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    英語實(shí)訓(xùn)心得體會

    時(shí)間:2022-06-06 16:18:45 心得體會 我要投稿

    關(guān)于英語實(shí)訓(xùn)心得體會(通用14篇)

      當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于英語實(shí)訓(xùn)心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于英語實(shí)訓(xùn)心得體會(通用14篇)

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇1

      旅游英語專業(yè)是一個(gè)意在把學(xué)生培養(yǎng)成 德、智、體、美全面發(fā)展,身心健康,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),英語熟練,掌握較強(qiáng)理論基礎(chǔ),具備豐富熟練操作經(jīng)驗(yàn)(即掌握旅游及酒店行業(yè)基本管理技能及業(yè)務(wù)),從事旅游及酒店行業(yè)中層以上管理業(yè)務(wù)等工作的高等應(yīng)用型人才,以及運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識的文秘等職業(yè)。

      一是加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),主動與上級領(lǐng)導(dǎo)溝通,努力提高思想水平。

      思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力,要想把實(shí)訓(xùn)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。領(lǐng)導(dǎo)十分重視大學(xué)生成長,為此特地為我們制定了“雙導(dǎo)師實(shí)訓(xùn)制度”。雙導(dǎo)師,顧名思義,就是兩位導(dǎo)師,工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的,而領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)大學(xué)生,為其排憂解疑,指引方向的。在此優(yōu)勢下,我主動與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了溝通,在領(lǐng)導(dǎo)的尊尊教導(dǎo)下,我對實(shí)訓(xùn)有了更為深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識,在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。

      二是注重聯(lián)系實(shí)際,理論與實(shí)踐相結(jié)合,努力提高實(shí)訓(xùn)質(zhì)量。

      在實(shí)訓(xùn)中我發(fā)現(xiàn)大學(xué)中所學(xué)的專業(yè)知識并不是完全都能運(yùn)用到實(shí)踐中,我所學(xué)的是英語和旅游知識,而我所在的公司卻是一家電機(jī)公司看起來兩者相差很大。而我所學(xué)的幾乎運(yùn)用不到但其實(shí)不然。我可以翻譯我們公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品,為外國客戶介紹我們的產(chǎn)品。同時(shí)也可以接待我們的客戶。在此期間我必須重新學(xué)習(xí)關(guān)于電機(jī)方面的英語。這也讓我的英語在另個(gè)方面有了更大的提高。

      三是熱愛實(shí)訓(xùn)崗位,積極承擔(dān)崗位職責(zé),不斷提升實(shí)訓(xùn)效率。

      只有愛崗才能敬業(yè),熱愛實(shí)訓(xùn)崗位才能完成好實(shí)訓(xùn)崗位的工作。在實(shí)訓(xùn)過程中我努力培養(yǎng)自己對本崗位工作的熱情,珍惜在崗位上的每一分鐘,積極承擔(dān)崗位上的責(zé)任以及義務(wù),努力做到能夠獨(dú)立完成頂崗任務(wù)。對崗位做到懂、會、做。

      在實(shí)訓(xùn)的那段時(shí)間,讓我體會到了生活的艱辛和社會環(huán)境的壓力。我自己也開始明白社會的殘忍適者生存,不適者則被淘汰。雖然很累可是我卻仍要堅(jiān)持下去,因?yàn)槲也幌胱鰝(gè)生活的失敗者,我不想永遠(yuǎn)都躲在舒適的環(huán)境里卻從不知道人間的冷暖。寶劍只有被磨礪過才會更加鋒利。而我只有在社會中磨練才會更加堅(jiān)強(qiáng),更加成熟。走出學(xué)校踏上社會一開始讓我覺得恐慌,面對形形色色的人我覺得無所適從。但是時(shí)間讓我開始平靜下來,而我也開始慢慢的適應(yīng)了這種環(huán)境,讓我開始覺得其實(shí)學(xué)校外的生活也是蠻有味道的。

      此次畢業(yè)實(shí)訓(xùn),我學(xué)會了運(yùn)用所學(xué)知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法。同時(shí)我體驗(yàn)到了社會工作的艱苦性,通過實(shí)訓(xùn),讓我在社會中磨練了下自己,也鍛煉了下意志力,訓(xùn)練了自己的動手操作能力,提升了自己的實(shí)踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗(yàn),為以后工作也打下了一點(diǎn)基礎(chǔ)。

      結(jié)束了本次的實(shí)訓(xùn)讓我總有些舍不得,雖然說只是短短的六個(gè)月卻讓我受益匪淺。實(shí)訓(xùn)生活極大的開闊了我視野,讓我學(xué)到了很多學(xué)校以外的知識,讓我懂得了作為一個(gè)辦公室文員的不易。我相信此次的實(shí)訓(xùn)將會是我人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。而我會在以后的生活中更加努力的提升我自己。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇2

      一個(gè)偶然的機(jī)會我來到了浙江義烏有名的國際商貿(mào)城,應(yīng)聘的工作跟我的實(shí)際專業(yè)并不對口,起初是對掌坤電子有限公司的基本情況進(jìn)行了解,后來我從事的是電子商務(wù),剛開始對業(yè)務(wù)都不熟悉,每天都是對著電腦跟客戶聊天,讓他們了解我們的產(chǎn)品,這時(shí)候就需要注意跟客戶聊天時(shí)說話的語氣,還考驗(yàn)了做生意的頭腦,很多時(shí)候還要做對賬單,所以工作起來很吃力,但是在老板和同事的關(guān)心和教導(dǎo)下我慢慢開竅了…因?yàn)檫@是一個(gè)國際化的商貿(mào)城,所以時(shí)常會有外國客戶光顧,有美國的、韓國的、日本的、阿富汗的、非洲的…不得不說,來到這里我的英語口語也得到了很大的提高。在大學(xué)的時(shí)候,我們幾乎很少跟外教對話,因?yàn)闆]有信心,又加上畏懼心理,所以自己的口語就沒有得到很大的提高,來到這里之后環(huán)境讓你容不得膽怯,其實(shí)真正跟外國人對話也不是很困難,只要克服了自己的心理壓力,一定不要緊張,那樣的話就你能流利的跟老外交談,同時(shí)又提升了在老板心中的地位,這一點(diǎn)讓我感到很欣慰…在義烏有一個(gè)慣例,就是每年都會舉行一次大型的“義烏小商品博覽會”,由于我是這里唯一一個(gè)學(xué)英語的,所以老板就把這個(gè)重任交給了我,義博會舉行了5天,這5天中讓我獲益匪淺,跟老外交談的過程中讓我感覺到文化知識的可貴,也激發(fā)了我繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力…。幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)活動,我們聽取了有關(guān)電子產(chǎn)品的歷史與發(fā)展、有關(guān)其市場營銷、技術(shù)生產(chǎn)、人力資源管理等方面的介紹,還參觀了各個(gè)生產(chǎn)車間,對生產(chǎn)過程產(chǎn)生了感性的認(rèn)識。

      創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。對于企業(yè)而言,創(chuàng)新也是極為關(guān)鍵的。一個(gè)企業(yè)是否得以生存,在于它是否不斷把握市場變化,不斷改變以適應(yīng),通過技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新來創(chuàng)造新的生機(jī)和活力。掌坤電子雖然在自身研究開發(fā)上受到了諸多方面的限制,但提高自身的研究與開發(fā)能力仍為其努力的主要方面。

      同時(shí),樹立良好的市場觀、全局觀也是極為重要的。把市場價(jià)格信息內(nèi)伸化,按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟(jì)的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關(guān)心市場,主動參與市場競爭。市場營銷是現(xiàn)代企業(yè)必須具備的重要職能,在很大程度上決定著企業(yè)的生存和發(fā)展,只有通過有效的市場營銷活動,才能確立自己在市場競爭中的優(yōu)勢地位。所以。激光類產(chǎn)品應(yīng)該做到市場規(guī)劃與市場調(diào)查。生產(chǎn)適銷對路的商品。

      除此之外還要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展,歸根結(jié)底,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中,取上將首級”,也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來,這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說過,我管理不如蕭何,計(jì)謀不如張良,領(lǐng)兵打仗不如韓信,但是我成功了,因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄,大家都成就了一番豐功偉績。企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會,廣開才路,大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心,實(shí)現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),達(dá)到鞏固提高的目的。

      通過此次實(shí)訓(xùn),雖然時(shí)間不長,但是還是一定程度的達(dá)到了本次實(shí)訓(xùn)的目的,也使本次實(shí)訓(xùn)更加的有意義。我們對市場營銷、企業(yè)管理方面有了一個(gè)感性的認(rèn)識。時(shí)間雖然短暫,但這天里我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西。在實(shí)踐中,我們的認(rèn)識能力與創(chuàng)造能力得到了提高,通過實(shí)踐學(xué)習(xí),我們豐富了視野,也進(jìn)一步提高了自己的觀察能力和思考能力,為我們今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很大的幫助,同時(shí),借此機(jī)會,我們也對浙江本土的企業(yè)有了一個(gè)較為深刻的認(rèn)識,這對我們今后的就業(yè)也提供了一些指導(dǎo)與幫助?傊,在這次營銷認(rèn)識實(shí)踐中,我們得到了很多,也成長了很多。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇3

      這學(xué)期的翻譯實(shí)訓(xùn)很有意思,很有趣兒。我們每個(gè)人都當(dāng)了一回導(dǎo)游,把學(xué)校逛了一大圈。這讓我想到的耶魯大學(xué)的宣傳片,如果條件允許,我也想把我們的實(shí)訓(xùn)拍成片子,讓大家也感受一下淮工的校風(fēng)校貌。

      把學(xué)校逛一圈真的挺累人的,還好我們選了個(gè)好日子,沒有似火驕陽,微風(fēng)習(xí)習(xí),蓮花飄香。雖然是自己非常熟悉的校園,但是要讓你講講她的歷史、文化,還真的有點(diǎn)難度。所以我們十五個(gè)人共同合作,明確分工,而且在導(dǎo)師陪同我們實(shí)訓(xùn)之前,我們早已經(jīng)把學(xué)校逛了好幾遍,實(shí)戰(zhàn)演練了好幾回合。所謂“臺上一分鐘,臺下十年功”,雖然我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作,但是臨場還是有幾分緊張。最欠火候的地方是我們太嫩了,一點(diǎn)也沒有導(dǎo)游的氣場。導(dǎo)師說這個(gè)實(shí)訓(xùn)不僅僅是鍛煉我們的英文水平,更是鍛煉我們的綜合能力。干一樣就要像一樣,要清楚自己現(xiàn)在的身份是導(dǎo)游。其次,我們的線路設(shè)計(jì)有些不合理,走了很多回頭路,這樣子很容易引起游客們的不滿。我們只顧著介紹景點(diǎn),也不關(guān)心游客走了那么久累不累、渴不渴,不問問人有沒有人想去洗手間,太不人性化了。

      這次實(shí)訓(xùn)增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,雖然旅程很長、而且景點(diǎn)對我們來說也沒有新鮮感,但是我們依舊一路歡聲笑語。同時(shí),這次實(shí)訓(xùn)也加深了我們對學(xué)校的了解。

      其實(shí)最重要的還是英語,馬上就大三了,可是我們還存在著語音語調(diào)的問題。導(dǎo)師還當(dāng)眾說我的發(fā)音很土,好丟人啊。雖然說內(nèi)容為王,但是作為英語專業(yè)的學(xué)生,口語是個(gè)門面,口語之于英文就像書寫之于作文。我真的好慚愧,學(xué)了那么多年英語,連簡單的goodmorning發(fā)音也發(fā)不標(biāo)準(zhǔn)。我的口語問題早在大一時(shí)就被發(fā)現(xiàn)了,不過一直沒有采取拯救行動,現(xiàn)在真要高度重視了,否則大學(xué)四年畢業(yè)了,還是一口土土的英文。很多東西,用中文表達(dá)出來毫無壓力,可是用到英文就發(fā)愁了,詞匯不足、表達(dá)不清晰、反應(yīng)不夠迅速。

      導(dǎo)師說這次實(shí)訓(xùn)是他們共同精心策劃的,并且和很多企業(yè)一起商討他們到底需要什么的人才。學(xué)習(xí)不能只停留在書面上,要運(yùn)用。企業(yè)希望我們一畢業(yè)就能為他們所用,他們不愿意多花精力和時(shí)間來鍛煉我們。天下老板一般黑呀!不過這也是我們必須具備的技能,有壓力才有動力。希望我們在剩下的兩年時(shí)間里,不浪費(fèi)光陰,努力提高自身各方面的技能,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來更好的服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

      每個(gè)大學(xué)生都在學(xué)英語,作為英語專業(yè)的我該如何立足?我正在尋找答案……“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊”,只要專業(yè)技能夠硬夠強(qiáng),一定會有自己的舞臺。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇4

      本次持續(xù)兩周的畢業(yè)綜合技能實(shí)訓(xùn),給我很多感觸,也讓我重新回顧了一下我近四年的大學(xué)生活,有不舍,也有遺憾。確實(shí),四年的時(shí)光讓我學(xué)會了應(yīng)該珍惜每一次讓自己提高的機(jī)會,認(rèn)真對待和把握每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會。這次實(shí)訓(xùn)主要是考察大家對外語的相關(guān)方面的認(rèn)知,口語,以及舞臺表現(xiàn)力等?吹某鰜,班里同學(xué)各方面都有提高,而且最重要的是,大家的態(tài)度都很好,認(rèn)真的準(zhǔn)備每一次的項(xiàng)目,而且不乏創(chuàng)新,讓人眼前一亮。接下來是我對每一次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的體會:

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目一:

      “競選大餐”——我們的主題是競選副班長,我擔(dān)任的角色是學(xué)生代表,汪瑩和李舍舍競選副班長。我們的靈感來源于進(jìn)入畢業(yè)班,班級有很多事,關(guān)于找工作、應(yīng)聘、考研等等。各位班委特別是班長事務(wù)很繁忙,要指導(dǎo)大家完成各項(xiàng)事務(wù)。我們的分工是:一個(gè)主持人主持這次班級的副班長競選,三個(gè)學(xué)生代表審核評估此次競選活動,兩個(gè)競選人。此次競選考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作力,競選人的選擇標(biāo)準(zhǔn)不是他成績有多優(yōu)秀,也不是他能力有多強(qiáng),最重要的是有集體榮譽(yù)感,有責(zé)任感,有為班級奉獻(xiàn)的心。不過因?yàn)檫@是此次兩周實(shí)訓(xùn)的第一個(gè)項(xiàng)目,所以我們沒有很多關(guān)于這方面的感覺,而且時(shí)間比較緊,所以總體比較匆忙。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目二:

      “英語國家漫游”——我們小組成員分別從經(jīng)濟(jì)、政治、自然風(fēng)光、文化和社會生活等各方面介紹了以花園城市著稱的新加坡,我負(fù)責(zé)描述旅游方面。這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)束之后,指導(dǎo)老師指出好多小組都存在一些不足,首先我們選的嚴(yán)格來講不是母語是英語的國家,而且都是大同小異地從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游等方面介紹某一個(gè)英語國家,缺乏趣味。我覺得之前我們組準(zhǔn)備的不夠充分,在上臺演說時(shí)也沒有小組成員之間的互動,只是小組里面每一個(gè)成員個(gè)人在臺上演說,只看到了小組成員的明確分工,卻看不到團(tuán)隊(duì)協(xié)作。如果我們能夠充分準(zhǔn)備,把“英語國家漫游”這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目用對話體或者旅游主題節(jié)目的形式表演出來會更好,因?yàn)檫@樣可以看到小組成員這件的團(tuán)隊(duì)合作,也可以看出大家在認(rèn)真準(zhǔn)備。但是我們小組的這個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也不是完全沒有特色,我們在形式上還是具有一定程度上的創(chuàng)新,我們是以旅行社xx周年慶活動為背景,讓廣大顧客對新加坡的各方面進(jìn)行描述,以贏取去新加坡的十日游。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目三:

      “產(chǎn)品發(fā)布會”,這是我們國際商務(wù)英語方向的任務(wù),這也是和工程翻譯方向不一樣的。我們組以耳機(jī)為靈感,加上夸張的一些想法,“創(chuàng)作”出了不同于以往的擁有高端技術(shù)的魔力耳機(jī),它可以自行下載你想要的任何歌曲,有自己的局域網(wǎng),等等功能。這是發(fā)揮大家想象力的時(shí)候。我們個(gè)個(gè)組員同力合作,共同確定了耳機(jī)的各種功能及價(jià)格等各種具體的問題。我是活動的新聞記者,周晶晶擔(dān)任設(shè)計(jì)師,汪瑩詳細(xì)的描述了財(cái)政的分配問題,李舍舍分析了我們產(chǎn)品的市場前景,付艷衫就銷售渠道談了一下自己的看法,雷咪咪負(fù)責(zé)售前咨詢以及售后服務(wù)。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目四:

      “人在囧途”,主要要求是以戲劇的形式表現(xiàn)出工作中的囧事。對于這個(gè)項(xiàng)目,我們組爭論頗多,最后還是決定引用商務(wù)談判課上老師舉出的案例,是關(guān)于商務(wù)中的由于缺乏了解不同國家文化而造成的誤會,由此我們創(chuàng)作出了一個(gè)戲劇。內(nèi)容是韓方和中方即將簽訂合同的時(shí)候,中方談判代表為表示我們中國人的熱情好客,就邀請韓方代表吃飯,然后不停地給韓方代表倒酒,而韓方則認(rèn)為這是對他們的不尊重,之后就沒立馬簽合同。之后,中方經(jīng)過仔細(xì)的一番分析,原來是中方酒桌文化而產(chǎn)生的不悅,才導(dǎo)致合同沒順利簽成,最后中方代表趕緊赴酒店賠禮道歉,幾經(jīng)波折,合同還是順利簽訂。雖然形式不夠新穎,語言不夠真切,也或許沒有達(dá)到我們所想表達(dá)的那個(gè)效果,可是對于這個(gè)劇本我們真的是非常的用心,而且由于一些小問題,預(yù)先做好的ppt也沒有在表演的時(shí)候用上,使得我們整個(gè)表演更加淡然無味。所以我自己覺得這是幾次實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目里面表現(xiàn)最差的一次了。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目五:

      “創(chuàng)業(yè)資金籌集”,本項(xiàng)目我們依然是以魔力耳機(jī)為生產(chǎn)產(chǎn)品,組成一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),來籌集大商業(yè)集團(tuán)的資金。我擔(dān)任此次活動的主持,為了保證形式上有一定的新穎度,我們組以參加創(chuàng)業(yè)資金籌集大賽的形式展開我們的表演,先以一個(gè)人為代表參加此次大賽,然后再以現(xiàn)場播放video的形式讓其他組員上臺表演,每人負(fù)責(zé)一個(gè)部分,資金的合理分配,產(chǎn)品的前景,宣傳推廣等等,此次我們都是組員自己創(chuàng)作的稿子,雖然沒有華麗的語言,可是都很樸實(shí)。

      實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目六:

      “群英薈萃”,就是每個(gè)人分角色,大致有幾個(gè)來自社會各界的精英和有名人士,講述其成功的經(jīng)歷,以及為現(xiàn)在的年輕人提點(diǎn)建議。我們組則是以一個(gè)慈善沙龍晚會為背景,由主持人引出其它五名來自各界的對慈善事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)的精英。此次我扮演的是不管是商業(yè)界還是運(yùn)動方面都是赫赫有名的人物李寧,主要我談?wù)摿艘幌挛沂鞘裁磿r(shí)候出道的,經(jīng)過不斷的努力奮斗以及持之以恒的精神,最后取得了輝煌的成就,以及給年輕的一代提出了兩點(diǎn)忠告:nothing cannot change;nothing is impossible 。在這次的演講中,我覺得還是在很多方面有待提高的,演講能力、語調(diào)控制以及發(fā)音等各個(gè)方面。

      總而言之,此次實(shí)訓(xùn)讓我收獲了好多,而且我們小組的每個(gè)成員也拿出了自己該有的態(tài)度和潛在的創(chuàng)造力來完成這為期兩周的實(shí)訓(xùn)。不過經(jīng)過這兩周,我也深刻的認(rèn)識到自己還有很多的不足之處,不僅就英語的能力本身,舞臺表現(xiàn)力也不行,一上講臺還是會很緊張,希望這些方面在以后的學(xué)習(xí)和工作中會有所改進(jìn)。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇5

      轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過去了,為了把我們這一學(xué)期所學(xué)的英漢互譯的知識和方法全面地結(jié)合起來,學(xué)院給我們安排了翻譯實(shí)訓(xùn)。作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,涉足翻譯者一鄰域是不可避免的。已經(jīng)在大學(xué)學(xué)習(xí)了兩年多了,是時(shí)候?qū)Ψg這一專業(yè)做個(gè)系統(tǒng)的了解與掌握,所以在學(xué)習(xí)的過程中了解翻譯實(shí)踐與理論,實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一也很有必要的。總的來說,此次為期五天的翻譯是十分順利的,即使有各種各樣的問題,最終也被解決了。通過我們的努力,我們已經(jīng)最大可能的完成了要求,即充分地鞏固了以前所學(xué)的專業(yè)知識,又對今后的專業(yè)科目學(xué)習(xí)有了新的理解。下面我就具體簡紹一下我們的實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷與所想所感。

      我們的指導(dǎo)老師給了我們?nèi)仲Y料,我們分小組進(jìn)行翻譯,每人大概有2300詞的任務(wù),并且在一周之內(nèi)完成。我于12月16日開始進(jìn)行翻譯的。首先,在網(wǎng)上收集相關(guān)的資料并熟悉它。我英譯的材料是關(guān)于地理大發(fā)現(xiàn)的,其英文題目是:The Story of Geographical Discovery。在將他們翻譯之前,我先了解這篇文章,利用相關(guān)渠道獲取有用信息,差找書籍,理解相關(guān)的技巧。如在英譯中的過程中,那些地方要注意直譯,而那些地方又要注意意譯,翻譯的順序等等。待一切準(zhǔn)備好了之后,我就開始了我的翻譯了。

      在進(jìn)行翻譯實(shí)訓(xùn)的過程中,我充分應(yīng)用了我大腦中的知識和老師教給我的技巧,例如:“英譯中時(shí),有時(shí)某些詞并不能完全按照詞典的基本含義翻譯,如生搬硬套或逐詞翻譯的,會使譯文生硬,令人費(fèi)解,甚至可能造成誤解。這時(shí)候應(yīng)當(dāng)根據(jù)上下文和邏輯關(guān)系,從該詞的基本含義出發(fā),進(jìn)一步加以適當(dāng)?shù)囊,選擇比較適當(dāng)?shù)臐h語詞語來表達(dá)”以及增詞法,省略法,重復(fù)法,正反表達(dá)法,分句法,合句法,詞義的引申,詞類的轉(zhuǎn)譯等英譯漢常用的方法及技巧。盡管如此,我在翻譯的過程中,還是碰到了很多問題。 首先,詞匯量的不足使我在翻譯過程中經(jīng)常碰到許多許多問題,我不得不借助電腦,詞典等工具找出我所不知的或者我不能準(zhǔn)確描述的關(guān)鍵詞句。其次,是常用句型的缺乏也是我在翻譯過程中舉步維艱。再次,就是對一些專有詞匯的不熟悉還有以希望國外歷史文化背景等方面知識的缺乏也使得我的翻譯工作進(jìn)展的不順利。這時(shí)候我會借助網(wǎng)絡(luò)的幫助,在網(wǎng)上查詢在詞典中查不到的專有名詞,新詞,古語以及相關(guān)的背景知識。最后,語文功底的薄弱和常識性知識的缺乏也是阻礙我翻譯工作的一大難題。例如,在我翻譯的資料中有個(gè)句子是:“within thirty years of Columbuss first venture the whole globe had been circumnavigated!逼鋵(shí),我是知道這個(gè)句子的意思的,但我就是不知道用漢語如何表達(dá)出來。想了許久之后,我請教了我的同學(xué)。在我同學(xué)的幫助下順利解決了這個(gè)問題。

      這一次實(shí)訓(xùn)是第一次翻譯實(shí)訓(xùn),在這之前都沒有像這樣真正的進(jìn)行過翻譯專業(yè)實(shí)訓(xùn)。在此次的翻譯過程中自己學(xué)到了許多有用的知識,對于翻譯知識及技巧也有所增長,雖然還不是很專業(yè)。但起碼,這次是我們小組一起努力,一起合作進(jìn)行的一次翻譯。在實(shí)訓(xùn)過程了解到了翻譯應(yīng)該如何進(jìn)行。努力地去思考,去查東西,可以吧一篇文章還比較通順的翻譯出來,體會翻譯的樂趣?吹阶约悍g的東西,雖然不是十全十美,但我還是很有成就感的。之前對于翻譯這鄰域的了解也不是很深。只知道翻譯是把一種語言轉(zhuǎn)換成用另一種表達(dá)出來的文字。現(xiàn)在我所認(rèn)識到翻譯要的不僅僅是知識的掌握,還有其他的東西,例如感情,思維。我自己在翻譯時(shí),是全身心的投入,反復(fù)思考,然后選出最為合適的'表達(dá)。

      通過這次的翻譯實(shí)訓(xùn),主要讓我領(lǐng)會到了兩點(diǎn),一是融會貫通的重要性,二是合作的重要性。首先,翻譯是語言交流與溝通的橋梁和紐帶,是跨文化跨世紀(jì)跨時(shí)空的智慧之門,它不僅是文化,而且是文明,更是智慧!翻譯是一種語言活動,又是該活動的結(jié)果,它是融理論、技能、藝術(shù)于一體的語言實(shí)踐活動。然而翻譯是一項(xiàng)非常艱苦和細(xì)致的工作,要做好翻譯要求個(gè)人的素質(zhì)非常高,作好專業(yè)資料的翻譯,需要有外語、母語和專業(yè)方面的雄厚的功底,還要有縝密的思維習(xí)慣,當(dāng)然,這是我們這些剛剛接觸翻譯的同學(xué)來說難度很大,但是我們?nèi)阅軓闹惺斋@頗豐。

      通過翻閱大量資料,我們了解到了有關(guān)翻譯的一些相關(guān)知識:

      一、翻譯的本質(zhì),翻譯的過程可以用一句話來概括:“在透徹地理解原文意思的基礎(chǔ)上用標(biāo)準(zhǔn)的漢語表述出來。”可見這是一個(gè)學(xué)習(xí)和再加工的過程。首先自己要準(zhǔn)確理解原文的意思,要反復(fù)推敲,直到真正弄懂,然后再用標(biāo)準(zhǔn)的中文把思想再現(xiàn)出來。在對翻譯The Story of Geographical Discovery 這篇文章中我們深有體會。一開始我們小組準(zhǔn)備每人按章節(jié)來翻譯,從頭開始翻譯的同學(xué)倒還好,后面的同學(xué)就麻煩了,完全不知該從何著手。最后我們只得調(diào)整策略,大家先在一起討論下文章的大體內(nèi)容主旨,思想情感等,大家再各自翻譯。

      二、翻譯質(zhì)量有兩個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn):第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是符合原文的本來意思,就是要忠實(shí)原文,既不能隨意增加原文中沒有的意思,不能添枝加葉,也不能缺斤短兩,隨意刪減,既要透過字面意思揭示出作者的本意,又要避免東拉西扯,脫離正題。這也就是我們所說的“信”;第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是符合中文的表達(dá)習(xí)慣,也就是所謂的“達(dá)”,句子要通順流暢,不能生造詞語和句子,也就是所謂的文筆。應(yīng)保證任何業(yè)內(nèi)人士都能夠看懂,不能象有的人翻出來后連自己都看不懂。在此次翻譯實(shí)訓(xùn)中我們也是領(lǐng)悟到了這點(diǎn)的重要性,大家翻譯完后集中在一起,大家互相閱讀,找出翻譯不通順或有錯(cuò)誤的地方,大家再一起研究、討論,最終完成整片文章的翻譯。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇6

      實(shí)踐是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生的必修課。不僅讓我們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識,還開闊了視野,增長了見識!深深的體會到,只要你敢說話,就能有所收獲,但同時(shí),也要讓自己認(rèn)識到自己的不足!

      回顧這兩個(gè)星期的英語口語練習(xí),我們不禁發(fā)現(xiàn)這是課外知識的一個(gè)很好的延伸,從中受益匪淺。雖然我們平時(shí)口語課時(shí)少,訓(xùn)練時(shí)間稍微短一點(diǎn),但是因?yàn)闀r(shí)間不夠所以很寶貴。

      在練習(xí)過程中,我出現(xiàn)了易怒、緊張等不良情緒,反映出我綜合素質(zhì)不足、心理承受能力弱的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語測試中,仍然存在表達(dá)不清、頭腦混亂等問題,這也讓我思考自己未來的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。我決定在以后的學(xué)習(xí)中提高。

      實(shí)訓(xùn),最大的收獲就是把自己融入到一種英語思維中,用英語思考問題,包括真正的問題或者想法。這些都是在現(xiàn)實(shí)生活中運(yùn)用知識能力的提高。通過實(shí)訓(xùn),培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問題的能力,增強(qiáng)了我們的集體觀念。實(shí)訓(xùn)期間,大部分對話都是和別人合作布置的。這也是未來工作的趨勢。當(dāng)你加入工作時(shí),很少有工作是由一個(gè)人獨(dú)自完成的。

      但是說英語是一項(xiàng)艱巨的工程。想要得到獎(jiǎng)勵(lì),就得付出更多,不能停下來日積月累。熟能生巧。這是事實(shí)。

      總之,我認(rèn)為口語課是非常必要的,口語練習(xí)是一個(gè)訓(xùn)練和提高我們的機(jī)會。在這段時(shí)間里,我覺得自己進(jìn)步很大。所以我覺得不管是高中還是大學(xué),開設(shè)英語口語課,練習(xí)一定時(shí)間和程度的英語口語是很有用的。雖然時(shí)間不長,但是就是在這短短的一段時(shí)間里,你會發(fā)現(xiàn)自己獲得了學(xué)習(xí)英語的勇氣、自信和濃厚的興趣,甚至在短暫的交流中獲得了意想不到的友誼和交心默契。

      對于我們英語專業(yè)的學(xué)生來說,流利的英語口語是必不可少的,F(xiàn)在不僅是書面交流,還有口頭交流。只有說得流利,我們才能更容易地展示自己的優(yōu)秀,這樣我們就有更多的機(jī)會找到理想的工作,實(shí)現(xiàn)夢想。所以,我們需要有這樣的技巧,有這樣的自信,在公共場合,我們可以用英語表達(dá)自己的觀點(diǎn),不用害怕,冷靜,流利。不過我一直相信口語課的開設(shè)和口語訓(xùn)練起到了很大的作用。每個(gè)人都要牢牢把握課堂上的每一分鐘,為自己良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己美好的未來打好基礎(chǔ)。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇7

      經(jīng)學(xué)校安排,本人于20xx年6月17日至2013年6月21日期間在南昌工程學(xué)院教育技術(shù) 樓B403,江西飛宇竹葉有限公司進(jìn)行了認(rèn)知實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)工作內(nèi)容為:

      1.本實(shí)訓(xùn)主要是以商品進(jìn)出口貿(mào)易為實(shí)訓(xùn)對象,以外貿(mào)函電和單證為媒介,通過給學(xué)生提供虛擬的進(jìn)出口流程操作平臺,夯實(shí)學(xué)生在商品進(jìn)出口操作中應(yīng)掌握的基本知識并提高其進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中的各項(xiàng)基本技能。通過本次實(shí)訓(xùn),要求學(xué)生掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)工作的基本環(huán)節(jié),解決一般外貿(mào)業(yè)務(wù)中遇到的單證問題。

      2. 實(shí)地參觀了江西飛宇竹葉有限公司。了解該公司生產(chǎn)車間的產(chǎn)品生產(chǎn)流程以及該公司文化。在講座環(huán)節(jié),學(xué)生將有機(jī)會同該公司的外貿(mào)經(jīng)理進(jìn)行近距離交流,聽外貿(mào)業(yè)務(wù)員講述其從業(yè)經(jīng)歷以及該公司在外貿(mào)業(yè)務(wù)方面遇到過的問題;學(xué)生有機(jī)會向外貿(mào)業(yè)務(wù)員就自己在外貿(mào)理論知識學(xué)習(xí)、機(jī)房實(shí)訓(xùn)的過程中遇到的問題、對于外貿(mào)這一行業(yè)的從業(yè)要求、等問題向該公司外貿(mào)經(jīng)理提問。

      這次進(jìn)出口業(yè)務(wù)的實(shí)訓(xùn)不但鞏固了我們平時(shí)所學(xué)的課本上知識,也為我們?nèi)蘸蟮膶I(yè)工作提供了非常實(shí)際的便利。我認(rèn)為,這次實(shí)習(xí)收獲是豐富的。實(shí)習(xí)中的各類單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認(rèn)真地履行實(shí)習(xí)要求,努力完成實(shí)習(xí),不僅有利于我們鞏固所學(xué)到的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)專業(yè)知識,更利于我們預(yù)先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動手的能力,把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,要重視案例、實(shí)例分析和平時(shí)的操作練習(xí),加強(qiáng)基本技能的訓(xùn)練,注重能力培養(yǎng)。在培養(yǎng)規(guī)模上突出應(yīng)用性,加強(qiáng)實(shí)踐性,注意靈活性。從事國際商務(wù)活動,尤其是國際間貨物的買賣,其工作的最大特點(diǎn)就是要求商務(wù)人員在掌握基本知識的同時(shí),必須具有很強(qiáng)的實(shí)際工作能力。

      另外,我了解到商務(wù)英語對國際貿(mào)易的重要。進(jìn)出口合同中、進(jìn)出口貿(mào)易中的各項(xiàng)單證中都是英文單證,若英語基礎(chǔ)弱的話對業(yè)務(wù)工作是種阻礙,減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導(dǎo)致錯(cuò)誤若是實(shí)際交易則會引發(fā)糾紛,所以說英語能力在國際貿(mào)易中是十分重要的。對于外貿(mào)專業(yè)人員而言,不僅要掌握一定的專業(yè)知識,而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果商務(wù)英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至?xí)绊憳I(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此,在實(shí)習(xí)中要求我們加強(qiáng)商務(wù)英語及外貿(mào)英文函電的學(xué)習(xí),掌握外貿(mào)專業(yè)術(shù)語,才能在對外貿(mào)易中 掌握主動。

      這次實(shí)驗(yàn)雖然很短,但是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容特別豐富,而且通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們都得到了知識上的復(fù)習(xí)和外貿(mào)能力上的提高。國際貿(mào)易是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學(xué)科,是一門具有涉外活動特點(diǎn)的實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性應(yīng)用科學(xué)。它涉及國際貿(mào)易理論與政策,國際金融,國際運(yùn)輸與保險(xiǎn)等學(xué)科的基本原理與基本知識運(yùn)用,它要求我們把各門知識綜合運(yùn)用起來。正是因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn),我們才提高了自己做國際貿(mào)易的能力,同時(shí)有了具體的國際貿(mào)易的經(jīng)驗(yàn),才能在找工作的時(shí)候有的放矢。通過這次實(shí)驗(yàn),我們都提高了編寫英文函電的能力,這也為未來工作的需要奠定了很好的基礎(chǔ)。

      通過本次的模擬實(shí)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)以前學(xué)習(xí)中薄弱環(huán)節(jié),為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,也為實(shí)際操作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。本次模擬訓(xùn)練給我最大的體會就是操作細(xì)節(jié)的細(xì)膩及流程的縝密,各個(gè)流程相互銜接,此流程的疏忽將會導(dǎo)致彼流程無法完成,某一細(xì)節(jié)的不慎錯(cuò)誤或紕漏將會導(dǎo)致整個(gè)流程操作前功盡棄,這為未來的實(shí)際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細(xì)謹(jǐn)慎。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇8

      此次商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,使得我們的實(shí)訓(xùn)即豐富又有趣,更好地把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。

      通過此次實(shí)訓(xùn),我們認(rèn)識到:一定不能只局限與理論知識的學(xué)習(xí),更應(yīng)該把理論的東西與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,多抓住些實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會鍛煉自己的談判能力,從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo),減少經(jīng)濟(jì)成本,贏得最大利益,成為一個(gè)成功的商務(wù)談判人士。在準(zhǔn)備談判的階段,我們收集了大量資料,在收集與整理資料的過程中,又增加了我們對 一些產(chǎn)品、公司、法律法規(guī)、談判準(zhǔn)則、市場分析等等許多知識的積累,可謂是受益匪淺。如各階段的談判策略:開始階段的策略主要是創(chuàng)造良好的氣氛,通過寒暄營造一個(gè)輕松的環(huán)境,分清楚雙方的合作誠意,為后一階段做好準(zhǔn)備;報(bào)價(jià)階段首先要掌握報(bào)價(jià)的原則和合理方式,確定報(bào)價(jià),通過買方接受的報(bào)價(jià)策略而確定自己的心理定價(jià);討價(jià)還價(jià)是要根據(jù)具體的條件和環(huán)境進(jìn)行的,具體策略包括投石問路、競爭對比策略、目標(biāo)分解、舉證法、假設(shè)法、條件法等;在讓步階段,要通過靈活多邊的價(jià)格讓步,打破商務(wù)談判的僵局,促進(jìn)談判的成功,迫使對方讓步的策略有利用競爭、虛擬假設(shè)、聲東擊西、順?biāo)浦鄣取?/p>

      在這次模擬商務(wù)談判中,我擔(dān)任美國一家公司的總經(jīng)理,我做了充分的準(zhǔn)備。首先對模擬談判全局進(jìn)行總的方向把握盡力促成此次交易,其次是協(xié)調(diào)公司內(nèi)各個(gè)部門通力合作。為了順利完成談判、在不損害對方利益的同時(shí)使我方利益最大化,談判過程中盡力斡旋。期間遇到很多困難,但也樂在其中,學(xué)到不少知識與很多實(shí)用的東西。除了談判策略和流程之外最大的收獲是在商務(wù)禮儀方面,談判活動一般比較的正式,服飾的顏色、樣式及搭配等合適與否,對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。還有坐姿,稱呼,握手等禮節(jié)都是我們平時(shí)課堂上涉及不到的。此次實(shí)訓(xùn)為我們提供如此好的鍛煉學(xué)習(xí)機(jī)會,為我們在以后的工作中提供豐富的經(jīng)驗(yàn)!

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇9

      實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去,可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印,我相信那 不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始! 回顧這 8 天的時(shí)間我是專心的,但專心不一定等于成功,我究竟是一名實(shí)訓(xùn) 生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè) 英語單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容。 每當(dāng)站在講臺上,被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時(shí),作為一名教師的 價(jià)值感和成就感就油然而生了。

      這此實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里,我并沒有做到一名好老師, 也不可能讓所有的學(xué)生都喜歡我,但只要有一名學(xué)生記住我,那么我的第一次實(shí) 習(xí)就不遺憾了。記得那是第四天,一個(gè)學(xué)生遞來一張字條:老師,我喜歡你的微 笑,當(dāng)你微笑著走近我時(shí),使我感到了從來沒有過的親切,我很喜歡你。這是我 在實(shí)訓(xùn)里收到的最好的,最值得珍藏的禮物。我想,其實(shí)走近學(xué)生的第一步只須 微笑就夠。 初為人師,總是有些緊張。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí), 盡管我做了很多預(yù)備,但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí),我還是緊張了。 一堂準(zhǔn)備充分的課, 會令學(xué)生和老師都獲益不淺。 例如我在教 Unit3 的時(shí)候, 這課的主題是 如何詢問和回答時(shí)間 ,教學(xué)難度比較大。

      如果照本宣科地講授, 學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了課文,找出了重點(diǎn),難 點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。為了令課堂生動,活躍,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量 的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到 half 的時(shí)候,我拿出準(zhǔn)備好的圓卡紙, 把它剪成一半,告訴學(xué)生這是圓的一半,也就是 half。講到 quarter 時(shí),又把 半圓剪成一半,那么剩下來的就是圓的四分之一,也就是 quarter 了。這樣學(xué) 生就形象地明白了這兩個(gè)單詞。而講到如何表達(dá)時(shí)間時(shí),我用了一個(gè)用紅卡紙做 的大鐘,同學(xué)們一開始就被它吸引住了,顯得頗有積極性。用實(shí)物讓學(xué)生練習(xí) what s the time It s 的句型,學(xué)生特別用功,教學(xué)效果十分理想。相反, 如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的,那課堂將會氣氛沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見, 認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。 特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來 說至關(guān)重要。 一個(gè)老師告訴我:備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí) 又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。

      因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐 富,現(xiàn)實(shí);教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。 所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。英語是一門外 語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓 學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不 愿學(xué)也無法學(xué)下去。 以上就是我的工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,許多地方存在不足。 總之,我覺得教育是一個(gè)互動的過程,不單老師要認(rèn)真投入教學(xué),還需要學(xué) 生的積極配合,才能達(dá)到做老師的目的 把知識真正傳給學(xué)生。這種過程是很開 心的,也是辛苦的,但要做個(gè)知識的傳播者 人民教師,我要努力學(xué)習(xí),將來當(dāng) 一個(gè)出色的老師。

      我在大學(xué)的專業(yè)是英語。專業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿(mào)易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來并不是十分的困難。實(shí)訓(xùn)的第一天,經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿(mào)易教程,讓我空閑的時(shí)候閱讀,了解一下有關(guān)貿(mào)易的具有的一些細(xì)節(jié),比如信用證,匯票,付款方式,報(bào)關(guān)等等之類相關(guān)的知識。坦白的說第一天我?guī)缀蹙褪桥踔潜緯,因(yàn)槠渌烁久Φ念櫜簧衔?我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù),也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),當(dāng)然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描,打印,傳真都不會。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著他們來教我是完全不可能的,這并不是學(xué)校,時(shí)間一到,老師就會準(zhǔn)時(shí)的出現(xiàn)在教室里教課。所以我得主動出擊,眼觀六路。耳聽八方。首先我通過眼睛看,嘴巴問,動手操作,對于掃描,打印,傳真有了一定的了解。

      通過幾次的實(shí)踐,這幾件已經(jīng)能夠手能熟來。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的位置在掃描機(jī),打印機(jī),傳真機(jī)的邊上,所以他們經(jīng)常往我這邊跑,這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動承擔(dān)這幾項(xiàng)工作,給他們分了不少工作量。我與此同時(shí),接觸到了那些文件,有時(shí)間就研究研究里面的內(nèi)容,不懂的就記錄下來,百度一下,或者問問師傅。一般他們都是很樂意回答你。就這樣,我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過這中途徑不是長期的策略。所以我請求師傅給我看過去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享,讓我先熟悉各種單證所涉及到的內(nèi)容,等我差不多知道后,她讓我開始嘗試輸單。之后我自己摸索著模仿制作單證。

      我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的,一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負(fù)責(zé)任。美國和加拿大要收取ams費(fèi)用。碼頭收取thc(碼頭操作費(fèi)用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費(fèi)),一般是300rmb/teu。水單是銀行的結(jié)匯憑證。進(jìn)倉,報(bào)關(guān),截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過商檢后將會收到處境貨物換證憑條,憑此換取海關(guān)的通關(guān)單,然后加上其他一些報(bào)關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報(bào)關(guān)單,發(fā)票,裝箱單,出口貨物核銷單,外銷合同)去海關(guān)報(bào)關(guān)。商檢時(shí)需要發(fā)票,裝箱單,銷售合同。出口收匯核銷單用來辦理出口退稅申報(bào)。要求注明具體貨源地。form a 和form f的區(qū)別。還有一些術(shù)語的縮寫,比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty, pcs, ctns, cuft, meas, cad, cod, dp, da等等。一些術(shù)語比如shipper, consignee, notify party。

      通過這次實(shí)訓(xùn),我收獲頗多,讓我成長不少。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇10

      為期一周的英語口語培訓(xùn)結(jié)束了,真的受益匪淺。通過這一周的實(shí)踐訓(xùn)練,我的英語口語能力有了很大的提高,學(xué)到了很多英語知識。本次培訓(xùn)的目的是讓學(xué)生更加重視英語口語培訓(xùn),掌握有效的口語表達(dá)技能,使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)英語口語能力,滿足職業(yè)需求,從而培養(yǎng)較強(qiáng)的英語口語交際能力。通過向我們展示地道的美國發(fā)音來糾正發(fā)音和組織辯論比賽,我們試圖克服學(xué)生對口語困難的恐懼,最終提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力和英語口語交際能力,從而增強(qiáng)他們的語言學(xué)習(xí)能力。

      本次口語訓(xùn)練主要包括兩個(gè)部分。第一部分:基礎(chǔ)語音訓(xùn)練。第二部分:口語技能訓(xùn)練。第三部分:評估。通過這三個(gè)部分的訓(xùn)練,可以培養(yǎng)學(xué)生閱讀各種英文書面材料的能力,用英語無詞表達(dá)自己的觀點(diǎn),清晰、邏輯地論證自己的觀點(diǎn)。實(shí)訓(xùn)要求學(xué)生認(rèn)真參與,刻苦訓(xùn)練。他們可以使用各種工具來解決準(zhǔn)備階段遇到的問題。如果有必要,他們可以成功地團(tuán)結(jié)合作。他們可以在考試中自由發(fā)揮,獨(dú)立完成要求的任務(wù)。

      第一部分:基本言語訓(xùn)練

      基礎(chǔ)語音訓(xùn)練從基礎(chǔ)音標(biāo)開始。首先,老師給我們看了視頻,并學(xué)會了如何閱讀基本的音標(biāo)。通過重新學(xué)習(xí)音標(biāo),我對音標(biāo)有了新的認(rèn)識,發(fā)現(xiàn)以前看音標(biāo)的時(shí)候有很多錯(cuò)誤。我們還能及時(shí)糾正英語口語中經(jīng)常出現(xiàn)的習(xí)慣性特定發(fā)音。讓我們的英語口語更加流利和標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)基本音標(biāo)的基礎(chǔ)上,根據(jù)這些音標(biāo)列出一些常見的單詞、短語和例句,以便我們更好地消化這個(gè)發(fā)音,使我們的發(fā)音更加規(guī)范。

      通過音標(biāo)的學(xué)習(xí),我意識到準(zhǔn)確學(xué)習(xí)音標(biāo)為我的英語口語發(fā)音打下了良好的基礎(chǔ),成為我學(xué)習(xí)英語的優(yōu)勢。通過英語音標(biāo)記憶單詞是最有效的快速記憶單詞的方法。如果你掌握了英語音標(biāo)的發(fā)音規(guī)則,你就能很好地記憶單詞。通過基礎(chǔ)的語音訓(xùn)練,我確信它確實(shí)給我?guī)砹撕艽蟮淖兓,可以培養(yǎng)我的語感。

      第二部分:口語技能訓(xùn)練。

      口語技能訓(xùn)練從小組辯論開始。整個(gè)年級分為四組,每組根據(jù)人數(shù)分為五組。首先,通過組內(nèi)各組之間的辯論,選出四名優(yōu)秀辯手參加決賽。這是我第一次參加辯論賽,從選題開始到最后辯論都是一種新的體驗(yàn)。我了解了辯論賽的流程是什么,每個(gè)辯手應(yīng)該做什么,如何找到適合辯題的材料,然后總結(jié)這些材料。最重要的是學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作。這次辯論賽正好是我們宿舍四個(gè)人。在準(zhǔn)備過程中,我們互相幫助,集思廣益,總結(jié)對方辯論朋友提出的問題。這次辯論賽不僅練習(xí)了口語,還訓(xùn)練了組織能力、臨場反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外,我們還在行政管理競賽中進(jìn)行了精彩的辯論。不管結(jié)果如何,我們真的很努力,過程真的很充實(shí),很開心。

      第三部分:評估

      考核方式主要是辯論和口頭考核。除了通過以上辯論打分,還有一開始的基礎(chǔ)發(fā)音訓(xùn)練,最后通過朗讀一篇文章來檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。經(jīng)過一天半的發(fā)音訓(xùn)練,我意識到了以前的很多發(fā)音錯(cuò)誤,并加以糾正。雖然檢查文章并不難,但要把每個(gè)單詞都發(fā)準(zhǔn)還是需要付出一些努力的。一遍又一遍的練習(xí),不僅讓我讀的更流暢,也鞏固了之前學(xué)到的東西。

      在培訓(xùn)之前,我并沒有覺得音標(biāo)那么難學(xué)。經(jīng)過培訓(xùn),就像老師說的,非英語專業(yè)的學(xué)生學(xué)英語也很難。音標(biāo)要失真。培訓(xùn)前沒有接觸過辯論,感覺辯論離我很遠(yuǎn),就是我很難用中文辯論。但是,在這次辯論賽中,我了解到,辯論賽其實(shí)很簡單,最重要的是做好準(zhǔn)備,互相幫助。我不認(rèn)為一切都需要追求好的結(jié)果。過程還是很重要的。即使結(jié)果沒有那么樂觀,但認(rèn)真對待,努力嘗試,比什么都重要。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇11

      7月5日,今年英語口語技能專業(yè)的學(xué)生迎來了大學(xué)第一次實(shí)習(xí),英語口語技能實(shí)習(xí)。有緊張、不安和好奇,但更多的是期待。

      學(xué)校的實(shí)習(xí)安排真的很特別,不是為了和外國人交流;而不是整天呆在教室里和同學(xué)進(jìn)行情景對話或者討論,或者上臺表演;不要去某個(gè)公司或者學(xué)校,分組準(zhǔn)備情景對話和專題討論的材料,然后進(jìn)行表演和演講測試。這真是莫名其妙。

      實(shí)習(xí)的第一天是分配任務(wù)的會議。按照安排,整個(gè)部門第88人已經(jīng)分成了9組,每組9到10人。老師指定每組第一個(gè)同學(xué)當(dāng)組長,我有幸當(dāng)了第二組組長。同一天,我們小組決定分組,選擇情境和主題。但是,隨著任務(wù)和實(shí)習(xí)計(jì)劃的不斷變化,我們小組最終確定了《在學(xué)!泛汀对谑袌觥愤@兩個(gè)場景,以及《家庭》《友誼》《愛情》這三個(gè)主題,哪個(gè)最重要?也確定內(nèi)部分組。準(zhǔn)備材料不難,但短時(shí)間內(nèi)注意發(fā)音和與搭檔適當(dāng)配合就很難了。通過13號的情景對話,14號的主題討論和口語測試的表現(xiàn)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)我的口語有三大問題:一是發(fā)音不到位,單詞的發(fā)音可以準(zhǔn)確,但說到句子、段落、章節(jié),很難注意到個(gè)別單詞的發(fā)音,重音的概念不清楚;第二,語調(diào)不明顯。從口中吐出的英語大多很平淡,語調(diào)也沒有太大差別,聽起來缺乏情感和激情,感覺生硬;第三,缺乏自信,正因?yàn)槿绱,他們很少說英語,在人前說英語會緊張,不自然。

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,不管結(jié)果如何,重要的是過程。我不僅更好地理解了我英語口語中的問題,也理解了在日常生活中使用英語口語的重要性。

      根據(jù)自己的問題,我會對癥下藥。根據(jù)老師的建議,我會選擇適合自己的英語節(jié)目或者新聞廣播,每天聽,每天練,糾正發(fā)音,樹立信心。

      擺脫惰性,我相信天道酬勤。去修遠(yuǎn)的路很長,所以我會上上下下。只要我用正確的方法,把我的努力投入進(jìn)去,持之以恒,我就會成功。笑到最后的人笑得最好。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇12

      7月5日,本屆英語口語技能實(shí)習(xí)專業(yè)生迎來了大學(xué)里第一個(gè)實(shí)習(xí),英語口語技能實(shí)習(xí)。有緊張,有不安,有好奇,但更多的是期待;

      學(xué)校里的實(shí)習(xí)安排還真是特別,不是與外國人交流;不是整天呆在教室與同學(xué)進(jìn)行情景對話或討論,或是上臺表演;更不是去某某公司或?qū)W校,而是分組準(zhǔn)備情景對話和主題討論的材料,然后就是表演和口語測試。這著實(shí)令人費(fèi)解;

      實(shí)習(xí)的第一天是開會布置任務(wù),全系88號人早已據(jù)安排被分為九組,每組九到十人,老師把每組排在第一個(gè)的同學(xué)定為組長,而我有幸成為第二大組的組長。當(dāng)天我們組就確定了小組分組和情境與主題的選定,但隨著任務(wù)及實(shí)習(xí)計(jì)劃的不斷變動,我們組最終將情景確定為At school和In a market,主題選定為Family,friendship and love, which is the most important?也確定好了內(nèi)部分組。材料的準(zhǔn)備并不難,倒是要在短時(shí)間內(nèi)既要注意發(fā)音,還要與搭檔配合得體,這點(diǎn)才是難點(diǎn)。通過13號的情景對話、主題討論的表演考察以及14號的口語測試,我發(fā)現(xiàn)自己的口語著實(shí)存在以下三大問題:

      一、發(fā)音不到位,單詞發(fā)音能準(zhǔn)確到位,但到了句子、段落、篇章時(shí),就難以注意到個(gè)別單詞的發(fā)音,并且對重音概念不清;

      二、語調(diào)不明顯,從嘴里吐出來的英文大多都很平淡,沒有多大的語調(diào)差別,從而聽起來缺乏感情、激情,感覺生硬;

      三、自信不足,正因?yàn)槿绱,才很少開口說英語,在眾人面前說英語會緊張,表現(xiàn)得不自然。

      實(shí)習(xí)已結(jié)束,不管結(jié)果怎樣,但重要的是過程,我不僅更加明白自己的口語所存在的問題,而且也懂得了英語口語在日常生活運(yùn)用的重要性。

      針對自己的問題,我一定會對癥下藥,根據(jù)老師的建議,選擇適合自己的英語節(jié)目或新聞廣播,每天堅(jiān)持聽、練,從而糾正自己的發(fā)音,樹立自信。

      改掉惰性,我相信,天道酬勤。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只要運(yùn)用正確的方法,付諸努力,持之以恒,我定能成功。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇13

      通過大量的口語練習(xí)和實(shí)踐,逐步培養(yǎng)學(xué)生敢于開口說英語, 培養(yǎng)較為正確的語音語調(diào)。重點(diǎn)訓(xùn)練交際功能,培養(yǎng)和提高學(xué)生用英語進(jìn)行口頭交際的能力,加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生看圖說話、話題敘述及辯論能力,并逐步豐富口頭詞匯量及功能短語和句子,同時(shí)幫助學(xué)生了解主要英語國家的文化背景和生活習(xí)俗。

      通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生初步學(xué)會就日常生活中的一般情景進(jìn)行恰當(dāng)?shù)慕徽?能比較準(zhǔn)確地表達(dá)思想,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生較連貫地用英語表達(dá)思想,豐富口頭詞匯和句型;能在口頭表達(dá)英語時(shí)注重中西方文化的差異; 能使用得體的語言,語音、語調(diào)較正確, 語流較順暢,表達(dá)的句子能較好地傳情達(dá)意;經(jīng)一定的口頭準(zhǔn)備后, 能就社會生活中的一般話題進(jìn)行連貫發(fā)言(3-5分鐘);對日常話題能初步學(xué)會用英語進(jìn)行辯論。

      在加強(qiáng)英語語言基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際使用英語進(jìn)行交際的能力。以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力為目的,突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對性。

      不僅要使學(xué)生系統(tǒng)地掌握了英語日?谡Z,了解了語言的文化含義,能使用本族人普遍接受的語言,更重要的是要促進(jìn)了學(xué)生思辨能力的形成與發(fā)展,提高學(xué)生運(yùn)用知識思考分析問題、提出見解的能力。

      英語實(shí)訓(xùn)心得體會 篇14

      實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識!深刻體會到了只要敢說就能有所收獲,但同時(shí)也讓自己認(rèn)識到了自己的不足!

      回首這二個(gè)星期的英語口語實(shí)習(xí),不禁發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很好的課外知識延伸,并從中受益匪淺。雖然平時(shí)我們口語課的課時(shí)比較少,這次實(shí)訓(xùn)的時(shí)間也顯得稍微短了一些,不過正因?yàn)闀r(shí)間不充足,所以便顯得彌足珍貴。

      在實(shí)習(xí)當(dāng)中,有過煩躁和緊張等不良情緒,這反映了自己的綜合素質(zhì)不足,心理承受能力不強(qiáng)的缺點(diǎn)。在模擬表演和口語考試時(shí),還是有表達(dá)不清晰,頭腦思緒混亂等問題,也讓我思考了我對未來英語學(xué)習(xí)的計(jì)劃。決定在以后的學(xué)習(xí)中,加以改善。

      實(shí)習(xí),最大的收獲就是讓自己融入了一種英語思維中,用英語去思考問題,這些問題包括現(xiàn)實(shí)中的,或者思想里的。這些是對現(xiàn)實(shí)生活的一種知識運(yùn)用能力的提高。通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)了我獨(dú)立分析和解決問題的能力,并增強(qiáng)了我們的集體觀念,實(shí)習(xí)期間的對話分配大部分是在與別人的合作中完成的。這也是未來工作的趨向,當(dāng)你加入工作之后,很少工作是單依靠一個(gè)人的力量完成。

      但英語口語是一項(xiàng)艱巨的工程,要得到回報(bào),就得更加于付出,并且不能間斷,日積月累。Practicemakesperfect。這是真理。

      總之,我覺得口語課是十分必要的,口語實(shí)習(xí)更是一個(gè)鍛煉與完善我們的機(jī)會,在這段時(shí)間里,我覺得自己有了比較大的提高。所以我認(rèn)為,不管是在高中還是大學(xué),開設(shè)口語課和進(jìn)行一定時(shí)間與程度的口語實(shí)習(xí)都是十分有用的。雖然時(shí)間不長,但是就是在這短短的一段時(shí)間里,你會發(fā)現(xiàn),從中你獲得了勇氣,獲得了自信,獲得了學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,甚至,在短短的交流當(dāng)中獲得你意想不到的友情與交流時(shí)心與心的默契。

      對于我們英語專業(yè)的人來說,流利的口語是必不可少的,現(xiàn)在的社會,不只是是筆頭上的交流,更多的是口頭上的交流。只有一口流利的口語才能更容易彰顯我們的優(yōu)秀與與眾不同,這樣,我們才會擁有更多的機(jī)會獲得我們理想的工作,完成我們追求的夢想。所以我們需要有這樣一種技巧,有這樣一種自信,在公共場合,我們能夠毫無畏懼的,坦然的,流利的用英語表達(dá)出自己的觀點(diǎn),并且做到游刃有余。而我始終相信,口語課的開設(shè)與口語實(shí)訓(xùn)起了莫大的作用。每個(gè)人都應(yīng)該在課堂上牢牢地把握每一分鐘,為自己有一個(gè)良好的英語水平打好基礎(chǔ),為自己有一個(gè)明媚的未來鋪好墊基石。

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