愉快閱讀，使家長和孩子在閱讀中共同成長，也讓孩子在閱讀中既獲得知識。下面是小編為大家提供的親子閱讀的心得，供大家參考選擇。
2016年親子閱讀心得【家長篇】一
孩子是我們的希望，家長都希望自已的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣，并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性，閱讀是一個人必須具備的一種能力，也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。 對于孩子來說，他的大部份時間局限于家庭、學(xué)校，外面的世界對他來說總是那么神奇。眾所周知，閱讀是一個人認知世界的一條有效途徑。和孩子一起閱讀，閱讀孩子自已感興趣的故事或書，有利于培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，能夠很好的激發(fā)孩子的求知欲、好奇心、觀察力和想象力。
在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持，在兒子很小的時候我就給他買了各種圖書及畫報等刊物，心情好的時候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒，有時兒子拿著他的書要求我講故事的時候，身心疲憊的我總是以各種借口推脫，那時兒子總是悻悻地獨自拿著書茫然地翻閱，有時總覺得挺對不住他的。我們家長每日要為工作勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子。其實孩子也不會剝奪我們更多的時間，每天只需陪他閱讀20至30分鐘就行了。多些時間給孩子，少些時間給電腦和電視。
記得孩子小時候，我經(jīng)常講故事，編故事給他聽，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他也會很開心的給我們講故事，甚至編故事。在日常生活中，坐一次車，看一件事物，買一件物品，對孩子都是一個故事，我們描述給他聽，他都能從中獲得啟發(fā)。我孩子的語言表達能力不是很強，我就陪孩子一起分析書中的優(yōu)美詞句和感人情節(jié)，并讓他背誦出來。
現(xiàn)在孩子上小學(xué)二年級了，每天放學(xué)他都有大量的讀書時間。只要他喜歡看的書，我都會購買，寒假就在網(wǎng)上買了一些《調(diào)皮的日子》、《小豬唏哩呼�！�、《沒頭腦和不高興》等等，都是寒假樂園上推薦的。他每次看得捧腹大笑時，我心里也由衷地高興。而且他每晚都要把他看到的有趣的、好玩的、悲傷的讀給我聽。每天讀三篇，還要求我一定要仔細聽好。
本學(xué)期，他又要我買他喜歡的《地震求生記》《無人島探險記》、《非洲草原歷險記》、《火山歷險記》、《昆蟲實際歷險記》等共17本，我先買了9本，他只要一有時間就看，閱讀興趣自然提高了。
“一切為了孩子”應(yīng)該是每個家長為之奮斗的目標(biāo)，愉快閱讀，是家長和孩子在閱讀中共同成長，并使孩子在閱讀中既獲得知識，又得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。所以世界上沒有不聰明的孩子，只有不重視的家長。相信，孩子是最棒的，未來是屬于他們的......
2016年親子閱讀心得【家長篇】二
女兒上小學(xué)一年級了，本以為可能因為作業(yè)太多等方面的原因而與女兒一起讀書的時間會減少，沒想到李老師特別強調(diào)親子閱讀，作為家長我感到特別欣慰。
女兒上小學(xué)前，就問我小學(xué)生與幼兒園小朋友有什么不同，我告訴她最大的不同就是很多事情要自己做，不能再依賴父母和老師了，而且以為我們家長應(yīng)該比女兒上幼兒園要輕松一些，很多事情在學(xué)校有教師教孩子就足夠了，但親子閱讀，讓我們清醒地認識到女兒的教育需要我們家長與學(xué)校共同來完成。親子閱讀，更加融洽了我們家長與女兒之間的關(guān)系。女兒上幼兒園時，回家我們家長也會抽時間陪她玩包括角色扮演的游戲，但在一定程度上都是女兒自己編的，而在與女兒一起讀書的過程中，我們時常會停下來模擬故事中人物來表演，與女兒討論各類人物的行為正確與否，增加了與女兒互動交流的機會，我們家長與女兒的關(guān)系顯得更加融洽了。
當(dāng)然，作為家長，我們認為親子閱讀最為重要的是為女兒養(yǎng)成了每天讀書的好習(xí)慣，并且從閱讀中學(xué)到了很多知識。例如昨天，我與女兒一起閱讀了一篇《小黃花的言與行》，我就告訴女兒遇到困難時應(yīng)該抱一種什么樣的態(tài)度去面對，并針對她平時的類似行為提出了善意的批評，女兒很樂意地接受了，我感到這比單純的說教甚至大聲斥責(zé)的效果好多了。
總之，我們感覺親子閱讀不僅提高了孩子的閱讀能力，增長了知識，同時也讓我們家長從親子閱讀中體味到教育子女的快樂、責(zé)任，以及對自身素質(zhì)的提升。我們真誠地希望也非常樂意與李老師一起將親子閱讀一直進行下去。
2016年親子閱讀心得【家長篇】三
俗話說得好，“一種好的習(xí)慣決定好的命運”，因此，從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，“書是知識的海洋”，有了良好的閱讀能力，人們可以輕松地從書中汲取無盡的知識營養(yǎng)，充實自己的大腦�？墒俏业暮⒆釉谟變簣@時雖然給她買了很多書籍但是從來都沒有靜下心來看過書,我們平常又沒注意到這一點,如今，學(xué)校里組織了親子閱讀活動,這讓我們一下子把注意力集中到了這里,才深深的體會到了閱讀的重要性。通過一段時間的親子閱讀讓我體會有一下幾點：
一、陪伴閱讀 培養(yǎng)興趣
在一年級學(xué)完拼音后，我開始鼓勵她自己閱讀，一開始她總是會找各種理由和借口不愿意自己讀書，還是喜歡讓我讀給她聽，于是我和她一起制定了一個計劃，對自己對她都有一個明確的要求，對自己的要求就是不管工作多忙，每天至少要陪伴她讀半小時以上的書，對她的要求就是計劃開始第一天先讀一句，以后每天增加一句，就這樣慢慢培養(yǎng)她的閱讀興趣。
二、賞識教育 樹立自信
在親子閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子每次面對一篇文章的時候就會說：“媽媽，這么長的文章我會讀不完的，我不想讀…”這時我會鼓勵孩子，并表揚她每天都在進步的表現(xiàn)，并按計劃完成任務(wù)的就獎勵一個笑臉(貼紙)。每次她都會在我期待的眼神中完成閱讀計劃，因此，在賞識中樹立孩子的自信，也是非常重要的。
三、因勢利導(dǎo) 循序漸進
在親子閱讀過程中，我經(jīng)常會通過問一些與故事有關(guān)的問題來激發(fā)孩子的說話技巧，通過問答，一方面可以讓我們了解孩子對故事的理解和記憶，也正是這種方式，讓孩子聽故事的注意力能夠更加集中，也促使她試著用自己的語言來表達故事。同時，我也提醒她對待每一件要做的事都要認真，都要盡自己的力量做得最好。每次孩子的回答，我都會作出一定的評價，有時還會聯(lián)系日常生活來擴展她的回答。讓孩子邊看邊表演，邊讀邊討論，讓她自己有種成就感。
最后，我很感謝老師組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀是有意識、有目的、更積極的對話形式，以閱讀為基礎(chǔ)，為父母創(chuàng)造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關(guān)愛，通過閱讀，培養(yǎng)親子關(guān)系;通過閱讀，父母與子女終身學(xué)習(xí)，共同成長。閱讀能力是一個人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和最大的本錢，讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈，讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個習(xí)慣堅持下去的。