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    聽見顏色的女該讀書心得

    時(shí)間:2021-05-28 09:14:16 心得體會(huì) 我要投稿

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇

      當(dāng)閱讀了一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,寫一份讀書心得,記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀書心得隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的聽見顏色的女該讀書心得范文五篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇1

      女孩美樂笛是學(xué)校中最聰明的女孩,但最讓人感到可惜的是,沒人明白。但這只是因?yàn)樗荒苷f話,不能自我行走,連寫字也不能寫,甚至動(dòng)一下都不能……。

      而在她的腦海中,有著成百上千,甚至是成千上萬的詞語在她的腦海中。卻沒人曉得,都認(rèn)為她無藥可救,他們都不懂美樂笛。而美樂笛卻多么想告訴所有人,她不是那種人,她不應(yīng)當(dāng)被瞧不起。她有太多的話想對(duì)所有人說,她想對(duì)爸爸媽媽表示感激,但她說不出我愛你;她想上課時(shí)舉手回答問題,但他卻說不了話,甚至手都舉不起來……。她有好多好多話想說,但卻一向被迫的堅(jiān)持著沉默,盡管那并不是她的本意。

      之后,美樂笛最終能夠展示她的才能了,他擁有了一臺(tái)能夠替他說話的電腦,并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊(duì)友們并不是能支持她,就連她的好朋友也拋棄了他,他們獨(dú)自飛往決賽的場所,拋下了天才美樂笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂迪的心里,讓美樂笛徹底的悲痛和失望……。但最終大家都為此感到內(nèi)疚,也最終相信了美樂笛的本事。

      這部電影告訴我:不要因?yàn)閯e人的身體有缺陷,而懷疑別人的本事。因?yàn)槊總(gè)人都并不完美,也不可能十全十美。也不要因?yàn)閯e人有缺陷而嘲笑別人,無視他,因?yàn)槊總(gè)人都能夠綻放自我的本事,每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇2

      我是一個(gè)幸運(yùn)兒,許人都是幸運(yùn)的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一向相信:只要心存期望,命運(yùn)是能夠改變的。

      《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個(gè)苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我明白了她的無助,我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時(shí),我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

      生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對(duì)自我說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺(tái)攝像機(jī),能夠把我所看見的、聽見的、曉得的`事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會(huì)被記錄下來!边@樣的話,哪怕沒有人明白,沒有人會(huì)相信,她還是會(huì)心存期望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,可是,沒有人明白這一點(diǎn),她的教師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)本事。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事:翻身、刷牙這些簡單的動(dòng)作,她全都無法完成。

      倘若你是這樣的一個(gè)人,你也許會(huì)絕望,也許會(huì)覺得自我毫無生存價(jià)值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅(jiān)持就會(huì)成功!

      但當(dāng)她真的快要崩潰時(shí),一個(gè)冰冷的機(jī)器讓一個(gè)失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

      幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,僅有不斷付出,幸福之花才會(huì)長大綻放!

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇3

      有一個(gè)女孩,她有著驚人的記憶力,可她也十分不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺(tái)攝像機(jī),美樂笛能夠清楚明白電影的每一句臺(tái)詞和電影插播廣告在什么時(shí)候,并且她的大腦記錄著她的日思夜想,耳聞目睹,愛與愁,歡樂與悲傷。記錄著她的一切。

      美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生,但無人知曉,美樂笛的教師,同學(xué),醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的本事。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題,寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛能夠表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好?墒,美樂笛不能。她無法說話,無法行走,無法寫字并且身體沒有平衡感,不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情景下,美樂笛依然笑容滿面,勇敢應(yīng)對(duì)生活。之后在美樂笛的爸爸在努力之下,美樂笛有了一塊討論板,上頭有許多詞語能夠讓她練成句子,這個(gè)成了美樂笛與外界交往的主要渠道,也讓她擁有了一個(gè)好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強(qiáng)的記憶力這個(gè)無人知曉的秘密。

      美樂笛是不幸的,雖然她常常在絕望中游走,可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避,而是勇敢的去應(yīng)對(duì)!困難宛如一條狗欺凌弱者,畏懼強(qiáng)者。僅有讓自我變得強(qiáng)大才不會(huì)被困難折磨。勇敢克服,困難也會(huì)微不足道。

      困難這條深溝是人生路上的攔路虎,如果躲避困難,你就會(huì)一事無成。如果勇敢跨越深溝,你將會(huì)品嘗到人生最甜美的果實(shí)。勇敢的克服困難吧!你會(huì)是人生最大的贏家!

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇4

      在寒假里,我閱讀了一本書叫《聽見顏色的女孩》。讀后,我才真正體會(huì)到什么是生命。

      這本書的主人公——美樂笛,她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱,她既不會(huì)走路,也不會(huì)說話,甚至不能寫字,她的一生只能在輪椅上度過。

      她經(jīng)受著我們從來沒接觸過的痛苦,就在這奔潰的邊緣,上帝卻為她打開了另一扇窗:她擁有著超強(qiáng)的記憶力。她的大腦就像一臺(tái)攝像機(jī),記錄著她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里,她最聰明,她聽到的音樂擁有著許多色彩,但沒人明白這一點(diǎn),除了她自我。她常常因?yàn)閯e人聽不懂她的話語而生氣、納悶和無奈。教師、醫(yī)生和同學(xué)都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)本事,同學(xué)莫莉和克萊爾常因?yàn)槊罉返训漠惓?dòng)作或表現(xiàn)而嘲笑她。這讓她十分生氣!

      而就在這一刻,她擁有了“心聲”電腦,一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法。她能跟別人正常交流,還參加了“天才小子”的比賽,她的那一組“天才小子”隊(duì)屢屢獲得一等獎(jiǎng)。

      可就在決賽時(shí),隊(duì)員們并沒有提醒她去參賽的飛機(jī)改航班了,所以錯(cuò)過了比賽。最終,他們(組員)只獲得了第九名的成績。第二天美樂笛當(dāng)著同學(xué)們、教師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎(jiǎng)杯打摔,笑著揚(yáng)長而去。

      雖然美樂笛沒有健全的身體,但她從未自暴自棄,沒有向命運(yùn)低頭,樂觀應(yīng)對(duì)困難,在困境中越來越勇,實(shí)現(xiàn)了非凡的自身價(jià)值。

      讀了這本書,我深受啟發(fā),懂得自我不放棄才會(huì)有出頭之日。正如愛默生所說:“自信是成功的第一秘決!

    聽見顏色的女該讀書心得范文五篇5

      《聽見顏色的女孩》這本書講述了一位“杯具”女孩美樂笛的故事。她不會(huì)說話,不會(huì)走路,不能自我吃飯,不能自我上衛(wèi)生間,擁有一雙不正常的眼睛,還時(shí)常流口水。而就是這樣一位女孩,她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因?yàn)樯眢w的異常,她不被主流社會(huì)認(rèn)可,也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下,美樂笛最終用堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的斗志戰(zhàn)勝困難,證明自我。

      在成為暢銷書作家的之前,莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語教師,執(zhí)教長達(dá)25年,與同為教師的丈夫一齊平靜生活。

      20xx年,她出版了《聽見顏色的女孩》一書。這本書向我們介紹了一個(gè)不能說話,不能行走,甚至不能寫字的女孩美樂笛如何在親人的幫忙下成長的故事。這是“一個(gè)激昂而坦誠、令人無法抗拒的故事”。

      莎朗·德蕾珀說:“所有的好故事,都來自我們心底最深刻的經(jīng)驗(yàn)!睂懽髅罉返系墓适,也許跟作者本人的經(jīng)歷有關(guān),作者有養(yǎng)育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗(yàn),所以在描述時(shí)將美樂迪的故事寫得細(xì)膩又刻骨,一邊歡笑一邊流淚。

      美樂笛是一個(gè)獨(dú)特的由愛與理解糅合而成的小姑娘。她堅(jiān)強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有想法,卻沒有人明白。從應(yīng)對(duì)沒有設(shè)置殘疾人入口的建筑物,到應(yīng)對(duì)那些譏笑她的同學(xué),她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現(xiàn)的內(nèi)在力量。

      這個(gè)故事就是對(duì)所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母,對(duì)所有不被理解的孩子,對(duì)所有曾真心幫忙過他們的人的禮贊。

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