榜樣大學(xué)生心得體會(huì)9篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么要如何寫呢？下面是小編收集整理的 榜樣大學(xué)生心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)1
時(shí)代榜樣是我們前行的指路明燈。生活在充滿夢(mèng)想的時(shí)代，沒(méi)有理由不去投入更高的工作熱情，付出更大的精力，做出更優(yōu)異的業(yè)績(jī)。
我們要以榜樣的'標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，思想上與黨中央保持高度一致，敬業(yè)愛崗，踐行為群眾服務(wù)的宗旨，做好黨的政策、路線、方針的宣傳者、倡導(dǎo)者、執(zhí)行者，以更大的熱情和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)2
一份以學(xué)習(xí)《榜樣4》為題的戰(zhàn)書悄然而至，由此拉開了小伙伴與我歷時(shí)四天之久，一場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈。
第一回合：
當(dāng)學(xué)習(xí)榜樣“簡(jiǎn)、儉、減”遇上“吃虧書記”李連成，僥幸平局。小伙伴以“簡(jiǎn)、儉、減”為突破口，論述了學(xué)習(xí)榜樣要“簡(jiǎn)”，掌握精髓、化繁為簡(jiǎn)，把簡(jiǎn)單做到不簡(jiǎn)單；要“儉”，儉從心起、持之以儉，把儉融入生活；要“減”，減去所有附加，達(dá)到“我將無(wú)我、注重實(shí)干”的境界。反觀我自己，在第一次觀看期間，“吃虧書記”李連成給我留下了深刻的印象，他的“干部吃虧學(xué)”使我感觸良多，在基層工作的我，深知好干部的重要性，而干部們普遍缺乏的便是一種如李書記般的吃虧精神，還記得視頻中“李書記搬家，全村居民敲鑼打鼓給李書記送牌匾”，這就是群眾認(rèn)可的好干部最真實(shí)的寫照。第一回合的比賽暫告一段落，而我們關(guān)于榜樣的學(xué)習(xí)才剛剛開始……
第二回合：
當(dāng)本色英雄“張富清”遇上寫給自己的“一封信”，僥幸平局。一起參加比賽的小伙伴也是一名退役軍人，對(duì)老班長(zhǎng)張富清的感情尤為至深，故以老英雄張富清為題眼進(jìn)行了第二輪的對(duì)壘，我從他的文章中仿佛再一次聽到了“初心”英雄張富清“一生為民、為人民隨時(shí)可以犧牲一切”的鏗鏘誓言！我以自己的生日為契機(jī)，結(jié)合觀看《榜樣4》所想所悟，回顧兩年來(lái)的.工作經(jīng)歷，給24歲的自己寫了一封信，時(shí)刻提醒自己作為一名選調(diào)生，要牢記自己的初心、使命，為了自己的目標(biāo)不斷前進(jìn)！第二回合的比賽也已結(jié)束，對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)又向前邁進(jìn)了一步，萬(wàn)眾期待的第三回合也隨之到來(lái)……
第三回合：
當(dāng)未知遇上未知，答案即將揭曉。眼看比賽即將落下帷幕，我決定像《榜樣4》中的眾多榜樣們一樣，回歸本心，以這場(chǎng)別出心裁的比賽為題，寫下最后一個(gè)回合的學(xué)習(xí)榜樣心得。我要像“本色”英雄張富清一樣，初心不改、勇往直前；我要像“吃虧”書記李連成一樣，學(xué)會(huì)吃虧、造福人民；我要像“絢爛夏花”黃文秀一樣，脫貧路上，一個(gè)不能少；我要像“大湖鴻雁”唐真亞一樣，暖心郵路，傳遞大愛；我要像環(huán)衛(wèi)“天使”李萌一樣，用一人臟換得萬(wàn)家凈；我要像扶貧“硬漢”隋耀達(dá)一樣，我不能走，我要帶更多的人走出貧困；我要像攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”嫦娥四號(hào)任務(wù)團(tuán)隊(duì)一樣，做夜空中最亮的星，實(shí)現(xiàn)最難實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)！
何其幸運(yùn)，在網(wǎng)上遇到志同道合的伙伴；一同寫作，一起進(jìn)步，不論比賽結(jié)果如何，這場(chǎng)關(guān)于“學(xué)習(xí)榜樣”的博弈，注定我們都是最大的贏家。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)3
“動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。”榜樣的力量是無(wú)窮的，為了使全體師生學(xué)習(xí)領(lǐng)悟榜樣高尚的品德以及奮斗的精神，樹立正確的奮斗航向，根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求，12月8日，財(cái)經(jīng)學(xué)院組織師生黨員和各班學(xué)生觀看了《榜樣6》的直播。
節(jié)目中我問(wèn)看到了50多年來(lái)，為祖國(guó)為黨守好每一寸沙無(wú)私奉獻(xiàn)的魏德友；有一心為民，為民眾做好每一件事的'孫金娣……建黨一百周年以來(lái)，無(wú)數(shù)黨員為民奉獻(xiàn)，為國(guó)犧牲，他們身上的愛國(guó)精神與愛民精神早已深深地植入我們心中。時(shí)代更替中，始終不變的是他們的身姿；歷史坐標(biāo)上，始終清晰的是他們的步伐。
信仰是激發(fā)千萬(wàn)顆紅心向黨的強(qiáng)大引力波，信仰是激勵(lì)我們不忘初心牢記使命的強(qiáng)大動(dòng)力。我們不僅要把榜樣的精神寫進(jìn)生活，更要把他們作為我們的奮斗目標(biāo)，不論是老師還是學(xué)生，我們同樣都是新時(shí)代的接棒人！
通過(guò)這次觀看學(xué)習(xí)，更加堅(jiān)定了全體師生心中的信仰，激起了大家心中的崇高敬意和澎湃激情。大家隨后也進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流、撰寫觀后感和學(xué)習(xí)體會(huì)，并表示節(jié)目從平凡而又偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，愿以他們?yōu)榘駱�，在接下�?lái)的工作中，繼續(xù)奮斗，不忘初心、牢記使命，為財(cái)經(jīng)學(xué)院的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)4
和平年代也有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們現(xiàn)在面臨是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)乎貧困地區(qū)群眾的幸福，關(guān)乎全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的偉大目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的實(shí)現(xiàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有無(wú)數(shù)的干部，遠(yuǎn)下基層，不辭辛勞，不畏艱苦，為了完成20xx年中國(guó)全面建成小康社會(huì)的偉大目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)共同富裕的崇高理想，他們選擇堅(jiān)守在脫貧攻堅(jiān)第一線。
“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力�！弊詮�20xx年脫貧攻堅(jiān)作為實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年目標(biāo)重點(diǎn)任務(wù)全面打響脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)以來(lái)，歷時(shí)六年，數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的干部輪戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線，他們深入基層，不辭勞苦，懷著一腔熱血，為貧困地區(qū)的百姓默默地奉獻(xiàn)著自己的歲月。在貧困地區(qū)，扶貧干部成為了村民的親人，他們從四面八方而來(lái)，散落在中國(guó)各個(gè)貧困地區(qū)的土地上，與村民同吃同住同勞動(dòng)，走村入戶精準(zhǔn)摸清動(dòng)態(tài)信息，開展文娛活動(dòng)豐富村民生活，宣講黨中央各項(xiàng)扶貧政策，帶著貧困地區(qū)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，幫助群眾搬遷進(jìn)城。自從有了扶貧干部這座橋梁，貧困地區(qū)的人民開始看到外面的世界，開始了解國(guó)家的.政策，開始知道脫貧的路子，開始慢慢地動(dòng)手創(chuàng)造自己的幸福生活。脫貧攻堅(jiān)苦戰(zhàn)六年，漸漸地開出了燦爛的花，結(jié)出了豐碩的果。
貧困不除，愧對(duì)歷史，20xx年是決勝脫貧攻堅(jiān)，全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵年，我們肩負(fù)著決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重任，也肩負(fù)著在這條路上倒下的扶貧英雄們未完成的理想。脫貧攻堅(jiān)這條長(zhǎng)征的路上凝聚了太多干部的鮮血和汗水，讓我們銘記犧牲在脫貧攻堅(jiān)路上的優(yōu)秀干部，接過(guò)他們手中的旗幟，以他們?yōu)榘駱�，�?jiān)定理想、堅(jiān)定信念，不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，不達(dá)小康，誓不罷休。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)5
葉圣陶說(shuō)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣”。習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一朝一夕的事，一旦養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)使你受害終生；相反，養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣也會(huì)使你受益終生。因此，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠偶爾的敲敲打打形成的，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的強(qiáng)化訓(xùn)練逐步形成。這就需要家長(zhǎng)，教師等多方面的力量聯(lián)合起來(lái)，共同督促，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，不讓不良習(xí)慣有滋生的營(yíng)地。
養(yǎng)成教育是培養(yǎng)好習(xí)慣的教育，是管一輩子的教育。我們知道：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生！”習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量。習(xí)慣一旦形成之后，沒(méi)有十倍百倍力量，很難加以改變。許多人的習(xí)慣，終身也無(wú)法改變。我們說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)，一個(gè)良好的習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人一生的命運(yùn)�！蔽覀円郧暗慕逃匾曊J(rèn)知、忽視行為，很多時(shí)候有些假、大、空，導(dǎo)致學(xué)生總講大道理，言行不一。其實(shí)學(xué)生時(shí)期是養(yǎng)成好習(xí)慣的黃金時(shí)期，為此，國(guó)家在深化教育體質(zhì)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育中指出，按照德育總體目標(biāo)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，確定不同年齡段的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面，要形成一定的目標(biāo)遞進(jìn)層次。下面我對(duì)養(yǎng)成教育淡淡自己的點(diǎn)滴體會(huì)：
1、養(yǎng)成教育要持之以恒。
學(xué)生的行為具有持續(xù)性和反復(fù)性。冰凍三尺非一日之寒，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣非一日之功，需要長(zhǎng)期抓，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。一種良好習(xí)慣的養(yǎng)成有一個(gè)過(guò)程，須經(jīng)常性地進(jìn)行誘導(dǎo)、訓(xùn)練；一種不良行為的糾正，也須反復(fù)地進(jìn)行指導(dǎo)、教育。所以對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育要有耐心，要持之以恒。因?yàn)椤傲?xí)慣成自然”是需要時(shí)間的，同時(shí)要注重師表形象，注重情感交流。
2、養(yǎng)成教育要師表垂范
老師是學(xué)生的一面鏡子，學(xué)生具有較強(qiáng)的模仿性，在不知不覺(jué)中老師的某一行為習(xí)慣，可能會(huì)出現(xiàn)在學(xué)生的身上。所以作為一名教師，要注意為人師表，要求學(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己堅(jiān)決不做。教師的以身作則、為人師表至關(guān)重要。教師首先應(yīng)該注意在學(xué)生面前樹立文明禮儀的榜樣，對(duì)于學(xué)生的問(wèn)好，老師應(yīng)該微笑點(diǎn)頭，碰到內(nèi)向的學(xué)生，要盡量先跟他們打招呼。對(duì)于學(xué)生的幫助，我們應(yīng)該親切地跟他們道聲“謝謝！”。如果老師有時(shí)說(shuō)錯(cuò)了或做錯(cuò)了，也要敢于向?qū)W生道歉。這樣，教師良好的師德表率給學(xué)生樹立榜樣，以深厚的思想情感、莊重大方的儀表、和藹可親的儀容、彬彬有禮的語(yǔ)言給學(xué)生做示范，使學(xué)生在師生交往中受到潛移默化的教育。對(duì)學(xué)生的教育誘導(dǎo)也要“動(dòng)之以情、曉之以理”，不能簡(jiǎn)單地批語(yǔ)指責(zé)。通過(guò)情感的交流，學(xué)生對(duì)老師提出的要求、意見更易接受。一個(gè)幽默的玩笑，一句輕輕的問(wèn)候，可能使其心靈受到震撼。
3、養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴抓起
古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，必須要求學(xué)生從小事做起，從身邊的事做起。許多同學(xué)熟讀“小學(xué)生行為規(guī)范”，甚至倒背如流，卻常隨手扔果皮、紙屑；許多同學(xué)在老師的組織下學(xué)做好事、幫助同學(xué)，回到家里，卻成了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小公主”“小皇帝”了。因此，養(yǎng)成教育要從點(diǎn)滴的小事做起：見到地上有垃圾果皮隨手撿起來(lái)，見到教師要主動(dòng)行禮問(wèn)好，在樓道里要輕聲慢步靠右行，見到班里的門窗桌椅壞了自覺(jué)自愿修好，上學(xué)穿校服，衣帽整齊，佩戴紅領(lǐng)巾，排好隊(duì)、走好路千里之行，始于足下，百尺高樓平地起，我們可以從一些身邊瑣碎的小事中，看出一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣�！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，學(xué)生的行為習(xí)慣的變化，也就在點(diǎn)滴小事中。
4、充分發(fā)揮班級(jí)集體的'教育功能。
一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞，集體意識(shí)的強(qiáng)弱，道德水準(zhǔn)的高低，對(duì)集體中每一個(gè)成員的道德品質(zhì)的形成影響極大。班級(jí)集體假如形成一種高尚的道德風(fēng)貌，較高的思想境界，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，積極向上的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，學(xué)生在這個(gè)集體中就會(huì)受到強(qiáng)烈的感染，無(wú)形的鞭策和制約，必然會(huì)培養(yǎng)出團(tuán)結(jié)互助、關(guān)心他人、嚴(yán)厲認(rèn)真、奮發(fā)向上、品格高尚的學(xué)生。
5、構(gòu)建“教師——學(xué)生——家長(zhǎng)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，確保養(yǎng)成教育。
育人，并不是說(shuō)在學(xué)校一個(gè)樣，回到家卻是另一個(gè)樣。為了讓養(yǎng)成教育更具針對(duì)性和實(shí)效性，我們必須建立起以學(xué)生為中心的“教師—學(xué)生—家長(zhǎng)”三位一體的德育體系。在學(xué)校里，老師嚴(yán)格要求學(xué)生；學(xué)生回到家后，家長(zhǎng)對(duì)孩子也要嚴(yán)格要求，不斷督促和強(qiáng)化他們防止壞習(xí)慣的滋長(zhǎng)，以便于繼續(xù)深化養(yǎng)成教育，并讓教育在實(shí)際的生活中得以運(yùn)用。這樣，家長(zhǎng)和教師在養(yǎng)成教育方面，就能達(dá)成一個(gè)共識(shí)，目標(biāo)一致，共同完成教育孩子的目的，并能收到事半功倍的效果。
總而言之，良好的行為習(xí)慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學(xué)生長(zhǎng)期努力，需要我們老師不斷地督促引導(dǎo)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范練習(xí)，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，使養(yǎng)成教育真正變成學(xué)生的內(nèi)在需要，促使他們自覺(jué)養(yǎng)成各方面的良好行為習(xí)慣。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)6
12月8日,商河國(guó)投集團(tuán)綜合黨支部組織觀看《榜樣6》專題節(jié)目，讓集團(tuán)黨員在收看過(guò)程中體驗(yàn)感悟榜樣的力量，接受一次心靈的洗禮。
本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國(guó)“兩優(yōu)一先”表彰對(duì)象的典型事跡，通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。
觀看結(jié)束后，全體黨員交流了觀后感和心得體會(huì)，紛紛表示應(yīng)不忘初心，堅(jiān)定入黨時(shí)那份理想和信念，以專題片中的榜樣為標(biāo)桿，從自身做起，以正能量影響身邊人，以飽滿的`熱情扎實(shí)工作，盡職履責(zé)，做一名有進(jìn)取、有擔(dān)當(dāng)、有作為的新時(shí)代基層工作者，更好地推動(dòng)集團(tuán)各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)7
在學(xué)習(xí)了“榜樣6”后，有一個(gè)人，他深深的印在了我的腦海中，他的堅(jiān)持，他的無(wú)畏，他的執(zhí)著，都給我留下了深刻的印象，也給予我極大的震撼，他的名字就叫，黃大發(fā)。
雖然是一名普通的`共產(chǎn)黨員，但是黃大發(fā)從未放棄過(guò)自己的追求。不忘初心，他憑借著堅(jiān)韌不拔的意志，從一個(gè)“吃百家飯”的村支書，到為山村打開脫貧致富之門的“引路人”，他的精神，使我明白作為一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
作為一名共產(chǎn)黨員，要學(xué)習(xí)黃大發(fā)執(zhí)著拼搏的精神。在前進(jìn)的道路上，我們都會(huì)遇到挫折和困難，有的人一遇到逆境，就怨天尤人，或者得過(guò)且過(guò)，要么上班是當(dāng)一天和尚撞一天鐘，要么是不思進(jìn)取，整日昏昏沉沉。作為共產(chǎn)黨員，在宣讀入黨誓詞時(shí)就應(yīng)該牢記自己的使命，要始終把人民群眾的利益放在首位。我想，黃大發(fā)正是秉持著為人民服務(wù)的信念，才克服了一個(gè)又一個(gè)的艱難險(xiǎn)阻，最終開辟出了那一條脫貧致富的康莊大道。
為了讓人民群眾都過(guò)上好日子，他舍小家為大家。為了給村里建小學(xué)，他賣掉自家新打的谷子和養(yǎng)了大半年的年豬，他省吃儉用，過(guò)年吃的還是包谷沙。黃大發(fā)說(shuō)“能夠帶領(lǐng)村民走上一條致富路，我感到很幸福。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)8
榜樣的力量是無(wú)窮的，精神的`力量是偉大的。在《榜樣6》中，一個(gè)個(gè)平凡的靈魂，卻帶給了我們不平凡的感受，他們?cè)谧钇胀ǖ膷徫簧�，在為人民服�?wù)的最前沿，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了忠誠(chéng)與擔(dān)當(dāng)、理想與信念、敬業(yè)與奉獻(xiàn)，他們身上的“�！绷α�，為我們樹立了榜樣，立起了標(biāo)桿，鼓舞和激勵(lì)著我們乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，譜寫干事創(chuàng)業(yè)新篇章�！安磺蠡貓�(bào)、甘于奉獻(xiàn)”，他們都是“孺子牛”，讓我們汲取執(zhí)著如“�！睙o(wú)私力量。始終堅(jiān)持以人民為中心，一切為了人民、一切依靠人民，永遠(yuǎn)為人民利益而奮斗。
榜樣大學(xué)生心得體會(huì)9
20xx年12月8日晚上20時(shí)，建黨100周年特別節(jié)目《榜樣6》在中央電視臺(tái)綜合頻道（CCTV-1）首播。廣州市白云區(qū)鶴龍街道組織轄內(nèi)各黨組織黨員觀看。
《榜樣6》節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場(chǎng)訪談、重溫入黨誓詞等形式，向廣大觀眾展現(xiàn)了一批不畏艱難、迎難而上，堅(jiān)守崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)工作，以實(shí)際行動(dòng)踐行共產(chǎn)黨人崇高使命和為民宗旨的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。他們中有扎根邊防與侵犯之?dāng)称此啦返膱F(tuán)長(zhǎng)；有扎根牧區(qū)，探索出保護(hù)生態(tài)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)新路子的將軍之子；有用全部生命教書育人的校長(zhǎng)......
通過(guò)收看《榜樣6》專題節(jié)目，大家思想和靈魂受到了深刻洗禮。觀看結(jié)束后，廣大黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)標(biāo)先進(jìn)事跡，細(xì)談?dòng)^后感想。黨員干部紛紛表示要見賢思齊，在今后的工作中，將始終以榜樣為引領(lǐng)，對(duì)黨忠誠(chéng)、堅(jiān)定信念，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加鮮明的'群眾立場(chǎng)、更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，為全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程做出新的貢獻(xiàn)。
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