勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生(精選12篇)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。但是心得體會(huì)有什么要求呢?下面是小編收集整理的勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 1
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的值日,讓我懂得了很多,知道了很多,體會(huì)到了很多。體會(huì)到了勞動(dòng)人民的辛苦,知道了阿姨們打掃衛(wèi)生的辛苦。
通過(guò)這,讓我聯(lián)想到了父母的辛苦,父母辛苦的在外面打工掙錢(qián),起早貪黑是多么的辛苦,最后辛辛苦苦掙來(lái)錢(qián)舍不得花,全都送到了我們的手上。就是希望我們能好好得上學(xué),好好的學(xué)習(xí),將來(lái)好有出息,可以過(guò)上好日子。父母的愛(ài)是多么的無(wú)私,多么的不求回報(bào),父母的愛(ài)是多么的偉大,F(xiàn)在大學(xué)校園里那么多談戀愛(ài)的,看著他們恩愛(ài)無(wú)比,海誓山盟,幸福的讓人們羨慕?晌蚁雴(wèn)他們是真的為對(duì)方著想嗎?是真的像父母那樣無(wú)私的愛(ài)著對(duì)方嗎?甚至超過(guò)父母的愛(ài)而達(dá)到那種肯為對(duì)方犧牲的那種愛(ài)情的愛(ài)嗎?如果是,那么為什么大學(xué)畢業(yè)以后成的人很少很少。難道這只是一個(gè)巧合。我真的很懷疑。
先拋開(kāi)這些不說(shuō),我們來(lái)到大學(xué),甚至當(dāng)初懷抱著崇高的理想來(lái)到大學(xué),來(lái)到這夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園,為什么我們慢慢的開(kāi)始?jí)櫬淞四兀繛槭裁撮_(kāi)始談情說(shuō)愛(ài)了呢?為什么玩電腦打游戲玩到了瘋狂的程度了呢?可能你會(huì)說(shuō):“其實(shí)我也不想玩,只是無(wú)聊。”可是無(wú)聊就能成為你玩的借口嗎?無(wú)聊就能成為你不學(xué)習(xí)的借口嗎?恰恰相反,無(wú)聊說(shuō)明你有很多的空余時(shí)間。而你卻用這些時(shí)間來(lái)玩而不是去學(xué)習(xí),你是在打發(fā)時(shí)間,而不是珍惜,所以時(shí)間也打發(fā)你,讓你過(guò)得無(wú)聊。其實(shí)無(wú)聊是你自己造成的,而不是學(xué)校。
再說(shuō),我們已不再是小孩子,我們可以說(shuō)是已經(jīng)要步入社會(huì)的成年人了。難道我們還要老師逼著,班主任看著嗎?難道我們還是那么的沖動(dòng),那么的無(wú)所謂,那么的不負(fù)責(zé)任?我們甚至可以不對(duì)任何人負(fù)責(zé)人,當(dāng)然這是不對(duì)的,但我們一定要對(duì)自己負(fù)責(zé)人,如果我們對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話,那我們的未來(lái),還有什么幸?裳?我們經(jīng)常羨慕有錢(qián)人,羨慕有車(chē)、有房、有票子。但他們的錢(qián)是天上掉下來(lái)的嗎?當(dāng)然不是,那是他們努力換來(lái)的,那是他們犧牲年輕時(shí)玩的時(shí)間,發(fā)奮圖強(qiáng)換來(lái)的。而我們反思一下,我們?cè)诟墒裁?我們這么做,未來(lái)會(huì)幸福嗎?可以想象一下,我們現(xiàn)在所做的一切,所播種的一切,在未來(lái)會(huì)收獲什么?能收獲到什么?為什么人家收獲的是成功,而我們是兩手空空,可以想象一下。
不要再給自己找借口,什么人家有才,人家聰明,人家運(yùn)氣好等等等等,我想問(wèn)的是你傻嗎?你不聰明嗎?你的運(yùn)氣差嗎?找這些借口干嘛,累不累。有這些時(shí)間找借口,還不如想想怎么成功呢!是不是?如果那些成功的人都像我們這樣,總是找借口,總是羨慕人家,總是在幻想,而不行動(dòng)。你說(shuō),他們會(huì)成功嗎?如果能的話,豈不人人在家睡大覺(jué),盼望著成功,還那么拼命的努力工作干什么,傻啊!所以說(shuō)我們不笨,我們也知道享受,我們也知道睡在床上比在工作崗位上工作舒服?僧(dāng)我們還躺在床上的時(shí)候,別人都在干什么,那些成功的人都在干什么。多想想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)與別人的差距,你就會(huì)知道別人的成功不是偶然的,而是必然的。而我們的失敗也是必然的。所以想成功就趕緊從你那懶散的環(huán)境中走出來(lái),趕緊行動(dòng),你才能離成功越來(lái)越近。
為期一周的`勞動(dòng)周結(jié)束了,然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話――“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”,恰是這次勞動(dòng)周,讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。
勞動(dòng)周期間,我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類(lèi)簡(jiǎn)單的勞動(dòng),乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成,稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前,我們從未想象過(guò),在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵,清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。
大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義,成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦,更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂;腥婚g四年的美好年華已成逝水,對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉,卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué),自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。
這里是我們的家,我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng),是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出,她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ),而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家,那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地,亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間,忙碌不休,而她所期望的從不是自己所得,而是孩子的未來(lái)。
我們這一代人被媒體戲稱為“80后”,標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許,這些期許來(lái)源于生活,更成就于生活。勞動(dòng)中,我們品嘗了生活的艱辛,更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思,對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天,我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變,也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后,我們即將滿懷期待走入社會(huì),踏上征途,用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人;蛟S多年后,我們將成長(zhǎng)為父母,將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去,如果那樣,“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆,我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他,這不僅僅是一次勞動(dòng),更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 2
當(dāng)我真正參加到勞動(dòng)中才發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、在大廳登記外來(lái)人員,這些看起來(lái)不起眼的事,做好并不容易。首先要服從教師的安排,還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)體觀念,不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會(huì),打掃后的宿舍樓十分整潔,在這種環(huán)境里會(huì)感覺(jué)很舒服?傻酵砩,樓道、地板上就十分地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、煙頭滿地都是。其實(shí)只要我們平時(shí)稍微注意一下,我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每一天都有很多塑料袋,地上甚至?xí)袣埜渲。禮貌只離我們幾步之遙!在勞動(dòng)期間,我深深地體會(huì)到了這種陋習(xí)給別人帶來(lái)的不便,對(duì)這種不禮貌行為深?lèi)和唇^,并督促自己改正,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。勞動(dòng)周里參加完勞動(dòng)后,還會(huì)有很多空閑時(shí)間。這是一個(gè)復(fù)習(xí)功課的.絕好時(shí)機(jī),平時(shí)難得這么集中的時(shí)間。或總結(jié)前一段的學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)下頭的課程或看自己喜歡看的書(shū),總之我們要好好把握而不是浪費(fèi)時(shí)間。有這種時(shí)間觀念,一個(gè)星期才不會(huì)轉(zhuǎn)眼就溜走。
勞動(dòng)周不是能夠不上課的“休息周”,更不是大玩一場(chǎng)的“娛樂(lè)周”,而應(yīng)當(dāng)是投身勞動(dòng)的“實(shí)踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對(duì)每個(gè)大學(xué)生都是很有意義的。我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開(kāi)展,離不開(kāi)各個(gè)部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。在各個(gè)崗位上,需要許多人做簡(jiǎn)單而平凡的事。參加勞動(dòng)的同學(xué)就被分到這些崗位。有的同學(xué)去收發(fā)室每一天都要整理大包大包的信件;有的到圖書(shū)館整理書(shū)籍;還有的在學(xué)生宿舍打掃衛(wèi)生。在這些崗位要做的事情都很小,也很瑣碎,需要耐心和認(rèn)真。可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事,總想做一番轟轟烈烈的大事。其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地,需要把每個(gè)細(xì)節(jié)做好。沒(méi)有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神,任何事情都不會(huì)辦好。古話說(shuō)“一屋不掃,何以掃天下”嗎?我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對(duì)我們以后的工作是大有裨益的,也正是學(xué)校安排勞動(dòng)周的目的之一。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 3
勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng),沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠,都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中,如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn),組織好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng),是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。
一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽,激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣
培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性,易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng),并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在組織小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí),一定要具有集體活動(dòng)的色彩,只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣,有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同,集體活動(dòng)的形式也要有所不同。
二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展
皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng),大膽形成自己的假設(shè),并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí),才能發(fā)展思維。"勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng),才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。 小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比,有著獨(dú)特的途徑——實(shí)踐操作。勞動(dòng)課的.實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行,也可以組織學(xué)生開(kāi)展豐富的課外活動(dòng),如:帶領(lǐng)學(xué)生參觀,組織學(xué)生課外實(shí)踐,也可以開(kāi)設(shè)興趣小組等。不管是在課內(nèi),還是課外的實(shí)踐操作,都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感,這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。
。1)在實(shí)踐操作中豐富想象力。
想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象,因此,在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣,來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性,拓寬學(xué)生的思路,讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀,展開(kāi)豐富的想象,是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。
例如,在紙工課上,學(xué)生折出的東西非常多,有的連老師都沒(méi)想到,這時(shí),我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生,對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定,這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象,勤于想象,善于想象,才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種,或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題,引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì),通過(guò)嘗試和探索,對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新,是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要,在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例,在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。
。3)在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。
在勞動(dòng)實(shí)踐操作中,以小組活動(dòng)為基本形式,建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng),使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展,特長(zhǎng)得以鍛煉,素質(zhì)得以提高,最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體,以全員激動(dòng)為操作手段,以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力,強(qiáng)化合作意識(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 4
學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái),社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨,過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí),增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),提高實(shí)踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。
一、在社會(huì)上要善于與別人溝通。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多,使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過(guò)程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見(jiàn),你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
二、在社會(huì)中要有自信。
自信不是麻木的自夸,而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的,沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開(kāi)始放假的時(shí)候,知道要打假期工時(shí),自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的,自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小,自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮,不怕別人的.態(tài)度如何的惡劣,也要輕松應(yīng)付,大膽與人對(duì)話,工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了!逼鋵(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的,小時(shí)候天不怕地不怕,嘗試過(guò)吃了虧就害怕,當(dāng)你克服心理的障礙,那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自己,只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵,如某個(gè)名人所說(shuō):“勇氣通往天堂,怯懦通往地獄!
四、工作中不斷地豐富知識(shí)。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。
大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地,我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地,能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
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通過(guò)做勞動(dòng)實(shí)踐,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,讓我們從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問(wèn)題。學(xué)校讓我們做這個(gè)活動(dòng)就是為了培養(yǎng)我們的能力,還有從細(xì)微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。沒(méi)有實(shí)踐就不會(huì)得到真理,很多的真理都是通過(guò)實(shí)踐的來(lái)的,希望學(xué)校以后多做一些實(shí)踐活動(dòng),以便增強(qiáng)我們的能力。
中學(xué)生通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),可以逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這也在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。使我們自己提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
在整個(gè)暑期實(shí)踐中,自己能夠不怕苦不怕累,勤奮工作,盡力、認(rèn)真完成自己的任務(wù);能夠積極進(jìn)行有關(guān)方面的自學(xué)并積極向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí);能夠熱心幫助不同小組去完成他們的任務(wù);能夠積極思考并提出自己的建議看法等等;與此同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)面不夠廣,還有很多方面需要廣泛的學(xué)習(xí);自己有時(shí)做事還缺少一點(diǎn)耐性和細(xì)心。從這次實(shí)踐中也有不少的收獲和心得體會(huì),以下就來(lái)分享一下。
一、我們需要堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)精神打造奇跡。
這次實(shí)踐,我想我們其中每一個(gè)成員都清楚這一點(diǎn)——我們是一個(gè)從開(kāi)始各不相識(shí),為了共同的目標(biāo)聚在一起,去完成一項(xiàng)共同任務(wù)的團(tuán)隊(duì),只有大家都做好,才能收到預(yù)期的效果。而且這樣的組隊(duì)方式可以鍛煉與人合作的能力。在等我們組員來(lái)的時(shí)候,我自己心里一直都想如果再有機(jī)會(huì),無(wú)論有多么艱苦,我仍相信團(tuán)隊(duì)。
二、全心全意地投入自己選擇所要做的事,尊重選擇。
全身心地投入自己選擇所要做的.事,我覺(jué)得好對(duì),這不是辛不辛苦,難不難做的問(wèn)題,而是你自己尊不尊重自己的選擇,愿不愿意去做的問(wèn)題,既然選擇了,就要好好地去做好自己所選擇的事,全力做好工作,完成任務(wù)
三、既要相信自己,又要相信他人。
我們都知道,天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,守株能待兔最終會(huì)遭到失敗,只有全心投入,才能有真切的感受。最令我難忘的是在調(diào)查過(guò)程中請(qǐng)人幫忙填問(wèn)卷的情境:很多時(shí)候兩個(gè)多鐘的時(shí)間只做了10來(lái)20張的問(wèn)卷!填一張最多只要5分鐘而已!其實(shí)也有原因的,主要是不相信,被問(wèn)人不相信這些,所以拒絕;有時(shí)候是我們自己不相信自己,不敢隨便問(wèn)人,因?yàn)樽约号卤痪芙^以及聽(tīng)到一些難聽(tīng)的話語(yǔ),所以不停尋找一些少拒絕的對(duì)象。后來(lái)問(wèn)著問(wèn)著,可能問(wèn)多啦,膽子也大了,也可能覺(jué)得被拒絕也沒(méi)有什么,可以再來(lái)的,就沒(méi)有那么多的顧慮了,放開(kāi)膽子去請(qǐng)他們幫我做調(diào)查,被拒絕了,還帶微笑說(shuō):“沒(méi)有所謂,謝謝”,情況也便逐漸好多了,自己從中也鍛煉了口才。現(xiàn)在再想一想,其實(shí)只要正確地看待被拒絕,機(jī)會(huì)可以自己去創(chuàng)造。我們應(yīng)該懂得相信自己,也懂得相信別人。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 6
一個(gè)朝代的興盛,是建立在雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,老百姓們能夠豐衣足食,過(guò)著安定的生活,這個(gè)國(guó)家便會(huì)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的氣象,而雄厚的物質(zhì)儲(chǔ)備則是由勞動(dòng)獲得的,正可謂“水能載舟,亦能覆舟”勞動(dòng)能使這個(gè)國(guó)家興盛,也能使這個(gè)國(guó)家滅亡,這足可見(jiàn)勞動(dòng)的重要性。
一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步,同樣是依附在勞動(dòng)之上的。農(nóng)民們通過(guò)勞動(dòng),獲得大量的糧食,使得全國(guó)的四萬(wàn)萬(wàn)同胞們能夠解決溫飽,進(jìn)而使整個(gè)國(guó)家的命運(yùn)得以延續(xù),就像一條洶涌潮濕的河流奔騰不息?茖W(xué)家們通過(guò)勞動(dòng),發(fā)明了許多新科技產(chǎn)品,增強(qiáng)了我國(guó)的軍事力量,使農(nóng)民增加了糧食產(chǎn)量,方便了人們之間的交流,減少了許多不必要的勞動(dòng),人們的生活也變得更加舒適了。生活中,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在勞動(dòng)著,城市中的高樓大廈,并不是憑空而起,而是由建筑工們一磚一瓦堆砌起來(lái)的;為國(guó)家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的一個(gè)個(gè)棟梁之才,是由教師們的辛勤培育而產(chǎn)生的;花園中綻放得燦爛鮮艷的花兒,呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象,讓人們感受到了生活中的'美好,這由辛勤的園丁在認(rèn)真修剪、愛(ài)護(hù)之下出現(xiàn)的,一座干凈、明亮的房子,溢滿了溫暖之情,使國(guó)家的親人們忘卻了工作的煩惱與疲憊,真真切切地感受到了愛(ài),這是由家庭主婦創(chuàng)造的。
勞動(dòng),使一切變得如此美好,每個(gè)人都通過(guò)自己的勞動(dòng),使整個(gè)畫(huà)家的生命得以旺盛,讓國(guó)家的青春永不衰敗。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 7
在我們的小學(xué)生活中,我們必須要學(xué)會(huì)勞動(dòng)。在學(xué)校里,我們有許多機(jī)會(huì)去體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程,這里我要分享一下我的感受和體會(huì)。
勞動(dòng)教育的好處很多,它可以讓我們學(xué)習(xí)到實(shí)用的技能和知識(shí),更好地了解社會(huì),增強(qiáng)自信心,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感。每一次的勞動(dòng)都能讓我們從中獲得成就感和快樂(lè)。
在學(xué)校里,我們一般要參與到各種勞動(dòng)中去。如植樹(shù)、清掃活動(dòng)、勤工助學(xué)、操場(chǎng)草坪修剪等等。這些活動(dòng)中讓我最深刻的體會(huì)就是:團(tuán)隊(duì)合作和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。
在一次參與植樹(shù)活動(dòng)中,我與同學(xué)們?cè)谛@里的一塊空地上種上了一百多棵樹(shù)。這個(gè)課程安排有些忙碌,因?yàn)槲辶鶄(gè)小學(xué)生要合力扛起一袋重約10kg的土壤,再一點(diǎn)點(diǎn)地用鎬子挖,挖出一個(gè)足以種上樹(shù)苗的小土坑。這個(gè)過(guò)程需要大家配合緊密,因?yàn)橛械娜素?fù)責(zé)扛土,有的人負(fù)責(zé)挖坑,有的人負(fù)責(zé)種樹(shù)。如果我們中的任何一個(gè)人懶惰或者不自覺(jué),那么整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程就會(huì)陷入困境。在這個(gè)活動(dòng)中,我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)機(jī)器一樣,每一個(gè)人都要發(fā)揮著自己的作用,讓整個(gè)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好,才能完成大量的工作。通過(guò)這個(gè)植樹(shù)活動(dòng),我也認(rèn)識(shí)到成功與失敗之間的差距在于執(zhí)行力,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈的努力才能讓美好的愿景變成現(xiàn)實(shí)。
在勞動(dòng)中,我也學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。在一次清掃活動(dòng)中,我被派去清掃樹(shù)葉。這個(gè)任務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)單,其實(shí)也很累人。我需要用別針把樹(shù)葉夾起來(lái),然后放進(jìn)垃圾袋里,一次一次的往復(fù),讓我感到有些無(wú)聊和乏味。但是我知道,這個(gè)任務(wù)需要完成,我們班級(jí)也依賴著我這個(gè)小小的'清掃員。我要確保我的工作以最好的狀態(tài)完成。這個(gè)過(guò)程中,我想到了日本五百年前的名將武田信玄的名言:“細(xì)節(jié)決定成敗。”一個(gè)人的成功如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心,就難以得到保障。由此我進(jìn)一步體會(huì)到了時(shí)間管理,環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心等多方面的層面。
在勞動(dòng)中,我學(xué)到的技能并不僅局限于這些重體力勞動(dòng)的技巧上。勤工助學(xué)是我最喜歡的課程之一,我們可以從中學(xué)到非常實(shí)用的技能,如洗衣服、做飯、縫紉等等。從中我也體驗(yàn)到了自我管理和屬性的重要性,如洗碗時(shí)需要耐心,廚藝得好的人需要認(rèn)真且細(xì)致。此外,我們還學(xué)會(huì)了如何組織自己和隊(duì)友的時(shí)間,如過(guò)濾短缺和利用好空閑時(shí)間去完成任務(wù),等等。
總之,學(xué)校的勞動(dòng)教育讓我們感受到了成功的快樂(lè)和勞動(dòng)的價(jià)值。每一次勞動(dòng)都是一次歷練,是一份獲得認(rèn)可和成長(zhǎng)的過(guò)程。我深信,只有通過(guò)勞動(dòng),我們才能滋養(yǎng)精神、掌握技能、提升能力和培養(yǎng)素質(zhì)。因此,在今后的生活中,我要不斷努力,讓勞動(dòng)成為我前進(jìn)的動(dòng)力,讓它為我打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 8
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)非常重要的活動(dòng),作為一名小學(xué)生,我也曾參與了這項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我學(xué)到了很多知識(shí),也得到了很多啟示。
這次活動(dòng)是由學(xué)校組織的,參與的學(xué)生有我所在年級(jí)的所有同學(xué)。我們的目的是到社區(qū)里做一些有益的工作,服務(wù)社會(huì)。我們分組進(jìn)入社區(qū),我所在的小組是負(fù)責(zé)清理公園中垃圾的。
我記得清晨,我們就到達(dá)了公園。公園里非常美麗,花草樹(shù)木分布著整個(gè)公園,各種鳥(niǎo)兒、昆蟲(chóng)還有萌萌噠的小松鼠也在其中跳躍嬉戲?墒牵(dāng)我們開(kāi)始清理垃圾時(shí),才發(fā)現(xiàn)公園里竟然有這么多垃圾,這讓我們倍感沮喪。我們必須要把所有垃圾收集清除,如果不這樣做,這里將會(huì)越來(lái)越臟亂。所以,我們動(dòng)手開(kāi)始清理垃圾。
清理垃圾的工作并不簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀儽仨氁J(rèn)真仔細(xì)地檢查每一個(gè)角落,確保搜集到一片片垃圾,讓公園重新變得整潔。我們用雙手、吸塵器、鏟子和垃圾袋搜集所有的垃圾,工作了幾個(gè)小時(shí)后,公園恢復(fù)了它的'原貌,真是一件讓人感到非常開(kāi)心的事情。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我有了一種特別的體驗(yàn),我意識(shí)到生活中每一個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境和維護(hù)生態(tài)的使命。每次我們不小心違規(guī)丟棄垃圾,都會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定的損害。但是,如果每個(gè)人都能像我們一樣勇于擔(dān)當(dāng)、積極行動(dòng),那么我們就可以創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加環(huán)保的社會(huì)環(huán)境。
此次社會(huì)實(shí)踐也讓我認(rèn)識(shí)到了一些新事物,例如如何保護(hù)環(huán)境、如何管理垃圾、環(huán)境保護(hù)法等。我對(duì)社會(huì)保護(hù)、守護(hù)自然的理念有了更深入的認(rèn)識(shí),同時(shí)也感受到了群體力量的強(qiáng)大。
總之,社會(huì)實(shí)踐讓我們有了機(jī)會(huì)身臨其境地體驗(yàn)社會(huì),了解社會(huì),更重要的是,讓我們學(xué)會(huì)了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我也將時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù),踐行節(jié)約用水、垃圾分類(lèi)等好習(xí)慣,將我身體力行的傳遞給更多的人,讓我們一起為創(chuàng)造美好的社會(huì)而努力!
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 9
家務(wù)勞動(dòng)是生活中必不可少的一部分,但是很多小學(xué)生并不喜歡做家務(wù)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到做家務(wù)的重要性和意義,下面讓我來(lái)分享一下我的心得和體會(huì)。
首先,做家務(wù)不僅可以提高自己的生活技能,而且可以讓自己更有責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí)。比如說(shuō)掃地、擦桌子、洗碗等家務(wù)勞動(dòng),這些看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作都是需要耐心和細(xì)心的。通過(guò)這些勞動(dòng),我可以學(xué)會(huì)如何更好地安排時(shí)間、如何更好地協(xié)調(diào)家庭成員的工作、如何處理突發(fā)事件等等。這些技能和能力的提升不僅可以讓我更好地處理生活中的各種情況,而且可以讓我更容易地獨(dú)立生活和獨(dú)立思考。
其次,做家務(wù)還可以鍛煉自己的體力和心理素質(zhì)。很多小學(xué)生都是宅在家里的,如果長(zhǎng)期不進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和鍛煉,那么身體就會(huì)變得虛弱。但是通過(guò)做家務(wù),可以讓身體得到鍛煉,比如掃地、拖地、擦玻璃等等,這些勞動(dòng)都需要耗費(fèi)一定的體力。當(dāng)我們完成這些家務(wù)勞動(dòng)后,不僅可以感受到身體的變化,而且可以覺(jué)得自己更有實(shí)力去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。同時(shí),做家務(wù)還可以讓我們更好地處理心理方面的問(wèn)題,比如說(shuō)過(guò)度情緒化、缺乏耐心等等。
最后,做家務(wù)還可以讓我們更加珍惜家庭的溫暖和幸福。當(dāng)我們?cè)谧黾覄?wù)的時(shí)候,不僅可以享受到家庭成員的幫助和支持,而且可以感受到家庭的'和諧和溫暖。通過(guò)做家務(wù),我逐漸意識(shí)到家庭的重要性和幸福的價(jià)值。在感受到家庭的溫暖和幸福后,我也會(huì)更加珍惜家庭,更加關(guān)注家庭,更加熱愛(ài)家庭。
總的來(lái)說(shuō),做家務(wù)勞動(dòng)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的意義和價(jià)值。通過(guò)家務(wù)勞動(dòng),我們可以提高生活技能,增強(qiáng)責(zé)任感和獨(dú)立意識(shí),鍛煉身體和心理素質(zhì),并更加關(guān)注和熱愛(ài)家庭。讓我們一起去做家務(wù)勞動(dòng)吧!
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 10
在這個(gè)寒假里,我選擇了一項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng),是擦桌子。本來(lái),我不想選這一項(xiàng)的,可是,我的桌子每天都弄得臟兮兮的,所以我選擇了擦桌子。
這天,我拿起一塊抹布,用水沾了一下再用手把抹布擰干,擦起桌子來(lái)了。我先用抹布從左到右擦了一遍,再?gòu)纳系较乱膊亮艘槐。然后用水洗一下抹布,再擦一遍。最后把抹布放回原?lái)的地方,等桌子干后,又像以前一樣,一塵不染,煥然一新。
在這次家務(wù)勞動(dòng)中,我再次體會(huì)到了父母做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦、艱難。我握緊拳頭,下定決心,一定要多幫父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),讓父母過(guò)得輕松、快樂(lè)一些!讓我們一起來(lái)做家務(wù)勞動(dòng),讓我們的生活環(huán)境變得清潔一些,整潔一些! 小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)精選篇3
我有一條鮮紅色的紅領(lǐng)巾,它是我們少先對(duì)員的象征,我很珍愛(ài)它。以前紅領(lǐng)巾臟的時(shí)候都是媽媽幫我洗耳恭聽(tīng)的,今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽(tīng)了我的想法非常支持我,拿了一條大毛巾當(dāng)作圍裙幫我系在腰上,并且把香皂盒幫我放在陽(yáng)臺(tái)欄桿邊。
我打來(lái)一盆清水,先把紅領(lǐng)巾浸泡在水中,一會(huì)兒紅領(lǐng)巾就濕透了,我拿著香皂輕輕的在紅領(lǐng)巾上面擦拭,然后雙手上下搓著紅領(lǐng)巾。我驚奇的發(fā)現(xiàn),只要我用力搓紅領(lǐng)巾,就會(huì)產(chǎn)生許多泡泡,看著泡泡飄落在盆子里,猶如潔白的雪花,為了讓整個(gè)盆子都蓋著白色的`泡泡,我又抹了幾次香皂,不一會(huì)兒,盆子上面蓋滿了泡泡,泡泡在太陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出了七彩的光芒。
當(dāng)我換了兩次水之后,盆子里的水變干凈了,我的紅領(lǐng)巾也洗干凈了。我選了一個(gè)小衣架,把洗好的紅領(lǐng)巾掛在衣架上,為了不會(huì)被風(fēng)吹落,我找了一個(gè)小夾子把紅領(lǐng)巾夾在衣架上,一陣微風(fēng)吹來(lái),紅領(lǐng)巾在空中隨風(fēng)舞動(dòng),這里我的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得特別鮮艷奪目,十分的美麗。
看著自己的勞動(dòng)成果,我的心里美滋滋的,我很自豪。原來(lái)做成自己力所能及的事,是那么的快樂(lè)!
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 11
今天下午,我校召開(kāi)高效課堂教學(xué)研討會(huì)。參加這個(gè)活動(dòng)后,我受益匪淺。下面是我對(duì)如何提高小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)效率的粗淺認(rèn)識(shí)。
打造高效的語(yǔ)文課堂,必須對(duì)什么是高效的語(yǔ)文課堂,教學(xué)是否高效有一定的認(rèn)識(shí)。不是老師有沒(méi)有教完內(nèi)容,有沒(méi)有認(rèn)真,而是學(xué)生有沒(méi)有學(xué)到東西,學(xué)得好不好。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒(méi)有收獲,即使老師再努力,教學(xué)也是無(wú)效的。同樣,如果學(xué)生努力學(xué)習(xí),卻沒(méi)有得到應(yīng)有的發(fā)展,也是無(wú)效或低效的教學(xué)。我認(rèn)為,只有學(xué)生學(xué)會(huì)了,學(xué)得好了,才是有效的教學(xué)。課堂教學(xué)必須以學(xué)生為本,以學(xué)習(xí)為本。課堂教學(xué)的一切都是為學(xué)生服務(wù)的。
要實(shí)現(xiàn)高效的課堂教學(xué),首先要做好課前預(yù)習(xí)。以前我們要求學(xué)生預(yù)習(xí),一方面是對(duì)預(yù)習(xí)不夠重視,只有要求沒(méi)有落實(shí)或者流于形式。另一方面,我們沒(méi)有充分利用這個(gè)環(huán)節(jié)應(yīng)有的價(jià)值,沒(méi)有充分發(fā)揮它的作用。沒(méi)有明確預(yù)習(xí)任務(wù)的分配,沒(méi)有分解學(xué)習(xí)任務(wù),沒(méi)有指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,沒(méi)有專門(mén)培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)高效課堂必須高度重視預(yù)習(xí)環(huán)節(jié),加強(qiáng)預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)具體要求的落實(shí)和效果檢測(cè),確保預(yù)習(xí)效果。比如我在教長(zhǎng)春版四年級(jí)語(yǔ)文“馬”課文的時(shí)候,首先安排學(xué)生預(yù)習(xí)。課前,我讓學(xué)生明確了預(yù)習(xí)的任務(wù):讀課文,通讀一遍,達(dá)到識(shí)字的音準(zhǔn),借助字典擴(kuò)充單詞,結(jié)合課文收集關(guān)于馬的四字詞語(yǔ),贊美馬的詩(shī)詞和故事等。這樣,課堂上合作探究的難度大大降低,對(duì)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)很有幫助。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極發(fā)表意見(jiàn),有內(nèi)容可講,有理論可參考,改變了以往合作學(xué)習(xí)中大量學(xué)生只做旁觀者的現(xiàn)象。
二要充分發(fā)揮課堂展示功能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和探究問(wèn)題的信心。每個(gè)學(xué)生都有強(qiáng)烈的表達(dá)欲,每一次展示學(xué)習(xí)成果的過(guò)程都會(huì)進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。因此,在課堂教學(xué)過(guò)程中,要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生充分展示自己的學(xué)習(xí)成果,讓學(xué)生在展示中提高學(xué)習(xí)效果。比如在教《馬》這篇文章的時(shí)候,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié):“馬可以在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),忠于主人,勤勞。馬…有太多美好的傳說(shuō)。你想怎么表達(dá)你對(duì)馬的愛(ài)?”學(xué)生們帶來(lái)了詩(shī)歌、繪畫(huà)、雕塑、書(shū)法作品等。準(zhǔn)備在課前預(yù)習(xí)到講臺(tái)上,有的同學(xué)甚至用課文內(nèi)容來(lái)夸馬。極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)馬的熱愛(ài),于是我組織學(xué)生帶著這樣的.感情重讀課文,極大地增強(qiáng)了學(xué)生的情感,提高了學(xué)生的閱讀能力,同時(shí)也提高了學(xué)生對(duì)課文的理解。
最后,要加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的梳理和提煉。在高效課堂教學(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理、歸納、概括和提煉,給學(xué)生足夠的時(shí)間和空時(shí)間進(jìn)行總結(jié),不斷提高學(xué)生的總結(jié)能力,從而使總結(jié)成為每節(jié)課的最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最有價(jià)值、最有效的一個(gè)環(huán)節(jié)。
總之,高效的課堂教學(xué)不是一種教學(xué)形式,而是教師的心血。以上只是我個(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)。
勞動(dòng)實(shí)踐心得體會(huì)小學(xué)生 12
星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說(shuō)的話“回家以后,一定要幫父母做家務(wù)事,報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事!蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想,媽媽平時(shí)又要上班,下午回來(lái)做家務(wù),還要為我輔導(dǎo),多么辛苦啊。我一定要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。
我想,我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來(lái)到洗手間,拿拖把在水里打濕,等水少點(diǎn)兒了,我拿著拖把來(lái)到書(shū)房,看見(jiàn)爸爸在玩兒電腦,心里十分想玩,可又一想,一定要讓媽媽周末休息一下,就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好書(shū)房,逃命一般的出來(lái)了。
接下來(lái)我來(lái)到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間非常干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來(lái)拖去。出了一身大汗,終于拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤,十分灰心。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,我想了許久又開(kāi)始拖了,這次我聰明點(diǎn)兒了,順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖,拖了沒(méi)多久,豆大的汗珠從腦門(mén)上流下,可我一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)的累,反而覺(jué)得開(kāi)心,我稍作休息又開(kāi)始拖了,過(guò)了沒(méi)多久我把媽媽的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光,一塵不染的地板,十分開(kāi)心,我突然看見(jiàn)有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想,媽媽看見(jiàn)自己的房間是那么干凈,那樣清香,心情也會(huì)十分好吧。
媽媽下班回來(lái),進(jìn)屋一看,本來(lái)一臉的疲憊,現(xiàn)在全沒(méi)了,變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原來(lái)媽媽的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的.“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊!蔽疫@作兒子的心里樂(lè)開(kāi)了花。
父母的愛(ài)是偉大的,他們一直在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現(xiàn)在。我們應(yīng)該去孝敬父母,報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫媽媽做事的感覺(jué)真好!假期的一天,我正好沒(méi)有事情做,于是就無(wú)聊之極地就拿起掃把,認(rèn)認(rèn)真真地掃起了地板。
剛開(kāi)始覺(jué)得挺有意思,因?yàn)椴怀叩,所以很新鮮,于是就賣(mài)力的到處打掃,好像要把灰塵都消滅掉才罷休。我發(fā)現(xiàn)干活好像沒(méi)那么累,希望這種感覺(jué)久一點(diǎn),省的老媽又說(shuō)我半途而廢,這樣就又要挨批了。
可惜好景不長(zhǎng),還沒(méi)干完一半,我就已經(jīng)癱倒在旁邊的床上了。掃帚也隨手扔在了一邊,人都累死了,哪還管它怎么樣。但是不干又不行,真是的,現(xiàn)在有些后悔,干嘛自己沒(méi)事找事呀!天哪,搬起石頭砸自己的腳都沒(méi)那么砸的。真是倒霉!抱怨完了,地總是要掃的,加油!經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持奮斗,我終于完成了掃地這個(gè)光輝而艱巨的任務(wù),萬(wàn)歲。不過(guò),剛一慶祝,我的腰就被狠狠地扭了一下,可憐呀!雖然這次勞動(dòng)很累,但是我也知道了所有的勞動(dòng)都是會(huì)付出代價(jià)的,所以我們應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該隨意的破壞。而且我還明白了老媽平時(shí)的辛苦,要多多幫忙才是。今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō):“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂(lè)滋滋的。今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。
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