“天宮課堂第三課”心得感受
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的“天宮課堂第三課”心得感受，希望能夠幫助到大家。
“天宮課堂第三課”心得感受1
我對外星人很感興趣。我想我也是一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣在太空自由飛翔，完成最艱巨的任務(wù)，為國爭光。想著想著，就睡著了。我駕駛宇宙飛船進入太空，我看到地球上的綠色陸地都被海洋包圍了。
因為空間沒有重力，做什么都不方便。比如吃飯，食物漂浮在空中，我必須像水一樣在空中游泳，因為只有游泳才能讓我的身體向前移動。
突然通訊器響了。我接過來，聽到陸地上的人對我發(fā)號施令，說：“你想成為一名優(yōu)秀的宇航員嗎？”如果你想的話，就開飛船去月球觀察吧�！蔽壹拥乜拗f，“我會努力完成這個任務(wù)，成為一名優(yōu)秀的宇航員。"
我飛快地駕駛宇宙飛船去了月球。我飛出宇宙飛船，接觸了月球表面。我大吃一驚，說：“是沙子�！蔽彝蝗幌氲斤w船上有56只烏龜。我趕緊把它們拿出來，小心翼翼地放在月亮的地面上，免得它們飛走。突然，一只德國牧羊犬跑出了飛船。哦！我記得，我從陸地上買了一只狗，讓它陪伴我，讓我不孤獨，我給它取名“狼牙”。我看著狼牙往月亮東邊跑。我跑過去，發(fā)現(xiàn)狼牙嘴里有一塊肉。我大吃一驚，說：“人住在這里很難嗎？”突然，一個人影咬住了狼牙上的肉，狼牙氣得像獅子吼一樣叫了起來�！坝型庑侨藛幔俊蔽掖舐曊f�！笆堑�，當(dāng)然�！甭曇魪氖^后面?zhèn)鱽�。斯派克用后腳使勁踢，跳到斯通后面。石頭后面射出一道藍光，把狼的牙齒凍住了。我趕緊說，“對不起外星人。我是來觀察月亮的。沒有惡意。請融化�！薄昂冒桑 蓖庑侨苏f。我看到冰上有一團火球，慢慢融化了冰。斯派克向我跑來。“你好，我是來自地球的宇航員�！蔽液吞@地說。外星人和藹地說：“很高興見到你。來我基地吧�！薄昂�！”我興奮地回答�！澳强烊グ�！”外星人說。我們邊走邊聊，很快就到了外星基地，那是月球表面的中空空間。外星家具都是沙子做的。“你的菜是什么？”我驚訝地問�！拔覀兺庑侨说氖澄锸侨�。”外星人一本正經(jīng)地說。
我正要問外星人怎么做飯，就聽到有人叫我。我揉揉眼睛，看見媽媽拉著我去吃早飯！我大聲說：“那是一場夢！”
“天宮課堂第三課”心得感受2
今天下午，我們在學(xué)校觀看了《天宮課堂》。如果說宇宙是一本書籍的話，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑是打開這本書的智慧鑰匙。我深刻認(rèn)識艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。
茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，廣大航天工作者為了早日實現(xiàn)飛天之夢，不辭勞苦，日曬雨淋，克服了無數(shù)的困難，付出巨大的犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。
中國航天員們的太空授課，已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅，他們發(fā)出的“中國好聲音”也正在感染和感動著我們身邊每一個人。然而，廣袤太空的未知以及教育意義的深遠也給中國的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營養(yǎng)，就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險記將我們帶到更遙遠的地方去，好讓更多的地方都能夠傾聽到“中國好聲音”。在生活上、學(xué)習(xí)上，遇到困難和挫折，不要逃避，不要退縮，要知難而進，一往無前，敢于勝利。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣，那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無法改變的事實，那只有改變自己，去攻破這個難關(guān)。
“天宮課堂第三課”心得感受3
在今天下午的跑操時間，我和同學(xué)們一起觀看了天空課堂，感觸頗深。
不到六十分鐘的直播，卻由三位宇航員帶領(lǐng)我們認(rèn)識了全新的太空生活，打開了我們的眼界，感受到了來自全新世界的奇妙和無與倫比。
一個在失重環(huán)境中培育細胞的工作，只需要盯著顯示器，記錄信息的工作，卻在我們眼中變得神奇而充滿夢幻色彩。培育的心肌細胞，雖說是一個小的不能再小的個體，卻在哪一伸一縮的跳動中展現(xiàn)出生命的頑強和生命的夢幻色彩，在廣闊的太空中，這也是一抹活力的體現(xiàn)。
一個由水膜進化成水球的奇妙實驗，在太空中綻放的紙片花，一管空氣便能在水球里看到兩個相反的人像。這一切都只能在太空中看到的奇妙原理，增長了我們的知識，也給我們看到了一個新世界的大門。這個實驗涵蓋的知識很廣，物理學(xué)中的表面張力都涵蓋的很清楚。我也是從中受益匪淺。
通過這次的學(xué)習(xí)，我不僅學(xué)習(xí)到了知識，還明白了一些道理。現(xiàn)在的我們，生活條件優(yōu)越，且夢想眾多。在一抹抹夢想之中，能實現(xiàn)的或許只有那么幾個，但只要堅持，懷揣著對遠大夢想的信心，一定能有所發(fā)展，為社會，為國家做出貢獻。
“天宮課堂第三課”心得感受4
今天下午，我們觀看了《天宮課堂》，看完之后，我對此深有感悟。
還記得以前嗎，地球人都有一個共同的愿望，那就是在宇宙中安家，而在今天，我們實現(xiàn)了這個愿望。
在節(jié)目開始前，我的心中就一直有一個問題，那就是宇宙中，存不存在其他文明？他們的等級如何？于是，我?guī)е@些問題觀看了這場直播。
直播開始不一會兒，各地區(qū)的人開啟了提問問題的環(huán)節(jié)，每個人都問出一個不同的問題，宇航員們一一為他們解答，我感嘆道：我們中國人的實力如此的強大，如果在以前，中國人可能不知道外太空究竟是怎樣的，但回到現(xiàn)在，我們的宇航員可以對答如流，可以看出，幾十年的時間，我們中國的科技發(fā)展速度飛快，已經(jīng)超越了許多國家，我為我生在中國 感到驕傲！
最讓我感觸的.還是宇航員在薄膜里注入水時的場景，當(dāng)一切完成之后，她說了一句：你看，這不就是我們的地球嗎。我忽然心一震，想起，宇航員們?nèi)ネ馓帐菦]有絕對的安全保障的，他們也許是活著回來，也有可能殉職在外太空，我感嘆他們的勇氣，他們是為了國家，他們是偉大的人民！
最后，我的問題也沒有被解決，但是我相信，在未來的某一天，總會有一名向他們這樣偉大的人，來揭露這些未知的真想！
“天宮課堂第三課”心得感受5
12月9日，我觀看了“天宮課堂”，在60分鐘的課程中，神舟十三號的宇航員翟志剛、王亞平和葉光富在中國的空間站中為全國各地的人講解關(guān)于太空的知識。這是中國空間站首次授課活動，是中國航天事業(yè)的壯舉，標(biāo)志著中國載人航天領(lǐng)域的技術(shù)高超，更標(biāo)志著我們可以學(xué)習(xí)到很多關(guān)于太空的前所未有的知識。
在空間站的宇航員們?yōu)槲覀兘榻B了他們平時生活的地方、太空細胞學(xué)研究、太空轉(zhuǎn)身、乒乓球浮力消失實驗、水膜張力實驗、水球?qū)嶒灥鹊�，并講解了實驗背后的科學(xué)原理。
航天征途上每一步創(chuàng)新和突破的背后，都離不開一代代航天人的艱苦奮斗，這就是我們所說的“航天精神” 。
“飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限�！闭缗教靻T王亞平在出征前所說，只要敢于有夢、勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻，飛向?qū)儆谖覀冏约旱暮棋强眨∥疑頌樾聲r代的中學(xué)生，更要珍惜當(dāng)下，把握機遇，努力學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在做起，為美好明天付出不懈努力！為祖國未來的發(fā)展添光加彩！
“天宮課堂第三課”心得感受6
下午，我們六年級的學(xué)生們懷著激動的心情坐在德行報告廳里等待著一位學(xué)者的到來……是什么人呢？別急，請聽我慢慢道來……
大家肯定還記得有安徽“大宅門”之稱的東至周氏家族吧！今天來的學(xué)者正是這家族中的一員呢。他，就是周馥曾孫、航天航空學(xué)博士及美國太空營前中國區(qū)大使——周嗣良先生。
來了！來了！周博士邁著穩(wěn)健的步伐走進了德行報告廳，周圍立即響起了一陣熱烈的掌聲。雖然已經(jīng)是年過古稀的老人，但周博士的風(fēng)采依然不減。在曹老師的一番簡短介紹后，周博士用厚重而深沉的口音開了腔：“同學(xué)們好，我今天第一次來到了安徽東至……”我一邊聽，我一邊打量了一下周博士：雙鬢斑白，眼神很慈愛，讓人聯(lián)想到一位慈祥的老爺爺。通過周博士的自述，我們了解到：周博士是美籍華人，出生于天津。周博士的中、小學(xué)時代是在香港度過的。在維多利亞工業(yè)學(xué)校，他受到了系統(tǒng)的科學(xué)知識教育。隨后，周博士又留學(xué)去了位于美國阿拉巴馬州的航天大學(xué)，并對航天知識產(chǎn)生了興趣。1967年，周博士畢業(yè)了，他在幾年后參加了工作，制造運輸機。后來，周博士又考取了博士證書，開始在航天方面工作。講到這兒，他又興致勃勃地給我們講太空營、外太空、火箭等方面的知識，我都聽得入神了，不禁對周博士又多了幾分敬佩之情。
終于，令人興奮的提問環(huán)節(jié)到了！我躍躍欲試，在心里準(zhǔn)備好了問題�？蓻]想到被程諾搶先一步發(fā)言了。沒關(guān)系，我第二次舉起手，這次我終于拿到了話筒，迫不及待地發(fā)表了感言。接著我又提了一個問題：“中國在未來10年內(nèi)能建造一個屬于自己的空間站嗎？”面對我的疑問，周博士熱心地幫我解答，首先，這是肯定的。但他認(rèn)為建造空間站需要很大的財力、物力，應(yīng)該由許多的國家一起創(chuàng)建，而不是只由一個國家來建造。聽了周博士的回復(fù)，我茅塞頓開，十分感謝地說了一聲：“謝謝您對我的解答！”
現(xiàn)場氣氛被我和程諾調(diào)動起來，變得越來越熱烈，其他班級的同學(xué)也爭先恐后地舉起了手，年過古稀的周博士也都一一耐心作了回答，真讓人感動。
通過這次講座，我又多了一個夢想，一個關(guān)于航天的夢想。以后，我一定要多了解航天方面的知識，說不定將來我也能成為像周博士這樣的專家呢！
“天宮課堂第三課”心得感受7
從小，我就對飛行員無比神往、崇敬，因為他們能駕駛飛機在藍天白云中翱翔，太神氣、太帥了!我萬萬沒想到，在緊張忙碌的六年級里，我們班級居然能組織這樣一次有趣、長見識的活動——研學(xué)漢南機場，參觀體驗飛機。
在大巴車上，我們歡聲笑語，因為行程長，我們在車上進行了古詩詞比賽，大家慷慨激昂、滔滔不絕;接著表演了歌唱比賽，有的唱革命歌曲，有的唱抒情歌曲，還有的唱搖滾歌曲……不知不覺來到了漢南機場的航空科普基地。
基地工作人員帶領(lǐng)我們參觀各種型號種類的飛機，一邊參觀一邊深入淺出地講解，我們聽得聚精會神，飛機上的發(fā)動機、飛機零部件、航空器材等新鮮的東西，仿佛打開了一扇航空知識的大門，讓我們見識了科技的魅力!
中午吃過午飯后，我們來到了一個像球體的環(huán)狀裝置旁，“難道這就是我們研學(xué)的一個項目——三維太空環(huán)抗眩暈訓(xùn)練?”我納悶著，心想：“這也要訓(xùn)練，沒什么難的吧?”只見已經(jīng)上去訓(xùn)練的同學(xué)們發(fā)出一陣慘叫聲，讓我們心里都惴惴不安起來，大家都不敢上前了，輪到我們這個組了，我深呼一口氣，極力讓自己鎮(zhèn)靜下來，訓(xùn)練開始了，時而向下俯沖，時而連續(xù)翻轉(zhuǎn)，簡直比過山車還要驚險、刺激!看來，沒有強健的身體和突出的平衡能力還真是當(dāng)不了飛行員啊!
接下來的“拉傘——追風(fēng)少年”項目中，我和楊俊祺、鄒逾陽、韓鳴暢、陳臻睿分到了一組，我們被排到了最后上場。最先上場的是王文杰那一組，只見他們每個人都用力把降落傘往前拉，可仍舊無濟于事，那大傘好像不領(lǐng)情似的直往地上落，他們的成績是4.3秒，沒達標(biāo)!我不禁有點擔(dān)心了，他們組的隊員力量不算小，連他們都只得到這樣的成績，那我們……我不敢往下想，一波又一波的小組輪番上場，居然都沒有達到合格的標(biāo)準(zhǔn)4.5秒?輪到我們時，一個聲音對我說：“反正我們也達不了標(biāo)，還不如放棄算了!”可是心中又有一個聲音說：“如果努力還有希望達標(biāo)，放棄就一點兒希望都沒有了!”，我和我的隊員們都使出了九牛二虎之力，只看見我們的降落傘在空中停了好一會兒，一結(jié)束，我們迫不及待地去問成績時，我的心仿佛已經(jīng)停止了跳動，我們不僅達標(biāo)了，還創(chuàng)下了全班的新紀(jì)錄——4.9秒!
一天的研學(xué)活動就在我們的歡呼聲中結(jié)束了，這次的研學(xué)我覺得不但收獲了不少的航空知識，更讓我體驗學(xué)習(xí)到飛行員的精神：不畏艱難，勇往直前、樂觀向上、自信成功的精神，這就是我們此次研學(xué)的意義所在啊!
“天宮課堂第三課”心得感受8
這天我一個人在家里做著功課，突然間一個低沉的聲音在我耳邊響起：”小玲，快點出來跟我走”我順著聲音傳來的方向看去，只見一只象麻雀大小一樣的小精靈一邊揮舞著它的小翅膀一邊看著我對我說話。只聽見它繼續(xù)說：”快點跟我上飛船，宇宙小學(xué)開學(xué)了，我叫小水滴是專門來接你去上學(xué)的”聽到這兒，我心里雖然不相信，但是我的雙腳卻不聽指揮慢慢地跟著它走出了家門到了小區(qū)的花園里，只見有一個三只腳的象飛船一樣的怪物停在花園中間，我跟著小水滴慢慢進入了飛船。
一進到飛船，簡直為里面的設(shè)備驚呆了，里面盡是些我從未見過的儀器設(shè)備，幾位工作人員飛快的操縱著這些設(shè)備，只感覺飛船徐徐的升起，然后以我根本想象不出的快速飛離了我的家。
不知道過了多久飛船總算停了下來，這時候小水滴出現(xiàn)了，它一邊和我講解著這里的一些歷史一邊帶著我去到了宇宙小學(xué)的教室，我進去以后一看，這哪里是什么教室，除了只有一位老師在講臺上講課以外簡直是個玩具天堂，很多和我年紀(jì)一樣大小的孩子在里面盡情的玩樂著，根本沒人去聽老師在講什么，很快我也融入到他們中間和他們愉快的玩耍著。
就這樣，不知道過了多久，只見一位年輕的老師走進教室向我們宣布：”明天要考試飛船基本理論知識和基礎(chǔ)操控，請同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下。”，一聽到這話，我才醒悟過來原來我這樣天天玩已經(jīng)玩了整整一個學(xué)期了啊，在這期間我除了整天玩耍以外是一點知識都沒有學(xué)到啊。但是現(xiàn)實是不容改變的，第二天考試我和其他同學(xué)一樣由于什么知識都沒學(xué)到所以這兩門功課都得了零分。
從小水滴嘴里我才得知，考零分的孩子是要被丟入太空，任其自生自滅的，這時候我才開始后悔自己當(dāng)初為什么這么貪玩，不愿意學(xué)習(xí)，這下好了。
結(jié)果我和其他所有孩子被準(zhǔn)備丟入太空，當(dāng)一個老師拎著我的耳朵準(zhǔn)備把我丟入太空的時候我一下子痛得醒了過來，原來是場夢啊，看到我做作業(yè)做得睡著了，媽媽就擰著我耳朵大聲的把我叫醒。
回想起剛剛做的夢，我心里默默的下定決心，以后絕對不可以再貪玩了，一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課。想到這我的心情才慢慢變得舒暢起來。
“天宮課堂第三課”心得感受9
我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。
航天員工作生活場景展示
第一個是生活場景展示。
航天員老師帶我們來到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺的地方，還有許多相冊，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會到達他們的衛(wèi)生間�？上�，我們不能看到衛(wèi)生間內(nèi)部長什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個飲水機。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空細胞的認(rèn)識
老師們給我們認(rèn)識了太空細胞。
第一幅是一個綠色的細胞，它一直在跳動；第二幅是藍細胞，也一直在跳動�？磥�，我們?nèi)祟惖募毎恢痹谔鴦影。?/p>
水球光學(xué)實驗
老師拿出了一個裝滿水的袋子，用注射器將它注射到了一個鏡子上，鏡子上立即出現(xiàn)了一個水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來那個大水泡里。然后，老師將臉放上去，大水泡里看著是倒著的，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！
最后，我也想對航天員叔叔提問題——在太空中的時間，跟在地球上的時間是一樣的嗎？
“天宮課堂第三課”心得感受10
這個端午節(jié)，我們家來了一位神秘的客人。他是誰呢？原來他就是我已過世的太奶奶的親弟弟。我自打出生到現(xiàn)在還是第一次見到他呢！我不免有些好奇，將他上上下下打量了一番——他大約有80歲了，頭發(fā)花白，臉上也長了不少老年斑，人很精瘦卻精神抖擻。他穿得很樸素，上身一件藍色的工作服，口袋邊上印著四個字“中航工業(yè)”，下身穿著一條洗得已經(jīng)發(fā)白的褲子，腳上穿著一雙老年健步鞋。
爺爺奶奶熱情地將他迎進門，大家坐下以后便開始聊天了。我好奇地站在一邊聽他們聊天，我隱約聽出來了，這個太爺爺是從西安來的。他見我一直好奇地盯著他，便笑著招呼我過去和他聊天。我問他：“太爺爺，你衣服上的‘中航工業(yè)’是你的工作單位嗎？你們單位是做什么的呀？”他摸著我的頭，笑著說：“這的確是我單位的名稱，我們單位呀是造飛機的。我們造的可不是一般的飛機，而是轟炸機哦！轟-6戰(zhàn)機聽說過嗎？就是我們單位制造的�！甭牭竭@個消息，我立即興奮起來了。我腦海里一下子就跳出了上回媽媽帶回來了一本書《不可思議的紙飛機》，上面介紹了各種各樣的戰(zhàn)斗機，真是太酷了。我拽著太爺爺?shù)氖植环�，不停地問：“轟-6戰(zhàn)機是什么樣的？它帶導(dǎo)彈嗎？它有些什么樣的性能……”太爺爺耐心地給我講解了一個又一個的問題。
談話間我還了解到，太爺爺十幾歲便離開了家，期間回家鄉(xiāng)的次數(shù)一只手就數(shù)得過來。從離開家，他就一直在和飛機打交道，他的一生可以說是奉獻給了祖國的航天事業(yè)，我心中不由地增添了幾分對太爺爺?shù)木磁濉Ｌ珷敔斶�告訴我，他剛剛到西安飛機廠的時候，中國的航天事業(yè)剛剛起步，遇到了巨大的困難——蘇聯(lián)專家的撤離。這對于剛剛起步的中國航天事業(yè)無疑是一個沉重的打擊。但是，中國的航天人并沒有因為這樣的困難而放棄夢想。他們堅持不懈，永不放棄，硬是在一片荊棘中闖出了一條路。也正因為當(dāng)時的那份堅持，才有了今天航天事業(yè)的巨大成就。我不禁想到：不管是做什么事情，都需要一份堅持不懈和永不言棄，才有收獲的可能啊。太爺爺拍拍我的肩膀說：“我已經(jīng)退休啦，中國的航天事業(yè)，接下來就在你們這一代身上啦！”
我回味著太爺爺?shù)脑挘菏前。绻麤]有太爺爺他們這一代航天人的默默耕耘，怎會會有今天航天事業(yè)的發(fā)展。致敬！航天人！我也更加深刻地理解了“少年強則國強”這句話。
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