關(guān)于讀書心得作文錦集5篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書心得了。那么你真的會(huì)寫讀書心得嗎？下面是小編為大家收集的讀書心得作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書心得作文 篇1
今天我和兒子一起讀了《草房子》，這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑，主要講了小男孩桑桑刻骨銘心終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的。桑桑的父母親是一位獵人，打獵直到25歲，雖然只上過(guò)一年學(xué)，可他一直堅(jiān)持讀書，才當(dāng)上校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中，桑桑參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的感動(dòng)人心的故事，蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸的杜康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘，殘疾小男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一剎那的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間的情感糾葛，桑桑得鼠疫快要死時(shí)，溫友菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……。這一切即清晰又朦朧的展現(xiàn)在桑桑的世界里，小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年。
最使我感動(dòng)的還是杜小康，他家住在油麥地的一間“紅門”里，他們家?guī)状荚诮?jīng)商，是首富。所以他爸爸一直是對(duì)他有求必應(yīng)，可就在他爸爸拿了所有錢去經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)，懂事的他在停學(xué)后，盡自己的能力幫助父母維持生計(jì)。在校門口賣東西，掙錢減輕家里的負(fù)擔(dān)，不怕苦不怕累，在他身上告訴孩子們，富有的時(shí)候不要浪費(fèi)，貧窮的時(shí)候想盡一切辦法度過(guò)難關(guān)。
《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順，都充滿酸甜苦辣，當(dāng)苦難來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢去面對(duì)。與孩子同讀，和孩子同成長(zhǎng)。
讀書心得作文 篇2
書是我們一生中不可缺少的東西，它從我們呱呱墜地的時(shí)候就陪伴著我們。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”從上小學(xué)開始，我們就開始接觸書，如認(rèn)字的書，關(guān)于軍事方面的圖畫書，接著就是迷宮書。慢慢地，我識(shí)字了，開始讀一些關(guān)于《龜兔賽跑》之類的童話書。
到了三四年級(jí)，我就讀一些少兒版的書，如《一千零一夜》《動(dòng)物世界》《笑話故事》《格林童話》《安徒生童話》等。漸漸地，我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，獲得更多的知識(shí)。到了五年級(jí)，我越來(lái)越喜歡看書。讀書，讓我懂得了許多。我在老師的推薦下，又讀了許多書。讀了《伊索寓言》，我知道了龜兔賽跑的故事出自這本集子。
我又在圖書館里借了許多書，我也迷上了楊紅櫻寫的許多作品，如《笑貓日記》《瞧，那群俏丫頭》，還有馬小跳系列的書。我從中體會(huì)到了校園生活的開心和痛苦。我還讀了探險(xiǎn)的書《福爾摩斯探案》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》，那里的一個(gè)個(gè)故事都十分神秘，特別是《福爾摩斯探險(xiǎn)案》中的小故事，有時(shí)讓我心驚肉跳，有時(shí)謎一下子解開了，也不知是怎么回事？……
書伴我成長(zhǎng)，書是我的好朋友。我暢游書的世界，開闊了視眼。書可以帶給我們喜怒哀樂(lè)。書是世上的無(wú)價(jià)之寶。
讀書心得作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘書籍是人類進(jìn)步的階梯’。列寧曾說(shuō)過(guò)‘書是巨大的力量’。杜甫曾說(shuō)過(guò)‘讀書破萬(wàn)卷下筆如有神’。這些偉大的詩(shī)人；思想者，他們對(duì)書有這深厚的感情，我認(rèn)為只有和書交了朋友才能得到無(wú)限的知識(shí)，而我也有朋友——書。我給大家講講我與書的故事吧!
記得我小時(shí)候常常讓爸爸帶我去賣書，那時(shí)候我自己去選幾本動(dòng)漫書，然而書架上色 彩斑斕的書勾起了我對(duì)讀書的欲望，我如饑似渴的看著書架上的書好像被勾走了魂魄一樣雙手拿上一本書就囫圇吞棗般的讀起來(lái)毫不在乎時(shí)間的多少。爸爸在門口等急了進(jìn)來(lái)時(shí)不時(shí)的叫我?guī)茁曃铱赡芴朊粤耍宦曇矝](méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知怎的時(shí)間慢慢過(guò)去一本一本的動(dòng)漫書已經(jīng)看完了，而我獲得到了快樂(lè)。
漸漸的動(dòng)漫書對(duì)我沒(méi)有作用，只是供我?jiàn)蕵?lè)并沒(méi)有得到知識(shí)。所以我改看童話書，我的第一本童話書是《格林童話》，《格林童話》里的白雪公主為了逃避王后的魔爪四處奔波得到了朋友七個(gè)小矮人經(jīng)過(guò)了重重的魔難終于得到了真愛(ài)。這樣的友誼令人神往。
書是人類交流的平臺(tái)，書是人類的導(dǎo)師，書是我們尋找他人的生活經(jīng)歷的日志，書是你尋找酸；甜；苦；辣的必經(jīng)之路。在你需要傾訴是書是你的親朋好友，在你高興是書是你放開心去炫耀，在你遇到難題時(shí)書是為你解答難題的無(wú)聲老師，在你受了委屈時(shí)書是你尋找另一個(gè)地方去發(fā)泄的好去處。書我的朋友!
讀書心得作文 篇4
從小，我就喜歡讀書。因?yàn)樽x書能給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣，和很多在課堂學(xué)不到的知識(shí)。
讀書使我豐富了知識(shí)，凈化了靈魂。書是知識(shí)的'海洋，它讓我們學(xué)習(xí)中學(xué)到了更多，提高了我的理解潛力。讀書真好，一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門，就像太陽(yáng)為我照亮完美的前程。
讀書，能夠獲得智慧，使我變得更加聰明。
書，雖然看起來(lái)枯燥的，呆板的，但其實(shí)你只要用內(nèi)心去感受書中的每一個(gè)字的含義，相信你很快就會(huì)愛(ài)上讀書的。但書，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語(yǔ)說(shuō)得好一本好書，就是良師，益友，伴侶。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不會(huì)覺(jué)得寂寞。
因?yàn)檫@樣，我喜歡讀書，它讓我的作文水平提高了許多，給了我許多收獲。
愛(ài)書吧！它會(huì)讓你有許多收獲。
讀書心得作文 篇5
我讀的書愈多，書籍就使我同世界愈接近，生活對(duì)于我也就變得更加光明，更有意義。幾乎每一本書都輕輕地發(fā)出一種聲音，扣人心弦，使人激動(dòng)，把人吸引到奇妙的地方去——————高爾基
書，對(duì)我們及其的重要，一個(gè)經(jīng)常閱讀的孩子，他對(duì)問(wèn)題就會(huì)有深刻的理解，更會(huì)有深刻的思考能力，當(dāng)然也就會(huì)有廣博的知識(shí)。怎樣才能讓孩子愛(ài)上讀書，有一個(gè)好的讀書習(xí)慣呢？
一、孩子一定要有一個(gè)好的讀書環(huán)境
曾記得，桐桐剛上幼兒園的時(shí)候，我給孩子在書房里買了一個(gè)小書架，書架上擺上幾本彩畫書，孩子喜歡的不得了，每天，我們?cè)跁靠磿臅r(shí)候，孩子也會(huì)靜靜地坐在自己的書架下看書，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在，孩子上小學(xué)了，看的書多了，書架也小了，一直“埋怨”我們的書架大，他書架小，早一段，我?guī)虾⒆尤ド虉?chǎng)，讓他親自挑選自己喜歡的書架，書架大了，孩子高興了，每天我都會(huì)看到孩子在自己的書架下快樂(lè)地閱讀著。
二、親子共讀
在我們家，每天晚上臨睡前一個(gè)小時(shí)的親子共讀是必修課，我一般是對(duì)桐桐先提問(wèn)題，讓他在讀書過(guò)程中找答案，這樣可以提高他的讀書興趣，一本書讀完，我們還會(huì)展開激烈的爭(zhēng)辯，讓孩子多多發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，這樣可以培養(yǎng)他的理解能力。有時(shí)，我讀到一半，還會(huì)故意停下了，讓桐桐展開聯(lián)想故事的結(jié)尾應(yīng)該怎樣？有時(shí)我還會(huì)大聲朗讀，聲音抑揚(yáng)頓挫，讓抑揚(yáng)頓挫的聲音去吸引桐桐的讀書興趣�？傊�，孩子還小，獨(dú)立閱讀能力還不是太強(qiáng)，親子共讀創(chuàng)造了讀書的氛圍，無(wú)形中加深了和孩子之間的感情，增強(qiáng)了孩子讀書的興趣。
三、讓孩子自己挑自己喜歡的書
每次去書店購(gòu)書，我都要給桐桐帶上，即使網(wǎng)上購(gòu)書，我也讓他在網(wǎng)上自己挑，他對(duì)科普類和探索類讀物很感興趣，像這次他在網(wǎng)上挑的《福爾摩斯探索案》僅用四天就看完了，孩子自己選書，選自己感興趣的書，當(dāng)然就會(huì)很認(rèn)真地去讀，無(wú)形中也加強(qiáng)了孩子讀書的興趣。
四、邊讀書，邊標(biāo)記優(yōu)美詞語(yǔ)段落
桐桐現(xiàn)在還小，我還沒(méi)有讓他寫讀書筆記，只是他讀的時(shí)候，讓他邊讀，邊把優(yōu)美的詞語(yǔ)標(biāo)記出來(lái)，一本書讀完，我會(huì)讓他大概給我敘述一遍，把標(biāo)記的優(yōu)美詞語(yǔ)段落再讀一遍。這樣加深了孩子對(duì)這本書的印象，也會(huì)記住好多優(yōu)美的詞語(yǔ)。
讀書可以擴(kuò)大孩子的視野，讀書可以讓孩子全面地看待整個(gè)世界。
讓我們的孩子都愛(ài)上讀書吧！
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