有關(guān)讀書心得作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的讀書心得作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書心得作文 篇1
夏林果是個很漂亮成績又很好的女孩，并且人緣很好，大家都喜歡跟她一起學(xué)習(xí)、一起玩。有一天上課馬小跳發(fā)現(xiàn)夏林果同桌的位子是空的，她同桌生病請假沒來上學(xué)。于是就想著挪過去和她坐一桌，剛想往前湊過去的時候發(fā)現(xiàn)，隔壁桌的丁文濤以迅雷不及掩耳之勢就把座位給搶占了。旁邊的夏林果一直專心致志的聽老師講課，根本就沒發(fā)現(xiàn)他們在為這個空位而“斗爭”。
看完這個故事之后，我認為向成績好的同學(xué)靠攏是好事，但光靠坐在一起是沒用的，還得讓自己的主觀學(xué)習(xí)的態(tài)度向好的同學(xué)學(xué)習(xí)，另外，更不能在課堂上做這種小動作，影響別的同學(xué)學(xué)習(xí)。
讀書心得作文 篇2
在寒假里，我又再次拜讀了一本書，不得不佩服作者的這種對事業(yè)執(zhí)著追求的精神。俗話說：“沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師”，好學(xué)生要靠教師的激勵、引導(dǎo)、督促教育才能成功。作者克拉克先生從細微處著手，通過對55個教育細節(jié)的處理，創(chuàng)造出教育奇跡。作為成功的教育者，作者在書中并沒有談及如何教書、如何分析教材、如何準備教案，而更像是在談?wù)撊绾螢槿颂幨�、待人接物。通過一個個生動形象的例子，讓讀者感覺作者所描述的就在我們身邊。書中講述的創(chuàng)造奇跡的55個細節(jié)確實常常被人們忽略，而正是細節(jié)創(chuàng)造了奇跡，成就了輝煌。書中提倡對孩子要從小在平時的一點一滴、一舉一動中體現(xiàn)出尊重孩子、寬容孩子、賞識孩子，并了解孩子的內(nèi)心世界，讓孩子從生活中學(xué)習(xí)，從鼓勵中學(xué)會自信、從寬容中學(xué)會耐心、從贊美中學(xué)會感激、從接納中學(xué)會自愛、從賞識中學(xué)會行動、從分享中學(xué)會感激、從誠實中學(xué)會真理、從公平中學(xué)會正義、從關(guān)心中學(xué)會尊重、從保護中學(xué)會信任、從關(guān)愛中學(xué)會友善…
讓絕大多數(shù)的教師感到比較頭疼的就是如何處理后進生的問題，比較聽話的還好，雖然完成質(zhì)量不是很高，但至少作業(yè)還是能基本完成的，而對于作業(yè)經(jīng)常拖拉不做的，我們一般采取的方法是一方面聯(lián)系家長，讓家長積極配合學(xué)校的工作，另一方面就是和后進生談話，剛開始還是能收到一定的效果的，但久而久之，家長聽慣了孩子在學(xué)校的“不好表現(xiàn)”，也會對孩子失去信心，而孩子則會認為自己在教師的眼里就是一個差生，就更不想學(xué)習(xí)了。
作者克拉克也碰到了這樣的情況：他的一個“問題”學(xué)生已經(jīng)很多日沒有交作業(yè)了，他馬上想到了和他的家長聯(lián)系，但都沒能聯(lián)系到。有一次總算聯(lián)系到了，他就把這個不好的`消息直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了這位學(xué)生的家長，想得到這位家長的支持。沒有想到的是這個家長聽完了竟然說：“我孩子在家里也一向如此，你就將就一下吧”。這個回答真是讓克拉克哭笑不得。也許是克拉克他自己認識到了自己和家長的交流方式有待改善，所以在另外一個學(xué)生犯錯誤的時候，他改變了策略。他首先是耐著性子給這個家長撥通了電話，但與第一個學(xué)生的處理方法不同的是他沒有直接向這位家長“告狀”，而是向這位家長違心地說他的孩子這段時間表現(xiàn)得如何如何好，這位家長聽了以后自然非常高興，表示要教師對他的孩子一定繼續(xù)嚴格要求，家長會極力配合。過了兩日，克拉克再次撥通這位家長的電話，這一次向這位家長陳述了孩子這兩日的不好的表現(xiàn)，家長當(dāng)然非常氣憤，當(dāng)即表態(tài)，積極配合教師的工作，回家一定批評教育自己的孩子。讀完克拉克的處理方法，真是佩服他的別具匠心。回想自己平時的教育方式，也是把孩子的不好表現(xiàn)直截了當(dāng)?shù)馗嬖V家長，而孩子表現(xiàn)好的方面就很少會去告之家長了。
事在人為，同樣一件事情，不同的處理方法會有不同的結(jié)果。優(yōu)秀是教出來的，我們要給孩子營造一個相互尊重、相互信任、相互支持的氛圍，喚起他們的學(xué)習(xí)激情，讓他們享受學(xué)習(xí)的快樂和成功。通過大家的共同努力，相信我們的孩子會更優(yōu)秀。
讀書心得作文 篇3
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時候就陪伴著我們。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睆纳闲W(xué)開始，我們就開始接觸書，如認字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點點進步，獲得更多的知識。到了五年級，我越來越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
讀書心得作文 篇4
從我加入讀外國名著這個行列到現(xiàn)在已經(jīng)有一個多月的時間了，我已經(jīng)讀完了三本書，寫了十幾篇讀書心得了，我的收獲自然也不小，下面我就匯報一下。
收獲一：通過老師的細膩講解，我知道了怎么寫讀書心得，寫讀書心得的注意事項，我以前寫心得故事內(nèi)容太多，道理太少，也沒有自己或是別人的事例，現(xiàn)在故事內(nèi)容幾乎沒有，道理多了，事例也添加上了。
收獲二：以前寫作文老半天也想不出來怎么寫，總得上網(wǎng)找找參照一下，寫的速度也慢，腦子里沒有什么可寫的。但是通過讀書腦子里有構(gòu)思了，不用上網(wǎng)參照別人的了，半個多小時就能寫完，也有的寫了。
收獲三：我以前讀書就是一目十行的看，看了后啥也沒記住，跟沒看一樣，現(xiàn)在仔細了，重點的地方還用筆畫了下來，不認真讀寫心得就沒法寫，不寫就會被批評，所以讀的時候很認真。
收獲四：知識增多了。以前別人說什么我都只有聽的份，啥也不知道，現(xiàn)在我也能說上幾句了，也把課余時間利用起來了。
老媽說我自從讀書后有了進步，我聽后更高興了，也更喜歡讀書了，讀書成了我課余生活中不可缺少的一部分。
讀書心得作文 篇5
暑假里，我還看了《傻狗溫迪克》，它講的是一只傻狗的故事。有一個小女孩，名字叫歐寶，收留了一只流浪狗，取名叫溫迪克。歐寶的爸爸是個牧師，他也很喜歡溫迪克。溫迪克是只愛笑的狗，它很害怕雷陣雨，很愛吃花生醬，愛吃糖，它是只非�？蓯鄣墓�。
讀書心得作文 篇6
在英國作者喬納森斯夫特的筆下，格列佛是一位游船愛好者，四次偶然，讓他到了小人國，巨人國，飛島國，慧駟國旅游。
小人國是英國社會的縮影，當(dāng)?shù)鼐用裆砀卟皇橇⒋�，那里充斥著陰謀詭計與傾軋紛爭。小人國國王寵格列佛，也不過是利用他而已。
巨人國國民矗立如塔，盡管這樣，它還是一個理想的王國。他們的與世無爭與簡單政治令人向往。格列佛在巨人國里因為身量太少，多次遭到王宮里的侏儒、小狗……戲弄，吃了不少苦頭。
飛島國是一個畸形變態(tài)的世界，他們整天忙于荒誕不經(jīng)的假科學(xué)。
慧駟國的馬則是智慧與真誠的化身。人卻成為下等動物…… 在遠那多國中，我最喜歡慧駟國。
讀書心得作文 篇7
魯濱遜漂流記是一本名書，也是讓我們學(xué)到知識的一本書。
在這本書里，魯濱遜為了自己航海遠行的夢想，經(jīng)歷了重重困難，來到了這空空如也的孤島，他身上是一無所有，但靠他的努力，把孤島變成了無法做到的世外桃源，并救了一個野人，為了紀念這一天，他把野人的名字取為“禮拜五”，他的手那么靈巧，他的事一天比一天多，他的精神讓我們學(xué)習(xí)，他的苦使我們感動。我多希望我是他，有靈巧的手，我覺得努力奮斗，一定有好的結(jié)果。
魯濱遜漂流記是一本名書，他讓我們感動。
讀書心得作文 篇8
高爾基曾經(jīng)說過‘書籍是人類進步的階梯’。列寧曾說過‘書是巨大的力量’。杜甫曾說過‘讀書破萬卷下筆如有神’。這些偉大的詩人；思想者，他們對書有這深厚的感情，我認為只有和書交了朋友才能得到無限的知識，而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧!
記得我小時候常常讓爸爸帶我去賣書，那時候我自己去選幾本動漫書，然而書架上色 彩斑斕的書勾起了我對讀書的欲望，我如饑似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來毫不在乎時間的多少。爸爸在門口等急了進來時不時的叫我?guī)茁曃铱赡芴朊粤�，一聲也沒聽見。不知怎的時間慢慢過去一本一本的動漫書已經(jīng)看完了，而我獲得到了快樂。
漸漸的動漫書對我沒有作用，只是供我娛樂并沒有得到知識。所以我改看童話書，我的第一本童話書是《格林童話》，《格林童話》里的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個小矮人經(jīng)過了重重的魔難終于得到了真愛。這樣的友誼令人神往。
書是人類交流的平臺，書是人類的導(dǎo)師，書是我們尋找他人的生活經(jīng)歷的日志，書是你尋找酸；甜；苦；辣的必經(jīng)之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友，在你高興是書是你放開心去炫耀，在你遇到難題時書是為你解答難題的無聲老師，在你受了委屈時書是你尋找另一個地方去發(fā)泄的好去處。書我的朋友!
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