現(xiàn)行體制下，干部鍛煉的途徑有限，無(wú)論是到上級(jí)機(jī)關(guān)掛職、到基層單位掛職，還是到艱苦地區(qū)鍛煉，都是針對(duì)副科級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部。下面是小編整理的2016干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家閱讀!
【2016干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)1】
我在上學(xué)期有幸的參加了兩期的干部培訓(xùn)。在短短的兩個(gè)晚上的時(shí)間我就學(xué)到了不少新知識(shí)。
在第一期的干部培訓(xùn)中，趙老師為我們講解了很多關(guān)于大學(xué)生的人際關(guān)系及工作與學(xué)習(xí)之間的相互調(diào)節(jié)。我覺(jué)得從趙老師的談話中我非常多的東西。首先，我既是一名班委，我必須處理好同學(xué)們之間的關(guān)系。而我又是部門里的一名干事，我也得處理好部門里干事與干事之間的人際關(guān)系。大家都是一樣的，我們不能強(qiáng)求大家一定要非常重視你。在這里，每個(gè)人都是父母手中的寶貝，我們是，他們也是。我們不能強(qiáng)求他人對(duì)自己比我們對(duì)她好。人與人之間的關(guān)系就想事一面鏡子，你對(duì)他好，他也對(duì)你好。
我在剛進(jìn)大學(xué)時(shí)很迷茫，總感覺(jué)與高中相比大學(xué)的活動(dòng)太多而學(xué)習(xí)時(shí)間太少，總感覺(jué)自己很對(duì)不起自己，很多時(shí)間就在自己的感嘆聲中飄過(guò)了。當(dāng)我聽(tīng)了趙老師的話后明白了自己的想法是多么的愚蠢。因?yàn)椴块T的師兄師姐會(huì)根據(jù)顯示情況適當(dāng)?shù)臑槟惆才湃蝿?wù)，而且時(shí)間是擠出來(lái)的，如果你處理不好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，那只能證明你浪費(fèi)了很多不應(yīng)該浪費(fèi)的時(shí)間，。我們來(lái)到了部門，我們可以學(xué)習(xí)到自己在不同于課本的很多東西。所以我們必須調(diào)整好與高中不一樣的心態(tài)，努力協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間在不該浪費(fèi)的地方。
在第二期的干部培訓(xùn)中我也學(xué)到了不少東西。當(dāng)師兄師姐想我們分享下他們的經(jīng)驗(yàn)，我們感到非常的貼心，如同感同身受，因?yàn)閹熜謳熃阋矁H僅比我們大一兩歲而已。他們說(shuō)的事很多都是我們才剛剛該發(fā)生過(guò)的，或者正在進(jìn)行著。我們懂得了在大學(xué)主要的就是兩件事：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。我們懂得了黨我們面對(duì)同樣的事情的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做會(huì)更好。在師兄師姐身上，我們不用走了很多彎路。
我覺(jué)得這兩期的干部培訓(xùn)我真的學(xué)到了很多東西。至少在我最迷茫無(wú)助的時(shí)候，它告訴了我該怎么面對(duì)，當(dāng)我剛到新的環(huán)境感到很不適應(yīng)時(shí)，它告訴了我應(yīng)該放下心來(lái)，認(rèn)真看下四周，展開自己的心扉，接納自己周圍的一切。當(dāng)我們初來(lái)乍到感到無(wú)助時(shí)我們會(huì)想起師兄師姐的話嘗試把自己放進(jìn)新的集體中，讓自己有歸宿感。當(dāng)自己感到彷徨無(wú)助時(shí)嘗試接納別人，不要一廂情愿的認(rèn)為自己以前的朋友是最好的。不要總以為自己是獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)，在學(xué)校里每個(gè)人都是太陽(yáng)。
從這兩期的干部培訓(xùn)，我更加了解我們的學(xué)校了。因?yàn)樵诘诙诘母刹颗嘤?xùn)中有一個(gè)問(wèn)答環(huán)節(jié)，里面問(wèn)的問(wèn)題很多關(guān)于我們學(xué)校的一些事項(xiàng)。
從中我還了解到很多新的有趣的知識(shí)，如禮儀方面的內(nèi)容。其實(shí)禮儀方面的內(nèi)容對(duì)日常生活來(lái)說(shuō)很重要的，通過(guò)董老師的講解，我們了解了禮儀方面的具體內(nèi)容。
總之，在這兩期的干部培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用的新知識(shí)。我希望以后這類活動(dòng)能盡量多舉辦。
【2016干部在線學(xué)習(xí)心得體會(huì)2】
按照州委干部教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、州委組織部關(guān)于干部在線學(xué)習(xí)的統(tǒng)一要求，我積極參與州干部在線學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)提高了自身的綜合素質(zhì)，此次學(xué)習(xí)活動(dòng)使我感受頗深，受益非淺，主要的學(xué)習(xí)心得體會(huì)有以下幾個(gè)方面:
一、認(rèn)識(shí)到新時(shí)期學(xué)習(xí)的重要性
俗話說(shuō)，學(xué)習(xí)可以使逸者得勤，昏者得明，迷者得醒，喪魄者得救。當(dāng)今世界變化是飛快的，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，如果不學(xué)習(xí)就跟不上時(shí)代的發(fā)展，只有提高每一個(gè)干部的自身素質(zhì)，才能提高一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)部門、一個(gè)區(qū)域的整體素質(zhì)，從而達(dá)到提高整個(gè)政府的執(zhí)行力和辦公能力的目的。
二、認(rèn)識(shí)到新時(shí)期學(xué)習(xí)的緊迫感
學(xué)習(xí)是黨組織對(duì)黨員干部提出的基本要求，是牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的客觀需要，是提高黨的執(zhí)政能力的有力武器，是新的形勢(shì)下做好基層領(lǐng)導(dǎo)工作的重要法寶。學(xué)習(xí)能促進(jìn)思維創(chuàng)新，思維創(chuàng)新促進(jìn)智力發(fā)展。作為一名黨員干部，隨著全國(guó)在推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等領(lǐng)域出現(xiàn)的許多新概念、新思想、新問(wèn)題，深感要加快更新知識(shí)速度，必須進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺(jué)性，不斷提高自己的工作能力和水平。通過(guò)學(xué)習(xí)保持堅(jiān)定的政治信念，更是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。
三、建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)提高了學(xué)習(xí)的效率
相對(duì)于傳統(tǒng)面對(duì)面式學(xué)習(xí)，“干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”依托網(wǎng)絡(luò)，采取不受時(shí)間、空間限制的學(xué)習(xí)、考核方式。這種全新方式和大量新的內(nèi)容給黨員干部教育注入了新的生命力，對(duì)公務(wù)員隊(duì)伍強(qiáng)化學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)起到了極大的促進(jìn)作用。一是在線學(xué)習(xí)解決了工學(xué)矛盾的突出問(wèn)題。它突破了面對(duì)面式授課，使整個(gè)學(xué)習(xí)變得靈活便捷，完全可以利用工作的閑暇時(shí)間，打開電腦就能進(jìn)入“干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)”，使一些零散的時(shí)間也就變成了學(xué)習(xí)充電的好機(jī)會(huì)。二是學(xué)習(xí)的針對(duì)性強(qiáng)，效果亦非常明顯�！案刹吭诰�學(xué)習(xí)的平臺(tái)”利用靈活的時(shí)間和豐富的內(nèi)容，提供了一個(gè)完全可以根據(jù)個(gè)人所需自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在完成必修篇目或選修篇目的同時(shí)，還可以選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。
四、提供了相互溝通交流的平臺(tái)
干部在線學(xué)習(xí)的平臺(tái)，給我們提供了一個(gè)相互溝通，彼此學(xué)習(xí)，共同提高的機(jī)會(huì)，收到了良好的效果。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，可以從中吸取其他同志對(duì)新事務(wù)、新觀點(diǎn)的新認(rèn)識(shí)和理解，有利于拓展自身的學(xué)習(xí)思路，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，打開思維空間，解讀學(xué)習(xí)中遇到的不解之處，有助于提高對(duì)新事務(wù)的認(rèn)識(shí)和接受能力。
五、學(xué)習(xí)的時(shí)效性強(qiáng)
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。良好的思維是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，舉一反三�！案刹吭诰�學(xué)習(xí)的平臺(tái)”為參學(xué)對(duì)象提供了極好的學(xué)習(xí)和思考的平臺(tái)。學(xué)習(xí)的平臺(tái)提供了針對(duì)性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)篇目，量身定做學(xué)習(xí)篇目，并以客觀題進(jìn)行學(xué)習(xí)考核，幫助每個(gè)學(xué)員從不同的角度去認(rèn)真思考和認(rèn)識(shí)一些問(wèn)題，促進(jìn)了干部理論修養(yǎng)的提高。
干部在線學(xué)習(xí)，以生動(dòng)的形式、豐富的內(nèi)容和靈活的方式，進(jìn)一步拓展了干部的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)途徑，調(diào)動(dòng)了黨員干部的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)習(xí)滲透到了每個(gè)人工作和生活之中，為干部搭建起了一個(gè)“學(xué)得快、記得牢、用得好”的現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的平臺(tái)。這樣的靈活多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)教育方式，應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
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