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    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì)

    時(shí)間:2023-01-22 10:04:19 心得體會(huì) 我要投稿

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 合集15篇

      我們心里有一些收獲后,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) ,希望能夠幫助到大家。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 合集15篇

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 1

      做問(wèn)卷調(diào)查,剛開(kāi)始很新鮮,但這也是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的問(wèn)卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。

      首先我們組成了一個(gè)十六人的團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生對(duì)思想政治理論課的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一小組的同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精心設(shè)計(jì)了《大學(xué)生多思想政治理論課的認(rèn)知調(diào)查》的調(diào)查問(wèn)卷。然后由第二小組的同學(xué)拿到學(xué)校的打印室打印了100份問(wèn)卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的100個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作,到同學(xué)們的寢室,自習(xí)室與室外,進(jìn)行面對(duì)面的問(wèn)卷調(diào)查,真正辛苦的實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只收回了95份調(diào)查問(wèn)卷。這樣數(shù)據(jù)分析的工作就落到第三組的同學(xué)手上了。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對(duì)數(shù)據(jù)的分析結(jié)果以及最后的感想,然后由組長(zhǎng)修改,整合。終于,他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一份數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來(lái)了。

      可以說(shuō)最后的報(bào)告是最難做的'了,這樣的重?fù)?dān)也就落在我們第四組的同學(xué)身上了,而作為小組組長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一份總結(jié)報(bào)告。

      這是一次深刻的經(jīng)歷,它讓我學(xué)到了交際的技巧、實(shí)踐的重要、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的珍貴以及做事要保持一個(gè)積極仔細(xì)的態(tài)度,要善始善終!這樣的學(xué)習(xí)經(jīng)歷要比只學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有趣,也使知識(shí)掌握地更實(shí)際更具體,相信也會(huì)對(duì)我們以后的工作有很大的幫助。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 2

      我還記得當(dāng)我還是醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生干部時(shí),我的部長(zhǎng)告訴我,她的人生信條是:“如果你選擇了自己的道路,就應(yīng)該風(fēng)雨兼程的走完!逼鸪酰矣X(jué)得這句話(huà)太夸張了,有點(diǎn)嚴(yán)肅,但漸漸地我明白了這句話(huà)的真正含義。我認(rèn)為如果一個(gè)人想要取得優(yōu)異的成績(jī),必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。

      “調(diào)研”對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)都不是一個(gè)新詞。我以前從來(lái)不知道調(diào)研是什么。如何調(diào)研?調(diào)研有什么用?直到我加入了青年志愿者服務(wù)組的醫(yī)學(xué)院并開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的暑假下鄉(xiāng)活動(dòng),我接觸到的調(diào)研在某種程度讓我有了深刻的理解。

      從那時(shí)起,我在調(diào)研的道路上越走越遠(yuǎn),不僅要寫(xiě)調(diào)研計(jì)劃,找指導(dǎo)老師幫助,還要熟悉各個(gè)環(huán)節(jié),寫(xiě)下每個(gè)培訓(xùn)課程內(nèi)容。因?yàn)槲液芮宄闹溃鳛橐粋(gè)初學(xué)者,我需要學(xué)習(xí)的地方還很多,作為團(tuán)隊(duì)的.領(lǐng)導(dǎo),我更不能放棄任何一個(gè)小細(xì)節(jié)。

      調(diào)研之路是充滿(mǎn)艱辛的。我沒(méi)想到,我有一天也會(huì)每天冒著大太陽(yáng),頂著被狗咬的風(fēng)險(xiǎn),挨家挨戶(hù)去做調(diào)查問(wèn)卷,有時(shí)候一天需要爬幾座山。短短的幾個(gè)問(wèn)卷,在調(diào)查的時(shí)候卻遇到了各種各樣的困難。然而,我們面臨的最大的問(wèn)題之一是語(yǔ)言交際問(wèn)題。因?yàn)閤x縣,有很多不會(huì)說(shuō)普通話(huà)的少數(shù)民族,完全理解不了他們?cè)谡f(shuō)什么。所以每次做調(diào)查問(wèn)卷需要長(zhǎng)時(shí)間向他們解釋?zhuān)诿總(gè)人完成問(wèn)卷之后聲音都變得沙啞了。

      即使這樣,我們也不會(huì)放棄,因?yàn)槊總(gè)成功完成一份調(diào)查問(wèn)卷,對(duì)我們有很大的鼓舞,讓我們離目標(biāo)又近了一步。

      最后,在我們大家的共同努力下,基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路上,謝謝大家不怕日曬,不怕狗咬陪我爬山和調(diào)研。大家都知道調(diào)研之路很漫長(zhǎng),需要積極學(xué)習(xí),接受所有的不理解,堅(jiān)持目標(biāo),才能做好每件事情。

      這次的暑假調(diào)研我也深深地體會(huì)到,一個(gè)人只要是在做自己熱愛(ài)的事情,即使再苦再累,依然能感到幸福!

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 3

      懷著一顆熱情與好奇的心,我們將年輕的熱血灑在了湛江七月的炎夏天氣中。頂著驕陽(yáng),冒著高溫的打擊,我們當(dāng)仁不讓的選擇了“三下鄉(xiāng)”的社會(huì)實(shí)踐。短短的十幾天的實(shí)踐生活中,我們體會(huì)了為采訪而被拒之門(mén)外的苦澀;我們體會(huì)了為獲得有效問(wèn)卷而“厚著臉皮”請(qǐng)別人填寫(xiě)的居心;我們體會(huì)了為設(shè)計(jì)出一份問(wèn)卷而頻頻的加點(diǎn)開(kāi)會(huì)的費(fèi)力。為了調(diào)研,我們奔波于官渡的大街小巷中;為了調(diào)研,我們奔趕于各輛公交車(chē)上;為了調(diào)研,我們居心去記錄這一切的一切;匚吨畮滋斓'閱歷,我從中學(xué)到了許多,懂得了許多,明白了許多,十幾天的“三下鄉(xiāng)”生活,讓我感慨萬(wàn)千…

      (一)凡事預(yù)則立 不預(yù)則廢

      《禮記.中庸》有言:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢!边@是我覺(jué)得從這次調(diào)研中體會(huì)最為深刻的一點(diǎn)。由于組長(zhǎng)從我們每個(gè)人的長(zhǎng)于點(diǎn)出發(fā)結(jié)合我們個(gè)人的特點(diǎn)為我們每個(gè)人每天定下了不合的任務(wù),以使得我們每天都十分的明確本身應(yīng)該干些什么,該怎樣去干!胺彩掠兴A(yù)”包管了我們團(tuán)隊(duì)順利的按計(jì)劃完成采訪,調(diào)研。這讓我明白了,在往后的學(xué)習(xí)生活中,要時(shí)刻有著明確的計(jì)劃目標(biāo),凡事先“預(yù)”。是的,出發(fā)之前,一切永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想,上了路,才是挑戰(zhàn)的開(kāi)始,只有當(dāng)我們堅(jiān)決目標(biāo),帶上目標(biāo)上路,人生才會(huì)發(fā)出本身的輝煌。就讓我們像易卜生說(shuō)的那樣吧:“不因幸運(yùn)而抱殘守缺,不因惡運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到暗影,從窘境中找到光亮,時(shí)時(shí)刻刻校準(zhǔn)并堅(jiān)決本身前進(jìn)的目標(biāo)”。

      (二)態(tài)度抉擇一切

      美國(guó)作家羅曼.皮爾曾說(shuō)過(guò):“態(tài)度抉擇一切!

      第一次參加“三下鄉(xiāng)”,我們都沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)設(shè)計(jì)問(wèn)卷、采訪等問(wèn)題一一涌現(xiàn)在我們面前時(shí),我們重要的心中更是多了一份堅(jiān)決,我們始終堅(jiān)信“態(tài)度抉擇一切”,于是,在我們共持的這份堅(jiān)決地心態(tài)下,一切的艱苦將不再是艱苦。問(wèn)卷設(shè)計(jì)的欠好,我們就再加班加點(diǎn)的重新設(shè)計(jì),一次采訪不勝利,我們就加倍勤快的穿梭于市當(dāng)局、街道做事處等地。于是乎,正是由于我們這份優(yōu)越的心態(tài),我們更堅(jiān)決了完成“三下鄉(xiāng)”的信念。人生就像一趟旅途,沿途中有數(shù)不盡的坎坷,但也有觀不完的春花秋月,若我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所籠罩,干涸了心泉,黯淡了月光,失去了生機(jī),丟失了斗志,人生豈能美好?忍不住想起美國(guó)勝利學(xué)學(xué)者拿破侖.希爾曾說(shuō)過(guò):“人與人之間只有很小的差異,然則這種很小的差異之間卻造就了宏大差異。這很小的差異便是所具備的心態(tài)是積極的照樣悲看的,宏大的差異則是勝利和失敗。”

      (三)細(xì)節(jié)抉擇成敗

      汪中求老師有言:“細(xì)節(jié)不是“細(xì)枝末節(jié)”,而是居心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神”這一點(diǎn)我也是感悟極深。深刻地記得我們討論了一個(gè)晚上的問(wèn)卷后,十分艱苦的定下了最后問(wèn)卷的。可偏偏我們疏忽了一個(gè)小細(xì)節(jié),沒(méi)有區(qū)分單位卷和其他卷,這使得我們的問(wèn)卷設(shè)計(jì)的分歧格,我們又不得不加班加點(diǎn)的重新設(shè)計(jì)。由此可見(jiàn),細(xì)節(jié)抉擇成敗這一點(diǎn)兒也不假。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 4

      一個(gè)不喜歡讀書(shū)的民族,這個(gè)民族的未來(lái)是沒(méi)有希望的。隨著我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及人們生活水平的提高,各種各樣的讀物向人們撲面而來(lái)。從上個(gè)世紀(jì)末到現(xiàn)在為止,隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),大眾文化取代精英文化已經(jīng)成為了現(xiàn)在市場(chǎng)的主流方向,閱讀對(duì)象也不僅僅是文字而已。更涵蓋了影像畫(huà)面的一切傳統(tǒng)。閱讀與民并沒(méi)有涵蓋的東西,似乎我們現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了淺閱讀的時(shí)代。作為今后國(guó)家建設(shè)中堅(jiān)力量的當(dāng)代大學(xué)生,我們的閱讀狀況又是如何的呢。為了能夠了解大學(xué)生的閱讀情況,就某所學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研,發(fā)現(xiàn)了某些問(wèn)題,并且探討了其中存在的`原因,找到了解決方法。

      現(xiàn)在搜索式閱讀標(biāo)題式閱讀,跳躍式閱讀,網(wǎng)絡(luò)閱讀和手機(jī)閱讀已經(jīng)成為了當(dāng)今閱讀的主要方法啊民族,通俗本口袋本的盛行,財(cái)經(jīng)勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)等語(yǔ)言行文學(xué)也越來(lái)越多。當(dāng)今的種種現(xiàn)象已經(jīng)表明了現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到一個(gè)淺閱讀的時(shí)代,究竟什么是淺閱讀呢?又為什么會(huì)產(chǎn)生淺閱讀。淺閱讀是指一種淺層次,以簡(jiǎn)單輕松,娛樂(lè)性為追求的閱讀形式,在內(nèi)容方面已無(wú)力似的消遣娛樂(lè)或者是感官的刺激為主,充滿(mǎn)了游戲進(jìn)程和荒誕不經(jīng)的色彩。在方法上面則是以動(dòng)漫圖像影像為主,文字為輔。

      相對(duì)于以前的傳統(tǒng)閱讀而言,這種快餐式的文化追求是橫向的廣度,也就是我們所謂的碎片式的語(yǔ)言拼盤(pán)式的內(nèi)容。以知道代替知識(shí)這樣的快餐式,跳躍式的淺閱讀,也已經(jīng)成為了大學(xué)生當(dāng)下閱讀新趨勢(shì),F(xiàn)在閱讀的認(rèn)知度是比較高的,從調(diào)研結(jié)果來(lái)看,一半以上的學(xué)生認(rèn)為閱讀是一件有趣的事情,不喜歡閱讀和很不喜歡閱讀的學(xué)生只占了很少的一部分。但是我們也發(fā)現(xiàn)很多人的閱讀時(shí)間比較少,每天閱讀三小時(shí)的僅僅只有5%左右,1~3小時(shí)的達(dá)到一半以上。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 5

      一、大學(xué)生就業(yè):難在哪里?

      低工資就業(yè):多一些經(jīng)驗(yàn)?zāi)煤顾畵Q明天。在一些高校的就業(yè)指導(dǎo)中心了解到,隨著就業(yè)壓力的增加,寧愿選擇“低工資”就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生越來(lái)越多,而他們共同的想法是“拿汗水換明天”。

      據(jù)了解,“低工資”就業(yè)實(shí)際上是大學(xué)生畢業(yè)后、就業(yè)前的一種待業(yè)狀態(tài),是以單位給畢業(yè)生提供積累經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),而畢業(yè)生則以低報(bào)酬工作為交換條件。這種“低工資”就業(yè)只為找工作時(shí)多一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      工資會(huì)隨能力的提升而提高。某軟件公司負(fù)責(zé)人王小姐認(rèn)為,現(xiàn)在企業(yè)招人雖對(duì)學(xué)歷有一定要求,但最看重的還是人的能力和綜合素質(zhì)。大學(xué)生剛開(kāi)始工作,工資可能會(huì)低些,但隨著就業(yè)者個(gè)人能力的提升,其工資也會(huì)慢慢提高。她建議大學(xué)生心態(tài)要平和,找工作高薪并不是第一要素。

      就業(yè)不要只看眼前的工資待遇,不斷提高能力才是金飯碗。以前,很多企業(yè)招聘只針對(duì)有工作經(jīng)驗(yàn)的人,對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生一律免談。隨著用人觀念的逐漸改善,近一兩年,很多企業(yè)直接招收大學(xué)生,他們?cè)敢獬鲥X(qián)培訓(xùn)大學(xué)生,使其很快成為企業(yè)的骨干力量。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)生成為骨干力量后,工資自然會(huì)提高。企業(yè)為了儲(chǔ)備人才,一般先與大學(xué)生簽訂幾年的工作合同,這不僅保障了人員的穩(wěn)定性,對(duì)企業(yè)發(fā)展也很有好處,同時(shí)用人成本也相對(duì)較低。因此專(zhuān)家希望大學(xué)生能夠認(rèn)清自己,改變就業(yè)觀念,不要只把眼光盯到工資上,要不斷提高自己的能力,提高能力才是金飯碗。

      二、大學(xué)生就業(yè):路在何方?

      大量事實(shí)證明,大學(xué)畢業(yè)生在求職時(shí)如果沒(méi)有明確的目標(biāo)和方向,甚至連自己的性格與特長(zhǎng)都不了解,職業(yè)選擇將非常盲目,甚至?xí)绊懙街蠊ぷ鞯缆返陌l(fā)展。對(duì)此,專(zhuān)家建議:在校大學(xué)生要增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃的自主意識(shí)。

      職業(yè)道路早規(guī)劃,目標(biāo)堅(jiān)定不放棄。“迷!笔悄壳按髮W(xué)生使用最為頻繁的詞語(yǔ)之一。之所以迷茫,是因?yàn)榭床磺逦磥?lái),看不清未來(lái)就會(huì)把握不住現(xiàn)在。實(shí)際上,大學(xué)生看不清未來(lái)的原因并不一定是因?yàn)闆](méi)有目標(biāo)、沒(méi)有規(guī)劃,也可能是由于目標(biāo)過(guò)多以致無(wú)所適從,規(guī)劃太多而無(wú)法實(shí)現(xiàn),因此也就更容易放棄目標(biāo),追熱門(mén)、隨大流。因此對(duì)目標(biāo)的堅(jiān)持和對(duì)規(guī)劃的實(shí)施是成功的關(guān)鍵,堅(jiān)信無(wú)論是職業(yè)規(guī)劃還是求職擇業(yè),“適合自己的'就是的”。

      興趣廣泛應(yīng)保持,機(jī)遇來(lái)臨有保障。由于對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)缺乏了解,許多學(xué)生進(jìn)入大學(xué)時(shí)都會(huì)面臨一個(gè)問(wèn)題:對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣或不滿(mǎn)意,由此而產(chǎn)生厭學(xué)、倦怠的情緒。實(shí)際上在大學(xué)里有很多方式可以讓你兼顧興趣與專(zhuān)業(yè),如雙學(xué)位、各類(lèi)培訓(xùn)認(rèn)證等,但是在挑選業(yè)余學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)時(shí),應(yīng)把握一個(gè)原則:那就是從自身發(fā)展的需要出發(fā)。要么從個(gè)人興趣愛(ài)好出發(fā),既滿(mǎn)足求知欲,又從中獲得樂(lè)趣;要么與本專(zhuān)業(yè)結(jié)合,成為復(fù)合型人才,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。當(dāng)然,在多個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中不能顧此失彼,更不能本末倒置。

      社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)多,面試應(yīng)考不心慌。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),找工作的瓶頸在于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的缺乏。雖然在校生要獲得企業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)并不容易,但從大多數(shù)成功者的經(jīng)歷看,至少有兩方面資源是大部分學(xué)生可以利用的:一是有針對(duì)性地參加社團(tuán)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己溝通交流、團(tuán)隊(duì)合作等能力,社團(tuán)活動(dòng)可以說(shuō)是對(duì)真實(shí)工作場(chǎng)景的一種模擬;二是爭(zhēng)取各種校內(nèi)服務(wù)的機(jī)會(huì)及校外的實(shí)習(xí)、兼職機(jī)會(huì),可以幫助我們培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、吃苦耐勞的職業(yè)精神,了解盡職、責(zé)任等職場(chǎng)的基本準(zhǔn)則。

      實(shí)習(xí)練就真本領(lǐng),應(yīng)聘免了試用期。就漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯而言,大學(xué)4年無(wú)疑是一個(gè)黃金的職業(yè)準(zhǔn)備期,在這4年里,應(yīng)該讓自己具備一個(gè)職業(yè)人所擁有的專(zhuān)業(yè)技能、社會(huì)技能、職業(yè)素養(yǎng)。這樣我們?cè)趶膶W(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變中才能做到“無(wú)縫接軌”。正是充分地利用了大學(xué)階段的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),從而免去了正式工作后的見(jiàn)習(xí)期。企業(yè)也節(jié)省了大量的培訓(xùn)時(shí)間和精力。這對(duì)于個(gè)人和企業(yè)是一個(gè)雙贏的過(guò)程。

      特殊才能做后盾,求職更有競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)于一個(gè)班或一個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),大家讀一樣的專(zhuān)業(yè)、學(xué)同樣的課程,看起來(lái)彼此沒(méi)有太大的差別,然而一旦面臨競(jìng)爭(zhēng),差別就顯現(xiàn)出來(lái)了。目前就業(yè)形勢(shì)比較緊張,只有身上有“亮點(diǎn)”的學(xué)生才更容易被注意,才更有可能被用人單位選中,也才會(huì)有更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。因此,發(fā)掘并增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力應(yīng)從發(fā)現(xiàn)自己與其他人的不同之處入手,發(fā)揮自身特長(zhǎng),并不斷強(qiáng)化,有可能會(huì)得到意想不到的收獲。

      三、就業(yè)現(xiàn)狀:就業(yè)準(zhǔn)備三部曲:

      隨著高校的擴(kuò)招,原來(lái)的精英教育變成了大眾教育。大學(xué)生必須轉(zhuǎn)變觀念,大眾化教育意味著可以做普通的職業(yè)。面對(duì)就業(yè)難,大學(xué)生們要做些什么呢?

      第一部曲:面對(duì)現(xiàn)實(shí),正確對(duì)待就業(yè)形勢(shì),正確對(duì)待自己。

      擇業(yè)和就業(yè),是初出校門(mén)的學(xué)生在人生道路上一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),對(duì)于學(xué)生應(yīng)具備的正確擇業(yè)和就業(yè)思想,可以歸納為4句話(huà),這就是:認(rèn)清形勢(shì)闖市場(chǎng),從容自信顯特長(zhǎng),廣開(kāi)渠道看信息,實(shí)事求是快上崗。

      認(rèn)清形勢(shì)包括三個(gè)方面:一是國(guó)家的就業(yè)政策,二是全國(guó)的就業(yè)形勢(shì),三是本地區(qū)的就業(yè)信息。面對(duì)矛盾重重又競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng),基本觀點(diǎn)是,只能樹(shù)立一個(gè)“闖”字,積極參與競(jìng)爭(zhēng),而不是“等”,更不能消極對(duì)待。關(guān)鍵是要把握好自己的擇業(yè)方向和競(jìng)爭(zhēng)技巧,敢于競(jìng)爭(zhēng),善于競(jìng)爭(zhēng),并在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。

      在近幾年的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,有個(gè)明顯的特征,就是用人單位特別注重人才的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和特長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)、各有所短,問(wèn)題在于你如何正確地認(rèn)識(shí)自己,善于揚(yáng)長(zhǎng)避短,在關(guān)鍵時(shí)刻和重要場(chǎng)合發(fā)揮一技之長(zhǎng),獲得用人單位的好感和信賴(lài),這是擇業(yè)和就業(yè)工作中的一個(gè)不可忽視的技巧。

      在人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,單靠一個(gè)人的智慧和信息“以一變應(yīng)萬(wàn)變”往往是不夠的,所以,要想方設(shè)法利用各種媒體,包括學(xué)校、老師和家長(zhǎng),親朋和同學(xué),廣搜就業(yè)信息,這是就業(yè)者一個(gè)重要的手段和方法。

      第二部曲:充分做好擇業(yè)和就業(yè)之前的心理準(zhǔn)備。

      大學(xué)生的就業(yè)心理準(zhǔn)備應(yīng)該實(shí)現(xiàn)以下4種轉(zhuǎn)換,克服不良心態(tài)。

      第三部曲:主動(dòng)出擊,準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷和面試。

      機(jī)會(huì)總是被那些勇于表現(xiàn)、爭(zhēng)取的人得到。不管單位招不招人,先去毛遂自薦要求試用;寫(xiě)信給單位老總或負(fù)責(zé)人自薦;直接發(fā)送求職信到企業(yè)網(wǎng)站招聘信箱。大學(xué)畢業(yè)生在找工作時(shí),選擇主動(dòng)出擊,到用人單位去展示實(shí)力,至少得到的機(jī)會(huì)比等著天上掉餡餅的機(jī)會(huì)大。

      據(jù)市人才市場(chǎng)的有關(guān)負(fù)責(zé)人說(shuō),在如今整體供大于求的就業(yè)形勢(shì)下,積極勇敢的心態(tài)是大學(xué)生找工作脫穎而出的一個(gè)制勝法寶。在擇業(yè)前,要推薦自己,有必要準(zhǔn)備相應(yīng)的文字材料,簡(jiǎn)歷要真實(shí)可信,文字樸實(shí),言簡(jiǎn)意賅,頁(yè)面工整規(guī)范。面試中也要大方得體,機(jī)靈應(yīng)對(duì),不卑不亢。

      總之,在進(jìn)行擇業(yè)、就業(yè)的過(guò)程中,其目的是選擇一個(gè)最能發(fā)揮自己專(zhuān)長(zhǎng)的工作崗位,開(kāi)始實(shí)現(xiàn)多年的夢(mèng)想的愿望,在大學(xué)生的一生中,就業(yè)無(wú)疑是一件大事,一次激動(dòng)人心的拼搏與較量。一定要審時(shí)度勢(shì),振作精神,做好充分準(zhǔn)備,用的心態(tài)、的形象和全身心積攢的實(shí)力,投入到這場(chǎng)競(jìng)技中來(lái)。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 6

      時(shí)間飛逝,我成了一名在校的大學(xué)生。在大學(xué)里生活一個(gè)多學(xué)期了,但很少特意的去關(guān)注自己的生活。直到道德老師布置了一份課外作業(yè),我和同學(xué)組成一個(gè)小組去調(diào)查大學(xué)生地消費(fèi)情況,從而知道了許多以前沒(méi)有想到過(guò)得事情。

      說(shuō)到消費(fèi),自然要問(wèn)大學(xué)生身上的錢(qián)從何處來(lái)?通過(guò)自身實(shí)際以及對(duì)周?chē)说恼{(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的錢(qián)主要是來(lái)自父母,尤其是大一的學(xué)生;到了大二、大三,學(xué)生的課程大大減少了,他們有更多的時(shí)間去兼職賺錢(qián)。如果工作找得好的話(huà),自己的兼職的錢(qián)就可以抵上自己的生活費(fèi),這樣父母那邊就幾乎不用給他們家孩子錢(qián)了。大學(xué)生收入還有一條途徑,就是在學(xué)習(xí)上非常優(yōu)異的同學(xué),他們通過(guò)努力去爭(zhēng)取學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金,一旦拿到獎(jiǎng)學(xué)金,這一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)就有著落了。大學(xué)生一般就通過(guò)以上三種途徑來(lái)獲取錢(qián)的。我自己是大一的學(xué)生,我的錢(qián)幾乎全部來(lái)自于父母,其中學(xué)費(fèi)中的部份還是助學(xué)貸款的錢(qián);由于大一的課比較多,我?guī)缀鯖](méi)有出去見(jiàn)過(guò)職,自己還沒(méi)有掙過(guò)錢(qián),和那些自食其力的同學(xué)比起來(lái),真有點(diǎn)兒慚愧。

      經(jīng)常聽(tīng)人說(shuō)“窮學(xué)生”、“學(xué)生窮”,許多有志向的學(xué)生以為沒(méi)錢(qián)而輟學(xué),早早得打工賺錢(qián)。為了讓更多的年輕人能夠受到良好的教育,國(guó)家在許多方面對(duì)大學(xué)生優(yōu)惠。上了大學(xué),我親身感受到了一些。在剛上大學(xué)的時(shí)候,我家里正缺錢(qián),學(xué)校老師就通知上大學(xué)有經(jīng)濟(jì)困難的高工畢業(yè)生可以借助學(xué)貸款,在校期間不長(zhǎng)利息,于是我就貸了助學(xué)貸款,從而順利的來(lái)到了大學(xué);在期間,想和同學(xué)去蘇州的園林游玩,只要出示學(xué)生證就可以打半票;還有就是寒假回家的時(shí)候,身上的錢(qián)不夠買(mǎi)汽車(chē)票的,就和同學(xué)商量坐火車(chē),學(xué)生買(mǎi)火車(chē)票半價(jià),這樣我身上的錢(qián)就夠了。隨著社會(huì)的進(jìn)步,現(xiàn)在的學(xué)生的生活比以前在慢慢地提高,隨之消費(fèi)水平肯定也是隨之增高,大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)就有許多問(wèn)題,我想最多的就是買(mǎi)一些不該買(mǎi)的東西,如果我們隨便的亂消費(fèi),既對(duì)不起父母,也對(duì)不起社會(huì)國(guó)家對(duì)我們的優(yōu)惠的政策。

      在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生會(huì)因?yàn)樵S多原因去買(mǎi)一些自己現(xiàn)在不需要的東西。比如說(shuō)女同學(xué)看到化妝品新穎誘人的廣告,忍不住就買(mǎi)了一些化妝品,但自己在學(xué)校里又很少需要化妝,所以就將之收藏著,等若干年以后在重新啟用它們,但不知它們是否本質(zhì)如初?有的男同學(xué),為了討女朋友的開(kāi)心或者是再女朋友面前裝一下有錢(qián)人,不惜血本給女朋友買(mǎi)東西,即使下個(gè)月的生活費(fèi)沒(méi)有著落也在所不惜。這種例子在校園里到處都是,不勝枚舉。拿著父母或自己努力賺來(lái)的錢(qián)隨意的揮霍,花的沒(méi)有意義和實(shí)際價(jià)值,其實(shí)都是自己的虛榮心在作祟罷了。

      大家經(jīng)過(guò)十多年的痛苦學(xué)習(xí),終于走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。我想許多大學(xué)生想得不是走進(jìn)了一所知識(shí)的殿堂,而是想著自己走進(jìn)了一個(gè)自由的國(guó)度,在這里可以盡情地放松自己,做自己想做的事情。我在高中的時(shí)侯也幻想過(guò)未來(lái)的大學(xué)是如何的美麗、如何地開(kāi)放、自由;而自己就像是其中的一只快樂(lè)的精靈,在大學(xué)里快樂(lè)的`生活著;這樣一想,就會(huì)重新打起精神奮斗,早日從苦海里解脫出來(lái),F(xiàn)在已經(jīng)上了半年的大學(xué),每天的課程也蠻多的,和自己想像中得大學(xué)相差還是蠻大的,但還是比從前輕松了許多,在大學(xué)里可以接觸到許多社團(tuán)、比賽。講座等,豐富學(xué)習(xí)生活。我自認(rèn)為自己是一個(gè)安分的人,不會(huì)特意的去改變自己,去追求一些新鮮的東西。但現(xiàn)在的大學(xué)生都是90后的年輕人,尤其是像我們這樣的藝術(shù)院校的學(xué)生,都喜歡嘗試新的事物,這樣消費(fèi)就會(huì)多了。其實(shí)年輕人追求新鮮的事物是應(yīng)該提倡的,是無(wú)可厚非的,古代書(shū)呆子的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。但也要看追求什么,好的可以提倡,不好的要抵制;還有的事情本身并無(wú)好壞,但過(guò)度就有問(wèn)題了。

      要問(wèn)大學(xué)生在宿舍干得最多的事是什么?我想是上網(wǎng)。自打考上了大學(xué),我的家人就給我買(mǎi)了手機(jī),生平第一次有了自己的銀行卡,后來(lái)又因?yàn)閷?zhuān)業(yè)的需要,家人給我買(mǎi)了筆記本電腦和數(shù)碼照相機(jī)。這些東西是我以前從來(lái)都不敢想的東西,今天統(tǒng)統(tǒng)都有了。其他人也是,都陸陸續(xù)續(xù)有了一些高科技產(chǎn)品。既然有了,就學(xué)著去用它們,雖說(shuō)專(zhuān)業(yè)課有時(shí)要用到電腦或數(shù)碼照相機(jī),但大多數(shù)時(shí)間是不需要的,于是很多大學(xué)生就打自己的空余時(shí)間獻(xiàn)給了互聯(lián)網(wǎng),不是在網(wǎng)上聊天,就是玩游戲、看電影,情愿不做作業(yè)、不吃飯、不睡覺(jué)也要坐在電腦面前,好像自己離了網(wǎng)就像魚(yú)兒離了水不能生活一樣。因此,大學(xué)生在高科技產(chǎn)品方面的消費(fèi)所占的比例也是挺大的,頻繁地充話(huà)費(fèi)、買(mǎi)網(wǎng)卡,再加上一些附屬產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi),對(duì)大學(xué)生而言,是一筆不小的消費(fèi)。

      雖然大學(xué)生對(duì)高科技產(chǎn)品的消費(fèi)越來(lái)越多,但總體上大學(xué)生消費(fèi)主要還是衣食住行方面的,再此基礎(chǔ)上再適當(dāng)?shù)叵M(fèi)。我覺(jué)得做為大學(xué)生的我們,在消費(fèi)之前應(yīng)該理性的想一下,如果考慮好后,還是覺(jué)的這件東西值得自己去買(mǎi),那就可以大手大腳一次;但是如果自己真實(shí)感覺(jué)到這件商品買(mǎi)了不劃算或以后自己用不著的話(huà),就不要因?yàn)橐恍┎徽_地心里或在外在的因素影響下,一時(shí)頭腦發(fā)熱就買(mǎi)了它,那就太不理智了。在組織或參加一些活動(dòng)時(shí),不應(yīng)該“打腫臉充胖子”,去一些我們現(xiàn)在還消費(fèi)不起的地方,做適合自己的事就可以了。畢竟我們還是學(xué)生,不是上班的人,有固定的工資,只要大家聚在一起玩的開(kāi)心就行了,快樂(lè)不是建立在金錢(qián)上的。

      現(xiàn)在改革開(kāi)放,中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,隨之文化也豐富起來(lái),F(xiàn)在在農(nóng)村,一到晚上村里的姑姑嬸嬸們就結(jié)伴到村頭學(xué)跳舞,一來(lái)可以鍛煉身體,一來(lái)又可以陶冶情操,增進(jìn)鄰里的感情,豐富農(nóng)村人的生活。作為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該如此。

      雖然大學(xué)生豐富自己的文化生活需要錢(qián)去消費(fèi),但我覺(jué)得這是值得花的錢(qián)。比如說(shuō),我們大學(xué)生可以和老師一起去寫(xiě)生,一起去走訪,一起去博物館;甚至在大學(xué)畢業(yè)后合伙開(kāi)一家工作室,一起去辦個(gè)舞會(huì)、歌唱比賽等等。上面所說(shuō)的要是實(shí)踐,還是需要錢(qián)的,但換來(lái)的是精神上的需求,是內(nèi)在的動(dòng)力,想當(dāng)于拿著這些錢(qián)買(mǎi)了一份精神上的食糧,讓大學(xué)生全面發(fā)展,不在足不出戶(hù),不在閉門(mén)造車(chē),不在與社會(huì)隔絕,不在孤芳自賞,而是成為一為陽(yáng)光自信的青年人。

      現(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生越來(lái)越多,家長(zhǎng)們也越來(lái)越注重教育,越來(lái)越舍得在孩子們身上投資,所以許多聰明的商家就將目光投向這個(gè)有商機(jī)的群體,制作許多眼花繚亂的廣告和宣傳來(lái)吸引大學(xué)生去消費(fèi)。我覺(jué)的作為大學(xué)生要學(xué)會(huì)識(shí)破這些美麗的陷阱,有自己的主見(jiàn),不隨波逐流,不花冤枉錢(qián)。可能有的大學(xué)生就是管不住自己,雖然大道理都懂,也意識(shí)到自己被商家迷惑,但還是忍不住去買(mǎi),我有個(gè)朋友就是這樣。她喜歡在網(wǎng)上買(mǎi)東西,有時(shí)候一樣?xùn)|西買(mǎi)三四份,但后來(lái)用不上,就開(kāi)始后悔,開(kāi)始向我訴苦。她后來(lái)想到一個(gè)辦法,就是每次去逛街的時(shí)候,身上少帶錢(qián),看到想買(mǎi)的東西但是身上帶的現(xiàn)金不夠,又不想去取錢(qián),再想一想這件商品不買(mǎi)也沒(méi)多大關(guān)系,最終就沒(méi)有買(mǎi)一些不必要的東西。時(shí)間長(zhǎng)了,自己感性消費(fèi)的習(xí)慣慢慢地就轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇韵M(fèi)了,給自己省了不少錢(qián)。

      大學(xué)生也是社會(huì)中的一個(gè)群體,生活在社會(huì)中肯定要消費(fèi)的,而且以后消費(fèi)的地方還會(huì)更多,人們說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小的社會(huì),每個(gè)大學(xué)生消費(fèi)的總額可能也會(huì)增加,但我們一定要消費(fèi)自己可以消費(fèi)的范圍內(nèi),不要入不敷出,更不應(yīng)該借貸款消費(fèi),如果借的太多,到時(shí)候不僅自己的學(xué)習(xí)生活要受到影響,到時(shí)候還要連累家人替自己還貸款,讓家里人為我們操心,自己心里如何西心安呢,所以踏實(shí)做人最重要。

      這次的調(diào)查雖然時(shí)間很短,調(diào)查的人數(shù)也有限,但我收獲還是蠻多的。通過(guò)這次的調(diào)查活動(dòng),使我知道自己應(yīng)該關(guān)注一下自己的生活,發(fā)現(xiàn)生活上的一些問(wèn)題,反思改正,讓明天的生活更美好。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 7

      日前,東華大學(xué)化工生物學(xué)院學(xué)生會(huì)一行10名成員赴上海5所高校開(kāi)展了為期7天的“大學(xué)生使用化妝品情況調(diào)研”主題暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐團(tuán)以“調(diào)研上海大學(xué)生使用化妝品情況”為目的,圍繞“化妝品使用”通過(guò)調(diào)研、問(wèn)卷、采訪等形式,從學(xué)生層面進(jìn)行了使用化妝品及了解化妝品兩個(gè)方面的調(diào)研活動(dòng)。

      調(diào)研初期,實(shí)踐團(tuán)成員拜訪了東華大學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)老師,就化妝品成分相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了訪談。老師細(xì)致地向?qū)嵺`團(tuán)成員介紹了當(dāng)今化妝品中的主要作用成分并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)給實(shí)踐團(tuán)成員講解了其作用機(jī)理。另外,從老師的口中實(shí)踐團(tuán)成員了解到,如今雖然很多大學(xué)生在使用化妝品,但大部分人對(duì)其并沒(méi)有足夠的了解。通過(guò)此次訪談,實(shí)踐團(tuán)更加明確了本次調(diào)研的主題及方向,同時(shí)在老師熱心地幫助下,實(shí)踐團(tuán)成員們也對(duì)本次實(shí)踐充滿(mǎn)了信心。

      調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)主要集中在6所高校,分別為上海工程技術(shù)大學(xué)、華東政法大學(xué)、上海師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)以及東華大學(xué)。實(shí)踐過(guò)程中,調(diào)研團(tuán)先后前往6所高校,對(duì)校內(nèi)的`學(xué)生們展開(kāi)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查并與同學(xué)進(jìn)行交流采訪。據(jù)了解,實(shí)踐團(tuán)發(fā)放問(wèn)卷共計(jì)1500份,回收有效問(wèn)卷1484份,將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)整合后,發(fā)現(xiàn)大部分大學(xué)生經(jīng)常地使用化妝品,而少數(shù)還未開(kāi)始接觸化妝品的同學(xué)也坦言自己會(huì)嘗試使用,并且化妝品中被廣泛使用的有洗面奶、面膜、粉底等作用于臉部皮膚的產(chǎn)品。另外,多數(shù)的大學(xué)生們表示她們出于保養(yǎng)皮膚、提升個(gè)人形象的目的而使用化妝品且選擇化妝品時(shí)主要根據(jù)其口碑及品牌,而忽略了化妝品與自身適合與否。實(shí)踐團(tuán)還發(fā)現(xiàn)有過(guò)半數(shù)的大學(xué)生表示自己在使用化妝品過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)敏、紅腫、起痘等不良反應(yīng),且通過(guò)追問(wèn)發(fā)現(xiàn),這些大學(xué)生認(rèn)為對(duì)于化妝品只需做到大致了解即可。同時(shí)實(shí)踐團(tuán)成員也發(fā)現(xiàn)半數(shù)以上接受調(diào)研的大學(xué)生沒(méi)有興趣接受有關(guān)化妝品的知識(shí)即使她們中有人會(huì)頻繁使用,而其原因大部分則在于宣傳的方式不夠吸引人。多數(shù)學(xué)生反映更想要通過(guò)例如:網(wǎng)絡(luò)視頻、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等新奇的方式而不是單調(diào)的科普講座來(lái)接收該方面的知識(shí)。這些數(shù)據(jù)都將反映在調(diào)研報(bào)告中并反饋高校,為高校在此方面的宣傳提供有效幫助。

      在此次實(shí)踐中,實(shí)踐團(tuán)發(fā)揮了專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)調(diào)研,發(fā)掘大學(xué)生在使用化妝品過(guò)程中存在的隱患,深入探討并嘗試解決,引起大學(xué)生群體的重視,發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀過(guò)程中的重要作用,將“青春夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)價(jià)值,為構(gòu)建和諧社會(huì)獻(xiàn)出我們的一份力量。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 8

      今年暑假,溫州大學(xué)甌江學(xué)院“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研實(shí)踐隊(duì)開(kāi)始了為期7天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),本次活動(dòng)以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)為主題,通過(guò)各種渠道深入了解市民對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法和政府采取的創(chuàng)業(yè)政策。實(shí)踐隊(duì)選擇留在溫州當(dāng)?shù)剡M(jìn)行實(shí)地調(diào)研以了解溫州的當(dāng)?shù)厥忻駥?duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的觀點(diǎn)與政府對(duì)其的相關(guān)政策。

      活動(dòng)項(xiàng)目一:活力晨跑,創(chuàng)業(yè)討論

      實(shí)踐隊(duì)首先進(jìn)行了晨跑,并進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的討論。通過(guò)晨跑,隊(duì)員們了解到晨跑有利于身體健康,而一個(gè)健康的體魄是創(chuàng)業(yè)所必須的;而通過(guò)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的討論,隊(duì)員們懂得了一個(gè)正確的策劃對(duì)創(chuàng)業(yè)的重要性。

      隊(duì)員們?cè)缙鸪颗?/p>

      活動(dòng)項(xiàng)目二:激烈討論,設(shè)計(jì)問(wèn)卷

      隊(duì)員們分成兩組展開(kāi)激烈討論,充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,最后做出了兩份調(diào)查問(wèn)卷,為此創(chuàng)業(yè)調(diào)研奠下了良好的基礎(chǔ)。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,大家對(duì)待調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)的態(tài)度十分誠(chéng)懇,不急不躁,小心謹(jǐn)慎,充分展現(xiàn)了“閩南行”創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的良好精神風(fēng)貌。

      活動(dòng)項(xiàng)目三:細(xì)心調(diào)查,交流互動(dòng)

      隊(duì)員們?cè)诘谌靵?lái)到溫州市區(qū)五馬街道開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)情況和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)查,是實(shí)踐隊(duì)和市民的之間的一次互動(dòng),實(shí)踐隊(duì)將會(huì)積極吸取市民的意見(jiàn)和建議,總結(jié)出更多創(chuàng)業(yè)意見(jiàn),更好為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)。

      活動(dòng)項(xiàng)目四:采訪學(xué)姐,積累經(jīng)驗(yàn)

      為從創(chuàng)業(yè)成功的人身上吸取更多教訓(xùn),實(shí)踐隊(duì)到茶山鎮(zhèn)上去采訪畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)成功的學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)了,此次采訪,實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們不僅接觸到了創(chuàng)業(yè)成功的大學(xué)生,而且在他們身上還學(xué)到了一些知識(shí),懂得了創(chuàng)業(yè)不可一蹴而就,要積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)許多努力與經(jīng)驗(yàn)的積累,最后創(chuàng)業(yè)才能成功的道理。

      活動(dòng)項(xiàng)目五:實(shí)地參觀,深入了解

      為了在現(xiàn)實(shí)中學(xué)到更多,隊(duì)員們到了國(guó)智9號(hào)創(chuàng)意街區(qū)進(jìn)行了參觀,經(jīng)過(guò)一下午在國(guó)智9號(hào)的參觀了解,隊(duì)員們對(duì)創(chuàng)業(yè)又有了新的想法與心得,并且明白了有些事情不能只是表面看看,還要深入了解,并且去嘗試,才能知道可不可行。

      在此次創(chuàng)業(yè)調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐中,隊(duì)員們深切地了解了創(chuàng)業(yè)的困難,也加深了對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的了解,明白了正確的策劃、從身邊做起、從小事做起對(duì)成業(yè)的創(chuàng)業(yè)性。我們應(yīng)從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

      隨著暑期實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)的開(kāi)始,我們小組的暑期實(shí)踐活動(dòng)也正式開(kāi)始了。

      從7月17日到7月19日,我們小組完成了從見(jiàn)面會(huì)到問(wèn)卷落實(shí)的一切準(zhǔn)備。7月20日12:30,從長(zhǎng)途大巴踏上x(chóng)x這一片土地上時(shí),我從沒(méi)想過(guò)四天原來(lái)并不短暫。

      四天,我們走遍了xx的大街小巷,終究沒(méi)吃上夢(mèng)寐以求的清遠(yuǎn)雞。第一次與同學(xué)以自由行的形式在外,早已料到,這一次我肯定能收獲很多。從住宿到飲食,我看到了精明是出行的必需品。而若要獲得這必需品,在日常生活中,一定要處處留心。若非經(jīng)過(guò)這次出行,我不會(huì)知道原來(lái)10人份的粥可以用十幾塊就能吃到;若非經(jīng)過(guò)這次出行,我不會(huì)知道房租可以半價(jià)再打折,一砍再砍;若非經(jīng)過(guò)這次出行,我不會(huì)知道貨比三家的必要性。然而除了精明以外,懂得隨遇而安也是必要的。向來(lái)人在他鄉(xiāng),在衣食住行上遇到些困難是必然的。如果動(dòng)不動(dòng)就“這地方咋樣那地方又咋樣”地抱怨,那恐怕最后苦了的是自己。懂得將就一下,心放寬一些,一切都會(huì)好辦很多。還記得有一句話(huà)是說(shuō),當(dāng)你不能改變環(huán)境的時(shí)候,就只能改變自己去適應(yīng)環(huán)境。而在短暫的四天,我們不可能讓xx改變多少去適應(yīng)我們,只能是我們改變自己去適應(yīng)它。所以四天,我們收起了平常對(duì)生活各方面的挑剔,欣然接受我們還不甚習(xí)慣的一切。經(jīng)過(guò)這四天,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們平常的生活質(zhì)量其實(shí)還不差,也再一次領(lǐng)悟了“知足常樂(lè)”這個(gè)詞。

      四天,從教育局到農(nóng)村家庭,我們收集關(guān)于農(nóng)村教育的資料。收集數(shù)據(jù)的過(guò)程中,在同伴、受訪對(duì)象以及一些擦肩而過(guò)的人身上,我看到了正確的為人處事方法以及素質(zhì)涵養(yǎng)的重要性。從教育局的以禮相待、村辦事處的熱情招待到部分村民的踴躍配合,再到部分村民的不屑一顧,這里面處處反映著各個(gè)人的處事方式。從他們身上,我知道了,對(duì)于陌生人,適當(dāng)?shù)奶岱朗切枰,但是?dāng)你了解過(guò)相關(guān)材料以后,你應(yīng)該相信你所看到的,降低心里筑起的那堵高高的墻。而作為陌生人,我們應(yīng)該首先出示證明材料,再以誠(chéng)懇的態(tài)度給別人詳細(xì)地介紹自己此行的目的,同時(shí)也要注意展現(xiàn)一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì),以你的行動(dòng)去證明你是一個(gè)沒(méi)有威脅并且想要幫助他們改善目前狀況的人。通過(guò)幾天的調(diào)查,我們從眾多受訪者身上認(rèn)識(shí)到了目前農(nóng)村的教育與狀況。盡管這些年來(lái)農(nóng)村教育狀況已經(jīng)逐步改善,但不足的地方實(shí)在太多了,跟城市的差距還是很明顯。教育影響人的一生,能否受到好的教育至關(guān)重要。在當(dāng)?shù)刈稣{(diào)查的時(shí)候,很多受訪者對(duì)我們的調(diào)查的實(shí)質(zhì)作用起懷疑,覺(jué)得這一切都只是一種形式,走走過(guò)場(chǎng)而已。不管怎樣,希望我們這次的`調(diào)查能夠幫上農(nóng)村教育改革一點(diǎn)忙,起到一點(diǎn)作用。

      四天,從陌生人到朋友,10個(gè)不熟悉的人逐漸打成一片。無(wú)法忘記,每到臺(tái)階的地方,后面的人幫忙提行李箱的體貼;無(wú)法忘記,某個(gè)晚上,好幾個(gè)已經(jīng)是準(zhǔn)大三學(xué)生的人在m記門(mén)外指著櫥窗上的玩具大喊“我要這個(gè),我要這個(gè)”的搞笑場(chǎng)面;無(wú)法忘記,山洞里面,昏暗的前方傳來(lái)“小心階梯”的溫馨

      提示;無(wú)法忘記,每到晚上,分組磨練牌技、學(xué)習(xí)新知的刻苦場(chǎng)面;無(wú)法忘記……在這短暫的四天,無(wú)法忘記的東西實(shí)在太多。四天的相處到處充滿(mǎn)著關(guān)懷、體貼、感動(dòng)和歡樂(lè),這讓我們10認(rèn)識(shí)的人逐漸熟悉,慢慢地成為了朋友。這是這一次實(shí)踐活動(dòng)最大的收獲。從大家身上,我學(xué)到了很多。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作與互助,一個(gè)隊(duì)員的積極與服從,都是我們順利完成這次實(shí)踐的必要因素。有了大家,就算四天里面三天沒(méi)能吃到中午飯,心里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的;就算調(diào)查的時(shí)候遭到諸多拒絕,斗志還是高漲的;就算前方的路是黑暗的崎嶇的,我們都從未懼怕。四天因?yàn)檫@一切而難忘。

      四天并不長(zhǎng),但收獲的經(jīng)驗(yàn)和感情卻不是這四天能夠承載的。收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的,四天的旅程仿佛已是一個(gè)多月,這一切讓我不能相信這僅僅是四天。付出的僅僅是四天,收獲的卻是終生受用。我很慶幸參與了這一次實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)識(shí)了這一群朋友,一起度過(guò)了這短暫而漫長(zhǎng)的四天。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 9

      一、背景:

      互聯(lián)網(wǎng)和通信技術(shù)的高速發(fā)展,使電子商務(wù)迅速普及。憑借互聯(lián)網(wǎng)無(wú)地域限制的優(yōu)勢(shì),消除了產(chǎn)品、服務(wù)供應(yīng)商和需求者之間地點(diǎn)與距離相關(guān)的障礙,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正逐漸成為以互聯(lián)網(wǎng)、通信技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)。

      現(xiàn)在越來(lái)越多的人為了方便節(jié)約時(shí)間,網(wǎng)上購(gòu)物越來(lái)越貼近人們的生活b2c、c2c模式在降低運(yùn)營(yíng)成本、方便快捷等方面的優(yōu)勢(shì),大大降低了企業(yè)和個(gè)人的行業(yè)進(jìn)入門(mén)檻,一時(shí)間網(wǎng)商如雨后春筍般紛紛涌現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的`興起,正悄然改變著社會(huì)的商業(yè)結(jié)構(gòu)和生活方式。,由于大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)比較多,所以我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物進(jìn)行調(diào)查。

      二、調(diào)查目的:

      對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的調(diào)查,以便了解大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物的情況與需要,此次調(diào)查網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物作為一種新興的信息載體,近幾年在大學(xué)里日趨流行,受到愈來(lái)愈多的大學(xué)生的青睞。

      三、調(diào)查對(duì)象和方法

      1、調(diào)查對(duì)象:本次調(diào)查以一個(gè)班級(jí)為總體,為了能全面反映在校大學(xué)生的上網(wǎng)購(gòu)物狀況,使其更加接近大學(xué)生群體上網(wǎng)購(gòu)物現(xiàn)象的真實(shí)情況。

      2、資料收集方法:采用問(wèn)卷調(diào)查方法調(diào)查。向一個(gè)班級(jí)發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物問(wèn)卷調(diào)查》主要了學(xué)生關(guān)于上網(wǎng)購(gòu)物基本情形和情況本次調(diào)查實(shí)際發(fā)放問(wèn)卷43份,回收問(wèn)卷36份,有效率84%。

      四、調(diào)查報(bào)告總結(jié)與建議

      通過(guò)上述的調(diào)查報(bào)告,說(shuō)明大多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)上購(gòu)物還不是很普及,但潛在很大的發(fā)展空間,現(xiàn)在大多數(shù)主要還是依靠傳統(tǒng)的購(gòu)買(mǎi)方式,有在網(wǎng)上購(gòu)物的大都是追求新奇與有特性的產(chǎn)品,他們的需求具有差異性,追求購(gòu)買(mǎi)過(guò)程的方便與享受,具有交叉性,一般是比較理性的消費(fèi),但阻礙他們的只要是網(wǎng)上售后服務(wù)的問(wèn)題與貨物的質(zhì)量,與貨物配送問(wèn)題。

      針對(duì)以上的總結(jié)我們也對(duì)廠商門(mén)提出一些的建議,要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全的服務(wù),要監(jiān)督好網(wǎng)上商品質(zhì)量,保證消費(fèi)者買(mǎi)到的是貨真價(jià)實(shí)的商品,這樣他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)后心里才不會(huì)與預(yù)期的落差相差很大。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 10

      這個(gè)暑期,我們相約古城西安,進(jìn)行了為期一周的專(zhuān)業(yè)課題項(xiàng)目調(diào)研。整個(gè)實(shí)踐從前期的立項(xiàng)籌備到后期的順利開(kāi)展都凝聚著大家共同的心血;厥滓宦飞蠆^斗的我們,感慨頗多。

      淺薄的專(zhuān)業(yè)知識(shí)加上長(zhǎng)期的社會(huì)脫節(jié)無(wú)疑使立項(xiàng)成為艱難的開(kāi)始。面對(duì)眾多高深的專(zhuān)業(yè)詞匯,我們開(kāi)始迷茫,不知所措。后來(lái)張大文老師的耐心疏導(dǎo)漸漸平復(fù)了大家焦躁的心情,我們開(kāi)始著手嘗試著去做,通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師交流、利用互聯(lián)網(wǎng)查閱資料搞清了課題中的一些基本理念,并逐漸深入開(kāi)始翻閱一些與課題相關(guān)的學(xué)術(shù)論文,在學(xué)習(xí)探討中我們確立了項(xiàng)目名稱(chēng):關(guān)注小微企業(yè)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),通過(guò)實(shí)踐深化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)—探索融資約束視角下稅收激勵(lì)對(duì)企業(yè)創(chuàng)新的影響。

      前期的籌備工作更是滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶,大家忙碌的身影穿梭在團(tuán)總支辦公室,聯(lián)絡(luò)校友,確立行程,制定調(diào)研計(jì)劃,準(zhǔn)備訪談素材,每個(gè)人都盡自己所能在做事,這段日子大家都很忙,但過(guò)的充實(shí)。充足準(zhǔn)備過(guò)后,7月14日晚,會(huì)計(jì)學(xué)院“知行合一”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)啟程西安!

      此次西安之行我們走過(guò)三個(gè)地方:蓮湖區(qū)國(guó)稅辦稅服務(wù)大廳、西安康盛會(huì)計(jì)師事務(wù)所、西安交通大學(xué),在圍繞課題開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研之際,與社會(huì)各階層人士的'零距離接觸更讓我有別樣的感受。資深注冊(cè)會(huì)計(jì)師陳先生帶給我的除了深厚的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)還有有條不紊的職場(chǎng)氣質(zhì),聊天過(guò)程中他一直在強(qiáng)調(diào)廣泛攝取信息的重要性,“潛水在財(cái)會(huì)行業(yè)只有全面掌握社會(huì)動(dòng)態(tài)才能靈活把控審計(jì)方向”,他還建議我們多瀏覽財(cái)會(huì)周刊、證券交易所網(wǎng)站等,時(shí)刻同步社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。條理的談吐,靈活的思維,許久的聊天讓我對(duì)會(huì)計(jì)的職業(yè)發(fā)展方向有了明確的認(rèn)識(shí),同時(shí)也深刻感受到自己有好多事需要做。偶遇重慶交大“零元游學(xué)”團(tuán)的油籽們,他們的激情和努力讓我對(duì)大學(xué)生活多了一份思考。漫步西安交大校園,穿行教學(xué)樓圖書(shū)館,暢談交大學(xué)子,沒(méi)有浮躁,沒(méi)有喧囂,卻多了幾分心靜和沉穩(wěn)。

      工作之余大家在一起的日子彌足珍貴,一起趕地鐵,一起逛古城,一起體味十三朝古都的氣質(zhì)……太多的一起,飽含著太多的回憶。一路上,張大文老師的悉心照顧更是讓人倍感溫暖,從漸進(jìn)熟悉到徹夜長(zhǎng)談,從不理解到有默契,我們一同經(jīng)歷。

      “千里之行,始于足下”,這短暫而又充實(shí)的實(shí)踐,是我們走向社會(huì)的一個(gè)橋梁,是人生的一段重要經(jīng)歷,更是在社會(huì)中尋找差距再投身學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。會(huì)計(jì)學(xué)院“知行合一”隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐圓滿(mǎn)落幕,讓我們乘實(shí)踐之馬,不斷學(xué)習(xí)改進(jìn),揮鞭從此啟程!

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 11

      這次市場(chǎng)調(diào)研實(shí)習(xí)是一個(gè)老師要求比較正規(guī)、比較嚴(yán)格的調(diào)研行動(dòng)。從大一第一個(gè)學(xué)期開(kāi)始經(jīng)歷了不少的調(diào)研作業(yè),這次是比較大型比較規(guī)范的一次。在學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查這門(mén)之前,我們的調(diào)研都是很簡(jiǎn)單的確定選題,問(wèn)卷題目隨意的想到什么出什么,然后再網(wǎng)上號(hào)召自己的親朋好友一起填,這樣很隨便的就能湊夠一定的問(wèn)卷數(shù)量,然后直接用問(wèn)卷星導(dǎo)出的數(shù)據(jù)每一題分析一下得出一些很淺顯的結(jié)論。在學(xué)習(xí)了市場(chǎng)調(diào)查這門(mén)之后,真切的認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)調(diào)查的學(xué)問(wèn),怎么選題,選題要怎么寫(xiě)才完整,問(wèn)卷的題目怎么出……每一個(gè)步驟都值得組員們一起細(xì)心推敲。

      為了得到一個(gè)完整的選題,我們還需要了解選題中每一個(gè)名詞的含義,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待。比如這次選題中的“購(gòu)買(mǎi)行為的需求影響”,我們就要清楚了解什么是購(gòu)買(mǎi)行為,購(gòu)買(mǎi)行為有哪些,需求影響是什么……然后在出問(wèn)卷題目的時(shí)候,我們就不再是像以前一樣,一昧的想到什么是什么,而是記得緊扣選題、緊扣目的進(jìn)行出題,在這一方面,我們真的嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)步了很多。不過(guò)可能是因?yàn)槲覀兊膯?wèn)題比較簡(jiǎn)單,所以在進(jìn)行預(yù)調(diào)查的時(shí)候沒(méi)有得到什么修改意見(jiàn)。

      這次我們還親自去到了市區(qū)里進(jìn)行問(wèn)卷的發(fā)放,這真是一個(gè)新的體驗(yàn)。很能鍛煉我們的溝通能力。我們一開(kāi)始遇到了一家房地產(chǎn)公司在進(jìn)行宣傳活動(dòng),他們的'工作人員都很熱心的幫助我們填了問(wèn)卷,這可謂是開(kāi)始調(diào)查的“第一桶金”了。我們過(guò)去的時(shí)候還很早,很多商店還沒(méi)有開(kāi)門(mén)。路上的行人也比較稀疏,行走的速度也不太急躁,所以在發(fā)放問(wèn)卷的時(shí)候沒(méi)有被拒絕很多。但是到了中午,人流漸漸多了起的時(shí)候,被拒絕的次數(shù)也漸漸多了起。

      平常我們都是在學(xué)校里,沒(méi)有接觸電視這一媒介,電視廣告的發(fā)放和趨勢(shì)我們也不了解,所以我內(nèi)心一直理所當(dāng)然的以為我們調(diào)查的這個(gè)vivx9手機(jī)的廣告投放會(huì)不如pp的多,會(huì)有很多人選擇沒(méi)看過(guò)這則廣告,如果數(shù)據(jù)太少,這將會(huì)對(duì)我們的分析有所阻礙。但實(shí)際去調(diào)查之后,才發(fā)現(xiàn),其實(shí)這則廣告的普及率很高,簡(jiǎn)直顛覆了我的“理所當(dāng)然”。所以說(shuō),很多事情在沒(méi)有調(diào)查之前真的不能自己理所當(dāng)然的想,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)才是靠譜的。

      這次的數(shù)據(jù)分析是用的SpSS,感覺(jué)上比單獨(dú)用問(wèn)卷星高大上了許多,也正規(guī)了許多,很多猜想也都能在SpSS的分析下得以驗(yàn)證,有了數(shù)據(jù)理論的支持,得出的結(jié)論就顯得更有說(shuō)服力了。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 12

      還記得曾在醫(yī)學(xué)院團(tuán)委當(dāng)學(xué)生干部的時(shí)候,我的部長(zhǎng)跟我講過(guò)她的人生信條“自己選的路,跪著也要把它走完”。剛開(kāi)始我覺(jué)得這句話(huà)太過(guò)于夸張,說(shuō)的有點(diǎn)嚴(yán)重,但是漸漸地我才明白這句話(huà)的真諦,我覺(jué)得確實(shí)如果一個(gè)人要想成就一番大事業(yè),就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)持,認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性。

      “調(diào)研”對(duì)我來(lái)說(shuō)從來(lái)都是一個(gè)陌生的詞匯,之前我從來(lái)都不知道何為調(diào)研?怎樣調(diào)研?調(diào)研有何用?知道我經(jīng)過(guò)多番途徑加入到xx師范大學(xué)醫(yī)學(xué)院青年志愿服務(wù)團(tuán),進(jìn)行xx暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我才真正接觸到調(diào)研,而且莫名其妙地成為了調(diào)研組長(zhǎng)。從此,我踏上了調(diào)研之路,開(kāi)始著手寫(xiě)調(diào)研策劃,找指導(dǎo)老師,熟悉調(diào)研的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真記下老師在調(diào)研培訓(xùn)課上所講的每一個(gè)內(nèi)容,因?yàn)槲液芮宄闹溃鳛橐粋(gè)對(duì)調(diào)研一無(wú)所知的新手來(lái)說(shuō),我需要學(xué)習(xí)的東西還很多,而且作為調(diào)研組長(zhǎng),我不能放過(guò)任何一個(gè)小的細(xì)節(jié)。

      調(diào)研路上所經(jīng)歷的種種磨難是我從來(lái)沒(méi)有設(shè)想過(guò)的,我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)每天要頂著烈日,冒著被狗咬的危險(xiǎn),挨家挨戶(hù)地去走訪做問(wèn)卷,每天要爬好幾座山頭去到一覽眾山小的山頂,就為了那幾份少得可憐的問(wèn)卷,調(diào)研的時(shí)候我們遇到過(guò)各種各樣的困難,我們要隨時(shí)保持著警惕,以防有惡狗沖出來(lái)咬人,幸運(yùn)的是每次有惡狗沖出來(lái)的時(shí)候主人都會(huì)及時(shí)將其叫住,我們才得以幸免,然而我們面臨的一個(gè)最大的難題就是語(yǔ)言溝通問(wèn)題。因?yàn)槟抢锸嵌弊遄灾慰h,他們講的話(huà)很多時(shí)候我們并不能完全聽(tīng)懂,所以每次做問(wèn)卷的時(shí)候會(huì)需要花費(fèi)比較長(zhǎng)的時(shí)間去跟他們解釋問(wèn)卷上的每一個(gè)問(wèn)題,而且老人由于年紀(jì)大了,聽(tīng)力不是很好,這時(shí)就需要我們拼盡力氣,扯大嗓門(mén)跟他們講話(huà),所以有時(shí)候完成一份老年人問(wèn)卷后,大家的聲音都變得嘶啞了,都沒(méi)有勇氣再去調(diào)查下一位老人,然而調(diào)查中小學(xué)生的`時(shí)候,經(jīng)常會(huì)因?yàn)樾∨笥训哪挲g太小,對(duì)問(wèn)卷上題目完全不能理解,而且很多信息知道的不全,這無(wú)疑給我們的調(diào)研工作帶來(lái)了很大的困難,但是不管是多么小的小孩,只要他是符合要求的,沒(méi)有特別的溝通障礙,我們就不會(huì)放棄,因?yàn)槊砍晒Φ赝瓿梢环輪?wèn)卷,對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種莫大的鼓舞,表示我們離目標(biāo)更近了一步。

      終于在大家的齊心協(xié)力下,我們基本完成了既定的調(diào)研任務(wù)。這一路走來(lái),我感謝大家不畏日曬,不怕狗咬地陪我爬了一座又一座山出去調(diào)研,感動(dòng)于大家明明知道調(diào)研工作的辛苦卻還是義不容辭,積極地跟我去調(diào)研,調(diào)研路上的辛苦不是一般人可以理解的,調(diào)研過(guò)程的艱難也是我們從來(lái)沒(méi)有預(yù)想到得,但是不管怎樣,我們都堅(jiān)持下來(lái)了,而且堅(jiān)持的無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槲覀兪冀K相信“自己選的路,跪著也要把它走完”而且我也深深地領(lǐng)悟到,一個(gè)人只要是在做自己喜歡做的事,就算再苦再累,他感受到的依然是快樂(lè)!

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 13

      XX年10月8日,我拿著興寧市組織部的介紹信來(lái)到新陂鎮(zhèn)政府,第四批黨政班的龍華師兄接待了我并帶我到組織部及書(shū)記辦公室報(bào)到,書(shū)記將我安排在黨政辦進(jìn)行一個(gè)月的調(diào)研實(shí)習(xí)。要熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,一個(gè)月的時(shí)間是短暫的,而對(duì)于一個(gè)仍在校的大三學(xué)生來(lái)說(shuō),初次體驗(yàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,有很多的不適應(yīng)或許會(huì)讓人覺(jué)得一個(gè)月又是漫長(zhǎng)的。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)在這短暫而又漫長(zhǎng)的一個(gè)月中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已在我的腦海中留下不可磨滅的印記。在基層我體驗(yàn)到了很多在學(xué)校未曾學(xué)過(guò)的東西,真實(shí)地感受到了基層工作的辛酸苦辣,在實(shí)踐中更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)鎮(zhèn),熟悉了鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

      實(shí)習(xí)期間我的主要工作就是在辦公室?guī)兔ψ霾牧,打印?fù)印,會(huì)議室的準(zhǔn)備,隨同辦公室的領(lǐng)導(dǎo)參與接待工作等,除此之外,我還積極地跟隨駐村領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng),學(xué)習(xí)駐村領(lǐng)導(dǎo)是如何與工作在群眾第一線的村干部們溝通交流的;充分地利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),下鄉(xiāng)去拍攝,為新陂鎮(zhèn)的“五聯(lián)創(chuàng)”工作收集素材,并用圖像處理工具對(duì)這些素材進(jìn)行加工。在這段時(shí)間里,感覺(jué)自己增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),感觸頗多?偟膩(lái)說(shuō),主要有如下幾點(diǎn)體會(huì)。

      一、事無(wú)大小,有付出才有收獲

      記得剛來(lái)到鄉(xiāng)鎮(zhèn),師兄就對(duì)我說(shuō):“年輕人就不要怕做事,更不要怕做小事,哪怕是端茶倒水掃地,只要認(rèn)真做了都能學(xué)到東西,一個(gè)人如果連小事都做不好,將來(lái)怎么去擔(dān)當(dāng)重任。事不要去分大小,只要有付出就會(huì)有收獲。”我謹(jǐn)記師兄的教導(dǎo),每天從辦公室打掃開(kāi)始,打印、復(fù)印、傳真、接待、寫(xiě)材料等,每一件事我都認(rèn)認(rèn)真真地去做好,雖然很瑣碎很繁忙,但是值得慶幸的是我的工作贏得了領(lǐng)導(dǎo)及同事們的信任和肯定。

      二、平衡心態(tài),寶劍鋒從磨礪出

      剛接觸鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活,或許還有許多的不適應(yīng),很多事情都是我們始料不及的,比如說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的艱辛瑣碎、待遇的差強(qiáng)人意等。但是,只要我們平衡心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)個(gè)人得失,基層的磨礪將會(huì)成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中一筆巨大的財(cái)富,我們要時(shí)刻以梅州人頑強(qiáng)不屈的精神鞭策自己,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。只要擺正心態(tài),始終保持理性的思考,透過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì),學(xué)會(huì)在忍耐中堅(jiān)持,才能在磨礪中煉就寶劍的鋒利。

      三、敢于實(shí)踐,絕知此事要躬行

      在新陂鎮(zhèn)實(shí)習(xí)期間,我一直記著老師曾跟我們強(qiáng)調(diào)公文寫(xiě)作的'重要性,也見(jiàn)識(shí)到了師兄技高一籌的寫(xiě)作能力,剛開(kāi)始我只是坐在旁邊看著師兄寫(xiě)新聞稿,歸納整理全鎮(zhèn)的月總結(jié)。記得有一次,組織委員問(wèn)我函的格式怎樣,突然之間我不敢確定,只能上網(wǎng)去查查再告訴他。通過(guò)這件事之后,我深知自己的公文寫(xiě)作能力還有待提高,只坐在師兄旁邊看是不行的,要敢于去實(shí)踐。于是我盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì),從“看”到“協(xié)助”再到“獨(dú)立完成”,一步一步地去實(shí)踐。

      四、堅(jiān)定信念,實(shí)干方能興梅州

      梅州市委組織部創(chuàng)辦黨政班,目的是培養(yǎng)一批“下得去,用得上,留得住”的高素質(zhì)黨政戰(zhàn)略后備干部,因此我們要關(guān)注的就不僅僅是自己的成長(zhǎng),而更應(yīng)該站在發(fā)展梅州的高度去審視,堅(jiān)定扎根梅州的信念,才能真正地造福梅州,振興梅州。曾聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“人只要有一種信念,有所追求,就什么苦都能忍受,什么環(huán)境也能適應(yīng)!泵分菽壳暗沫h(huán)境雖然是艱苦的,但只要我們堅(jiān)定信念,記住實(shí)干方能興梅州,才能成為一名合格的選調(diào)生!

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 14

      一、新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研

      20xx年7月14日,我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情向位于xx南部的xx地區(qū)進(jìn)發(fā),途中我們?cè)陔`屬xx市的xx縣開(kāi)展暑期實(shí)踐活動(dòng),每到一個(gè)地方,我們都通過(guò)發(fā)放傳單和調(diào)查問(wèn)卷以及面對(duì)面和農(nóng)民同志交流,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)厝嗣竦纳盍?xí)慣、并拍攝照片,記錄在新農(nóng)村建設(shè)下的農(nóng)村人民的生活狀態(tài)。

      xx民風(fēng)淳樸,環(huán)境優(yōu)美,號(hào)稱(chēng)西北小江南,向來(lái)以發(fā)展旅游業(yè)為振興漢中經(jīng)濟(jì)的主要來(lái)源。但由于地理緣故,xx交通不便,尤其是屬于山區(qū)地帶的xx縣。因?yàn)槿瞬刨Y源稀缺,所以xx市的科技,教育,文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區(qū)。

      1、掃盲工作仍需繼續(xù)開(kāi)展

      在我們開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們發(fā)現(xiàn)部分農(nóng)民朋友竟然不認(rèn)識(shí)漢字,當(dāng)我們把調(diào)查問(wèn)卷發(fā)到他們手上時(shí),有一位農(nóng)民朋友說(shuō):“你們發(fā)這些,我不認(rèn)識(shí)怎么辦”。

      這句話(huà)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是很震撼的,國(guó)家對(duì)新農(nóng)村建設(shè)高度重視的,新農(nóng)村建設(shè)要求農(nóng)村人民利用國(guó)家的優(yōu)惠政策積極開(kāi)展農(nóng)村生產(chǎn),不管是國(guó)家下達(dá)的重要文件,還是國(guó)家給與農(nóng)村的科技技術(shù)支援,都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng),如果部分農(nóng)民不能識(shí)字必然對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵不了解,對(duì)國(guó)家給與他們的新技術(shù)新思想不能接受,從而影響到整個(gè)村子乃至整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展。

      2、農(nóng)村也要加強(qiáng)思想教育

      在我們調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,當(dāng)我們問(wèn)及是否了解國(guó)家近幾年對(duì)新農(nóng)村建設(shè)政策時(shí),許多人搖頭表示不知道,當(dāng)我們舉例說(shuō)到關(guān)于農(nóng)村房屋建設(shè),以及國(guó)家免除農(nóng)業(yè)稅等方面得話(huà)題時(shí),他們才能意識(shí)到這些原來(lái)就屬于新農(nóng)村建設(shè)的政策,只是他們平時(shí)都沒(méi)有系統(tǒng)的了解過(guò)國(guó)家的新農(nóng)村政策。

      通過(guò)這些事情也讓我們意識(shí)到,作為中華人民共和國(guó)公民了解國(guó)家政策是我們的權(quán)利,也是我們應(yīng)盡的義務(wù),生活在國(guó)家的政策之下,如果連國(guó)家的基本政策都不了解,我們很難在國(guó)家框定的社會(huì)秩序下順利的工作學(xué)習(xí)和生活。

      3、及時(shí)獲得最新的農(nóng)產(chǎn)品買(mǎi)賣(mài)渠道

      這次新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研,我們?cè)趯帍?qiáng)縣高家坪村簽訂了大學(xué)生村鎮(zhèn)掛職鍛煉基地,我們從寧強(qiáng)縣的多個(gè)村子了解到,很多村子原本有自己的特色產(chǎn)業(yè),但是當(dāng)人們懷揣熱情投入到新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)并得到勞動(dòng)果實(shí)之后,卻苦于找不到寬廣的市場(chǎng)需求,或者因?yàn)橥饨绲氖召?gòu)價(jià)格過(guò)低打消了再生產(chǎn)的積極性。

      作為國(guó)家最先進(jìn)的人才隊(duì)伍,我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性以及自己的特長(zhǎng),把網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié),利用網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場(chǎng)需求以及更多的先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長(zhǎng),為增產(chǎn)增收提供強(qiáng)有力的保障。

      二、大學(xué)生暑期教育調(diào)研

      這次的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們作為學(xué)院首支到達(dá)簽訂支教基地的隊(duì)伍,簽訂大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐基地是我們有一項(xiàng)重要的任務(wù)。之所以簽訂社會(huì)實(shí)踐基地的原因有三。

      一是每年暑假大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加課外實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真了解當(dāng)前社會(huì)形態(tài),了解國(guó)家的基本國(guó)情,這對(duì)于我們今后進(jìn)入社會(huì)工作,能更好更快的了解社會(huì)打下一定得基礎(chǔ);二是在許多大學(xué)生眼里,他們并沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐的重要性,對(duì)于學(xué)院每年下發(fā)的暑期社會(huì)實(shí)踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,當(dāng)然也有的同學(xué)憑自己的努力找到了實(shí)踐單位,但是對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)找到一個(gè)合適的實(shí)踐單位,他們很難邁出這一步,針對(duì)這樣的情況,學(xué)院應(yīng)當(dāng)提供社會(huì)實(shí)踐基地,為以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供便利條件。讓更多的學(xué)生更好的進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng);三,就以往所開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的效果來(lái)看,很多隊(duì)伍到了當(dāng)?shù)睾蟛怕?lián)系實(shí)踐單位,在實(shí)踐的過(guò)程中由于沒(méi)有了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況,因此他們的實(shí)踐活動(dòng)是在探索中進(jìn)行的,但是大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫,往往等到大家適應(yīng)了環(huán)境,摸清情況準(zhǔn)備好好鍛煉的時(shí)候,活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾了。

      為了有目的的開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),也為了使我們的支教活動(dòng)準(zhǔn)備的更充分一些,在我們簽訂實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),我們積極與當(dāng)?shù)氐?學(xué)校溝通,比如在xx小學(xué),我們與小學(xué)總務(wù)老師聊了很長(zhǎng)時(shí)間,從談話(huà)中我們了解到,該學(xué)校的硬件設(shè)施在整個(gè)xx縣來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的,學(xué)校的每間教室里都配備了多媒體設(shè)施,這在小學(xué)教育來(lái)說(shuō)是非常先進(jìn)的設(shè)備,但是該小學(xué)懂得電腦技術(shù)的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫(huà)圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來(lái)造成了資源利用率降低。

      我們學(xué)院對(duì)于學(xué)生計(jì)算機(jī)的要求很高,一些常用的辦公自動(dòng)化軟件我們都能用到得心應(yīng)手,因此結(jié)合x(chóng)x小學(xué)的實(shí)際情況以及我們學(xué)院學(xué)生的特長(zhǎng),在明年的寒暑假支教活動(dòng)中我們會(huì)盡可能選派電腦技術(shù)水平高的學(xué)生到這里實(shí)習(xí),一來(lái)給學(xué)生講述課外知識(shí),二來(lái)幫助該學(xué)校的老師更好的掌握電腦知識(shí),為他們今后的工作帶來(lái)便利,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)活潑。

      不論是農(nóng)村大人還是農(nóng)村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區(qū)他們接受先進(jìn)知識(shí)的機(jī)會(huì)很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學(xué)習(xí)。農(nóng)村人民需要先進(jìn)的技術(shù)和迅捷的信息通道才能更好的發(fā)展生產(chǎn),把自己的家園建設(shè)的更加美好。

      農(nóng)村的孩子非?释轮R(shí),除了在課本上學(xué)到的知識(shí),他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開(kāi)闊學(xué)生視野應(yīng)當(dāng)引起當(dāng)?shù)亟逃龣C(jī)構(gòu)的高度重視,也是每個(gè)支教志愿者應(yīng)當(dāng)給山區(qū)孩子們培養(yǎng)的。

      作為一個(gè)山區(qū)孩子,上大學(xué)是他們畢生的夢(mèng)想,在大學(xué)校園里,來(lái)自山區(qū)的孩子和來(lái)自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學(xué),但是二者的見(jiàn)解思想,個(gè)人修養(yǎng),思想素質(zhì)有很大的差別,我認(rèn)為原因就在于教育機(jī)會(huì)的不均等,二者接受教育的平臺(tái)不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒(méi)有深入學(xué)習(xí),但其影響卻是深淵的,這應(yīng)當(dāng)算是人生閱歷的一部分。

      而山區(qū)的孩子沒(méi)有便利的條件,彈鋼琴、學(xué)畫(huà)畫(huà),學(xué)電腦對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是一種奢求,有的孩子甚至沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)。

      我希望山區(qū)的孩子通過(guò)大學(xué)生支教能夠獲得更多知識(shí),從科學(xué)文化素養(yǎng)等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災(zāi)區(qū)的孩子都能夠考上大學(xué),將來(lái)把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。

    大學(xué)生調(diào)研心得體會(huì) 15

      在此次調(diào)查活動(dòng)中對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)可謂是受益匪淺,從最初的確定主題,再到后來(lái)的實(shí)施和操作,在這一系列的過(guò)程中無(wú)不滲透著我們的汗水和心血。在此我將我的一些心得和體會(huì)分三個(gè)方面進(jìn)行論述:第一,操作過(guò)程中的協(xié)作很重要;第二,要有一個(gè)具體實(shí)施的方案及積極進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)的團(tuán)隊(duì);第三,我對(duì)于調(diào)查結(jié)果的看法和建議。

      最初的確定主題可謂是件不容易的事,我們商量了將近兩天,一直難以達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn),后來(lái)的操作過(guò)程中分歧也一直存在著。直到這時(shí)我才突然意識(shí)到團(tuán)隊(duì)一起做一件事的不易,因?yàn)槟愕目紤]到多數(shù)人的意見(jiàn),而不是簡(jiǎn)單的將一個(gè)人的意志強(qiáng)加給他人,在這之中溝通最為重要,在我看來(lái)我們每一個(gè)組員都有必要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)他人的意見(jiàn),而不是純粹的堅(jiān)持個(gè)人已見(jiàn),忽略他人的存在和意義。這是一個(gè)小組的事不是某一個(gè)人的事情,每個(gè)人都有自己的權(quán)利和義務(wù)。每個(gè)人的責(zé)任就是把分內(nèi)的事情做好,每個(gè)人的權(quán)利就是均可以發(fā)表自己看法和建議。

      主題確定了就開(kāi)始操作實(shí)施了,操作實(shí)施的首要任務(wù)是解決如何操作的問(wèn)題,即拿出一個(gè)具體的實(shí)施方案來(lái),通過(guò)一系列討論我們最終把方案制定出來(lái)了,并且各人都有自己的任務(wù)要做,這樣做是我所贊成的,我以為凡事首先的準(zhǔn)備工作是非常重要的,做好了準(zhǔn)備工作會(huì)收到事半工倍的效果,有句話(huà)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”說(shuō)的就是這個(gè)道理。每個(gè)人的任務(wù)分配好以后就是步入真正操作的階段了,在這階段中我們每個(gè)人都進(jìn)行了大量的資料搜集工作還有進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查人員聯(lián)系確保調(diào)查的對(duì)象的穩(wěn)定性可靠性。接下來(lái)的工作就是進(jìn)行相關(guān)問(wèn)卷調(diào)查和相關(guān)人員采訪座談了,在這之中我們尤其感受到了一個(gè)良好的調(diào)查方案的重要性,比如在采訪上我們所設(shè)計(jì)的采訪問(wèn)題就顯的特別重要,一旦問(wèn)題沒(méi)設(shè)計(jì)好這將會(huì)造成采而無(wú)用,用而沒(méi)采的狀況,不僅浪費(fèi)了自己和他人的時(shí)間,還勞而無(wú)功,累個(gè)半死的。除此之外我個(gè)人還覺(jué)得調(diào)查方案中涉及到的數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),在調(diào)查方案中我們要明確我們需要哪些數(shù)據(jù),需要將哪些數(shù)據(jù)計(jì)算成百分比或?qū)⒛男⿺?shù)據(jù)只需統(tǒng)計(jì)出來(lái)而無(wú)需計(jì)算成百分比等等的情況,不然我們將會(huì)做一些無(wú)用功,我們不能小看這些數(shù)據(jù),對(duì)于它們的統(tǒng)計(jì)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的工作,一不留神就會(huì)弄錯(cuò)的,而且其工作量之大、工作程度之復(fù)雜并不是我們想象的那么簡(jiǎn)單。

      最后談?wù)勎谊P(guān)于調(diào)查結(jié)果的一些看法,關(guān)于我們這次的“臺(tái)州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查”的結(jié)果可以顯示:當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況總體還是比較合理的,但局部也會(huì)存在一些問(wèn)題。

      其合理體現(xiàn)在絕大多數(shù)大學(xué)生花錢(qián)還是有節(jié)制的,不會(huì)有很多月初就是月光族的情況,也不會(huì)有很多為追求時(shí)髦不顧一切的情況。值得高興的是他們大多都知道父母掙錢(qián)的'辛苦和不容易,他們當(dāng)中很多人都有進(jìn)行一系列的資金的開(kāi)源以減輕父母的負(fù)擔(dān)的想法,并且很多人都付諸了實(shí)施,比如努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金呀、兼職呀等等,可見(jiàn)當(dāng)前大學(xué)生并不是“養(yǎng)兒不知父母恩”的一代,他們有著很強(qiáng)的自我責(zé)任感。

      看到這可喜的一面時(shí),我們同樣不可以忽視大學(xué)生消費(fèi)存在的一些局部問(wèn)題,比如消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不合理,很多人花費(fèi)在購(gòu)物、娛樂(lè)、戀愛(ài)上的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于日常生活和學(xué)習(xí)的費(fèi)用,這種情況大有人存在,而且不是少數(shù),這就造成了當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)的物質(zhì)化而非精神化,即花費(fèi)在物質(zhì)享受上的錢(qián)財(cái)過(guò)多,花費(fèi)在改善精神世界和知識(shí)水平上的資金過(guò)少的問(wèn)題。除此之外還有消費(fèi)沒(méi)有計(jì)劃想花就花的問(wèn)題,事先做好計(jì)劃的情況少之又少,而有記帳行為的情況更少,很多人反映向來(lái)沒(méi)有記帳的習(xí)慣。而且在面對(duì)自己熱衷的方面能不能控制自己這個(gè)問(wèn)題上很多人將近一大半的是

      選擇會(huì)控制不住而大肆花錢(qián),對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我想我們不能小看的,要引起我們的重視,常言道“了解自己的第一步就是認(rèn)識(shí)自己”只有當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己在消費(fèi)上存在的一些問(wèn)題時(shí)我們才明白該如何去改進(jìn),如何讓自己走向更深一步即學(xué)會(huì)理財(cái)。再次,我想說(shuō)的是當(dāng)前很多大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的意識(shí)也許存在一個(gè)誤區(qū),即消費(fèi)就是花錢(qián),其實(shí)以我目前的認(rèn)知認(rèn)為其實(shí)消費(fèi)在某種程度上來(lái)看也是一種投資行為,只是有的人投資在沒(méi)有回報(bào)的事物如零食和娛樂(lè)等等上面,而有些人卻投資在知識(shí)和技能的改善上面,不過(guò)好像后者的人數(shù)少之甚少。

      末我想說(shuō)的是我們有必要在消費(fèi)這個(gè)問(wèn)題上好好了解下自己,至少是這個(gè),當(dāng)然全面的去了解自己那最好了。