，了解了一般查體方法，護理的側重點，通過大家的討論及護士長的總結讓大家對一種病種有一個系統(tǒng)的了解，提高了整體的綜合能力，在以后的工作中會有很大的幫助。
六、敬佩帶教老師
各位帶教老師“扎實的理論基礎，豐富的搶救經(jīng)驗，快速的反應，麻利的動作”讓人敬佩，激發(fā)了我學習的動力。老師基礎知識很扎實，動手能力超強，更重要的是有耐心，不論是臨床理論知識還是技術操作，老師都會耐心、細心的為我們講解。在臨床工作中遇到比較典型的病種老師都會為我們講解病因，臨床表現(xiàn)，觀察要點，護理要點，認真的為我們講解各種儀器的使用方法及注意事項。
七、溫馨的服務
一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了病人的疼痛，但是能縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。遇到急躁的病人，我們要鎮(zhèn)靜，盡量的給予安撫。
通過參加這次培訓對我以后的工作來說有很大的幫助。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要，我們應該加倍珍惜。在實踐學習過程中我堅持寫學習日志使得每天有時間思考自己的學習收獲或不足，有利于自己的不斷改進，也是積累臨床經(jīng)驗的一種很好的途徑。
總之感謝繼教組老師及護士長的合理安排，帶教老師的悉心教導，我將以更積極主動的態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識投入到以后的工作中，也會把在急診科學到的知識帶回科室，發(fā)揚急診科的精神。
護士培訓心得4
參加由河南護理人員培訓中心組織的，河南省�？谱o理領域手術室�？谱o士培訓班。此次培訓班邀請了省內(nèi)知名專家學者為我們做了為期十天的培訓。時間雖短，卻受益匪淺，現(xiàn)將學習心得淺談如下：
經(jīng)過這十天的學習，使我的認識有了全面的提高。用自己的愛心、熱心、誠心滿足病人的.需要其實在手術室工作也應以“一切以病人為中心”的宗旨，。此次學習，有對以前舊知識的復習，如：C形臂X線的安全使用。高頻電刀的安全使用。電動止血帶的安全使用。無菌技術操作等。也有許多的新知識：如激光的安全使用與防護。血液制品的安全管理等。使我感觸頗深的是，河南省人民醫(yī)院手術室陳莎莉護士長所講的，《手術體位的標準安置方法》與《手術體位與患者的安全》。
1、手術體位的安置由手術醫(yī)師、麻醉醫(yī)師、巡回護士共同完成。國外有的醫(yī)院由專職體位技師來完成。
2、保證病人安全舒適：骨隆突處襯軟墊，以防壓傷；在摩擦較大的部位襯以海綿墊、油紗或防壓瘡墊，以減小剪切力。
3、充分暴露手術野：保持手術體位固定，防止術中移位影響手術，便于手術醫(yī)師操作，從而減少損傷和縮短手術時間。
4、不影響病人呼吸
俯臥位時應在胸腹部下放置枕墊，枕墊間須留一定空間，使呼吸運動不受限，確保呼吸通暢。
5、不影響病人血液循環(huán)
病人處于側臥或俯臥時，可導致回心血量下降；因此，安置手術體位時應保持靜脈血液回流良好，避免外周血液回流受阻，肢體固定時要加襯墊，不可過緊。
6、不壓迫病人外周神經(jīng)，上肢外展不得超過90度，以免損傷臂叢神經(jīng)。截石位時保護下肢腓總神經(jīng)，防止受壓。俯臥位時小腿墊高，使足尖自然下垂。
7、不過度牽拉病人肌肉骨骼
保持病人功能位，如麻醉后病人肌肉缺乏反射性保護，長時間頸伸仰臥位或頸部過度后仰可能會導致頸部疼痛；不可過分牽引四肢，以防脫位或骨折。
8、為防止發(fā)生體位并發(fā)癥在安置體位時。告知麻醉醫(yī)師做好相應準備；移位時應動作輕緩，用力協(xié)調一致，防止休位性低血服或血壓驟然升高以及頸椎脫位等嚴重意外的發(fā)生。
安全而恰當?shù)捏w位擺放與固定可以產(chǎn)生下列結果：
1。手術部位的最佳暴露；
2。為麻醉師氣管處理、通氣和患者監(jiān)測提供方便；
3�；颊叩纳戆踩�；
4。通過控制非必需暴露部位，保護患者的隱私。
這些都是工作中應注意的事項，經(jīng)過專家老師的總結，結合平時的工作，給予我們指導。讓我們?yōu)榱嘶颊叩陌踩餐Γ?/p>
護士培訓心得5
非常有幸，護理部安排我6月28號、29號參加了大講堂在xx電子科大舉辦的《護理專業(yè)的挑戰(zhàn)——改變的力量》的培訓班。當我踏進xx電子科大的校園看見大學生在綠樹成蔭的校園浪漫的散步;在寬敞明亮的教室全神貫注的上課、考試;在運動場上揮汗如雨的打球、跑步;在校園里穿著學位服朝氣磅礴的照畢業(yè)照留念，唉!我真想回到二十多歲，回到校園!
給我們授課的老師是xx科技大學的張xx教授，她氣質不凡、溫文爾雅、生動嚴謹，尤其是那幽默詼諧的講解和抑揚頓挫的聲音深深地吸引了我。我作為一名高年資帶教組長要努力向張教授學習她的講課方式，實實在在的為實習生和低年資護士講好每一堂課。經(jīng)過2天的培訓讓我有了一些心得和體會：
一、護理精細化管理：4個意識(細節(jié)意識、服務意識、規(guī)則意識、系統(tǒng)意識);2大原則(立足專業(yè)原則、科學量化原則)。
通過學習讓我感受到精細化管理就是把“精、細、實、嚴”落實到管理工作中的每個環(huán)節(jié)，作為一名責任組長應該將這種意識落實到患者實處，認真學習專業(yè)知識，耐心細致的.為患兒做好服務，真正去為患者解決問題。除此之外，還要帶領好我們年輕的隊伍，同時協(xié)助護士長做好科室管理工作。
二、護理領導藝術：化解沖突、激勵部屬、溝通部屬
我不是領導，但我是一位護理專業(yè)的老同志、責任組長，我會把科室的每一位年輕人當成大家庭里的一員，關心她們、愛護她們、幫助她們。當遇到困難、委屈時我會心痛、開導她們，與她們溝通;在護理危、急、重患兒茫然失措的時候我會與大家一起面對困難、解決困難，努力做到忙而不亂、緊張而有序;在生活、學習中不知所措時我會用自己的閱歷和經(jīng)驗關愛她們，和大家一起面對挫折、戰(zhàn)勝困難。
三、提升護理管理質量——品管圈改善工具
我科在上半年開展了品管圈活動，當時還覺得不錯較滿意，但通過這次學習我深刻的認識到不足。品管圈可深可淺、可復雜可簡單，其中有許多需要深思熟慮的地方。我科第2期品管圈活動已經(jīng)開展了，我會把學到的知識運用到這次活動中，爭取做得更好。
四、情緒管理與壓力調適
張教授叫我們每位學員填了一張表《樊式壓力檢測表》，我得了3分，張教授說：“3分以下的人生活在天堂里，當然是開玩笑了哦!”我工作了30多年怎會沒有壓力呢?是因為我學會了分解壓力，變壓力為動力。但是科室剛來的低年資護士感覺工作壓力較大。分析了以下原因：
1、兒外專業(yè)病種多、家屬要求高。
2、專業(yè)技能不嫻熟，特別是小兒靜脈穿刺。
3、剛入科專業(yè)知識缺乏。
4、不知怎樣與患兒及家屬溝通、交流。在這個時候作為一名責任組長、大家庭的一位長輩我會與她們一起提升業(yè)務水平和專業(yè)技能，結合自己所管床位的病種加強�？评碚搶W習，理論聯(lián)系實際，不斷提升自己的綜合素質，加強自身內(nèi)涵建設。
我是一個急性子，我時刻牢記：解決事情先處理情緒，情緒影響判斷和行為，盛怒之下少說話、少做決定，世上讓你不快樂的人只有你自己。
以上是我學習后的一些心得體會，感謝護理部給我這次外出學習的機會，感謝我們一起出去學習的妹妹們，特別是xxx護士長、xxx護士長把一切事情都安排的妥妥當當，真心的感謝大家一路的關照。
護士培訓心得6
3月4日我經(jīng)過自己的努力終于正式進入醫(yī)院臨床工作，也非常幸運的留在了風濕免疫科，在新的工作崗位上有很多情況需要去熟悉、去適應，風濕免疫科護士長劉紅給我們提供了一次寶貴的機會，對我們新入科室人員進行了崗前培訓。
通過護士長對護理核心制度、護理程序、科室內(nèi)各項規(guī)章制度的.講解，我了解了工作中各項工作的操作程序，也明確了護士工作職責的內(nèi)容和責任，責任心是我們每一位護理工作者必須具備的，沒有責任心無以做任何事，作為一名護士一定要嚴格按照規(guī)章制度，認真做好每一項護理操作，時刻具備“慎獨”精神。
我們在這平凡的崗位上，要堅持為病人服務的信念的同時，也要嚴格的在學習上要求自己，不斷更新知識，提高技術水平，臨床與實踐相結合，在工作中不斷充實和完善自我，要不斷加強思想政治修養(yǎng)，提高整體思想素質，在當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫(yī)療糾紛。
我作為新人，在理論上還有很多知識需要學習鞏固加強，在工作上還有很多的不足需要完善提高，希望領導、護士長、老師們多教導，多指點，我自己也會勤于學習，多請教，多提問，努力完善自我，勝任工作。如何成為一名令人尊敬的好護士，如何做好一名合格的護士是我接下來奮斗的目標，從身邊的小事做起，從細節(jié)做起，我也爭取在今年的360°考評中取得優(yōu)異成績。
護士培訓心得7
時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉眼間在xx院近兩周的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多不足，需要學習和改進的知識還有很多，要在xx院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學習，完善自我。
能和xx大學第二附屬醫(yī)院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學習想回家鄉(xiāng)工作的護理人員，我見識了很多與xx本省有一定差距的護理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規(guī)范，但xx院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，只要自己找準方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的�？谱o士，也可以成為某個護理領域的專家，亦可以發(fā)展自己的特長。
此次培訓主要分為理論和操作兩個板塊。三天的'理論課程我學習了護士規(guī)范化培訓相關制度、培訓計劃、《護士條例》相關內(nèi)容，護理人員職業(yè)道德規(guī)范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關知識等，明確了醫(yī)院相關制度和法規(guī)，同時我們還領略了xx老師高超的醫(yī)療PPT制作技術，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特長，多方位成長。我們還聽了xx老師幽默風趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來的一份驕傲呢?
崗前培訓的結束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習生不一樣了，我們通過一年的實習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規(guī)護理工作和各科室疾病知識，相關操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學習，我們比實習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學會更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時也要學會自學，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范，努力做一名合格的護理人員。
護士培訓心得8
轉瞬即逝，來到三院已經(jīng)即將一年的時間了，作為一名新人，雖然在科室工作和同事的交往中，對醫(yī)院有了一定的了解，但仍未能對醫(yī)院產(chǎn)生一個具體全面的認識，今后在工作中扮演的角色和醫(yī)院的發(fā)展方向仍不很明確，心生疑慮。在這兩周的崗前培訓里,走好職業(yè)生涯的第一步就從這里開始。
回顧兩周的崗前培訓，我感受頗深。除醫(yī)院領導、各科室主任、護長外，還邀請了醫(yī)協(xié)會李仲宏教授。講課內(nèi)容涉及范圍廣泛，并詳細地介紹了我院具有特色的�？茦I(yè)務。從老年關懷到精神�？疲瑥乃痉ê灦ǖ缴鐓^(qū)防治，從開放病房到心理咨詢，讓我們對醫(yī)院有了具體全面的認識。對行業(yè)的.發(fā)展有了明確的方向。
從學校步入社會，從一名學生轉變?yōu)樯鐣娜耍瑢崿F(xiàn)角色轉變，劉鷹航院長的講課給了我很大的觸動。使我明白找到自己位置，做好本職工作。同時劉院長還生動地講解了醫(yī)院院史鉤沉，剖析了醫(yī)院優(yōu)劣勢，向我們描繪了三院今后的發(fā)展鴻圖，讓我深感到三院的掘起，并對今后的工作充滿了信心。
陳海泉書記的講座，運用了大量的故事講述和案例分析，以風趣幽默的語言，生動形象地向我們闡明了那些原本枯燥無味的人生哲理。這對我們每個人都是一次精神上的洗禮，使我們學會了如何樹立正確的人生觀，用自己的智慧， 通過自身的努力奮斗，實現(xiàn)人生價值的最大體現(xiàn)。
傅深省副院長給我們上了年輕醫(yī)生的成長經(jīng)歷一課。他的講課沒有稿子，沒有過多的口號和要求，只是如年長的朋友般隨意地和我們談談理想，說說工作，聊聊生活。很簡單，很樸實。他用自己親生經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾纬蔀橐幻麅?yōu)秀的醫(yī)務工作者。
二周的培訓中，我不僅對三院有了全面而深入的了解，還學到許多知識和做人的道理。打開了一扇通往美好未來的大門。我要樹立積極樂觀向上的人生觀，努力提高專業(yè)水平，用所學的知識，為三醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己的力量，實現(xiàn)自己人生的最大價值！
護士培訓心得9
迎接我們的教學班老師為人謙和，對于生活起居安排的細心周到，讓我們這些來自祖國四面八方的莘莘學子感到非常溫暖。我們已經(jīng)成年，卻在人生道路之上處于懵懂和人生經(jīng)驗匱乏時期，有時不免有些心浮氣躁，在老師言傳身教下，我們學到很多做人的道理，也會開闊自己的視野，而將是對我們一生都非常受用的寶貴財富。
從小父母每隔一段時間就會帶我到北京、上海這種大城市開闊視野，當時并不理解父母這樣做的深層含義。以為只是游山玩水，觀賞風景，后來卻越來越了解父母的苦心。在南昌學習、生活期間，雖然每天都在忙忙碌碌的學習和工作，卻有時會感到莫名的空虛。到今天才發(fā)現(xiàn)，原來缺少了一種所謂的“外界刺激”，我已入溫水煮青蛙一樣在慢慢適應安逸。培訓期間所見所聞，對老師來說是平常之事，對我卻如驚醒夢中人般恍然大悟。正值青春年少的我們，有無盡的精力和沖力，應當屬于追求自己的夢想，而非僅僅滿足與現(xiàn)狀。追求過，努力過，即使結果不盡如人意，但日后想起自己不會悔恨曾經(jīng)虛度光陰崗前培訓帶給自己無限的思考，老師可以手把手教授專業(yè)知識，但道理卻要自己悟才會透徹。
我一直相信“吃得苦中苦，方為人上人”，人的出生不可以選擇，沒什么好抱怨和自暴自棄，但人最終的高度卻掌握在自己手里。人生好比賽跑，我的起點也許在別人之后，但我可以用更快的加速度來縮短距離。以至于超越。俗話說“好的開始是成功的一半！”實習還沒開始，但兩天帶給自己的其實已經(jīng)引導我開始一段新的道路，相信一年時間的獲益會成為22歲道路上的轉折點。
xx年資長短，每一位老師的PPt都是經(jīng)過多次的修改而成的，她們教學目標明確、內(nèi)容豐富、詳略有當、重點突出，講課過程中語言風趣幽默，授課方式也新穎獨特，互動的.方式讓大家學以致用，學到的不僅是課程中的知識點，更多的是學習方法，不是傳統(tǒng)的死記硬背，而是設定場景，讓我們從發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題中得到成長，正所謂“授之以魚不如授之以漁”。
我學到的是在邵逸夫醫(yī)院，每一項工作都是落實到個人，分工明確，職責分明；每一項流程都有據(jù)可循，有標準可以參考，不同的規(guī)章制度對我們員工是一種保護，也是一種約束，讓我們的工作可以有條不紊的進行，保證了工作效率，也減輕了心理負擔，這一點我很喜歡我學到的是每一位護理前輩毫不利己專門利人的精神，她們用她們的親身經(jīng)歷和長年的工作經(jīng)驗，告訴我們良好的工作習慣可以幫助我們走的更遠，飛得更高。剛剛踏入工作的我們遇到事情總是慌慌張張，不知所措，她們告訴我們，慌張是多么的于事無補，更好的是按照事情的輕重緩急，列一個行動計劃，有序的進行，既能提高工作效率，還能增加自我的成就感。很感激老師們無私的教導，讓我們在以后的道路上少了些坎坷，多了些感動。
我思考著，邵逸夫醫(yī)院不僅僅是在培養(yǎng)我們成為一名合格的護士，也是在教育我們怎么去成為一個優(yōu)秀的社會青年。我們護士應該具備的八大核心能力─評估與干預、溝通、評判性思維、人際交往、管理、領導、教學、知識整合能力，這些針對性的教育和培養(yǎng)，是全方位塑造人才的標準，也是我們大學學習生活的延續(xù)，活到老學到老。
最后和大家分享下我最喜歡的一句話：“沒有自己路的人一生都是過客，以一種近乎無知的方式遠離了屬于自己的成功！”。一定要找到屬于自己的人生之路，然后把握每一次的機會，進行不一樣的鍛造，我相信我們的青春夢想會在邵逸夫醫(yī)院實現(xiàn)。也請相信，你就是你，是顏色不一樣的煙火！
護士培訓心得10
剛從學校的象牙塔出走，轉身踏入社會，多少有些手足無措，更何況是從事如履薄冰的護理行業(yè)！當我知道自己要去到小兒外科的瞬間，我其實是驚訝和拒絕的！我害怕與那些因為孩子而著急上火的家屬溝通交流，我更害怕操作時失敗會受到家屬的斥責和否定……悲觀消極的情緒將我圍繞，我甚至以為這條孤獨而圣潔的天使之路可能要與我無緣了，但我卻找到了繼續(xù)下去的理由！
志趣相投的同事
同期輪轉到兒外的一共有九個同事，優(yōu)秀的同事們還是給了我很大的壓力，聯(lián)想到偶像劇里的職場上勾心斗角，不免有點害怕！后來才發(fā)現(xiàn)有點杞人憂天。崗前培訓時，我們互相協(xié)作，互相提點，共同進步，從來不因為一個人的錯誤而責怪；進入臨床時，我們分享經(jīng)驗，分享技巧，共同適應，從來不因為一個人慢半拍而心生嫌棄；休息時，我們一起聊天，一起逛街，共同成長！我享受著一起九個人的感覺，最初的相遇，永遠能帶給你想不到的溫暖。
不吝賜教的老師
作為剛入職的新職工，總是有很多不懂得的地方，總是有需要進步的地方，總是有讓人頭大的地方。小兒外科的老師們總是很耐心的.解答，有時候會暫時放下自己手中的活兒，指導我順利完成才放心。印象中最深刻的要屬在給巨結腸患兒鋇灌后洗腸時遇到狹窄段肛管置怪，更沒有打斷我們的工作。也是在這種理解下，第二針順利穿刺成功，那個媽媽流下了隱忍的眼淚……遇到這樣通情達理的家屬，我們更加內(nèi)疚，更加堅定要進一步提升穿刺技術的決心！
短短幾個月的時間，仿佛已經(jīng)歷世事滄桑，但這就是“天使之路”呀！一切都是最好的安排，我們總能在路上遇到最美的風景！
護士培訓心得11
為期近兩周的急診�？谱o士培訓即將結束，本次正規(guī)理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅改變了我對急診工作的認識，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監(jiān)測能力，受益匪淺，體會如下：
參加完�？谱o士培訓后，方知自己其實與專科老師的要求相差太遠，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內(nèi)高尖端的醫(yī)學領域有了近距離接觸和較多的了解，認識到護理事業(yè)職業(yè)內(nèi)涵的深遂與廣闊，領略了省內(nèi)護理界精英在急診護理事業(yè)中的探索與貢獻，同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!
理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話，在參加專業(yè)培訓以前，受晉升與考試的需要，我們一直也在學習著，培訓中很多的`理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環(huán)境，所以所學到的知識很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次�？谱o士培訓的學習方式給了我們?nèi)碌母杏X，兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內(nèi)容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內(nèi)容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內(nèi)容。看得出，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。
培訓為我添自信。�？谱o士培訓過程中，各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規(guī)程以及國際CPR術的普及和發(fā)展;人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統(tǒng)的講解，不僅使我在配合的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫(yī)生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理，使我對一些常規(guī)搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別，可幫助我在今后的工作中及時發(fā)現(xiàn)問題，為患者爭取治療時間。
急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間，有好多積極的事情感動著我，好多積極的人物帶動著我，幫助我進步。面對飛速發(fā)展的特殊的醫(yī)療事業(yè)對護士提出的業(yè)務要求，面對當今社會對護理事業(yè)不斷提高的服務需求，我曾經(jīng)有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間老師們的敬業(yè)精神讓我深受教育，我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。
總之，兩周的培訓中，我所得到的知識、經(jīng)驗與感悟，是我一生中的寶貴財富，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業(yè)，選擇這個專業(yè)，既需要勇氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅定做好它。
護士培訓心得12
金秋十月，我有幸參加蘇州護士長管理培訓班的學習。作為一個剛踏上管理崗位的我來說，有的是熱情和沖勁，缺的是經(jīng)驗和管理理論知識。這樣的護士長培訓班學習對于我來說簡直是一場及時雨，它將幫助我不斷成長。本次學習內(nèi)容有：《領導的行為和效率》、《護理安全管理》、《護理教學管理》、《護理法律法規(guī)》、《公文撰寫規(guī)范與范文》、《情景護理查房》等多方面的知識。在這六天的學習中，老師都很認真地為我們講解，把他（她）們的經(jīng)驗豪無保留地傳授給了我們。將我的體會匯報如下：
一、定位
我對護士長角色要有了正確的.定位。護士長是代表者，監(jiān)督者，護患代言人，計劃者，教育者及協(xié)調者，提高自己的素質，做好護士隊伍的“排頭兵”，護理學科的“帶頭人”�？剖业摹按蠊芗摇�。平時要以身作則，言傳身教，堅持實事求是。
二、 關系
護士長遇事要沉著冷靜，要有多向性溝通及協(xié)調能力，協(xié)調處理好醫(yī)護關系，護患關系，護護關系，與相關輔助科室人員的關系。只有這樣我們工作起來才會得心應手，才能使領導放心，使同事舒心。
三、考核
在臨床工作中特別是優(yōu)質示范工作中，績效考核處于一個非常關鍵的環(huán)節(jié)，一個好的績效考核系統(tǒng)，將會有力的調動護士的工作積極性和創(chuàng)造性。
四、 安全
安全管理是重中之重，沒有安全無從談起優(yōu)質護理！做好質量控制，特別是現(xiàn)場質量控制很重要。每天深入病房對基礎護理，消毒隔離，急救器械及藥品，病房管理，危重一級護理病人護理措施的實施等進行檢查。及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時解決改進。
五、 培訓
對科室每位護士進行職業(yè)規(guī)劃及培訓，樹立敬業(yè)奉獻的精神，樹立心系患者情系病人的思想。面對臨床問題會用循證的理論去思考指導工作。
六、 如何使科室有限的管理要素發(fā)揮最大的效能？
作為護理管理者要合理利用和分配人力資源，適當授權，用人之長，做到人人有職責，事事有人關。最大限度地調動護士的主觀能動性，發(fā)揮護士的潛能和團隊精神。鼓勵護士參與和關心科室護理管理工作，最大限度地提高工作質量。
通過培訓，使我們更新了觀念，括寬了思路，增長了見識，更明確了護士長的職責，以及護士長在工作中面臨各方壓力，許多問題和困難時，怎樣讓自己做的更好。首先，護士長要有較高的業(yè)務能力和綜合能力。
其次，護士長要有奉獻精神。還有，護士長要具備多元意識才能適應現(xiàn)代的管理工作，即競爭意識、創(chuàng)新意識、服務意識、質量意識。
護士長只有不斷努力和進取，不斷學習和創(chuàng)新，不斷完善自己，以沉穩(wěn)的心態(tài)來面對一切，才能更好地適應現(xiàn)代護理工作。
護士培訓心得13
時間總在不經(jīng)意間慢慢流淌，轉眼間在二附院近兩周的崗前培訓已劃上了一個句號。一開始我覺得這種短期的培訓可能只是流于形式，但真正上完這幾節(jié)理論課和操作課，深有感觸的一點是認識到自己的很多不足，需要學習和改進的知識還有很多，要在二附院成為一名優(yōu)秀的護士，我需要不斷努力，積極學習，完善自我。
能和南昌大學第二附屬醫(yī)院結緣我感到莫大榮幸，也經(jīng)歷了很多坎坷，作為一名在外省學習想回家鄉(xiāng)工作的護理人員，我見識了很多與江西本省有一定差距的護理知識和規(guī)章制度，陌生的工作環(huán)境和不同的護理操作規(guī)程也使我感到一絲害怕，怕自己做不好份內(nèi)的事，怕工作上出差錯，怕自己的理論操作不符合規(guī)范，但二附院的這次崗前培訓給了我信心和力量，讓我認識了護理部和藹可親的老師們，讓我初步熟悉了醫(yī)院的規(guī)章制度和未來的工作環(huán)境，同時，也喝了滿滿一大碗“雞湯”——只要自己找準方向肯努力，醫(yī)院有足夠的平臺來發(fā)展自我，完善自我，我們可以成為一名優(yōu)秀的�？谱o士，也可以成為某個護理領域的專家，亦可以發(fā)展自己的特長，成為下一個“網(wǎng)絡紅人”、“電腦達人”。我不懂其他人聽了是什么感受，但我聽完之后很激動，也很慶幸自己能夠留在二附院，我會好好努力，希望早日成為xx二附院的一份子。
此次培訓主要分為理論和操作兩個板塊。三天的理論課程我學習了護士規(guī)范化培訓相關制度、培訓計劃、《護士條例》相關內(nèi)容，護理人員職業(yè)道德規(guī)范，護理應急預案及核心制度和職業(yè)暴露與防范及院感相關知識等，明確了醫(yī)院相關制度和法規(guī)，同時我們還領略了朱劍老師高超的醫(yī)療PPT制作技術，了解到護士護士不僅能在護理工作中展現(xiàn)自己，更能發(fā)揮自我特長，多方位成長。我們還聽了李偉老師幽默風趣地給我們講解了消防知識，在輕松愉快的.環(huán)境下讓消防知識和安全意識深深烙在我們的心上。
最為印象深刻的一堂課是方亮老師給我們上的那碗“雞湯”——夢想不息，奮斗不止，是啊，我們正處于最有激情，最為熱血的年紀，既然選擇了白衣天使這條圣神的道路，那我們有什么理由不在這最旺盛的年紀努力奮斗，積累生活中的點點滴滴，讓自己變得更優(yōu)秀，成為二附院未來的一份驕傲呢?
崗前培訓的結束意味著我們即將步入臨床，我想我們跟實習生不一樣了，我們通過一年的實習擁有了一定的臨床護理經(jīng)驗，對常規(guī)護理工作和各科室疾病知識，相關操作有了初步了解，這時候的我們需要更多慎獨精神，因為我們還有很多的不足，需要更虛心地去學習，我們比實習期擔負了更多的責任，我們是科室的一份子，是醫(yī)院的一份子，所以我們要嚴格遵守規(guī)培制度，接受科室對我們的管理，認真做好自我本職工作，堅持“以病人為中心”，學會更好與病人、與家屬溝通，緩解護患矛盾，建立護患信任感，學會與科室同事和平相處，互幫互助，營造良好的科室工作環(huán)境。在工作的同時也要學會自學，鞏固自我理論知識和操作規(guī)范，努力做一名合格的護理人員。
希望在未來兩年的規(guī)范化培訓學習后，我能夠遇見更好的自己，加油!
護士培訓心得14
實習，是一種等待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉換的期待，更是對自己幻想的期待；學習，也有一份驚慌，有對自己缺少信念的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔心，更有怕自己會莫衷一是的焦急。
帶著一份希翼跟一份茫然來到了__病院，開始了我的實習生活。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋�實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師、同窗轉變?yōu)獒t(yī)生、護士、病人。對于這三大改變，對如何做一個及格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬吩咐，可我心里還是局促不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，畏懼自己做得比別人差怕，自己不知從何入手？？
第一個輪轉科室是icu，我的.帶教老師是__老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生涯的開始就讓我有種挫敗感，在老師眼前感到本人很微小，甚至于工作都不帶頭腦，只機械的履行義務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越犯錯，越錯越懼怕，越怕越錯，這就構成了一個惡性輪回。甚至于我都不敢自動請求做操作，可這樣老師又感到我干活不主動，有時候認為冤屈了就自己大哭一場。天天面對著老師如魚得水繁忙的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無奈將實踐利用于實際，怨自己在以前見習時不好好學，愿自己笨手笨腳�？赡苁俏疫m應才能差，又不會與老師溝通，進了ccu仍是處在徘徊中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了手術室__老師每天都能看到我的提高，即使是一點點她也激勵我，即便我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我曉得過錯的本源而不是申斥。它起到了一個領導的作用，我開端有了自己的思路，又從新有了工作的豪情，不論多苦多累只有心里舒暢，我就能夠開心渡過每一天！當初我進入了第四個輪轉科室骨三。本認為可以很快適應，但事實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得咱們實習了這么長時光，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真汗顏無地！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而__老師知道了我因為自大、不主動而沒有得到操作錘煉時，她就給我講操作技巧的主要性，并幫我尋找鍛煉機遇。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感激老師對我的關心，我也會加倍盡力，不辜負老師對我的冀望！
現(xiàn)在對于“實習”，我還是又向往又惶恐的。憧憬是由于實習是一次理論接洽實際的機會，將學了四年的理論去運用于臨床，切實是十分新穎而有意思。而后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病實質，心中卻沒底，便未免驚恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紛�？傊恰叭缛孙嬎�，心里有數(shù)”。但有一點是明白的應用懂得悉識的真正控制是把它用于實踐，用實踐來驗證及堅固所學。學會如何與病人、老師交換is very。
important！不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種恐懼與不天然會使我失去良多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層領會。在此，我總結了以下多少點：
一、理論常識的問題：以前當?shù)氖冀K是學生，學校是以學生為核心的。而中國式的教導一貫是填鴨式的：被動地接收那么多的知識，固然測驗考了那么屢次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中好像沒了蹤影，只好一直翻書。當在老師的發(fā)問下一次次理屈詞窮時，才意識到自己記的淺顯，沒有時間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的腳印，當時仿佛深入顯明，卻耐不住時間的蕩滌。
護士培訓心得15
畢業(yè)實習是學生向醫(yī)生轉變的重要時期。如果把實踐比作一場盛宴，那么崗前培訓就是開胃菜。讓我們以最大的胃口享受這場盛宴。培訓也有利于規(guī)范醫(yī)德醫(yī)風，提高醫(yī)療質量，為我們盡快適應新環(huán)境，完成角色轉變，提高臨床實踐質量打下務實基礎。
培訓中，院領導和老師介紹了醫(yī)院的基本情況和規(guī)章制度，進行了醫(yī)德服裝、思想政治教育、醫(yī)療安全教育、院內(nèi)感染和臨床基本技能教育，為我們搭建了一座溝通理論和實踐的橋梁，讓我們以更熱情的態(tài)度迎接實習，以更嚴謹?shù)膽B(tài)度對待實習。
培訓中，教導處老師提出要強化責任意識，提高醫(yī)療技術、理念和人文素養(yǎng)。我也在溫柔和情感的層面上重新審視了自己的專業(yè)，讓我明白了醫(yī)生應該給病人更多的尊重、關懷、理解和鼓勵，我們應該把這種人文素養(yǎng)種在心里，化為一種不需要別人提醒的自我意識，一種以承認約束為前提的自由，一種能設身處地為別人著想的善良，一顆寬容看待世界的心。這種成就感就像一個溫暖透明的湖泊，讓一切都應在湖面上，所有的路人都忍不住駐足贊嘆。
現(xiàn)代臨床醫(yī)學之父、美國醫(yī)學家威廉·奧斯勒爵士在他的書中寫道:“行醫(yī)是一門建立在升學基礎上的藝術。是職業(yè)，不是交易；是使命，不是行業(yè)；本質上，醫(yī)學是一種使命，一種社會使命，是人性和情感的表達”。這個表述適用于臨床醫(yī)學，也適用于檢驗醫(yī)學。檢驗醫(yī)學作為一門需要在實踐中不斷探索、積累、學習的學科，要在短時間內(nèi)全面掌握并不容易。但只要我們認真對待每一份標本，做好每一個步驟，嚴謹評判每一份報告，檢查每一個結果，用心為患者服務，那么患者就能得到及時的診斷和治療，我們也能從中獲得更多的'經(jīng)驗和技能。這難道不是和諧的藝術品嗎？
在接下來的一年里，我將本著“嚴謹、求實、博愛、奉獻”的精神認真完成畢業(yè)實習，通過不斷的學習為自己未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。并在實踐時間的過程中，下大力氣學習創(chuàng)新，爭取在醫(yī)療領域有一個好的成長。
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