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    《安的種子》讀書心得

    時間:2021-03-30 10:31:43 心得體會 我要投稿

    《安的種子》讀書心得

      當品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?不能光會讀哦,寫一篇讀書心得吧。你想好怎么寫讀書心得了嗎?下面是小編整理的《安的種子》讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    《安的種子》讀書心得

    《安的種子》讀書心得1

      《安的種子》的感悟,昨天,帶女兒去參加了小熒星組織的《大頭哥哥講故事》活動,在活動中聽到了這樣一個繪本故事《安的種子》,很是喜歡,也很感慨。

      故事中的三個小和尚代表了三種不同的人生態(tài)度,本性情急躁,急功近利,靜性情細致,浮華不實,安性情平和,淡定踏實。

      這是一個關于等待的故事。每一個讀這本書的人都可以從書中看到自己的影子。生活總我們很多時候都是這樣一個懷抱種子的人,當你有了一棵種子的時候,你會是本?是靜?還是安呢?看了這本書,感動的是畫面中透露出的安靜地感覺,是故事中散發(fā)出的安的平和的心境。在這個急功近利的社會里,安的那一份平和的心境,宛如一潭清澈平靜的水,是多么難得。他感激地把種子裝進小布袋,掛在胸前,從容地去買東西,掃雪,做齋飯,挑水,悠悠然去散步。他告訴我,要滿懷希望,有所追求,但一定要淡定,順其自然。同時,享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的小事,享受等待。

      看完這個故事,我們再去反思我們的教育,如果我們的孩子是我們所擁有的一棵種子,做為教師,做為家長,你會怎樣對待種子的成長?很多人選擇了做本,望子成龍望女成鳳心切,急功近利的,說什么要贏在起跑線,看不到自己所要的結果就大發(fā)雷霆地抱怨、指責。更多的人選擇了做靜,照本宣科,什么都給他最好的,卻忽視了孩子成長過程中最最關鍵的東西。然而,我們有多少人能有安的淡定、順其自然,卻又扎扎實實地做好各項工作,在孩子的需要的時候給予必要的幫助。

    《安的種子》讀書心得2

      我今天看了一個繪本《安的種子》。

      繪本里,老師給力本、靜、安三個人每人一顆種子。本想爭第一、搶頭功,第一個把種子種出來,就什么都不顧,竟然把前年蓮花種子直接種在了雪地里,結果不適于種子生長,種子就死了。

      靜雖然思考過該怎么樣種種子,但是靜過于溺愛,種子無法適應,長出來的嫩芽也死了。

      只有安順其自然,該掃地時掃地,該打坐時就打坐,等到春天時,就把前年蓮花種子種在了池塘里,種子就發(fā)芽,開出了美麗的花朵。

      這三顆種子其實就像三個孩子,本、靜、安就像三個爸爸,爸爸對孩子總不能給孩子吃速高劑,讓孩子長得像一棟樓那么高吧?也總不能太溺愛孩子,讓孩子啥也不懂吧?只有像本那樣等待,在合適的時候做孩子需要的事情。

      我從這本書中知道了,要學會等待。

    《安的種子》讀書心得3

      今日和逸程共讀的是《安的種子》,說實話在定義它適讀年齡的時候糾結了很久。這本書其實逸程已經(jīng)看的懂了,但是對于媽媽的啟示似乎更多,年幼的寶貝理解故事情節(jié)不難,但從中挖出深意的確需要時光的洗練。

      這本書講了這樣一個故事,老師父分給本、靜、安每人一顆古老的蓮花種子。這是幾千年前的蓮花種子,非常珍貴,你們去把它種出來吧。三位小和尚拿到以后心態(tài)各不相同,本想第一個把它種出來!靜想考慮的是怎樣才能種出來呢?安只是覺得我有一顆種子了。

      三個和尚對待種子態(tài)度也不一樣,本馬上去尋找鋤頭。但是等了很久,種子也沒有發(fā)芽。本生氣了,憤怒的刨掉了地,摔斷了鋤頭。

      靜想要挑出最好的花盆,小心地呵護種子,把它當成寶貝,種子才發(fā)芽就用金罩子罩住它。小幼芽卻因為得不到陽光和氧氣,枯死了。

      安處之泰然,到春天,在池塘的一角播下種子,讓他自由成長,在盛夏,只有安的種子開出了蓮花。

      種子就是我們的孩子呀,你會怎么對待他呢?

    《安的種子》讀書心得4

      最近愛上漂童書,兒子不喜歡看,就我自己看,碰到有滿意的句段,就用鉛筆輕輕作個記號,讀一遍給兒子聽,請他幫我摘抄下來,但是安的種子,我沒法摘抄,也不忍心去褻瀆書中,悠然見南山,自然平淡中求人生真諦意味.看完之后,我憨暢淋漓,睡了個好覺,沒有日有所思,夜有所夢等紛擾;也沒有計算今晚我得到了什么,感悟到什么...

      安是個普通憨厚小和尚,卻能種出千年蓮花,沒有豪年壯語,沒有才高三斗,沒有營養(yǎng)培植,沒有華麗花盆,只是懷踹種子,心懷感恩,在春天到來的時候,在池塘里種下,然后慢慢等待...發(fā)芽、吐葉、開花.順其自然,就能期待奇跡.

    《安的.種子》讀書心得5

      昨天,我?guī)畠喝⒓恿诵尚墙M織的“大頭哥哥講故事”活動。在活動中我聽到了這樣一個圖畫書故事——《安的種子》。我非常喜歡它,印象深刻。

      故事中的三個年輕和尚代表了三種不同的生活態(tài)度。本沒有耐心,急功近利,靜性情細致,浮夸夢幻,安性情平和,淡定從容。

      這是一個關于等待的故事。每個讀這本書的人都能看到自己的影子。

      人生有很多時候我們都是這樣一個懷抱種子的人,當你有了種子,你會是本嗎?是靜嗎?還是安呢?

      讀完這本書,感動的是畫面中透露出的安靜地感覺,是故事中散發(fā)出的安的平和的心境。在這個功利主義社會里,心靈的平靜,就像一潭清澈平靜的水,是多么的難得。

      安滿懷感激地把種子裝進一個小袋子里,掛在胸前,然后平靜地去買東西,掃雪,做飯,挑水,散步。

      安告訴我要滿懷希望,要有所追求,但要冷靜,順其自然。同時,享受生活的過程,享受那些平凡瑣碎的事情,享受等待。

      讀完這個故事,我們不得不反思我們的教育,如果我們的孩子是一顆種子,我們作為老師,作為父母,要如何看待種子的成長?

      很多人選擇這樣做,希望女望子成龍望女成鳳,急功近利,在起跑線上說什么要贏,看不到自己所要的成績就勃然大怒,怨聲載道。

      有的人選擇安靜地做,照本宣科,什么對他來說都是最好的,缺忽視了孩子的成長過程中最關鍵的東西。然而,我們中有多少人能擁有平靜,讓自然順其自然,也踏實地去做所有的工作,在孩子需要的時候給予必要的幫助而不是插足他原本的軌道呢?

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