大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)(13篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì)，下面是小編為大家整理的大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1
有人說(shuō)：班主任是世界上最小的主任。也有人說(shuō)：班主任是學(xué)校里最苦的崗位。那班主任的工作究竟是怎么樣的呢？在我的眼里一直覺得班主任是所有老師中最累的，他的工作也是最不討喜的。不過(guò)在采訪我們辦公室的一個(gè)班主任后，我對(duì)班主任的工作有了新的看法。
我的班主任從參加工作以來(lái)，就開始擔(dān)任班主任。她說(shuō)，一開始她感覺非常新鮮、有趣，但隨著時(shí)間的推移，她更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時(shí)是很一件很重要的工作。在經(jīng)歷過(guò)一次次心靈的歷程,她認(rèn)為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實(shí)的老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長(zhǎng)溝通，開家長(zhǎng)會(huì)等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。她還說(shuō)，她深知自己面臨的工作的繁雜，但更清楚肩負(fù)的責(zé)任。
在采訪中，我發(fā)現(xiàn)班主任的工作中，她感觸頗深。不過(guò)，有幾分勞累，幾許收獲，她咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。就因?yàn)樾闹杏袑?duì)學(xué)生如對(duì)自己孩子一樣的愛，再累，她也總能看到希望，所以我想她是快樂(lè)的吧。
下面，我總結(jié)一下對(duì)班主任工作的感受與認(rèn)識(shí)。
一、班主任工作，從愛做起
愛，可以創(chuàng)造奇跡。
一個(gè)肯定的眼神、一個(gè)親切的微笑、一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都會(huì)給孩子的心靈帶來(lái)溫暖。因而，班主任工作從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵(lì)他們，注重與學(xué)生心靈的.溝通，努力成為他們的良師益友。
班主任工作是繁瑣的，每位學(xué)生都像一棵小樹苗，需要我們的耐心與愛心進(jìn)行澆灌。因此，班主任要積極創(chuàng)造條件，主動(dòng)親近學(xué)生，細(xì)心體察，全面、深入、細(xì)致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為學(xué)生擺脫煩惱，化解困惑。“以學(xué)生為本”這樣的情才能動(dòng)人，這樣的愛才具有說(shuō)服力，這樣的教育才能取得“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。
二、懂得賞識(shí)和激勵(lì)每一位學(xué)生
一個(gè)班級(jí)，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，因此，賞識(shí)激勵(lì)要有不同的針對(duì)性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點(diǎn)，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，避其短處，在成功中品味、贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，以促進(jìn)個(gè)性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強(qiáng)自信，開發(fā)潛力。
學(xué)習(xí)好，聽話的學(xué)生，哪個(gè)老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學(xué)生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個(gè)難題的學(xué)生，總是招人討厭。期末評(píng)語(yǔ)，冥思苦想找不出一條優(yōu)點(diǎn)，而恰恰就是這些學(xué)生更需要多一點(diǎn)賞識(shí)，多一點(diǎn)激勵(lì)，甚至還應(yīng)對(duì)他們的缺點(diǎn)乃至錯(cuò)誤給予包容。
為什么這么做呢？老師特意結(jié)合了好多她在處理一些學(xué)生違紀(jì)問(wèn)題上的事例。一般來(lái)說(shuō)，人，誰(shuí)也不會(huì)喜歡或保留自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，只要對(duì)自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之常情說(shuō)，誰(shuí)也不愿意讓老師，讓家長(zhǎng)或上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)眾揭老底，即使有失誤與犯錯(cuò)，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)該受到責(zé)罰，反倒沒有給予責(zé)罰，本不應(yīng)該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會(huì)心存感激，會(huì)更加自責(zé)、內(nèi)疚。
三、班主任要有領(lǐng)導(dǎo)和組織的能力
班級(jí)就像一個(gè)家，而班主任就如同這個(gè)家的戶主，承擔(dān)著建設(shè)班級(jí)、帶好班級(jí)的重任。班主任是班集體的組織者、教育者、協(xié)調(diào)者，是學(xué)生身心健康發(fā)展的輔導(dǎo)員，既要面對(duì)學(xué)生個(gè)體、又要面對(duì)學(xué)生集體開展教育教學(xué)活動(dòng)。因而，班主任比一般任課教師的工作更全面、具體、細(xì)致，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等方面給學(xué)生的影響也最直接。
組建成一個(gè)班集體后，必不可少的就是一個(gè)頭，這個(gè)頭就是班主任，作為一個(gè)頭，就得把班級(jí)給建設(shè)好、組織好。確立好班集體的建設(shè)目標(biāo)、確立好班級(jí)的組織結(jié)構(gòu)等，引導(dǎo)班集體形成正確的集體輿論。同時(shí)組織各種班級(jí)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活。
四、班主任要學(xué)會(huì)與學(xué)校、家長(zhǎng)交往的藝術(shù)
班主任作為學(xué)生與各任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)校的溝通橋梁，自然就成為學(xué)生與這三者的協(xié)調(diào)者了，學(xué)生與這三者的聯(lián)系協(xié)調(diào)性與否，班主任的責(zé)任就重大了。當(dāng)它們?nèi)吲c學(xué)生的存在溝通問(wèn)題的時(shí)候，有什么話不好當(dāng)面講的話，這時(shí)班主任就該出手協(xié)調(diào)了，成功與否就在班主任的作用了。一個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)也就在班主任這方面的工作做的怎樣而定了。
如今我也成為了一名小小的副班主任，而且已經(jīng)在自己的崗位上呆了兩個(gè)月了。從剛開始的生疏、懵懂到現(xiàn)在，雖然班主任工作還沒有得心應(yīng)手，但也算是熟悉流程了。就像我采訪的班主任一樣，我也能夠理解她的感受。
每天都是新的一天，每天我都懷著一顆最真誠(chéng)的心，熱愛我的學(xué)生，熱愛我的班級(jí)！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過(guò)自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)，將這次實(shí)習(xí)總結(jié)如下。
實(shí)習(xí)期間，對(duì)于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
在這次實(shí)習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進(jìn)，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認(rèn)真完成，對(duì)每項(xiàng)工作都要他看成是公司對(duì)自己的一次考核，做到每一件事的過(guò)程中遇到困難，一定要爭(zhēng)取不拋棄，不放棄，堅(jiān)持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
在此次專業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們參觀了公司A，公司B，并參加了兩次講座，從實(shí)際到理論，加深了我們對(duì)_專業(yè)的.理解，和對(duì)于與社會(huì)接軌的深刻感受。
作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識(shí)的理解，理論的優(yōu)勢(shì)是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實(shí)際卻是擺在我們面前的難題。而參觀公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過(guò)程改善能力已達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平，秉承“用開拓的意識(shí)、創(chuàng)造新的價(jià)值”的企業(yè)理念，不斷跟蹤國(guó)際先進(jìn)技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價(jià)值。正是因?yàn)楸诌@樣的理念其完整的價(jià)值鏈和細(xì)致的軟件服務(wù)，給了我們以_專業(yè)的具體實(shí)際的體驗(yàn)。與此同時(shí)，公司B企業(yè)的參觀使我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過(guò)程中不同倉(cāng)庫(kù)的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認(rèn)識(shí)。通過(guò)指導(dǎo)人員的講解我們對(duì)中國(guó)物流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國(guó)物流企業(yè)信息化整體水平不高是其信息化建設(shè)的核心問(wèn)題。這包括：標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費(fèi)嚴(yán)重；綜合信息系統(tǒng)是物流業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢(shì)。
如果說(shuō)前兩次的參觀實(shí)習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震撼，那么后來(lái)的信息化講座就揭開了信息化和_專業(yè)的神秘面紗。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個(gè)行業(yè)的信息化實(shí)施過(guò)程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成_專業(yè)活動(dòng)的流程�，F(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)單的商務(wù)活動(dòng)一旦設(shè)計(jì)成成功的_專業(yè)流程將涉及多個(gè)業(yè)務(wù)流程，整體的實(shí)施過(guò)程是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國(guó)_專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不夠完備，這使得中國(guó)_專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實(shí)習(xí)，無(wú)疑是給了我們對(duì)_專業(yè)的清晰認(rèn)識(shí)，這也是最為_專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3
這一周學(xué)校舉辦了優(yōu)質(zhì)課比賽，我們初一英語(yǔ)組也有三位優(yōu)秀的老師報(bào)名了，其中就有我的指導(dǎo)老師。她們?yōu)榱诉@個(gè)優(yōu)質(zhì)課比賽做了精心的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備課件、準(zhǔn)備學(xué)案，熬夜幾班加點(diǎn)的工作為的就是希望自己能夠取得好成績(jī)。我們同在一個(gè)辦公室，我看到了老師們?yōu)榱藘?yōu)質(zhì)課比賽付出了太多，她們加班加點(diǎn)工作，課件反反復(fù)復(fù)的更改，認(rèn)真聽取其他老師們的建議，甚至是一點(diǎn)細(xì)節(jié)也不肯放過(guò)，這種敬業(yè)精神我覺得非常偉大。老師們是多么的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我覺得我應(yīng)該向這些優(yōu)秀老師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們的一絲不茍，學(xué)習(xí)他們的腳踏實(shí)地，務(wù)實(shí)前行。在以后我要更加積極地投身教育事業(yè)，多關(guān)注教育改革創(chuàng)新，注重學(xué)生們的創(chuàng)新實(shí)踐，不斷提高學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，提高和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和英語(yǔ)表達(dá)能力，不斷改革創(chuàng)新，來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣和積極性，爭(zhēng)取努力去創(chuàng)造有利于學(xué)生全面發(fā)展的環(huán)境，讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)實(shí)踐中學(xué)英語(yǔ)，全面提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生們得到全面發(fā)展，讓學(xué)生們不斷去實(shí)現(xiàn)自己的`人生價(jià)值，讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
在聽課的過(guò)程中，我看到了老師們?cè)谥v臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，老師們的口語(yǔ)都特別棒，課堂設(shè)計(jì)也非常貼切恰當(dāng)，課堂氣氛也不錯(cuò)，師生互動(dòng)相當(dāng)頻道，教態(tài)也非常自然，學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性都很高，完全看不出緊張，整節(jié)課下來(lái)感覺自己都是在欣賞老師們的才華，我真的很佩服老師們?cè)诙潭處滋斓臅r(shí)間里就可以做到，我也要努力，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取可以做到像老師們那樣優(yōu)秀。
每位老師都有自己的特色，她們都非常棒，她們都非常優(yōu)秀，我覺得自己能和他們?cè)谝黄鸸ぷ鳎约赫娴暮眯疫\(yùn)，也真的很幸福。老師們都特別和藹可親，我們?cè)谝黄鹕踔量梢宰龅綗o(wú)話不談，這種感覺讓我在頂崗實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里感覺很幸福，雖然生活很苦，雖然我時(shí)常會(huì)感到身心俱疲，但是想到老師們的好，我就會(huì)感到非常開心，非常欣慰！我甚至?xí)岵坏煤退齻兎珠_，所以我要更加珍惜接下來(lái)的日子，努力改變自己，完善自己，充實(shí)自己，提升自己。在今后，我要把追求理想、言傳身教、言行一致作我人生中的追求和目標(biāo), 要努力去做好為人師表的準(zhǔn)備, 要默默奉獻(xiàn)，要腳踏實(shí)地，要砥礪前行，要?jiǎng)?wù)實(shí)向前，不畏艱難，努力去做培育人才, 去教書育人，要在默默奉獻(xiàn)中去實(shí)現(xiàn)我的自我價(jià)值和人生價(jià)值,在平凡中實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想，在平凡中去成就偉大，在平凡中去成就自己，為了這個(gè)偉大目標(biāo)，我要不畏艱難，勇往直前，砥礪前行，永不放棄，務(wù)實(shí)前行！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4
實(shí)習(xí)，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自我所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與時(shí)間相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐卡能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不一樣，接觸的人與事不一樣，從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中時(shí)間。并且中國(guó)的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)號(hào)學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，好藥不斷充生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自我，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自我，表現(xiàn)自我。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程是我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自我的面孔，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量。記得第一天來(lái)那里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎樣樣，就應(yīng)去怎樣做，要去感激什么等等。踏進(jìn)大門后，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來(lái)。從那天戚，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說(shuō)聲好。
第二是活力與耐心：活力與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不一樣的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自我手中，在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)同同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事，并會(huì)幾級(jí)的尋找適宜的時(shí)間跟他們交流。談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作，透過(guò)這些我就同事們走的很近，在實(shí)習(xí)中，他們會(huì)教我怎樣做事見什么樣的人說(shuō)什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲并且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學(xué)校和社會(huì)的距離：在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。在那里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，，移提高自我的潛力。記得教師以前說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個(gè)的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去應(yīng)對(duì)從未應(yīng)對(duì)過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點(diǎn)都用不上的狀況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的這么吃力呢這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但總算是社會(huì)的一部分，這是不可佛人的`事實(shí)。作為一個(gè)新世紀(jì)的大學(xué)生，就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一份子了。要
與社會(huì)交流。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自我成為一名合格，對(duì)社會(huì)有用的人才，多接觸社會(huì)是很有必要的。
回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺到自我所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽晕覍W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到時(shí)間，菜發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，他是我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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大學(xué)生實(shí)習(xí)心得體會(huì)
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇5
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)我確實(shí)也是看到了效果，作為一名剛剛出來(lái)的實(shí)習(xí)生我還會(huì)是感覺這樣的狀態(tài)，對(duì)我非常的好，大學(xué)學(xué)的也是酒店專業(yè)的，真的非常榮幸能夠在x酒店這里實(shí)習(xí)，過(guò)去在學(xué)校的所學(xué)習(xí)到的知識(shí)都是比較片面的，我認(rèn)為我還是缺少相關(guān)的準(zhǔn)備，還是對(duì)自己的專業(yè)比較模糊，正式步入工作之后才能慢慢發(fā)掘好自身能力，在這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中這種感覺特別的明顯，幾個(gè)月下來(lái)也是感覺自己變化了很多，也成長(zhǎng)了很多，未來(lái)我也一定會(huì)保持好的狀態(tài)，現(xiàn)在實(shí)習(xí)雖然結(jié)束可也是有許多難忘的事情。
在這方面我也一定會(huì)讓自己做的更加到位，當(dāng)然這些都是值得提倡的，我在x酒店這里一直都是養(yǎng)成良好工作習(xí)慣，與周圍的同事也是非常的融合，在這一方面真的是感覺非常的好，我也堅(jiān)定的相信以后這些都是可以進(jìn)一步發(fā)掘，實(shí)習(xí)或許只是一個(gè)短短的過(guò)程，或許在工作當(dāng)中所學(xué)習(xí)的`也是一些基本的東西，但是這些都是一個(gè)開始，至少對(duì)我而言這次的實(shí)習(xí)當(dāng)中，不管是經(jīng)歷了什么，都將會(huì)成為的我職業(yè)生涯寶貴的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我也需要這樣的積累，這次在實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到了很多問(wèn)題，結(jié)合自己的所學(xué)到的知識(shí)，我也在慢慢的克服這些困難，希望在未來(lái)的工作當(dāng)中可以也進(jìn)一步的提高自身能力。
不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該去做好這些本職的工作，在x酒店這里是對(duì)我全身心的一個(gè)打磨，在學(xué)校所學(xué)習(xí)的東西讓我能夠運(yùn)用到工作當(dāng)中這樣的感覺真的是非常的好，于我而言是一個(gè)非常好的變化，在這方面我一定會(huì)讓自己保持好狀態(tài)，實(shí)習(xí)的是能夠快速的鍛煉一個(gè)人，同時(shí)用這樣的方式也是可以積累的很多的知識(shí)，特別的有意義，在學(xué)校的時(shí)候我的專業(yè)知識(shí)不是最優(yōu)秀的，實(shí)習(xí)的給了我機(jī)會(huì)，學(xué)的這個(gè)專業(yè)從事這份寶貴的工作，讓我意識(shí)到了工作重要性，這絕對(duì)是需要重視起來(lái)的，每個(gè)階段都有每個(gè)階段應(yīng)該去做好的事情，這些都是需要去思考的。
這次實(shí)習(xí)結(jié)束，讓我認(rèn)識(shí)到了自己專業(yè)知識(shí)還是差了許多，在x酒店這里然我明白了很多，我清楚的意識(shí)到了這方面自己還有許多做的不好之處，在這一階段我確實(shí)還是有許多需要彌補(bǔ)的地方，總的來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)對(duì)我意義非凡，感激實(shí)習(xí)當(dāng)中的每一次的積累，還有感激同事們的熱情幫助，這次的實(shí)習(xí)非常的圓滿。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇6
最近一段時(shí)間，我一直在備課，講課。收獲頗豐，總結(jié)起來(lái)，有以下幾點(diǎn)：
一、教師應(yīng)當(dāng)是一個(gè)引導(dǎo)者
課堂中，教師應(yīng)當(dāng)而且必須認(rèn)清學(xué)生的主體地位，作為教師應(yīng)當(dāng)去引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦思考問(wèn)題，而不是一味地把答案硬“塞”給學(xué)生。授人以魚不如授人以漁，方法比答案重要。
二、進(jìn)行充分的課堂預(yù)設(shè)
備課時(shí)，要進(jìn)行充分的課堂預(yù)設(shè)，以盡最大努力避免課堂上的尷尬，卡殼。
三、了解學(xué)生的家庭情況
父母是孩子的第一任老師，父母對(duì)孩子的影響是巨大的`，在進(jìn)行班主任工作時(shí)，一定要多與父母溝通，努力換位思考，關(guān)心愛護(hù)每一名學(xué)生。
四、不恥下問(wèn)
在課程逐步向前推進(jìn)過(guò)程中，我越發(fā)的發(fā)現(xiàn)自己存在著很多問(wèn)題，這個(gè)時(shí)候一定要虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他老師的授課方法，以幫助自己不斷進(jìn)步。
五、進(jìn)行教學(xué)反思
指導(dǎo)老師每次聽完課之后都會(huì)耐心的指出我的不足之處，并且提出改進(jìn)意見，促進(jìn)我的成長(zhǎng)，上課之前我把上課用的PPT給指導(dǎo)老師看，老師總是耐心的提出修改意見，并且叮囑我一定要有板書，板書應(yīng)當(dāng)言簡(jiǎn)意賅。
六、布置作業(yè)要精
初二的學(xué)生需要學(xué)習(xí)七門課程，每門課程有半個(gè)小時(shí)的作業(yè)就已經(jīng)不算少，老師要有全局觀念，不能布置過(guò)多的作業(yè)，這就要求我們的作業(yè)一定要精，努力做到練習(xí)一道題就有一道題的效果。
在接下來(lái)的頂崗實(shí)習(xí)生活中，我一定及時(shí)反思，努力提高自身的能力，努力成長(zhǎng)為一名合格的語(yǔ)文老師。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇7
了解并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離，融入團(tuán)隊(duì)的途徑。在兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，從行業(yè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，參考前輩的經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)同事工作技巧。正是在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到了自己的弱點(diǎn)和不足，深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的'力量和魅力。
在X實(shí)習(xí)期間，心情有時(shí)浮躁，偶爾做事馬虎；這兩點(diǎn)今后要牢記，努力改進(jìn)。我相信，腳踏實(shí)地，謙虛低調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我一定會(huì)在中糧集團(tuán)好好成長(zhǎng)，為中糧集團(tuán)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)！并深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。
在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有其專業(yè)規(guī)律，每個(gè)人都有其獨(dú)特的比較優(yōu)勢(shì)；只有培養(yǎng)謙虛才能不斷進(jìn)步，只有努力才能表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。中糧試用期間，盡量做好每一件事，認(rèn)真記錄每一次積累。在人力資源部期間，他和同事完成了集團(tuán)軍轉(zhuǎn)民的招聘、特殊申請(qǐng)、北京以外的調(diào)動(dòng)、檔案資料的完善；在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)取放文件，與同事共同編制20x單位年度戰(zhàn)略計(jì)劃。腳踏實(shí)地做事，才有機(jī)會(huì)進(jìn)步，才能感受到自己的價(jià)值。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇8
在西安x食品有限公司-月餅季節(jié)性生產(chǎn)，實(shí)習(xí)的日子已經(jīng)結(jié)束了。在此次實(shí)習(xí)過(guò)程經(jīng)歷了痛苦﹑快樂(lè)的成長(zhǎng)過(guò)程，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)不屈，也熟悉了月餅生產(chǎn)工藝流程。
以前聽到月餅，都是中秋佳節(jié)，團(tuán)圓的日子，而這次聽到月餅卻是我與家人離別的日子，一學(xué)期基本上都沒有回過(guò)幾次家，好不容易等到暑假卻給泡湯了�？纪暝�，休息一天后我們便準(zhǔn)備從學(xué)校去x實(shí)習(xí)，到了之后我才第一次感受到我們以后就要和這個(gè)廠子打交道了，這就是我們以后要呆的地方。我們進(jìn)廠后培訓(xùn)了勞動(dòng)紀(jì)律方面的知識(shí)，天天在車間里培訓(xùn)，搞一些集體活動(dòng)來(lái)增進(jìn)我們那一班與其它各班之間的友誼，來(lái)團(tuán)結(jié)一致的搞好這次月餅季節(jié)性生產(chǎn)。我那時(shí)想不通為什么要培訓(xùn)我們，讓我們天天在車間里坐著啥活都不用干，現(xiàn)在才明白。我第一次接觸到了這么多月餅，滿滿的'擺放在半成品車間，然后在拉到我們手工包裝車間。我們每天重復(fù)著同樣的動(dòng)作，折盒子或裝月餅，日復(fù)一日，我們包裝出了好多批貨，聽說(shuō)成本幾元的月餅經(jīng)過(guò)我們的手便可以賣到幾百，x最貴的月餅(998元)還是由我們班包裝的，這時(shí)我感覺好自豪。在外面超市逛時(shí)，看見消費(fèi)者一盒一盒的往出提x的月餅這時(shí)更加高興。天天在手包車間，見證了一個(gè)個(gè)禮品的形成。包裝完了一個(gè)月后，由于我們包裝的快，機(jī)械化生產(chǎn)趕不上手工包裝，這時(shí)我們班被調(diào)過(guò)去手工生產(chǎn)月餅，我當(dāng)時(shí)可高興了，終于讓我可以做月餅了，我們有一個(gè)師父專教，一個(gè)車間都是我們?cè)谑职囬g的朋友，讓我們整天就做些x的研發(fā)型月餅，有滇式云腿﹑滇式核桃﹑滇式腰果﹑潮式龍卷酥﹑法式乳酪﹑法式提拉米蘇﹑法式卡布基諾等一系列產(chǎn)品。從揉面團(tuán)到搓圓﹑分餡﹑成型等整個(gè)過(guò)程中我都試著去做過(guò)。自從自己做了月餅生產(chǎn)的每個(gè)流程才體會(huì)到原來(lái)月餅真的不干凈吖，或許這就是食品行業(yè)的潛規(guī)則吧!每天都是八點(diǎn)對(duì)八點(diǎn)，工作是那么的累時(shí)間這么長(zhǎng)，不想干了，可想來(lái)想去想我是x的員工，不僅代表學(xué)校也代表我自己，我一定要堅(jiān)持，慢慢的也就沒那想法了。
終于到了九月十八號(hào)，我們停止了生產(chǎn)與包裝，十九號(hào)就給我們發(fā)工資了，好期待那一刻，拿到了工資后心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，第一次拿那么多工資，還讓我鍛煉了自己也得到了相應(yīng)的回報(bào)。這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了在社會(huì)上混真的很不容易，所以我們要珍惜我們現(xiàn)有的學(xué)生時(shí)代。也讓我明白了天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇9
開學(xué)了，意味著一個(gè)月的假期就這樣匆匆結(jié)束了，還意味著我這第一次的社會(huì)實(shí)踐也結(jié)束了。整日呆在象牙塔中的我，第一次嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。或許，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。這些天來(lái)，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我的意志力得到了不少的磨練。我開始明白：大學(xué)生只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我將擺正心態(tài)，正確定位，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，適應(yīng)時(shí)代的需要，做一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)人民有用的人。
對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認(rèn)為掙錢并不是大學(xué)生打工的惟一目的，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的機(jī)會(huì)。因?yàn)榇蚬ひ环矫婵梢园褜W(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。而且對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會(huì)的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰(shuí)不想在將來(lái)的社會(huì)中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動(dòng)，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力，一箭雙雕.不言而喻，無(wú)論誰(shuí)都不能否認(rèn)有過(guò)打工經(jīng)歷的同學(xué)，看起來(lái)要比其它同學(xué)更成熟、社會(huì)適應(yīng)力更強(qiáng)。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。先就業(yè)，再擇業(yè)!教授的話時(shí)刻在耳邊圍繞.在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可君有誰(shuí)想身處校園的我們社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，在瞬息千變?nèi)f化的社會(huì)中嶄露頭角，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐-走進(jìn)職場(chǎng)。在工作中，別人一眼就能把我認(rèn)出--我是一名正在讀書的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，也許許多沒有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的打工的同學(xué)都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我行!雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過(guò)累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會(huì)，了解了未來(lái)。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的嬌嬌女.這里的工作繁而重，不會(huì)有人像在家里，校園里一樣分配你，幫你去完成，也不會(huì)因?yàn)樽龊昧司涂淠�，一切必須靠自己，我要自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好.一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
記得開學(xué)初老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣形形色色的人和事，人事關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。我深深體會(huì)到，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人吃盡苦頭呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?但我覺得老師是正確的!盡信書，不如無(wú)書!事不目見耳聞而臆斷其有無(wú)，可乎?書上得終覺淺，得知此事要躬行!作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理一些社會(huì)上發(fā)生的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。我們不可能永遠(yuǎn)是學(xué)生，只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的'人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們終是社會(huì)一份子，與社會(huì)交流，為社會(huì)貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)和責(zé)任。
我是在門店幫父母干活，雖然有電扇空調(diào)，但是在夏天，稍微動(dòng)幾下，汗就會(huì)不自覺的流出，在這個(gè)暑假，汗流滿面是很平常的事。有時(shí)為了給客戶要求，我要騎上電動(dòng)車頂著烈日去倉(cāng)庫(kù)帶貨;為了是客戶放心，需要把電器都給裝起來(lái)再試一下才可以;為了推銷商品，要要費(fèi)上大量口舌，就是為了掙那微薄的利潤(rùn)。
記得有一次，客戶要點(diǎn)兒貨物，而商店里卻沒有，我便騎上電動(dòng)車就上路了。正值中午，那天氣熱的就像是從天上掉火似的，為了節(jié)約時(shí)間，我沿著一條正在維修的路，小路崎嶇，還偏偏有很多大客車，然把本來(lái)就不寬闊的路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我沒法超車，只好跟在車后邊，客車蕩起的塵土飄飄灑灑，我給熏得眼都睜不開，好不容易到了倉(cāng)庫(kù)，鉆進(jìn)去找貨物，倉(cāng)庫(kù)不透風(fēng)，里面極其悶熱，不一會(huì)就滿身大汗，衣服都給蹋濕了，就像剛打過(guò)場(chǎng)仗似地，找到貨后又急急忙忙的給搬到車上，沿沿著原路返回，路窄，我還帶著貨，而且是逆行，就像闖關(guān)一樣騎回商店。到了商店，才發(fā)現(xiàn)晚了一步，人家已經(jīng)等不及走了，半天的辛苦白費(fèi)了。
又是我和爸爸去給別人發(fā)貨，是幾大盤電纜，電纜盤大，還極占位置，有的物流都不敢收，要么就是價(jià)錢太高。從市場(chǎng)跑到萬(wàn)客來(lái)，又跑到東郊的金象物流，這一瞎折騰就耽誤了幾個(gè)小時(shí)，去了給開票的人遞了幾瓶水，才把價(jià)錢開的低了點(diǎn)，不過(guò)開的低了點(diǎn)要自己給電纜裝上去，電纜雖說(shuō)但也絕對(duì)不輕，我們兩個(gè)再加上送電纜的司機(jī)三個(gè)人忙活著把卸電纜。忙了半個(gè)小時(shí)才裝好，但那個(gè)車主卻趕了過(guò)來(lái)說(shuō)著非要加錢，無(wú)奈，只好又加了幾十塊錢，這樣算下來(lái)，還不如直接開完票讓他們卸貨，累了半天，吃力不討好，出了一身汗。也讓我對(duì)社會(huì)的了解更深了一層。(通過(guò)這件事你的對(duì)社會(huì)了解什么?)
有時(shí)在商店里瞌睡的要死，來(lái)一個(gè)人，你也要去為他介紹商品，不管他的態(tài)度再怎么不好，脾氣再怎么大，你也得好好給他說(shuō)。有一次我在寫作業(yè)，來(lái)了個(gè)女的，要買插座，我便去給她一一介紹，她就是詢問(wèn)了一下價(jià)錢，比較了一下，便買了一個(gè)，這是我自己做成的第一筆生意。
在這兩個(gè)月的實(shí)踐，我學(xué)到了許多，也想了許多，在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!
在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇10
一轉(zhuǎn)眼，我的頂崗實(shí)習(xí)生活已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，時(shí)間過(guò)得真快�；仡欉@兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)感受，五味雜陳，抱怨過(guò)，忙碌過(guò)，緊張過(guò)，自卑過(guò)，開心過(guò)，醒悟過(guò)，自信過(guò)。這些從未有過(guò)的經(jīng)歷不僅讓我越發(fā)進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，同時(shí)也學(xué)會(huì)了很多在大學(xué)沒有學(xué)到過(guò)的東西。我相信，這將會(huì)是我一生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的財(cái)富。下面是我實(shí)習(xí)中期的個(gè)人總結(jié)：
一、教學(xué)工作方面
當(dāng)我踏上石家莊到xx的大巴車，我就意識(shí)到自己要長(zhǎng)大了，要從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變成一名人民教師的角色。還記得第一次登上講臺(tái)的時(shí)候，內(nèi)心的緊張真的是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。看到教室里54張渴望知識(shí)的臉龐，就從那一刻起，我才真正意識(shí)到了自己的責(zé)任原來(lái)是那么的重大。想到這里，緊張的情緒更是像一股熱流一樣無(wú)法抑制地涌上心頭。記得上課前，感覺自己快要窒息了，走進(jìn)教室都不知道自己該站在講臺(tái)的什么位置，手該放在哪，到底用多大的聲音講課，腦子里一遍一遍地想第一句話要說(shuō)什么。伴隨著鈴聲的響起，我的腦子突然一片空白。即使是這樣，還是要登上講臺(tái)，而且永遠(yuǎn)不能走下講臺(tái)，因?yàn)槟抢锞褪俏覀兊膽?zhàn)場(chǎng)，我們絕不能做一個(gè)逃兵，因?yàn)闆]有一個(gè)戰(zhàn)士是還沒有戰(zhàn)斗就退出戰(zhàn)場(chǎng)的。一回生二回熟，接下來(lái)的課，上得就比較順利了，起碼我不會(huì)怯場(chǎng)了，這就是進(jìn)步。
兩個(gè)月過(guò)去了，也許許多實(shí)習(xí)生進(jìn)入了平淡的、懈怠的實(shí)習(xí)生活，但是從我自身來(lái)講，我覺得我的能力還是有待提高的。相比之前，我從一個(gè)稚嫩、羞澀的老師變成了現(xiàn)在站得住講臺(tái)、自信的老師。教學(xué)水平較之最初有了很大的提高，每天雖然很累，但我會(huì)盡最大努力每天認(rèn)真?zhèn)湔n。另外，課前我都會(huì)再花半個(gè)鐘頭的時(shí)間去熟悉教材、教案，讓學(xué)生相信我有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)教好他們，從而更好、更快地讓學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生信任。此外，我想盡辦法搞活課堂氣氛，在教學(xué)方法上采取靈活多變的方式，最大限度地吸引學(xué)生的注意力。同時(shí)，課下我會(huì)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)，與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，希望能了解每一個(gè)學(xué)生，照顧到每一個(gè)同學(xué)。另外，我也經(jīng)常聽指導(dǎo)老師的課，每次聽課都讓我受益匪淺。
二、生活方面
在我剛剛來(lái)到xx二中的時(shí)候，對(duì)這里的一切都不是很滿意，條件有些艱苦，和xx縣其他頂崗實(shí)習(xí)學(xué)校相比，xx二中還是最慘的`一個(gè)，但我知道，這不是最慘的頂崗點(diǎn)，而且我也明白頂崗實(shí)習(xí)的意義、目的是什么，不是和其他學(xué)校比實(shí)習(xí)條件和待遇，比的是這半年我們能收獲多少。條件雖然不是很好，但是我明白，這已經(jīng)是實(shí)習(xí)學(xué)校盡最大能力給我們提供的，我們應(yīng)該懂得珍惜。在這里也非常感謝我們的駐縣老師，王偉峰老師對(duì)我們特別地關(guān)心，特別地照顧，每次見到駐縣老師都覺得特別親切，老師每次不辭辛苦地xx、易縣、定州巡回指導(dǎo)，有時(shí)候也有不順心不如意的事情發(fā)生，但是王老師每次給我們帶來(lái)的都是正能量的話語(yǔ)。最后，我們四個(gè)實(shí)習(xí)生相處地也很融洽。不論是在工作中還是生活上、學(xué)習(xí)上，不管遇到任何的困難，受到任何的“不公”，我們都互相幫助、安慰，身處異鄉(xiāng)的我們深知要互相照顧，互相，因?yàn)槲覀兙腿缤患胰�。相識(shí)是一種緣分，我們幾個(gè)能夠有緣相聚在xx二中，實(shí)在是一種特別的緣分。實(shí)習(xí)生活一大半已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我們雖然忙忙碌碌，但是一有時(shí)間我們幾個(gè)就會(huì)找個(gè)地方坐下來(lái)交流一下，哪怕是一起吃個(gè)飯。剩下的日子，我們會(huì)更加珍惜彼此，更加珍惜這里的人，更加珍惜這里的一切一切。
回顧過(guò)去兩個(gè)多月的“收成”，可能大部分人覺得還不滿足，那剩下的日子需要我們?cè)趺醋鰬?yīng)該都有目標(biāo)了。感到離別的腳步越來(lái)越近，我們還有更多的知識(shí)要和這里的孩子分享，還有更多的樂(lè)趣要跟這里的孩子一起分享，還有好多好多的不舍。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海里一一浮現(xiàn)，還記得剛剛來(lái)到xx二中的那天……
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇11
首先，工作方面。我作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在校就讀三年后應(yīng)學(xué)校的頂崗實(shí)習(xí)要求出來(lái)尋找工作機(jī)會(huì)。投遞了十多份簡(jiǎn)歷，挑選了七八家公司，經(jīng)過(guò)一層層面試的篩選后進(jìn)入了xx電商公司做一名運(yùn)營(yíng)助理。
剛開始接觸這份工作的時(shí)候，帶領(lǐng)我的老師特別忙，讓我自己先看一看公司的后臺(tái)管理網(wǎng)站，以及同事們的工作內(nèi)容。我只好頂著一頭霧水的狀態(tài)，去看同事們那眼花繚亂的操作，看網(wǎng)站上那似曾相識(shí)的專業(yè)名詞。好在下午的時(shí)候，老師就開始手把手的教我怎樣去更新、上新產(chǎn)品、維護(hù)后臺(tái)等等一系列的基礎(chǔ)操作。
經(jīng)過(guò)一下午的培訓(xùn)后，我對(duì)工作的基本內(nèi)容有了大概的了解，也逐漸明白這個(gè)崗位的職責(zé)所在。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我一直記得老師在第一天和我說(shuō)過(guò)的那句話：不懂就要問(wèn)，切記不要不懂裝懂，失誤帶來(lái)的麻煩不是你一個(gè)人能承擔(dān)的。所以實(shí)習(xí)期間我一直認(rèn)真謹(jǐn)慎的工作，絲毫不敢倦怠。
其次，學(xué)習(xí)方面。實(shí)習(xí)期間我不僅學(xué)到了工作上的相關(guān)技巧，還學(xué)到了如何更有效率的去完成一份工作。合理的安排時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，這句話在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的淋漓盡致，作為助理，我一天下來(lái)要做的瑣事很多，如果不好好規(guī)劃，一通亂來(lái)是不僅忙的焦頭爛額效率不高，質(zhì)量也得不到保障。如果有一個(gè)合理的'安排，便可以條理清晰、輕松自如的完成任務(wù)。
最后，在生活方面。實(shí)習(xí)也算是正式步入了社會(huì)中，和同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的相處是需要好好琢磨的，但無(wú)論怎樣，待人真誠(chéng)是最基本的一點(diǎn)。除此之外，一個(gè)人的精神面貌是這個(gè)人給別人第一印象好壞的重點(diǎn)，所以在上班期間無(wú)論何時(shí)，都要讓自己有一個(gè)積極的心態(tài)，溫暖的笑臉。工作中難免會(huì)遇到不順心不如意的事情，這個(gè)時(shí)候就要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的狀態(tài)，不把情緒帶到工作中來(lái)，做一個(gè)合格的員工。
以上就是我近三個(gè)月來(lái)的實(shí)習(xí)心得體會(huì)，總之，實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我在本專業(yè)的實(shí)際操作能力，還為我今后的工作打下了社會(huì)基礎(chǔ)，是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇12
在xx通訊學(xué)院進(jìn)行了為期五天的實(shí)訓(xùn)！在短短的五天學(xué)習(xí)當(dāng)中，課程安排緊湊又覺充實(shí)。
這里將從幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约旱母邢耄合日f(shuō)說(shuō)公司概況。xx通訊是全球領(lǐng)先的綜合性通信制造業(yè)上市公司和全球通信解決方案提供商之一，產(chǎn)品涵蓋無(wú)線、有線、業(yè)務(wù)和終端四大產(chǎn)品領(lǐng)域。第一天上午我們x移動(dòng)x班就到科技園參觀了xx通訊總部，在參觀x研發(fā)的產(chǎn)品過(guò)程中，x通訊的一員工也在旁邊為我們介紹了x的發(fā)展史及其企業(yè)精神等等。x通訊學(xué)院培訓(xùn)基地位于x，下午我們來(lái)到基地，參觀了其完備的培訓(xùn)設(shè)施、系統(tǒng)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室接下來(lái)，就是一系列的課程培訓(xùn)。下午參觀完基地就是來(lái)到海景酒店，有老師來(lái)培訓(xùn)我們職業(yè)化素質(zhì)一塊知識(shí)。他給我們講了職業(yè)化工作技能：看起來(lái)像個(gè)做事的樣子；職業(yè)化形象：看起來(lái)想個(gè)做事的人；職業(yè)化態(tài)度：用心才能把事做好；職業(yè)化道德：＂誠(chéng)信與負(fù)責(zé)＂。從中，我了解到＂你又別人也有，只能低價(jià)＂，這是低成本競(jìng)爭(zhēng)，而如果是＂你有別人沒有，可以高價(jià)＂這是技術(shù)領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)。并且，發(fā)現(xiàn)通信工程這個(gè)行業(yè)涉及的工作領(lǐng)域是非常的廣泛的，因此在以后工作取向方面供選擇的職稱也是非常之多的。所以，我們更加的需要了解通訊業(yè)是怎樣的行業(yè)？又有哪些企業(yè)？而x通訊給我們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們只有在做到＂知彼、知己、知路＂，才可以在優(yōu)勝劣汰中生存下來(lái)！從第二天開始，課程針對(duì)于專業(yè)知識(shí)開展開來(lái)。老師先給我們培訓(xùn)《數(shù)字程控交換技術(shù)》。一天的培訓(xùn)，一天的實(shí)操，我對(duì)程控交換機(jī)有了進(jìn)步一的了解。緊接著就是對(duì)《路由器基本原理和配置》及《以太網(wǎng)交換機(jī)原理和配置》的講解培訓(xùn)。課程完成，我掌握了路由器的基本原理及基本的配置命令，另外還有以太網(wǎng)基礎(chǔ)、交換機(jī)工作原理，這些在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間里，使我腦海中浮現(xiàn)了以太網(wǎng)交換機(jī)配置的`方法知識(shí)框架。最后，結(jié)合五天的培訓(xùn)，我深深的感受到x通訊學(xué)院的老師的素質(zhì)都很夠，卻都很好相處。本來(lái)枯燥乏味的理論知識(shí)，在他們悉心的講解中，不易懂的理論概括在實(shí)操中，都自動(dòng)瓦解，在結(jié)合生活，它們不在是抽象，而是一種學(xué)以致用的體會(huì)。
以上是我在x通訊學(xué)院的學(xué)習(xí)體會(huì)，非常感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更快的與這個(gè)社會(huì)接軌，適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。我想，這是一個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)！
大學(xué)生的實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇13
實(shí)習(xí)不過(guò)三個(gè)月，比起大學(xué)四年的時(shí)間而言，實(shí)在太過(guò)短暫。但你就是這短暫的一段時(shí)間，卻在我大學(xué)的生涯中，讓我見識(shí)到了社會(huì)精彩而復(fù)雜的一面。這段體會(huì)，讓我知道自己的不足，看到了通往未來(lái)的道路！我很慶幸能認(rèn)真參加這次的實(shí)習(xí)，這使我親身體會(huì)到了社會(huì)，并為自己的未來(lái)做出了更多的努力。
回顧這段經(jīng)歷，我作為萬(wàn)千實(shí)習(xí)生中的一員，十分普通的完成了自己的實(shí)習(xí)任務(wù)。但這段體會(huì)對(duì)我個(gè)人而言，卻稱得上是一段奇妙的經(jīng)歷了。以下是我實(shí)習(xí)的心得：
一、思想感受
作為實(shí)習(xí)生，初次接觸社會(huì)的實(shí)際工作崗位讓我不僅既擔(dān)心又興奮。在保持著自己嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度的同時(shí)，我積極的體會(huì)了實(shí)習(xí)崗位的環(huán)境和人際關(guān)系。并認(rèn)識(shí)到了自己作為一名實(shí)習(xí)工作者，因該學(xué)會(huì)怎樣的.態(tài)度和思想。
在實(shí)習(xí)中，我首先學(xué)會(huì)的就是“嚴(yán)謹(jǐn)”，大學(xué)的風(fēng)氣較為自由，在不知不覺中我們的性格都變得散漫了起來(lái)。但在實(shí)習(xí)企業(yè)的環(huán)境中，我卻重新認(rèn)識(shí)了嚴(yán)謹(jǐn)且有序的紀(jì)律。并且也開始學(xué)習(xí)這種態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待工作，并融入到團(tuán)體之中。
其次，我在工作中學(xué)會(huì)了“責(zé)任”，責(zé)任使我的思想發(fā)生了極大的變化。讓我的工作態(tài)度從“需要做好這件任務(wù)”變成了“我要做好這件任務(wù)”！這不僅僅是態(tài)度的變化，更是對(duì)自我立場(chǎng)的認(rèn)識(shí)！學(xué)會(huì)了責(zé)任，我才真正的加入到了xx公司這個(gè)大集體！
此外，在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境下，我的思想還發(fā)生了很多變化，變得成熟、冷靜，且能面對(duì)困難積極樂(lè)觀的尋找方法。這些改進(jìn)，不僅讓我對(duì)實(shí)習(xí)有了更多的收獲，更看清了自己未來(lái)的的方向該如何前進(jìn)。
二、工作的體會(huì)
在工作中，我主要是認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并從學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中改進(jìn)自己，學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。鍛煉了自己的能力。
這段體會(huì)讓我意識(shí)到到自己的“弱小”，意識(shí)僅靠大學(xué)里學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)是無(wú)法應(yīng)對(duì)社會(huì)的要求的，當(dāng)然這也進(jìn)一步激起了我的學(xué)習(xí)性，讓我在這段時(shí)間里成長(zhǎng)進(jìn)步了不少。
三、生活感受
進(jìn)行了社會(huì)，我也感受到了社會(huì)生活中的種種壓力。社會(huì)不比校園，這里沒有輕松簡(jiǎn)便的居住設(shè)施，一切問(wèn)題，都要靠我們自己努力。而在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我也從社會(huì)的經(jīng)歷中學(xué)會(huì)了溝通與交流，這幫助我解決了很多問(wèn)題。
如今，我通過(guò)實(shí)習(xí)讓自己的能力和思想都發(fā)生了很多變化。但我相信，這不過(guò)只是開始，我還要繼續(xù)努力，才能繼續(xù)在社會(huì)中有所前進(jìn)，創(chuàng)造出積極美好的未來(lái)生活！